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寫(xiě)老師的名言(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。名言的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)老師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)老師的名言1
1、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
2、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
3、個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。小宋老師梳著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮一向拖到肩頭上。
4、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
5、師德=愛(ài)心+職責心
6、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
7、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
8、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
9、德高為師，身正為范。
10、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
11、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
12、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人。
14、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
15、用寬容對待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
16、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
17、您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
18、你不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節快樂(lè )。
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
20、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
21、初涉知識海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。
22、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
23、想教學(xué)生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
24、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
25、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
26、教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
27、老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，祝您節日快樂(lè )—身體健康。
28、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
29、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
30、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著(zhù)學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。
31、燃燒自己，照亮別人。
32、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈！
33、終生學(xué)習，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè )融融。
34、老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默地奉獻自我！
35、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
36、舉世不師，故道益離�！谠�
37、獻給敬愛(ài)的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )。
38、一日為師，終身為父。
39、片言之賜，皆我師也。
40、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
41、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
42、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
43、以德感人，為人師表。
44、我是一粒土，我愿化作學(xué)生成長(cháng)的沃土；我是一滴水，我愿融入學(xué)生思維的海洋；我是一粒沙，我愿托起學(xué)生知識的大廈；我是一名教師，我是水，我是土，我是沙……，我是學(xué)生成長(cháng)的導航塔！
45、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
46、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
47、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
48、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
49、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
50、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿澯淇�。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
51、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
52、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。敬愛(ài)的老師，并不是只在今日才想起您，而是今日個(gè)性想念您！祝福您，親愛(ài)的老師！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！
53、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
54、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎樣會(huì )綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
55、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
56、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
57、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
58、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
59、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
60、細節見(jiàn)精神，習慣成命運。
61、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。
62、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類(lèi)靈魂的工程師。
63、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的。影子。
64、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
65、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
66、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
67、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
68、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。
69、尚自然，展個(gè)性蔡元培
70、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
71、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
72、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
73、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
74、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
75、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
76、園丁——崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
77、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。
78、享受學(xué)習，享受歷煉，享受教育，享受孩子。
79、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光？？您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂？？老師啊，我怎能把您遺忘！
80、創(chuàng )新始于積累，積累始于足下。
81、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
82、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。
83、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。
84、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
85、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
86、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
87、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
88、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去陶行知
89、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨。今日教師節，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！
90、言必行，行必果。
91、學(xué)生好比音符，優(yōu)秀的音樂(lè )家能使每個(gè)音符發(fā)出悅耳的旋律。
92、每一代人總是反抗自己的父輩，卻和祖父交上了朋友。
93、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
94、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
95、無(wú)盡的恩情，永遠銘記心中。每個(gè)成長(cháng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“多謝”！您是我永遠的老師，永遠的朋友！
96、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長(cháng)！
97、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
98、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現理想！
99、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
100、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
101、教師要具有圪育人的方法，有對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)心，有對后進(jìn)生的耐心，有無(wú)私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛(ài)心，有耐心，有奉獻精神。
102、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
103、身教重于言教，才高還需德高。
104、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
105、揚黃牛精神，做平凡工作。
106、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
107、志于道，據于德，依于仁，游于藝孔子
108、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
109、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
110、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
111、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
112、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
113、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
114、一日為師，終身為父。
115、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
116、做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
117、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
118、老師—感念的季節風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您
119、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
120、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您幸福健康。
121、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
122、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎樣會(huì )綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
123、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
124、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
125、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
126、把一切知識教給一切人夸美紐斯
127、教師的春風(fēng)，日日沐我心
128、用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
129、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
130、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
131、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。陶行知
132、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
133、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
134、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
135、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
136、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
137、用智慧遍智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心。
138、為人師者，是站在學(xué)生前面的導航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。
139、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
140、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
141、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
142、祖國的希望家長(cháng)的愿望學(xué)生的理想，透過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現。
143、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
144、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
145、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
146、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
147、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
148、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話(huà)而已。
149、鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您永遠快樂(lè )！
150、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
151、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(cháng)靠老師。
152、讓教學(xué)因愛(ài)而充滿(mǎn)生命力。
153、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
154、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意。
155、老老實(shí)實(shí)育人，世師世代代受敬，寧您愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。應對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。
156、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
157、教育無(wú)小事，事事須盡力。
158、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
159、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
160、身為世范，為人師表。
161、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
162、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
163、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
164、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
165、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
166、學(xué)生的呼喚要用心才能聽(tīng)見(jiàn)，學(xué)生的信任要用真愛(ài)才能換來(lái)。
167、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
168、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
169、授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應具愛(ài)心。
170、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
171、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
172、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
173、教師的春風(fēng)，日日沐我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
174、好筍出好竹，好師出好徒。
175、愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才會(huì )愛(ài)你；愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行；才能收到預期的效果。
176、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
177、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
178、老師，是您把我們帶進(jìn)寬敞明亮的教師，傳授給我們那么多的知識。是您，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長(cháng)。是您，把我們從哪個(gè)不懂事的小孩變成今日會(huì )體貼別人關(guān)心別人幫忙別人的大孩子。是您，用您那春風(fēng)般溫暖的關(guān)懷，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。
179、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
180、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝老師康樂(lè )如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的'節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )如意！
181、片言之賜，皆我師也。
182、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路馬卡連柯
183、園丁——崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
184、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
185、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
186、敬愛(ài)的老師，并不是只在今日才想起您，而是今日個(gè)性想念您！送個(gè)信息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！雖然過(guò)了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕？？
187、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
188、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
189、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
190、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
191、流星的明亮和短暫，帶給我們最完美的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠消失在那兒？？
192、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理亞里士多德
193、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
194、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？師德師風(fēng)名言警句條
195、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
196、走下講臺給學(xué)生講課。
197、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
198、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
199、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎？
200、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
201、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師，教師節即將到位，祝你幸福成對，快樂(lè )翻倍！
202、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
203、養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰。
204、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
205、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
206、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
207、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
208、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
209、教師的人格是教育的基石。
210、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
211、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
212、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹慎從事。
213、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
214、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
215、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
216、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
217、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您——我最親愛(ài)的老師！
218、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
219、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
220、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
221、老老實(shí)實(shí)育人，世師世代代受敬，寧您愿白了雙鬢，好讓小樹(shù)成材。
222、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
223、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
224、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰華羅庚
225、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
226、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
227、學(xué)高為師，身正為范。
228、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
229、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
230、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
231、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè )章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節日快樂(lè )！
232、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
233、執著(zhù)杏壇，樂(lè )于奉獻。
234、這是對教師最樸實(shí)的寫(xiě)照，最偉大的贊頌！下方是贊美贊美老師的名言詩(shī)句精選，僅供欣賞！
235、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
236、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責。
237、一位真正從內心深處愛(ài)學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的教師，就應既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
238、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
239、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
240、片言之賜，皆我師也。
241、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
242、長(cháng)大了，我就成了你。我會(huì )把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節日來(lái)臨之即，祝你們步步高！
243、心中有愛(ài)，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
244、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
寫(xiě)老師的名言2
1、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
4、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
8、我們不能全是船長(cháng)，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
13、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
16、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會(huì )生活；因為社會(huì )生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現。蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
23、我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。洛克
24、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
25、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
32、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
40、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
42、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
52、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的'足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
60、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
61、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
63、學(xué)高為師，身正為范。
64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
68、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
69、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
70、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
71、老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
寫(xiě)老師的名言3
1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃一燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
2、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
3、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
4、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
5、師者，人之模范也�！獡P雄
6、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真一人。
7、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
8、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
9、弘獎學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！淘�
10、一愛(ài)一就是教育，沒(méi)有一愛(ài)一便沒(méi)有教育。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、在教師手里一操一著(zhù)幼年人的命運，便一操一著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
14、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
15、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！髯�
16、要得到孩子的尊重和一愛(ài)一戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
17、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
18、一愛(ài)一是比責任感更好的老師�！粣�(ài)一因斯坦
19、師生之間心與心的交匯之處是一愛(ài)一的'圣一地。
20、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
21、苦難是人生的老師�！蜖栐�
22、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、興趣是最好的老師�！粣�(ài)一因斯坦
25、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
26、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！鸥Α緫驗榱^句】
27、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
28、尊重和一愛(ài)一護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫一動(dòng)欲墜的露珠。
29、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
30、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴肅的龍應臺老師�！_永浩【我的奮斗】
31、教師施一愛(ài)一宜在嚴一愛(ài)一與寬一愛(ài)一之間。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
34、慈父+慈母=教師。
35、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
36、我一愛(ài)一我的老師，但我更一愛(ài)一真理�！獊喞锸慷嗟�
37、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
38、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗�！局渭腋裱浴�
39、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
40、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
41、想讓生命輝煌，就別一浪一費青春。
42、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
43、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
44、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
45、善之本在教，教之本在師�！钣M
46、師嚴道尊，教乃可施�！跏厝�
47、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
48、舉世不師，故道益離�！谠�
49、好筍出好竹，好師出好徒。
50、對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！粣�(ài)一因斯坦
51、國將興，必貴師而重傅；國將衰，必輕師而賤傅�！鳑r，戰國末期思想家荀子【荀子·大略】
52、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
53、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
54、凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學(xué)�！魇ァ径Y記】
55、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
56、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
57、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！彼挝膶W(xué)家，史學(xué)家歐一陽(yáng)一修【答祖擇之書(shū)】
58、學(xué)高為師，身正為范。
59、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
60、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
61、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
62、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
63、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
64、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀(guān)的老師�！缼烨∫�
65、沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師�！獖W斯特洛夫斯基
66、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁一愛(ài)一的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
67、心靈的溝通勝于知識傳遞。
68、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈【師說(shuō)】
69、教人者，成一人之長(cháng)，去人之短也�！涸�
70、傾注心血的一愛(ài)一能使孩子們早日鮮花綻放！
71、循循善誘，誨人不倦的是老師。
寫(xiě)老師的名言4
1、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿(mǎn)感恩。
2、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
3、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
4、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
5、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、他們言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子作出榜樣。
7、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣。
8、也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
9、我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會(huì )中迷失自我。
10、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
11、循循善誘，誨人不倦的是老師。
12、師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量！
13、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
14、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
15、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
16、古人學(xué)問(wèn)并稱(chēng)，明均重也，不能問(wèn)者，學(xué)必不進(jìn)。
17、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
18、賢師良友在其側，詩(shī)書(shū)禮樂(lè )陳于前。
19、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
20、養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰。
21、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
22、教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
23、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
24、親師取友，問(wèn)道求學(xué)，是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法。
25、你讓精神的田園開(kāi)滿(mǎn)知識的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長(cháng)的旅途沐浴關(guān)愛(ài)的春風(fēng)，老師，是你讓我們的人生變得更加美好。
26、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的`濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
27、君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)相輔而行者也。非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識。
28、堅守一份職業(yè)，為了孩子的成長(cháng)，奉獻一生。
29、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
30、教是為了不需要教，就是說(shuō)我們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
31、愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運連續且可導，理想一定洛必達，每天都有拉格朗日，生活不單調，道路不凹凸，金錢(qián)導函數大于零，快樂(lè )無(wú)窮大。
32、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
33、每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。
34、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
35、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
36、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
37、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！
38、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(cháng)大，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
39、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著(zhù)，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
40、您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
41、您是我心中最可愛(ài)的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴天黑夜，您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作。
42、您的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師。
43、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
44、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。
45、老師是我們的再生父母！爹娘生養我們，老師教育了我們！
46、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
47、學(xué)以治之，思以精之，朋友以磨之，名譽(yù)以崇之，不倦以終之，可謂好學(xué)也已矣。
48、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
49、老師，是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
50、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
51、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
52、師友貴隆親，古學(xué)當自反。
53、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
54、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的恩情，永記我心。
55、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。
56、用青春的筆筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；會(huì )心的笑笑逐顏開(kāi)，真誠地用知識引導未來(lái)。
57、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
58、傾注心血的愛(ài)，能使孩子們早日鮮花綻放！
59、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
60、對于一個(gè)老師來(lái)講，沒(méi)有什么比孩子健康成長(cháng)更讓人開(kāi)心的了。
61、真正的老師，一定有著(zhù)良好的學(xué)識和修養。
62、比天更寬大的是海，比海更寬大的是恩師的情懷，你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。
63、您的教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！
64、尊敬的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！
65、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
67、老師的一言一行，對孩子影響深遠。
68、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
69、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！
寫(xiě)老師的名言5
1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
2、善之本在教，教之本在師�！钣M
3、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
4、循循善誘，誨人不倦的是教師。
5、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理——亞里士多德
6、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
7、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！
8、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
9、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
11、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責。
12、教人者，成人之長(cháng)，去人之短也�！涸�
13、如果你認為你的教師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
14、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天
15、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！髯�
16、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
17、一日為師，終身為父。
18、差生身上應更多體現著(zhù)教師的愛(ài)。
19、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
20、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
21、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
22、走下講臺給學(xué)生講課。
23、好的團體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
24、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
25、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
26、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹慎從事。
27、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
28、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀(guān)的教師�！缼烨∫�
29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
30、教師決不可當著(zhù)孩子的面，毫無(wú)顧忌地評論某些學(xué)生和教師�！K霍姆林斯基
31、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
32、教師是學(xué)生的鏡子，教師是學(xué)生的影子。
33、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)應對學(xué)生。
34、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
35、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠與您同在！
36、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
37、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
38、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
39、讓我們用自我的行和自我的心教育我們的孩子。
40、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹�
41、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
42、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。
43、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
44、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守�！招兄�
45、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
46、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
47、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
48、一日為師，終身為父。
49、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
50、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
51、師德=愛(ài)心+職責心
52、想教孩子如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
53、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
54、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
55、文學(xué)是社會(huì )的家庭教師�！獎e林斯基
56、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
57、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
58、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
59、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
60、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說(shuō)》
61、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
62、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
63、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨
64、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您？
65、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
66、愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
67、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
68、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
69、一位真正從內心深處愛(ài)學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的教師，應當既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
70、僅有團體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
71、咱們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
72、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
73、再高明的教師也無(wú)法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！灞救A
74、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
75、凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學(xué)�！魇ァ抖Y記》
76、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝
77、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，歡樂(lè )的前景的道路。
78、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
79、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
80、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
81、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給教師。
82、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！鸥Α稇驗榱^句》
83、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(cháng)開(kāi)辟了廣闊的天地�！踉X夫
84、好的團體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
85、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
86、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
87、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
88、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
89、苦難是人生的教師�！蜖栐�
90、我們理解三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì )。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
91、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’�！招兄�
92、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
93、沒(méi)有不好的學(xué)生，僅有不好的教師�！獖W斯特洛夫斯基
94、授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應具愛(ài)心。
95、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
96、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨。今日教師節，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！
97、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
98、教師的威信首先建立在職責心上�！R卡連柯
99、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
100、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
101、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
102、親愛(ài)的教師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
103、初涉知識海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——教師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。
104、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！獮跎晁够�
105、慈父+慈母=教師。
106、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
107、舉世不師，故道益離�！谠�
108、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
109、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
110、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
111、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！R梭
112、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
113、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
114、少年提高則國提高�！�?jiǎn)⒊?/p>
115、舉世不師，故道益離�！谠�
116、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
117、教師要融于師生的相互理解中。
118、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師團體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用�！K霍姆林斯基
119、善之本在教，教之本在師�！钣M
120、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
121、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！獝�(ài)因斯坦
122、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
123、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
124、國將興，必貴師而重傅；國將衰，必輕師而賤傅�！鳑r，戰國末期思想家荀子《荀子·大略》
125、居處必恭，步立必正，視聽(tīng)必端，言語(yǔ)必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書(shū)必專(zhuān)。
126、弘獎學(xué)術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情�！淘�
127、教師的人格是教育的基石。
128、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
129、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
130、心靈的溝通勝于知識傳遞。
131、身為世范，為人師表。
132、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失。摘自：jeepy
133、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
134、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
135、親愛(ài)的教師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
136、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
137、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
138、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎樣會(huì )綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
139、兄弟不和者敗侮師慢客者敗�！吨渭腋裱浴�
140、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇？？呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
141、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì )有任何特色�！K霍姆林斯基
142、教師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……
143、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
144、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
145、愛(ài)是比職責感更好的教師�！獝�(ài)因斯坦
146、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
147、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
148、弘獎學(xué)術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情�！淘�
149、心靈和心靈撞擊，性命和性命對話(huà)。
150、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn)，到處都有教師�！�
151、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
152、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
153、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
154、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
155、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
156、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻一天，育人一天。
157、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
158、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
159、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
160、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
161、教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自我反省自我和控制自我的力量�！K霍姆林斯基教師名言
162、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
163、教義應當使人們愛(ài)上訓誡，而不是愛(ài)上教師�！喔�
164、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！谒苟嗷�
165、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
166、片言之賜，皆我師也。
167、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
168、今日的積蘊，是為了明天的`放飛，還有什么比看著(zhù)自我的學(xué)生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
169、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
170、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
171、學(xué)高為師，身正為范。
172、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
173、舉世不師，故道益離�！谠�
174、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！吞貭�
175、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
176、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
177、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
178、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
179、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
180、困難是人生的教師，是一所最好的學(xué)校。
181、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
182、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
183、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
184、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感激您，感激您對我的精心培育。
185、堅持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)�！K霍姆林斯基
186、循循善誘，誨人不倦的是教師。
187、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
188、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
189、永遠不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
190、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆
191、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
192、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
193、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
194、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
195、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
196、德高為師，身正為范。
197、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
198、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì )的精神�！招兄�
199、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
200、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自我能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自我能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講�！簳�(shū)生
201、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
202、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
203、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
204、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
205、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，歡樂(lè )的前景的道路——馬卡連柯
206、教師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
207、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學(xué)生。
208、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
209、身為世范，為人師表。
210、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
211、揚黃牛精神，做平凡工作。
212、我愛(ài)我的教師，但我更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
213、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
214、鮮花掌聲祝詞表達了學(xué)生的心愿：教師您辛苦了！學(xué)生祝您永遠歡樂(lè )！
215、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
216、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
217、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
218、教是為了不需要教�！褪钦f(shuō)咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
219、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
220、學(xué)高為師，身正為范。
221、身為世范，為人師表。
222、用愛(ài)心耐心恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
223、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
224、寬容別人等于祝福自我。
225、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力�！髅�
226、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
227、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
228、片言之賜，皆我師也。
229、我認為，對一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠遠勝過(guò)職責感�！獝�(ài)因斯坦
230、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
231、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲
232、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
233、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
234、您有默默無(wú)私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿(mǎn)天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類(lèi)靈魂的奠基者，教師……
235、國將興，必貴師而重傅。
236、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
237、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
238、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
239、感人肺腑的談話(huà)，能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
240、片言之賜，皆我師也。
241、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
242、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
243、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
244、教師的春風(fēng)，日日沐我心
245、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節，敬祝教師康樂(lè )如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )如意！
246、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
247、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
248、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
249、踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真做事。
250、歷史是生活的教師�！肆_齊
251、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
252、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
253、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越簡(jiǎn)便�！K霍姆林斯基
254、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
255、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去——陶行知
256、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴肅的龍應臺教師�！_永浩《我的奮斗》
257、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn)，到處都有教師�！∪�
258、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
259、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
260、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
261、用愛(ài)心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
262、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
263、對于一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師�！獝�(ài)因斯坦
264、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
265、書(shū)本也是好教師，活用才能成功�！惏仓�
266、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
267、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。Zuowen
268、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
269、仰之彌高，鉆之彌堅。？？《論語(yǔ)·子罕》
270、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
271、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
272、慈父+慈母=教師
273、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
274、用生命的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
275、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
276、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
277、師嚴道尊，教乃可施�！跏厝�
278、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
279、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
280、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
281、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子�！钺对�
282、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現夢(mèng)想！
283、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
284、作家是教師，他叫人到應當去的地方�！R那察爾斯基
285、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩
286、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
287、在必須意義上，學(xué)生是教師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
288、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
289、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
290、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
291、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自我的情緒是很重要的。
292、習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師�！商�
293、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
294、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
295、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
296、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
297、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
298、師者，人之模范也�！獡P雄
299、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
300、好筍出好竹，好師出好徒。
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