好人好事事跡材料【熱】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，以下是小編整理的好人好事事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好人好事事跡材料1
玉林市第四人民醫院精神科護士——盧，她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰勝疾病的.信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時(shí)可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護理經(jīng)驗冷靜沉著(zhù)應對，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式，制止了突發(fā)事件20xx年護士好人好事事跡材料20xx年護士好人好事事跡材料。
在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來(lái)異于常人，經(jīng)常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動(dòng)之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時(shí)間，是不能睡覺(jué)的，因為隨時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧就守在靠門(mén)邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。
無(wú)論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任20xx年護士好人好事事跡材料講話(huà)致辭。
盧說(shuō)既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無(wú)悔當初的選擇。
好人好事事跡材料2
古稀老人勇救落水兒童
20xx年3月19日上午9時(shí)許，羅店鎮張士村村民徐秀珍跟往常一樣，到自家的自留地里弄了點(diǎn)蔬菜后，準備到家附近的南涇河邊清洗一下。當她走近河旁的水橋時(shí)，眼前的一幕讓她驚呆了：離水橋外2米處，有個(gè)幼童溺水了。只見(jiàn)小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中，已無(wú)力掙扎。在這命懸一線(xiàn)的危難時(shí)刻，徐秀珍沒(méi)有多想，扔掉手中的菜籃子，顧不上脫下身上厚厚的棉衣，就跳進(jìn)了河水中。她一只手抓住水橋邊的面板，另一只手向孩子的方向伸去，期望能夠拉到小孩，但由于離小孩較遠還是無(wú)法抓到孩子。
3月的河水，依然冰冷刺骨，水又比較深，而且身上厚厚的棉衣，被水一浸變得重起來(lái)，73歲的徐秀珍老人每挪動(dòng)一步都很艱難，但她腦海中只有一個(gè)念頭：此時(shí)耽誤一分鐘，孩子就可能沒(méi)命了。她奮力用手劃著(zhù)水面，向孩子的方向挪去，冒著(zhù)生命危險挽救了一個(gè)幼小的生命。當周?chē)?鄰居、村民問(wèn)徐秀珍：“你都73歲了，當時(shí)哪來(lái)的這么大勇氣跳入河中？”她笑呵呵地回答道：“這是人的一種本能反應，當你看見(jiàn)一個(gè)孩子在水中奄奄一息時(shí)，能忍心不救嗎？換作誰(shuí)都會(huì )這樣做的�！�
幾十年來(lái)，徐秀珍幫忙的人、做過(guò)的好事，沒(méi)人數得清，她的高尚品格已根植在街坊鄰居的心中。
好人好事事跡材料3
“贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì )在贈花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
這是一種多么高尚的行為�？斓轿覀兊纳磉厑�(lái)看一看：一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。然而，他雖然只能順著(zhù)墻摸索著(zhù)前行，但每次都一定會(huì )按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢?”。盲人伯伯回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì )給我帶來(lái)方便�！编従右苫蟮貑�(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”。盲人伯伯答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì )看見(jiàn)東西，就不會(huì )把我撞倒了，這不就給我方便了嗎�！编従舆@才恍然大悟�？吹搅藛�?這不就是“贈人玫瑰，手有余香”嗎?方便了別人的同時(shí)又方便了自己。
“雷鋒”是個(gè)多么熟悉的名字�！鞍延邢薜厣度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒的座右銘，同時(shí)他也是這樣做的。聽(tīng)爸爸媽媽講，雷鋒從1960年應征入伍到1962年不幸殉職，無(wú)論做什么都事事帶頭、處處想著(zhù)人民“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”是他人生最大的幸福和快樂(lè )。這不就是我們學(xué)習的榜樣嗎?
現在有許多退了休的.老年人紛紛當期了志愿者，有的主動(dòng)冒著(zhù)烈日到十字路口維持交通，看著(zhù)人們都能夠文明行車(chē)，他們的臉上露出孩子般的笑容。
災難無(wú)情人有情�！�5.12”四川大地震牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心，看那電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景;捐款箱前、獻血車(chē)前排起的長(cháng)龍;醫護人員在不分晝夜地精心照料著(zhù)傷員……感動(dòng)人心的畫(huà)面不時(shí)出現在我們的眼前，感動(dòng)的淚水不停地在我們的臉頰流淌。全國無(wú)數人為災區捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了捐款行動(dòng)，我當然也不例外，捐出了我的壓歲錢(qián)。這對于失去家園、失去親人的人們來(lái)說(shuō)雖然微不足道，但我懂得“贈人玫瑰，手有余香”。
好人好事事跡材料4
好人好事事跡材料
在大彭實(shí)驗小學(xué)三年級三班，有一個(gè)九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著(zhù)一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自我的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
她從小學(xué)一年級開(kāi)始就擔任所在班群眾的班長(cháng)，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(cháng)，出色的表現和真誠的付出，贏(yíng)得了大家的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)——她就是三年級三班的族彤彤同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上。從踏入小學(xué)校園連續三年來(lái)，先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的`，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)光絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
好人好事事跡材料5
“剛明，這是你的榮譽(yù)，好好珍藏吧！”11月5日，川北門(mén)戶(hù)四川廣元市小雨淅瀝。市總工會(huì )干部帶著(zhù)《工人日報》記者穿過(guò)泥濘小徑來(lái)到川煤集團趙家壩煤礦，把一本厚厚的光榮冊交給了李剛明。
鑲嵌著(zhù)國徽的《全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者光榮冊》，中共中央、國務(wù)院和20xx年北京的燙金字樣，在雨霧中依舊閃著(zhù)亮光�！瓣犻L(cháng)，你可真是咱們礦上的驕傲！”工友湊到李剛明身邊稱(chēng)贊著(zhù)。李剛明不好意思地憨笑：“這榮譽(yù)是大家的，我只不過(guò)是個(gè)代表！”
李剛明，川煤集團廣旺公司趙家壩煤礦采煤一隊副隊長(cháng)。昔日城市打工仔，今天礦山“土專(zhuān)家”。
變身煤礦“土專(zhuān)家”
格子襯衫配一身深藍色西裝，腳上的皮鞋雖已偏跟卻擦得锃亮。45歲的李剛明，瘦削黝黑的臉龐難掩骨子里的剛毅。
20xx年以前，初中學(xué)歷的李剛明是一名建筑工地上的電焊工人。為了照顧年邁癱瘓的父親和聾啞幼子，他回鄉應聘趙家壩煤礦的采煤工。
“剛來(lái)的時(shí)候什么都干不好，很多基礎工作都經(jīng)常出錯，我心里憋著(zhù)勁學(xué)習�！崩顒偯鬟M(jìn)入煤礦后被分配到采煤四隊，他白天請教老師傅，晚上回家則系統學(xué)習采煤知識。
由于踏實(shí)肯干、勤于鉆研、工作成績(jì)突出，短短兩年多時(shí)間，他就實(shí)現了從普通工人到班長(cháng)再到副隊長(cháng)的“三連跳”，并有了煤礦“土專(zhuān)家”的稱(chēng)號。
李剛明在采煤技術(shù)上的“鉆”勁，礦上熟悉他的`人可謂有目共睹。
此前，趙家壩煤礦東六采區兩個(gè)工作面出現采動(dòng)壓力大、煤層間距近、巷道返修率高等問(wèn)題，礦領(lǐng)導研究決定實(shí)施套采方案。然而，由于要面對不少技術(shù)難題，礦上很多老師傅都不愿接這個(gè)“燙手的山芋”。眼看計劃要陷入僵局，領(lǐng)導把這項艱巨任務(wù)交到李剛明手上。
“其實(shí)我也沒(méi)把握，只有一個(gè)念頭就是不能辜負礦上對我的信任�！崩顒偯髡f(shuō)。接了這個(gè)任務(wù)后，他每天早出晚歸，深入采面，在大量掌握一線(xiàn)情況后，拿出了既可減少消耗又能降低維修率的兩全方案，最終使套采科技攻關(guān)取得成功并得到推廣。
“鐵的面孔鐵的心”
在趙家壩煤礦，提起李剛明，工友們的評價(jià)大多是：“礦山頂梁柱”、“礦區先鋒”、“軸人一根筋”……不論是工作還是為人，工友們都為他豎起大拇指。
“他是大伙眼里公認的勞模，以他為標尺，我們真是差遠了！”趙家壩煤礦采煤一隊黨支部書(shū)記陳樹(shù)軍告訴記者，李剛明套采技術(shù)的成功運用，為礦上創(chuàng )造經(jīng)濟效益達千萬(wàn)元，而日常的小改小革，也為煤礦創(chuàng )造了百萬(wàn)元級的經(jīng)濟效益。
“我剛來(lái)礦上時(shí)，他沒(méi)少幫我，而且都是犧牲自己休息時(shí)間的無(wú)條件幫助�？芍灰桶踩a(chǎn)有關(guān)，他一點(diǎn)也不講情面，真是‘鐵的面孔鐵的心’�！弊T守洪和李剛明從小在一個(gè)村子長(cháng)大，進(jìn)入煤礦工作后更是一起共事十余載。
“有一次，我在工作中沒(méi)有做到標準化操作，他要求我整改。我想著(zhù)我倆的關(guān)系好，也沒(méi)在意，沒(méi)想到他最后罰了我的款！”譚守洪說(shuō)，為這事他倆還在礦上起了爭執，但下班后李剛明專(zhuān)程登門(mén)做他的思想工作�！按_實(shí)是咱做錯了，當然要改，工作上他真是一步不讓?zhuān)珔s是實(shí)實(shí)在在的隊長(cháng)和好人�！�
“有句話(huà)叫‘我是一塊磚，哪里需要哪里搬’。在礦上，李剛明就是那塊‘磚’�！壁w洪蘇是李剛明的班組成員，他說(shuō)，不管礦上什么崗位需要幫手，李剛明都會(huì )站出來(lái)，而且“什么工作都能拿起來(lái)就干”。
趙洪蘇回憶說(shuō)，20xx年的一天，他在傳材料時(shí)傳送帶總是走偏，導致工作進(jìn)度十分緩慢。李剛明發(fā)現后，先是對傳送帶兩側進(jìn)行了加固，然后跳進(jìn)溜煤眼處幫助其共同作業(yè)。當時(shí)井下只有10攝氏度左右，上面淋水，下面是泥濘地，濕氣寒氣都很大，但李剛明一站就是八九個(gè)小時(shí)。
“從米籮兜跳到糠籮兜”
川煤廣旺公司下轄煤礦是三線(xiàn)建設重要布點(diǎn)，當時(shí)承擔著(zhù)對內陸企業(yè)供煤發(fā)電的重要使命，但受地質(zhì)條件所限，均面臨著(zhù)“三層以下才有煤”的先天不足。而趙家壩采面不僅開(kāi)采面臨許多技術(shù)難題，出煤質(zhì)量也普遍不高。在當前煤炭行業(yè)形勢艱難的情況下，職工收入出現下滑，礦上不少職工有了辭職的打算，李剛明主動(dòng)開(kāi)導勸說(shuō)大家與礦上共患難。
20xx年，由于趙家壩煤礦采煤一隊工作條件差、收入低，職工士氣低落，為了改變局面，礦上決定將李剛明從采面條件好、工資收入高的采煤四隊調至一隊工作，希望他以勞模的典型示范作用帶領(lǐng)一隊走出低谷。在李剛明的影響帶動(dòng)下，4年來(lái)采煤一隊月月超額完成生產(chǎn)任務(wù)，隊人均收入穩居礦區前茅，還成為趙家壩煤礦的標桿隊。
“我是心甘情愿從米籮兜跳到了糠籮兜�！崩顒偯髡f(shuō)，人生過(guò)半，他自覺(jué)有“五最”之感，最遺憾的事情是沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，所以現在必須更加勤奮學(xué)習提高自身；最開(kāi)心的事情是通過(guò)自己的努力，帶動(dòng)職工排難、增收、創(chuàng )效；最自豪的事情是看到自己參與的多項技改為煤礦創(chuàng )造了價(jià)值；最嚴厲的事情是以堅守“寧聽(tīng)罵聲，不聞哭聲”的安全生產(chǎn)底線(xiàn)，帶領(lǐng)采煤一隊實(shí)現連續安全生產(chǎn)8200天和安全采煤200多萬(wàn)噸；最內疚的事情則是回鄉就業(yè)本意是多照顧家庭，但進(jìn)入煤礦后便一心撲在工作上，對父母、妻子、兒女心有虧欠。
如今，李剛明父親健康狀況穩定，妻子在廣元市一邊打工一邊照顧讀高中的女兒和正在接受職業(yè)教育的聾啞兒子。他希望自己能在廣元市購置一套房子，讓全家過(guò)上更加舒適的生活。而對于礦上的工作，他下定了決心：“哪怕經(jīng)營(yíng)再困難，我也會(huì )帶著(zhù)工友們堅持守下去，直到干不動(dòng)那一天為止！”
好人好事事跡材料6
是xx街道東湖第三社區的黨支部書(shū)記。有著(zhù)xx年黨齡的她，在多年來(lái)的工作中，始終堅持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準則。在多年的企業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾被評為局級模范黨務(wù)工作者，連續多年被評為各級先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。xx年11月，她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同，正在她迷茫之際，市政府招聘社區干部，她順利通過(guò)了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著(zhù)一顆感恩的心，走上了社區這個(gè)工作崗位。
一、盡職盡責，做好社區帶頭人
常說(shuō)，做社區負責人要具備四種能力，實(shí)際工作中她就是這樣做的。
一是具有自身能力，才能增強社區的凝聚力。她時(shí)刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹(shù)立良好的社區干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當她走在轄區里和居民聊天，都有說(shuō)不完的話(huà)，居民有事都愛(ài)和她說(shuō)，有困難她會(huì )盡力幫助解決。
二是具有管理能力，才能帶好隊伍。社區工作的`開(kāi)展，離不開(kāi)一支過(guò)硬的社區干部隊伍。常言說(shuō)：打鐵先得自身硬。在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無(wú)論是勞動(dòng)紀律、工作態(tài)度都給社區干部做出榜樣。她具備良好的素質(zhì)和修養，并具備能寫(xiě)、能說(shuō)、能干的素質(zhì)，社區各項工作都能說(shuō)清楚，有決策能力和工作方法，對文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區干部做出表率。在帶隊伍方面，她堅持嚴格管理與人性化做事相結合，誠心待人與考核機制相結合，采取以例會(huì )代培訓、布置工作代分工、檢查工作代總結，評比工作代表考核的管理機制，使社區干部隊伍作風(fēng)一派正氣，居民信得過(guò)。
三是務(wù)實(shí)工作的能力，才能培養一批貼心的社區骨干力量。她說(shuō)話(huà)辦事始終堅持一個(gè)原則，那就是為居民做事要務(wù)實(shí)。在社區工作的開(kāi)展中，她要么不做，做就做好。無(wú)論是為居民服務(wù)還是組織各項活動(dòng)，都代表轄區居民的利益，只要居民高興她就高興，居民滿(mǎn)意就說(shuō)明了社區的價(jià)值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區工作，形成了社區與居民的魚(yú)水關(guān)系，這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開(kāi)的。
四是具備協(xié)調能力，才能調動(dòng)轄區單位參與社區工作。幾年來(lái)，采用以誠相待又不失社區職能的霸氣，主動(dòng)上門(mén)溝通又經(jīng)常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法，和轄區各單位建立了良好的工作關(guān)系，保持較好的社企共建局面，為社區工作的開(kāi)展奠定了基礎。正是這四種能力，使她的社區形成了團結和諧的良好氛圍。
二、心系居民，腳踏實(shí)地為居民做事
幾年來(lái)她忙忙祿祿，很少休過(guò)安穩的周末及節假日，居民家中有困難，她跑前跑后的幫助解決，居民有事找社區，盡管她的權力有限，她就上下左右聯(lián)系，讓居民滿(mǎn)意，
一是她心里時(shí)刻裝著(zhù)那些特殊群體，把他們當作親人。無(wú)論平時(shí)工作多忙，她都要抽時(shí)間去看望那些低保戶(hù)、孤寡老人，每當節假日，她都帶上社區干部去看望他們，送去社區組織的一片愛(ài)心。轄區市政退休職工夏桂香，自己無(wú)兒無(wú)女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于悲痛中不能自拔，得知后，就帶著(zhù)社區干部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂香都激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，拉著(zhù)手久久不愿松開(kāi)。當她遇到采暖費交不上的困難時(shí)，就多次與物業(yè)及區政府相關(guān)部門(mén)負責人聯(lián)系溝通得到了解決。后來(lái)，她慢慢的高興起來(lái)，把社區干部當作了她的親人。對轄區的孤寡老人照顧的更周到，經(jīng)常去看望，幫助打掃衛生，為老人過(guò)生日等。孤寡老人王洪德感動(dòng)地說(shuō)：“我雖無(wú)兒無(wú)女，但社區人員對我的照顧很周到，使我享受到了天倫之樂(lè )，我知足了�！�
二是熱心接待居民的求助，幫助居民解決困難。經(jīng)常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來(lái)社區求助，她每次都耐心的聽(tīng)著(zhù)訴說(shuō)、哭訴，并陪著(zhù)掉淚，誠心誠意的安慰、勸說(shuō)，想辦法讓居民高興而歸。一次，轄區有一名50多歲的婦女來(lái)社區哭著(zhù)要離婚，，在了解情況之后，帶著(zhù)社區人員去她家進(jìn)行調解，讓夫妻雙方都說(shuō)了心里話(huà)，話(huà)說(shuō)開(kāi)了，矛盾解決了，夫妻從歸于好。有時(shí)鄰里之間產(chǎn)生矛盾來(lái)求助，就把他們找到一起化解矛盾，使他們成為遠親不如近鄰的朋友。
好人好事事跡材料7
在六二七小學(xué)的美麗校園里，有一個(gè)充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作、洋溢著(zhù)家的氣息的班集體�！拔易孕盼页晒�，我努力我進(jìn)取”是這個(gè)班的班訓，在這里有45顆充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃的心靈，他們有著(zhù)自己的智慧和獨特個(gè)性，有著(zhù)為一個(gè)共同的目標而努力的協(xié)作精神。在學(xué)校創(chuàng )建市級規范化學(xué)校校園文化感染下，以及在我的教育和引導下，六年級四班已形成一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強、和諧進(jìn)取、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體。
一、積極向上的班風(fēng)引導班級不斷前進(jìn)。
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心。我們只有牢牢把握好班風(fēng)，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才能有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。我班注重做好以下方面工作：
1、培養學(xué)生良好的行為習慣。
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣 ??”因此，良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的行為習慣入手。該班老師能身體力行，做學(xué)生的好榜樣。我經(jīng)常利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照。為了讓大家學(xué)起來(lái)不那么呆板無(wú)趣，他們在我的帶領(lǐng)下，發(fā)揮集體的智慧，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，在輕松愉快中養成好習慣。如在訓練大家課前準備，要求學(xué)生認真學(xué)習，我編成順口溜——“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，文具準備好，安靜座位上�！闭n堂上，勤思考，善發(fā)言，樂(lè )交流；做作業(yè)，要專(zhuān)心，細心做，不出錯�！庇秩�，為了提醒大家節約用水，他們把內容編成了“三字經(jīng)”的形式：“下課時(shí)，不玩水。用完水，要關(guān)緊，節約水，人有責�！�
2、建立健全嚴格、民主的班級管理制度。
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。開(kāi)學(xué)初，我根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，讓每個(gè)人都成為制定班規的小主人。在同學(xué)們預定班規之前，首先換位思考，如果“我是班主任”，針對同學(xué)中存在的不良習氣，我該采取怎樣的措施來(lái)讓學(xué)生自覺(jué)遵守和執行？站在班主任的位置上，把自己最好的建設性意見(jiàn)或建議寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上學(xué)生如果扣分了，我會(huì )找他談心，耐心地教育他,讓他認識到自己的錯誤�！� “假如我是班主任，我會(huì )在學(xué)生表現好的時(shí)候，開(kāi)展有趣的游戲活動(dòng)來(lái)作為獎勵，不守紀律的學(xué)生當然不能參加�！�
“假如我是班主任，對于不愛(ài)衛生的學(xué)生，我會(huì )與他真誠地溝通，選他當‘衛生管理員’，讓他在管理別人的同時(shí)能約束自己??”有了這樣的換位，我班學(xué)生真正做到了用“心”走進(jìn)班規，為共同的目標而努力奮斗著(zhù)。
然而，良好的班風(fēng)建設不是一朝一夕的事。為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了學(xué)生的組織領(lǐng)導能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養成自我管理的好習慣。如我班的曹奇政同學(xué)上學(xué)總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個(gè)到校，并且在其他同學(xué)到校之前，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。當天老師表?yè)P了他，并征求大家的意見(jiàn)：“這么優(yōu)秀的值日班長(cháng)，我們該如何獎勵她呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們議論開(kāi)來(lái)，最后商量決定讓他再當一次值日班長(cháng)，他高興地笑了。從那以后，他不僅再沒(méi)遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風(fēng)建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道。
二、踏實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵全班再創(chuàng )佳績(jì)
班級管理能否取得成效，與班級的學(xué)風(fēng)密不可分。我班著(zhù)重做好以下方面：
1、注重營(yíng)造良好的班級文化。
走進(jìn)我班的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵的無(wú)限空間——“碩果累累”、“快樂(lè )書(shū)屋”、“互助小組”、“我們的約定”、“名人格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)畫(huà)欄”。在這里，銘記著(zhù)同學(xué)成長(cháng)的足跡，它們與整齊的桌椅、整潔的地面、干凈的門(mén)窗構成一個(gè)溫馨的“家”。他們在“碩果累累”中比表現；在知識的海洋——“快樂(lè )書(shū)屋”中遨游；“優(yōu)秀小組”記錄著(zhù)他們共同的進(jìn)步足跡；“書(shū)畫(huà)欄”中張貼著(zhù)同學(xué)們精心創(chuàng )作的各種書(shū)畫(huà)作品，有的宣傳環(huán)保，有的提倡愛(ài)護動(dòng)物??題材廣泛，圖文并茂，給同學(xué)們提供了豐富的課外知識的同時(shí)，還鍛煉、培養了小作者們的搜集、整理、利用信息的能力，提高了綜合素質(zhì)�！拔覀兊募s定”時(shí)刻提醒同學(xué)們?yōu)榘嗉墛^斗目標而努力。同學(xué)們在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同學(xué)習與進(jìn)步。
課間，你總能看見(jiàn)該班三五個(gè)同學(xué)正圍著(zhù)老師刨根問(wèn)底，生怕落下一個(gè)知識點(diǎn)；“互幫小組”的同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)學(xué)習上的互幫互助，學(xué)習好的同學(xué)耐心地幫助在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導，百問(wèn)不厭；幾個(gè)尖子生聚在一起，在共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。
2、創(chuàng )設你追我趕的競爭氛圍
魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！币虼�，我班班委會(huì )號召每個(gè)學(xué)生找一名和自己水平相當的同學(xué)做競爭對手，和他比學(xué)習、比思想、比行為習慣。每次考試、比賽之后，誰(shuí)輸了就把個(gè)人競賽中的“小紅花”送給對方，以便時(shí)時(shí)激勵雙方，共同進(jìn)步。同時(shí)，針對每位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現閃光點(diǎn)，多表?yè)P、多鼓勵，注重引導學(xué)生發(fā)展各方面的才能，挖掘自己的'潛能。
班級有勞動(dòng)任務(wù)，班干部能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能及時(shí)處理。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練書(shū)法、速算練習、說(shuō)英語(yǔ)、對批作業(yè)、課前預習等，班級的整體學(xué)習水平得到了很大的提高。
三、豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展
1、開(kāi)展好各項常規教育活動(dòng)。
安全工作是班級工作的基礎。我班定期通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)看交通視頻、交通安全知識競賽等形式宣傳和教育學(xué)生增強交通安全意識�！靶∈掷笫只顒�(dòng)”是溝通學(xué)校和家庭教育的有效鏈接，“未成年人法制教育”，讓學(xué)生知法、守法、用法，提高他們的法制意識�！皩W(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，通過(guò)講述雷鋒的事跡，組織觀(guān)看有關(guān)雷鋒的影片，說(shuō)你身邊的好人好事等形式，使學(xué)生們受到啟迪和教育，樹(shù)立無(wú)私奉獻的精神。通過(guò)這項活動(dòng)，班級學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事的事例層出不窮。如：我班的韓兆新平時(shí)是個(gè)不愛(ài)管身邊“閑事”的學(xué)生，通過(guò)此次活動(dòng)，他自覺(jué)意識到自己的思想不好，開(kāi)始變得主動(dòng)熱情的幫助別人，經(jīng)常幫助低年級打掃衛生，還主動(dòng)送低年級的小同學(xué)過(guò)馬路，學(xué)校組織的集體勞動(dòng)，他總是積極帶頭，不怕累，不怕苦。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。結合學(xué)校的實(shí)際情況和現有條件，我班積極開(kāi)展內容豐富的讀書(shū)活動(dòng)。如《三字經(jīng)》、《弟子規》、《唐詩(shī)宋詞300首》等中華傳統經(jīng)典，和《少年博覽》、《探索自然》、《中國歷史》等貼近他們生活的好書(shū)，組織學(xué)生推薦好書(shū)，互換閱讀，這樣不僅陶冶了孩子們情操，也提高了學(xué)生的知識水平與寫(xiě)作能力。
四、把“愛(ài)”的理念融入學(xué)生的生活
一個(gè)班集體幾十個(gè)學(xué)生聚在一起，每個(gè)人的脾氣不同，家庭教育不同。要讓大家和睦地生活在一起，愉快地學(xué)習在一起，如果相互之間沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)集體就
會(huì )像一堆散沙。只有人人心中有愛(ài)，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。這個(gè)“家“里充滿(mǎn)愛(ài)，首先是通過(guò)老師的身體力行，教育和感染這每位學(xué)生。每當哪位同學(xué)生日，大家會(huì )一起為他唱生日快樂(lè )歌，并送上生日的祝福；哪位同學(xué)生病了，誰(shuí)都會(huì )送上一句親切的問(wèn)候；哪位同學(xué)考試沒(méi)考好，老師會(huì )鼓勵他不要灰心，同學(xué)會(huì )安慰他不要傷心??
去年，我班張圣瑞倒開(kāi)水時(shí)不小心燙傷了腳，得知消息后老師和同學(xué)們利用休息日一起去探望他，給他送去溫暖和真摯的祝福。他返校后，大家都很關(guān)心他，給他輔導功課，老師利用午休和課余時(shí)間為他補了一個(gè)月的課，幫助他跟上了課程。該同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“回到班里，我深深感受到了老師和同學(xué)的熱情、關(guān)愛(ài)，我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)富有愛(ài)心的集體中??”
“愛(ài)”讓該班學(xué)生擰成一股繩，團結一心，生活在這樣濃濃的愛(ài)心大家庭里，大家都倍感幸福，人人臉上時(shí)時(shí)、處處洋溢著(zhù)甜美的笑容。
五、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)愛(ài)留守兒童
留守兒童已經(jīng)才成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，更是班級工作的重點(diǎn)，我們應毫不猶豫的扛起這份重擔。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛(ài)護兒童”。愛(ài)學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。對留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛(ài)，更渴望得到老師、同學(xué)的關(guān)注。因此，我要從小事上細節上多關(guān)心他們，時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。例如我班王鑫恩同學(xué)的父母在外地打工，平時(shí)生活和學(xué)習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺的文化程度又很低，根本無(wú)法輔導他學(xué)習，使得他與同學(xué)之間存在著(zhù)很大的差距�？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給他過(guò)多的批評，而是每次不厭其煩、和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長(cháng)。學(xué)習上，每發(fā)現他的一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì )特意提出表?yè)P，讓他自己發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個(gè)別談話(huà)，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。有了老師慈母般的愛(ài)，有持之以恒的耐心，他感受到了溫暖，激發(fā)了他的積極性，后來(lái)他在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步
一分耕耘，一分收獲，在我班師生共同努力下，六年級四班在學(xué)校舉行的各項活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)，被評為“校優(yōu)秀班集體”，獲得學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度評價(jià)。
好人好事事跡材料8
為世博做貢獻，為團旗添光彩
----愛(ài)崗敬業(yè)的志愿者王志超同學(xué)英勇攔阻攜帶危險品的乘客
我校高職青年志愿者——08軌道駕駛班王志超同學(xué)積極參與世博交通安全志愿者服務(wù)，扎實(shí)奉獻在世博專(zhuān)線(xiàn)崗位上。20xx年4月25日16時(shí)許，正在盧浦大橋世博29路執勤的王志超發(fā)現一名乘客攜帶了危險品，第一時(shí)間與民警取得聯(lián)系，協(xié)調現場(chǎng)民警勸阻了該名乘客的上車(chē)，并及時(shí)匯報組織，這種對工作認真負責的.態(tài)度得到了巴士六汽三分公司的通報表?yè)P。受到表彰的王志超則表示，這完全是自己應該做的，作為志愿者并不是在站點(diǎn)擺擺樣子，而是要真正履行志愿者的承諾。
好人好事事跡材料9
xx居住在xx路175弄10號甲樓，她是位樓組長(cháng)，十幾年的樓組工作中，她熱心為樓組居民提供服務(wù)，跑遍了樓上樓下的每戶(hù)人家，積極主動(dòng)傳達居委會(huì )自治工作方面的要求。xx雖然文化程度不高，但是思想進(jìn)步，熱心于社區公益事業(yè)，積極參加社區自愿者，在迎世博辦世博期間，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要隨叫隨到從無(wú)怨言。在馬路上，在小區弄堂里，經(jīng)�？吹剿侨跣〉纳碛�。xx有一顆善良的心，她熱忠于助人為樂(lè )，在敬老愛(ài)老為孤老排憂(yōu)解難方面成績(jì)尤為顯著(zhù)，事跡如下：
xx路239弄5號的一對孤老，妻子叫韋羨韞十幾年臥床不能下樓活動(dòng)，丈夫叫孫光華腦梗后行動(dòng)不便，兩人在生活上都無(wú)法自理。在樂(lè )齡的幫助下解決了一日三餐的飲食問(wèn)題，但是，看病難的現實(shí)問(wèn)題一直無(wú)法解決。居委會(huì )發(fā)動(dòng)居民自愿與這對行動(dòng)不便的老人結對，為老人辦點(diǎn)實(shí)事，解決看病難的問(wèn)題。xx知道后，積極主動(dòng)與這對孤老結成對子。她講不出深刻的大道理只說(shuō)了一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)：“我也會(huì )老的，現在能幫助別人時(shí)，不能推遲，而且要盡心盡力”。
一年多來(lái)，春夏秋冬風(fēng)里來(lái)雨里去，無(wú)數次和丈夫蔡吉清一起推著(zhù)老人去醫院看病。有時(shí)一星期要去醫院二三趟，在醫院一個(gè)陪著(zhù)老人另一個(gè)樓上樓下奔波，幫忙掛號、付錢(qián)、取藥、推進(jìn)推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時(shí)xx無(wú)微不至的照顧老人，問(wèn)寒問(wèn)暖不是親人勝似親人。為了能準時(shí)看專(zhuān)家門(mén)診，xx經(jīng)常起早摸黑到居委會(huì )借輪椅，接老人下樓，然后快步把老人推到醫院，忙的不亦樂(lè )乎滿(mǎn)頭大汗。
xx還經(jīng)常幫助這對老人購買(mǎi)生活用品，想為老人所想，急為老人所急。老人喜歡吃饅頭，xx就跑到很遠的地方去購買(mǎi)，當一對老人吃到香噴噴松軟的饅頭時(shí)，xx高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，xx就冒著(zhù)酷暑幫忙買(mǎi)回了西瓜，老人抖顫著(zhù)雙手捧起西瓜激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝!謝謝!”，還寫(xiě)了一封發(fā)自?xún)刃牡?感謝信。居委會(huì )在居民大會(huì )上及時(shí)表?yè)P了xx關(guān)愛(ài)孤老的事跡后，xx憨厚的笑著(zhù)說(shuō)：這沒(méi)什么，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)我們自己，是我應該做的。xx用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚了中華民族傳統的美德，營(yíng)造了愛(ài)老助老的良好氛圍，為創(chuàng )建和諧文明小區做出了自己的努力，xx真是居委會(huì )的好幫手。
我國是一個(gè)人口大國，更是一個(gè)老齡化發(fā)展很快的社會(huì )。所以關(guān)愛(ài)老人既是中華民族的傳統美德，更是社會(huì )現實(shí)的迫切需要。借大力宣傳好人好事之際，贊揚一下xx敬老助老的事跡，傳頌一段關(guān)愛(ài)老人的佳話(huà)!
好人好事事跡材料10
xxx村二組老黨員xxx今年七十多歲，多年來(lái)一直非常支持村委會(huì )的一切工作，全心全意為群眾服務(wù)，從不計較個(gè)人得失。 xxx家住xxx村二組xxx馬路附近，在得知xxx馬路還沒(méi)有安排人清掃后，xxx老同志自動(dòng)承擔義務(wù)清掃垃圾的任務(wù)，他每天起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨都堅持將道路打掃一遍，再將垃圾集中到垃圾池，不讓路上有一點(diǎn)垃圾出現，讓xxx村二組一直保持著(zhù)干凈衛生的生活環(huán)境。群眾對xxx老同志為大家服務(wù)，義務(wù)奉獻的.事情銘記于心，平日里也都非常尊敬他。
xxx老同志從不計較個(gè)人得失，對公益事業(yè)操心受累，他表示非常高興可以為村民們做一些自己力所能及的事情，只要還能干的動(dòng)，他就會(huì )把這些小事繼續做下去。
好人好事事跡材料11
xxx是xxx村三組村民，他在xxx村是出了名的熱心腸，不管哪家哪戶(hù)有什么需要幫忙的，他總是第一個(gè)伸出援助之手。
家住xxx村三組的xxx家中發(fā)生了煤氣爆炸，他的妻子全身大面積燒傷，到了農耕時(shí)節，他仍然在醫院中照顧受傷的妻子，沒(méi)有時(shí)間耕種。眼看著(zhù)今年可能顆粒無(wú)收，在這個(gè)時(shí)候，三組村民xxx聽(tīng)說(shuō)了xxx家的情況，二話(huà)不說(shuō)，自動(dòng)承擔起了為xxx家耕種的.事情。不管天氣多熱，xxx那段時(shí)間每天都到三組去為xxx家耕種，辛苦勞作，晚上回到家中歇下來(lái)后，渾身都會(huì )酸痛。別人勸他活做不完就算了，別太累著(zhù)自己，但是他說(shuō)：“只要可以保住xxx家的收成，我辛苦這幾天算不得什么”。
xxx村三組村民xxx，被查出身患尿毒癥、糖尿病等惡疾，家中4人，上有六十多歲的老母親，下有十來(lái)歲的孩童，家中沒(méi)有年輕壯勞力。xxx主動(dòng)組織村民為xxx家進(jìn)行愛(ài)心捐款活動(dòng)，共募集愛(ài)心善款xxxxx元。到了農耕季節，xxx家中一片愁云。又是xxx自動(dòng)承擔義務(wù)為xxx家耕地的事情，在耕地時(shí)節先幫助xxx家耕地，把xxx家的地耕完后才會(huì )開(kāi)始干自己家的農活。xxx說(shuō)：“我早一天幫他家干完，他們就能早一天安心，我家里的事情不著(zhù)急”。
好人好事事跡材料12
法國太太愛(ài)心溫暖陽(yáng)光之家
走進(jìn)北新涇社區陽(yáng)光之家活動(dòng)室，很多人都會(huì )被墻壁四周琳瑯滿(mǎn)目，創(chuàng )意頻出的手工作品吸引住。紙燈籠上的蝴蝶翩翩起舞，十二生肖畫(huà)惟妙惟肖，手印畫(huà)五彩繽紛，樹(shù)葉畫(huà)更是融入了自然元素。此時(shí)，如果旁邊有陽(yáng)光之家的.學(xué)員，他們便會(huì )從展示櫥中拿出更多“得意之作”，雞蛋殼畫(huà)、石頭畫(huà)、彩泥項鏈、布藝老虎、塑料杯墊、毛線(xiàn)球……這些統統都出自他們之手。當你問(wèn)到是誰(shuí)教會(huì )了他們這些時(shí)，學(xué)員們會(huì )異口同聲地說(shuō)：法國志愿者太太。學(xué)員們說(shuō)的法國志愿者太太，每周四上午都會(huì )來(lái)到陽(yáng)光之家，教學(xué)員們做手工，為他們帶來(lái)愉悅。自從20xx年第一位法國志愿者米歇爾太太來(lái)到那里之后，陸續有30位法國女性成為志愿者。她們跨越地域界限，為中國的孩子灑滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，陽(yáng)光之家的學(xué)員們的整體素質(zhì)有了顯著(zhù)的進(jìn)步。
好人好事事跡材料13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的`議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！
班級好人好事事跡報告
班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經(jīng)不記得上次修好是在什么時(shí)候了，同學(xué)、班委、班主任一次又一次向學(xué)校反映，但學(xué)校一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。上個(gè)星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級發(fā)出號召，希望家里有工具和螺絲釘的同學(xué)可以自己動(dòng)起手來(lái)。當時(shí)，田宇航同學(xué)把手舉得高高的，老師特別高興。
第二天，當班主任走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現柜子上的門(mén)修好了，特別激動(dòng)，問(wèn)是不是田宇航修好的。田宇航低著(zhù)頭不好意思。同學(xué)們都搶著(zhù)對老師說(shuō)：“是孔超和張志成同學(xué)把它弄好了�！痹瓉�(lái)田宇航同學(xué)行動(dòng)稍慢點(diǎn)，就被其他同學(xué)搶先干了。
孔超、張志成同學(xué)用行動(dòng)告訴我們雷鋒沒(méi)有遠離我們。只見(jiàn)張志成將門(mén)固定好，脫落下已經(jīng)污穢不堪的螺絲帽�？壮眉埥聿亮瞬�，拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來(lái)。然后，孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著(zhù)起子的四處翻轉，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門(mén)把手。雜亂無(wú)章的衛生角終于整齊了。
之后求知組的同學(xué)還在門(mén)上，柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫(huà)，注上“請隨手關(guān)門(mén)”的字樣。整個(gè)衛生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。
班級無(wú)小事，事事靠大家。班上每一個(gè)同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進(jìn)行報告，希望更多的同學(xué)能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。
好人好事事跡材料14
李云海，男，1973年5月出生，群眾，浙江紹興諸暨市人，諸暨市民個(gè)協(xié)店口分會(huì )副會(huì )長(cháng)，浙江潔利達管業(yè)有限公司總經(jīng)理，先后被授予“省誠信民營(yíng)企業(yè)”、“省守合同重信用單位”、“紹興市誠信企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號，事跡被多家新聞媒體所報道。在十年的創(chuàng )業(yè)之路上，他恪守誠心、真心、實(shí)心、愛(ài)心的“四心”精神，不斷拓展誠信的外延和內涵，在創(chuàng )建服務(wù)、質(zhì)量誠信、保障員工福利、履行社會(huì )責任等方面作出了不懈地努力，他說(shuō)，“誠信，是我創(chuàng )業(yè)之中不變的承諾”。
對客戶(hù)充滿(mǎn)誠心，他說(shuō)，“說(shuō)到就要做到”
葉先生是大連一商貿公司的老總，他與潔利達的當家人李云海曾經(jīng)有過(guò)口頭約定，將把潔利達產(chǎn)品推廣到大連的某個(gè)項目工地上，若推銷(xiāo)成功，潔利達將該項目的利潤如數獎勵給葉先生。不過(guò)，事后葉先生因事務(wù)繁多并沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，該項目也被一家沈陽(yáng)的供應商捷足先登了。貨雖然沒(méi)有通過(guò)葉先生的.公司銷(xiāo)出去，但畢竟是銷(xiāo)出去了，于是，在是否該獎勵葉先生公司的議題上一些人提出了不同意見(jiàn)，他們認為無(wú)功不受祿，葉先生自己都沒(méi)有提出這個(gè)主張，公司也無(wú)須憑空獎勵他。對此，李云海解釋說(shuō)，“說(shuō)到就要做到，要讓客戶(hù)看到我們的誠心�！彼�(huà)不說(shuō)，批了這個(gè)筆獎勵款。
而這樣的事例在潔利達卻并不是個(gè)例，遠在西安的張總對此就身有感受，前年的一個(gè)上午，張總要拿一個(gè)地暖產(chǎn)品去工程放樣，可手頭卻沒(méi)有樣品，情急之下，他向遠在浙江的潔利達公司求助，希望下午就能要到貨。這可給潔利達公司出了個(gè)難題，怎么辦?有人建議放棄，李云海不同意，他說(shuō)，既然客戶(hù)有急需我們能幫的就一定要幫。他想到了飛機空運，于是，把樣品打包，驅車(chē)送往百里之外的杭州機場(chǎng)。下午一點(diǎn)，當張先生在西安順利取到了空運的樣品時(shí)不竟心頭一震，他被潔利達人客戶(hù)至上的誠心打動(dòng)了，以后他逢人便說(shuō)潔利達好，還說(shuō)，跟這樣的公司合作，放心!
對員工充滿(mǎn)真心，他說(shuō)，“承諾了的事就要兌現”
在潔利達員工手冊上有這樣一段話(huà)：“員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的最大財富”。這話(huà)一點(diǎn)不假，李云海對每一位員工都充滿(mǎn)真心，這真心，體現在對員工福利的保障上，也體現在對員工點(diǎn)點(diǎn)滴滴的尊重和關(guān)愛(ài)之中。
創(chuàng )業(yè)之初，公司缺少流動(dòng)資金，有人出了個(gè)歪點(diǎn)子，說(shuō)可以在100多號員工身上做做文章，一來(lái)把員工的報酬壓低一些，二來(lái)把當月發(fā)放的工資順延兩月發(fā)放，這樣，流動(dòng)資金就盤(pán)活了。李云海一聽(tīng)就火了，他說(shuō)，這種損害員工利益的事我們不干，企業(yè)再困難，員工的工資一分不能少，不能拖。
企業(yè)走上正規后，員工人數達到了200多，潔利達健全了規章制度，對員工的工資福利和晉升空間有了更加明確的制度保證，公司還建立了愛(ài)心基金會(huì )，定期為困難員工發(fā)放補助，每年的年會(huì )上，公司還會(huì )組織員工表演節目，自?shī)首詷?lè )。有一件事在優(yōu)秀員工中記憶猶新，那年年中，一位副總向員工承諾，年底將帶優(yōu)秀員工去海南旅游，可時(shí)近年關(guān)，公司卻遲遲沒(méi)有兌現行動(dòng)。為此，有人在私底下發(fā)起了牢騷，李云海獲悉后，很快查明了原委，原來(lái)是那位副總把此事忘到了腦后，李云海根本不知情。為此，李總親自拍板說(shuō)，“承諾了的事就要兌現”。他指示公司財務(wù)部門(mén)馬上安排，組織優(yōu)秀員工赴三亞旅游
好人好事事跡材料15
xxx村一組由于堰塘樓眼堵塞，造成下面大片田地沒(méi)有水灌溉，村民無(wú)法插秧，由于該堰塘水質(zhì)較差，看上去水很臟，大多數村民們都不愿意下水去疏通樓眼。村民們一時(shí)陷入了困境。
在村民們在爭論到底該誰(shuí)下水時(shí)，xxx村一組村民曾憲江主動(dòng)下水開(kāi)始摸查樓眼位置，村民們看著(zhù)曾憲江這樣無(wú)私的行為，大都紅了臉，然后一個(gè)接一個(gè)的下水去幫忙，不一會(huì )在大家的共同努力下，樓眼就被找到并且疏通了。
事后，村民們都對曾憲江的.行為表示了贊揚，也非常感謝他用他無(wú)私的行為感染帶動(dòng)了大家，促進(jìn)了村民之間關(guān)系的和諧發(fā)展。
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