環(huán)保教育方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的環(huán)保教育方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保教育方案1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
錦‘承’濟南
二、活動(dòng)背景：
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！焙�(jiǎn)短的一句詩(shī)，就囊括了泉城濟南的市花與市樹(shù)。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著(zhù)日漸經(jīng)濟的高強度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟南的歷次污染危機。無(wú)論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應當獻出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來(lái)的重要意義。
三、活動(dòng)目標：
各位組織人員本著(zhù)環(huán)保濟南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟南”的活動(dòng)中來(lái)，然后在活動(dòng)中培養各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹(shù)立環(huán)保理念與社會(huì )責任感。
四、資源需要：
綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應圍繞著(zhù)環(huán)保開(kāi)展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。A4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應該做出實(shí)踐性的事情來(lái)，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細節：
第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場(chǎng)舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來(lái)參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于20xx年x月x日九點(diǎn)正式開(kāi)始，開(kāi)始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過(guò)程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執行組到泉城廣場(chǎng)標志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開(kāi)始并宣布規則，如下：
1、各校要跟著(zhù)活動(dòng)執行組人員喊出活動(dòng)口號，即“我是濟南市環(huán)保的先驅者，我要守護濟南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費的人并引領(lǐng)周?chē)腵人投入的環(huán)保這項終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓�！�
2、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內，利用自己的個(gè)性環(huán)保標志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。
3、10點(diǎn)半再次在泉城廣場(chǎng)標志前集合，統計自己的成果，為此，每個(gè)人都應該感到成就感，因為他感染了許多人。
4、十點(diǎn)35分開(kāi)始正經(jīng)的維護綠色濟南的任務(wù)中來(lái)。在泉城廣場(chǎng)內撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場(chǎng)標志前集合。
5、11點(diǎn)零五分開(kāi)始一項，各校的活動(dòng)代表(老師與學(xué)生)在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫(xiě)上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。
6、11點(diǎn)半，預計活動(dòng)結束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結束。
第四步：宣布完規則后，執行。
六、活動(dòng)中的細節：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執行組通知。
2、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者：
1、負責人：xxx，負責人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。
2、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)
八、備注：
“錦‘承’濟南”題目的含義。
1、錦，指的是錦纏街小學(xué)，說(shuō)明錦纏街小學(xué)愿意成為濟南環(huán)保任務(wù)的一份子。
2、承與程諧音，預示濟南做好環(huán)保工作，定會(huì )錦程無(wú)限好。
環(huán)保教育方案2
一、 【教育基地建設的必要性】
目前我國正處在改革開(kāi)放、經(jīng)濟快速發(fā)展、城市化進(jìn)程日新月異的階段，很多城市已經(jīng)出現了垃圾圍城的局面。面對垃圾處理現狀，國務(wù)院高度重視，積極采取有效措施解決目前垃圾圍城的窘境。垃圾焚燒處理遵循可持續發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟理念，領(lǐng)先創(chuàng )新開(kāi)拓能源的循環(huán)利用，是循環(huán)經(jīng)濟可資參考的實(shí)踐模板。推廣普及垃圾焚燒處理環(huán)�？破战逃R，讓全社會(huì )共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，倡導廣大市民從身邊小事做起，從對每天產(chǎn)生的生活垃圾分類(lèi)做起，關(guān)心環(huán)境保護，爭做環(huán)保衛士，共建生態(tài)文明，共同保護我們賴(lài)以生存的家園。
為充分調動(dòng)社會(huì )各方面的積極性和發(fā)揮現有社會(huì )資源的作用，向公眾開(kāi)展垃圾焚燒處理環(huán)�？破战逃顒�(dòng)，積極推進(jìn)環(huán)�？破战逃ぷ鞯纳鐣�(huì )化、群眾化、經(jīng)�；�，規范“垃圾焚燒電廠(chǎng)環(huán)�？破战逃亍钡慕ㄔO與管理，特制定本要求。
二、 【教育基地基本條件】
1、 具備普及環(huán)�？破罩R內容的條件與設施。
2、 接受政府城市管理部門(mén)、環(huán)衛部門(mén)以及環(huán)保部門(mén)工作指導。
3、 有專(zhuān)、兼職人員負責講解、接待和活動(dòng)輔導，并具備一定組織管理能力。
4、 將環(huán)�？破栈顒�(dòng)經(jīng)費列入本單位經(jīng)費預算，并落實(shí)到位。
5、 有固定的環(huán)�？破栈顒�(dòng)場(chǎng)所，并配備相應的設施和器材。
6、 自身嚴格遵守各項法律、法規、制度，能有效控制自身各種污染源達標排放。
三、 【教育基地設計理念】
1、 融合垃圾焚燒處理“資源化、無(wú)害化、減量化”的環(huán)保理念，宣傳相關(guān)環(huán)保政策，普及環(huán)�？破罩R。
2、 以廠(chǎng)區生態(tài)園林綠化、環(huán)保信息對外公示、主題性裝置藝術(shù)、人文風(fēng)格的圖文布展，全方位展示垃圾焚燒電廠(chǎng)的良好形象。
3、 利用聲光電、多媒體、趣味性問(wèn)答等形式增加全民互動(dòng)參與的`熱情，使公眾對垃圾焚燒電廠(chǎng)有更深刻的認知和更充分的了解；同時(shí)兼顧國內外參觀(guān)群體的文化差異，采用雙語(yǔ)設計展示。
4、 設有專(zhuān)門(mén)的室內展示場(chǎng)地，運用聲光電、多媒體、模型、實(shí)物、圖片等形式展示環(huán)�？破罩R、先進(jìn)的焚燒處理工藝等。
四、 【教育基地工作要求】
1、 以“弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和方法”為指導思想，充分發(fā)揮教育基地在環(huán)�？破展ぷ鞣矫娴氖痉蹲饔�，堅持公益性原則，協(xié)同當地政府相關(guān)部門(mén)或根據教育基地自身的特點(diǎn)以及公眾和社會(huì )的需求，創(chuàng )造條件，廣泛開(kāi)展有特色、有時(shí)效的環(huán)�？破战逃顒�(dòng)。各類(lèi)環(huán)�？破栈顒�(dòng)應有文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾人數等有關(guān)統計數據。
2、 積極探索開(kāi)展環(huán)�？破战逃顒�(dòng)的新思路、新方法，開(kāi)拓創(chuàng )新；積累工作經(jīng)驗，積極參加環(huán)�？破战逃刂g的經(jīng)驗交流，不斷提高工作水平。
3、 環(huán)保教育基地每年開(kāi)放天數不少于100天，接待人數能力滿(mǎn)足50人/次。
4、 要做好環(huán)�？破栈顒�(dòng)的內容設計并利用多種手段開(kāi)展科普教育活動(dòng)，如安排專(zhuān)人講解和指導；設計制作相關(guān)的展板、錄像、掛圖、多媒體、宣傳冊等；講解、指導和宣傳材料的內容應準確生動(dòng)、簡(jiǎn)單明了。
5、 加強對教育基地自身和環(huán)�？破栈顒�(dòng)的宣傳，公布開(kāi)放時(shí)間和活動(dòng)內容，主動(dòng)吸引、組織公眾到基地參加環(huán)�？破战逃顒�(dòng)。
6、 設有來(lái)訪(fǎng)者意見(jiàn)箱，認真對待群眾意見(jiàn)，聽(tīng)取群眾建議，及時(shí)反饋信息，不斷提高教育基地形象。
五、 【基地展廳設計要求】
教育基地展廳建設應立足于自身特點(diǎn)，場(chǎng)地面積在200～700平米為宜。投資費用約為1.5～2萬(wàn)元/平米（暫未考慮后期維護費用）。
教育基地展廳設計應包含三部分內容：
�。ㄒ唬┊斍皣鴥韧獬鞘欣幚憩F狀及相關(guān)政策法規，垃圾焚燒處理科普知識；
�。ǘ┍締挝焕贌姀S(chǎng)情況及工藝流程介紹；
�。ㄈ┥鐓^居民互動(dòng)及企業(yè)文化展示。
�。ㄒ唬┙榻B當前國內外城市垃圾處理現狀及相關(guān)政策法規，垃圾焚燒處理科普知識：
1、 通過(guò)優(yōu)美環(huán)境的圖片，表達人類(lèi)對美好生活的渴望；同時(shí)通過(guò)垃圾成災的圖片與之形成鮮明對比，說(shuō)明不斷產(chǎn)生垃圾的危害，是我們美好生活的噩夢(mèng)。
2、 收集目前國內外垃圾焚燒電廠(chǎng)相關(guān)資料，選錄具有代表性的范例進(jìn)行圖文展示，尤其是通過(guò)發(fā)達國家對垃圾焚燒發(fā)電的重視和全球典范單位展示介紹，說(shuō)明焚燒處理技術(shù)作為現在及以后垃圾處理的主流方式的好處。
3、 要有當前國內外垃圾焚燒處理行業(yè)的有關(guān)數據統計資料。
�。ǘ┍締挝焕贌姀S(chǎng)情況及生產(chǎn)工藝流程介紹：
4、 介紹本單位垃圾焚燒處理事業(yè)的發(fā)展、歷程、實(shí)力、成績(jì)及先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
5、 采用模型并結合聲光電等表現形式對垃圾焚燒處理發(fā)電（垃圾焚燒、煙氣/廢水/污泥/飛灰/爐渣的處理）工藝流程進(jìn)行展示講解，著(zhù)重展現垃圾焚燒處理“無(wú)害化、減量化、資源化”的設計理念，向公眾普及電廠(chǎng)生產(chǎn)知識、傳遞電廠(chǎng)的環(huán)保性、安全性和可靠性。
6、 設計理念應注重環(huán)保元素，全方位、多視角展現環(huán)保理念，例如：可充分利用垃圾焚燒發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的灰渣、處理達標的廢水等材料，展現廢物再利用的環(huán)保主題；實(shí)物展示部分，可布置一些垃圾樣本、滲濾液樣本、布袋及爐排模型等。
7、 現場(chǎng)生產(chǎn)工藝參觀(guān)通道整潔明亮，通道兩邊布置一些圖片、文字說(shuō)明，讓參觀(guān)人員結合現場(chǎng)設備對生產(chǎn)工藝有更直觀(guān)的了解。
8、 在廠(chǎng)區顯著(zhù)位置設置環(huán)保信息對外公示大屏幕，實(shí)時(shí)準確的向社會(huì )公眾公開(kāi)煙氣排放指標等主要生產(chǎn)信息，接受社會(huì )輿論監督。
�。ㄈ┥鐓^居民互動(dòng)及企業(yè)文化展示：
9、 采用電子相冊等表現形式展現社區居民互動(dòng)、共建等主題。
10、 采用電子簽名墻等形式，設立“我環(huán)保，我快樂(lè )”的簽名主題文化墻，邀請公眾參與、簽名宣誓，支持環(huán)保、熱愛(ài)環(huán)保。
11、 在廠(chǎng)區內利用廢棄物等材料，設計布置具有環(huán)保理念的雕塑藝術(shù)作品創(chuàng )作，用奇特的造型和夸張的藝術(shù)表現形式，裝點(diǎn)廠(chǎng)區，宣傳廢物再利用的環(huán)保主題。
12、 因參觀(guān)群眾覆蓋面廣泛，設計理念應老少皆宜，應包含一些人文互動(dòng)環(huán)節，例如趣味性問(wèn)答等；同時(shí)兼顧國內外參觀(guān)群體文化差異，采用雙語(yǔ)（中文、英語(yǔ)）設計展示。
13、 環(huán)保教育基地展廳應兼顧環(huán)保理念與本單位經(jīng)營(yíng)理念色調的合理搭配，用料上乘、施工工藝精細。
通過(guò)印制本公司宣傳圖冊、環(huán)保提袋等作為環(huán)保宣傳活動(dòng)的相關(guān)資料發(fā)放，更廣泛的宣傳環(huán)保理念。
環(huán)保教育方案3
一、活動(dòng)背景
學(xué)校是一個(gè)傳播的特定學(xué)習場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng )建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護與可持續發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標志，在可持續發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規劃，以實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。
“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì )更廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題。
現在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。
我們由此開(kāi)展校園環(huán)�；顒�(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生們了解保護校園環(huán)境對于學(xué)習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現狀，樹(shù)立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養他們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動(dòng)日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、活動(dòng)主題
創(chuàng )建綠色校園
五、活動(dòng)內容
1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：
(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數量：2-3幅
(2)宣傳海報數量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門(mén)各一塊;基礎a之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊
(3)網(wǎng)絡(luò )xx網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)�；顒�(dòng)相關(guān)信息
(4)傳單數量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題
2、“創(chuàng )建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)
制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫(huà)比賽
5、廢舊電池回收活動(dòng)
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的`廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng )意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來(lái)校參觀(guān)。
六、經(jīng)費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì )及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)�，F狀為背景設計策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設計的各項活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
環(huán)保教育方案4
活動(dòng)目標：
1.讓小朋友知道動(dòng)物可以保護環(huán)境。
2.使每個(gè)小朋友聽(tīng)完課能完整地講述故事中幾種動(dòng)物清潔地球的本領(lǐng)。
3.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1.活鯽魚(yú)，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。
2.給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的.模樣。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示地球儀，讓幼兒觀(guān)察。小朋友，今天這里來(lái)了一位客人，你們想知道是誰(shuí)嗎?
2.地球公公到我們這里來(lái)可是有一個(gè)重要任務(wù)的哦，他要招聘清潔工。出示圖片。通知剛一出你們瞧來(lái)了這么多的動(dòng)物報名，這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明了，地球公公想讓你們幫他解決這個(gè)難題，你們能做到嗎?
3.小朋友幫地球公公分析一下，報名的動(dòng)物都有那些本領(lǐng)，他們是怎樣來(lái)清潔地球的?
4.教師完整講述故事，幼兒傾聽(tīng)。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)故事中的小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)。
5.比較故事中動(dòng)物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?
6.師幼共同來(lái)交流動(dòng)物是怎樣清潔地球的?
7.幼兒傾聽(tīng)配樂(lè )故事，進(jìn)一步理解故事內容。
8.故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動(dòng)物雖然沒(méi)有得到通知，但是他們仍然每天在為我們做好事，想想還有誰(shuí)呢?趕快向地球公公匯報一下。
9.教師總結講述動(dòng)物的清潔本領(lǐng)，教育幼兒要愛(ài)護小動(dòng)物。
環(huán)保教育方案5
一、環(huán)保教育主題：
承擔綠色責任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀(guān)念、傳播綠色文明。
二、行動(dòng)口號：
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護綠我能行！”
三、活動(dòng)目標:
1.幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養學(xué)生從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感。
2.培養學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀(guān)察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的'植樹(shù)節。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著(zhù)生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們人類(lèi)。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現了一些與愛(ài)護綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現象。
主持人小結：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭做護綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
五、主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會(huì )、學(xué)校組織的愛(ài)綠護綠活動(dòng)，承擔社會(huì )、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長(cháng)學(xué)習種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
六、主持人總結：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3、12”植樹(shù)節的愛(ài)綠、護綠活動(dòng)中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動(dòng)。
環(huán)保教育方案6
活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為我們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)實(shí)施：
1、幼兒園教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)。
3、繪畫(huà)：地球媽媽我愛(ài)你，并請老師協(xié)助，在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話(huà)，并制作展板展出。
4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長(cháng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛(ài)地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。
7、幼兒和家長(cháng)一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的'人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)�？谔�，倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識的學(xué)習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)。
10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
環(huán)保教育方案7
根據國家發(fā)改委等14部委印發(fā)的《關(guān)于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資〔20xx〕827號)要求，結合我區實(shí)際，特制訂本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月15日至21日
二、活動(dòng)內容：
宣傳節能低碳，在全區樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設美麗渝中
三、活動(dòng)主題：
“踐行節能低碳，建設美麗家園”。
四、總體要求
各部門(mén)、街道和單位要認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，全面推進(jìn)《“十二五”節能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》的實(shí)施。節能宣傳周期間，各部門(mén)、各單位要圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”主題，把倡導綠色、節能、低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點(diǎn)，通過(guò)舉辦展覽展示、技術(shù)交流、現場(chǎng)體驗等活動(dòng)，采取典型示范、崗位創(chuàng )建、合理化建議等多種形式，引導廣大群眾積極參與節能減排。充分發(fā)揮廣播、電視、報紙等傳統媒體優(yōu)勢，積極運用手機、網(wǎng)絡(luò )等新興媒體，大力宣傳能源資源國情，強化公眾的資源憂(yōu)患意識和節約意識，倡導全社會(huì )進(jìn)一步把節能理念轉化為全民行動(dòng)。
五、活動(dòng)具體內容及宣傳重點(diǎn)
(一)區經(jīng)信委牽頭抓好全區節能宣傳周的組織、協(xié)調工作。6月17日，在七星崗城墻公園廣場(chǎng)舉行“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)組織大型主題宣傳活動(dòng)、舉辦展覽展示、技術(shù)交流、免費發(fā)放節能宣傳冊、招貼畫(huà)等。廣泛宣傳已取得的節能降耗成效、當前面臨的嚴峻形勢、“十二五”節能降耗目標、任務(wù)和政策措施、綠色低碳發(fā)展理念、節能減排先進(jìn)典型、高效節能技術(shù)和產(chǎn)品、綠色消費模式等。組織電信運營(yíng)商發(fā)送倡議節能降耗的公益短信。
組織重點(diǎn)耗能企業(yè)開(kāi)展節能表率行動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng )建節約型企業(yè)活動(dòng)，全面深入推進(jìn)企業(yè)能耗水平和污染物排放強度對標工作，加大節能減排新技術(shù)、新工藝的推廣應用宣傳。
(二)區建交委要大力宣傳綠色建筑行動(dòng)，開(kāi)展建筑節能和綠色建筑、低碳生態(tài)城市的相關(guān)理念等宣傳活動(dòng);廣泛宣傳綠色低碳交通運輸體系，積極推廣先進(jìn)成熟的節能技術(shù)，培育綠色交通文化，使綠色低碳成為交通運輸行業(yè)和社會(huì )公眾的自覺(jué)行為。
(三)區級機關(guān)事務(wù)管理局要組織綠色辦公、綠色出行和公共機構節能科普巡展等專(zhuān)題活動(dòng)，普及節能常識，切實(shí)發(fā)揮公共機構的節能減排表率示范作用。以珍惜愛(ài)護水資源、建設節水型公共機構為主題，通過(guò)舉辦水形勢報告會(huì )、能源資源緊缺體驗、廢舊資源再生產(chǎn)品展示等形式，廣泛開(kāi)展水資源國情省(市)情宣傳教育。
(四)區教委要在各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展以節能減排、綠色生活為主要內容的課堂主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大青少年樹(shù)立勤儉節約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。
(五)區環(huán)保局要通過(guò)典型案例宣傳資源節約和環(huán)境保護的必要性和重要性，樹(shù)立環(huán)保就是發(fā)展的理念，普及城市可吸入細顆粒物治理等環(huán)保知識，強化全民的生態(tài)環(huán)保意識。
(六)區商委、區旅游局要加強綠色飯店、綠色賓館、綠色旅游區建設，倡導公眾綠色消費、合理消費，引導消費者購買(mǎi)節能低碳產(chǎn)品，減少一次性用品使用，。深入宣傳廢舊商品回收體系建設。組織開(kāi)展主題為“反對奢侈、我倡議、我行動(dòng)”專(zhuān)題活動(dòng)，自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝。
(七)各街道、社區要開(kāi)展“節能宣傳進(jìn)社區”活動(dòng)，提高家庭和社區節能減排意識，普及家庭和社區節能減排知識與技能，指導家庭和社區開(kāi)展節能減排實(shí)踐活動(dòng)，倡導文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式。
(八)各級工會(huì )要繼續推動(dòng)“我為節能減排做貢獻”活動(dòng)深入開(kāi)展，組織廣大職工開(kāi)展以“三比一降”為主要內容的節能減排達標競賽活動(dòng);要利用各種媒體重點(diǎn)宣傳主題活動(dòng)和節能減排的重要意義，不斷提高職工的`節能減排意識，引導職工為推動(dòng)企業(yè)能耗和排放指標達到國際和國內先進(jìn)水平獻計出力。
(九)區科協(xié)要通過(guò)多種展覽展示活動(dòng)積極宣傳節能減排先進(jìn)適用技術(shù)成果，開(kāi)展全民節能減排科技示范宣傳，普及節能減排實(shí)用技術(shù)和生活節能竅門(mén)，提高公眾的節能減排科技意識和能力。
(十)共青團組織要動(dòng)員青少年繼續開(kāi)展以節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米為主要內容的節約資源活動(dòng)，開(kāi)展節能減排志愿者活動(dòng)，選樹(shù)青少年節能減排典型，積極創(chuàng )作以節能減排為主題的兒歌、童謠、動(dòng)漫、故事等藝術(shù)作品，引導青少年充分認識節能減排的重要性和緊迫性。
(十一)各級婦聯(lián)要大力實(shí)施家庭節能行動(dòng)和建設美麗家園行動(dòng)，充分利用婦聯(lián)系統所屬媒體和城鄉“婦女之家”平臺，制作主題宣傳畫(huà)，在公交媒體、社區宣傳欄發(fā)布，加大對各項活動(dòng)的宣傳報道力度，推動(dòng)節能低碳理念深入社區、深入家庭、深入人心。
六、工作要求
宣傳周活動(dòng)結束后，各相關(guān)單位應對今年的節能宣傳周活動(dòng)情況進(jìn)行認真總結，表?yè)P獎勵先進(jìn)，并對今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)。請各部門(mén)、街道、單位于6月25日前將節能宣傳周活動(dòng)書(shū)面總結、活動(dòng)圖片、活動(dòng)方案等資料報送區經(jīng)信委，并同時(shí)報送電子郵件。區經(jīng)信委將活動(dòng)情況匯總后上報市經(jīng)信委。
環(huán)保教育方案8
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會(huì )特組織我班同學(xué)和家長(cháng)一起參觀(guān)xx區環(huán)保局。
具體事宜如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
時(shí)間：20xx年11月29日
地點(diǎn)：xx市xx區環(huán)保局
二、活動(dòng)的具體安排：
1、11月29日上午9點(diǎn)30分xx區環(huán)保局門(mén)前集合，整好隊伍后進(jìn)入環(huán)保局參觀(guān)。
2、建議家長(cháng)帶孩子綠色出行。
三、安全注意事項：
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長(cháng)填寫(xiě)免責申請書(shū)。一個(gè)學(xué)生由一名家長(cháng)陪同。
2、集合前后認真清點(diǎn)人數，學(xué)生要聽(tīng)從老師的指揮，遵守紀律，自覺(jué)維護場(chǎng)館的秩序，愛(ài)護科學(xué)實(shí)驗設施。
3、在活動(dòng)中，請各位家長(cháng)協(xié)助家委會(huì )一起維持好秩序，體現出經(jīng)五路小學(xué)良好的'精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著(zhù)在我們全體家長(cháng)、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動(dòng)的支持和配合！
我自愿參加家委會(huì )組織的環(huán)保局體驗參觀(guān)活動(dòng)，愿意聽(tīng)從老師及家委會(huì )的管理，保障孩子的安全。
環(huán)保教育方案9
一、教學(xué)目標：
關(guān)注目標：關(guān)注地球上水的分布，了解我國水資源的現狀，初步形成節約用水意識。
知識目標：初步了解地球水資源的現狀，分清淡水和咸水，懂得水對人類(lèi)及動(dòng)植物的重要意義。
技能目標：初步掌握一些節約用水的簡(jiǎn)單方法。
態(tài)度目標：愛(ài)護珍惜水資源，敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。
參與目標：在日常生活中養成節約用水的良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。
二、教學(xué)方法：
模塊圖分析、討論、實(shí)驗。
三、教學(xué)準備：
地球儀若干個(gè)、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一談話(huà)：了解水分布情況
�。ㄒ唬⿲耄盒∨笥�，你們在什么地方看到過(guò)水，水是取之不盡，用之不完的嗎？
�。ǘ┓纸M觀(guān)察地球儀，哪些地方有水。通過(guò)觀(guān)察地球儀，初步了解地球水資源的現狀，分清淡水、咸水，明白淡水資源的珍貴，初步形成節約用水意識，愛(ài)護珍惜水資源。
活動(dòng)二：了解水的作用
哪些地方有水？水有哪些用處？
通過(guò)快速聯(lián)想，懂得淡水對人類(lèi)以及有生命體的重要意義。
�。ㄒ唬┛焖俾�(lián)想：
1、哪里有水？（河、湖、井）
2、水有哪些用處？（飲用、灌溉、養殖）
�。ǘ┯懻摚何覀冊谌粘Ｉ钪心男┗顒�(dòng)需要用水？
�。ㄏ赐�、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）
�。ㄈ┯^(guān)看實(shí)驗錄像：
取4盆生長(cháng)良好的溫生草本植物，老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌，然后分別放在陽(yáng)光下，兩天后，可見(jiàn)葉片日漸枯萎，從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
活動(dòng)三：能用的水只有這么點(diǎn)兒
分析模塊圖：
�。ㄒ唬┑厍蛏系當盗渴欠浅Ｓ邢薜模ㄙY料），盡管地球表面積的77%是水，并因此被稱(chēng)為“水球”，但可供人類(lèi)使用的淡水卻很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中，因此，地球的總水量中只有0、6%是液態(tài)淡水，而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水，有的區域中地下水的'儲量豐富，但必須鉆透地層或巖石才能取之，難度大、費用高。另外，有些地區的地下水和地表水已被污染，淡水的供應量就更為有限了。
�。ǘ┯懻摚�
1、能用的水只有這點(diǎn)兒？
2、我們應該怎樣節約用水？
�。�1）節約用水的重要性？
�。�2）怎樣節約用水？
3、為什么要節約用水？
資料：
節約用水是解決地球水資源私有制的一個(gè)有效措施，每人節約1滴水，就會(huì )少耗費許多能源，減少許多污水量。
地球上水很多，但人類(lèi)可以利用的水卻是其中極少一部分，我國水源總量是豐富的，但人均占有量卻相當少，加上開(kāi)發(fā)治理和污染，水危機迫在眉捷。因此，節約用水就成為保護水資源、減少污染的一個(gè)必要措施，節約每一滴水都能改善環(huán)境，減輕地球負擔，讓我們從現在開(kāi)始節約用水吧！
�。ㄈ⿵奈易銎�，節約用水
1、適度擰開(kāi)水龍頭，避免造成流量過(guò)大的浪費現象，隨時(shí)隨地關(guān)緊水龍頭，不要讓清水流失。
2、一水可以多用，洗菜的水可以澆花、洗手，洗衣服的水可以留著(zhù)擦地、沖廁所。
3、洗澡時(shí)
采用省水的淋浴，即沖即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí)，要關(guān)上水龍頭。
4、發(fā)現水龍頭有滴漏現象時(shí)，用水盆接住滴漏的水，然后請大人及時(shí)維修。
5、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗，這比用洗衣機省水、省電。
6、發(fā)現有人浪費水，應及時(shí)阻止。
環(huán)保教育方案10
一、活動(dòng)主題：
“倡導綠色環(huán)保，低碳節能”
二、活動(dòng)目的：
深切體會(huì )到我們身邊的環(huán)境現狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、搞好周?chē)h(huán)境衛生，提倡節約
開(kāi)展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動(dòng)，提倡節制消費和綠色消費。
�。ǘ�、結合環(huán)境有關(guān)節日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹(shù)節
�。ㄈ�、作社會(huì )調查
由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊進(jìn)行社會(huì )調查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫(xiě)出相關(guān)文章。如：調查垃圾處理現狀及發(fā)展方向，雙流水資源現狀，告別是飲水的.現狀，水污染及治理現狀。
�。ㄋ模�、進(jìn)行環(huán)保小實(shí)驗
課后讓學(xué)生進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗。如：香煙對小蟲(chóng)的毒性實(shí)驗，洗滌劑對小魚(yú)的影響，水體富營(yíng)養化對水體的危害等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
暑假
五、主辦單位：
xx中學(xué)xx班
六、活動(dòng)總結：
環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護環(huán)境的良好習慣和行為。
環(huán)保教育方案11
為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設氛圍，根據瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，結合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì )”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì )，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養家長(cháng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng )美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì )和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng )建工作營(yíng)造濃厚氛圍。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹛x年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(cháng)的一封信。
各班班主任負責將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長(cháng)學(xué)習生態(tài)文明，養成綠色生活的習慣，號召家長(cháng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變日常生活中不文明和不環(huán)保的習慣，積極參與到環(huán)境保護活動(dòng)中去。
�。ǘ﹛x年3月—4月開(kāi)展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會(huì )活動(dòng)。
組織全校少先隊員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊會(huì )，引導、組織少先隊員如何與家長(cháng)一起學(xué)習文明公約，增強生態(tài)意識，養成環(huán)保習慣，與家長(cháng)“手拉手”共建綠色家庭。
�。ㄈ﹛x年5月組織一次親子體驗活動(dòng)
組織學(xué)生和家長(cháng)代表利用課余時(shí)間，通過(guò)參觀(guān)瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開(kāi)展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(cháng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。
�。ㄋ模﹛x年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。
四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問(wèn)卷》帶回家與家長(cháng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統一評分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(cháng)反饋，從而把生態(tài)保護理念和節能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。
三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的'事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì )。征文截止日期：xx年2月28日（上交大隊部）。
�。╅_(kāi)展一次環(huán)保滿(mǎn)意度調查。
xx年11月—12月在五—六年級開(kāi)展一次環(huán)保滿(mǎn)意度調查，由抽樣調查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(cháng)完成調查表答題，并統一由班主任收回，于xx年11月30日送大隊部。
�。ㄆ撸┙M織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)
學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設立環(huán)保行為監督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監督和評比活動(dòng)；在校內設立“環(huán)保生活意見(jiàn)箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應的各類(lèi)環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。
�。ò耍┙M織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
在社會(huì )實(shí)踐課、慶�；顒�(dòng)、節假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛士行為隊”，設立生態(tài)文明監督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導
各班級要認真開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(cháng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng )建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。xx年5月底將評選先進(jìn)班級、個(gè)人，并向市組委會(huì )推尋手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2、結合實(shí)際，精心組織
各年段、各班要根據本年段、本班的實(shí)際創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。
3、廣泛動(dòng)員，注重宣傳
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì )資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )等教育機構的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報道工作，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。
環(huán)保教育方案12
一、指導思想：
依據xx市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)和我校本學(xué)期的工作計劃，圍繞“珍惜資源，保護環(huán)境”，開(kāi)展環(huán)境教育，目的是提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
珍惜資源，保護環(huán)境
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日至6月20日
四、總體要求：
提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍
環(huán)境保護是造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要每個(gè)人積極參與。青少年是祖國的未來(lái)，青少年的.環(huán)境意識和環(huán)境道德決定著(zhù)我國環(huán)境保護的前途，決定著(zhù)中華民族的興衰。我校環(huán)保主題教育月活動(dòng)，就是促進(jìn)學(xué)生們從自己日常學(xué)習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動(dòng)，培養良好環(huán)境意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。
1、舉行隆重的啟動(dòng)儀式。利用國旗下講話(huà)舉行以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的國旗下講話(huà)。（6月3日完成）
2、發(fā)好倡議。由德育處向全校師生發(fā)出倡議，動(dòng)員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。一是開(kāi)好一堂主題班隊會(huì )。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開(kāi)展一次黑板報比賽。以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以學(xué)校為單位，組織一次黑板報比賽。三是在一至五年級學(xué)生中開(kāi)展一次“我的心愿”環(huán)保宣傳語(yǔ)評比。優(yōu)秀作品布置在校園里。四是發(fā)一份致家長(cháng)的倡議書(shū)。以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題，以校為單位，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)一份倡議書(shū)，動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)人人支持參與環(huán)�；顒�(dòng)。同時(shí)，各校要充分利用宣傳窗、文化長(cháng)廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開(kāi)展環(huán)境保護宣傳。
�。ǘ╅_(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展
1、開(kāi)展“垃圾回收”行動(dòng)。各班開(kāi)展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫(huà)等現象，養成良好的衛生行為習慣；開(kāi)展“分類(lèi)處理垃圾”、“變廢為寶”等活動(dòng)，所得資金作為班級活動(dòng)經(jīng)費。
2、開(kāi)展“環(huán)保小衛士”行動(dòng)。以“保護環(huán)境”為行動(dòng)核心，組織少先隊員開(kāi)展好“節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”、“愛(ài)我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動(dòng)，學(xué)習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀(guān)念，提高生態(tài)文明素養。
3、深入開(kāi)展“親近大自然”調查行動(dòng)。要充分利用雙休日、節假日和實(shí)踐活動(dòng)課，請家長(cháng)帶好孩子開(kāi)展“親近大自然”活動(dòng)，讓孩子深入景區、公園、商場(chǎng)、企業(yè)等場(chǎng)所開(kāi)展實(shí)踐調查行動(dòng)，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。
�。ㄈ╅_(kāi)展“環(huán)保小衛士”評選表彰活動(dòng)，形成長(cháng)效激勵機制
組織學(xué)生參加爭當“環(huán)保小衛士”、并舉行隆重的表彰儀式，把評選過(guò)程作為對學(xué)生進(jìn)行教育和激勵的過(guò)程。
環(huán)保教育方案13
一、活動(dòng)目的
以三月份植樹(shù)節為契機，結合城鄉綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，號召全體老師和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，并以此拉開(kāi)xxx小學(xué)第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號
行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美）；我為學(xué)校護片綠。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、為校園增添一點(diǎn)綠。
A、各班自行統一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報到大隊部。
B、3月11日（周四）班會(huì )課，圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開(kāi)展班會(huì )，內容主要是講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。
C、3月12日（周五）課間操由大隊委說(shuō)明本次花卉種植實(shí)踐活動(dòng)內容以及安排下午的活動(dòng)時(shí)間和注意事項。
D、各班于3月12日（周五）之前，根據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的'日常管理。
E、3月12日（周五）下午（第二節課或者時(shí)間待定）。各班班主任具體負責，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
3、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購（或者有汪大爺統一購買(mǎi)）。待商定。
4、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。
5、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場(chǎng)地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊，從校門(mén)口開(kāi)始，依次為1—6年級。場(chǎng)地初步處理由學(xué)校校工負責，并于12號之前完成初步處理。
6、各班種植實(shí)踐活動(dòng)的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。
環(huán)保教育方案14
一、活動(dòng)背景
二十世紀六七十十年代，20xx年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統觀(guān)念，推行低碳環(huán)�！�。20xx年3月5日召開(kāi)的，低碳也成為會(huì )議的熱門(mén)問(wèn)題。這些都提醒著(zhù)全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見(jiàn)，生活垃圾未經(jīng)分類(lèi)就到處亂扔的現象也無(wú)處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀(guān)之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)同學(xué)們對當今環(huán)境問(wèn)題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護生態(tài)的自覺(jué)性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。
3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區，通過(guò)深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然，號召同學(xué)們從不同的'方面關(guān)愛(ài)自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動(dòng)主題
低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園
四、活動(dòng)方式
1、通過(guò)問(wèn)卷調查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)�！�。
2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標語(yǔ)。
4、開(kāi)展“低碳金點(diǎn)子”征集及評比，并對好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)�！钡牡湫蛨D片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區對低碳環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì )。
8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。
9、號召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。
10、對此次活動(dòng)進(jìn)行總結評比，并對參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動(dòng)流程
前期準備：
1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法
2、從各班中征集低碳的好方法，通過(guò)評比對好的方法進(jìn)行推廣，
3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進(jìn)行初選。
4、準備文明低碳的標語(yǔ)。
5、準備我要減碳簽名會(huì )的橫幅、筆等。
6、制作問(wèn)卷調查的樣板。
7、做好人員分配
活動(dòng)開(kāi)展：
1、做好問(wèn)卷調查的發(fā)、收和統計總結，總結大會(huì )的獎品和榮譽(yù)證書(shū)。(青年志愿者部、辦公室)
2、“碳碳環(huán)�！敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)
3、文明、環(huán)保標語(yǔ)的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習部)標語(yǔ)張貼。(生活部)校園低碳環(huán)�；顒�(dòng)方案。
4、簽名會(huì )的組織。(體育部、紀檢部)
5、總結大會(huì )出一到兩個(gè)文藝節目。(文藝部)
6、活動(dòng)宣傳橫。(外聯(lián)部)
環(huán)保教育方案15
一：活動(dòng)主題：
提高環(huán)保意識，愛(ài)護生活的家園。
二：活動(dòng)目的：
通過(guò)在班級里組織主題班會(huì )，教育引導全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識。從現在養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
三：活動(dòng)形式：
以班會(huì )活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。
四：活動(dòng)過(guò)程：
1、 主持人出場(chǎng)。
2、 節目小品：（節選）
金星：咦，地球老兄，天這么熱，你還穿著(zhù)這么厚厚的衣服，戴如此難看的帽子呢？
地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿著(zhù)厚厚的衣服��！ 金星：你有什么難言之隱嗎？
地球：不滿(mǎn)您說(shuō)，我現在渾身都痛，頭發(fā)還……唉！
金星：您脫下上衣，摘下帽子，讓我檢查一下，好嗎？
地球：好。
金星：你，你的身上？
地球：都是血跡，是吧？最近幾個(gè)世紀以來(lái)，人類(lèi)對我百般殘害，我，我…… 金星：這是黑的？
地球：這是人類(lèi)向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。
金星：來(lái)，躺下吧。你的，你的頭發(fā)？
地球：被人類(lèi)砍的所剩無(wú)幾了。
金星：老兄，你身上已有70%嚴重損傷，10%已開(kāi)始潰爛，你的右手必須馬上截除，否則，你的右臂很難保住。
地球：都怪我心太軟，讓人類(lèi)肆意宰割，以至于到這般地步！
………
3、環(huán)保競猜題。（節選）
1、濕地保護是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，是國際自然保護的一個(gè)熱點(diǎn)；世界濕地日為每年的：（ C ）。
A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日
2、我國面積最大的自然保護區(C)。
A.喀納斯湖保護區 B.天池保護區 C. 阿爾金山保護區
3、中國野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的會(huì )徽是（ B ）
A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝
《明天怎樣植樹(shù)》 21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。 大約到2005年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動(dòng)控制，就是工廠(chǎng)化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。 學(xué)生根據這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。
�。ㄈ⿲�(shí)踐活動(dòng) 1． 說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護周?chē)h(huán)境。 2． 建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
五、總結：
此次活動(dòng)，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們在輕松快樂(lè )的活動(dòng)中認識到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護環(huán)境。
一、活動(dòng)目的：
結合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開(kāi)“環(huán)保從我做起”主題班會(huì )，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。
二、活動(dòng)方法：把主動(dòng)權交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。今天這節班會(huì )課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很著(zhù)急，那么我們人類(lèi)更應該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
�。ǘ┣榫氨硌荨兜厍驄寢屝α恕�，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。 主持人：下面讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠(chǎng)的大的煙囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車(chē)廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
主持人：所幸的是“愛(ài)護人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？為了保護環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。
�。ㄈ┱埻瑢W(xué)從社會(huì )、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護環(huán)境的.事例吧。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開(kāi)展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆�(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)�！�、創(chuàng )建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識明顯增強。
3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉村環(huán)境為主的新農村建設。
4、為了迎接“奧運會(huì )”，創(chuàng )辦綠色學(xué)校，西頭號小學(xué)開(kāi)展“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。 主持人小結：正因為人們能自覺(jué)投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(cháng)藍，水長(cháng)碧，山長(cháng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
�。ㄋ模�、請聽(tīng)歌舞表演：《勞動(dòng)動(dòng)最光榮》。
�。ㄎ澹�、實(shí)踐活動(dòng)
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論：
學(xué)生1：小學(xué)應增設環(huán)保教育課。
學(xué)生2：我建議給縣長(cháng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
主持人：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋觯?/p>
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書(shū)，用知識武裝頭腦。
學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)得到，做得到，是不是？那看誰(shuí)首先爭得環(huán)保章怎么樣？
�。┉h(huán)保知識問(wèn)答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。
�。ㄆ撸碍h(huán)保小衛士”宣誓。
我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到
珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；
抵制污染，植綠護綠；
珍愛(ài)生命，節約資源；
保護環(huán)境，保護自然；
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
�。ò耍�、談感受：主持人：今天的班會(huì )活動(dòng)將要結束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請同學(xué)們每人用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)這節課的感受。并動(dòng)手設計環(huán)境保護的標語(yǔ)，并解說(shuō)。
�。ň牛┥⑽睦收b，再次從中感受環(huán)保的重要性。。
�。校涸詾槟闶悄敲磳拸V，不在乎帶走一片陰涼
�。ㄅ涸詾槟闶悄敲磮詮�，沒(méi)想到你的眼淚在流淌
�。ê希旱厍�，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(cháng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。
主持人：人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球。
�。ㄊ┲鞒秩耍盒冀裉斓陌鄷�(huì )活動(dòng)結束。
環(huán)保教育方案16
一、活動(dòng)背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合x(chóng)x的順利召開(kāi)，體現環(huán)保精神及很好落實(shí)建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著(zhù)時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著(zhù)校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進(jìn)入文明校園建設管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱(chēng)、口號、由來(lái)、時(shí)間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會(huì )道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū)：
同學(xué)們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識。使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的，別人的`，愛(ài)人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規觀(guān)念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì )的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日——3月31日
五、活動(dòng)對象：
全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題：
爭當綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
校多功能廳
八、活動(dòng)內容：
廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫(xiě)作與演講
讓各班團支書(shū)組織本班班會(huì )，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識。
對食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學(xué)習方式。
九、具體實(shí)施：
1、活動(dòng)設想：
(1)活動(dòng)內容的選擇符合大學(xué)生現有的知識結構和認知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請團委學(xué)生會(huì )成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，校園宣傳效果將更加顯著(zhù)。
(3)校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開(kāi)展有獎知識問(wèn)答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng )設交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習和提高。
2、活動(dòng)形式：
(1)宣讀倡議書(shū)。
(2)環(huán)保知識有獎問(wèn)答，答對給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎品。
(3)問(wèn)卷調查：用問(wèn)卷調查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀(guān)念。
(4)環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意。
環(huán)保教育方案17
一、活動(dòng)目標
1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習慣。
2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
3、展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養相互間的協(xié)作意識。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入
師：我們發(fā)現部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛生習慣和破壞校園環(huán)境衛生的情況還屢屢出現。比如：滿(mǎn)街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲，也預祝你們的班會(huì )獲得成功!
主持人甲：保護環(huán)境，人人有責。
主持人乙：我們是中華民族偉大復興事業(yè)的接班人，我們的成長(cháng)需要綠色環(huán)保的社會(huì )環(huán)境。
主持人甲乙(合)：我班主題班會(huì )“綠色環(huán)保，從我做起”現在開(kāi)始!
2、小小論壇
主持人甲：現在社會(huì )上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護環(huán)境的現象呢?
滿(mǎn)街的`口香糖、小廣告;小區門(mén)口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑。
主持人乙：大家說(shuō)得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè )起來(lái)”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。
主持人甲：請同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?
主持人乙：我們如何來(lái)保護身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?
主持人甲：以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。
主持人乙：大家都說(shuō)得很好。人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球。
3、“綠色環(huán)保，從我做起”倡議
主持人甲：我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!
主持人乙：下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保，從我做起”倡議。請大家起立，一起朗讀。
主持人甲乙(合)：綠色環(huán)保，從我做起。
我們要做到：
1、以節水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。
6、少用一次性制品――節約資源，維護環(huán)境。
7、愛(ài)護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強，為家鄉有一個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境出力。
主持人甲：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì )作小結!
4、班主任發(fā)言：
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細節，認識到只有共同創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習和生活。
為了我們美好的明天，讓我們從今天開(kāi)始從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護我們的地球!
主持人甲乙(合)：今天的班會(huì )到此結束!
環(huán)保教育方案18
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周?chē)沫h(huán)境，了解地球污染的狀況；使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識，培養學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護地球的良好情操。
活動(dòng)程序：
一、主持人宣布主題隊會(huì )開(kāi)始.
二、我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球，地球就像我們的媽媽?zhuān)赣?zhù)我們成長(cháng)，我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)地球媽媽。
三、觀(guān)看錄像“地球簡(jiǎn)介”.
四、同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽?zhuān)銈冇惺裁锤惺�？（放錄音，全班齊唱《小小世界》）
五、地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？
請看小品《地球的苦惱》
地球媽媽?zhuān)海ǔ蠲伎嗄�、悶悶不�?lè )的出場(chǎng)）我是地球媽媽?zhuān)澜缬?0多億人口在我身軀上生存，但是人們越來(lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的.辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì )死的，唉！
�。ǘ紫拢┰胍�、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對地球媽媽鄙視的目光。）
噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們噪音家族日益壯大，有汽車(chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著(zhù)呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠(chǎng)、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì )死去，莊稼不能生長(cháng)，人們若是飲用了我，他們就會(huì )得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì )得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(cháng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè )）
齊：（同情、愛(ài)護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）
小松鼠：（責備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。
小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著(zhù)地球媽媽下臺）噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）
六、我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì )死去的。
不過(guò)，現在大家已經(jīng)認識到了這一點(diǎn)，開(kāi)始重視保護環(huán)境了。請看錄像《美麗的曹娥江》看了錄像后同學(xué)們有什么感受呢?（同學(xué)A朗誦詩(shī)歌）
七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。瞧，一群小姑娘來(lái)到了森林里采蘑菇。請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八、全班齊唱〈〈小松樹(shù)〉〉
主持人：小松樹(shù)已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？
全班：希望它們快快長(cháng)大。
�。ㄐ∷墒�、小金魚(yú)、大象、小青蛙，地球媽媽出場(chǎng)，圍著(zhù)小松樹(shù)跳。）
九、全班同學(xué)各抒己見(jiàn)說(shuō)怎樣保護我們的地球媽媽。
十、隊會(huì )結束。
環(huán)保教育方案19
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著(zhù)手準備，發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的.
1、了解樹(shù)的知識。
2、進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的保護責任感。
4、增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。
二、行動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日——20xx年3月14日
四、活動(dòng)內容
1、成立領(lǐng)導小組：全體領(lǐng)導、教室領(lǐng)導。
2、開(kāi)展系列活動(dòng)：
�。�1）圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座。（教室領(lǐng)導，講課稿2份）
�。�2）學(xué)生們在學(xué)校和社區進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
�。�3）制作綠化心愿卡。
�。�4）大隊部提出一項建議、倡議書(shū)（建議書(shū)、倡議書(shū)各一份）。
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