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好書(shū)伴我成長(cháng)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文1
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回！那個(gè)念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認說(shuō)是天生的有的人認說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的.你們一定會(huì )有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對自己有意的還是對自己無(wú)意對自己有好處還是對自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(cháng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì )把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì )帶你在正確的軌道上成長(cháng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。所以對我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì )伴我成長(cháng)。在好書(shū)的教導下你不用丹心會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。
好書(shū)將會(huì )伴我一生。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文2
今天是我校開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的第十二天，當老師問(wèn)我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書(shū)的歷程。
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的.金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……
書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文3
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是我們向目標前進(jìn)的動(dòng)力。我是初一的中學(xué)生了，要接觸更多更好的書(shū)籍。假期里，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館里閱讀，也經(jīng)常鼓勵我多看課外書(shū)，學(xué)習更多的課外知識。
書(shū)是一位老師，教我文明有禮，教我熱愛(ài)祖國，教我賞析古文，教我珍惜生命，教我科學(xué)利用時(shí)間……最不可少的就是教我寫(xiě)好各類(lèi)型的作文，隨著(zhù)閱讀量的增加，我的.寫(xiě)作水平也漸漸提高。
書(shū)也是父母和我溝通的橋梁，每當父母有空的時(shí)候，他們都會(huì )和我一起閱讀，從中領(lǐng)略人生哲理。有時(shí)我還和父母一起談閱讀感想，收集有關(guān)的寫(xiě)作材料。不但如此，父母還結合生活實(shí)際教導我，使我感悟至深！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文4
人生就像一本書(shū)，它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了中學(xué)階段，有書(shū)相伴的日子總是那樣的快樂(lè )。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠時(shí)可愛(ài)……那一幅幅精彩的圖片印在我的'腦海里，無(wú)不各俱特色。辨明了真善美，分清了假丑惡。不亦樂(lè )乎！
童年，翻開(kāi)猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱，牛頓、愛(ài)迪生、瑪麗？居里那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗知識的年代真諦、科學(xué)的美麗，在知識的海洋中遨游。不亦樂(lè )乎！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)在生活中是不可缺少的東西，書(shū)，在生活中是我們的朋友，是你見(jiàn)過(guò)多少遍都不討厭的朋友。
最近，我迷上了《西游記》這本書(shū)。故事的情節跌宕起伏，讓人如癡如醉：從石頭里蹦出來(lái)的孫悟空，善良的唐僧，勇敢的沙師弟……一步步逼近答案，卻又迷霧重重；邪惡的妖魔鬼怪，想吃唐僧肉的.鐵扇公主，好像一切都柳暗花明，卻又讓我陷入另一個(gè)謎團中，欲罷不能，揪心處，我急得跺腳；精彩時(shí)，我拍手叫好。
有一次，我在房間里偷偷看《西游記》，沒(méi)有做作業(yè)，媽媽突然來(lái)了一個(gè)“突擊訪(fǎng)問(wèn)”，這可把我嚇了一大跳。媽媽見(jiàn)我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，給了我一個(gè)“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。
雖然因為癡迷《西游記》讓我被訓了一頓，但我依舊喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，它讓我懂得了如何去對待成功的喜悅，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，令人百看不厭！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文6
我是一個(gè)很懶得看書(shū)的一個(gè)人，因為我覺(jué)得看書(shū)是在浪費時(shí)間，在看書(shū)的`時(shí)候還不如去玩電腦，看電視，玩手機。
有一次，媽媽叫我看一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。我一拿到書(shū)“啊哦！”這本書(shū)跟字典一樣厚，我馬上跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)好厚，我不想看�！薄安恍�，這是一本好書(shū)，還拍成電影了呢！”媽媽說(shuō)。我心不甘情不愿的打開(kāi)這本書(shū)看了起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，睡覺(jué)了！”“不行，不行，不行，不行，我要看完這本書(shū)再睡�！薄昂冒�！那看你在睡吧！”我被這本書(shū)給吸引住了，因為這里面寫(xiě)得很好，而且很令人感動(dòng)。
從此以后，我就喜歡上了讀書(shū)因為我明白了讀書(shū)的好處。
讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)中自有黃金屋。
我讀書(shū)！我快樂(lè )！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文7
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，一本好書(shū)，會(huì )使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》，從中學(xué)到了不少知識。
有一次，我回老家，跟表哥去毛竹林玩，看到了那里很多的毛竹又細又長(cháng)，我想起了以前到這兒玩，看到的毛竹也就是這么大，一直沒(méi)長(cháng)粗。這是怎么回事呢？我問(wèn)表哥。他說(shuō)：“不可能，肯定長(cháng)粗過(guò)�！笨晌野胄虐胍�，心里一直納悶。
我就在最近看的《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)竹子是禾本科植物，它的莖沒(méi)有形成層的構造，所以莖部無(wú)法長(cháng)粗，只能向上長(cháng)高。我趕忙打電話(huà)給表哥，糾正他的說(shuō)法。表哥笑了，說(shuō)：“書(shū)中蘊含的`知識太多了，我也應該向你學(xué)習，多多看書(shū)�！�
《身邊科學(xué)365問(wèn)》是本好書(shū)，也是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到過(guò)的許多難題。好書(shū)還有很多，我要多讀多看，讓好書(shū)伴我成長(cháng)。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文8
《夜色馬奇蓮》是一位名叫顧抒的作者寫(xiě)的，這本書(shū)想象力豐富，構思奇特，我一看到它，就深深的被迷住了。
這本書(shū)講的是名叫毛豆的少女，用失蹤的爸爸留下的鑰匙，開(kāi)啟了一個(gè)儲藏柜，也開(kāi)啟了一段捕獸之旅。這里的獸講的是一種很可怕的小動(dòng)物，它們長(cháng)到一定程度的時(shí)候，能吞噬人們時(shí)間和讓人的欲望越來(lái)越強。
最后她意識到內心空洞的人的世界里才有“獸”存在，“獸”其實(shí)就是面對時(shí)間流逝的恐懼，對生活欲望的無(wú)法滿(mǎn)足，它能吞噬人們心靈，控制他們。獸吞噬了所有的人，最后毛豆發(fā)現唯一能抵御獸的'侵略，就是我們記憶中美好的回憶，只有這樣，獸無(wú)情吞噬我們心靈時(shí)，會(huì )有所畏懼。
我從這本書(shū)中感悟到，在我們的成長(cháng)路上，也會(huì )有“獸”的存在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對生活的欲望越強，得到和失去的東西也越多，要想對抗“獸”的侵蝕，我們得守護住自己內心的純凈，不被物質(zhì)和欲望所迷惑。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文9
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睙o(wú)論在哪，書(shū)都是我的伙伴。書(shū)，讓我豐富了知識；書(shū)，讓我明白了道理；書(shū)，讓我受到了啟發(fā)；書(shū)，還讓我增強了理解能力……
小時(shí)候，媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，每天晚上睡覺(jué)前，都給我講《一千零一夜》里面的.故事。雖然我似懂非懂，但也非常愛(ài)聽(tīng)。
上幼兒園時(shí)，我總愛(ài)看一些繪圖本。媽媽為了讓我明白更多道理，經(jīng)常買(mǎi)一些富有一定道理的繪圖本給多看。
小學(xué)一年級時(shí)，我便走出繪畫(huà)本，走向文字世界。在一開(kāi)始，我只看一些注音而又簡(jiǎn)短的故事書(shū)。漸漸的，我又開(kāi)始看青少年科普類(lèi)的書(shū)，其中最令我難忘的是《多姿物理》這本書(shū)。里面講到浮力、電力、大氣壓等，書(shū)里講到的一切東西都讓我好奇。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們的好伙伴。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文10
自從我上一年級開(kāi)始，黃老師就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。這些書(shū)一直伴著(zhù)我成長(cháng)，從這些書(shū)中我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理。
下面我給大家介紹兩本書(shū)：《木偶奇遇記》頑皮的皮諾喬總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶做、結果經(jīng)歷了一連串的驚險遭遇。在仙女的幫助下他終于改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一 個(gè)真正的`男孩。
我知道了：做人要誠實(shí)、不能貪心、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《 做好學(xué)生有點(diǎn)累》蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至她犯了錯，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非別 人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。
我知道了：做好學(xué)生真是累，壓力大、要給同學(xué)們做榜樣。盡管難我也要好好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
謝謝黃老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護!請您放心我們人人都做好學(xué)生。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文11
書(shū)，是什么？書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往知識彼岸的橋梁；書(shū)是知識的海洋，文明的使者；書(shū)是良師益友，是心靈的美容師；書(shū)是智慧的'化身，是成功的象征……
是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。假如生活里沒(méi)有書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)哦有翅膀；人沒(méi)有四肢；世界沒(méi)有陽(yáng)光……約翰遜曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)書(shū)的人和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間�！�
我喜歡讀書(shū)，有書(shū)的生活真好。睡覺(jué)前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。書(shū)籍給予我們的，不是單純的知識，也不是瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們純潔的心靈，使人對生命的肅然起敬。
好書(shū)伴我成長(cháng)作文12
一本好書(shū)就是一輪金色的太陽(yáng)。在爸爸的影響下，我從識字后就開(kāi)始閱讀起了課外書(shū)，因為爸爸告訴我只有多看書(shū)才能增長(cháng)知識。
今天，我打開(kāi)了自己的QQ空間，發(fā)現自己已經(jīng)閱讀了97本課外書(shū)了。我看著(zhù)一本本好書(shū)的封面，就覺(jué)得像是我的一筆財富。因為在書(shū)中我感受到了閱讀的快樂(lè )，在書(shū)中我品嘗到了收獲的美味。每讀一本好書(shū)就像品嘗到了一份鮮美的食物，每讀一本好書(shū)就像認識了一個(gè)真誠的'朋友。就說(shuō)前不久我閱讀的《貪玩老爸》，在書(shū)中我就懂得了自己的作業(yè)一定要自己做，可千萬(wàn)不要讓大人來(lái)幫助完成。不然的話(huà)，寫(xiě)錯一個(gè)字說(shuō)不定也會(huì )像馬小跳那樣被罰抄100遍的哦！當然最近我閱讀的《千奇百怪的為什么》也很好看，因為在書(shū)中我學(xué)到了很多的科學(xué)知識。就拿其中“火有沒(méi)有影子？”來(lái)說(shuō)吧，以前我總以為火和水都是沒(méi)有影子的，現在看了這本書(shū)之后，才知道了原來(lái)火和水跟我們人一樣也是有影子的。
好了，不多說(shuō)了！我馬上又要去看書(shū)了！字
好書(shū)伴我成長(cháng)作文13
古人說(shuō)：“書(shū)是良師益友�！蔽沂窃贂�(shū)的陪伴下成長(cháng)的。
我還沒(méi)上學(xué)的`時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有：《白雪公主》、《安徒生童話(huà)》、等等。我雖然不認識字，但我媽媽每天晚上讀一個(gè)故事，要是媽媽不給我講我就不睡覺(jué)。
我上一、二年級的時(shí)候，我認字了，媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報》、《小獼猴故事》。我每個(gè)月的故事全都看了，我不認識的字就問(wèn)媽媽。讀書(shū)使我很快樂(lè )！
上三年級的時(shí)候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向導》和給我買(mǎi)的《作文大全》我一看就看入迷了，我每次都會(huì )看到很晚才睡覺(jué)。因為作文書(shū)里有很多有意思的故事，所以我非常愛(ài)讀這些書(shū)。
我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中尋找快樂(lè )！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們智慧的源泉。讓我們多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的人吧！
正因為我平時(shí)太愛(ài)讀書(shū)了，在生活中也鬧出了不少的笑話(huà)！記得有一次，我在津津有味地看著(zhù)書(shū)，爸爸卻叫出我來(lái)說(shuō)：“天太熱了，你去買(mǎi)個(gè)西瓜吃吧！”我極不情愿地走出書(shū)海，拿錢(qián)去買(mǎi)個(gè)西瓜。半路上，我神不知鬼不覺(jué)地走錯了方向，走到了書(shū)店去�？邕M(jìn)書(shū)店大門(mén)，深吸一口氣。��！滿(mǎn)屋都是書(shū)的香味，我立刻被書(shū)架上的書(shū)迷住了。把爸爸讓我買(mǎi)西瓜的事拋在了腦后，我就把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。一出書(shū)店，我才想起要買(mǎi)西瓜的.事。一時(shí)間，我的腦海里閃出一個(gè)念頭來(lái)，要不就說(shuō)水果店的老板不在。不行，像爸爸那種性格，非得自己跑到水果店看看不可！我坦白交代了，爸爸并沒(méi)有訓斥我，而是說(shuō)：“看書(shū)是一件好事，但不能過(guò)分癡迷了�！�
好書(shū)伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我成長(cháng)作文15
我讀過(guò)很多好書(shū)，其中最讓我記憶深刻的就要數《老人與�！妨�。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。有一次他打到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上，他遇到了成群結隊的鯊魚(yú)。老人使出全身解數和鯊魚(yú)博斗，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了。結果，老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的`。人盡可以被消滅，卻不能被打敗�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)、激勵著(zhù)我們每個(gè)人。從此，我明白了無(wú)論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓練。
所以，我想告訴大家：好書(shū)可以增加我們思想的深度，使我們看到一個(gè)更廣的世界。毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！弊屛覀儾粩嗟剡M(jìn)步，不斷地超越自我。