有關(guān)技術(shù)工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的有關(guān)技術(shù)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)技術(shù)工作計劃1
一、指導思想及教學(xué)目標
本學(xué)期主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )基礎知識的學(xué)習使學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò )有個(gè)基本的了解;通過(guò)實(shí)踐操作知識的學(xué)習，使學(xué)生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過(guò)程序設計初步知識的學(xué)習，使學(xué)生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學(xué)會(huì )把解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程轉換為程序。除此之外，在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規;讓學(xué)生學(xué)會(huì )評價(jià)和識別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準確性和相關(guān)性，抵制不良信息，正確使用信息;培養學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種學(xué)習任務(wù)。
二、情況分析
大部分學(xué)生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學(xué)生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學(xué)生仍然沒(méi)能夠完全掌握所學(xué)的操作知識。另外，由于每班人數較多，在操作時(shí)遇到問(wèn)題無(wú)法一一及時(shí)的解決。
三、教材分析
1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內容對學(xué)生的數學(xué)知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。
2、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于對計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識的.了解及應用;難點(diǎn)在于要在學(xué)會(huì )操作之外掌握相應的理論知識與第二章的學(xué)習，再加上課本在第三周才發(fā)下來(lái)，耽誤了兩個(gè)課時(shí)的時(shí)間，時(shí)間較緊。
四、主要措施
針對以上幾點(diǎn)，主要措施如下：
1、采用“平時(shí)分積分制度”。將期末總成績(jì)中50%的平時(shí)分分為兩個(gè)部分：50%為回答問(wèn)題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學(xué)校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現分。
2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實(shí)現每人一臺電腦進(jìn)行操作。在上機時(shí)，要求每位同學(xué)嚴格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時(shí)不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問(wèn)題時(shí)舉手提出來(lái)等;如有違反則扣除平時(shí)分。
3、培養學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。具體每班分為若干個(gè)小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學(xué)生成為小組負責人，小組之間展開(kāi)競爭，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，解決上機操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問(wèn)題不能及時(shí)解決的問(wèn)題。
4、多種教學(xué)模式并存，提高教學(xué)效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網(wǎng)絡(luò )基礎及應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問(wèn)——解疑”的教學(xué)方法，借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能比較直觀(guān)邊看演示邊學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中根據學(xué)生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學(xué)生的知識面，提高他們的學(xué)習興趣與學(xué)習積極性。對于該章網(wǎng)絡(luò )應用的操作部分，采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法，有針對性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò )教室對學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監控，有目的的引導學(xué)生養成健康的上網(wǎng)習慣。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期大約二十周，而計算機課須在十九周結束教學(xué)。除去開(kāi)學(xué)兩周(沒(méi)有課本)及十一休假后本學(xué)期計算機課每班總共約為十五個(gè)課時(shí)左右。
有關(guān)技術(shù)工作計劃2
1、4S店車(chē)間主任崗位職責
1、負責車(chē)間現場(chǎng)管理和維修質(zhì)量等各項目標的實(shí)現。
2、擬訂車(chē)間管理的各項作業(yè)制度，報審核后監督執行。
3、車(chē)間的內部管理：合理進(jìn)行工作分配，完成維修任務(wù)；制定下屬績(jì)效指標，并按期考評；制訂內部技術(shù)培訓計劃，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內部人員的培訓等。
4、協(xié)調：負責和服務(wù)顧問(wèn)、配件經(jīng)理等崗位的關(guān)系協(xié)調。
5、負責維修車(chē)間的現場(chǎng)管理，對車(chē)間中的車(chē)輛停放、維修進(jìn)度、維修工藝、維修質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負責指導和監督。
6、負責車(chē)間內部的6S管理，包括篩選、分類(lèi)、清掃、保持、自律等活動(dòng)的實(shí)施、檢查和監督。
7、熟知三包法規的詳細要求，熟知SOC保修索賠的政策。
2、汽車(chē)4S店車(chē)間主任崗位職責
1、規范車(chē)間作業(yè)流程，合理安排和調度車(chē)間員工和維修任務(wù)；監督、檢查員工按標準工藝作業(yè)，確保安全、高效、有序生產(chǎn)；車(chē)間維修人員的工作合理安排及車(chē)間看板的調整；
2、制訂內部技術(shù)培訓計劃，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內部人員的培訓等；
3、負責維修車(chē)間的現場(chǎng)管理，對車(chē)間中的車(chē)輛停放、維修進(jìn)度、維修工藝、維修質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負責指導和監督；
4、負責車(chē)間內部的5S管理；
5、負責車(chē)間專(zhuān)用工具的使用和保管；
6、控制維修質(zhì)量及生產(chǎn)成本；
7、做好上級交代的其他工作。
3、4S店車(chē)間主任崗位職責
1、全面負責4S店維修車(chē)間的日常管理和5S管理；
2、確保安全生產(chǎn)，確保一次修復率，確保按時(shí)完工；
3、制定合理維修流程，負責車(chē)間班組的合理分配、維修工作的合理分配合理，確保維修作業(yè)流暢；
4、負責車(chē)間技術(shù)培訓及技師能力的提高；
5、有效完成月度任務(wù)目標，公司和主機廠(chǎng)績(jì)效考核達標。
4、4S店車(chē)間主任崗位職責
1.全面負責車(chē)間的管理工作，負責車(chē)間的日常排產(chǎn)管理和5S管理；
2.車(chē)間維修質(zhì)量的管理，監督車(chē)間維
修人員工作，提高維修質(zhì)量和效率；
3.執行廠(chǎng)家的流程規范，負責車(chē)間管理工作過(guò)程中的事物處理，優(yōu)化車(chē)間的`管理流程。
4、4S店車(chē)間主任崗位職責
一、負責合理安排維修人員的工作及車(chē)間看板的管理、開(kāi)展并控制車(chē)間5S的具體實(shí)施，并保證本部人員有良好的工作狀態(tài)。
二、負責督促員工對車(chē)間工具、設備的定期保養和維護，并作記錄。
三、負責車(chē)間安全生產(chǎn)環(huán)境衛生的管理、物品規范擺放，監督員工做到油、水、物件，“三不落地”。
四、負責協(xié)調與各部門(mén)的關(guān)系，控制維修質(zhì)量及生產(chǎn)成本，確保車(chē)輛維修按時(shí)、按質(zhì)完成。
五、負責車(chē)間管理過(guò)程中的事務(wù)處理，并及時(shí)向管理層反映。
六、負責定期召開(kāi)會(huì )議，使車(chē)間工作流程不斷優(yōu)化與改進(jìn)，以提高工作效率。
七、負責確定維修員工的培訓需求及計劃制定，平時(shí)對本部人員崗位考核并及時(shí)上報和存檔。
八、負責質(zhì)量管理體系中的相關(guān)工作。
九、負責公司各項制度在本部門(mén)的宣導及信息的傳遞。
十、完成領(lǐng)導安排的其他工作，對售后總監負責。
有關(guān)技術(shù)工作計劃3
我校信息技術(shù)工作將電教站計劃為依據，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著(zhù)力點(diǎn)，高揚現代化教育旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取。
重點(diǎn)工作：
1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。
我們將在學(xué)校的大力支持下，通過(guò)會(huì )議宣傳、活動(dòng)開(kāi)展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來(lái)的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺(jué)地加入到信息教學(xué)的行列中，自動(dòng)地將課堂搬進(jìn)微機室、多媒體教室。對教師進(jìn)行學(xué)校機房、多媒體教室的有關(guān)設備儀器的使用作進(jìn)一步的介紹。
2、積極開(kāi)展活動(dòng)，加強信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養及教師應用信息技術(shù)的`能力。
教學(xué)資源積累工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織教師進(jìn)行課件制作比賽，進(jìn)一步提高教師的課件制作水平。
認真上好計算機課。本學(xué)期，我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節信息技術(shù)課。
在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，四年級學(xué)生要重點(diǎn)加強漢字錄入基本功的訓練；五、六年級要重點(diǎn)加強信息技術(shù)操作基本技能訓練。
繼續做好學(xué)校信息技術(shù)競賽（打字、電腦作品、計算機表演賽）的培訓、指導和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動(dòng)，并爭取好成績(jì)。
做好教育技術(shù)裝備管理系統（電子帳）的日常管理工作。繼續完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統的日常入庫、出庫、實(shí)驗通知、統計工作，使其取代手工管理，實(shí)現教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò )化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導的科學(xué)決策當好參謀。
做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。
3、積極加強信息技術(shù)工作的管理。
及時(shí)做好電教設備的除塵保養工作。我們每月一次將機器做好除塵保養工作，確保教師上課能正常使用，能及時(shí)做好機房機器運行情況的調查、了解工作，一有問(wèn)題立即解決。
積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學(xué)工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標整合起來(lái)，與教學(xué)思想整合起來(lái)，與教學(xué)手段整合起來(lái)，不再把信息技術(shù)當成一種單純的學(xué)習對象，而是作為一種工具、一種載體。
4、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將進(jìn)行嚴肅處理。學(xué)生進(jìn)機房，統一穿鞋套，并嚴格在教師指導下操作，不得違規，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應指導學(xué)生關(guān)好計算機，排齊凳子。
加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )信息安全教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò )和信息安全方面的教育內容。安排專(zhuān)用課時(shí)學(xué)習 “教育部中小學(xué)公共安全教育指導綱要”中的每一項內容，并在每一個(gè)年級的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò )和信息安全教育。
有關(guān)技術(shù)工作計劃4
20xx年是我們****公司謀求發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是我們公司的效益年、質(zhì)量年。20xx年，在公司各部門(mén)的大力支持幫助下，通過(guò)分公司上下不懈的努力，在質(zhì)量、安全、生產(chǎn)管理等方面都有了很大的改觀(guān)。預計20xx年汽車(chē)銷(xiāo)售行業(yè)形勢將逐漸轉暖，我們將抓住這個(gè)有利時(shí)機，提升服務(wù)質(zhì)量、減少客戶(hù)報怨量、提升維修產(chǎn)值、改善洗車(chē)服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)5S管理制度、加強車(chē)間設備及工具管理，力爭在售后管理上取得新的突破。為實(shí)現這些目標，我們將認真做好以下幾項工作。
一不斷提升服務(wù)質(zhì)量
我們將在認真吸取以前教訓的`基礎上，把提升維修服務(wù)質(zhì)量作為公司管理工作的重中之重來(lái)抓，采取多種措施保障安全生產(chǎn)無(wú)事故。一是堅持開(kāi)展技能培訓工作。將維修技能考核作維修操作流程為培訓重點(diǎn)，不斷強化員工主動(dòng)服務(wù)意識。加強維修現場(chǎng)管理，做好車(chē)輛維修后檢查工作。
二減少客戶(hù)報怨量
應對20xx在客戶(hù)報怨上存在的一系列問(wèn)題，我們將在20xx年采取以下措施來(lái)減少客戶(hù)報怨量，提高一次維修合格率。一是加強車(chē)間人員技能培訓，強化員工服務(wù)意識。我們將與售后各部門(mén)合作，對相關(guān)人員進(jìn)行定期的培訓，使員工了解本職工作的重要性，且在平時(shí)維修現場(chǎng)中對員工維修質(zhì)量意識不斷強化，使其熟知職位可能產(chǎn)生的維修問(wèn)題和避免方法。二是加強檢驗員的質(zhì)量巡檢工作，避免二次返修的發(fā)生，并要求其對返修情況記錄在案，使我們有跡可循，便于維修后分析與研究。三是建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入維修技能考核，與員工的收入掛鉤，獎優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施保證進(jìn)站車(chē)輛一次維修合格率。
三提升維修產(chǎn)值
在提升維修工時(shí)前提下，建立新的產(chǎn)值獎懲制度，建議加入維修新增金額提成率。(根據任務(wù)委托書(shū)進(jìn)行匯總統計)
四改善洗車(chē)服務(wù)質(zhì)量
加強洗車(chē)后車(chē)輛外觀(guān)檢查，提升洗車(chē)服務(wù)設施與質(zhì)量。在無(wú)法洗車(chē)的時(shí)間里請維修技師和前臺接待做好客戶(hù)解釋安撫工作。
五加強現場(chǎng)管理，推進(jìn)5S管理制度
在20xx年，我們將進(jìn)一步加強車(chē)間5S現場(chǎng)管理，保持車(chē)間維修現場(chǎng)的整潔有序，推進(jìn)5S管理制度，力爭在20xx年售后車(chē)間5S管理工作不斷提高，走上新臺階。
六加強車(chē)間設備及工具管理
針對車(chē)間設備管理現狀，制定車(chē)間維修設備及工具管理負責人，減少設備及工具使用不當造成的故障率，提升設備及工具故障及時(shí)報修率，設備及工具負責人對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實(shí)施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進(jìn)行設備使用和修護。上述措施有效的保證了設備及工具穩定運行及正常維修使用，為按時(shí)保質(zhì)交車(chē)提供了強有力的支持。
總之，為實(shí)現20xx預計目標，我們將知難奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新的精神，從點(diǎn)滴小事做起，嚴格落實(shí)崗位責任制，內強管理，外樹(shù)形象，力爭通過(guò)扎實(shí)有效的工作，實(shí)現公司新一年的經(jīng)營(yíng)指標!
起人：***
*年*月*日
有關(guān)技術(shù)工作計劃5
一、工作思路、目標
1、根據省市區20xx年工作思路，切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)、管理”職能，發(fā)揮區信息技術(shù)學(xué)科組引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)引導信息技術(shù)骨干教師發(fā)揮作用，在各學(xué)科信息技術(shù)融合過(guò)程中，起到指導作用。
2、加強常規管理與指導，開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在提高課堂教學(xué)效率和培養學(xué)生信息素養的同時(shí)，引導教師提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、發(fā)揮創(chuàng )學(xué)工作室指導和引領(lǐng)作用，開(kāi)展以拓展課程為主的“創(chuàng )客教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)教師全方位、多功能發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1、做好教師常規管理與指導
加強教師常規管理和課堂教學(xué)指導，落實(shí)整合后的課堂教學(xué)內容，重點(diǎn)關(guān)注青年教師的`教學(xué)常規與教學(xué)指導，盡可能提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)與各團長(cháng)一起檢查、指導好每個(gè)教師的教學(xué)常規工作。
2、指導好組團教研活動(dòng)
指導好組團教研活動(dòng)，按《信息技術(shù)組團活動(dòng)工作手冊》要求，指導好各團長(cháng)能勝任團隊管理，力爭各團隊開(kāi)展的研訓活動(dòng)有特色，真正讓組團活動(dòng)成為信息學(xué)科教師有效的教研活動(dòng)。
3、做好拓展課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
繼續進(jìn)行拓展課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)，利用個(gè)人或團隊開(kāi)發(fā)符合學(xué)生的拓展課程，再由學(xué)科中心組和創(chuàng )學(xué)工作室共同選編為全區性的拓展課程教材，通過(guò)創(chuàng )學(xué)工作室指導各團各校有步驟地開(kāi)展創(chuàng )客實(shí)踐活動(dòng)，在信息技術(shù)與學(xué)科深度融合中，發(fā)揮好信息技術(shù)教師的作用。
三、工作創(chuàng )新點(diǎn)
1、做好信息應用推廣：利用公眾號推送學(xué)科信息與資源，推廣信息微技術(shù)，微應用，數字學(xué)習，學(xué)科應用等。
2、加強創(chuàng )客實(shí)踐活動(dòng)：利用創(chuàng )學(xué)工作室做好學(xué)校與各團隊的指導工作。
有關(guān)技術(shù)工作計劃6
為了使名師工作室工作能順利推進(jìn)、發(fā)展，“引領(lǐng)、合作、分享、進(jìn)取、共贏(yíng)”是本工作室的工作理念，結合我市中職計算機學(xué)科教學(xué)現狀，特制定本工作室的年度工作計劃如下。
一、目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成為新密市計算機教學(xué)與研究的重要基地。經(jīng)過(guò)兩年的拼搏，使本室成員實(shí)現師德修養出樣板，課堂教學(xué)出精品，課題研究出成果，管理崗位出經(jīng)驗。發(fā)揮他們在本學(xué)科中的示范、輻射和帶頭作用。
�。ǘ┚唧w目標
1、打造一個(gè)具有較強的研究和合作能力、在市內有一定知名度的名師團隊，形成一個(gè)引領(lǐng)計算機學(xué)科整體發(fā)展的研究中心。
2、構建一個(gè)集教學(xué)、科研為一體的培訓體系，形成一個(gè)規范、系統的培訓中心，促進(jìn)計算機教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、建立一個(gè)集專(zhuān)家、教師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫，形成一個(gè)功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò )。
4、以課題研究為載體，培養工作室成員獨立開(kāi)展教學(xué)研究，工作室成員結合各自實(shí)際、立足課堂教學(xué)參與，形成各自研究成果，為課題結題提供過(guò)程性資料，有教研活動(dòng)記載與反思，并享受課題成果。有教研活動(dòng)記載與反思。
5、工作室每個(gè)成員積極承擔教育教學(xué)任務(wù)。每位成員上校級公開(kāi)課每月2節以上，認真參加評課議課活動(dòng)，兩年內要上一次市級示范課或公開(kāi)課。
6、成果展示：每個(gè)成員都應有教育教學(xué)手記，教育教學(xué)案例，論文。每年內至少要獲得一次市級以上的教育、教學(xué)、科研成果獎勵。
三、任務(wù)
�。ㄒ唬┟麕煿ぷ魇夜ぷ魅蝿�(wù)
名師工作室在主持人的.領(lǐng)導下，帶領(lǐng)工作室成員完成以下工作任務(wù)：
1、建立制度和檔案。
�。�1）制定名師工作室總體發(fā)展規劃、年度工作計劃。
�。�2）主持人及相關(guān)人員工作職責、年度計劃、屆終總結。
�。�3）集工作室發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)各種過(guò)程性資料，建立日常管理檔案。
2、營(yíng)造學(xué)習氛圍。
�。�1）工作室有相應數量的學(xué)科前沿書(shū)籍。
�。�2）每人閱讀2教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并有1.2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記或反思體會(huì )。
�。�3）定期在工作室網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表工作動(dòng)態(tài)、取得的成果，交流心得體會(huì )，以同伴互助的方式實(shí)現成員的共同成長(cháng)。
3、完成培養任務(wù)。
�。�1）主持人與學(xué)員簽訂培養責任書(shū)，并能經(jīng)常進(jìn)行溝通交流，做到有主題、有時(shí)間、有記錄。
�。�2）力求在一個(gè)工作周期內使工作室成員及幫帶對象梯級攀升。
�。�3）使他們能夠獨立上有價(jià)值的教學(xué)示范課，能夠獨立參與校本課程開(kāi)發(fā)。
�。�4）工作室每位成員與幫帶老師，相互聽(tīng)評課，有聽(tīng)評課記錄、研討記錄。
4、承擔教師繼續教育相關(guān)任務(wù)。承擔全市教師繼續教育相關(guān)工作，承擔校本培訓課程的開(kāi)發(fā)、授課與指導等相關(guān)工作任務(wù)。
5、開(kāi)展教育教學(xué)研究。
�。�1）確定2個(gè)教育教學(xué)科研課題。
�。�2）任期內至少完成一項鄭州市級以上科研課題，并形成較高質(zhì)量的研究報告、科研論文或學(xué)術(shù)著(zhù)作。
�。�3）有教研活動(dòng)記載與反思，有成員自我發(fā)展記錄。
�。�4）積極探索各具特色的名師工作室運行模式和中青年骨干教師培養模式，形成多種形式的有形成果。
6、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
�。�1）每學(xué)期定期組織工作室成員兩次到定點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展聽(tīng)評課、教（科）研和交流活動(dòng)。
�。�2）每學(xué)期至少?lài)@一個(gè)教育話(huà)題或問(wèn)題，結合工作實(shí)際，完成一次主題發(fā)言或專(zhuān)題報告。
�。�3）工作室在新密教育信息網(wǎng)開(kāi)設博客或論壇，每月發(fā)表日志，網(wǎng)頁(yè)欄目清晰，內容豐富，且有一定的訪(fǎng)問(wèn)量。
�。ǘ┟麕煿ぷ魇蚁嚓P(guān)人員工作職責
1、主持人職責：制定規劃、年度計劃和制度；為每位成員的發(fā)展進(jìn)行個(gè)性化定位；按照工作歷，定時(shí)安排研討、下�；驁蟾婊顒�(dòng)；負責成員的工作考核和經(jīng)費的安排使用；自覺(jué)履行工作室成員職責，發(fā)揮表率作用。
2、助理職責：當好參謀，為主持人提供合理化建議；配合主持人抓落實(shí)，并做好有價(jià)值材料的整理工作；監督工作室經(jīng)費支出的合理性。
3、導師職責：定期對工作室主持人及成員的工作進(jìn)行評估和現場(chǎng)指導，經(jīng)常和主持人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流，幫助工作室的每位成員解決學(xué)術(shù)困惑。
4、研修人員職責：在主持人的領(lǐng)導下，結合學(xué)科特點(diǎn)，認真落實(shí)好名師工作室主持人和導師布置的各項任務(wù)。
四、措施
1、根據上級精神，制定出詳細的學(xué)年（學(xué)期）計劃，定期舉行工作室成員例會(huì )，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求，做好年度的工作總結并推廣研究成果。
2、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用，與青年教師結對幫扶，使他們教育教學(xué)水平快速提高。
3、開(kāi)展教育、教學(xué)研究。為全校乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀(guān)摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平。
4、帶領(lǐng)工作室成員系統學(xué)習教育教學(xué)理論與課程改革理論，要求做好讀書(shū)筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì )，以同伴互助的方式實(shí)現成員的共同成長(cháng)。
5、定期組織開(kāi)展靈活有效的研討活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究要求成員積極參加工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。
�。�、不定期選派成績(jì)突出的成員外出學(xué)習、觀(guān)摩，吸取先進(jìn)經(jīng)驗。
�。�、建立規范的工作室成員個(gè)人成長(cháng)檔案，全面記錄學(xué)習和培養過(guò)程。嚴格執行定期考核評估制度，使工作室成員相互督促，共同提高。
五、特色文化建設
�。�、請教育心理學(xué)專(zhuān)家為成員進(jìn)行心理輔導，摒棄常年累積下來(lái)的負面心理，以健康、向上、輕松的狀態(tài)投入教學(xué)，獲得較強的職業(yè)幸福感。
�。�、采取集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的形式，為成員提供最新教育書(shū)籍，提高理論水平，從知識的源泉中獲得力量。
�。�、組織師生交流會(huì )，增大學(xué)生的參與度，深化師生的感情，為教學(xué)幸福指數的提高打下基礎。
�。�、樹(shù)立良好的教風(fēng)，進(jìn)行職業(yè)道德規范的學(xué)習，提高師德素養，加上較高的文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)，使我區化學(xué)教師形成良好的教風(fēng)。
6、完善工作室的博客，上傳日志，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。為適應新課程改革需要，開(kāi)設通知公告、教育科研、教學(xué)隨筆、課件薈萃、論文精選、試題精選、活動(dòng)剪影等專(zhuān)欄，以便教師們能隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)、交流。
六、工作室進(jìn)度工作安排
1．期初召開(kāi)工作室會(huì )議，工作室學(xué)期工作計劃制訂。
2．完善工作室檔案，工作室成員個(gè)人年度計劃。
3.每月第一周周三上午9:00召開(kāi)工作室會(huì )議，總結上月工作，安排本月工作。
4.根據工作需要，不定期召開(kāi)工作室會(huì )議。
5．研讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。（每學(xué)期）
6．完善工作室博客，定期上傳日志。（每月）
7．組織工作室成員校級公開(kāi)課聽(tīng)評。（每月）
8．工作室成員及幫帶對象研討課的聽(tīng)評（每周）。
9.工作室主持人及工作室成員送課活動(dòng)。（每學(xué)期）
10．組織教育教學(xué)工作研討活動(dòng)（每學(xué)期）。
11.針對申報課題開(kāi)展教科研活動(dòng)。
12.針對課題研究活動(dòng)進(jìn)行總結提升，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、成果。
13工作室成員撰寫(xiě)教育教學(xué)案例、教育敘事、教育隨筆、教學(xué)反思。
14．馬花琴老師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐交流匯報。
15．配合教師進(jìn)修學(xué)校做市級以上教師培訓講座。
16．工作室發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)各種過(guò)程性材料整理，進(jìn)行日常檔案管理。
17.聽(tīng)教育專(zhuān)家專(zhuān)題報告講座。
18.組織參觀(guān)其它名師工作室，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
19．工作室學(xué)期工作交流、總結。
有關(guān)技術(shù)工作計劃7
一、加強領(lǐng)導，分工明責：
成立以抓教學(xué)的校長(cháng)為組長(cháng)、教育技術(shù)主任為副組長(cháng)、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術(shù)工作小組，分工、職責明確，通力協(xié)作，努力完成工作任務(wù)。陳進(jìn)老師負責網(wǎng)絡(luò )教室、網(wǎng)絡(luò )管理、廣播室、信息教研及活動(dòng)、設備維修等，朱應祿負責電教教材、設備的收發(fā)與登記，多媒體維護、教育技術(shù)培訓及其他事宜。
二、認真開(kāi)展工作，努力創(chuàng )新
1、向全體教師及時(shí)傳達上級教育部門(mén)教育技術(shù)工作精神，統一認識，增強師生充分應用現代教育技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行辦公、通訊、教育教學(xué)、家校交流的意識;學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，積極地開(kāi)展教育信息化工作，提高工作的實(shí)效性。
2、做好剩余功能室教育技術(shù)裝備。還需裝備的有：圖書(shū)室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關(guān)器材，美術(shù)室及準備室、音樂(lè )教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網(wǎng)絡(luò )系統、校園閉路電視系統，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢(xún)室裝備，醫務(wù)室設備，會(huì )議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發(fā)，接待室裝備，校長(cháng)室辦公桌椅及沙發(fā)，教師就餐桌椅，校園文化建設等。抓好教師現代信息技術(shù)教育理論的培訓和技術(shù)實(shí)踐工作。結合學(xué)校與老師的實(shí)際情況，制定詳實(shí)可行的培訓計劃，增強培訓的實(shí)效性;同時(shí)加大教師學(xué)習現代教育設備及器材的使用方法與維護保養措施，加大使用教育信息網(wǎng)資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗，把教師們的使用情況做為教師業(yè)務(wù)能力考評的一個(gè)重要方面，同時(shí)制訂相關(guān)的激勵措施。要求理化生教師進(jìn)行仿真實(shí)驗平臺的使用及數字實(shí)驗室的利用，力爭熟練應用，得心應手，開(kāi)發(fā)課程。繼續要求骨干教師、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)建設、管理好專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站，力求出精品。
3、加強現代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)研究，積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)校公開(kāi)課的展評活動(dòng)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;并組織開(kāi)展好骨干教師網(wǎng)頁(yè)型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓工作，在學(xué)習借鑒的基礎上，要求學(xué)會(huì )自制適用于教學(xué)實(shí)際的`課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學(xué)科帶頭人建立專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)通學(xué)生用戶(hù)，與學(xué)生進(jìn)行學(xué)科互動(dòng)，實(shí)現空中課堂。
4、進(jìn)一步規范信息技術(shù)管理制度;加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的管理，規范師生的上網(wǎng)行為，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
5、進(jìn)一步強化設備管理，建立健全關(guān)于儀器設備的使用、維護和保養制度，加強對儀器、設備的使用監督和科學(xué)管理，極大限度地提高現有設備的使用效率。
定期保養投影機，每修一臺電腦的同時(shí)，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長(cháng)電腦使用壽命。
6、 進(jìn)一步充實(shí)、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教育資源，積極開(kāi)展遠程教研與備課工作，積極利用遠程優(yōu)秀教育資源。同時(shí)，組織本校教師踴躍為教育資源網(wǎng)做貢獻，上傳優(yōu)秀教育資源。
7、 認真使用好理化生網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗監管網(wǎng)，做到有計劃有總結。加強班級多媒體的使用與管理，發(fā)揮教育資產(chǎn)的服務(wù)效能。
8、 校園網(wǎng)和使用管理要規范化，杜絕網(wǎng)上垃圾，教師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負責任的言論，不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源，提倡文明上網(wǎng)。各科室應及時(shí)更新網(wǎng)站對應欄目?jì)热荨?/p>
9、 積極組織學(xué)生開(kāi)展好信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，加強教研，開(kāi)展集體備課，指導學(xué)生開(kāi)展好上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)。
10、 加強家校通工作的領(lǐng)導與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優(yōu)化，達到最大教育效果。及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內容，督促各處室及時(shí)發(fā)文。更新emis數據，各部門(mén)分工協(xié)作，力求數據全面而精準，為教育管理提供更好的服務(wù)。
有關(guān)技術(shù)工作計劃8
一、學(xué)情分析
六年級學(xué)生對學(xué)習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機的應用方面還嫌狹窄，少部分學(xué)生正確使用計算機的習慣還沒(méi)形成，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣外，著(zhù)重繼續鞏固和加深對信息技術(shù)的`學(xué)習，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用計算機，提高學(xué)生對計算機的應用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學(xué)習打下較扎實(shí)的基礎。
二、對教師自身的要求
作為一名信息技術(shù)教師，要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機。開(kāi)學(xué)前把機房的所有微機檢修一遍，盡量讓所有微機都能正常使用。開(kāi)學(xué)后做好機房的維護工作，微機出現問(wèn)題及時(shí)解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行�；顒�(dòng)內容以編輯板報和幻燈片為主，并講述一些計算機基礎知識。
三、教學(xué)措施
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。認真落實(shí)“五認真”具體措施：
(1)認真備課：
明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機實(shí)踐。分析學(xué)生情況，做到每課必備，寫(xiě)好教案。領(lǐng)會(huì )大綱精神，鉆研教材內容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
(2)認真上課：
以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓練來(lái)強化概念，形成技能、技巧，體現以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思想，精講多練，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生能力培養，做好教學(xué)后記。
(3)認真布置作業(yè)：
要求學(xué)生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。
(4)認真組織信息技術(shù)操作考核：
對學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補缺。
(5)認真組織輔導：
根據學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣。
有關(guān)技術(shù)工作計劃9
技術(shù)部主要負責網(wǎng)站版面的更新，各類(lèi)廣告的制作，辦公室電腦的維護以及組織站內人員進(jìn)行定期技術(shù)培訓的工作。
xx年9月：
維修辦公室電腦，連接網(wǎng)線(xiàn)，方便宣傳中心成員辦公。
維護網(wǎng)站的.正常運行，協(xié)助宣傳中心的各項活動(dòng)。
xx年10月：
組織技術(shù)部培訓，方向有：Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設計、asp網(wǎng)站程序編寫(xiě)、Flash制作廣告橫幅、 Photoshop處理圖片
重新劃分《飛翔論壇》的板塊，整理論壇內容后開(kāi)通，招版主。
xx年11月：
閱讀青年園地網(wǎng)站源代碼，熟悉網(wǎng)站結構
xx年12月-20xx年6月：
組織技術(shù)部繼續培訓，并根據需要適當更新網(wǎng)站頁(yè)面樣式， 優(yōu)化后臺程序。
有關(guān)技術(shù)工作計劃10
本學(xué)期學(xué)校的信息技術(shù)工作繼續以“校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現代化”為指導思想，全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革、全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養，全面推進(jìn)我校教育信息化工作。
一、服務(wù)工作
1、協(xié)助校長(cháng)完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設規劃，使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際提供軟、硬件投入和配置計劃。
2、進(jìn)一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識，提高工作效率，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，齊心協(xié)力，為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。
3、加強信息技術(shù)與課程整合。積極協(xié)助各學(xué)科教師開(kāi)展與課程整合相關(guān)的課題的研究，積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，逐步熟悉各學(xué)科的特點(diǎn)和各學(xué)科教師對信息技術(shù)的.要求。
4、確保網(wǎng)絡(luò )可靠、安全運行，保持信息交流的時(shí)刻暢通。
5、繼續完善和發(fā)展學(xué)校的兩個(gè)網(wǎng)站，真正網(wǎng)站為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，保證學(xué)校信息能及時(shí)、準確的更新。加強學(xué)校的對外宣傳等工作，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
二、信息技術(shù)管理工作
1、進(jìn)一步加強信息中心各成員的安全防范意識，相關(guān)管理人員對學(xué)校的各種信息化設備進(jìn)一步做好登記、保存、維修、外借等環(huán)節的具體工作。
2、進(jìn)一步規范微機室、多媒體教室等使用管理工作。對現有設備加強管理，提高使用效率。將常規管理落實(shí)到位。加強對信息化教學(xué)設備的管理工作，嚴格執行各項規章制度，使所有設備都能在良好的環(huán)境中運行。
3、落實(shí)專(zhuān)人負責管理工作，能及時(shí)將學(xué)校購置的設備、資料等登記造冊，并適時(shí)引導使用，做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作緊密結合。
本學(xué)期努力提高全體教師應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機計算機的利用率。對于進(jìn)入微機室上課的教師和學(xué)生，制定和實(shí)施相應的管理措施，提高教師的責任意識，進(jìn)一步督促學(xué)生愛(ài)護計算機等設備，保護環(huán)境衛生。平時(shí)做好課堂教學(xué)，加強學(xué)生上機的常規訓練，做好使用記錄。
4、建立學(xué)校教師自制教學(xué)資源庫。信息中心要定期收集、整理教師自制的教學(xué)資源，尤其要加強對教師公開(kāi)課的教案、課件、學(xué)件、積件等的收集整理工作，使優(yōu)秀的教學(xué)資源能夠共享，以提高我校教師的整體水平。鼓勵教師為資源庫提供素材，并做好登記工作，學(xué)期末將對提供的素材進(jìn)行整理，對質(zhì)量好、數量多，有推廣價(jià)值的，學(xué)校將根據其貢獻給予一定的獎勵。
5、加強校園網(wǎng)中校園論談欄目的管理，防止非法信息流入校園。鼓勵師生充分利用好校園論談專(zhuān)欄，進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)、學(xué)校管理、教育科研、學(xué)生心理輔導等有關(guān)話(huà)題的討論，使之成為教師發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)、交流經(jīng)驗、解決問(wèn)題、促進(jìn)合作的信息平臺。
6、探索實(shí)施辦公自動(dòng)化。各部門(mén)要有意識的進(jìn)行自動(dòng)化的實(shí)踐，減少各種公文、通知的紙張印刷，利用好現有的校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現網(wǎng)上發(fā)布工作信息，嘗試啟動(dòng)信息化辦公管理，從而提高辦公效率，降低辦公經(jīng)費。
三、信息技術(shù)教育教學(xué)工作
1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作，積極探索新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，保證上好每一節課，努力提高學(xué)生的信息素養。
2、立足學(xué)�，F有的網(wǎng)絡(luò )設備和資源，充分利用微機室、多媒體教室，提高學(xué)生的計算機操作能力，提高教師信息技術(shù)技能的應用能力。
3、信息技術(shù)奧林匹克競賽是國家批準的競賽，由于以往參賽對學(xué)生沒(méi)能提前培訓，至使參賽人員少，成績(jì)不夠顯著(zhù)。從本學(xué)期起全面啟動(dòng)學(xué)生信息技術(shù)競賽培訓工作。
4、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競賽。（方案另定）
四、信息技術(shù)培訓工作
根據學(xué)校教師培訓工作要求，本學(xué)期繼續開(kāi)展教師的信息技術(shù)培訓，為教師的教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期要改變以往注重教師信息技術(shù)技能培訓，忽視信息技術(shù)理論的培訓與研究，應把提高教師信息技術(shù)理論水平放在首位，把具體技術(shù)能力的學(xué)習放在第二位。通過(guò)培訓，使教師掌握信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。
梨樹(shù)縣實(shí)驗小學(xué)信息中心
二○XX年二月二十一日
月份工作安排
月 份
工作安排
負責人
二月
學(xué)校信息化設備檢查
為各科室、教室計算機作一次檢修保養
制定工作計劃，明確工作職責及目標
楊云利
邵春輝 盧 志
王銳鋒
三月
更新校園網(wǎng)站，分部門(mén)、分欄目進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護
教師培訓
設備檢查與維護
楊云利
楊云利
楊云利 邵春輝
四月
教師培訓
收集整理教師自制教學(xué)資源
設備檢查與維護
楊云利
史艷霞
楊云利 邵春輝
五月
教師培訓
學(xué)生信息技術(shù)競賽
收集整理教師自制教學(xué)資源
設備檢查與維護
楊云利
夏 野 盧 志
史艷霞
楊云利 邵春輝
六月
收集整理教師自制教學(xué)資源
收集各項外借設備、教學(xué)資料
對學(xué)校各種信息化設備進(jìn)行清點(diǎn)
史艷霞
楊云利 史艷霞
楊云利
有關(guān)技術(shù)工作計劃11
根據寧夏中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的要求，結合我校計算機軟硬件的實(shí)際情況，對本學(xué)年的教學(xué)計劃規劃如下：
一、教學(xué)主導思想
1、兼顧知識和技能，培養學(xué)生的信息素養。
在教學(xué)中，由淺入深、循序漸進(jìn)地把基礎知識、基本概念和基本方法講清楚，使學(xué)生不僅知道怎么做，而且會(huì )用所學(xué)知識解決問(wèn)題。在學(xué)習信息技術(shù)的過(guò)程中，注意融合其它學(xué)科的知識，引導學(xué)生領(lǐng)悟信息技術(shù)中蘊涵的科學(xué)思想和文化內涵，培養學(xué)生的信息知識和信息素養。
2、重視對實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養。
通過(guò)“做一做”、“試試看”等操作實(shí)踐體系，用于基本技能的培養和訓練；“鞏固練習”、“實(shí)踐活動(dòng)”構成課外實(shí)踐活動(dòng)，拓展所學(xué)知識和技能的應用空間，刻意營(yíng)造有利學(xué)生主動(dòng)參與、動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在親身經(jīng)歷分析問(wèn)題、提出問(wèn)題、一步步解決問(wèn)題的過(guò)程中，掌握相關(guān)的知識和技能，逐步形成運用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、課程標準及教材分析
中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養學(xué)生對信息技術(shù)的'興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計劃小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
教材行文流暢、圖文并茂、富有趣味性和啟發(fā)性，充分考慮我區一般的中小學(xué)信息技術(shù)教育的軟硬件環(huán)境，在落實(shí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》規定的教學(xué)內容前提下，教材內容盡量選用最常見(jiàn)且容易得到的軟件，對硬件也無(wú)特殊要求，適合我區信息技術(shù)教育不同起點(diǎn)的學(xué)校使用。
教材具有濃郁的寧夏鄉土氣息，將寧夏的地域、人文素材作為背景創(chuàng )設學(xué)習情景，使學(xué)生在解決與自己密切聯(lián)系的學(xué)習、生活和社會(huì )生產(chǎn)問(wèn)題中學(xué)習信息技術(shù)，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的情感。
有關(guān)技術(shù)工作計劃12
一、工作思路
以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同研討、尋找解決問(wèn)題的方法。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解并及時(shí)解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題，并對這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)項研究�？偨Y、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設與實(shí)施能力。引導廣大教師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，開(kāi)展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動(dòng)，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習活動(dòng)的組織與開(kāi)展，提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認識和實(shí)施水平。
要認真總結、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動(dòng)向，從對教學(xué)行為改變的思路中，著(zhù)重突出對“信息素養”和“技術(shù)素養”的'認識與理解。組織全體教師開(kāi)展互動(dòng)研討，對“信息素養”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進(jìn)行思考、辯析，倡導大家認真比照新頒布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標的異同。期望通過(guò)深入的學(xué)習與研究活動(dòng)，達到提高認識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。
�。ǘ┮阅甑卓茀f(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機，提高學(xué)生的信息學(xué)能力。
每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個(gè)大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動(dòng)，同時(shí)也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養和能力。
�。ㄈ┯行ч_(kāi)展研訓活動(dòng)，共同提高。
開(kāi)展好學(xué)校組織的轉轉課活動(dòng)。充分展現學(xué)科教師在技術(shù)方面的專(zhuān)長(cháng)，加強相互學(xué)習。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，通過(guò)教師交流活動(dòng)，從技術(shù)層面推進(jìn)各校專(zhuān)任教師的整體素質(zhì)，并帶動(dòng)所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內教師進(jìn)行思快奇軟件的培訓，同時(shí)也要針對九義校新課程內容的變化，通過(guò)教研活動(dòng)共同探討有序實(shí)施。
有關(guān)技術(shù)工作計劃13
一、指導思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助學(xué)困生取得適當進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，掌握計算機基本操作能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，培養一批計算機愛(ài)好者，挖掘他們的潛能，從培養計算機輔助設計能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)操作基礎和較強運用能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的信息技術(shù)和計算機的操作能力。
二、學(xué)生情況分析
從學(xué)校七年級的學(xué)生來(lái)看，基礎都較差，每個(gè)班級里對計算機的認識和操作熟練的不多，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。而且對信息及信息技術(shù)的運用能力差，加之學(xué)校沒(méi)有上課機房，只能運用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)課的難度。因此在教學(xué)過(guò)程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度及學(xué)習興趣。
三、培優(yōu)輔差目標
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認識和基本操作。教會(huì )學(xué)生生懂得獲取信息、處理信息、運用信息，和認識和操作計算機。
輔差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于嘗試實(shí)踐及操作計算機，將最基本的操作，比如：計算機的開(kāi)關(guān)機和最基本的.網(wǎng)頁(yè)搜索信息等。
訓練學(xué)困生的口頭表達能力及上機實(shí)踐能力，堂上創(chuàng )造情境，讓學(xué)困生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
四、培優(yōu)補差對象：
根據學(xué)習進(jìn)程和學(xué)生情況定人。
五、主要措施
l。課堂、課外訓練，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導練習操作。
2。采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動(dòng)。請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)困生加以學(xué)習。
3。充分了解學(xué)困生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
4。課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響學(xué)困生。
5。對學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品設計、操作，不斷提高計算機的運用能力。
6。采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
7。充分了解學(xué)困生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
有關(guān)技術(shù)工作計劃14
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深入學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》，認真開(kāi)展校本教研。本著(zhù)自主式、合作式、創(chuàng )新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題，努力為教學(xué)服務(wù)。
2、認真開(kāi)展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究，嚴格圍繞我�！皩W(xué)習、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò )教研新形式，開(kāi)展本組教學(xué)活動(dòng)研究，組織全組教師學(xué)習相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。
3、加強常規管理，嚴格規范本組教師的教學(xué)設計，使教學(xué)設計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學(xué)。組織帶動(dòng)本組教師積極參加各類(lèi)聽(tīng)課、評課，學(xué)習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力。
4、積極參加信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習，在本學(xué)期之內提高本組人員的fLAsH、網(wǎng)頁(yè)制作、DREAmwEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設計輔導服務(wù)，同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的`教師及時(shí)的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。
6、協(xié)助學(xué)校導處搞好全校教師信息技術(shù)培訓，增強教師學(xué)習和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來(lái)學(xué)習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。
7、堅持推進(jìn)校園數字化建設
本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導的指導下，認真做好學(xué)校評估溫州市數字化校園建設的推進(jìn)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無(wú)疑網(wǎng)絡(luò )建設、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統等等，從而提高學(xué)校的數字化水平和教師的教育教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的工作將會(huì )在發(fā)展自己特色的基礎上積極配合學(xué)校各部門(mén)做好教學(xué)輔助工作。
三、主要工作安排
九月：
1、制訂教研組工作計劃；
2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)1
3、縣標準化功能室、示范功能室創(chuàng )建培訓工作
4、教育資源網(wǎng)“教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”建設工作
5、縣第十七屆青少年科技節比賽活動(dòng)準備選拔工作
6、參加市現代教育技術(shù)實(shí)驗課題結題和優(yōu)秀成果評審
十月：
1、信息組師德培訓專(zhuān)題研討及上交校心得體會(huì )；
2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)2
3、建成教育資源平臺、地方教育資源庫
3、參加縣信息技術(shù)教研大組會(huì )議；
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )精品課拍攝編制工作；
十一月：
1、科技節現場(chǎng)scratch比賽活動(dòng)；
2、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)；
3、迎接xxxx年市書(shū)香校園、標準化及示范功能室評估；
4、校教師信息技術(shù)操作技能培訓
十二月
1、縣教育裝備和教育信息化統計工作；
2、開(kāi)展xxxx年度教育技術(shù)工作先進(jìn)評選；
3、全市信息技術(shù)教師大賽；
一月
1、校期末教學(xué)常規檢查工作；
2、期末學(xué)生綜合測試；
3、教研組學(xué)期工作總結
有關(guān)技術(shù)工作計劃15
一.教材分析
普通高中信息技術(shù)課程的總目標是提升學(xué)生的信息素養�！镀胀ǜ咧屑夹g(shù)課程標準（標準）》指出學(xué)生的信息素養表現在：
�。�1）對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力。
�。�2）對信息及信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結果進(jìn)行評價(jià)的能力。
�。�3）發(fā)表觀(guān)點(diǎn)、交流思想、開(kāi)展合作并解決學(xué)習和生活中實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。�4）遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規，形式與信息社會(huì )相適應的價(jià)值觀(guān)和責任感。
二.學(xué)情分析
我們學(xué)校的教學(xué)情況比較復雜，全段都安排了信息課，而且基于現在復雜的考試形式，我們的教學(xué)也隨著(zhù)發(fā)生很大的改變，首先要改變的是學(xué)生的觀(guān)念，學(xué)生的水平參差不齊，盡管整體水平有了很大的提高，但學(xué)生對信息課的`認識還是很滯后，所以作為信息教師一定要加大宣傳力度。讓學(xué)生意識到學(xué)習任務(wù)的重大。要在加快提升基礎較好學(xué)生的信息素養和拉動(dòng)基礎薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對癥下藥，讓基礎較好的學(xué)生和基礎薄弱的學(xué)生合成一個(gè)小組，并組組之間進(jìn)行Pk，既帶動(dòng)了基礎薄弱的學(xué)生的知識積累，又給基礎較好的學(xué)生以學(xué)生動(dòng)力，此方法重在落實(shí)和評價(jià)，所以設計了分組制度和評價(jià)方法。
除了高一，其他年段都把信息學(xué)科分成了ABc不同等級，學(xué)生的接受能力也相應不同，這給我們教師安排教學(xué)帶來(lái)了相當的難度，同一個(gè)課時(shí)往往要備三分不同的課程內容。根據學(xué)生的接受程度安排個(gè)性化教學(xué)。
三.教學(xué)目標和提高質(zhì)量措施
這學(xué)期高三的選考工作已經(jīng)展開(kāi)，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闖和吳楠增兩位老師也非常辛苦，自己編寫(xiě)了很多題目給學(xué)生練習，這給我們后來(lái)者提供了寶貴的參考資料。高二段在10月份學(xué)考結束后，正式分班，然后開(kāi)展選考復習工作。
四.備課組活動(dòng)安排
時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)形式（如集體備課、公開(kāi)課、評課、專(zhuān)題討論、外出活動(dòng)等）
主題
主講人或主備人
年級段
辦公室
集體備課
新學(xué)期第一課
汪xx
高二
辦公室
試卷分析
選考學(xué)考的考試趨勢討論
賴(lài)央麗
全段
機房
公開(kāi)課討論
學(xué)考選考復習課研討
汪xx
高三
辦公室
集體備課
選考沖刺研討
朱清闖
高三
辦公室
集體備課
高二學(xué)考復習工作
賴(lài)央麗
高二
機房
公開(kāi)課
VB枚舉算法
汪xx
高二
機房
公開(kāi)課
Vb算法
賴(lài)央麗
高二
機房
其中試卷分析
重難點(diǎn)分析
朱清闖
全段
機房
公開(kāi)課
Vb復習課
吳楠增
高三
機房
朱清闖
多媒體復習
朱清闖
高三
機房
集體備課
多媒體疑難研討
朱清闖
全段
機房
公開(kāi)課
算法與程序設計
高娟娟
高一
辦公室
集體備課
重難點(diǎn)分析
賴(lài)央麗
全段
辦公室
集體備課
期末考試討論，試題樣式
汪xx
全段
辦公室
期末考試復習
期末考
賴(lài)央麗
全段
3.專(zhuān)題講座安排
時(shí)間
�。ǖ趲字�、星期幾、第幾節）
地點(diǎn)
課題
主講人或主備人
參加人員
第6周
課件制作室
《學(xué)考選考復習》
朱清闖
全組人員
第16周
課件制作室
多媒體復習
吳楠增
全組人員
4.招牌課、概念課安排
時(shí)間
�。ǖ趲字�、星期幾、第幾節）
地點(diǎn)
主題
主講人或主備人
參加人員
第12周
機房2
算法復習
吳楠增
全組人員
第14周
機房1
算法復習
朱清闖
全組人員
五、教學(xué)進(jìn)度及考核安排表
高二三段教學(xué)進(jìn)度安排表
時(shí)間
模式
主要內容
課時(shí)
8月22日——8月26日
復習課
全A計劃
8月29日——3日
學(xué)考模擬
模擬復習
9月5日——9日
復習
學(xué)考試題分析
9月12日——10月14日
學(xué)選考復習
高二高三分別進(jìn)行
10月16---
選考復習
高二繼續選考復習，高三部分選考繼續復習
六、教科研成果評比、選修課開(kāi)發(fā)計劃
9月創(chuàng )客比賽
七、其它計劃內容（可選）
信息技術(shù)備課組
組長(cháng)：汪xx
20xx年8月26日
【技術(shù)工作計劃】相關(guān)文章：
技術(shù)工作計劃02-24
技術(shù)質(zhì)量工作計劃04-07
技術(shù)組的工作計劃09-03
技術(shù)部工作計劃08-25
技術(shù)個(gè)人工作計劃12-31
實(shí)用的技術(shù)工作計劃03-18
信息技術(shù)的工作計劃03-28
公司技術(shù)工作計劃04-06
【精選】技術(shù)工作計劃3篇06-23