關(guān)于讀書(shū)的演講
關(guān)于讀書(shū)的演講1
同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書(shū)的話(huà)，那我們的生活豈不是會(huì )很無(wú)聊，也會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。有時(shí)候我們要找字，就會(huì )看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)"書(shū)是知識的源泉"。
我也很喜歡看書(shū)，沒(méi)事干的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，因為圖書(shū)館里的書(shū)樣很多。去圖書(shū)館的時(shí)候，我第一次想到的書(shū)類(lèi)是恐怖的故事書(shū)，因為從故事書(shū)里我們會(huì )學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。
看書(shū)時(shí)坐法要端正，不可以躺著(zhù)看書(shū)，更不可以在路上看書(shū)，如果在路上看書(shū)會(huì )發(fā)生交通事故�？磿�(shū)時(shí)我們與書(shū)的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護好我們的.視力，更會(huì )保護好我們珍貴的生命!
讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書(shū)，讓我們學(xué)到更多的知識吧!
關(guān)于讀書(shū)的演講2
各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。
大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài)，因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè )。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園;在這里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火。哦，世界原來(lái)是那么奇妙!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的.經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷，因為有了書(shū)，我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)的演講3
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才�！睍�(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì )娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì )忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的`書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿(mǎn)稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著(zhù)背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽(tīng)著(zhù)曠野的風(fēng)聲，追憶著(zhù)唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著(zhù)大雪，擁被而坐，傾聽(tīng)著(zhù)俄羅斯文學(xué)大師們憂(yōu)郁的訴說(shuō)，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬(wàn)物的命運……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書(shū)之趣，藏書(shū)之趣，買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識………
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
我的演講完畢！
謝謝！
關(guān)于讀書(shū)的演講4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè )。
其實(shí)生活中的樂(lè )趣無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察生活，樂(lè )于欣賞美好，并時(shí)常懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心，就會(huì )發(fā)現讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事情。
我愛(ài)讀書(shū)，它豐富了我的所見(jiàn)所聞，我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)啟了我的心靈之門(mén)，我愛(ài)讀書(shū)，他讓我領(lǐng)略了世界的偉大。
讀一本好書(shū)，就像是與一位高尚的人談話(huà)，如《做優(yōu)秀的自己》這本書(shū)里有一篇文章就深深感動(dòng)了我，里面講了媽媽只把魚(yú)頭給自己吃，魚(yú)肉都給了自己的兒女，這雖然是件微不足道的小事，卻觸動(dòng)了我柔軟的內心，讓我從中明白了父母的辛苦與無(wú)私。
同時(shí)讀書(shū)也要有方法，如此才能離快樂(lè )更進(jìn)一步，讀書(shū)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )邊讀邊標出自己喜歡的'地方，寫(xiě)上自己的感想，再積累一些好詞好句，這樣不僅對我們的習作有很大的幫助，還會(huì )給我們的交談帶來(lái)很多益處，所以同學(xué)們快拿起一本書(shū)，與她交個(gè)朋友吧!
關(guān)于讀書(shū)的演講5
同學(xué)們：
每個(gè)人都崇尚有含義的日子，假如感覺(jué)不到含義，行動(dòng)起來(lái)必然會(huì )缺少動(dòng)力。那么讀書(shū)的含義究竟是什么？每個(gè)人的了解都不相同，關(guān)于我來(lái)說(shuō)。
讀書(shū)是一種需求：每逢我看到搭檔們紛繁為作業(yè)建言獻計而我卻默不作聲的時(shí)分；每逢我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話(huà)的時(shí)分；每逢我看到他人曠達開(kāi)暢而我卻小雞肚腸的時(shí)分，我發(fā)現自己需求讀書(shū)，經(jīng)過(guò)讀書(shū)添加自己的才干、經(jīng)過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視界、經(jīng)過(guò)讀書(shū)進(jìn)步本身的涵養。經(jīng)過(guò)讀書(shū)脫節無(wú)知所帶來(lái)的煩惱。
讀書(shū)也是一種享用：記住讀大學(xué)時(shí)看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時(shí)刻一口氣讀完了，并且為之回味了一個(gè)多星期。書(shū)便是有這樣一種魅力，他能帶你進(jìn)入一個(gè)令人沉醉的國際，當你為一本好書(shū)而入神的時(shí)分，你會(huì )發(fā)現作者筆下的文字像一個(gè)個(gè)香甜的音符敲打著(zhù)你的心田，帶著(zhù)你的魂靈進(jìn)入一個(gè)奇特的旅程，能夠上天入地，也能夠穿越古今。
讀書(shū)更是一種尋求，我有一個(gè)朋友，盡管比我大可是80后的，我榜首到他家里去的時(shí)分被深深地震懾了，為什么，由于他書(shū)房里居然有兩千多本藏書(shū)，我其時(shí)很不解，他說(shuō)這是一種尋求�！白x書(shū)能夠讓人在實(shí)際中構筑自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開(kāi)，在風(fēng)狂雨急時(shí)立得定。我想這是每個(gè)人都巴望到達的人生境地，尋求生命的定力、魂靈的安排和心靈的純潔，以遠離孤單與困惑。
之所以談讀書(shū)的含義，是由于自己也曾忘記過(guò)他的重要。前不久自己在網(wǎng)上無(wú)意間查找到關(guān)于自己的一條信息，那是文理學(xué)院電臺的一次采訪(fǎng)記載，自己作為結業(yè)生學(xué)長(cháng)對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)：不茍言笑著(zhù)重期望他們一定要多讀書(shū)，記住其時(shí)看到那條信息的時(shí)分我感覺(jué)很羞愧，由于我好像好久沒(méi)有靜下心來(lái)看書(shū)了，結業(yè)到現在不知不覺(jué)也快一年了，回憶一看，的確成長(cháng)了不少，與作業(yè)不相符的學(xué)氣憤少了許多，但惋惜的.是，學(xué)生那種好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)的習氣也漸漸地在消失�！白鳂I(yè)了，交際應付是不免的，要多交朋友！作業(yè)很累，文娛放松也是應該的，要融入社會(huì )就應該這個(gè)姿態(tài)，不要搞得跟個(gè)學(xué)生相同”，這經(jīng)常是自己給自己找的托言，其實(shí)是一種狡賴(lài)和不成熟的體現。記住有個(gè)周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。清晨一兩點(diǎn)才回去，一個(gè)人躺在床上盯著(zhù)天花板，感受到的是陣陣空無(wú)，我問(wèn)自己這樣的日子有含義嗎？回頭看看書(shū)架上的那幾十本書(shū)，沾滿(mǎn)了塵埃，恰似自己讀書(shū)的熱心被一種消沉的日子態(tài)度所掩蓋，一種悲慘的心情籠罩在心頭，不知道是為書(shū)仍是為自己！喧嘩富貴的日子經(jīng)常讓我感到浮躁，無(wú)法沉下來(lái)學(xué)習，反過(guò)來(lái)又讓自己愈加的覺(jué)得日子庸俗。每逢我遠離書(shū)本，而把時(shí)刻糟蹋在無(wú)謂的消遣上時(shí)，腦際里邊時(shí)不時(shí)會(huì )呈現一個(gè)聲響：“你在浪費芳華！”
“讀書(shū)月”活動(dòng)展開(kāi)后，我重復思考著(zhù)讀書(shū)的含義，由于我知道，讀書(shū)不是一天兩天的事，只要從思想上認識到讀書(shū)的重要性，發(fā)動(dòng)內生動(dòng)力，才干夠堅定信念，將讀書(shū)的習氣持續究竟。一個(gè)月的時(shí)刻能夠讓咱們好好去讀一本書(shū)，一本好書(shū)能夠給咱們人生帶來(lái)很大的輔導，但咱們的人生需求很多的書(shū)來(lái)輔導。我想，咱們舉行“讀書(shū)月”活動(dòng)、舉行了這次講演賽。意圖便是要讓咱們深刻了解讀書(shū)的含義，引發(fā)咱們對書(shū)本的巴望，激起咱們讀書(shū)的熱心，養成讀書(shū)的習氣。讓咱們完全的理解：只要以書(shū)為友，才干讓自己的日子愈加充分、讓自己的人生愈加光輝！
關(guān)于讀書(shū)的演講6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
花兒愛(ài)著(zhù)雨，雨滋潤著(zhù)花；鳥(niǎo)兒愛(ài)著(zhù)樹(shù)林，樹(shù)林保護著(zhù)鳥(niǎo)兒；藍天愛(ài)著(zhù)白云，白云依畏著(zhù)藍天；船兒愛(ài)著(zhù)海洋，海洋守護著(zhù)船兒；然而，我卻愛(ài)著(zhù)書(shū)，書(shū)卻伴著(zhù)我成長(cháng)!
高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯的，這是千古流傳下來(lái)的名言，至今還在我們的生活中，難以改變，書(shū)籍的確是類(lèi)進(jìn)步的階梯呀!
書(shū)籍一直伴著(zhù)我成長(cháng)，就這樣，我和她成了世間最親密，感情最深厚的好朋友；就這樣，我和她度過(guò)了一年又一年的`美好時(shí)光；就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，在這些日子里，書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我，從未離開(kāi)過(guò)我，我也從未拋棄過(guò)她。
記得在去年暑假，爸爸、媽媽外出掙錢(qián)，弟弟在外婆家，只有我一個(gè)人在家里，過(guò)著(zhù)寂寞，無(wú)聊的日子。直到有一天，我看了一本《經(jīng)典作文》這使我增加了閱讀興趣，從那以后，我幾乎所有的時(shí)間都閱讀，瀏覽。從此我的暑假生活不再孤單，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太陽(yáng)，從東方升起，絢麗多彩!
書(shū)籍伴我成長(cháng)，她猶如一位知識淵博的老師，教我們知識，在我們做事沒(méi)有條理的情況下，是她讓我們變成一個(gè)做事細心的人，是她告訴我們萬(wàn)物生長(cháng)皆有規律，千萬(wàn)不要打擾它們的生長(cháng)規律；是她讓我們變得堅強，讓我們變得勇敢，并告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，不要低頭，不氣餒，要重新振作精神，打倒邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。
關(guān)于讀書(shū)的演講7
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
知識是青春的航船，永不衰竭。在花季，我們要抓緊時(shí)間，堅持不懈，努力學(xué)習，把握每一天。為理想而努力，為未來(lái)而奮斗。我們的祖先為我們樹(shù)立了榜樣。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮;卡萊爾給我們的啟發(fā)更大:天才是無(wú)限努力工作的潛力。
然而，取得進(jìn)步不是一天的事，要堅持在現在。中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我認為世界上最珍貴的東西是"今天"，最易失去的東西是"今天"。
正是因為它最容易失去，所以我認為它更有價(jià)值。昨天是歷史，明天是未知，我們能做的就是抓住今天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，一定要珍惜你的每一分鐘開(kāi)始，從此刻開(kāi)始。只有把握好你生命中的每一分鐘，你才能踏上成功的道路，攀登理想的頂峰。到達成功的彼岸。
從小就不知道世事的艱難，因為我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，一些學(xué)生走入了人生的誤區:放棄學(xué)習，肆意攀比，沉迷于幻想，徘徊。
誰(shuí)知道世界上最快和最慢，最長(cháng)和最短，最平凡和最珍貴，最容易忽視和最容易后悔的就是時(shí)間。
每時(shí)每刻，全世界對人類(lèi)的杰出貢獻，都從把握這一天開(kāi)始。
只有缺乏意志，沒(méi)有抱負，才覺(jué)得今天的事情沒(méi)有做完，明天才能繼續;只有這樣的人才會(huì )碌碌無(wú)為，碌碌無(wú)為。
同學(xué)們，我們身處這個(gè)嶄新的.知識王國，沐浴在時(shí)代的陽(yáng)光和雨水中，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享受著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有理由放棄學(xué)習和任意攀比，沒(méi)有理由沉溺于幻想和彷徨。
努力學(xué)習，抓住每一天，在清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學(xué)習，抓住每一天，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習，抓住今天，勝利的凱歌，威武雄壯!
關(guān)于讀書(shū)的演講8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我校是書(shū)香校園，一年一度的讀書(shū)節更是必不可少�，F在，我們學(xué)校也正準備迎來(lái)第xx屆讀書(shū)節。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！睕](méi)錯，書(shū)本確實(shí)可以醫愚。但大概還很少有人想到過(guò)-有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢？我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報-閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話(huà)，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的'靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師-無(wú)（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(cháng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的�？墒怯胁糠謺�(shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
有的人無(wú)法提醒自己走向正確的道路，尤其是小學(xué)生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書(shū)節也讓我們多多閱讀去讀好書(shū)，并提供了讀書(shū)廊這一讀書(shū)佳地。使廣大學(xué)生們提倡閱讀，愛(ài)上閱讀。
我的演講結束了，謝謝大家。
關(guān)于讀書(shū)的演講9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)好處多!我愛(ài)讀書(shū)!高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
讀書(shū)，可以讓我們增加知識，讓我們變得更加有才華，可以在寫(xiě)作時(shí)得到靈感，提高自己的寫(xiě)作水平;課外閱讀上的一些好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)，可以用上去，會(huì )令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。正因為如此，我的.作文經(jīng)常被當作范文，在班上讀給同學(xué)聽(tīng)，還多次獲獎。
書(shū)中含有許許多多的知識，它會(huì )在我們遇到困難時(shí)，伸出手，無(wú)條件幫助我們。在生活中，我們常常會(huì )遇到許許多多困難，而在書(shū)中可以學(xué)到許多小竅門(mén)，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過(guò)讀書(shū)，可以學(xué)會(huì )許多小竅門(mén)，可以使生活過(guò)得更充實(shí)，變得豐富多彩。
讀書(shū)是一種娛樂(lè )的方式，它能使人們的心情變得更快樂(lè )。每當我難過(guò)的時(shí)候，只要選好一本書(shū)讀一讀，我就感到開(kāi)心和快樂(lè )，悲傷和難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有養成閱讀的好習慣，那么從今天起，就開(kāi)始養成每天閱讀的好習慣吧!
關(guān)于讀書(shū)的演講10
尊敬的老師：
大家好
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著(zhù)名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對人類(lèi)是多么重要!
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著(zhù)書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì )，這讓我們更加飛快成長(cháng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì )，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(cháng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì )開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，可是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自我的`知識寶庫。在我需要幫忙時(shí)它會(huì )伸出援手;在我驕傲時(shí)它會(huì )給我勸說(shuō)……總之，它是獨一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續前進(jìn)，前進(jìn)!
最終，我把著(zhù)名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話(huà)贈給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!”
關(guān)于讀書(shū)的演講11
在我的生活中，總會(huì )有書(shū)伴隨著(zhù)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我是帶著(zhù)書(shū)，在生活之路上砥礪前行。
三歲時(shí)，我認字了，就開(kāi)始讀書(shū)了。一開(kāi)始看的不是幼兒連環(huán)畫(huà)，而是一本精裝的《世界名人童話(huà)集》。還記得那天我在家里，無(wú)所事事，冥冥中好像有什么東西在指引著(zhù)我，讓我有了讀書(shū)的欲望。于是我就隨便拿了一本書(shū)，沒(méi)想到從這時(shí)開(kāi)始，我就與書(shū)締結了不可毀滅的契約：當漁夫和他的妻子因自己的貪婪而自食其果時(shí)，我拍手稱(chēng)快;當拇指姑娘受盡苦難時(shí)，我不禁淚水漣漣;當《最難使人相信的事情》中壯漢毀掉大鐘時(shí)，我緊張萬(wàn)分，雙眼盯著(zhù)下一步的動(dòng)向，只怕真正的人才被永遠埋沒(méi)……我沉迷其中不能自拔。這應該是我向書(shū)的世界邁出的第一步，讓我感受到了世界的美妙、生活的多姿多彩。
稍長(cháng)，我不再滿(mǎn)足于童話(huà)，我渴望更加前進(jìn)一步，接觸更為美麗的世界�！度龂萘x》《西游記》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)，都是我的掌上、枕邊書(shū)。讀了《三國演義》，我明白了"分久必合合久必分"的道理;讀了《西游記》，我看到了師徒四人在取經(jīng)路上的堅持不懈;讀了《海底兩萬(wàn)里》，我領(lǐng)略了海底世界的奇幻美麗，也使我長(cháng)了許多見(jiàn)識，讓我變得謙謙有禮、談吐不凡，全身上下充滿(mǎn)了書(shū)卷氣。同時(shí)，讀的書(shū)也助力了我的學(xué)習，自從三年級開(kāi)始寫(xiě)作文后，老師就經(jīng)常表?yè)P我，說(shuō)我作文寫(xiě)得好，懂得知識多，并多次在全班同學(xué)面前讀我的作文。這不僅使我充滿(mǎn)了成功的自豪感，而且讓我的人生之路走的更加沉穩、堅定。
上初中了，讀書(shū)已成為我生命的一部分。我仍在讀名著(zhù)，不過(guò)也開(kāi)始接觸其他書(shū)籍�！妒酚洝�、《戰爭與和平》、《刺客信條》系列，都讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀了《史記》，我看見(jiàn)了中國的朝代更迭、興亡盛衰;讀了《戰爭與和平》，我感受到了俄國人民在戰爭中所表現出來(lái)的愛(ài)國熱情和英雄主義，但我更多感受到的，是戰爭大環(huán)境下的宗教仁愛(ài)思想和人道主義，我看到了精神病人的言談舉止，也對他們有了更多的理解和同情;讀了《刺客信條》系列，我深刻地體會(huì )到了刺客兄弟會(huì )在追尋自由意志，對抗圣殿騎士團中的艱辛，但也不乏希望的過(guò)程。在讀書(shū)的'過(guò)程中，我逐漸找到了我的偏好的作者——魯迅，他能想別人不敢想，做他人不敢做，擁有自由意志，并且文字言簡(jiǎn)意賅，使我一見(jiàn)鐘情。書(shū)已經(jīng)成了我重要的精神支柱。
我受過(guò)兩次腳傷，平時(shí)只能靜坐。不能讓身體在路上，那就讓靈魂上路吧。我抓到書(shū)就看，看著(zhù)看著(zhù)，我便學(xué)會(huì )了鑒別。比如看了深刻的《吶喊》，便會(huì )拋棄讀之無(wú)味的普通小說(shuō)，讀了秉筆直書(shū)的《史記》，便不會(huì )讀迎合帝王的史書(shū)�，F代文學(xué)，如有立意不好，毒害心靈的，我翻一翻就丟棄，但是那些動(dòng)人心弦、文筆清新的文章，我便會(huì )反復品讀，不能自已。
就這樣，我帶著(zhù)書(shū)不斷前行，向著(zhù)遠方，向著(zhù)那美麗的地方……
關(guān)于讀書(shū)的演講12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的。今天，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！倍嘧x書(shū)，以成為掌握知識的有效徑途，讀書(shū)的好處非常多。正因為如此，我才喜歡讀書(shū)。
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！泵飨癁槭裁磿�(huì )喜歡讀書(shū)？為什么把讀書(shū)看的如此重要？那是因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)文明的成果；書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書(shū)打交道。
我非常喜歡讀書(shū)，閱讀時(shí)，我會(huì )與書(shū)中的`主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生；無(wú)聊時(shí)，我讀詩(shī)詞，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂(lè )時(shí)，我則隨時(shí)而誰(shuí)，拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習慣，我為汲取書(shū)中的營(yíng)養而欣慰。
記得有一次，我買(mǎi)了本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買(mǎi)菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后，我捧著(zhù)書(shū)，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書(shū)了。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責怪我，因為她知道我是看書(shū)入了神，忘乎所以了。
在我心里，書(shū)是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書(shū)是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書(shū)是金子，可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財富，能豐富我的知識，開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？多讀一點(diǎn)書(shū)吧！讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
關(guān)于讀書(shū)的演講13
一句真心的勸言，一句善意的鼓勵，一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，是打開(kāi)心結的一方良藥。朋友的一言一詞，師長(cháng)的諄諄教誨，父母的一舉一動(dòng)，是開(kāi)啟光明的那扇窗。迷惘的思緒，就像被困住的一個(gè)夢(mèng)想，縱使希望無(wú)窮，卻無(wú)法達成，它，需要一個(gè)當頭棒喝，需要一片激起漣漪的葉子……
橘黃色的晚霞斜射進(jìn)我的房?jì)�，那時(shí)的我，正呆坐于書(shū)桌前，朝著(zhù)雪白的墻壁發(fā)楞，那毫無(wú)刮痕、潔凈光亮的墻，似乎正對我述說(shuō)著(zhù)心里的故事，我寧靜的聽(tīng)著(zhù)、耐心的聽(tīng)著(zhù)，卻發(fā)現那一則則的'故事，皆出自于自己。
讀書(shū)的意義何在?我一再反覆詢(xún)問(wèn)自己，卻發(fā)現已經(jīng)讀了七年多的書(shū)的我，對于這個(gè)問(wèn)題絲毫沒(méi)有任何解答，我靜靜地坐著(zhù)，思考著(zhù)自己讀書(shū)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水，那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動(dòng)的情緒，每次考試前，這個(gè)問(wèn)題一再地浮現于我的腦海里，而每一滴淚水，更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞，將成就那段風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首的過(guò)往。
我就這么地陷入了一段長(cháng)久地沉思，直到那時(shí)鐘“滴滴答答”的喚醒了我，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“滴答”聲，解開(kāi)了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問(wèn)，它讓我知道：生命的輪轉不歇，使生活在豐沛情感下的我們有了萬(wàn)千色彩，而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們，更應為自己譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。儘管我只是個(gè)初中生，尚有許多時(shí)間豐富自己人生的劇本，但書(shū)本中的知識卻是彩繪人生的基礎環(huán)節之一，其中，智慧是真實(shí)的，知識是綿延的，體悟是永恆的。
關(guān)于讀書(shū)的演講14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。"之前的我與現在的我對讀書(shū)的態(tài)度卻是截然不同的。
之前的我一提到讀書(shū)就頭痛，因為我最不愛(ài)讀書(shū)了，甚至連童話(huà)故事都不愛(ài)看。爸爸媽媽煞費苦心的給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，可都被我一一拒絕了。我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，可我連書(shū)皮都懶得看一眼。無(wú)論爸爸媽媽怎樣說(shuō)，怎樣吵，都無(wú)濟于事。父母對我讀書(shū)的態(tài)度太失望了。
而現在的我，見(jiàn)到一本好書(shū)，便會(huì )讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì )轉變的如此之快?這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課-----
老師對我們說(shuō)過(guò)，讀書(shū)對人來(lái)說(shuō)很重要，就像吃飯、喘氣一樣。書(shū)籍是可以影響人的一輩子。電視上說(shuō)過(guò)10歲的女孩上大學(xué)的故事，她之所以能考上大學(xué)，一是比別人多進(jìn)了一份力，二就是多讀書(shū)。一個(gè)人如果讀的書(shū)多了，知識面自然會(huì )增寬了很多，學(xué)習成績(jì)也就提高了。
老師的這幾句話(huà)，把我深深的折服了。從此，我對讀書(shū)有了極大的興趣，不僅書(shū)架上的書(shū)看完了，媽媽爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)也看完了。漸漸的，我對文學(xué)名著(zhù)和哲理性的書(shū)越發(fā)越喜歡，像《四大名著(zhù)》，《綠拇指》，《綠葉仙蹤》，《智慧背囊》……我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了，爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現了讀書(shū)的`益處是那么得多。
現在，盡管初中生活非常緊張，但我仍然不會(huì )壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因為它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )黯淡無(wú)光，我成長(cháng)的腳步會(huì )有慢又沉。
書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)，數字養了一代又一代人。書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我會(huì )始終記住冰心奶奶說(shuō)的那一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的演講15
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是——讀書(shū)的快樂(lè )。
有的人喜歡讀書(shū)，有的人不喜歡讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁耄簳�(shū)中怎么會(huì )有黃金屋呢?就在昨天，我的作業(yè)里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛!咦，前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書(shū)。我趕緊從書(shū)架上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)宋詞還分小令、中調、長(cháng)調呢!“原來(lái)書(shū)中真有黃金屋呢!”我突然恍然大悟。
在我喜歡的詩(shī)人中，杜甫是最獨特的，從他的'“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！笨梢钥闯鏊且晃粦n(yōu)國憂(yōu)民的人�？捎幸惶煸跁�(shū)上看見(jiàn)：“杜甫四五歲時(shí)很調皮，連長(cháng)板凳都坐不住，而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì )背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴厲的管教下，杜甫成為了一個(gè)知書(shū)達理的詩(shī)人，寫(xiě)的習作都可以裝一麻袋�！笨赐旰�，心想：原來(lái)杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀!你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?
說(shuō)到這兒，我便想起了自己小時(shí)候，我小時(shí)候也很調皮，愛(ài)占小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發(fā)現了，給了我一個(gè)眼神，我便嚇得放了回去�；氐郊抑�，媽媽二話(huà)不說(shuō)，給了我一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：人不可以占小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會(huì )掉餡餅。之后，我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。
讀書(shū)讓我獲得了知識，讀書(shū)使我陶冶了性情。同學(xué)們，讀書(shū)的快樂(lè )你還感覺(jué)不到嗎?
【讀書(shū)的演講】相關(guān)文章：
讀書(shū)的演講11-08
青年讀書(shū)演講08-03
讀書(shū)主題演講04-18
讀書(shū)主題的演講04-30
多讀書(shū)的演講03-22
讀書(shū)故事演講03-17
讀書(shū)優(yōu)秀演講03-25
英語(yǔ)讀書(shū)演講09-25
讀書(shū)與尊嚴的演講10-12