小學(xué)生作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
從前有一個(gè)村子，里面住著(zhù)一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車(chē)禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。
老奶奶自從收了這個(gè)小女孩，就給她取了個(gè)名字，叫“妞妞”，而且非常細心的照顧她。給她買(mǎi)零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買(mǎi)的東西她從不要。
漸漸地，“妞妞”長(cháng)大了。老奶奶也因為經(jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的躺在床上。
有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的.過(guò)程的時(shí)候，手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那么好，從小就給我買(mǎi)好吃的，我受這點(diǎn)苦也是值得的！而且老奶奶現在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶，幫助她吧！”洗著(zhù)洗著(zhù)，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。
洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō)：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒(méi)有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動(dòng)了！你歇一會(huì )兒吧”小女孩紅著(zhù)臉說(shuō)：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時(shí)，老奶奶留下了幸福而快樂(lè )的淚水。又說(shuō)：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會(huì )兒起床奶奶給你買(mǎi)好吃的去，給你好好的補一補�！彼齻冋f(shuō)完了話(huà)，就一起躺在床上，睡著(zhù)了。
老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人，如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會(huì )和他們出現這樣的關(guān)系。
小學(xué)生作文2
所謂“饞貓”“饞貓”，不饞怎能叫貓呢？我家的這只貓可真是貪吃！瞧，看它吃魚(yú)那樣兒，真“逗”。先用舌頭舔舔，然后咬一大口，慢慢地嚼，吞完后接著(zhù)吃。我突發(fā)奇想，寫(xiě)寫(xiě)《小貓釣魚(yú)》之二。
話(huà)說(shuō)小貓上次釣魚(yú)不成功，這一次小貓下決心一定要認真釣魚(yú)。
這一天天氣晴朗，小貓拿齊釣魚(yú)工具，來(lái)到河邊。沒(méi)想到，河邊的變化可真大。小貓還記得，上次那清澈的河水像一面明亮的'鏡子，周?chē)鷺?shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可小河現在卻把臉抹黑了。水這么渾濁，還有魚(yú)嗎？小貓安靜地坐在岸上，把釣魚(yú)桿放進(jìn)水里，等待著(zhù)浮標的晃動(dòng)。釣魚(yú)一定要有耐心，一向頑皮的小貓坐立不安了，但它想起上次釣魚(yú)分心，便乖乖地坐好。時(shí)間真漫長(cháng)，小貓還是經(jīng)受不住，很快就睡著(zhù)了�！皳渫�，撲通”什么這么吵��？小貓覺(jué)得有些水剪刀它的臉上，睜開(kāi)眼睛一看，投入眼簾的是一條條魚(yú)在水盆里。我都睡著(zhù)了，還能釣到魚(yú)？他們怎么自投羅網(wǎng)��？在這里還能快活地游來(lái)游去？這不是奇跡嗎？又是一陣臭味撲向小貓的鼻子。魚(yú)一條跟著(zhù)一條跳到水盆里去。魚(yú)肯定是因為在混濁的小河里嗆不過(guò)氣來(lái)，才不得不跳上我的盆子里來(lái)？人類(lèi)真是的，為啥要破壞環(huán)境呢？小貓實(shí)在想不下去。
小貓這次雖然滿(mǎn)載而歸，但回家的路上，小貓不斷地想，不斷地對自己說(shuō)：“人類(lèi)在破壞環(huán)境，魚(yú)也是動(dòng)物，我們動(dòng)物還能自相殘殺嗎？不，我得養好這些魚(yú)……”
你看到這里，會(huì )想些什么呢？
小學(xué)生作文3
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著(zhù)一對寶石般的眼睛，他還戴著(zhù)一副充滿(mǎn)書(shū)生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張特會(huì )說(shuō)的嘴。他就是一只充滿(mǎn)智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的帥小伙兒。 他的動(dòng)作有特點(diǎn)。他那個(gè)奇怪的眨眼睛動(dòng)作，不知是眼鏡戴著(zhù)不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動(dòng)。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個(gè)部位都要大幅度“運動(dòng)”，這個(gè)動(dòng)作總會(huì )引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的.表情有特點(diǎn)。普通人笑只是簡(jiǎn)單的面部“運動(dòng)”，而他笑則是全身“運動(dòng)”。有一次，我們一起坐公交，在車(chē)上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，阿姨驚奇地看著(zhù)他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“男兒流血不流淚”，可他則是個(gè)膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒(méi)坐過(guò)這路公交，可還是跟著(zhù)我們上來(lái)了，看著(zhù)公交拐了一個(gè)又一個(gè)的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問(wèn)我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說(shuō)：“哦—對，這輛公交不能到你家�！� “ 你怎么和我們一起上來(lái)了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說(shuō)得連我自己都快相信自己說(shuō)的是謊言了。只見(jiàn)他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉??
這就是蔣逍，一個(gè)有特點(diǎn)的人，他搞怪的動(dòng)作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學(xué)
小的性格，使我永遠難忘。他真是個(gè)活寶！
小學(xué)生作文4
有人說(shuō)：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開(kāi)�！�
——題記
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你被朋友背叛過(guò)嗎？”大家肯定有過(guò)，我卻從未有過(guò)。從一年級到六年級我們倆都是同班同學(xué)，到現在，我只有她一個(gè)知心朋友，在生活中照顧我，學(xué)習上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！
她呀，心地善良，助人為樂(lè )，從不打人，而且還對我特別好。她留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁高高地挺著(zhù)。她平常身著(zhù)白色衣服，個(gè)子高高的，她看起來(lái)十分穩重，像個(gè)“大人”。
記得還有一次，那是一節科學(xué)課，那時(shí)非常熱，科學(xué)老師頭上冒著(zhù)一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學(xué)們也無(wú)精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的.同學(xué)東張西望，有的同學(xué)趴在桌子上玩筆，有的同學(xué)在聊天。我突然感覺(jué)有什么東西從我的鼻孔上流下來(lái)，我用手一摸，原來(lái)是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來(lái)，我立馬舉起手說(shuō)：“哎呀，我流鼻血了�！边@下可把鴉雀無(wú)聲的教室變得亂哄哄。
我連忙跑去水龍頭邊，打開(kāi)水，正在洗的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來(lái)，原來(lái)是她！她跑到我面前擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，問(wèn)：“你怎么下來(lái)了？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你，另外，別擔心我給老師說(shuō)了�！蔽倚闹杏科鹨还膳�。
過(guò)了一會(huì )兒，我們清洗完畢。也放學(xué)了，我對她說(shuō)：“謝謝你，今天麻煩你了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說(shuō)這種話(huà)了�！蔽业膬尚袩釡I從眼眶中流了出來(lái)。
生活中，朋友關(guān)心的一幕幕最能觸動(dòng)人的內心，更讓我們的友誼之花開(kāi)的艷麗，遇見(jiàn)她是我這輩子最幸運的事情。對了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？
小學(xué)生作文5
那天，天空烏云密布，使人感到非常壓抑，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落下來(lái)，這讓我想起那一次“悔”。
暑假期間，我拿到了人生中第一份“工資”，買(mǎi)了一支鋼筆。它有著(zhù)黑金色的外衣，堅硬的身體，還戴著(zhù)一頂黑帽，遠看仿佛就像女?huà)z補天時(shí)撐天的柱子。作為鋼筆的主人，我當然要向全世界炫耀，我把“寶物”拿了出來(lái)，準備著(zhù)明天同學(xué)們的歡呼。
第二天，我拿起那黑金色的“有價(jià)之寶”沖進(jìn)了學(xué)校。一到教室，我就走到講臺，高高地舉起筆，大聲叫道：“大家快看啊!這光滑度，這高級感，都是一般筆沒(méi)有的!羨慕吧……”一番“慷慨激昂”的演講后，我舉著(zhù)那塊寶，高傲地抬起頭，走下講臺。這時(shí)好朋友香香跑過(guò)來(lái)，慶祝道：“恭喜呀!成了我們班第一位擁有這么高級鋼筆的人。對了，可以借我看看嗎?”唉，看在她是我朋友的'份兒上，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )，她拿著(zhù)筆跑了過(guò)來(lái)，臉急得如同一個(gè)紅蘋(píng)果，手緊張得無(wú)處安放，“對不起，我……不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)將筆遞了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)筆一看，天哪，筆頭都歪了�！斑@么大力氣，你咋不去幫愚公移山呢!”我板著(zhù)臉，沒(méi)好氣地丟出這句話(huà)。她的手不斷扯著(zhù)衣服，半天才憋出一句話(huà)：“對……對不起……”“對不起有用嗎，絕交!”說(shuō)完，我扭頭就走。
可剛說(shuō)完，我就后悔了：為什么要說(shuō)絕交呢?不就是一只鋼筆嗎?鋼筆是有價(jià)的，可是友情卻是無(wú)價(jià)的。我轉過(guò)頭，發(fā)現她已經(jīng)不在走廊那端了。
我最終也沒(méi)有對她說(shuō)聲“對不起”，這份“悔”深深地扎在了我的心里，讓我無(wú)法忘卻，成了永遠的遺憾!
小學(xué)生作文6
每當閑暇時(shí)刻，我的腦海中總是浮現出那金黃色的沙灘，碧藍的水天一色??此時(shí)，我的心也醉了，翻開(kāi)那張美麗的神湖照片??
那是在去年的一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日我和姨姨們結伴去了美麗的神湖。我始終忘不了那些在晨風(fēng)中搖擺著(zhù)嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛(ài)的花兒，周?chē)木G草叢襯托出它們的美麗和嬌艷，它們如調皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車(chē)時(shí)那如蜂而來(lái)的'人群，做著(zhù)“請”的手勢，似乎在攔車(chē)，把車(chē)內的我搞得莫名其妙。原來(lái)呀，是請我們到他們的飯店里吃飯。呵呵，現在做生意，真瘋狂��！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚嘆，為她的無(wú)垠而陶醉。
神湖的藍，是我心目中最美的藍，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥(niǎo)飛過(guò)湖面，顯得天空與湖水更加湛藍，更加深遠。遠望神湖，湖水和藍天仿佛沒(méi)有交界線(xiàn)，它飄進(jìn)了我的眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂(yōu)慮，一切煩惱??
我赤著(zhù)腳丫，邁步在溫暖柔軟的沙灘上，感到無(wú)比的舒服。我把自己想象成魚(yú)兒，遨游在藍藍的湖水中，不受一點(diǎn)點(diǎn)約束。這水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個(gè)中午，心中快樂(lè )的花兒一朵朵都先后綻放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不舍地離開(kāi)了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那么美麗，沉靜。午后的神湖，被我們用相機把它定格了下來(lái)。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著(zhù)這張照片，都會(huì )回味地
說(shuō)：“那次神湖之游，真美��！”一邊，還不禁仰起了幸福的笑臉??
小學(xué)生作文7
九月份，中秋佳節在這美妙的月份到來(lái)了。
今年的中秋與往年不同，之前的中秋節是秋高氣爽， 已經(jīng)充滿(mǎn)了秋意。而今年，天氣是十分的炎熱，像是初秋時(shí)節，并沒(méi)有多少涼意，是十分的悶熱。
九月十九日，上午還是晴空萬(wàn)里，可下午風(fēng)云突變，太陽(yáng)公公隱去了笑臉，天，漸漸的陰了下來(lái)。
吃過(guò)晚飯，我便與全家人來(lái)到院子中賞月。由于陰天的關(guān)系，月并不是多么的亮，可隱隱也有一點(diǎn)亮光。月亮表面散發(fā)著(zhù)淡淡的黃色，月亮周?chē)辉撇蕠@，月色朦朧，月在深藍的天空中高高懸掛著(zhù)，黑色的云在它的周?chē)澙@著(zhù)，它的光忽明忽暗、若隱若現地呈現在眼前，不知有多少人家像我們這樣賞月呢？
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟中秋節是一個(gè)團圓的節日，有許多的游子在世界各處，與自己的'家人以及欣賞著(zhù)一輪明月，把自己的思鄉之情都融入到了同一個(gè)月上。想必嫦娥也在廣寒宮里思念著(zhù)后羿吧。
在院子中的石桌上，放上水果與月餅，我們就在這美妙的夜晚，吃著(zhù)月餅，聞著(zhù)花香與草香，看著(zhù)圓圓的月亮，迎著(zhù)淡淡的月光，我們在這月光下說(shuō)著(zhù)家常。小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)看著(zhù)圓圓的月亮，看著(zhù)有種像白玉盤(pán)的感覺(jué)。
皎潔的月光，涼爽的天空，徐徐的微風(fēng)，美味的月餅。在這和諧的月夜中，又一個(gè)中秋節過(guò)完了，背井離鄉的游子，通過(guò)這一輪明月，與家人團圓。
小學(xué)生作文8
在我記憶中，那些過(guò)眼云煙，就有如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，唯獨一件事，卻像天空中的那一輪明月，讓我久久不能忘懷，久久……
那是我6歲的一天下午，我哼著(zhù)小曲走在大街上，手里拿著(zhù)一件富有“破舊不堪”美稱(chēng)的羊皮大衣，原來(lái)，媽媽的大衣壞了，讓我去旁邊人一家裁縫店修衣服。我來(lái)到裁縫店門(mén)口，只見(jiàn)一位年過(guò)“古稀”的空巢老人正坐在一簡(jiǎn)陋的木椅上，雙眼瞇成一條縫，手里拿著(zhù)破舊的外衣正穿針引線(xiàn)。我上前跟老奶奶打了個(gè)招呼，她便立刻心領(lǐng)神會(huì )，說(shuō)了聲“小朋友，你過(guò)5分鐘來(lái)拿衣服吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去旁邊的板栗店買(mǎi)板栗去了。
可當隊伍排到我的時(shí)候，我揣進(jìn)口袋準備拿錢(qián)包，突然發(fā)現我的錢(qián)包不見(jiàn)了。我心急火燎，對著(zhù)車(chē)水馬龍的街道上大聲疾呼，“誰(shuí)看見(jiàn)我的錢(qián)包了！”可大街上只有人群那成百上千張臉龐對著(zhù)我沉默，我細細一想：“��！錢(qián)包一定丟在媽媽的羊皮大衣里！那，那人會(huì )黑我呀！我連忙飛也似地朝裁縫店跑去，可那位慈眉善目的老奶奶卻和藹可親地對我笑了笑，”小朋友，你的`錢(qián)包放在口袋里了�！斑@下，我懸著(zhù)的一顆心終于掉了下來(lái)。我感激不盡，趕緊把口袋里的5塊零花錢(qián)全部給了他�？伤齾s說(shuō)：”我在這打工5年，從不多收別人的錢(qián)�！拔腋袆�(dòng)了……
我想，不管一個(gè)人是榮華富貴，還是貧賤卑下，但最令人尊敬的是自己的道德品格和尊嚴！思緒片刻，我沉默了……
小學(xué)生作文9
1.語(yǔ)言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
2.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
3.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
4.作者對…觀(guān)察仔細，描寫(xiě)細膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現手法富有新意。
5.作者觀(guān)察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
7. 本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
8.脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
9.文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結構完整。
10. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
11.你越來(lái)越棒了！你的`作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿(mǎn)腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學(xué)習��！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
12. 本文以…為線(xiàn)索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
13.文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力。
14.詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結尾稍差文句不暢，表達呆滯較前進(jìn)步，望再努力。
15. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程，結構嚴謹，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結尾都很自然，準確。
小學(xué)生作文10
從開(kāi)始我就已經(jīng)錯了，而且還錯了一路，然而我卻在沾沾自喜，明明那么無(wú)知錯了，一路在最后笑的傻呵呵的，明明是失去了那么多，反而還以為自己收獲的許多的人是我。
從一開(kāi)始，老師讓我們每天聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)出詞語(yǔ)，成語(yǔ)給大家聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我就有些搞不懂，好好的聽(tīng)寫(xiě)什么詞語(yǔ)成語(yǔ)，還得改錯，這不是明擺著(zhù)給我們增加負擔。開(kāi)始我還可以易如反掌的交錢(qián)來(lái)得及兵打的落花流水，可是后來(lái)的我面對越來(lái)越難的字詞忍不住開(kāi)始發(fā)愁�！斑@可怎么辦��！”我可不想去，多改幾遍，生字詞。我心中暗暗嘆氣，忽然看見(jiàn)一些同學(xué)跟批閱的同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà)，竟可以改完錯在拿來(lái)批閱。大腦指令，我這樣做就不用改錯了，而我也接受啦，真的為批本子的.同學(xué)竊竊私語(yǔ)了一陣，看著(zhù)那滿(mǎn)是對號的聽(tīng)寫(xiě)，我的心中不禁樂(lè )開(kāi)了花。以后我批聽(tīng)寫(xiě)時(shí)也有同學(xué)來(lái)，但是我卻從未說(shuō)過(guò)，而是來(lái)者不拒，然而那時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)自己錯了，因為我并沒(méi)有把這一項當做責任，只是單純的當做了自己的負擔。
今天聽(tīng)了王老師的話(huà)，我不經(jīng)打從心底對王老師愧疚起來(lái)，回憶過(guò)去，我到底收獲了什么，自欺欺人的我準備欺騙自己多久？我認為包庇自己是減輕負擔更好的學(xué)習，包庇同學(xué)是為了維護同學(xué)之間的友誼。但這是真的嗎？不要再掩耳盜鈴了。老師交給自己這項任務(wù)時(shí)是出于對自己的信任。我呢？老師叮嚀告誡，我卻依舊不認真。今天被老師批評，我不后悔，因為今天所發(fā)生的事讓我明白了自己的錯誤，自己的責任心在什么時(shí)候變丟失了，反而我還要感謝老師。感謝老師為我指出錯誤，讓我迷途知返。
同時(shí)，我向老師保證，以后會(huì )一絲不茍地態(tài)度對待每一件事，再也不包庇自己和同學(xué)推脫自己的責任，請老師放心。
小學(xué)生作文11
爺爺奶奶總是感嘆道：時(shí)間真是像飛箭啊，轉眼間已流逝了幾十年了，現在只覺(jué)得就像昨天才發(fā)生的事一般。我們的祖國、家鄉已度過(guò)改革開(kāi)放90周年了......還記得，幾十年前，人們缊袍敝衣，吃著(zhù)難以下咽的粗糧。干著(zhù)繁重的農活。那時(shí)馬路不像今日一般平整，是用泥土簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地鋪出一條狹窄的小道，遇到下雨天時(shí)，馬路上更是坑坑洼洼，行人走過(guò)總會(huì )帶些“禮物”——泥土回去，有有時(shí)不小心踩進(jìn)一個(gè)個(gè)小水潭中，深深地陷入，當你使用全力將腳拔出來(lái)時(shí)，你只有光著(zhù)一只腳回去，因為那鞋子已被泥潭“吞噬”了，那時(shí)的經(jīng)濟狀況極其衰敗，家家戶(hù)戶(hù)住的`都是一個(gè)個(gè)小小的茅草房，夏天則是那時(shí)人們最討厭的季節。夏天多雨。雨絲滲入茅草房，一絲絲地流入房中，家里到處擺著(zhù)破舊的盆碗；夏天多蚊蟲(chóng)。當人們辛苦了一天的農活，到了晚上躺在床上，喘著(zhù)粗氣，不一會(huì )兒便睡入了夢(mèng)鄉，但馬上就會(huì )被蚊子叮醒，一晚上用來(lái)趕蚊子......
如今，變了，一切都變了，我們一個(gè)個(gè)都過(guò)上了好日子。絲綢、錦衣代替了粗衣；美味的雞鴨魚(yú)肉出現在家家戶(hù)戶(hù)的普通餐桌上；坑坑洼洼的泥路變成了嶄新的水泥大路；漂漂亮亮的茅草房變成了高高聳立的公寓、大廈；烈焰的熱情也被空調帶來(lái)的清涼所掩蓋......如此之多的變化只因改革開(kāi)放，我們應懂得這是來(lái)之不易的，我們應該學(xué)會(huì )珍惜......
小學(xué)生作文12
耶!我盼望已久的日子終于到來(lái)了，你知道我為什么這么高興嗎?待會(huì )兒我再告訴你。
“集合了!出發(fā)了!”隨著(zhù)老師一聲令下，我們野炊拉練的隊伍就出發(fā)了。我們的目的地——黃河外灘。你瞧，同學(xué)們有帶鍋碗瓢盆的;有帶油鹽醬醋的;有帶各種蔬菜的……
我們路經(jīng)鳳凰廣場(chǎng)、歐式商業(yè)街，一路向黃河外灘進(jìn)發(fā)。同學(xué)們大汗淋淋，豆大的汗珠流過(guò)了我們的臉頰，功夫不負有心人，我們終于來(lái)到了目的地。那里的草地綠綠的非常美麗，就像是一塊綠絨的大毯子覆蓋在草坪上。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，那種感覺(jué)舒服極了!
休息了片刻，老師就說(shuō)：“擺鍋、壘灶吧!”我們小組趕緊跑到野炊地點(diǎn)占位置，那里綠樹(shù)成蔭，是個(gè)涼快的好地方。大家找來(lái)了幾塊石頭，壘起了灶。吳崢昕和趙世超同學(xué)的家長(cháng)給我們送來(lái)了干柴，這可是給予我們的最大支援啊!組長(cháng)拿起打火機點(diǎn)起了火，正在大伙興奮不已的時(shí)候火卻滅了。我們又趕緊點(diǎn)火，可無(wú)論如何就是點(diǎn)不起來(lái)，火就像是有意跟我們作對似的，全組的人都圍攏過(guò)來(lái)了，大伙點(diǎn)的點(diǎn)，吹的吹，火一會(huì )兒就燒得旺旺的'了，還是人多力量大呀!可是煙也太大了，嗆得我們眼淚都流出來(lái)了。阿姨們趕緊過(guò)來(lái)支援我們，多虧了她們的幫助呢!我們組不到五分鐘就炒好了第一道菜，香噴噴的菜出鍋嘍!我們高興的又蹦又跳，歌聲笑聲連成一片。接著(zhù)我們又炒第二道、第三道菜……
“開(kāi)飯了!”我們都像一個(gè)個(gè)小懶貓似的撲向了各自的餐位，我們狼吞虎咽，吃得津津有味。
“吃飽了，吃飽了!”野餐就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
小學(xué)生作文13
我們在散步，我，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。
其實(shí)也不能說(shuō)是散步，我們只是沿著(zhù)河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說(shuō)了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無(wú)懼色，因為去外婆家不走這里就要走馬路，“人多車(chē)多，很危險”父親這樣說(shuō)過(guò)。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽(tīng)不到遠處的喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的空間。
通常我是走前面，不時(shí)轉過(guò)頭或身子提醒他們注意安全，或者說(shuō)上幾句調皮話(huà)，很小心地看看河堤，望望遠些的地方，走得提心吊膽，驚險刺激。莎一般牽著(zhù)小妹，一前一后地走著(zhù)，很親密地說(shuō)著(zhù)話(huà)，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開(kāi)。琪一個(gè)人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位，他是唯一的男孩子，調皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的.。
我用手搭著(zhù)涼棚放在額前，陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈，但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作，就像喜歡這里當中每一個(gè)人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠，上百米，汽車(chē)呼嘯而過(guò)，在一片落葉從樹(shù)枝脫落的瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田里歸來(lái)的農夫，帶著(zhù)滿(mǎn)足而舒暢的心情。
小學(xué)生作文14
一直到現在，我以為砍價(jià)時(shí)間俗不可耐的事。每天上街買(mǎi)東西，我總裝出一副財大氣粗的樣子，問(wèn)了價(jià)便掏錢(qián)，看到小攤販們一個(gè)個(gè)都露出驚喜的表情是，我心里明知虧大了，可就因為拉不下尊貴的面子，只好“任人宰割”，于是，每月零花錢(qián)被騙的所剩無(wú)幾。
日復一日，我總覺(jué)得這樣“無(wú)聲無(wú)息”地忍著(zhù)，實(shí)在不公平，咦！何不試著(zhù)砍價(jià)？于是，在一個(gè)星期天中午，吃過(guò)飯后。在大街上的商店里買(mǎi)把傘。我進(jìn)了一個(gè)商店，發(fā)現這里有很多花紋的雨傘。我看中了一把紅傘，上面有很多漂亮的圖案。價(jià)格：十八元。不算貴，可我正想著(zhù)，突然一個(gè)聲音打斷了我：“小男孩，買(mǎi)三嗎？”“看看吧！”這是一個(gè)年輕的老板。我接著(zhù)說(shuō)：“還能便宜嗎？”“最低十二元”一口降到了十二元，一定還能降。我說(shuō)：“阿姨，你看這傘”我找了許許多多的理由，價(jià)格到了十元�！百I(mǎi)嗎？”我問(wèn)自己�？煽傆X(jué)得還能降。說(shuō)：“阿姨，今天是周末，八元吧，你看我是學(xué)生，爸媽掙錢(qián)不容易”我用上了媽媽訓導我的`話(huà)�！鞍藟K就八塊吧！”這時(shí)，我心里很高興。
我付了錢(qián)，正準備走，老板小聲說(shuō)：“真佩服著(zhù)學(xué)生�！蔽彝蝗荒槤q得通紅。她說(shuō)：“怎么，還不好意思，砍價(jià)又不丟人，買(mǎi)原價(jià)的人比你多付了十塊，他冤不冤？”這話(huà)說(shuō)的我心服口服，我回到家告訴媽媽我學(xué)會(huì )了砍價(jià)。
小學(xué)生作文15
相信每一個(gè)學(xué)過(guò)魯迅先生，在課桌上刻早字的故事，也就一定知道座右銘的故事！
座右銘是我們選擇一句自己喜歡的話(huà)，用來(lái)激勵和提醒自己的，當然，每個(gè)人對座右銘的選擇都不一樣，也有的人的座右銘只是當時(shí)一時(shí)興起，有的人的座右銘卻可以伴隨自己的一生！
在學(xué)生時(shí)代，老師也就是鼓勵我們說(shuō)，每個(gè)人可以選一句座右銘，用來(lái)激勵自己，好好學(xué)習，為贏(yíng)得美好的明天而奮斗，或者說(shuō)是用一句座右銘來(lái)，警示自己，生活學(xué)習中的一些錯誤不該再犯！
我自己真正的座右銘，是上了初中以后，學(xué)過(guò)田曉菲的，13歲的際遇，看到里面有一句特別喜歡的話(huà)，所以就當成自己的座右銘！
曾經(jīng)在買(mǎi)的每一本日記本的扉頁(yè)上，都會(huì )認認真真的寫(xiě)上自己的座右銘，沒(méi)有什么使我停留，除了目的！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，曾經(jīng)也確實(shí)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)！
雖然說(shuō)在學(xué)習中自己并沒(méi)有取得多么傲人的成績(jì)，雖然說(shuō)是這么多年來(lái)自己走出校門(mén)已經(jīng)好多年了！
但是無(wú)論什么時(shí)候，提起這句話(huà)，自己依舊還是比較喜歡！直到現在亦是如此！
就比如昨天晚上堂妹問(wèn)自己，20xx年的千元夢(mèng)實(shí)現了沒(méi)有？因為之前我自己跟她說(shuō)過(guò)，要在20xx年結束的時(shí)候，自己攢下1000塊錢(qián)的私房錢(qián)！
這個(gè)時(shí)候我特別認真的告訴他，不止實(shí)現了，已經(jīng)超了！這時(shí)候不由得想起來(lái)自己攢錢(qián)的那段時(shí)光，每天真的是特別認真的`在寫(xiě)東西，每天也特別認真的在努力掙錢(qián)！
這個(gè)時(shí)候自己不由的想起來(lái)自己的座右銘，沒(méi)有什么使我停留，除了目的！
直到現在，我依舊覺(jué)得，我自己的這個(gè)座右銘，應該伴隨著(zhù)自己的一生！激勵著(zhù)自己不斷的前進(jìn)！
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