優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 1
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：張x
成員：紀xx
二、評選范圍
積極承擔并認真完成我校各級各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。
三、評選條件
1、堅持黨的.基本路線(xiàn)、方針、政策，認真執行教育法規和中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；
2、忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，長(cháng)期工作在教學(xué)第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有突出感人的先進(jìn)事跡；
3、遵紀守法，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用；
4、精通教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在實(shí)施素質(zhì)教育中起到示范、帶動(dòng)作用；
5、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，成果豐碩，得到所在單位、學(xué)生、社會(huì )一致認可和贊譽(yù)；
6、近3年內年度考核均為合格及以上，優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮；
7、教師業(yè)務(wù)考試成績(jì)在合格以上，優(yōu)秀等次在評選過(guò)程中可適當加分，同等條件下優(yōu)先推薦。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
�。�2）發(fā)生過(guò)教學(xué)事故者；
�。�3）病假、事假累計超過(guò)5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過(guò)7天）者或有曠工行為者；
�。�4）無(wú)故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；
�。�5）受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規者。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫(xiě)好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
�。�1）測評：在個(gè)人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績(jì)
進(jìn)行綜合測評。
�。�2）按照評分細則評分。
�。�3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進(jìn)行審查。
5、公示
將評選結果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）優(yōu)秀教師每期評選一次。
�。�2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。�3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘任等的重要依據之一。
�。�4）學(xué)校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、骨干教師等評選。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 2
為認真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的精神，進(jìn)一步加強教職工隊伍師德師風(fēng)建設，激勵廣大教職工在教學(xué)、科研、醫療、管理及服務(wù)等崗位全面育人、全面服務(wù)、為人師表、建功立業(yè)，經(jīng)研究決定，學(xué)校將每?jì)赡瓯碚锚剟钜慌趯W(xué)校各方面工作中做出優(yōu)異成績(jì)和突出貢獻的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，特制定本辦法。
一、評選表彰項目
第一項：先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
第二項：“十佳獎”：
十佳師德獎、十佳教師傳幫帶獎、十佳教師公共服務(wù)獎、十佳青年教師教學(xué)獎、十佳關(guān)愛(ài)學(xué)生教師獎、十佳輔導員獎、十佳醫德獎、十佳管理服務(wù)獎、十佳教學(xué)輔助人員獎、十佳后勤服務(wù)人員獎。
第三項：最受學(xué)生歡迎教師獎。
各單位要將先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人及“十佳獎”的評選和先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者的評選統籌考慮。
二、評選原則
1.公開(kāi)、公平、公正;
2.實(shí)事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫;
3.獎勵優(yōu)秀，調動(dòng)各單位和廣大教職工的積極性，完善長(cháng)效機制。
三、評選名額
1.全校表彰獎勵先進(jìn)集體15個(gè)，先進(jìn)個(gè)人100名(其中優(yōu)秀教師50名，優(yōu)秀醫務(wù)工作者25名，優(yōu)秀教育工作者25名);
2.“十佳獎”各表彰10名;
3.“最受學(xué)生歡迎教師獎”表彰10名。
四、評選條件、范圍及辦法
(一)基本條件
先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、“十佳獎”及“最受學(xué)生歡迎教師獎”必須滿(mǎn)足下列基本條件：
1.認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵守國家法律法規，全面貫徹黨的教育方針;
2.師德高尚，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人，為人師表，勇于奉獻，出色履行崗位職責;
3.在“全員育人、全程育人、全方位服務(wù)”的育人新理念的指導下，堅持以學(xué)生為本、經(jīng)常把育人工作放在第一位，并貫穿教書(shū)育人的始終;
4.關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，主動(dòng)搭建與學(xué)生交流溝通的平臺，經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生的'學(xué)習、生活和心理狀況，善于開(kāi)展有效工作，積極主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習、生活和心理上的困難和問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾，師生關(guān)系融洽，學(xué)生評教成績(jì)優(yōu)秀;
5.無(wú)私奉獻，積極為校院兩級的改革、發(fā)展和建設獻計獻策，主動(dòng)參與校院兩級各類(lèi)活動(dòng)，兼職承擔校院兩級各類(lèi)工作，熱心為師生服務(wù)，參與、關(guān)心校、院兩級公共事務(wù)，受到廣大師生的廣泛贊譽(yù);
6.違反國家法律法規及學(xué)校的規章制度的、近兩年發(fā)生教學(xué)事故的、損害學(xué)校和集體利益等行為的不能參加評選。
(二)各“十佳獎”及“最受學(xué)生歡迎教師獎”的評選具體條件、范圍及辦法見(jiàn)附件2～8。
(三)評選范圍
1.各單位可參加先進(jìn)集體的評選;原則上我校在編在崗每年年度考核取得合格及以上等次的教職工個(gè)人可參加先進(jìn)個(gè)人的評選。
2.從事教學(xué)、科研、醫療衛生的人員參加優(yōu)秀教師或優(yōu)秀醫務(wù)工作者的評選;黨政管理人員以及為教學(xué)、科研、醫療衛生服務(wù)人員及科技產(chǎn)業(yè)的人員參加優(yōu)秀教育工作者的評選。
(四)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選條件
1.先進(jìn)集體
(1)領(lǐng)導班子團結協(xié)作，工作有朝氣，創(chuàng )新意識強，作風(fēng)扎實(shí)，密切聯(lián)系群眾，近年來(lái)單位的各項工作取得較大的進(jìn)展。
(2)規章制度健全，科學(xué)管理及民主管理作用發(fā)揮得好。
(3)在教學(xué)、科研、醫療、科技產(chǎn)業(yè)、隊伍建設和學(xué)科建設、管理等項工作中成績(jì)突出，完成了學(xué)校的任務(wù)且取得了顯著(zhù)的成績(jì)或較大的社會(huì )經(jīng)濟效益。
(4)顧全大局，在維護國家、學(xué)校利益方面成績(jì)突出。
2.先進(jìn)個(gè)人
在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人及醫療衛生、科技開(kāi)發(fā)、企業(yè)發(fā)展、抗災搶險等工作中做出突出貢獻，并符合以下條件之一者可推薦評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀醫務(wù)工作者、優(yōu)秀教育工作者：
(1)堅持四項基本原則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，為人師表，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)，模范履行崗位職責，具有良好的職業(yè)道德，在教書(shū)育人，培養優(yōu)秀人才方面成績(jì)突出。
(2)積極主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，完成或超額完成教學(xué)工作量，在刻苦鉆研業(yè)務(wù)、嚴謹治學(xué)、教學(xué)改革和課程建設、提高教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jì)突出。
(3)在教材建設、實(shí)驗室建設、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )建設、學(xué)科及專(zhuān)業(yè)建設等方面成績(jì)突出。
(4)在指導和培養青年教師及研究生方面取得了突出成績(jì)。
(5)積極主動(dòng)承擔各項科研任務(wù)、科學(xué)技術(shù)研究成果獲得國家各種獎勵，在開(kāi)展橫向聯(lián)系、推廣應用科研成果、進(jìn)行科技開(kāi)發(fā)等方面取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
(6)醫療診治技術(shù)精湛，醫德醫風(fēng)良好，在醫療工作中有較強的創(chuàng )新意識，并能積極運用新技術(shù)，成績(jì)顯著(zhù)，得到同行與病員的好評。
(7)在優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，搞好生活后勤服務(wù)、增產(chǎn)節約、增收節支等方面有突出成績(jì)。
(8)在保護國家公共財產(chǎn)及人民生命安全中見(jiàn)義勇為，在維護學(xué)校安定團結、保障學(xué)校正常工作秩序、愛(ài)校、護校中事跡突出。
(9)在校辦工廠(chǎng)及企業(yè)生產(chǎn)中為學(xué)校作出了突出貢獻，取得良好經(jīng)濟和社會(huì )效益。
(10)全心全意為學(xué)校教學(xué)、科研、醫療和師生職工服務(wù)，勤政廉潔，在黨政管理、后勤服務(wù)、實(shí)驗室管理、圖書(shū)與網(wǎng)絡(luò )保障體系等工作中堅持服務(wù)育人、管理育人并取得突出成績(jì)。
(11)連續兩年年度考核優(yōu)秀者應優(yōu)先推薦。
(五)評選程序及申報材料
1.候選人采取單位推薦、本人自薦及其他教師或學(xué)生推薦的方式產(chǎn)生。由本人自薦及其他教師或學(xué)生推薦的方式產(chǎn)生的候選人需由本單位對材料的真實(shí)性簽署意見(jiàn)。
2.各級單位可自愿申報先進(jìn)集體，申報以學(xué)院、業(yè)務(wù)實(shí)體、機關(guān)黨委或黨總支為單位(機關(guān)部處由機關(guān)黨委)統一歸口申報，�！霸u優(yōu)領(lǐng)導小組”對申報和推薦到學(xué)校的單位組織集體答辯，每個(gè)單位進(jìn)行10分鐘匯報，最后由�！霸u優(yōu)領(lǐng)導小組”考核評定。
3.先進(jìn)個(gè)人的推薦以學(xué)院(單位)黨委(直屬總支)、機關(guān)黨委、后勤黨委為單位組織，按分配名額推薦。
4.在推薦過(guò)程中，各單位要認真把關(guān)，為確保評選工作公正性和透明度，在民主評議的基礎上，充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取師生職工的意見(jiàn)，并將評選結果予以公示。
5.各單位務(wù)必按規定的時(shí)間完成各項候選人的評選和公示工作及對先進(jìn)集體的推評工作，并將推薦出來(lái)的先進(jìn)集體，公示后的先進(jìn)個(gè)人候選人材料報學(xué)校人事處。
6.學(xué)校召開(kāi)評優(yōu)領(lǐng)導小組會(huì )，對先進(jìn)集體進(jìn)行評定，對先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行認定。
(六)學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校黨委書(shū)記校長(cháng)
常務(wù)副組長(cháng)：校黨委常務(wù)副書(shū)記主管人事工作副校長(cháng)
副組長(cháng)：其他校黨委副書(shū)記、副校長(cháng)
成員：相關(guān)職能部門(mén)主要負責同志，學(xué)院負責人代表，教師代表和學(xué)生代表
五、獎勵及表彰辦法
1.對評選出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、 “十佳獎”和“最受學(xué)生歡迎教師獎”，學(xué)校將召開(kāi)表彰大會(huì )給予獎勵。每雙年在教師節前夕表彰獎勵先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人;每單年進(jìn)行“十佳獎”的獎勵表彰，其中“十佳關(guān)愛(ài)學(xué)生教師獎”、“十佳輔導員獎”在年末進(jìn)行表彰獎勵，其余“十佳獎”在教師節前夕表彰獎勵;“最受學(xué)生歡迎教師獎”每年評選一次，在年末進(jìn)行表彰獎勵。
2.學(xué)校在�？�、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)及學(xué)校電視臺上廣泛宣傳受表彰的各類(lèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、“十佳獎”和“最受學(xué)生歡迎教師獎”獲得者的先進(jìn)事跡。
3.先進(jìn)集體15個(gè)，每個(gè)單位獎勵5000元。
4.先進(jìn)個(gè)人100名，每名獲獎?wù)擢剟?000元。
5.各類(lèi)“十佳獎”共100名，每名獲獎?wù)擢剟?000元。
6.“最受學(xué)生歡迎教師獎”共10名，每名獲獎?wù)擢剟?000元。
7.獲得“十佳獎”的教職工，在單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教育職員崗位聘任、寶鋼教育獎、各級教學(xué)名師獎、學(xué)校青年骨干教師獎等項目的評選中，同等條件下優(yōu)先予以推薦。
六、其他
未盡事宜，由學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導小組負責解釋。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 3
一、表彰獎勵對象
(一)三年一度的表彰獎勵分三類(lèi)：
1.教育工作典型(優(yōu)秀教師、名師、師德標兵、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教育工作者)。
2.教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位(1-3所學(xué)校)。
3.尊師重教先進(jìn)單位(部門(mén)單位、鄉鎮街道、企業(yè)、社會(huì )團體)和先進(jìn)個(gè)人。
(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勛獎”，獎勵1-3人。
二、評選條件
(一)優(yōu)秀教師評選條件
1.遵守國家法律法規和規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)理念創(chuàng )新，積極承擔學(xué)校的公開(kāi)課、示范課等，在教學(xué)改革、教材選編、實(shí)驗室建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)突出。
3.師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生，教育教學(xué)行為規范，模范遵守教師職業(yè)道德，深受學(xué)生愛(ài)戴。
4.在同等條件下，農村學(xué)校教師予以?xún)?yōu)先考慮。
(二)名師評選條件
1.德藝雙馨，學(xué)生滿(mǎn)意，同行認可，社會(huì )公認度高。熱愛(ài)教育工作，愛(ài)崗敬業(yè)，是師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)的行家。
2.教育教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)富有特色。精通業(yè)務(wù)、嚴謹治學(xué)，業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量在區域內同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)特別突出。
3.注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，堅持讀書(shū)學(xué)習，積極參加各項培訓并獲得相關(guān)合格證書(shū)。撰寫(xiě)的本學(xué)科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開(kāi)發(fā)表教育理論論文1篇以上，主持區級以上課題至少1個(gè)，每年在區級以上作專(zhuān)題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。
4.必須為教學(xué)一線(xiàn)教師，并已獲得“區骨干教師”稱(chēng)號。近5年，曾獲得過(guò)區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優(yōu)秀。近5年來(lái)參加市級及以上教育教學(xué)比武至少獲獎1次。參評幼兒園名師人選必須為全區幼兒園教學(xué)能手，參評職業(yè)學(xué)校名師人選必須為“雙師型”教師。
(三)師德標兵評選條件
1.能模范貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè);模范遵守國家法律法規和教育行政部門(mén)制定的各項規章制度，在遵守師德師風(fēng)行為規范方面表現突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區教育系統具有標桿作用。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生素質(zhì)教育與品德教育，從教行為規范。
3.在全區教育系統開(kāi)展的師德師風(fēng)建設活動(dòng)中表現突出，積極參加各項活動(dòng)，具有極強的示范帶頭作用。
(四)優(yōu)秀校(園)長(cháng)評選條件
1.擔任正副校(園)長(cháng)5年以上(含5年)，并取得校(園)長(cháng)崗位培訓合格證。
2.有強烈的事業(yè)心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風(fēng)民主，具有團結協(xié)作精神，深受學(xué)校教職工的信任和贊譽(yù)。任校長(cháng)期間，個(gè)人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績(jì)效考核，至少有1次以上被評為區級優(yōu)秀。
3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學(xué)和教育管理理念先進(jìn)，積極開(kāi)展校本研訓并取得顯著(zhù)成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革和學(xué)校管理改革，教育教學(xué)形成特色，管理實(shí)績(jì)突出。教育教學(xué)質(zhì)量在區域內同類(lèi)學(xué)校中居于領(lǐng)先位置。
4.所主持工作的學(xué)校辦學(xué)行為規范，本人及學(xué)校無(wú)違紀違規行為。學(xué)校安全管理規范，安全設施完善，近5年學(xué)校未發(fā)生較大的安全責任事故。
5.關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師的培養培訓建立了制度，并予以落實(shí)。學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)設施較完備，能運用現代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，有效推動(dòng)教育信息化工作。
(五)優(yōu)秀教育工作者評選條件
1.有較強的事業(yè)心和責任感，熱愛(ài)教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表，作風(fēng)正派，堅持原則，奉獻精神強。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，盡職盡責，能創(chuàng )造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學(xué)校建設、為教學(xué)服務(wù)方面成績(jì)顯著(zhù)，得到教職工、學(xué)生、家長(cháng)的.充分認可。
3.有較強的組織、協(xié)調能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協(xié)作互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出突出貢獻。
4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門(mén)檢查或年度考核評估中成績(jì)突出。3年內年度績(jì)效考核必須有1年被評定為優(yōu)秀等次。
5.在同等條件下，長(cháng)期扎根農村學(xué)校的教育工作者予以?xún)?yōu)先考慮。
(六)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位評選條件
1.在教育教學(xué)、科研、管理方面對全區有示范引領(lǐng)作用。
2.教學(xué)成果特別豐富，教育質(zhì)量提高幅度大，或辦學(xué)特色十分鮮明，社會(huì )和業(yè)內專(zhuān)家評估認可度、滿(mǎn)意度高。
(七)“教育功勛獎”評選條件
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，擁有比較先進(jìn)的教育思想與理念，師德高尚，治學(xué)嚴謹，實(shí)事求是，在資陽(yáng)區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。
2.在改善辦學(xué)條件、推進(jìn)教育改革、教育管理或教書(shū)育人等方面，能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，擁有比較獨特的、符合教育發(fā)展規律的模式和切實(shí)可行的舉措，并形成理論體系，能示范引領(lǐng)，對全區教育質(zhì)量與辦學(xué)水平的提升起了關(guān)鍵性作用，創(chuàng )造了較大的社會(huì )效益。
3.教育業(yè)績(jì)特別突出，業(yè)內公認，首屈一指，具有標桿性的引領(lǐng)人物，其優(yōu)秀事跡在市級以上的范圍或媒體進(jìn)行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。
4.每六年經(jīng)區人民政府“一事一議”研究確定。
(八)尊師重教先進(jìn)單位或個(gè)人評選條件
長(cháng)期關(guān)心和支持教育事業(yè)，在捐資助學(xué)、改善學(xué)校辦學(xué)條件、化解教育矛盾等方面成績(jì)突出的部門(mén)單位、鄉鎮、企業(yè)、社會(huì )團體或個(gè)人。
三、評選程序和要求
(一)評選獎勵工作在區人民政府領(lǐng)導下，由區人社、監察、教育等部門(mén)負責組織實(shí)施。
(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程序，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開(kāi)。
(三)評選的對象要特別強調在師德師風(fēng)建設中的表率作用和在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、提高教育質(zhì)量、加強教育教學(xué)服務(wù)管理、推進(jìn)教育現代化、打造辦學(xué)特色等方面的實(shí)際貢獻，防止單純用升學(xué)率或高分為標準評價(jià)教師的傾向，有效發(fā)揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。
(四)參加評選的單位要將評選對象在適當范圍進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于一周。
(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實(shí)績(jì)進(jìn)行評審、確定、公示，經(jīng)人社、監察部門(mén)核準后報區人民政府研究批準。
(六)先進(jìn)個(gè)人表彰獎勵情況，應記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據。
(七)有下列情形之一的，撤銷(xiāo)其稱(chēng)號，收回獎牌或證書(shū)，取消獲得的相應待遇。
1.在表彰獎勵活動(dòng)中弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱(chēng)號的;
2.存在體罰或變相體罰學(xué)生，家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;
3.存在違紀違規行為造成不良社會(huì )影響的;
4.觸犯法律，已喪失先進(jìn)稱(chēng)號資格的。
四、獎勵標準
按照精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結合的原則，于教師節前后對獲獎單位和個(gè)人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，宣傳優(yōu)秀事跡。
(一)尊師重教先進(jìn)單位或個(gè)人頒發(fā)獎牌、榮譽(yù)證書(shū)等。
(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優(yōu)秀教師不低于1000元/人，名師、師德標兵、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教育工作者不低于2000元/人。
(三)教育功勛獎：一次性獎勵不低于20000元。
(四)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位：一次性獎勵不低于50000元。
五、表彰獎勵時(shí)間
每年教師節前后進(jìn)行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開(kāi)教師節慶祝大會(huì )進(jìn)行表彰獎勵，其余年度由區教育局采取適當形式進(jìn)行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。
六、附則
本辦法由區教育局負責解釋?zhuān)灶C布之日起施行。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 4
為了更好地做好先進(jìn)教師的評選工作，明確先進(jìn)教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校先進(jìn)教師的評選方案，具體條件如下：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師和學(xué)校行政人員。
二、評選條件
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1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。
2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。
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1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。
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1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。
4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
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1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。所任教的'班級學(xué)科均須合格率達90%以上。
三、評選辦法和程序
1、成立學(xué)校評選校級先進(jìn)教師領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、公布校級先進(jìn)教師評選方案。學(xué)期結束前，由教研組根據學(xué)校規定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內優(yōu)秀教師候選人，再由組內教師進(jìn)行無(wú)記名投票選舉。
3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料，評選小組進(jìn)行資格審查。
4、組織評選并確定先進(jìn)教師名單。
5、公示評選結果。
四、評選要求
堅持公開(kāi)、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進(jìn)典型評選出來(lái)。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)宗旨
首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰略為目的，通過(guò)深入發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無(wú)私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
二、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人成績(jì)顯著(zhù)，事跡感人；深受學(xué)生愛(ài)戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線(xiàn)在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿(mǎn)足基本條件的前提下，具備以下條件較多的'優(yōu)先考慮：連續多年擔任班主任工作的；獲得過(guò)市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過(guò)教育主管部門(mén)認可的市級以上表彰的；獲得過(guò)高考單科平均分年級第一名的；獲得過(guò)高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問(wèn)題實(shí)行一票否決。
三、評選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )議通過(guò)并公示無(wú)異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說(shuō)明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
四、評選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)實(shí)施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動(dòng)；各年級部結合本年級實(shí)際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動(dòng)安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長(cháng)聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )監督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會(huì )，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。
五、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱(chēng)號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會(huì )、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅持公平公正原則，接受群眾監督，做到社會(huì )認同。堅持以師德表現、工作實(shí)績(jì)與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎，重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認、社會(huì )影響廣泛的師德先進(jìn)典型和在教書(shū)育人一線(xiàn)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理結合起來(lái)，與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，將其作為加強師德教育和師德師風(fēng)建設的重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過(guò)程成為學(xué)習楷模、爭當楷模的過(guò)程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景與目的
在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的'今天，教師作為知識的傳播者、學(xué)生心靈的引路人，其重要性不言而喻。為表彰在教學(xué)工作中表現卓越、深受學(xué)生愛(ài)戴、具有創(chuàng )新精神和良好師德的教師，特舉辦“星光引路人”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。旨在樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)廣大教師的工作熱情，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
二、評選對象
全校在職教師，包括但不限于班主任、任課教師、實(shí)驗教師、輔導員等。
三、評選標準
1. 教學(xué)業(yè)績(jì)：教學(xué)成果顯著(zhù)，學(xué)生成績(jì)提升明顯，教學(xué)方法新穎有效，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2. 師德師風(fēng)：品行端正，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，深受學(xué)生愛(ài)戴。
3. 創(chuàng )新能力：在教學(xué)理念、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面有創(chuàng )新實(shí)踐，能夠引領(lǐng)教學(xué)改革。
4. 團隊協(xié)作：積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，與同事關(guān)系融洽，能夠發(fā)揮團隊力量，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
5. 社會(huì )影響：在社區、家長(cháng)中享有良好聲譽(yù)，能夠積極傳播正能量，提升學(xué)校形象。
四、評選流程
1. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園網(wǎng)、公告欄、教職工大會(huì )等多種渠道發(fā)布評選通知，廣泛宣傳評選意義和標準。
2. 自薦與推薦：教師個(gè)人可自薦，也可由部門(mén)、年級組或學(xué)生集體推薦，提交相關(guān)材料。
3. 初評篩選：由學(xué)校評審委員會(huì )根據評選標準對申報材料進(jìn)行初步審核，確定入圍名單。
4. 公開(kāi)展示：通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺展示入圍教師風(fēng)采，接受全校師生及家長(cháng)投票。
5. 終評表彰：結合投票結果和評審委員會(huì )意見(jiàn)，確定最終獲獎名單，舉行頒獎典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
五、后續工作
1. 宣傳推廣：通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等多種渠道宣傳獲獎教師事跡，擴大社會(huì )影響。
2. 經(jīng)驗分享：組織獲獎教師開(kāi)展經(jīng)驗分享會(huì )，促進(jìn)全校教師相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
3. 持續激勵：建立長(cháng)效激勵機制，對優(yōu)秀教師給予更多發(fā)展機會(huì )和資源支持。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)宗旨
為弘揚教育正能量，表彰在教育崗位上默默耕耘、勇于探索、成績(jì)斐然的教師，特舉辦“匠心筑夢(mèng)”教育之星評選活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，展現教師風(fēng)采，激發(fā)教育熱情，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、評選范圍
全校范圍內所有在職教師，鼓勵跨學(xué)科、跨領(lǐng)域申報，展現多元化教育成果。
三、評選條件
1. 專(zhuān)業(yè)素養：具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，能夠靈活運用現代教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 教育情懷：熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
3. 教學(xué)成果：在教育教學(xué)、科研創(chuàng )新、學(xué)生指導等方面取得顯著(zhù)成績(jì)，有可量化的成果展示。
4. 社會(huì )貢獻：積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，傳播教育正能量，提升學(xué)校及教育行業(yè)的社會(huì )形象。
5. 特色亮點(diǎn)：在教學(xué)或管理工作中展現出獨特的個(gè)人風(fēng)格或創(chuàng )新點(diǎn)，具有示范引領(lǐng)作用。
四、評選流程
1. 報名階段：教師個(gè)人或團隊提交申報材料，包括教學(xué)案例、科研成果、學(xué)生評價(jià)等。
2. 資格審查：由評審小組對申報材料進(jìn)行初步審核，確保符合評選條件。
3. 現場(chǎng)展示：組織入圍教師進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)展示或成果匯報，展示個(gè)人風(fēng)采和教學(xué)成果。
4. 專(zhuān)家評審：邀請校內外教育專(zhuān)家組成評審團，對展示內容進(jìn)行綜合評分。
5. 公示與表彰：公示評選結果，舉行頒獎典禮，對獲獎教師給予表彰和獎勵。
五、保障措施
1. 組織保障：成立專(zhuān)門(mén)的評選工作小組，負責活動(dòng)的整體策劃、組織與實(shí)施。
2. 經(jīng)費保障：設立專(zhuān)項經(jīng)費，用于活動(dòng)的`宣傳、組織、獎勵等支出。
3. 監督保障：建立公開(kāi)透明的監督機制，確保評選活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)。
4. 后續跟進(jìn)：對獲獎教師進(jìn)行跟蹤培養，提供更多發(fā)展機會(huì )和資源支持，促進(jìn)其持續成長(cháng)和貢獻。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景與目的
在教育的廣闊天地里，教師是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、點(diǎn)亮學(xué)生未來(lái)的.重要力量。為表彰在教育崗位上默默奉獻、勇于創(chuàng )新、成績(jì)顯著(zhù)的優(yōu)秀教師，激發(fā)全體教職工的工作熱情與創(chuàng )造力，特舉辦“星光引路人”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在樹(shù)立典型，弘揚師德，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
二、組織機構
主辦單位：XX市教育局/學(xué)校
承辦部門(mén)：教師發(fā)展中心/人事處
評審委員會(huì )：由教育局領(lǐng)導、資深教育專(zhuān)家、學(xué)校管理者及學(xué)生代表組成
三、評選范圍與條件
評選范圍：全校（或指定區域）在職教師
評選條件：
1. 師德高尚，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(cháng)好評。
2. 教學(xué)業(yè)績(jì)突出，教學(xué)質(zhì)量高，能有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3. 積極參與教育教學(xué)改革，有創(chuàng )新成果或獨特的教學(xué)方法。
4. 科研能力強，有公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或參與的重要科研項目。
5. 團隊合作精神好，能帶動(dòng)同事共同進(jìn)步。
四、評選流程
1. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園網(wǎng)、公告欄、教職工大會(huì )等形式廣泛宣傳，明確評選標準、流程及時(shí)間安排。
2. 提名推薦：采取個(gè)人自薦與部門(mén)推薦相結合的方式，每位教師限報一項，需提供詳細事跡材料。
3. 資格審查：由承辦部門(mén)對提名教師進(jìn)行資格審核，確保符合評選條件。
4. 初評篩選：評審委員會(huì )進(jìn)行初步評審，篩選出一定比例的候選人進(jìn)入復評。
5. 復評展示：候選人進(jìn)行公開(kāi)述職或教學(xué)展示，評審委員會(huì )結合材料進(jìn)行綜合打分。
6. 公示與表彰：將最終評選結果公示一周，無(wú)異議后舉行頒獎典禮，對獲獎教師進(jìn)行表彰。
五、獎項設置
特等獎若干名：頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎金及紀念品
優(yōu)秀獎若干名：頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀念品
特別貢獻獎（可選）：針對在某一方面有突出貢獻的教師設立
六、后續工作
組織獲獎教師經(jīng)驗分享會(huì )，促進(jìn)教學(xué)交流。
將優(yōu)秀事跡匯編成冊，作為校本教材或宣傳資料。
建立長(cháng)效激勵機制，持續關(guān)注和支持優(yōu)秀教師的發(fā)展。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)主題
“杏壇之星”——致敬教育之光，綻放教師風(fēng)采
二、活動(dòng)目的
通過(guò)“杏壇之星”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)，挖掘并表彰一批在教育教學(xué)工作中表現卓越、具有示范引領(lǐng)作用的教師，激勵全體教師不斷提升專(zhuān)業(yè)素養，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
三、評選原則
公正、公平、公開(kāi)
重在實(shí)績(jì)，兼顧全面
群眾認可，專(zhuān)家評審
四、評選對象與條件
對象：全校在編在崗教師
條件：
1. 具備良好的師德師風(fēng)，為人師表，深受師生尊敬。
2. 教學(xué)成果顯著(zhù)，能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。
3. 積極參與教育科研，有研究成果或教育創(chuàng )新實(shí)踐。
4. 熱心服務(wù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，有良好的家校溝通能力。
五、評選流程
1. 啟動(dòng)階段：發(fā)布評選通知，明確評選標準、流程和時(shí)間安排。
2. 申報階段：教師個(gè)人或教研組推薦，提交申報材料。
3. 初審階段：由教務(wù)處/教師發(fā)展中心進(jìn)行初審，篩選出符合基本條件的候選人。
4. 復審與展示：組織候選人進(jìn)行教學(xué)展示或事跡報告，評審團進(jìn)行綜合評分。
5. 公示與表彰：公布評選結果，舉行頒獎典禮，對獲獎教師進(jìn)行表彰。
六、激勵措施
授予“杏壇之星”榮譽(yù)稱(chēng)號，頒發(fā)證書(shū)及獎金。
將獲獎教師的事跡在校內外進(jìn)行廣泛宣傳，樹(shù)立榜樣。
優(yōu)先推薦參加更高級別的教育教學(xué)評選或交流活動(dòng)。
為獲獎教師提供進(jìn)一步的`專(zhuān)業(yè)發(fā)展機會(huì )和資源支持。
七、總結與展望
通過(guò)“杏壇之星”評選活動(dòng)，不僅表彰了優(yōu)秀教師的辛勤付出和卓越成就，更激發(fā)了全體教師的工作熱情和職業(yè)榮譽(yù)感。未來(lái)，我們將繼續完善評選機制，擴大活動(dòng)影響力，為培養更多高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍貢獻力量。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景與目的
為表彰在教育崗位上默默奉獻、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)、師德高尚的'教師，激勵全體教師不斷提升教育教學(xué)能力，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，特舉辦“星光璀璨·師者風(fēng)范”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)，展現教師風(fēng)采，傳播正能量，促進(jìn)教師隊伍的整體素質(zhì)提升。
二、組織機構
主辦單位：XX市教育局、XX市教育工會(huì )
協(xié)辦單位：各區縣教育局、各學(xué)校
評審委員會(huì )：由教育專(zhuān)家、學(xué)校校長(cháng)、學(xué)生代表及家長(cháng)代表組成
三、評選范圍與條件
1. 評選范圍：全市范圍內各級各類(lèi)學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職學(xué)校）在職教師。
2. 評選條件：
師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)認可。
教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，有創(chuàng )新教學(xué)方法或顯著(zhù)教學(xué)成果。
積極參與學(xué)校及社區活動(dòng)，有良好的團隊協(xié)作精神。
在科研、輔導學(xué)生競賽等方面有突出貢獻者優(yōu)先。
四、評選流程
1. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、學(xué)校公告等多種渠道發(fā)布評選通知，廣泛動(dòng)員。
2. 報名推薦：采取自薦與單位推薦相結合的方式，提交申報材料，包括教學(xué)案例、學(xué)生評價(jià)、獲獎證書(shū)等。
3. 初審篩選：由各區縣教育局對申報材料進(jìn)行初步審核，篩選出符合條件的候選人。
4. 網(wǎng)絡(luò )投票與專(zhuān)家評審：開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )投票增加透明度，同時(shí)組織專(zhuān)家評審團對候選人進(jìn)行綜合評審。
5. 公示與表彰：對最終評選出的優(yōu)秀教師進(jìn)行公示，并在教師節期間舉行頒獎典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
五、預期效果
增強教師的職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感，激發(fā)工作熱情。
樹(shù)立典型，引導廣大教師學(xué)習先進(jìn)，提升教育教學(xué)水平。
營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景與目標
為深入貫徹黨的教育方針，弘揚尊師重教的.社會(huì )風(fēng)尚，挖掘并表彰在教育教學(xué)工作中表現突出的教師，特舉辦“杏壇英才·筑夢(mèng)未來(lái)”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。旨在通過(guò)此活動(dòng)，展現新時(shí)代教師的風(fēng)采，激勵廣大教師為實(shí)現教育現代化貢獻力量。
二、組織構架
指導單位：XX省教育廳
主辦單位：XX市教育局
執行單位：XX市教育科學(xué)研究院及各區縣教育局
評審團：由教育專(zhuān)家、資深教師、學(xué)生及家長(cháng)代表構成
三、評選標準
1. 師德師風(fēng)：為人師表，品德高尚，深受師生尊敬。
2. 教學(xué)能力：教學(xué)方法新穎，教學(xué)效果顯著(zhù)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3. 科研創(chuàng )新：在教育教學(xué)研究、課程開(kāi)發(fā)等方面有創(chuàng )新成果。
4. 學(xué)生發(fā)展：注重學(xué)生全面發(fā)展，指導學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐、科技創(chuàng )新等活動(dòng)并取得成績(jì)。
5. 社會(huì )服務(wù)：積極參與社區服務(wù)、教育扶貧等公益活動(dòng)。
四、評選流程
1. 啟動(dòng)階段：制定評選方案，發(fā)布評選通知，明確評選標準。
2. 申報階段：教師個(gè)人或學(xué)校推薦，提交相關(guān)材料。
3. 初審與復審：由執行單位進(jìn)行初審，篩選入圍名單；評審團進(jìn)行復審，確定最終獲獎名單。
4. 公示與反饋：對獲獎名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督，收集反饋意見(jiàn)。
5. 表彰獎勵：舉行頒獎典禮，對獲獎教師給予榮譽(yù)證書(shū)、獎金及媒體宣傳等獎勵。
五、后續措施
組織獲獎教師開(kāi)展經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享教學(xué)心得。
將優(yōu)秀教師事跡匯編成冊，作為教育資源供廣大教師學(xué)習參考。
加強對獲獎教師的跟蹤培養，支持其參與更高層次的教育教學(xué)改革與研究項目。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景與目的
為弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，表彰在教育崗位上辛勤耕耘、無(wú)私奉獻、成績(jì)突出的優(yōu)秀教師，激發(fā)廣大教師的工作熱情和創(chuàng )新精神，特舉辦“星光璀璨·師者風(fēng)范”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)。通過(guò)此次評選，旨在樹(shù)立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛(ài)戴、社會(huì )認可的優(yōu)秀教師典型，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、評選對象
全校在職專(zhuān)任教師，包括教學(xué)一線(xiàn)教師、班主任、輔導員及承擔教學(xué)任務(wù)的行政人員等。
三、評選標準
1. 師德師風(fēng)：熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德和人格魅力，為人師表，深受學(xué)生愛(ài)戴。
2. 教育教學(xué)能力：教學(xué)方法新穎，教學(xué)效果顯著(zhù)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3. 科研成果：積極參與教學(xué)研究，有較高水平的'學(xué)術(shù)論文、課題研究成果或教材編寫(xiě)等。
4. 班級管理/學(xué)生工作：對于班主任及輔導員，需考察其班級管理能力、學(xué)生思想工作成效及學(xué)生滿(mǎn)意度。
5. 社會(huì )服務(wù)與貢獻：積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為社區、學(xué)校及教育行業(yè)做出突出貢獻。
四、評選流程
1. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園網(wǎng)、公告欄、教職工大會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，明確評選標準、流程和時(shí)間節點(diǎn)。
2. 提名推薦：采取個(gè)人自薦與部門(mén)推薦相結合的方式，每位候選人需提交詳細事跡材料。
3. 初評篩選：由學(xué)校成立的評審委員會(huì )對提名材料進(jìn)行初步審核，確定入圍名單。
4. 公開(kāi)展示與投票：通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺展示入圍教師風(fēng)采，接受全校師生及家長(cháng)的投票。
5. 終評審定：評審委員會(huì )結合投票結果及綜合考察，最終確定獲獎名單。
6. 表彰獎勵：舉行頒獎典禮，對獲獎教師進(jìn)行表彰，并給予相應的物質(zhì)獎勵和榮譽(yù)證書(shū)。
五、后續工作
對獲獎教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳，形成學(xué)習優(yōu)秀、崇尚優(yōu)秀的良好氛圍。
鼓勵獲獎教師繼續發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全校教師隊伍整體素質(zhì)的提升。
優(yōu)秀教師評選活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)宗旨
“桃李滿(mǎn)天下·師恩難忘”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)旨在表彰那些在教育園地中默默耕耘、用心血和汗水澆灌學(xué)生成長(cháng)的優(yōu)秀教師。通過(guò)此活動(dòng)，展現教師風(fēng)采，增強教師職業(yè)的榮譽(yù)感和使命感，激勵全體教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中去。
二、評選范圍與條件
范圍：全校在職教師。
條件：
1. 忠誠于黨的教育事業(yè)，具有堅定的教育信念和高尚的師德師風(fēng)。
2. 教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3. 積極參與教育改革與創(chuàng )新，勇于探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段。
4. 在學(xué)生心中樹(shù)立良好的教師形象，深受學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。
5. 在教育科研、社會(huì )服務(wù)等方面有突出貢獻。
三、評選程序
1. 啟動(dòng)階段：發(fā)布評選通知，明確評選標準、流程和時(shí)間安排。
2. 申報階段：教師個(gè)人或部門(mén)推薦，提交申報材料（包括教學(xué)業(yè)績(jì)、科研成果、學(xué)生評價(jià)等）。
3. 評審階段：成立由校領(lǐng)導、專(zhuān)家教授、學(xué)生代表組成的評審團，對申報材料進(jìn)行評審，必要時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)答辯或考察。
4. 公示階段：將評審結果在校內進(jìn)行公示，接受師生監督。
5. 表彰階段：舉行隆重的表彰大會(huì )，對獲獎教師進(jìn)行表彰和獎勵。
四、獎項設置
設立“優(yōu)秀教師”一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎金、證書(shū)及紀念品。
特別設立“師德標兵”獎，表彰在師德師風(fēng)方面表現尤為突出的教師。
五、活動(dòng)效果預期
激發(fā)教師工作熱情，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
增強師生之間的'情感聯(lián)系，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。
樹(shù)立學(xué)校品牌形象，提升社會(huì )對學(xué)校教育的認可度和滿(mǎn)意度。
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