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我愛(ài)我的學(xué)校作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)我的學(xué)校作文1
我愛(ài)我校，因為它的美麗；我愛(ài)我校，因為它的神秘；我愛(ài)我校，更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂(lè )。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當時(shí)是神秘而現在是充滿(mǎn)生機的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達的感情。
現在，我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了兩年好幾個(gè)月了，我熟識了同學(xué)、老師，熟識了這個(gè)美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習、生活、進(jìn)修的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習的空間；學(xué)校，是我交友的平臺；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多道理的`青年了，它還讓我走出了“無(wú)所事事”的童年，走向新的充實(shí)的生活！
我夢(mèng)想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著(zhù)青春的步伐，只要有著(zhù)快樂(lè )的舞步，只要能帶領(lǐng)我走向未來(lái)，這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂(lè )。十年鑄就的名校培育出了千百個(gè)出色的學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新，就學(xué)用具有多么的先進(jìn)，在我的心中，只要老師百分百的愛(ài)學(xué)生，學(xué)生都用百分百的熱情去學(xué)習，所有的師生都用百分百的激情來(lái)對待學(xué)校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿(mǎn)信心，那么這就是一所名校。��！我們的學(xué)校不正是這樣嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級的榮譽(yù)，以班級的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每個(gè)宋中學(xué)生應有的品質(zhì)。
河水在流動(dòng)，云朵在漂浮，時(shí)光在流逝，可我對學(xué)校的愛(ài)，我們對學(xué)習的熱情卻一直上升。日日生長(cháng)的小樹(shù)，時(shí)時(shí)變成熟的我們，卻仍舊有著(zhù)童年的天真。當我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門(mén)時(shí)，愛(ài)你的熱情依舊不變。我愛(ài)你我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人才輩出的地方。
來(lái)到大門(mén)前，首先映入眼簾的是“威遠縣實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長(cháng)得十分茂盛，陽(yáng)光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過(guò)，綠蘿頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們打招呼。
走進(jìn)大門(mén)，向前走幾米，一眼便能看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺，每當下課的時(shí)候，這里便是一片歡樂(lè )的海洋。
操場(chǎng)左邊是一座五層的教學(xué)樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上，都種著(zhù)各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下，花兒們爭奇斗艷，盡情展現著(zhù)自己的美。上課時(shí)，樓上不時(shí)會(huì )傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)右邊是一個(gè)寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長(cháng)，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實(shí)小的每個(gè)孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)的。圖上還有“好習慣、好人生”六個(gè)紅色的'大字，寓意是養成好習慣，成就好人生。
舞臺旁邊是一個(gè)正方形的旗臺。每周一，我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升旗儀式�？吹饺饺缴鸬奈逍羌t旗，我為祖國感到驕傲。
從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)來(lái)的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿(mǎn)了老師們、家長(cháng)們和同學(xué)們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著(zhù)我們幸�？鞓�(lè )的生活。我們把這面墻稱(chēng)為“笑臉墻”。斜坡左邊種著(zhù)一行桂花樹(shù)。每到八九月份的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個(gè)校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續往上走，來(lái)到坡頂。你會(huì )發(fā)現這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著(zhù)一棵棵大樹(shù)，夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來(lái)到，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹(shù)下，有一個(gè)個(gè)小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開(kāi)放，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。站在小路上往下看，整個(gè)校園美景盡收眼底。沿著(zhù)小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會(huì )發(fā)現這里有好幾十級臺階呢，順著(zhù)臺階走下去，我們又回到了操場(chǎng)上。
這就是我的學(xué)校，一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校！
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