教育孩子成長(cháng)的名言

時(shí)間:2023-01-17 08:11:03 教育 我要投稿

教育孩子成長(cháng)的名言

  在學(xué)習、工作或生活中,大家肯定對各類(lèi)名言都很熟悉吧,名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。什么樣的名言才是好的名言呢?以下是小編收集整理的教育孩子成長(cháng)的名言,希望能夠幫助到大家。

教育孩子成長(cháng)的名言

教育孩子成長(cháng)的名言1

  1、懂得尊重自己的人,也會(huì )懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內。 ——顧振飚

  2、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺(jué)中會(huì )傷害孩子。 ——唐·艾里姆

  3、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀(guān)念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆

  4、家庭關(guān)系緊張,父母專(zhuān)制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習與人生。 ——愛(ài)德華

  5、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。 ——劉大偉

  6、父母必須讓孩子知道,在成長(cháng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。 ——羅斯

  7、應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。 ———— 雨 果

  8、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長(cháng)付出個(gè)人的努力,不斷進(jìn)修自己。 ——蘇霍姆林斯基

  9、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。 ——泰曼·約翰遜

  10、作為社會(huì )生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內涵,它決定著(zhù)人的尊嚴、價(jià)值和成就。 ——舒丹

  11、孩子健康心理的.培養比對孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來(lái),走向成功。 ——布魯爾·卡特

  12、當孩子情緒波動(dòng)時(shí),愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。 ——趙東華

  13、興趣是最好的老師。當一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結合起來(lái)時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠了。 ——詹姆斯·約翰

  14、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱 愛(ài)學(xué)習的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長(cháng)必備的。 ——楊廣德

  15、家長(cháng)要善于細心地觀(guān)察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現孩子的求知欲。 ——木村久一

  16、凡會(huì )學(xué)習者,學(xué)習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。 ——紀 元

  17、善于利用時(shí)間的人,永遠能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,將會(huì )使你受益無(wú)窮。 ——詹姆士·杜布森

教育孩子成長(cháng)的名言2

  1、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾

  2、支持和配合老師的工作,在孩子面前樹(shù)立老師的威信,請家長(cháng)務(wù)必做到。

  3、培養教育好自己的子女,是對國家對社會(huì )最好的貢獻。

  4、你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天,你將迎來(lái)美麗快樂(lè )的明天,勇敢地面對未來(lái)的道路吧!

  5、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。

  6、當孩子情緒波動(dòng)時(shí),愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。 ——趙東華

  7、德比于上,欲比于下。德比于上則知恥,欲比于下則知足!敌

  8、勿以惡小而為之,勿以善小而不為之!悏

  9、作為社會(huì )生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內涵,它決定著(zhù)人的尊嚴、價(jià)值和成就。 ——舒丹

  10、凡會(huì )學(xué)習者,學(xué)習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。 ——紀元

  11、倘使一個(gè)人不以知識作為目的,是很可能會(huì )失敗的!氯R塞

  12、不曾做過(guò)一番事業(yè)的人,不足以成為一個(gè)良好的顧問(wèn)!闷苼

  13、感謝明月照亮夜空,感謝朝陽(yáng)捧出黎明,感謝父母賦予我生命,感謝朋友伴隨我成長(cháng),讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活,感恩節快樂(lè )!

  14、沒(méi)有種不好的莊稼,只有不會(huì )種地的農民。沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì )教的父母。

  15、目標越接近,困難越增加!璧

  16、孩子,生命也是一種莫大的賜予,每人都有自己的閃耀點(diǎn),你不是得天獨厚的一位,上蒼也不會(huì )眷顧你什么,你要把握住你自己,認識自己的長(cháng)處和不足,善于選擇、勇于放棄,不要盲目和別人攀比,面對挑戰,你要充滿(mǎn)自信。

  17、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無(wú)所能。中國教育xx的對策是手腦聯(lián)盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議!招兄

  18、青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光,但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望,而不是因為得到了什么或逃避了什么!

  19、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺(jué)中會(huì )傷害孩子。 ——唐·艾里姆

  20、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

  21、虐待孩子就是虐待自己。

  22、認真地對待孩子的個(gè)人要求。

  23、父母必須讓孩子知道,在成長(cháng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的!咆惱ち_斯

  24、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵。

  25、孩子沒(méi)有好壞之分,只有進(jìn)步快慢不同。

  26、讓孩子獨立思考問(wèn)題。

  27、善于利用時(shí)間的人,永遠能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人,將會(huì )使你受益無(wú)窮!材肥俊ざ挪忌

  28、孩子的學(xué)習成績(jì)固然重要,孩子的素質(zhì)培養更為重要。孩子強烈的上進(jìn)心,首先來(lái)源于對遠大目標的執著(zhù)追求。所以家長(cháng)應幫助孩子從小樹(shù)立遠大的目標,激發(fā)孩子為了現實(shí)目標而百折不撓的上進(jìn)心!筷

  29、寶寶,你是上天賜給我們的禮物,我希望即使再過(guò)二十年、三十年甚至六十年,當你看到這封爸爸媽媽對你的寄語(yǔ)時(shí),仍可以感受到爸爸媽媽有多愛(ài)你,仍可以確信知道,你一直都是爸爸媽媽的驕傲。

  30、孩子如果進(jìn)步不明顯,是因為教育方法不適合自己的孩子,不是孩子難教育。

  31、應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。 ————雨果

  32、我們深信教育是國家萬(wàn)年根本大計!招兄

  33、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛(ài)學(xué)習的,都是具有自信的,這些品質(zhì)都是孩子成長(cháng)必備的。 ——楊廣德

  34、好孩子是夸出來(lái)的,“壞孩子”是逼出來(lái)的。

  35、孩子的理性是不斷成長(cháng)的,不要喂養他們,而要引導他們。

  36、家長(cháng)要善于細心地觀(guān)察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現孩子的求知欲。 ——木村久一

  37、向孩子說(shuō)明,他本身已經(jīng)很可愛(ài),用不著(zhù)再表現自己。

  38、最好的一種教學(xué),牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性,使學(xué)生養成一種態(tài)度,習慣于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系!磐

  39、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事!獙O中山

  40、希望新學(xué)期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

  41、朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會(huì )告訴我,我可以做什么,敵人將教育我,我應當怎樣做!

  42、驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的!仙

  43、教孩子學(xué)走路,學(xué)說(shuō)話(huà)的方法,是人世間教育孩子的最好方法。

  44、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法!R梭

  45、父母是天然的教師,他們對兒童,特別是對幼兒的影響最大。

  46、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

  47、如果不去加強并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉!K霍姆林斯基

  48、天津卷:好男人是女人的一面鏡子,讓女人不失純真,更加睿智。好女人是男人的一面鏡子,讓男人充滿(mǎn)自信,更加成功。好父母是孩子的一面鏡子,讓孩子健康成長(cháng)。懂得人倫道德。

  49、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。 ——劉大偉

  50、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長(cháng)付出個(gè)人的努力,不斷進(jìn)修自己。 ——蘇霍姆林斯基

  51、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

  52、我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!徒

  53、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì )文化階層的孩子正常交往。

  54、結合童話(huà)寓意,引導孩子去思考、探索,比單純說(shuō)理要深刻。

  55、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)!⒚谞

  56、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞!谒苟嗷

  57、要承認,我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

  58、教育者應當深入了解正在成長(cháng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識,才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手!K霍姆林斯基

  59、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索!

  60、成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷,然而它當初的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  61、用毆打來(lái)教育孩子,不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似!R卡連柯

  62、精神健康的人,總是努力的工作及愛(ài)人,只要能做到這兩件事,其它的事就沒(méi)有什么困難!鹇逡赖

  63、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。

  64、您的孩子是非?蓯(ài)的。

  65、意志的出現不是對愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識水平上!_洛·梅

  66、浪費別人的時(shí)間是謀財害命,浪費自己的時(shí)間就是慢性xx!袑

  67、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨在一起。

  68、幫助孩子修改他的作業(yè)。

  69、孩子健康心理的培養比對孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰未來(lái),走向成功!剪敔枴たㄌ

  70、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無(wú)窮的活力在成長(cháng),成長(cháng)為偉人成長(cháng)為氣力!芏鱽(lái)

  71、教育是國家的主要防御力量!

  72、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基

  73、教育是人們靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育的本質(zhì)意味著(zhù):一棵權搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云搖動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!潘关悹査

  74、如果一個(gè)目的是正當而必須做的,則達到這個(gè)目的的必要手段也是正當而必須采取的!挚

  75、孩子,不要被黑夜中的噩夢(mèng),影響你醒來(lái)時(shí)的心境,不管這世界如何的變幻,不管這時(shí)光是多么的無(wú)情,任世間坎坷,綠肥紅瘦;你可明白,生命從來(lái)不是美麗的水晶云梯,所以你要學(xué)會(huì )戰勝痛苦,學(xué)會(huì )享受孤獨,學(xué)會(huì )讓自己變成光源,點(diǎn)燃那胸中神靈的智慧燈,并用內心的勇敢照亮前行的方向。我會(huì )祈禱,陰霾與灰暗不再糾纏于你。

  76、你是一個(gè)活潑,可愛(ài)的小朋友,喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事,上課的時(shí)候,能專(zhuān)心聽(tīng)講,數學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步,能與老師愉快地交流,還會(huì )主動(dòng)幫助老師整理區角的玩具。就要上小學(xué)了,如果你能管好自己,能與小朋友友好相處,相信你會(huì )更棒得!

  77、父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。

  78、忠誠的熱愛(ài)你的家庭吧,不要等到永遠失去的時(shí)候,再苦苦地尋找它!

  79、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!鬃

  80、畫(huà)工須畫(huà)云中龍,為人須為人中雄!镨

  81、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。 ——泰曼·約翰遜

  82、興趣是最好的老師。當一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結合起來(lái)時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠了。 ——詹姆斯·約翰

  83、教育不是注滿(mǎn)一桶水,而且點(diǎn)燃一把火!~芝

  84、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!献

  85、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護,方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養好花,不懂得就要向別人請教,學(xué)習養花的經(jīng)驗與藝術(shù)!嫣斓

  86、懂得尊重自己的人,也會(huì )懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內!櫿耢

  87、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養育子女!L乩

  88、教育工作者必須不耐煩地耐心工作,永遠不向任何一端完全妥協(xié)!A_弗萊雷

  89、要相信每個(gè)孩子都能成才。

  90、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后,都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

  91、當我還是個(gè)不諳世事、學(xué)習成績(jì)相當糟糕的孩子時(shí),父親給我的是愛(ài)和鼓勵;當我成了一名推銷(xiāo)員時(shí),他給我以不遺余力的幫助;但是當我行將執掌擁有成千上萬(wàn)職工的企業(yè)大權時(shí),他卻迫使我在每一個(gè)重大問(wèn)題上和他爭論,使我了解他思考和處理問(wèn)題的方法!⊥旭R斯·沃森

  92、智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系!獮跎晁够

  93、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

  94、家庭關(guān)系緊張,父母專(zhuān)制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習與人生。 ——愛(ài)德華

  95、不要空洞地和不真誠地表?yè)P孩子。

  96、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

  97、是家里的頂梁柱,是給你無(wú)期限的保護,是為你的成長(cháng)而終日不停的忙碌,是不善言辭卻又大愛(ài)無(wú)邊的慈父,你的生日到了,愿天下父親生日快樂(lè ),幸福安康!

  98、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育!䴕J斯

  99、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習看書(shū),不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康快樂(lè )!

  100、一切變壞都是從不勞動(dòng)開(kāi)始。

  101、沒(méi)有體諒和信任,便沒(méi)有友誼。

  102、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基

  103、要有理想,理想不是幻想更不是妄想,它是通過(guò)自己努力可以實(shí)現的真實(shí)的夢(mèng)。有理想就有動(dòng)力,就有目標,就不會(huì )虛度年華!

  104、志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地降生,但卻很難成長(cháng)!勘葋

  105、孩子,十八歲意味著(zhù)你已經(jīng)是成人了,意味著(zhù)你有了擔當的責任和獨立自主的權利。意味著(zhù)你又步入了人生的一個(gè)新起點(diǎn)!

  106、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問(wèn)題的習慣,并由此樹(shù)立孩子的信心。

  107、教員不是拿所得的結果教人,最要緊的是拿怎樣得著(zhù)結果的方法教人!?jiǎn)⒊?/p>

  108、事實(shí)上教育便是一種早期的習慣!挚

  109、要認為自己的孩子是好孩子。

  110、我們對孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。

  111、蓮蓮在第一學(xué)期各門(mén)學(xué)科都取得了不錯的成績(jì),是離不開(kāi)老師的正確教育,希望第二學(xué)期學(xué)習更認真努力,爭取各方面取得更大的進(jìn)步!

  112、只有受過(guò)教育的人才是自由的!獝(ài)比克泰德

  113、只有家長(cháng)和老師積極配合,孩子才能走向成功。

  114、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養孩子的`社會(huì )意識和獨立意識。

  115、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣,有一個(gè)好的學(xué)習習慣,以取得學(xué)習上的進(jìn)步!

  116、不用辱罵來(lái)懲治孩子。

  117、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛(ài)護同學(xué),上課認真聽(tīng),能積極發(fā)言。

  118、簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊涵著(zhù)豐富的知識和深刻的道理。

  119、會(huì )愛(ài)的人才會(huì )生活,會(huì )生活的人才會(huì )工作!病じ

  120、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習習慣有大的進(jìn)步,成績(jì)與心身并進(jìn),老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。

  121、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對處境絕望的人!M洛姆

  122、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀(guān)念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆

  123、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強,好好學(xué)習!

  124、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠比得來(lái)現成的精美玩具快樂(lè )。

  125、素質(zhì)教育要求:學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。

  126、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結合是改造現代社會(huì )的最強有力的手段之一!R克思

  127、向孩子提供書(shū)籍和材料,讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。

  128、家長(cháng)養成合理的行為習慣并留心使孩子學(xué)著(zhù)去做。

  129、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

  130、人要在挫折中成長(cháng),就在一次次失敗中也逐漸明白,前面的路途將會(huì )更加的堅難,等著(zhù)自己的將會(huì )是各種的困難與挫折,要想不被它們打倒,那只有打倒它們。

  131、父母必須讓孩子知道,在成長(cháng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。 ——羅斯

  132、孩子,你可知道,沒(méi)有一種給予是應該的、理所當然的。所以我們要心存感激,你要學(xué)會(huì )有情有義,懂的珍惜和感恩。想一下,偌大的世界,伴你左右有緣而行的有幾人?事事感恩,會(huì )活得更快樂(lè )。不需要驚天動(dòng)地,只需要你發(fā)自?xún)刃牡囊痪鋯?wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。足矣。

  133、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!鳑r

  134、除非一個(gè)人有大量的工作要做,否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè )趣!芰_姆

  135、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

  136、愛(ài)由一個(gè)笑臉開(kāi)始,用一個(gè)吻來(lái)成長(cháng),用一滴眼淚來(lái)結束。就算世界荒蕪,也有一個(gè)人會(huì )是你的信徒。

  137、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái),那么學(xué)校所規定的功課就會(huì )被當作一種禮物來(lái)領(lǐng)受!獝(ài)因斯坦

  138、舔犢之情父愛(ài)情深,都爬滿(mǎn)了你滿(mǎn)手的碎紋;牽掛之暖鼓勵之心,都灌滿(mǎn)了你深邃的眼神;簡(jiǎn)短的叮囑成長(cháng)的隱忍,都滲透在你呼喚的鄉音。父親節快樂(lè ),祝福送給最?lèi)?ài)的老父親。

  139、建設和諧社會(huì ),要從建設和諧家庭做起。

  140、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習的欲望,遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。

  141、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!獎⑾

  142、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了!R克·吐溫

  143、高考的競爭是壓力和挑戰,也是機遇和希望,成功屬于戰勝自我的人。

教育孩子成長(cháng)的名言3

  1、只要你是警察式的父母,你的孩子就是“地下黨”。你的教育越簡(jiǎn)單粗暴,孩子的錯誤和謊話(huà)就越多。

  2、用考試成績(jì)作為評價(jià)孩子的唯一尺度,父母和老師都變成了盲人。只有用多把尺子衡量人,才能真正發(fā)現孩子的長(cháng)處在哪里。

  3、網(wǎng)絡(luò )游戲是一把雙刃劍,控制得當是天使,控制不當是魔鬼。預防孩子網(wǎng)癮的根本措施是,用成功的體驗代替失敗的體驗,用豐富的生活代替單調的生活。

  4、雖然同在一個(gè)屋檐下,但當與孩子發(fā)生沖突的時(shí)候,或者孩子拒絕與你交談的時(shí)候,給孩子推心置腹地寫(xiě)封信,平等地交流意見(jiàn),可能是一個(gè)適當的選擇。

  5、不刻意制造逆境,也不輕易向身處逆境的孩子伸出“手”。父母不要剝奪孩子在失敗中成長(cháng)的權利。

  6、成功教育的奧妙在于:先設立一個(gè)較低的目標,讓孩子體驗到成功的快樂(lè ),然后再追求更高一級的目標。讓孩子反復體驗到成功,就會(huì )使他們對成功懷有信心。

  7、在同一件事上,父母的行為態(tài)度前后要一致,承諾的事情要兌現。對孩子說(shuō)話(huà)算數是為人父母的基本道德。

  8、所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案,都是以賺錢(qián)為目標的騙人方案。孩子是千差萬(wàn)別的,成長(cháng)的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個(gè)性差異的認識和行為,都是違背科學(xué)規律的。

  9、父母不要以自己的意志安排滿(mǎn)孩子的時(shí)間,那會(huì )剝奪了孩子的'時(shí)間自由和心靈自由。人的成長(cháng)需要有很多可以自由支配的時(shí)間,應該讓孩子自己看,自己聽(tīng),自己想,自己玩。

  10、如果父母和老師對“好孩子”身上存在的問(wèn)題寬容過(guò)多,會(huì )使他們的弱點(diǎn)變成隱患甚至是“定時(shí)炸彈”。無(wú)批判教育視為教育。

  11、對孩子以表?yè)P為主永遠是對的,將懲罰作為一種必要的教育手段也是對的,但懲罰絕不是簡(jiǎn)單的體罰,更不是侮辱人格。越是要懲罰孩子,越是要尊重孩子。

  12、父母無(wú)為乃大為。無(wú)為就是不強為,不妄為,就是按規律去做。無(wú)數個(gè)走上歧路甚至絕路的孩子,都是父母太有作為的悲劇作品。

  13、對于孩子來(lái)說(shuō),吃好穿好固然是重要的,玩得好更為重要。因此,不要用成人的選擇擠滿(mǎn)孩子的每一天,而要給孩子自由發(fā)展留出廣闊的空間。

  14、對于小學(xué)生的父母來(lái)說(shuō),教育孩子最重要的莫過(guò)于四個(gè)字:“興趣”和“習慣”。有了興趣就有了成長(cháng)的動(dòng)力,有了習慣就有了成功的保障。

  15、讓孩子和父母分床睡覺(jué),更多的是為了培養孩子的成長(cháng)意識,讓孩子真正獨立。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵在于父母要戰勝自己的“軟弱”。

  16、再富有的家庭也不可讓孩子富的像貴族,再貧窮的家庭也不可讓孩子窮的像乞丐。

  17、光給孩子零花錢(qián)是不夠的,必須伴之以理財教育。在孩子第一次要零花錢(qián)的時(shí)候就離好規矩,否則,孩子的消費欲望就會(huì )猶如脫韁的野馬。

  18、體育帶給人的好處絕不僅僅是強壯的身體,還強壯了心靈。體育應該是一切教育的前提和基礎。

  19、有計劃地帶孩子外出旅游,可以讓孩子避免書(shū)呆子氣,還能讓孩子體驗到書(shū)中的意境,重新認識書(shū)中的思想。

  20、不要讓孩子的心變得空蕩蕩,應該讓每個(gè)孩子心中至少裝下10個(gè)杰出人物。杰出人物會(huì )像發(fā)動(dòng)機一樣不停地給孩子成長(cháng)加力。

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