好人好事事跡材料【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的好人好事事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事事跡材料1
XX年8月，萬(wàn)軍老師參加了小學(xué)教師這份工作。也許就是因為多少年來(lái)地向往和與生俱來(lái)的對孩子們的喜愛(ài)吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說(shuō)不清，只是滿(mǎn)心喜悅地去迎接這充滿(mǎn)挑戰的工作，投身于小學(xué)這片多姿多彩的新世界。
記得有一次，我清晰地記得,這是星期日,鄧佳同學(xué)與好朋友玩鬧一番后急著(zhù)回家,因為今天是她的生日,正趕回家等待著(zhù)父母為她準備的慶祝呢,由于自行車(chē)騎得比較快,前腳不小心拌到了后腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車(chē)門(mén)上,沒(méi)過(guò)幾秒,血就順著(zhù)頭嘩嘩地流著(zhù),陪同鄧佳的同學(xué)一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動(dòng)了正有急事的萬(wàn)老師(萬(wàn)老師的兒子奶粉吃光了,正要去南昌買(mǎi),不然小孩子就要餓肚子了,公交車(chē)這時(shí)也來(lái)了,車(chē)站離事發(fā)地只有100米),只見(jiàn)萬(wàn)老師沖進(jìn)事發(fā)地,一看到這場(chǎng)面,老師鎮靜地一邊打電話(huà)叫車(chē)子送傷者去醫院一邊吩咐同學(xué)回家通知家長(cháng),并從附近村內借來(lái)紗布包扎傷口,大約5分鐘,家長(cháng)沒(méi)等來(lái),叫得車(chē)子來(lái)了(此時(shí)的公交車(chē)在車(chē)站按了近一分鐘喇叭,似乎是告訴萬(wàn)老師,你走不走),老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來(lái)的`車(chē)子,帶著(zhù)鄧佳同學(xué)去醫院治療去了,掛得是急疹,此時(shí)的萬(wàn)軍老師一直耐心地陪著(zhù)鄧佳同學(xué)接受著(zhù)醫生的治療,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,家長(cháng)也匆匆地到來(lái),與老師客套幾句后,對老師說(shuō):“這邊交給家長(cháng)了”!但此時(shí)的老師還沒(méi)有走,直到醫生說(shuō)傷者無(wú)事后才離開(kāi)。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō),萬(wàn)老師那天由于太晚了,沒(méi)買(mǎi)上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動(dòng):“萬(wàn)軍老師對待學(xué)生居然比對待兒子還好”。
萬(wàn)軍老師的這種精神是我們學(xué)習的榜樣!
好人好事事跡材料2
那是一年夏天，天氣非常熱，我下課后和小明一起去小賣(mài)部買(mǎi)冰棍吃。正走著(zhù)突然發(fā)現前面不遠處的地方躺著(zhù)一件東西，走近一看，是一個(gè)錢(qián)包。我打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現里面有十塊錢(qián)和一些硬幣，但是沒(méi)有主人的任何證件。我開(kāi)心地對小明說(shuō)：“我請你吃雪糕吧”小明很?chē)烂C地看著(zhù)我：“不行，這是別人的錢(qián)，我們不能用，何況還是吃雪糕，太過(guò)分了”“可是，我們不知道是誰(shuí)的，沒(méi)辦法還啊”小明低頭沉思了一下，堅定地說(shuō)：我要留在這里，等施主回來(lái)。我被他眼中的堅定打動(dòng)了，決定留下來(lái)陪他一起等。盡管烈日當頭，我們卻一點(diǎn)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累，盡管雪糕沒(méi)吃成，但心里卻涼爽。最終，我們等來(lái)了失主，是一位漂亮的小姑娘，看到她失而復得的笑容，我們覺(jué)得很欣慰，吃再多的苦也值得了。她后來(lái)成了小明的老婆。
這件事教育我們，拾金不昧是一種美德，占了一時(shí)的便宜，說(shuō)不定損失的是一輩子的'幸福。以后每當我遇到利益的誘惑要做出選擇，我的腦海中就浮現出小明那堅定的眼神，始終鞭策著(zhù)我，教我做人。
好人好事事跡材料3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里，同學(xué)們都邁著(zhù)輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著(zhù)就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著(zhù)一個(gè)藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著(zhù)陳瀾，陪著(zhù)她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習，要助人為樂(lè )。當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！
班級好人好事事跡報告
班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經(jīng)不記得上次修好是在什么時(shí)候了，同學(xué)、班委、班主任一次又一次向學(xué)校反映，但學(xué)校一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。上個(gè)星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級發(fā)出號召，希望家里有工具和螺絲釘的同學(xué)可以自己動(dòng)起手來(lái)。當時(shí)，田宇航同學(xué)把手舉得高高的，老師特別高興。
第二天，當班主任走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現柜子上的門(mén)修好了，特別激動(dòng)，問(wèn)是不是田宇航修好的。田宇航低著(zhù)頭不好意思。同學(xué)們都搶著(zhù)對老師說(shuō)：“是孔超和張志成同學(xué)把它弄好了�！痹瓉�(lái)田宇航同學(xué)行動(dòng)稍慢點(diǎn)，就被其他同學(xué)搶先干了。
孔超、張志成同學(xué)用行動(dòng)告訴我們雷鋒沒(méi)有遠離我們。只見(jiàn)張志成將門(mén)固定好，脫落下已經(jīng)污穢不堪的螺絲帽�？壮眉埥聿亮瞬�，拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來(lái)。然后，孔超小心翼翼的'把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著(zhù)起子的四處翻轉，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門(mén)把手。雜亂無(wú)章的衛生角終于整齊了。
之后求知組的同學(xué)還在門(mén)上，柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫(huà)，注上“請隨手關(guān)門(mén)”的字樣。整個(gè)衛生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。
班級無(wú)小事，事事靠大家。班上每一個(gè)同學(xué)做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進(jìn)行報告，希望更多的同學(xué)能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。
好人好事事跡材料4
xxx，共產(chǎn)黨員，村小組長(cháng)，她積極加入志愿者隊伍，積極參加活動(dòng)，無(wú)私奉獻。在村里她家是一個(gè)普通的獨生子女家庭。家里沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她與公公、婆婆生活在一起，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是兒子、兒媳應盡的義務(wù)和責任。在她的家庭中很少出現矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛(ài)幼，寬容謙讓?zhuān)纬闪讼嗷ダ斫�、尊重、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。平時(shí)忙完農活盡量多做家務(wù)，減輕老人的'負擔。婆婆年老多病，一發(fā)現老人身體不舒服，及時(shí)請醫拿藥，問(wèn)寒問(wèn)暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康;在對待鄰里的關(guān)系上，xxx總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰(shuí)家有事主動(dòng)去幫忙，xxx都是盡自己最大的力量為鄰里服務(wù)，為他們排憂(yōu)解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以?huà)忑X，這卻使他們的這個(gè)家庭更加和睦，更加美滿(mǎn)幸福。
她積極支持并熱心社會(huì )公益事業(yè)，村里開(kāi)展的每一項受捐助活動(dòng)，她都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著(zhù)燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。
今年3月的一天，村民xxx發(fā)現自己的小兒子不知為何不吃
飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又不在家，xxx一人在家，急得直掉眼淚。xxx知道后，立即趕到xxx家，抱起孩子說(shuō)：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來(lái)晚了就會(huì )有生命危險，由于治療及時(shí)，一周后，孩子康復了。正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心滋潤著(zhù)人們的心田，猶如一盞明燈，指引著(zhù)人們的航向。
好人好事事跡材料5
“贈人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì )在贈花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
這是一種多么高尚的行為�？斓轿覀兊纳磉厑�(lái)看一看：一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。然而，他雖然只能順著(zhù)墻摸索著(zhù)前行，但每次都一定會(huì )按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的'眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢?”。盲人伯伯回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì )給我帶來(lái)方便�！编従右苫蟮貑�(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”。盲人伯伯答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì )看見(jiàn)東西，就不會(huì )把我撞倒了，這不就給我方便了嗎�！编従舆@才恍然大悟�？吹搅藛�?這不就是“贈人玫瑰，手有余香”嗎?方便了別人的同時(shí)又方便了自己。
“雷鋒”是個(gè)多么熟悉的名字�！鞍延邢薜厣度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒的座右銘，同時(shí)他也是這樣做的。聽(tīng)爸爸媽媽講，雷鋒從1960年應征入伍到1962年不幸殉職，無(wú)論做什么都事事帶頭、處處想著(zhù)人民“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”是他人生最大的幸福和快樂(lè )。這不就是我們學(xué)習的榜樣嗎?
現在有許多退了休的老年人紛紛當期了志愿者，有的主動(dòng)冒著(zhù)烈日到十字路口維持交通，看著(zhù)人們都能夠文明行車(chē)，他們的臉上露出孩子般的笑容。
災難無(wú)情人有情�！�5.12”四川大地震牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心，看那電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景;捐款箱前、獻血車(chē)前排起的長(cháng)龍;醫護人員在不分晝夜地精心照料著(zhù)傷員……感動(dòng)人心的畫(huà)面不時(shí)出現在我們的眼前，感動(dòng)的淚水不停地在我們的臉頰流淌。全國無(wú)數人為災區捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了捐款行動(dòng)，我當然也不例外，捐出了我的壓歲錢(qián)。這對于失去家園、失去親人的人們來(lái)說(shuō)雖然微不足道，但我懂得“贈人玫瑰，手有余香”。
好人好事事跡材料6
由于轄區連續七年沒(méi)有發(fā)生入室搶劫、入室盜竊等刑事案件，沒(méi)有被打擊處理人員，耿成全同志于xx年、xx年、xx年連續三次被自治區公安廳授予“預防犯罪能手”光榮稱(chēng)號。xx年、xx年、xx年連續三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，xx年4月被呼市公安局嘉獎一次，在xx年度呼市公安局組織的業(yè)務(wù)考核中全市第一;因轄區連續六年無(wú)吸毒人員，xx年4月，耿成全同志被市政府評為“禁毒先進(jìn)個(gè)人”，xx年、xx年被玉泉區分局評為工作先進(jìn)個(gè)人，xx年，耿成全同志榮立個(gè)人二等功，xx年，耿成全同志入選全市公安的十佳基層基礎標兵。
一、勇挑重擔，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面
耿成全同志雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但他的一言一行處處體現一名黨員的黨性原則和政策水平，把轄區的治安穩定和服務(wù)群眾、方便群眾作為他全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這是他作為一名公安民警高度政治責任感、工作責任感的具體體現。
1998年，耿成全同志調任三里營(yíng)東社區任社區民警，由于該社區為城郊結合部，治安狀況復雜，基層基礎工作有待于加強改善。接手以后，他一頭扎下去，以其特有的謙遜工作方式，迅速融入群眾之中，關(guān)鍵時(shí)候他甚至一段時(shí)間吃住在管區，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴群眾，民警耿成全是真心聽(tīng)取群眾對公安工作看法和想法的，是來(lái)解決問(wèn)題的。真心換來(lái)民心，隨著(zhù)時(shí)間的'推移，群眾越來(lái)越信任他們的民警“小耿”了。隨之治保會(huì )、聯(lián)防隊等組織也紛紛健全壯大起來(lái)，九年來(lái)該社區刑事案件得到有效遏制，人口管理效果突出，沒(méi)有被打擊處理人員，“無(wú)毒社區”成果不斷鞏固，轄區沒(méi)有“××功”等組織人員，沒(méi)有群眾上訪(fǎng)事件，是一個(gè)真正意義上的“四無(wú)小區”。心血和汗水，澆灌出豐碩的果實(shí)，使三里營(yíng)東社區成為社區警務(wù)建設的典范。
二、貼近群眾，構建穩定和諧平安社區
隨著(zhù)工作的深入開(kāi)展，耿成全同志以開(kāi)創(chuàng )人民滿(mǎn)意的派出所為契機，在社區積極開(kāi)展民情調查，根據工作職責，努力去解決群眾困難。1999年六月的一個(gè)深夜，耿成全同志接到轄區回收公司宿舍居民的求助電話(huà)，水管凍裂，要求幫助。他立即騎車(chē)趕到現場(chǎng)，由于井內積水已滿(mǎn)，他只有一桶一桶往外提，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，井中的總閘露出水面，時(shí)間不等人，在零下十幾度的氣溫下，他毅然跳進(jìn)冷水中，排除了險情。居民朱和平一家都下崗了，且疾病纏身，在最困難的時(shí)候，耿成全把米、面送到了他家。居民楊玉柱孩子的“農轉非”戶(hù)口一直得不到解決，他調查了解以后，主動(dòng)給其辦理了審批手續，并將辦好的戶(hù)口送到楊玉柱手中，周?chē)用窦娂娊泻�。時(shí)間長(cháng)了，居民也把他當成了自家人，xx年10月，鑄造廠(chǎng)的居民聽(tīng)說(shuō)他妻子要生小孩，自發(fā)送來(lái)嬰兒用的小棉被、小枕頭等用品，警民關(guān)系之深，可見(jiàn)一斑。
三、建立新型社區警務(wù)機制，加強“三基”建設
xx年初，石東路派出所作為社區警務(wù)建設的試點(diǎn)單位，耿成全立即在治安環(huán)境較為復雜的民族儲運公司宿舍區建立了社區警務(wù)辦公室，想方設法配齊了硬件配套設施。該警務(wù)室的成功運作，不僅使治安輔助力量有了辦公地點(diǎn)，更主要的是方便了小區內居民報警求助、辦理戶(hù)口、身份證和舉報線(xiàn)索，提供了快捷的服務(wù)和法律支持，成為公安工作深入的一個(gè)紐帶。
好人好事事跡材料7
跨越海峽的“父子”情
20xx年10月10日，工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺灣《大愛(ài)工行，仁義之師》的表?yè)P信，隨后，新民晚報、僑報、新華網(wǎng)等各大媒體紛紛刊登《“上海兒子”10年照顧“臺灣爸”》的文章，詳盡描述了從20xx年到20xx年整整十年工行員工朱捷的無(wú)私關(guān)懷與幫忙臺胞楊銀岳先生的事跡。20xx年73歲的楊先生來(lái)到了工商銀行普陀支行尋求幫忙，兩個(gè)人長(cháng)達十年的忘年交就此開(kāi)始。在之后的服務(wù)中，朱捷得知老人患有嚴重的'糖尿病，就買(mǎi)了測量?jì)x，利用自我曾在部隊從事專(zhuān)業(yè)醫護的技術(shù)主動(dòng)承擔了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富裕時(shí)，朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份，“君子之交淡如水，您不用感謝我，這是我一個(gè)工行員工就應做的�！睏罾舷壬�20xx年投奔寧波老家親戚，直至20xx年一向定居慈溪，此間經(jīng)歷了巨大人生變故，喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經(jīng)濟狀況每況愈下，孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話(huà)。在得知老人的變故后，朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧，為能讓老人多走動(dòng)，朱捷與同棟的一樓住戶(hù)進(jìn)行了多次溝通，將六樓房屋進(jìn)行置換，不知不覺(jué)中，楊老已經(jīng)成為小朱一家的新成員，在楊老心中，小朱早就成為他至親至愛(ài)的“好兒子”。在生命的最后一段時(shí)光，他的生活費用都是由小朱帶給的。
20xx年8月26日，老人安詳地辭世，享年83歲。由于無(wú)法找到老人的親屬，朱捷承擔了楊老先生的后事。最后。透過(guò)與臺灣的�；鶗�(huì )與民政部門(mén)多次聯(lián)系，找到老人失散的女兒，完成了老人畢生的心愿。
好人好事事跡材料8
x同學(xué)是x公司總校第五中學(xué)學(xué)生，今年14歲，曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。
該生x年八月進(jìn)入x公司第三小學(xué)讀書(shū)，曾先后擔任班長(cháng)、少先隊中隊長(cháng)、大隊長(cháng)等職務(wù)。團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，遵守校規、校紀，尊敬師長(cháng)，并幫助老師管理班級，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學(xué)校、總校組織的各項活動(dòng)，獲得老師的好評，進(jìn)而開(kāi)始管理班里各項事務(wù)，加強與老師的進(jìn)一步溝通，學(xué)習更加勤奮、刻苦，為其他同學(xué)起到表率作用，使班風(fēng)良好，團結一致，在各項活動(dòng)取得佳績(jì)。在課外，組織同學(xué)更新黑板報，成立各種學(xué)習興趣小組，主持班級的聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)。鋼琴考核以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利通過(guò)二級，并獲得了中國“長(cháng)白山杯”書(shū)畫(huà)篆刻藝術(shù)大獎賽的美術(shù)作品三等獎，在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎。于x年、x年連續兩次被評為總校級三好學(xué)生，九九年還被評為德學(xué)雙優(yōu)生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績(jì)。在少先隊內，先后任中隊長(cháng)、大隊長(cháng)，參與對學(xué)校紀律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽(yù)稱(chēng)號，被授予三級雛鷹獎?wù)�。因學(xué)習成績(jì)在年級一直名列前茅，各方面表現突出，xx年第三次被評為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔任升旗手，并數次在國旗下演講，在同學(xué)中有較高的威信。xx年參加數學(xué)奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會(huì )上擔任出旗手。
xx年9月以?xún)?yōu)異的`成績(jì)進(jìn)入x公司總校第二中學(xué)，任體育委員，并在學(xué)生會(huì )中任體育部副部長(cháng)，組織年級體育活動(dòng)，協(xié)助老師做好運動(dòng)會(huì )組織準備工作，使班級取得了好成績(jì)。被評為----xx學(xué)年度總校優(yōu)秀班干部。xx年還參加了數學(xué)奧林匹克競賽，學(xué)習成績(jì)在年級處于前幾名的地位。參與組織學(xué)校廣播操比賽中取得成功。xx年11月轉入x公司總校第五中學(xué)，并迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻，先后擔任課代表，學(xué)習委員等職務(wù)。幫助老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績(jì)水平有了一定的提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。xx年參加數學(xué)競賽，取得了好成績(jì)。八月初，在鋼琴考核順利地通過(guò)了九級。后又被評為xx年度總校級三好學(xué)生，年底參加了英語(yǔ)奧林匹克競賽，取得了好成績(jì)。12月加入共青團，成為本年級首批團員。xx年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績(jì)，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優(yōu)異成績(jì)順利進(jìn)入決賽。學(xué)習成績(jì)一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。
好人好事事跡材料9
情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆
----全校師生踴躍為地震災區捐款
2010年4月14日7時(shí)49分，青海玉樹(shù)發(fā)生里氏7.1級地震，人民生命財產(chǎn)遭受重大損失，舉國震動(dòng)，萬(wàn)眾齊哀。在重大自然災害面前，全國人民、社會(huì )各界迅速行動(dòng)起來(lái)，以各種可能的方式支援災區。4月21日中午，學(xué)校開(kāi)展“情系玉樹(shù)、大愛(ài)無(wú)疆”募捐活動(dòng)。募捐開(kāi)始前，舉行了簡(jiǎn)短而肅穆的哀悼?jì)x式，校黨委號召全體師生以真誠的'愛(ài)心向災區人民伸出援手，為他們送去溫暖、送去希望。希望大家珍惜幸福生活，立足本職，努力工作，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰死難同胞在天之靈。短短一個(gè)小時(shí)，教職員工共募集善款20960元，學(xué)生募集善款11044元。地震無(wú)情人有情。我們心連災區，情系玉樹(shù)，愛(ài)心熱潮在校園里涌動(dòng)。
好人好事事跡材料10
20xx年10月22日晚上6時(shí)許，我學(xué)院國貿(1)班楊帆等四名同學(xué)在楊樹(shù)浦路大連路附近發(fā)現兩名外地籍男青年盜竊路人財物，隨后及時(shí)撥打“110”報警，并在這其中協(xié)助警方將兩名犯罪嫌疑人扭送至平?jīng)雎放沙鏊�。后�?jīng)派出所民警進(jìn)一步審查之后發(fā)現，這其中有一名嫌疑人系網(wǎng)上通緝逃犯。
平?jīng)雎放沙鏊窬诘弥@一實(shí)情后將整個(gè)事實(shí)經(jīng)過(guò)電話(huà)告知了學(xué)院團委，并在一周之后寄了一封表?yè)P信至學(xué)院辦公室，派出所民警在信中這樣寫(xiě)道：“我們對楊帆等同學(xué)能夠見(jiàn)義勇為、協(xié)助警方抓獲違法犯罪分子表示衷心感謝。同時(shí)也希望貴校能對他們進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，希望能夠涌現出更多像他們一樣有正義感、社會(huì )責任感的好學(xué)生�！�
近年來(lái)，我院在對學(xué)生素質(zhì)的教育環(huán)節中將法制教育推向首位，教育學(xué)生在懂法知法的同時(shí)更要維護法律，實(shí)現法治化進(jìn)程不僅僅需要宣傳守法知法，更需要社會(huì )公民肩負一種責任感，正義感，并且能夠正確運用法律知識來(lái)保護自己及他人的財產(chǎn)和人身安全。楊帆等同學(xué)系我院國貿(2)班學(xué)生，維護及參與這次事件的四位同學(xué)分別叫薛宗敏、吳罡、李昀。他們均為同班同學(xué)，這四位學(xué)生平時(shí)在生活中就具有一定的正義感，他們經(jīng)常能夠積極主動(dòng)的參與到學(xué)院組織的志愿服務(wù)及各項公益活動(dòng)中，在宿舍里也有著(zhù)獨特的個(gè)性，不愛(ài)慕虛榮，有著(zhù)無(wú)私的精神，較強的集體榮譽(yù)感。他們認為：生活在社會(huì )中的每一個(gè)人，都有維護社會(huì )穩定和諧的`責任，當代大學(xué)生在遵紀守法的同時(shí)更要懂法知法。從他們的行為中，使我們感受到法制教育的重要性與當代大學(xué)生對于社會(huì )責任感，正義感認識的逐步提高。
這件事情在學(xué)院學(xué)校范圍內也引起一定的關(guān)注，楊帆等四位同學(xué)在獲得學(xué)院優(yōu)秀團員的同時(shí)也被評為本年度社會(huì )工作積極分子，平?jīng)雎放沙鏊拿窬辉俦硎緦ξ以簩W(xué)生的感謝，他們認為大學(xué)生在協(xié)助維護社會(huì )秩序的過(guò)程中著(zhù)實(shí)需要體現出大學(xué)生所應具有的素質(zhì)。
好人好事事跡材料11
這個(gè)月是“雷鋒月”，雷鋒當年樂(lè )于助人的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，這些年也激發(fā)了千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)雷鋒，做好事的熱潮，讓我不禁想起了身邊和我一組的四位同事，在他們身上我看到了雷鋒的影子。
我們組史超哥是組長(cháng)，組員是我，王利軍和彭姐。我們這個(gè)月有幸分到了一組里，在平時(shí)的工作和生活上，他們對我都很照顧，我們相處的很融洽。說(shuō)起好人好事，在這先說(shuō)下史哥和王哥吧，昨天下雨天氣不好，下午四點(diǎn)多鐘來(lái)了一位旅客，那個(gè)男孩二十來(lái)歲的樣子，在那么冷的天氣里他穿著(zhù)夏天的衣服到達了淄博服務(wù)區，當時(shí)我們看到后都很驚訝，我們當時(shí)可都穿著(zhù)厚厚的大襖呢，懷著(zhù)好奇心王哥通過(guò)跟他交談知道他剛從香港回來(lái)，在那邊上班，家是張店的，他正在這里等家長(cháng)來(lái)接他，可他的.手機來(lái)到這邊沒(méi)信號，史哥和王哥看到這種情況，主動(dòng)用手機幫他給家里打了個(gè)電話(huà)，告訴了他所在的詳細地置，那個(gè)男孩很感激他們。還有一次，在高南服務(wù)區，一輛貨車(chē)瞬間連電，導致車(chē)頭突然著(zhù)火，幸虧他們及時(shí)發(fā)現早通知了服務(wù)區的保安人員拿來(lái)了滅火器，這才使得這輛貨車(chē)沒(méi)有爆炸。工作中的許多小事更不用說(shuō)了，幫人指路，幫旅客找車(chē)上車(chē)，主動(dòng)幫發(fā)貨的旅客搬貨物等等。再說(shuō)一下彭姐，在高南的時(shí)候中午需要做飯，彭姐都主動(dòng)去做，從沒(méi)有怨言，下班的時(shí)候，由于她自己開(kāi)車(chē)來(lái)上班，下班正好能經(jīng)過(guò)我們坐公交回家的站牌，她都每次等著(zhù)我跟史哥，把我們帶到站牌站點(diǎn)，我跟史哥都不用再走上10分鐘的路了……他們就是我應該學(xué)習的榜樣。在今后的工作中，我一定要向他們學(xué)習，積極學(xué)習他們助人為樂(lè )的精神，積極幫助需要幫助的人們。
好人好事事跡材料12
在六二七小學(xué)的美麗校園里，有一個(gè)充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作、洋溢著(zhù)家的氣息的班集體�！拔易孕盼页晒�，我努力我進(jìn)取”是這個(gè)班的班訓，在這里有45顆充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃的心靈，他們有著(zhù)自己的智慧和獨特個(gè)性，有著(zhù)為一個(gè)共同的目標而努力的協(xié)作精神。在學(xué)校創(chuàng )建市級規范化學(xué)校校園文化感染下，以及在我的教育和引導下，六年級四班已形成一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強、和諧進(jìn)取、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體。
一、積極向上的班風(fēng)引導班級不斷前進(jìn)。
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心。我們只有牢牢把握好班風(fēng)，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才能有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。我班注重做好以下方面工作：
1、培養學(xué)生良好的行為習慣。
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣 ??”因此，良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的行為習慣入手。該班老師能身體力行，做學(xué)生的好榜樣。我經(jīng)常利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照。為了讓大家學(xué)起來(lái)不那么呆板無(wú)趣，他們在我的帶領(lǐng)下，發(fā)揮集體的智慧，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，在輕松愉快中養成好習慣。如在訓練大家課前準備，要求學(xué)生認真學(xué)習，我編成順口溜——“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，文具準備好，安靜座位上�！闭n堂上，勤思考，善發(fā)言，樂(lè )交流；做作業(yè)，要專(zhuān)心，細心做，不出錯�！庇秩�，為了提醒大家節約用水，他們把內容編成了“三字經(jīng)”的形式：“下課時(shí)，不玩水。用完水，要關(guān)緊，節約水，人有責�！�
2、建立健全嚴格、民主的班級管理制度。
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。開(kāi)學(xué)初，我根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，讓每個(gè)人都成為制定班規的小主人。在同學(xué)們預定班規之前，首先換位思考，如果“我是班主任”，針對同學(xué)中存在的不良習氣，我該采取怎樣的措施來(lái)讓學(xué)生自覺(jué)遵守和執行？站在班主任的位置上，把自己最好的建設性意見(jiàn)或建議寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上學(xué)生如果扣分了，我會(huì )找他談心，耐心地教育他,讓他認識到自己的錯誤�！� “假如我是班主任，我會(huì )在學(xué)生表現好的時(shí)候，開(kāi)展有趣的游戲活動(dòng)來(lái)作為獎勵，不守紀律的學(xué)生當然不能參加�！�
“假如我是班主任，對于不愛(ài)衛生的學(xué)生，我會(huì )與他真誠地溝通，選他當‘衛生管理員’，讓他在管理別人的同時(shí)能約束自己??”有了這樣的換位，我班學(xué)生真正做到了用“心”走進(jìn)班規，為共同的目標而努力奮斗著(zhù)。
然而，良好的班風(fēng)建設不是一朝一夕的事。為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了學(xué)生的組織領(lǐng)導能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養成自我管理的好習慣。如我班的曹奇政同學(xué)上學(xué)總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個(gè)到校，并且在其他同學(xué)到校之前，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。當天老師表?yè)P了他，并征求大家的意見(jiàn)：“這么優(yōu)秀的值日班長(cháng)，我們該如何獎勵她呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們議論開(kāi)來(lái)，最后商量決定讓他再當一次值日班長(cháng)，他高興地笑了。從那以后，他不僅再沒(méi)遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風(fēng)建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道。
二、踏實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵全班再創(chuàng )佳績(jì)
班級管理能否取得成效，與班級的學(xué)風(fēng)密不可分。我班著(zhù)重做好以下方面：
1、注重營(yíng)造良好的班級文化。
走進(jìn)我班的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵的無(wú)限空間——“碩果累累”、“快樂(lè )書(shū)屋”、“互助小組”、“我們的約定”、“名人格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)畫(huà)欄”。在這里，銘記著(zhù)同學(xué)成長(cháng)的足跡，它們與整齊的桌椅、整潔的地面、干凈的門(mén)窗構成一個(gè)溫馨的“家”。他們在“碩果累累”中比表現；在知識的海洋——“快樂(lè )書(shū)屋”中遨游；“優(yōu)秀小組”記錄著(zhù)他們共同的進(jìn)步足跡；“書(shū)畫(huà)欄”中張貼著(zhù)同學(xué)們精心創(chuàng )作的各種書(shū)畫(huà)作品，有的宣傳環(huán)保，有的提倡愛(ài)護動(dòng)物??題材廣泛，圖文并茂，給同學(xué)們提供了豐富的課外知識的同時(shí)，還鍛煉、培養了小作者們的搜集、整理、利用信息的能力，提高了綜合素質(zhì)�！拔覀兊募s定”時(shí)刻提醒同學(xué)們?yōu)榘嗉墛^斗目標而努力。同學(xué)們在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同學(xué)習與進(jìn)步。
課間，你總能看見(jiàn)該班三五個(gè)同學(xué)正圍著(zhù)老師刨根問(wèn)底，生怕落下一個(gè)知識點(diǎn)；“互幫小組”的同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)學(xué)習上的互幫互助，學(xué)習好的同學(xué)耐心地幫助在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導，百問(wèn)不厭；幾個(gè)尖子生聚在一起，在共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。
2、創(chuàng )設你追我趕的競爭氛圍
魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！币虼�，我班班委會(huì )號召每個(gè)學(xué)生找一名和自己水平相當的同學(xué)做競爭對手，和他比學(xué)習、比思想、比行為習慣。每次考試、比賽之后，誰(shuí)輸了就把個(gè)人競賽中的“小紅花”送給對方，以便時(shí)時(shí)激勵雙方，共同進(jìn)步。同時(shí)，針對每位學(xué)生，及時(shí)發(fā)現閃光點(diǎn)，多表?yè)P、多鼓勵，注重引導學(xué)生發(fā)展各方面的才能，挖掘自己的潛能。
班級有勞動(dòng)任務(wù)，班干部能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能及時(shí)處理。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練書(shū)法、速算練習、說(shuō)英語(yǔ)、對批作業(yè)、課前預習等，班級的整體學(xué)習水平得到了很大的提高。
三、豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展
1、開(kāi)展好各項常規教育活動(dòng)。
安全工作是班級工作的基礎。我班定期通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)看交通視頻、交通安全知識競賽等形式宣傳和教育學(xué)生增強交通安全意識�！靶∈掷笫只顒�(dòng)”是溝通學(xué)校和家庭教育的有效鏈接，“未成年人法制教育”，讓學(xué)生知法、守法、用法，提高他們的法制意識�！皩W(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，通過(guò)講述雷鋒的事跡，組織觀(guān)看有關(guān)雷鋒的影片，說(shuō)你身邊的好人好事等形式，使學(xué)生們受到啟迪和教育，樹(shù)立無(wú)私奉獻的精神。通過(guò)這項活動(dòng)，班級學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事的事例層出不窮。如：我班的韓兆新平時(shí)是個(gè)不愛(ài)管身邊“閑事”的學(xué)生，通過(guò)此次活動(dòng)，他自覺(jué)意識到自己的`思想不好，開(kāi)始變得主動(dòng)熱情的幫助別人，經(jīng)常幫助低年級打掃衛生，還主動(dòng)送低年級的小同學(xué)過(guò)馬路，學(xué)校組織的集體勞動(dòng)，他總是積極帶頭，不怕累，不怕苦。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。結合學(xué)校的實(shí)際情況和現有條件，我班積極開(kāi)展內容豐富的讀書(shū)活動(dòng)。如《三字經(jīng)》、《弟子規》、《唐詩(shī)宋詞300首》等中華傳統經(jīng)典，和《少年博覽》、《探索自然》、《中國歷史》等貼近他們生活的好書(shū)，組織學(xué)生推薦好書(shū)，互換閱讀，這樣不僅陶冶了孩子們情操，也提高了學(xué)生的知識水平與寫(xiě)作能力。
四、把“愛(ài)”的理念融入學(xué)生的生活
一個(gè)班集體幾十個(gè)學(xué)生聚在一起，每個(gè)人的脾氣不同，家庭教育不同。要讓大家和睦地生活在一起，愉快地學(xué)習在一起，如果相互之間沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)集體就
會(huì )像一堆散沙。只有人人心中有愛(ài)，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。這個(gè)“家“里充滿(mǎn)愛(ài)，首先是通過(guò)老師的身體力行，教育和感染這每位學(xué)生。每當哪位同學(xué)生日，大家會(huì )一起為他唱生日快樂(lè )歌，并送上生日的祝福；哪位同學(xué)生病了，誰(shuí)都會(huì )送上一句親切的問(wèn)候；哪位同學(xué)考試沒(méi)考好，老師會(huì )鼓勵他不要灰心，同學(xué)會(huì )安慰他不要傷心??
去年，我班張圣瑞倒開(kāi)水時(shí)不小心燙傷了腳，得知消息后老師和同學(xué)們利用休息日一起去探望他，給他送去溫暖和真摯的祝福。他返校后，大家都很關(guān)心他，給他輔導功課，老師利用午休和課余時(shí)間為他補了一個(gè)月的課，幫助他跟上了課程。該同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“回到班里，我深深感受到了老師和同學(xué)的熱情、關(guān)愛(ài)，我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)富有愛(ài)心的集體中??”
“愛(ài)”讓該班學(xué)生擰成一股繩，團結一心，生活在這樣濃濃的愛(ài)心大家庭里，大家都倍感幸福，人人臉上時(shí)時(shí)、處處洋溢著(zhù)甜美的笑容。
五、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)愛(ài)留守兒童
留守兒童已經(jīng)才成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，更是班級工作的重點(diǎn)，我們應毫不猶豫的扛起這份重擔。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛(ài)護兒童”。愛(ài)學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。對留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛(ài)，更渴望得到老師、同學(xué)的關(guān)注。因此，我要從小事上細節上多關(guān)心他們，時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。例如我班王鑫恩同學(xué)的父母在外地打工，平時(shí)生活和學(xué)習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺的文化程度又很低，根本無(wú)法輔導他學(xué)習，使得他與同學(xué)之間存在著(zhù)很大的差距�？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給他過(guò)多的批評，而是每次不厭其煩、和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長(cháng)。學(xué)習上，每發(fā)現他的一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì )特意提出表?yè)P，讓他自己發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個(gè)別談話(huà)，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。有了老師慈母般的愛(ài)，有持之以恒的耐心，他感受到了溫暖，激發(fā)了他的積極性，后來(lái)他在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步
一分耕耘，一分收獲，在我班師生共同努力下，六年級四班在學(xué)校舉行的各項活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)，被評為“校優(yōu)秀班集體”，獲得學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度評價(jià)。
好人好事事跡材料13
移民組組長(cháng)賀xx，19xx年7月因青龍灣水庫建設搬遷到我村，這十多年來(lái)一直非常支持村委會(huì )的一切工作，全心全意為群眾服務(wù)，從不計較個(gè)人得失。
1999年7月，為移民搬遷事宜，賀xx積極為廣大移民分憂(yōu)解愁，幫助移民群眾安置房屋，丈量田地。犧牲自己將近一年時(shí)間未出去打工掙錢(qián)，等到移民搬遷全部結束，安定下來(lái)才出去打工。這次犧牲讓移民群眾記住了他，所以到成立移民組時(shí)，賀xx全票當選為移民組組長(cháng)。從這時(shí)候起更加堅定了他全心全意為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的信心。
移民組準備實(shí)施“戶(hù)戶(hù)通”水泥路工程時(shí)，賀組長(cháng)積極做好準備工作，提前做好占田占地村民的思想工作，調解了一個(gè)又一個(gè)矛盾糾紛。從“戶(hù)戶(hù)通”工程完工后，賀組長(cháng)自動(dòng)承擔義務(wù)清掃垃圾的任務(wù)，他每天起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨都堅持將道路打掃一遍，再將垃圾集中到垃圾池，不讓路上有一點(diǎn)垃圾出現，讓移民組一直保持著(zhù)干凈衛生的生活環(huán)境。群眾對賀組長(cháng)為大家服務(wù)，義務(wù)奉獻的事情銘記于心，也就更加支持他的工作。
“戶(hù)戶(hù)通”附屬工程道路亮化工程完工投入使用后，賀組長(cháng)每天早上4點(diǎn)準時(shí)開(kāi)燈，6點(diǎn)熄燈;等到晚上6點(diǎn)開(kāi)燈，10點(diǎn)熄燈。雖然每天就只有“按一下，關(guān)一下”，但就是這兩個(gè)動(dòng)作他一直堅持了二年多，盡管每天都是機械的重復這兩個(gè)動(dòng)作，但這兩個(gè)動(dòng)作中充滿(mǎn)了他對群眾的體貼之情，關(guān)心之情，群眾被他放在心里最重要的地位。他說(shuō)過(guò)：“不能讓大家在黑暗中摸索，雖然我每天浪費這點(diǎn)時(shí)間，但是增強了大家的安全感也值了�，F在他又自掏腰包將手動(dòng)開(kāi)關(guān)換成定時(shí)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，這樣就能節約更多的時(shí)間為群眾服務(wù)了。
與”戶(hù)戶(hù)通“水泥路工程同時(shí)啟動(dòng)的飲水工程，在開(kāi)工時(shí)，許多村民就管道從自家田地經(jīng)過(guò)的問(wèn)題有些想法，不大情愿，賀組長(cháng)多次與這些村民交談，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細致地做好他們的工作，最后大家想通了，順利的將管道鋪設到每家每戶(hù)。在后來(lái)的使用中抽水機多次發(fā)生故障，賀組長(cháng)不是管理員卻主動(dòng)幫助管理員進(jìn)行維修，400多斤的`蓋板他們抬不動(dòng)，只能用撬棍慢慢地移，因天氣炎熱，沒(méi)等蓋板移開(kāi)后，兩人的衣服早已汗濕了好幾遍，有時(shí)候連吃飯都顧不上，可是他一直沒(méi)有任何怨言。
賀組長(cháng)在日常生活中，還經(jīng)常對組內的五保戶(hù)、困難戶(hù)問(wèn)寒問(wèn)暖，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有困難，要不要幫助。每年過(guò)年過(guò)節賀組長(cháng)都會(huì )親自去看看他們，這樣他才可以安心，這些舉動(dòng)讓五保戶(hù)、困難戶(hù)很是感動(dòng)。
賀組長(cháng)從不計較個(gè)人得失，對公益事業(yè)操心受累，許多事情都親力親為。在工作上是移民的組長(cháng)，在生活上更像他們的兒子、大哥和家長(cháng)。他表示非常熱愛(ài)自己的工作，一定要將這些“小事”一直做下去。
好人好事事跡材料14
好人好事事跡材料
20xx年8月14日，機械一組晚班。經(jīng)機組反應，B2324號飛機右發(fā)發(fā)電機不能自動(dòng)轉換，同時(shí)，APU引氣波動(dòng)，8號輪見(jiàn)線(xiàn)。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點(diǎn)到達的B2324號飛機延誤至凌晨2點(diǎn)方才降落至浦東機場(chǎng)，并計劃于7點(diǎn)50分繼續執行航班任務(wù)，這意味著(zhù)留給我們的時(shí)光將十分緊迫。
IDG扮演著(zhù)空中發(fā)電的主角，右發(fā)發(fā)電機不能自動(dòng)轉換，將導致飛機在飛行過(guò)程中依靠單發(fā)電機工作，繼而無(wú)法完全正常供電，勢必在必須程度上影響飛機飛行安全。而APU引氣波動(dòng)則會(huì )直接影響到飛機發(fā)動(dòng)機的啟動(dòng)，該故障的長(cháng)時(shí)光存在，必然會(huì )造成發(fā)動(dòng)機的損壞，同時(shí)影響到客艙壓力。
飛機到達后，我組唐施佳，陸捷，楊費杰，吳炎瓊第一時(shí)光借來(lái)相應工具來(lái)到現場(chǎng)，根據之前分配好的職責有條不紊著(zhù)手更換右發(fā)IDG。在拆卸的'過(guò)程中，IDG內剩余的滑油順勢超多滴漏在同志們的身上，但是同志們并沒(méi)有因此而皺眉，在幾位同志的共同努力下，極其沉重的IDG最后順利的拆卸下來(lái)。然而，在安裝新件的過(guò)程中，同志們發(fā)現，按照手冊排號申領(lǐng)的封圈與舊件大小不一，明顯無(wú)法正常安裝上去，于是立刻上報至MCC處，并申請辦理保留。
所有工作直至清晨7點(diǎn)才得以完成，同志們在忙碌了整整一個(gè)通宵后拖著(zhù)疲憊的身體，繼續趕至其他機位開(kāi)始飛機的日常維護工作。這次的一系列排故工作，無(wú)疑體現了我組精細嚴實(shí)的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的機務(wù)精神。正是因為這群可愛(ài)的機務(wù)人的存在，保證了航班的正常運行，保證了東航在廣大乘客心中的形象。
好人好事事跡材料15
無(wú)聲的燈盞
復旦大學(xué)護理學(xué)院MDA（Muscular Disease Association神經(jīng)肌肉疾病協(xié)會(huì )）青年志愿者團隊組建于20xx年，始終秉承“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，透過(guò)點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)讓廣大神經(jīng)肌肉疾病患者體悟生活的.'溫暖。為了提高志愿者的服務(wù)質(zhì)量，志愿者向神經(jīng)內科、康復科專(zhuān)家求教，自編自印《神經(jīng)肌肉疾病治療保健手冊》，訪(fǎng)視時(shí)為患者講解；建立“MDACHINA—Fudan”QQ群，邀請醫生在線(xiàn)答疑。還將年過(guò)六旬無(wú)法到醫院就醫的孤寡老人的化驗結果帶到醫院，請專(zhuān)家給出診療方案和處方；為四肢肌肉逐漸萎縮、手已變形的高中生進(jìn)行功能鍛煉，同時(shí)輔導學(xué)業(yè)，幫他圓了大學(xué)夢(mèng)；了解到一位患者有開(kāi)網(wǎng)店的心愿，志愿者教他辦理網(wǎng)上實(shí)名認證、陪同出門(mén)辦手續……6年來(lái)，團隊成員由20人發(fā)展到200余人，風(fēng)雨無(wú)阻上門(mén)傾聽(tīng)患者心聲，為患者排憂(yōu)解難，訪(fǎng)視家庭從最初的4戶(hù)增加到25戶(hù)，累計訪(fǎng)視1000余次。該團隊已連續6年獲得上海市肢殘人協(xié)會(huì )頒發(fā)的“智力助殘”優(yōu)秀群眾稱(chēng)號，還獲得“20xx年復旦大學(xué)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)群眾”、“20xx年復旦大學(xué)‘光華自立獎’實(shí)踐公益類(lèi)一等獎”等榮譽(yù)。