高校教師崗位職責

高校教師崗位職責（精選11篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發(fā)現和使用人才的作用。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的高校教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

　　高校教師崗位職責 1

　�。ㄒ唬┙淌诙�級崗位

　　1.掌握本學(xué)科最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，領(lǐng)導或參與本學(xué)科建設，參與制定并組織實(shí)施學(xué)科發(fā)展規劃，團結帶領(lǐng)本學(xué)科學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行學(xué)科建設。

　　2.負責本學(xué)科的學(xué)術(shù)梯隊建設，培養和指導年輕教師，形成較穩定的學(xué)術(shù)群體，積極創(chuàng )建教學(xué)、科研團隊。

　　3.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開(kāi)設學(xué)科前沿領(lǐng)域專(zhuān)題講座，每年面向教師和學(xué)生作1場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報告；深入開(kāi)展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　4.指導中青年教學(xué)科研骨干開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規定的科研工作量。

　　5.在教學(xué)、研究基地的建設、運行中發(fā)揮重要作用。

　�。ǘ�）教授三級崗位

　　1.團結帶領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)科研骨干進(jìn)行學(xué)科建設，或主持本學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設和學(xué)術(shù)梯隊建設；加強學(xué)術(shù)團隊和教學(xué)團隊的建設，積極創(chuàng )建教學(xué)、科研團隊。

　　2.講授本學(xué)科核心課程，每年完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；開(kāi)設學(xué)科前沿領(lǐng)域專(zhuān)題講座，每年面向所在單位的教師和學(xué)生作1場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報告；積極開(kāi)展教學(xué)改革和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3.帶領(lǐng)教學(xué)科研骨干開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)研究；完成學(xué)校規定的科研工作量。

　　4.在教學(xué)、科研基地的建設、運行中發(fā)揮主要作用。

　�。ㄈ�）教授四級崗位

　　1.積極參與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設；指導、培養青年教師。

　　2.講授本學(xué)科主干課程，每年完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)良；每年面向本學(xué)科的教師和學(xué)生作1場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報告；組織或參與教學(xué)改革或各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3.積極開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規定的科研工作量。4.在教學(xué)、科研基地的.建設、運行中發(fā)揮積極作用。

　�。ㄋ模└苯淌趰徫�

　　1.積極參與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設；積極參與教學(xué)、科研團隊建設工作，培養指導青年教師。

　　2.系統講授本學(xué)科2門(mén)以上基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課或專(zhuān)業(yè)課，每年完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；開(kāi)展教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3.積極開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)研究，完成學(xué)校規定的科研工作量。

　�。ㄎ澹┲v師崗位

　　1.積極參與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設。

　　2.系統講授本學(xué)科1門(mén)以上基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課或專(zhuān)業(yè)課，完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；參與教學(xué)改革及各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3.參與校級以上科研項目或教改項目或橫向研究項目，完成學(xué)校規定的科研工作量。

　�。�六）助教崗位

　　積極參與學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設，承擔課程教學(xué)輔導、教學(xué)實(shí)驗、課堂討論、批改作業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習、實(shí)踐等任務(wù)，效果良好；參與課題研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

　　高校教師崗位職責 2

　�、俳�(jīng)理是工程項目第一質(zhì)量責任人，對工程項目質(zhì)量負全面責任。

　�、� 領(lǐng)導作業(yè)班組嚴格落實(shí)施工規范、標準、遵守操作規程，執行公司的各項質(zhì)量管理規章制度，并檢查執行情況。

　�、劢M織班組全面落實(shí)公司質(zhì)量管理體系文件要求，認真執行作業(yè)指導書(shū)規定的程序和檢查驗收標準。

　�、芙M織每周一的質(zhì)量教育。利用氣候變化在無(wú)法施工的條件下，對項目全體員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，采取各種方式提高員工質(zhì)量意識，增強質(zhì)量責任感。

　�、菰陧椖块_(kāi)工前主持有關(guān)技術(shù)、質(zhì)檢、班組長(cháng)、技術(shù)骨干會(huì )議，討論和制定工程項目質(zhì)量管理目標，創(chuàng )優(yōu)標準和措施，并按目標計劃組織實(shí)施。

　�、挢撠熦瀼貓绦惺┕そM織設計，參加新開(kāi)工程圖紙會(huì )審，技術(shù)交底，組織隱蔽工程檢查驗收。

　�、叻e極推行全面質(zhì)量管理，主持工序質(zhì)量交接檢查。組織QC小組攻關(guān)活動(dòng)。開(kāi)展項目創(chuàng )優(yōu)工程的各項活動(dòng)。

　�、嘀鞒猪椖棵恐芰�一次質(zhì)量大檢查，針對存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和措施。

　�、岚l(fā)生質(zhì)量事故應及時(shí)向上級報告，協(xié)助調查分析，按照“三不放過(guò)”的原則進(jìn)行處理，對違返操作規程而造成質(zhì)量不合格的工序及時(shí)組織返工處理，組織有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量部門(mén)進(jìn)行鑒定，確認后方可隱蔽。

　�、忉槍�項目工程質(zhì)量情況，經(jīng)常召開(kāi)質(zhì)量會(huì )議，總結分析質(zhì)量現狀，修改和完善管理制度。

　　積極開(kāi)展項目質(zhì)量通病的`綜合治理，針對質(zhì)量通病出現的部位，安排專(zhuān)人負責抓落實(shí)，并檢查落實(shí)效果。

　　支持項目質(zhì)檢人員的工作，對他們提出的意見(jiàn)和建議，教育員工認真落實(shí)到施工全過(guò)程。

　　廣泛發(fā)動(dòng)群眾提合理化建議，積極推廣和采用新技術(shù)、新工藝、新材料，調動(dòng)一切積極因素，為實(shí)現項目質(zhì)量目標共同努力。

　　高校教師崗位職責 3

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，信息工程、電子、計算機以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　2、對linux操作系統原理有較深的理解，能熟練操作linux系統；

　　3、形象良好，語(yǔ)言表達能力強，文字功底強；有良好的職業(yè)素養，工作認真細致有耐心；

　　4、具有工程項目經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5、具有中級職稱(chēng)以上者優(yōu)先；

　　6、具有授課經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　崗位職責：

　　1、完成《操作系統原理及應用》及其他計算機相關(guān)課程的授課任務(wù)；

　　2、完成所授課程的.相關(guān)課件及教案的編寫(xiě)；

　　3、負責或參與課程相關(guān)教學(xué)資源的整理與優(yōu)化；

　　4、主持或指導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)科研項目；

　　5、學(xué)院或學(xué)校安排的其他工作；

　　高校教師崗位職責 4

　　崗位職責：

　　1、完成校區分配的教學(xué)任務(wù)，認真研讀教案，并根據教案要求和學(xué)生實(shí)際情況制定好授課計劃，完整準確地完成課程的備課、磨課、教具準備及授課；

　　2、重視教學(xué)實(shí)效，認真做好課程滿(mǎn)意度調查，掌握學(xué)生對知識的吸收程度，收集教學(xué)信息和反饋信息，按教學(xué)計劃圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)；

　　3、教具、教學(xué)設備及其它教輔用品的課前準備、交接及課后整理；

　　4、定期組織課程的整體學(xué)習成果匯報；

　　5、協(xié)助教研反饋信息，互相交流學(xué)習；

　　6、與學(xué)員家長(cháng)定期溝通，并將相應信息反饋至銷(xiāo)售部門(mén)。

　　7、認真完成學(xué)員自主學(xué)習效能的`填寫(xiě)；

　　8、完成上級領(lǐng)導交代的其他工作任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、本科學(xué)歷或以上（教育類(lèi)、英語(yǔ)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)優(yōu)先）；

　　2、有激情，熱愛(ài)教師的工作，并且愿意為學(xué)生的成長(cháng)付出時(shí)間和精力；

　　3、優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，要求英文水平不低于cet6/tem4；

　　4、能夠承受相應的工作壓力—身體健康，積極，精力充沛；

　　5、優(yōu)秀的人際溝通能力和領(lǐng)導力，具有團隊合作精神—為人正直，具有良好的職業(yè)素養；

　　高校教師崗位職責 5

　�、夙椖考夹g(shù)負責人必須嚴格執行施工規范、標準、設計圖紙和有關(guān)技術(shù)要求，對項目工程質(zhì)量負全面技術(shù)責任。

　�、诰幹祈椖繂雾椆こ淌┕し桨�，貫徹落實(shí)施工組織設計。在分項工程施工前向班組進(jìn)行書(shū)面的技術(shù)交底，保存資料，并監督實(shí)施情況。

　�、坩槍κ┕ぶ腥菀壮霈F質(zhì)量通病的'部位，采取有效地技術(shù)控制措

　　3施，在技術(shù)交底時(shí)，作為重點(diǎn)技術(shù)交底內容，在實(shí)施中跟班檢查指導，防止質(zhì)量通病的發(fā)生。

　�、苌钊氚嘟M，隨時(shí)掌握質(zhì)量情況，參加質(zhì)量檢查、工序交接驗收和分項工程的質(zhì)量評定，及時(shí)收集、整理和保存技術(shù)資料。

　�、葜笇з|(zhì)檢人員做好分項工程質(zhì)量組收評定，對不合格的分項工程不予驗收，對處理結果進(jìn)行驗證。

　�、迏f(xié)助項目經(jīng)理抓好全面質(zhì)量管理，制定質(zhì)量策劃，推動(dòng)QC小組的正�；顒�(dòng)，幫助他們解決實(shí)際技術(shù)難題，促進(jìn)工程質(zhì)量的不斷提高。

　�、哓撠燀椖抠|(zhì)量體系的實(shí)施運行工作，督促項目嚴格執行公司質(zhì)量保證手冊、程序文件和作業(yè)指導書(shū)。并經(jīng)常組織檢查運行效果。

　�、鄥f(xié)助材料采購人員把好材料采購驗收關(guān)，對不合格材料禁止使用。并對進(jìn)場(chǎng)材料合格證、復檢報告及各種砼試壓強度報告和計量進(jìn)行監控。

　�、釋�工程測量放線(xiàn)工作負直接技術(shù)責任。檢查執行規范情況，并組織復核驗收和簽字。

　　高校教師崗位職責 6

　�、偈┕�員是工程項目的直接組織者和現場(chǎng)指揮者，對工程項目質(zhì)量負直接責任。

　�、诮M織和領(lǐng)導作業(yè)班組嚴格按圖施工，落實(shí)施工規范、標準，施工組織設計以及單項施工方案和操作規程。

　�、劢M織作業(yè)班組認真學(xué)習質(zhì)量體系文件，嚴格執行作業(yè)指導書(shū)和操作工藝，嚴格過(guò)程質(zhì)量控制。經(jīng)常檢查執行情況。

　�、芙M織制定工種質(zhì)量獎罰規定，把質(zhì)量獎罰規定貫穿于施工生產(chǎn)的全過(guò)程，按章辦事，決不遷就姑息。

　�、萁M織班組認真做好自檢、互檢和工序交接檢查。負責辦理工序交接質(zhì)量檢查驗收工作，對工序質(zhì)量負責。

　�、迏f(xié)助技術(shù)、質(zhì)量人員抓好技術(shù)、質(zhì)量管理，支持技術(shù)、質(zhì)檢人員的工作。對忽視質(zhì)量而造成的事故負直接責任。

　�、哒J真組織項目每周一次質(zhì)量檢查，經(jīng)常開(kāi)展多種形式的質(zhì)量教育。把強化質(zhì)量管理貫穿到施工全過(guò)程，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。積極組織員工開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)質(zhì)名牌活動(dòng)。

　�、嗾�確處理質(zhì)量與進(jìn)度、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與信譽(yù)的三者關(guān)系，在進(jìn)度與質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí)，要始終堅持質(zhì)量第一的'思想。

　�、犭S時(shí)掌握工程進(jìn)展和質(zhì)量情況，主持各工種的技術(shù)交底，做好施工日記的質(zhì)量記錄。嚴格把好各工序質(zhì)量關(guān)。

　�、夥e極組織班組開(kāi)展全面質(zhì)量管理，推動(dòng)QC攻關(guān)項目在班組得到有效實(shí)施，實(shí)現項目攻關(guān)成果，消除質(zhì)量通病，促進(jìn)質(zhì)量不斷提高。

　　高校教師崗位職責 7

　　1、擔任一門(mén)主要基礎課或者兩門(mén)或兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應為基礎課，包括專(zhuān)業(yè)基礎課或技術(shù)基礎課）。主持或參加教學(xué)法研究，指導實(shí)驗室建設、設計、革新實(shí)驗手段或充實(shí)新的.實(shí)驗內容；

　　2、掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報告，擔任科學(xué)研究課題負責人，負責和參加審閱學(xué)術(shù)論文，主持或參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)。每年在省級以上刊物發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文（或教改論文），舉行一次以上學(xué)術(shù)講座；

　　3、根據需要指導碩士研究生，協(xié)助教授指導博士研究生，指導進(jìn)修教師；

　　4、指導1名青年教師；講授一次示范課。

　　高校教師崗位職責 8

　　1、教學(xué)工作：

　�。�1）聘期內，每年承擔1門(mén)及以上本科生課程講授任務(wù)；每年開(kāi)設2次前沿講座；

　�。�2）積極開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)；主持本學(xué)科（或專(zhuān)業(yè)）的教材建設、課程建設，開(kāi)展教學(xué)改革、編審教材和主持教學(xué)法研究；聘期內取得教學(xué)標志性成果1項。

　　2、科研工作：

　�。�1）面向國家、地方重大戰略需求和國際科學(xué)與技術(shù)前沿，聘期內承擔國家級或省級重大科研項目2項；每年完成學(xué)�？萍继幖八�在學(xué)院規定的科研工作量；

　�。�2）聘期內以武漢紡織大學(xué)為第一單位在專(zhuān)業(yè)權威期刊上發(fā)表科研（或教研）論文12篇及以上，其中被sci、ei、cssci或ahci收錄8篇及以上。

　�。�3）聘期內，爭取獲得國家級科研獎勵1項，獲得省部級科研獎勵1項；以武漢紡織大學(xué)為第一單位，獲得國家發(fā)明專(zhuān)利授權2項（工科）。

　　3、學(xué)科建設工作：

　�。�1）積極參與教師團隊的建設工作，帶領(lǐng)相關(guān)教師團隊，在某一學(xué)科方向達到國內先進(jìn)水平；

　�。�2）對本學(xué)科的發(fā)展方向和研究重點(diǎn)提供重要建議，促進(jìn)本學(xué)科跟蹤國際學(xué)術(shù)前沿；

　�。�3）制定或協(xié)助學(xué)科負責人制定和實(shí)施本學(xué)科及實(shí)驗室建設規劃；指導本學(xué)科的.重點(diǎn)學(xué)科建設、學(xué)位點(diǎn)建設和重點(diǎn)實(shí)驗室建設。

　　4、人才培養工作：

　�。�1）根據所在學(xué)院安排負責制定本學(xué)科青年教師培養計劃，擔任青年教師指導教師，培養中青年學(xué)術(shù)骨干和年輕教師5名。

　�。�2）推薦青年教師到海外訪(fǎng)學(xué)，邀請國內外著(zhù)名學(xué)者來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；

　　5、服務(wù)社會(huì )工作：

　　結合本學(xué)科特色，積極推進(jìn)科研成果推廣應用，有效地促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研結合，承擔社會(huì )責任，提高服務(wù)社會(huì )的水平，促進(jìn)我校社會(huì )影響力的提升。

　　6、國際合作工作：

　�。�1）聘期內，吸引海內外杰出人才1~2名；聯(lián)系、推薦3名優(yōu)秀青年教師出國學(xué)習、進(jìn)修；

　�。�2）積極組織開(kāi)展國際合作研究，提高本學(xué)科國際合作交流水平。

　　高校教師崗位職責 9

　　1、科（教）學(xué)研究

　　根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，參與一個(gè)學(xué)術(shù)團隊，在學(xué)術(shù)帶頭人的指導下，參加學(xué)術(shù)團隊或科研組的科（教）學(xué)研究工作，立足長(cháng)遠確定研究方向，在所屬學(xué)科省級及以上級別刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

　　2、教育教學(xué)

　　承擔本科生核心或基礎課程的助課任務(wù)，承擔課程輔導、實(shí)驗、批改作業(yè)等工作，協(xié)助指導課堂討論、實(shí)習、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計；

　　擔任學(xué)生輔導員；

　　根據需要完成本科課程教學(xué)任務(wù)，參與實(shí)驗室建設等其他工作。

　　3、社會(huì )工作

　　根據學(xué)院的.學(xué)科發(fā)展需要，完成學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修或各種崗位培訓、素質(zhì)技能培訓和外語(yǔ)培訓的任務(wù)，并取得相關(guān)合格證書(shū)；

　　了解學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，關(guān)心和促進(jìn)學(xué)校、學(xué)院的改革和發(fā)展，積極參與社會(huì )服務(wù)工作。

　　高校教師崗位職責 10

　　崗位職責：

　　1、負責高校自考本科、成教本科招生

　　a、招生對象：①高中、職高、中專(zhuān)應往屆畢業(yè)②專(zhuān)科畢業(yè)生③在職人員

　　b、學(xué)習形式：①全日制學(xué)習②業(yè)余學(xué)習③網(wǎng)絡(luò )教育

　　2、招生宣傳（學(xué)校提供生源學(xué)校和宣傳方式）

　　3、招生咨詢(xún)（解答學(xué)生疑問(wèn)）；

　　4、報名管理、生源維護（協(xié)助和指導學(xué)生報名，定期電話(huà)回訪(fǎng)學(xué)生）。

　　任職要求

　　1、專(zhuān)科以上學(xué)歷、為人正直誠信、責任心強；

　　2、性格活潑開(kāi)朗、能吃苦耐勞、有一定抗壓能力；

　　3、優(yōu)秀應屆生可帶薪在職培訓；

　　高校教師崗位職責 11

　　崗位職責：

　　1、負責合作院校，意向學(xué)生的專(zhuān)業(yè)及院�；�本情況咨詢(xún)解答；

　　2、完成合作院校的招生宣傳活動(dòng)組織、院校關(guān)系的客情維護；

　　3、拜訪(fǎng)洽談院校，完成院校的.招生目標；

　　4、協(xié)助院校招生部門(mén)完成其它的工作；

　　5、服從上級安排。

　　崗位要求：

　　1、年齡22歲以上，大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

　　2、可適應出差，具有強烈的目標感，能吃苦耐勞；

　　3、有較強的溝通能力，性格外向，普通話(huà)標準；

　　4、從事過(guò)職業(yè)教育、院校招生工作的優(yōu)先；

　　5、有1—3年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗優(yōu)先。

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