我的學(xué)校作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校是青竹湖湘一外國語(yǔ)學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)。
春天，一進(jìn)校門(mén)就可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。一朵朵桃花映入眼簾，嫩黃的花蕊在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，散發(fā)出香氣。漫步校園，撲鼻而來(lái)的香氣讓人陶醉。
教學(xué)樓的'后面有片竹林，青翠的綠竹遠看像一個(gè)綠色的小島，近看像一片綠色的海洋。如果你低頭尋找，就可以看見(jiàn)一棵棵拔地而起的竹筍像和我們玩捉迷藏。
夏天，樹(shù)葉越來(lái)越茂密，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥。下課后很多小朋友都會(huì )在大樹(shù)下乘涼、嬉戲。桃花已經(jīng)謝了，桃葉卻分外精神。綠綠的葉片上滿(mǎn)是絨絨的小毛刺，特別惹人喜愛(ài)。楊梅樹(shù)上的楊梅開(kāi)始熟透，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅。
秋天，校園里菊花開(kāi)放、多姿多彩。有的欣然怒放，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒……紅的、黃的、白的、紫的……爭奇斗艷。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落。一片片金黃的葉子像一把把小扇子，隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞。高大的銀杏樹(shù)就像守衛青竹湖的戰士。
冬天，我們的校園里下了小雪。雪花一落到地上就化成了水。我想，如果下一場(chǎng)大雪，校園里一片雪白。我們下課也就可以打雪仗，還可以穿著(zhù)靴子去踩雪，聽(tīng)腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。那該是多么美的一件事��！
這就是我美麗的學(xué)校，我愛(ài)我美麗的校園。
我的學(xué)校作文2
校園，是我們的啟蒙場(chǎng)所，更是我們成長(cháng)的搖籃。這里四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!
校園的操場(chǎng)真大啊!大得數萬(wàn)人在這里集會(huì )也絲毫不會(huì )覺(jué)得擁擠;操場(chǎng)真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場(chǎng)真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹(shù)木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的.士兵把守在那兒，日夜保衛著(zhù)校園的安危。尤其是那些桂花樹(shù)，樟樹(shù)一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，金燦燦的，充滿(mǎn)無(wú)限生機。杜鵑、畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)在枝頭婉轉地歌唱，顯得那么動(dòng)聽(tīng)，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂(lè )隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無(wú)限活力。真是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
操場(chǎng)的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂(lè )了，翻幾個(gè)跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛(ài)我的校園，愛(ài)我們的操場(chǎng)，因為操場(chǎng)給了我們自由，闡釋著(zhù)飛翔的概念。
我的學(xué)校作文3
在一條熱鬧的巷子里，有一座美麗的校園，是我學(xué)習的地方，那就是——松柏小學(xué)。
學(xué)校的正門(mén)是一扇黑色的半圓形的大鐵門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，是寬闊的操場(chǎng)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)上一棵高大挺拔的松樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)蒼翠欲滴的綠色，使校園充滿(mǎn)了生機。樹(shù)下有一塊不繡鋼的`牌匾，上面寫(xiě)著(zhù)：放飛心靈，收獲新智。再往前走，操場(chǎng)左邊是一幢教學(xué)大樓，鮮艷的五星紅旗在樓前高高飄揚。操場(chǎng)右邊立著(zhù)一長(cháng)排嵌著(zhù)玻璃窗的宣傳欄，幾張深藍色的乒乓球桌掩映在操場(chǎng)一角的樟樹(shù)叢中，那幾棵樟樹(shù)枝繁葉茂，手拉著(zhù)手，為來(lái)練球的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。樟樹(shù)靠近校園的圍墻，緊挨著(zhù)天主教堂灰白色的墻壁，貼滿(mǎn)了爬山虎，秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)墻的葉子就蕩起綠色的波紋。再往前走，就進(jìn)了另一幢教學(xué)樓，我的教室就在一樓，樓旁邊有幾間矮房是食堂，門(mén)口長(cháng)著(zhù)一棵常青樹(shù)，一年比一年更高更粗壯，聽(tīng)老師說(shuō)這寓意著(zhù)我們的學(xué)習更上一層樓。
一到下課，校園里熱鬧非凡，同學(xué)們玩著(zhù)自己喜歡的游戲，花樣百出，個(gè)個(gè)興奮得小臉通紅，教室里還有一些同學(xué)在認真地看課外書(shū)……
我愛(ài)我的學(xué)校，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我愛(ài)我的學(xué)校！
花草樹(shù)木，朗朗的讀書(shū)聲，以及一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生構成了美麗的校園。
美麗的春天到了。校園里，小樹(shù)苗都探出了小腦袋健康成長(cháng)著(zhù)，如同我們在學(xué)校和老師的關(guān)懷下健康成長(cháng)，好像在說(shuō)：“小同學(xué)小同學(xué)，你們要加加油，在新的.一年，有新的成績(jì)哦！”看了這健康的樹(shù)木，我下定決心好好學(xué)習！
炎熱的夏天來(lái)到了，烈日火辣辣的，把小樹(shù)苗照的萎靡不振。夜晚，在學(xué)校工作人員的呵護下，小樹(shù)苗又昂首挺胸，站在校內的土地上，像一位位英勇的小戰士，保衛著(zhù)我們的校園！
秋高氣爽的秋天來(lái)臨，給我們帶來(lái)了一絲絲的涼意，坐在明亮的教室里打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉，向下看去，一位位的小運動(dòng)員在學(xué)校的跑道上你追我趕的玩耍，又給校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來(lái)了，可學(xué)校一點(diǎn)都不冷，因為早晨的太陽(yáng)把學(xué)校團團圍住，曬得教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加投入人學(xué)習。
我們學(xué)校設備齊全，電腦室、體育館、閱覽室……歡迎你們來(lái)參觀(guān)哦，朗朗的書(shū)聲、美麗的歌聲肯定會(huì )陶醉于你！
��！校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是一個(gè)既美麗又干凈的學(xué)校。它有翠綠挺拔的樹(shù)木、嬌艷美麗的花兒。有青翠欲滴的草坪、還有優(yōu)美壯觀(guān)的教學(xué)樓。這就是我的'學(xué)�！旌䦟�(shí)驗學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，我們就可以看到四棵大欒樹(shù)，它們蕭撒地站立在路邊，保護著(zhù)我們。大欒樹(shù)的后面乃是我校最美的教學(xué)樓了——綜合樓。上面有四列大字，那分別是我校的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓：做一個(gè)大氣的人。校風(fēng)：養成良好學(xué)習習慣。教風(fēng)：遵循教肓之道。學(xué)風(fēng)：愛(ài)與敬重的學(xué)習。
我們學(xué)校的樹(shù)可多了。有桂花樹(shù)、欒樹(shù)、銀杏樹(shù)、樹(shù)、松樹(shù)、李子樹(shù)、楓樹(shù)……對了，還有一片小竹林。我們學(xué)校的樓也有很多。中和樓、乾暉樓、厚德樓、綜合樓……
對了，介紹一下我們學(xué)校的老師吧！校長(cháng)，是田才千，我也不太了解他，不知怎么的，就覺(jué)得他好。還有好幾個(gè)副校長(cháng)，但我只知道一個(gè)叫蔣守兵的副校長(cháng)，他長(cháng)地很兇，但心地卻很善良。我們班的班主任吳老師，是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，每天都騎著(zhù)他自己的賽車(chē)，從泗洪騎朱湖。以他的教學(xué)水平，完全是可以去更好的學(xué)校教書(shū)的，但他非不去。有一個(gè)老師，她有一點(diǎn)嚴格。但她從來(lái)不會(huì )體罰學(xué)生，和學(xué)生們的感情也很好。還有一位英語(yǔ)老師，她叫陳晨，現在已經(jīng)不在我校教書(shū)了。還有許多老師，我就不一一介紹了。
說(shuō)了這么多，你們應該了解我們的學(xué)校了吧。記住了，是朱湖實(shí)驗學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
在我心中馬小是神圣的，馬小是偉大的。馬小擁有她那美麗的風(fēng)景，擁有她那光輝的歷史。我愛(ài)你——馬��！
我愛(ài)馬��！美麗的風(fēng)景使人陶醉。在新綜合大樓前有一條小河，小河上跨著(zhù)一座小橋，小橋彎彎的像一個(gè)月亮掛在小河上，四周綠樹(shù)成蔭。這不，食堂旁邊又開(kāi)出了一條小河，小河清澈見(jiàn)底，河底鋪滿(mǎn)了鵝卵石。河里許多金魚(yú)游來(lái)游去，小河旁邊還有一座假山呢！這可給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在挺拔的教學(xué)大樓的東側，羊腸小道錯落有致，美麗極了！
我愛(ài)馬��！光輝的歷史如夜空繁星，這是老師和同學(xué)們共同創(chuàng )建的碩果。就在去年，我們學(xué)校被評為“實(shí)驗小學(xué)”和“武進(jìn)教育質(zhì)量二等獎”的喜報傳來(lái)的時(shí)候，那一刻，我們整個(gè)學(xué)校都沸騰了，大家那喜悅的心情是無(wú)法形容的.。聽(tīng)沈老師說(shuō)，還有已經(jīng)畢業(yè)的葉曉丹同學(xué)也為我們學(xué)校爭了光，拿了個(gè)“電腦比賽全國一等獎”回來(lái)，大家臉上都樂(lè )開(kāi)了花。其實(shí)，遠不止這些，我們學(xué)校的乒乓在武進(jìn)也是數一數二的呢！不信就去我們學(xué)校的走廊看看！什么“團體第一”、“女子甲組一等獎”……這些榮譽(yù)蜂擁而來(lái)，我們學(xué)校的實(shí)力超強！
我愛(ài)馬��！不是用嘴說(shuō)，而是用心去愛(ài)。馬小讓我懂得了做人的道理，馬小鼓勵我去開(kāi)拓知識的新輝煌。哦，我愛(ài)你——馬��！
我的學(xué)校作文7
下課鈴聲早已想起，而老師卻置若罔聞，還在自顧自的講課，好不容易講完了，又布置了一大堆的作業(yè)，引得同學(xué)們連連嘆氣。老師卻時(shí)常對我們說(shuō)：現在不給你們布置作業(yè)，讓你們出去玩，是害了你們。真的是這樣嗎？看來(lái)這個(gè)周末又不能盡情的玩了，整個(gè)周末時(shí)間都要消耗在無(wú)窮盡的家庭作業(yè)中。在家做作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)常會(huì )想：我理想中的學(xué)校是怎么樣的呢？一旦開(kāi)啟幻想，就會(huì )無(wú)限的憧憬。
我理想中的學(xué)校，首當其沖的就是老師不要再布置這么多的家庭作業(yè)了。繁重的課業(yè)讓我們根本沒(méi)有時(shí)間去玩耍，去感受我們這個(gè)年紀該有的快樂(lè )。理想中的學(xué)校應該是勞逸結合，給我們布置適量的'家庭作業(yè)，讓我們也有空余的時(shí)間去做我們想做的事情，打打球、跑跑步這會(huì )讓我們的身心更加的健康。理想中的學(xué)校，老師不會(huì )天天把升學(xué)、考試分數掛在嘴邊，在關(guān)心我們考試成績(jì)的同時(shí)，也能關(guān)愛(ài)我們的成長(cháng)，陪我們談心、幫我們解決難題。少了那種考試決定一切的想法，多了為祖國培養全面人才的計劃。理想中的學(xué)校有和藹可親的老師，有相互幫助的同學(xué)，有良好積極的學(xué)習氛圍，還有一起快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。
雖然理想不是現實(shí)，但我堅信理想中的學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì )到來(lái)的。
我的學(xué)校作文8
新的學(xué)期開(kāi)始了，我由一年級升到了二年級 ，我很開(kāi)心，最開(kāi)心的是我能去新學(xué)校上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)是人山人海的，車(chē)水馬龍，我們排著(zhù)整齊的'隊伍進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)圓圓一個(gè)大水池子，池子中間建了一個(gè)噴泉，噴出的水灑落在池子里，清澈見(jiàn)底，偶爾還可以幾條小魚(yú)，在水里快活地游來(lái)游去。
學(xué)校有四棟樓，有南門(mén)，北門(mén)和中庭，還建了一條長(cháng)長(cháng)的走廊，也叫連廊，一、二、三、四樓就連接在一起，如果要去二號樓的話(huà)，可以走連廊還可以走另一棟門(mén)。南門(mén)有一些運動(dòng)器現在還沒(méi)建好呢，等建造好了，我們就能去那里玩了。
進(jìn)入教室，一排排嶄新的桌子和凳子整整齊齊，干干凈凈，后來(lái)才知道，那是老師為了迎接我們而提前打掃過(guò)的。坐在寬敞明亮的教室里，我不僅心想，老師辛苦了，新的學(xué)期我一定好好學(xué)習，來(lái)報答我您對我們辛勤的付出。
我喜歡我們的新學(xué)校，我要愛(ài)護這里的一草一木，做一個(gè)懂禮貌，講文明的小學(xué)生。
我的學(xué)校作文9
一個(gè)人有好的習慣，就可以成功，相反地，如果習慣不好，就不可能成功。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
小學(xué)時(shí)，我不懂得傾聽(tīng)，總是一句話(huà)只聽(tīng)一半，結果總是吃虧。一次考試時(shí)，老師說(shuō)：“卷子里有打印錯的題，大家改一下�？催x擇題的第二小題，把-1改成-10�！崩蠋熡种貜土艘槐�，接著(zhù)說(shuō)，“還有……”我只聽(tīng)了一半，只把選擇題改了，可后面的填空題沒(méi)改，被扣了3分，只得了97分。如果改了這道題，我是會(huì )做的。沒(méi)得滿(mǎn)分，與成功失之交臂。
自此以后，我懂得了傾聽(tīng)，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，性格也有了很大的轉變，由原來(lái)的`輕率、魯莽變成了沉穩、文靜。而這些方面的優(yōu)勢，在我上初中之后更有了很大的顯現。
在上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題我總是能很快的做出答案，做題、考試時(shí)也能夠細心認真，成績(jì)也是名列前茅。在逐漸知識多，并且題目難的情況下，我也能有序地逐個(gè)學(xué)習，學(xué)習效率不僅有了很大的提高，而且每一科都學(xué)得很好，還有時(shí)間看我喜歡看的書(shū)。在生活中，做事也能非常穩重，不象以前洗碗都要打碎一個(gè)甚至更多。在與人相處中，傾聽(tīng)的習慣使我成為一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，同學(xué)們有什么煩惱和苦處都可以向我傾訴，自然我也有了許多朋友。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，傾聽(tīng)的習慣讓我進(jìn)步，我也希望，在我以后的成長(cháng)過(guò)程中，傾聽(tīng)的習慣，仍然讓我進(jìn)步。
我的學(xué)校作文10
各位朋友，大家好，我叫許馳，是寬城第一小學(xué)四年級四班的學(xué)生。下面，由我來(lái)向大家介紹一下我們美麗的校園。
寬城第一小學(xué)位于寬城縣城民族街，是一所百年老校，現有38個(gè)教學(xué)班，6個(gè)學(xué)前班，在校師生3000多人。
一進(jìn)入校門(mén)，一座三層教學(xué)樓屹立在你的眼前，雖然老舊，但是干凈整潔。在二層樓上面掛著(zhù)校訓團結、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新八個(gè)大字，透著(zhù)濃濃的.學(xué)風(fēng)。穿過(guò)教學(xué)樓，路過(guò)假山、噴泉，爬上幾十個(gè)臺階，就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，橢圓形的跑道兩旁有很多運動(dòng)器材，如單杠，雙杠等，這里是同學(xué)們運動(dòng)集會(huì )的場(chǎng)所。
下面，我重點(diǎn)向你們詳細地介紹一下我們的班級。我班在教學(xué)樓二樓陽(yáng)面，從東面數第三個(gè)教室。一推開(kāi)門(mén)，就會(huì )看到一排排整齊的桌椅，班里有六十九人，所以有些擁擠。教室前面，有兩塊玻璃黑板，每天同學(xué)們都把它擦得干干凈凈。黑板上面寫(xiě)著(zhù)班訓，時(shí)刻激勵著(zhù)我們努力學(xué)習。課桌上放著(zhù)一臺電腦，老師經(jīng)常用它給我們講課，大家都要非常喜歡。兩邊墻上掛著(zhù)同學(xué)們的國學(xué)手抄報。教室后面的墻上是我們的學(xué)習園地，上方貼著(zhù)“自強班”三個(gè)醒目的大字，下面有“百科園、光榮榜、安全島”等欄目，里面張貼著(zhù)同學(xué)們精心制作的各類(lèi)作品，學(xué)習園地是展示同學(xué)們才華的平臺。
這是我們學(xué)習的班級、學(xué)校。我為在四年四班學(xué)習而感到驕傲，為在寬城第一小學(xué)讀書(shū)而感到幸福，請你們來(lái)我的學(xué)校我的班作客。
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是新竹二小。我在這里已經(jīng)愉快地渡過(guò)了我的小學(xué)一年級。我喜歡這里幽雅的學(xué)習環(huán)境；喜歡這里負責任的老師；喜歡這里友好熱心的同學(xué)；喜歡這里以德為本的教育理念；喜歡……要說(shuō)對它最初的喜歡，還得從我上幼兒園開(kāi)始。
我讀大班的時(shí)候，有個(gè)鄰家姐姐剛好就在新竹二小上一年級。她人很好，經(jīng)常帶我玩，她從來(lái)不嫌棄我的吵鬧，總是很耐心地跟我講解每一件我不懂的事。每天回家寫(xiě)完作業(yè)，她會(huì )和我講學(xué)校里有趣的見(jiàn)聞，或者是同學(xué)間有意思的游戲。有一次回家，她就鼓搗一盆植物，又是剪葉又是澆水的，那樣子好熟練。我好崇拜她什么都會(huì )！她告訴我那是在學(xué)校里老師教的。我那時(shí)候就想，我要是在那所學(xué)校上學(xué)就好了！
我很幸運，終于來(lái)到了我向往已久的新竹二小上學(xué)。我每天在明亮的.教室里上課，老師們對我不停地淳淳教導。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我什么都不會(huì )，老師教我寫(xiě)字，教我知識；手把手地教我刷牙洗臉、穿衣服；還教我們洗澡，折被子……通過(guò)短短一年的學(xué)習，我已經(jīng)由原來(lái)的什么都不懂，到現在，我能自主學(xué)習，生活自理，我很開(kāi)心自己的成長(cháng)！媽媽經(jīng)常表?yè)P我的進(jìn)步！其實(shí)我更應該感謝我的老師教會(huì )我這么多！
我愛(ài)我的學(xué)�！轮穸�！
我的學(xué)校作文12
市二小是我的學(xué)校，這里一年四季都很美，尤其是春天。
剛踏進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門(mén)前的桃花盛開(kāi)了。走近一看，大大小小的桃花擠滿(mǎn)了樹(shù)枝�？�，那盛開(kāi)的花朵，五個(gè)花瓣緊緊圍繞著(zhù)花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門(mén)前有這樣一棵桃樹(shù)，該有多好。
學(xué)校后面有個(gè)植物園，也是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，在這里游玩你會(huì )感到非�？鞓�(lè )。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)露面，這里非常安靜，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快動(dòng)人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽(tīng)，在沒(méi)有任何噪音的世界里，才能感覺(jué)到鳥(niǎo)兒的歌聲是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。瞧，一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根枝頭上興奮地叫著(zhù)，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長(cháng)長(cháng)的，顯得非�？蓯�(ài)。這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的`太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽(yáng)光照耀大地，大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。在這里，迎面吹來(lái)一股溫暖的春風(fēng)，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，呼吸著(zhù)格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……
多美麗的校園��！課堂上，我們在春風(fēng)中盡情地吸吮著(zhù)知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂(lè )地成長(cháng)！
我的學(xué)校作文13
因為媽媽的資料沒(méi)準備充分，我可能要被送回老家上學(xué)。爸媽急得象熱鍋上的螞蟻。我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)俏疑洗螀^里畫(huà)畫(huà)比賽能得第一名，我是不是就可以留在杭州上學(xué)。媽媽久久地把我摟在懷里。臨近開(kāi)學(xué)的一天，一個(gè)電話(huà)讓爸媽開(kāi)心的象過(guò)年，象小孩。爸爸抱起我不停地說(shuō)，太感謝了，我們一家人總算不用分開(kāi)了。似乎是悶熱的夏天吹進(jìn)了一陣涼爽的風(fēng)。
是北秀小學(xué)接納了我。讓我能在杭州上學(xué)，在爸媽身邊上學(xué)。我成了北秀小學(xué)的'一員，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一張張喜報和獎狀更讓我感到自豪。
當叔叔問(wèn)我要不要轉到更好的學(xué)校去上學(xué)。我急紅了臉。我不要轉學(xué)：新的學(xué)校有我現在的老師好嗎？會(huì )象媽媽一樣關(guān)心我嗎？會(huì )對我這么耐心這么細心嗎？我們的教室有多媒體，有空調…學(xué)校在努力地改善我們的環(huán)境，而且經(jīng)常會(huì )組織各項比賽活動(dòng)。老師們都對我特別好。作業(yè)都是那么的細心批改。有時(shí)還會(huì )針對我的缺點(diǎn)，對我做些練習……
我的學(xué)校作文14
美麗的學(xué)校，春天的學(xué)校，生機一片�；▔锏男〔�，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來(lái)，給學(xué)校增添了一些新綠�；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了，有嫩黃的迎春花、火紅的.玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開(kāi)放，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機：香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞；我們學(xué)校周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù)，他們都開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了，就像守衛學(xué)校的哨兵。孩子們在學(xué)校了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái)，回蕩在學(xué)校里，小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。
下雪的日子是最快樂(lè )的時(shí)刻，雪落在屋頂上，屋頂白了，落在大樹(shù)上，大樹(shù)像披上了一件羊皮襖，落在地上，像給大地蓋上了一床棉被。學(xué)校成了一個(gè)銀裝素裹的世界。下課時(shí)，同學(xué)們有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開(kāi)心了。學(xué)校里的松樹(shù)依舊蒼翠欲滴，雪落在枝頭，顯得更加精神。這由不得讓我想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
我愛(ài)這美麗的學(xué)校，這里是我學(xué)習成長(cháng)的地方，更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學(xué)習要用最好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報它。
我的學(xué)校作文15
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，萬(wàn)物復蘇、百花齊放，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始了。眼間我們成了學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生了。想起剛上一年級時(shí)的情景還歷歷在目。
那時(shí)候，我剛滿(mǎn)七歲，一米來(lái)高，什么都不懂，所有會(huì )的“技能”只有從一數到一百而已。連寫(xiě)自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強會(huì )的。走進(jìn)學(xué)校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望。學(xué)校里占地面積最大的是操場(chǎng)，新型的塑膠跑道正在修建中。學(xué)校教學(xué)大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹(shù)正在茁壯成長(cháng)。就這樣我懵懵懂懂地開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。
五年多過(guò)去了，教學(xué)樓前的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)。我也在學(xué)校老師的辛勤培育下成長(cháng)了不少，我知道了什么是一元次方程、各種數學(xué)定律、四則運算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的.學(xué)校也已經(jīng)發(fā)展成有大氣恢宏的教學(xué)樓、功能齊全的體育館，教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1524人，在編教職工85人的現代化示范小學(xué)。
我愛(ài)我的學(xué)校。她和我一起變化，和我一起成長(cháng)。再過(guò)半年，我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校。想起學(xué)校老師對我的培養和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習，以回報母校對我的關(guān)懷，報答給我插上知識翅膀的老師。
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