好書(shū)伴我成長(cháng)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(cháng)作文，歡迎大家分享。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g在午休時(shí)間，捧著(zhù)一本好書(shū)，放一首輕音樂(lè )，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書(shū)的味道。
小時(shí)候，我最討厭看書(shū)了，總是想著(zhù)玩。爸爸媽媽給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)都被我扔在書(shū)柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著(zhù)我。沒(méi)有小朋友陪我玩，太無(wú)聊了，于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫(huà)來(lái)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，便情不自禁迷上了看書(shū)。我在書(shū)的`海洋里盡情遨游著(zhù)。爸爸媽媽回來(lái)了，看到平時(shí)碰都不碰一下書(shū)的女兒，此刻竟然專(zhuān)心致志地看書(shū)，驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫(huà)了，已經(jīng)看了許多名著(zhù)了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易；體會(huì )到了長(cháng)城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像一把鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；書(shū)就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)就像一片大海，無(wú)邊無(wú)際，永不休止。書(shū)能豐富我們的課外知識，讓人有更好的修養；書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們寫(xiě)出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
莎士比亞說(shuō)得好：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�，F在我已吸收了很多營(yíng)養，它使我成長(cháng)，書(shū)海無(wú)涯，它將陪伴著(zhù)我一生，令我茁壯成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文2
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，也是人類(lèi)智慧的“長(cháng)生果”。書(shū)能把我們帶到古老的地方，還能把我們帶到遙遠的未來(lái)，書(shū)，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。
我從一年級就開(kāi)始看書(shū)了，那時(shí)候我一直不會(huì )拼音，字也認得不多，可還是硬著(zhù)頭皮把書(shū)讀了下來(lái)。
轉眼間，就到了五年級。又一次老師帶我問(wèn)去圖書(shū)室里看書(shū)，不一會(huì )兒下課了，我剛剛看了《愛(ài)心媽媽》這本書(shū)，但我還想看一會(huì )，腦海里一直想著(zhù)書(shū)里的.情節，那是因為第一篇文章太吸引我了�；氐郊�，我就每天喊著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)。
書(shū)終于到了，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，坐在床上看得津津有味，一連看了八個(gè)小時(shí)。到了睡覺(jué)的時(shí)間，可我卻睡不著(zhù)，我小心翼翼的走到書(shū)桌上，拿起書(shū)繼續看著(zhù)。我在看這本書(shū)的時(shí)候，看得非常入迷。有時(shí)熱淚盈眶，有時(shí)捂著(zhù)嘴哈哈大笑。因為擔心被媽媽發(fā)現我還在看書(shū)，只能開(kāi)起臺燈，偷偷的看書(shū)。不知不覺(jué)中我在書(shū)桌上睡著(zhù)了，當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)半夜，我悄悄地關(guān)了臺燈，輕輕地爬上床，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，我又早早地起床，拿起那本書(shū)，大聲地朗讀，我已經(jīng)離不開(kāi)這本書(shū)《愛(ài)心媽媽》的書(shū)了。
書(shū)就像我的好朋友，如我的親人，似個(gè)同伴，更是一位老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。我永遠熱愛(ài)讀書(shū)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文3
炎夏，蛙兒在池塘熱的聒鳴，蟬兒在樹(shù)上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書(shū)館里，一群群小書(shū)蟲(chóng)正沉醉在書(shū)海里，而我，就是其中一個(gè)。
下面，我介紹的這本書(shū)就是著(zhù)名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書(shū)主要講述在北平拉車(chē)謀生的鄉下小伙兒祥子，一生的悲慘。書(shū)中的主人公祥子一生最大的'愿望就是擁有一輛自己的車(chē)，終于他在三年之內攢夠了一百塊錢(qián)，買(mǎi)了一輛車(chē)，眼看著(zhù)自己用血汗錢(qián)買(mǎi)的車(chē)，祥子心中充滿(mǎn)了對生活的希望。誰(shuí)知好景不長(cháng)，北平城外軍閥混戰。祥子連人帶車(chē)被幾個(gè)大兵抓進(jìn)營(yíng)地里做苦力。他趁大兵打敗仗時(shí)順手牽著(zhù)軍閥撤退時(shí)落下的駱駝偷跑出來(lái)。又將駱駝賣(mài)了三十五塊錢(qián)，從此就有了“駱駝祥子”的外號。之后他好不容易攢的錢(qián)也被孫偵探騙光了。工作也丟失了，面臨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子依然努力實(shí)現自己的生活愿望，但是殘酷的生活給了他更重的打擊，妻子虎妞死了，心愛(ài)的小福子自殺了。
這些事情使祥子從一個(gè)勤勞、善良的人，變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、自甘墮落的人。
從祥子的悲劇中，我感受到了作者對勞動(dòng)人民的同情并批判了狹隘的個(gè)人主義。
而導致這一切的幕后黑手就是社會(huì )，是殘忍的舊社會(huì )。它將一個(gè)個(gè)有上進(jìn)心的人，剝削成一個(gè)個(gè)自甘墮落的人。
而身為現在社會(huì )的我們，有理由不勤勞，不學(xué)會(huì )堅持，不努力去實(shí)現自己的理想嗎？可想而知，我們的條件又是那么好，是完全可以憑借自己的力量勇往直前的。
這本書(shū)，使我成長(cháng)了許多，正所謂：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
好書(shū)伴我成長(cháng)作文4
好書(shū)如香茗，芬芳醇厚，意味悠長(cháng)。讀好書(shū)就如迎春風(fēng)拂面，賞雨中紅蓮，也如聆聽(tīng)雪落梅花，嗅暗香盈盈。你會(huì )沉浸在雅潔從容的文字里，猶如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽(tīng)他娓娓道來(lái)。那一刻，你的心就長(cháng)出了翅膀。
讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
這本書(shū)講述了一個(gè)頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后，騎著(zhù)自家大白鵝歷險，最后變回來(lái)的故事。我先瀏覽了一遍沒(méi)有什么感悟，小男孩和大白鵝都平凡無(wú)奇，沒(méi)什么特殊的地方。但當我細細品讀這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現尼爾斯克服危險時(shí)的精神是多么可貴呀！
尼爾斯起初的確是個(gè)絲毫不引人注目的.小男孩，但危險出現在他面前時(shí)，他卻堅強勇敢地面對一切，在一個(gè)個(gè)困難中成長(cháng)。對一些人來(lái)說(shuō)，困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對尼爾斯來(lái)說(shuō)，困難就像是他成功路上的階梯。任何人想要成功，都要勇于面對現實(shí)，勇于克服困難。當你克服了困難，就是往成功邁出了一大步！
轉眼間我已經(jīng)六年級了，一本本好書(shū)與我相遇�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》就是其中一本。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述的是一位“灰姑娘”的奮斗史。簡(jiǎn)·愛(ài)的高尚品格吸引著(zhù)我，還有和我一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。我被她感染著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。她總是帶著(zhù)微笑去面對一個(gè)個(gè)困難，帶著(zhù)陽(yáng)光去勇敢地克服困難，最終如愿以?xún)數鼗氐搅诵膼?ài)的人身邊。我一定要學(xué)習簡(jiǎn)·愛(ài)積極的處事態(tài)度。
好書(shū)的文字都不端架子，如行云流水、云端紫燕，典雅從容。好書(shū)如芳鄰陪伴著(zhù)我，滋養著(zhù)我，讓我慢慢成長(cháng)。我在一本本好書(shū)中懂得了做人的道理，好書(shū)陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文5
是書(shū)，讓我認識了古今中外的人情世故；是書(shū)，讓我明白了外面的精彩世界：是書(shū)，讓我學(xué)會(huì )掩卷沉思，讓我玲瓏剔透。
漸漸地，我喜歡到那古色古香的舊書(shū)鋪里淘書(shū)。
每次進(jìn)去，都有世界原本是灰暗變成澄亮的感覺(jué)。當我看到那套《戰爭與和平》時(shí)，心底里的微微觸動(dòng)令我一時(shí)“沖動(dòng)”地買(mǎi)下了這套書(shū)。
也許是巧合吧！當我拿到它們時(shí)，摩挲著(zhù)發(fā)舊卻干凈的封面，扉頁(yè)上有幾個(gè)蠅頭小字——“慧·20xx年藏書(shū)”，我的眼睛一熱，一種莫名的感受在心底涌動(dòng)。
這成為我讀書(shū)的一種動(dòng)力，用一個(gè)個(gè)夜晚去攻讀它們，直到真正把它讀懂為止。我跟隨作者的腳步，用那帶著(zhù)真誠和批判的眼光去看文章。作者列夫·托爾斯泰的一生并不平坦，可是他卻用不停挪動(dòng)的筆尖寫(xiě)下了震驚世界的名著(zhù)《戰爭與和平》，同時(shí)也被稱(chēng)為“世界短篇小說(shuō)三巨匠”之一。
看到這兒，眼睛有點(diǎn)疲勞了，我輕輕地放下書(shū)，走到陽(yáng)臺上看著(zhù)那皎潔的月光。不知怎的.，我的思緒一下子跟著(zhù)書(shū)回到了那硝煙彌漫的戰場(chǎng)，托爾斯泰在對人物塑造的同時(shí)，抒發(fā)了尊重女性權力的呼吁，希望能夠感染更多的人消除性別歧視。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對于我每一次取得的小成績(jì)，都是源于那粒小小的書(shū)種，你灌溉它，它就會(huì )破土而出；果實(shí)的美味，花朵的芬芳，一定都會(huì )成為你源源不斷地在書(shū)中汲取營(yíng)養的動(dòng)力。手捧好書(shū)，一路芬芳吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文6
一本好書(shū)就是一位朋友，也是一處你誰(shuí)是想去就去的故地；一本好書(shū)就是一位知己，也是一片充滿(mǎn)歡樂(lè )的天地；一本好書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向是的指南針。每當我有空的時(shí)候，我就會(huì )拿起它，聽(tīng)它講各種故事。我和書(shū)漸漸熟了，成了不可分離的知己。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，常常在課桌前半天不吭氣，一下子就“消滅”一本書(shū)。我的書(shū)柜里有上百本書(shū)，爸爸媽媽也很樂(lè )意幫我買(mǎi)書(shū)，每次經(jīng)過(guò)新華書(shū)店，我都要纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)上三、四本書(shū)。媽媽還經(jīng)常把我“扔”在書(shū)店里看書(shū)，而她自己去逛街。
現在我漸漸長(cháng)大了，我看的書(shū)由漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)變成文學(xué)作品、歷史傳記、四大名著(zhù)......我認為書(shū)不僅僅是因為它好看才看它，而是這些課外書(shū)可以幫助我學(xué)習老師沒(méi)有講的知識它就像一位和藹的老師，教會(huì )我怎樣做人、生活。每當一本好書(shū)在手，我的感情總是那樣豐富：看到感人的情節，我成了一個(gè)小淚人；看到精彩的片段，我會(huì )反復誦讀；看到幽默的語(yǔ)句，我會(huì )笑得前俯后仰。每當我陶醉在書(shū)中的“黃金屋”里的時(shí)候，一種奇妙的'感覺(jué)充滿(mǎn)了我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心中發(fā)出的感嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
記得有一次，媽媽在廚房炒菜，我正津津有味德看書(shū)�！伴�，幫我拿一下鍋蓋�！倍艺诳匆黄榻B小花傘的作文，我慢吞吞地站了起來(lái)，把雨傘給了媽媽�！拔医心隳缅伾w！”媽媽的聲音提高了八分貝。但媽媽一看我的手上捧著(zhù)一本《尖子生作文》，臉色由暴雨轉晴，“呵呵，你這個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)�！�
有笑有淚，這就是我看書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)的感覺(jué)真好！它讓我明白了人生的道理，讓我懂得了做人的基本原則......讓我們一起在書(shū)海中遨游吧！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文7
在暑假里，我喜歡練功、跳舞還有唱歌，這些都是我的愛(ài)好。但我也很喜歡看書(shū)，現在我想給大家推薦一本書(shū)《胡小鬧日記再見(jiàn)——馬虎和拖拉》。
看過(guò)這本書(shū)后，我在這里嚴肅的告訴大家，馬虎和拖拉這兩個(gè)壞毛病其實(shí)害人不淺，想想看，如果你是一名醫生，就因為自己的馬虎給病人用錯了藥，病沒(méi)有醫好反倒給病情加重，給病人帶去更大的痛苦。如果對于手術(shù)臺上的病人來(lái)說(shuō)，你是主刀醫生，因為你的拖拖拉拉而給病人多一份危險。
實(shí)不相瞞，我們《胡小鬧日記再見(jiàn)——馬虎和拖拉》的主人翁馬小虎，就是典型的'拖拉、馬虎、無(wú)所謂的典型人物，而且把這種壞習慣，影響胡小鬧和長(cháng)安幾個(gè)人，對于自己拖拉和馬虎不以為然。有一天，他們幾個(gè)人作為值日生，就因為他們的粗心大意，忘記關(guān)掉衛生間水龍頭的水，導致水流進(jìn)了還在使用的插座，引起可大火，把教學(xué)樓燒的黑糊糊的，導致學(xué)生們不能進(jìn)教室上課。事情發(fā)生后警察叔叔把他們三人叫去，進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，告訴他們就因為你們的粗心和馬虎導致了本次的火災，告訴他們事情的嚴重性，通過(guò)批評教育他們知道了自己錯在哪里，今后一定要吸取教訓，通過(guò)這件事情，他們幾個(gè)人知道，就是因為自己的馬虎導致本次的火災，感到非常的自責和后悔，這件事后在生活中他們改了身上的壞毛病，成為了優(yōu)秀的好孩子，所以在這里我要提醒大家，千萬(wàn)不要讓馬虎和拖拉黏住你哦！
好書(shū)是自己看的，通過(guò)這本書(shū)大家對照自己身上有沒(méi)有馬虎和拖拉這個(gè)壞毛病，如果有請大家及時(shí)改正，讓我們都成為好孩子一同在陽(yáng)光快樂(lè )中成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文8
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯，被稱(chēng)為智慧的鑰匙，被稱(chēng)為全世界的營(yíng)養品。人就像一棵還沒(méi)長(cháng)大的'小樹(shù)苗需要從書(shū)中汲取營(yíng)養。
上學(xué)前，我最喜歡看那種印著(zhù)許多童話(huà)故事的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)我還小，不認識字，只能看連環(huán)畫(huà)里面的那些花花綠綠的圖案，再由父母將故事講給我聽(tīng)。但我不能明白其中的道理。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。我開(kāi)始看故事書(shū)了，我最開(kāi)始看的是《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……這些書(shū)使我明白了許多的道理�！栋籽┕鳌肥刮颐靼琢诵撵`丑陋的人一切是永遠不可能美麗的，《賣(mài)火柴的小女孩》使我明白了要珍惜現在的一切。
現在，我已經(jīng)五年級了，我的學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，越來(lái)越難了，但我每天還是會(huì )擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)看課外書(shū)。我看的書(shū)也越來(lái)越多了，比如：中國四大名著(zhù)、世界名著(zhù)、《金銀島》、《假如給我三天光明》……我從書(shū)中懂得了許多道理：《三國演義》使我明白團結就是力量，《水滸傳》使我明白做人應該不畏強權，奮力反抗，《紅樓夢(mèng)》使我知道了一個(gè)家族的悲歡離合，《西游記》使我明白了要想成功就要歷經(jīng)磨難。
這些書(shū)都使我明白看許多做人做事的道理。我將來(lái)想當一名作家，所以我現在要多讀書(shū)，好好學(xué)習，充實(shí)自己，將來(lái)才能實(shí)現自己的理想！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文9
杜甫曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)；如果智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
有一次，我得知伍美珍姐姐新出了一本文學(xué)類(lèi)小說(shuō)《死黨區里的秘密》，我迫不及待的.讓媽媽買(mǎi)。我哭等了幾天終于拿到了書(shū)。一打開(kāi)包裝，哇”我被這精美的封面深深地吸引住了，我開(kāi)始津津有味地讀著(zhù)。故事講的真精彩��！四字詞真多！我連忙把它們一個(gè)個(gè)抄到我的摘抄本上。不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，媽媽規定晚上十點(diǎn)前必須上床睡覺(jué)。我急忙合上書(shū)本，馬上睡覺(jué)�？墒�，我怎么也睡不著(zhù)，心里想：青青和緩緩和好了嗎？晶晶回家了嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我想到一個(gè)好辦法：趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)，偷偷地看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)房門(mén)偷偷一看，爸爸媽媽已經(jīng)上床睡覺(jué)了，弟弟妹妹也睡著(zhù)了，我躡手躡腳地走到書(shū)柜前，小心翼翼的拿上書(shū)本，把小夜燈打開(kāi)，我開(kāi)始如醉如癡地讀書(shū)。過(guò)了十多分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)走廊有聲音，急忙關(guān)上小夜燈，以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)塞到枕頭底下，假裝睡覺(jué)。原來(lái)，媽媽是來(lái)查房了，一看我睡著(zhù)了，就回到了自己的房間。謝天謝地！終于可以看書(shū)了！我再次打開(kāi)小夜燈，全神貫注地讀書(shū)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我心滿(mǎn)意足地合上書(shū)本，好像把所有的知識吞下去，關(guān)燈睡覺(jué)了。莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍鴷�(shū)對于我來(lái)說(shuō)是我成長(cháng)中的一部分。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。
書(shū)能給我們帶來(lái)知識，能愉悅我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的更好。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，叫作《薄荷香女孩》。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書(shū)后，我總是在快放棄的時(shí)候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級里毫不起眼，但通過(guò)自己的努力，她不僅交到了朋友，還當上了班級領(lǐng)唱。想到這時(shí)，我總會(huì )在心里問(wèn)自己，江荷通過(guò)努力，收獲了成功的果實(shí)，我為怎么不可以呢？就這樣，這本書(shū)它使我進(jìn)步了，使我成功了，使我有了今天的成績(jì)。
我還看過(guò)布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。一次，我們在燒香，突然在地上發(fā)現一只蟲(chóng)子，有人叫了起來(lái)，有人好奇地看著(zhù)，有人拿著(zhù)手機查是什么昆蟲(chóng)。我湊過(guò)去一看，哎，這不就是鍬形蟲(chóng)嘛。我說(shuō)“這是一只鍬形蟲(chóng)”，大家一聽(tīng)，都問(wèn)我什么是鍬形蟲(chóng)，于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)�？粗�(zhù)大家佩服的看著(zhù)我，我心里十分自豪，這都是《昆蟲(chóng)記》給我帶來(lái)知識��！
曹文軒是我喜歡的.作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會(huì )兒我被書(shū)中的親情感動(dòng)，一會(huì )兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂(lè )，一會(huì )兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣，這本書(shū)給我帶來(lái)了各種各樣的心情，讓我沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)籍是世人累積智慧之明燈。書(shū)的好處可不少呢，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從現在起養成閱讀的好習慣。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文11
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界 ; 書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái) ; 書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向 , 它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè )，振奮！被蕩滌過(guò)的靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
做為一名小學(xué)生，更應該體會(huì )到書(shū)給我們帶來(lái)的價(jià)值，擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的`是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！� 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。知識是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習不斷地自我完善、自我發(fā)展。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文12
孔子讀書(shū)，不知老之將至；陶淵明讀書(shū)，欣然忘食；白居易讀書(shū)，口舌成瘡，手肘成胝。古人如此迷戀書(shū)，我當然也喜歡看書(shū)。
幼兒園時(shí)的我剛學(xué)了拼音，就迫不及待地讓媽媽去幫我買(mǎi)一本故事書(shū)。我讀的第一本書(shū)是注音的《格林童話(huà)》，那時(shí)，我用拼音一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，很是費勁，可這畢竟是我讀的第一本書(shū)，我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話(huà)；還從《牧鵝姑娘》中明白了其實(shí)壞人是會(huì )報復的……
剛上了小學(xué)，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《安徒生童話(huà)》，因為有了讀《格林童話(huà)》的基礎，讀這本書(shū)也不那么費勁了，不到10天就都看完了。我認識了連一粒豌豆都能感受到的公主，寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的`海的女兒……
現在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，再也不需要注拼音的書(shū)了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書(shū)。我在書(shū)中認識了許多人物，有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領(lǐng)我在書(shū)的世界里飛翔。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！比缃�，我讀了許多好書(shū)，作文水平大大地提高，一點(diǎn)也不犯愁�，F在，我書(shū)柜里的“朋友”越來(lái)越多了，我把它們看成我最寶貴的財富。
書(shū)，為我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)；書(shū)，帶我感受著(zhù)大千世界的神奇；書(shū)，如甘露滋潤著(zhù)我的思想，好書(shū)伴我成長(cháng)每一天！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文13
走進(jìn)中國古典四大名著(zhù)，在《紅樓夢(mèng)》里，我為黛玉的葬花自憐而黯然神傷，我為寶釵的封建恪守而無(wú)奈嘆息；在《三國演義》里，我崇拜關(guān)云長(cháng)的英雄豪情，我敬佩諸葛亮的足智多謀；在《水滸傳》里我羨慕宋江的領(lǐng)導能力，我欽佩花榮的百發(fā)百中；在《西游記》里，孫悟空的善惡分明、豬八戒的好吃懶做都給我留下了很深的印象……
漫步世界文學(xué)殿堂，我羨慕白雪公主的純潔美麗；我對賣(mài)火柴的小女孩的`悲慘遭遇深表同情；“簡(jiǎn)·愛(ài)”令我無(wú)論生活如何困苦，奮斗的腳步永不終止；保爾·柯察金的鋼鐵般的意志催我?jiàn)^發(fā)；魯濱孫堅定的信念和頑強樂(lè )觀(guān)的行動(dòng)教我學(xué)會(huì )生存……
遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面還有一個(gè)廣袤無(wú)垠的世界；我懂得了“基因決定生物性狀”的原理；我明白了向心力和離心力的定義；我學(xué)會(huì )了牛頓的萬(wàn)有引力定律……
博古論今，在唐詩(shī)中，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉壯麗，我領(lǐng)略了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌媚醉人；在宋詞中，我體會(huì )到了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的優(yōu)美意境，我看到了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的美好江南……我還看過(guò)朱自清《春》的美景，感受峻青《海濱仲夏夜》的愜意，欣賞楊朔的《香山紅葉》，感受老舍《濟南冬天》的溫和，品味魯迅《朝花夕拾》的情趣……
我酷愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論課內課外，好書(shū)伴我成長(cháng)；品味詞句的精妙，體驗生活的美好，感悟人生的真諦；與好書(shū)結緣，其樂(lè )無(wú)窮。在讀書(shū)中學(xué)做人，做好人須讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文14
一本好書(shū)，能開(kāi)拓一個(gè)人的眼界；能豐富一個(gè)人的知識；能提高一個(gè)人的成績(jì)。正如冰心老人所說(shuō)的：好讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)！在安靜的圖書(shū)館里，一本《論語(yǔ)》引起了我的注意。我很想知道里面講什么，便翻開(kāi)書(shū)“咀嚼”起來(lái)。太陽(yáng)爬上了書(shū)，似乎也想看看。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，我仿佛聽(tīng)到了孔子老先生講學(xué)的聲音；仿佛看到了他那嚴肅的神情；仿佛聞到了那淡淡的書(shū)香�？鬃幽莻ゴ蟮娜烁褚采钌畹乩佑≡谖业男纳�。夜深了，街上的燈亮了起來(lái)，要離開(kāi)書(shū)店了，但我卻一步三回頭。因為書(shū)上那一行行字象一串串音符在我的耳邊不斷響起，就象一根無(wú)形的繩子拖著(zhù)我。那一天晚上，我睡得好香好香，夢(mèng)里都是書(shū)香味。但第二天惡夢(mèng)降臨了！第二天，英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我不敢相信自己的眼睛：93！試卷上那幾條鮮艷的紅叉，猶如條條鋼針刺進(jìn)了我的`心。我的臉滾燙起來(lái)。再看看別人：95、97、99……一個(gè)個(gè)成績(jì)都比我高，一個(gè)個(gè)都比我驕傲！我的心情墜入了低谷。這時(shí)，《論語(yǔ)》中的“知之為知之，不知為不知”在腦海里閃過(guò)，頓時(shí)我明白了這次考差的原因。那是一節英語(yǔ)課上，老師與同學(xué)認真地讀課本，我卻心不在焉。下課了，同學(xué)們收獲了許多知識的寶藏，而我卻似懂非懂。隨著(zhù)這種事一次次的發(fā)生，我的英語(yǔ)成語(yǔ)漸漸下降。結果這次考了93分。經(jīng)過(guò)這次教訓，我再也不知為知了，這次我得了93分，但我卻從中收獲了一個(gè)寶藏。
《論語(yǔ)》讓我從陰影里走出來(lái)，是它讓我明白：不知道就是不知道，不能裝作知道！我要讓《論語(yǔ)》伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文15
有的時(shí)候書(shū)籍就像一杯茶，有的淡而幽香，有的久而彌香�？墒且灿腥苏f(shuō)：書(shū)籍就像聽(tīng)百音盒一直在陶醉；想喝一杯香檳回味無(wú)窮；像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。
一本好書(shū)中，擁有美妙的句子、豐富的詞匯……一本好書(shū)里，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的知識；一本好書(shū)里，擁有著(zhù)無(wú)窮的智慧；一本好書(shū)里蘊藏著(zhù)許多的秘密。書(shū)永遠都是最新鮮的東西。當你把一本好書(shū)讀上一百遍后，你自然會(huì )認為他已是你的朋友了！但你讀第一百零一遍后，你還是會(huì )說(shuō)：“呵，我還不是那么的懂你呀！”
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙〉臅r(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我講童話(huà)書(shū)上的故事。那時(shí)候，善良的小精靈和公主、可愛(ài)的動(dòng)物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因為這些書(shū)讓我知道了好與壞，善與惡。
到了上小學(xué)的`時(shí)候，我漸漸開(kāi)始自己看一些書(shū)，《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》，都是我自己開(kāi)始看的。記得爸爸在我八歲生日的時(shí)候，送給我一本《成語(yǔ)故事》，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅持不懈，不要像兔子一樣驕傲自大。
好書(shū)是人的良師益友，它蘊含著(zhù)深奧的哲理，總能給人帶來(lái)啟示。書(shū)的好處實(shí)在說(shuō)不盡，只要你用心去發(fā)現，慢慢去挖掘，就能真正領(lǐng)悟到書(shū)的好處。
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