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生命的意義演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用,F如今,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的生命的意義演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義演講稿 篇1
生命,生命是什么?生命是可貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是讓人震撼的!生命是有限的但是它可以創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
讓我們一起分享一個(gè)關(guān)于生命的`故事吧:
劉偉,劉偉是個(gè)沒(méi)有手臂的斷臂鋼琴師,人生格言是:我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著(zhù)。是感動(dòng)中國十大人物之一。他的生命非常頑強,可以說(shuō)是超過(guò)普通人。他14歲時(shí)獲得全國殘疾人冠亞軍,16歲時(shí)學(xué)習打字,19歲自學(xué)鋼琴,僅用一年時(shí)間就可以彈出相當于手彈鋼琴曲專(zhuān)業(yè)7級的《夢(mèng)中的婚禮》,22歲成功挑戰吉尼斯世界紀錄,成為全世界用腳打字速度最快的人。他最著(zhù)名的格言是:我從來(lái)沒(méi)有把自己當做什么特殊群體,我跟別人沒(méi)有什么不一樣,我只覺(jué)得你們用手做事,我用腳做,只是換了一種方式,沒(méi)有不一樣。
我們的生命是誠可貴的,我的生命只屬于我,我可以白白的浪費他,也可以珍惜他,就看你自己了。
生命的意義演講稿 篇2
尊敬的評委、老師、同學(xué)們:
大家好!我是十中一班的李,今天我演講的題目是《生命的價(jià)值》。
這里我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:“世界上最珍貴的東西是什么?”有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是愛(ài)情……答案有很多。但我覺(jué)得世界上最珍貴的是生命,因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
我記得一個(gè)夏天的下午,當時(shí)有強風(fēng)和雷暴。我坐在窗前,無(wú)意中看到了一棵小草,飽受風(fēng)雨的折磨,但它倔強(爵
四江四)站起來(lái)。鮮艷的綠色就像一面旗幟,在風(fēng)雨中起舞。第二天,草在陽(yáng)光下再次抬起頭,綠色在陽(yáng)光下綻放。草的頑強精神讓我震驚。
草從不屈服于路人的踐踏,強者的重壓,烈日的灸烤,風(fēng)雨的侵襲。如果生活是草,我們千萬(wàn)不要因此而自卑。我們應該不遺余力地把自己的綠色獻給世界,地球將充滿(mǎn)青春活力。
其實(shí)所有的生命都像草一樣,會(huì )承受各種壓力和磨難。人生總是在奮斗中尋求發(fā)展空間,實(shí)現人生價(jià)值。有人可能會(huì )問(wèn):“生命的價(jià)值是什么?”對于這個(gè)問(wèn)題的答案,每個(gè)人都有自己的理解。
一個(gè)在孤兒院長(cháng)大的男孩,經(jīng)常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng):“像我這樣一個(gè)沒(méi)人要的孩子,活著(zhù)有什么意義?”院長(cháng)總是笑而不答。一天,院長(cháng)給了男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你把這塊石頭拿到市場(chǎng)上賣(mài),但這不是真正的銷(xiāo)售!坝涀,不管別人付多少錢(qián),你永遠不能賣(mài)掉它。
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)的角落里。出乎意料的是,很多人想從他那里買(mǎi)下這塊石頭,價(jià)格越來(lái)越高;氐皆鹤永,男孩興奮地向院長(cháng)匯報,院長(cháng)笑著(zhù)讓他明天帶去黃金市場(chǎng)。在黃金市場(chǎng)上,有人花了比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這塊石頭。
最后,院長(cháng)讓男孩帶著(zhù)石頭去寶石市場(chǎng)展示。結果,石頭的價(jià)格比昨天上漲了十倍。而且,因為男孩沒(méi)有賣(mài),所以被當成稀世珍寶傳播。男孩興奮地帶著(zhù)石頭回到孤兒院,把這一切報告給院長(cháng)。院長(cháng)看著(zhù)男孩,慢慢的說(shuō),生命的'價(jià)值就像這塊石頭,在不同的環(huán)境下會(huì )有不同的意義。一顆不起眼的石頭,因為你的珍惜,只要你珍惜自己,珍惜自己,人生才有意義,才有價(jià)值!
人生寶貴,每個(gè)人都要正確對待,找準自己的位置,對自己說(shuō):“我很重要!庇赂业爻惺芨鞣N壓力,接受訓練和鍛煉,尋求新的發(fā)展空間,不斷實(shí)現生命的價(jià)值,讓生命之樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)甜美的果實(shí)!
謝謝大家。ň瞎
生命的意義演講稿 篇3
我這一生,一直抱著(zhù)這樣的信念,生命的意義在于付出,付出,而不是理解,不為巴金而奮斗。
的確,正如大作家所說(shuō),生命的意義是給予和付出,而不是理解和爭取。但我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這是我們一生必須做的。例如,蚊子和蒼蠅的壽命很短,但當我們試圖用手射殺它們時(shí),它們就會(huì )飛走。我覺(jué)得他們很熱愛(ài)生活。雖然他們的生命短暫,但他們不想活,而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛(ài)生活。我們呢?
在學(xué)校,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)景。走廊里有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞,完全不照顧身邊的`同學(xué);欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地往下看;樓梯上,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓,而是坐在扶手上滑了下來(lái)
每當看到這樣的場(chǎng)景,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果?走廊里跑的同學(xué)一旦相撞,往往遍體鱗傷,頭破血流;一旦欄桿上的學(xué)生摔倒,后果不堪設想;如果從扶手上滑下來(lái),不注意就會(huì )摔倒,導致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的。生活中一旦發(fā)生什么事,就會(huì )留下永久的傷痕;健康的身體一旦失去,就永遠無(wú)法恢復。
在那里,我想提醒那些人,熱愛(ài)生活,生活就像時(shí)間,一眨眼就消失了,所以我們要珍惜生活,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習!
生命的意義演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委,各位同仁:
大家好!
6月13日,當我接到黨委辦的演講通知的時(shí)候,我的內心忐忑不安。那夜,我失眠了。搜索著(zhù)自己讀過(guò)的書(shū)刊報紙,回味著(zhù)自己對人生的點(diǎn)滴體驗,到底說(shuō)些什么呢?我始終難以理出一個(gè)頭緒。終于,我的記憶還是定格在了十年前看到的一句話(huà)上!澳闳粼谀硞(gè)領(lǐng)域堅持十年,你就是這個(gè)領(lǐng)域的天才!”我以此話(huà)品讀曾經(jīng)看過(guò)的長(cháng)篇短章,并以此話(huà)對照身邊的真人事跡,莫不如此!生命或許正得益于這種堅持。
今天,我演講的題目是《生命的意義在于堅持》。
我國四大名著(zhù)中接觸最早的算是《西游記》了,那個(gè)時(shí)候,好奇極了書(shū)中妖魔鬼怪的稀奇古怪,羨慕極了孫悟空的神通廣大?墒钱斘乙槐橐槐樽x過(guò),一天一天長(cháng)大,才發(fā)現那些都是假的。真正吸引人的應該是唐僧西天取經(jīng)的精神。以凡人之身,歷九九八十一磨難,行十萬(wàn)八千里坎坷之路。這就是一種堅持,一種對理想信念的堅持,在恐懼面前,在美色面前,在武力面前,在富貴面前都堅持住了,正是因為堅持他堅持住了,他才修成了正果。
堅持是成功的法寶,生命也因為堅持而更有意義。鐵棒磨成針絕不是一件容易的事,老師說(shuō)要有恒心。但是恒心哪能用在這枯燥且沒(méi)有效益的`工作上?這也只能是堅持,像習慣一樣的堅持才能做到。這種堅持本身就是一種高度,不需成功,華彩亦然!賈寶玉對林黛玉的愛(ài)是一種堅持,是世間最美麗,最凄慘,又最真實(shí)的愛(ài)情故事!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”也是一種堅持,是相思的堅持,兩萬(wàn)五千里長(cháng)征勝利會(huì )師、馬克思完成等身著(zhù)作、霍金對宇宙做出精妙的解釋……這些無(wú)不是堅持所得。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻,惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。
有人說(shuō),生命要有長(cháng)度,更要有厚度!堅持亦如此!所以堅持,首先是一個(gè)時(shí)間概念。它必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,時(shí)間和付出是它的朋友。曹雪芹用一輩子完成了《紅樓夢(mèng)》一部巨著(zhù),姚雪垠費盡畢生精力寫(xiě)成《李自成》,巴爾扎克耗盡身上的每一滴血汗終于演繹了《人間喜劇》。這些偉人們一堅持就是一輩子。正是這一輩子一次的堅持成就了他們。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內層,將會(huì )一無(wú)所有!眻猿志褪撬膶α⒚,獨具韻致而頗有內涵,書(shū)寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)歷史上一個(gè)個(gè)屹立的奇跡和光耀的偉人
堅持更是一個(gè)空間概念。堅持并不是平淡的渡過(guò)。它要有厚度才行。干一件事情,絞盡腦汁的干,熱情似火的干,精益求精的干,即使遇到了狂風(fēng)巨浪也要掙扎的干。只有這樣做了,堅持才有意義。它始于春的浪漫,夏的火熱,秋的靈動(dòng),冬的純情,最終歸于水的寧靜。拜倫、徐志摩、莫扎特,他們的生命或許短暫,還沒(méi)達到足夠的長(cháng)度就悄然隕落,但是他們卻用厚重的堅持向我們闡述了生命的意義。
當然,堅持只是對于追求真理或干有意義、有價(jià)值的事情才有作用,倘若你堅持的事情本來(lái)就是一種錯誤,你堅持得愈久,則傷人傷己愈重。假如你堅持吸食毒品,你必定毀了自己更毀了家庭;你堅持賭博,即使你堅持一輩子也不會(huì )變成賭神,相反你的生命還會(huì )因此而蒙上一層可怕的暗黃!所以堅持。所以,堅持的事情也需要判斷和選擇,堅持應該堅持的,這才是一種智慧。
同志們,堅持就是勝利,堅持就會(huì )成功,堅持了我們的生命就會(huì )更有意義;蛟S,我們無(wú)力改變自己的智力和位置,但是讓自己堅持去干一件事情應該不會(huì )很難。但愿在座的各位都能夠找到自己的價(jià)值,堅持去干,堅持的過(guò)程可能酸辣苦澀,但成功的果實(shí)一定香美甘甜。相信那句話(huà)——“你若在某個(gè)領(lǐng)域堅持十年,你就是這個(gè)領(lǐng)域的天才!”
謝謝大家!
生命的意義演講稿 篇5
保羅的話(huà)還在耳邊回響:生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。不知道有多少人受到了激勵去奮斗,讓自己的生活更加光明!
人生在于堅持!
人的一生,難免會(huì )遇到挫折、失敗、打擊,但遇到這些,就放不下自己的目標。只有堅持,才能戰勝他們!世界著(zhù)名科學(xué)家霍金在21歲時(shí)被診斷出患有一種罕見(jiàn)且無(wú)法治愈的運動(dòng)神經(jīng)疾!醫生預測他只能活兩年半。沒(méi)過(guò)多久,霍金就徹底癱瘓了。但他沒(méi)有放棄自己寶貴的生命。他忍受著(zhù)精神和身體上的痛苦,選擇繼續活著(zhù)。1985年,霍金因肺炎接受氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話(huà)的潛能。這對癱瘓的他來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴峻的考驗。他又堅持了;艚鸩粌H堅持生存,還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動(dòng)!
人生在于勤奮!
海倫凱勒是一個(gè)用勤奮和不屈創(chuàng )造奇跡的人。19個(gè)月前她剛出生時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱奪走了海倫的一切,使她成為一個(gè)又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個(gè)對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個(gè)又聾又啞又瞎的人不如死,活在世上沒(méi)有意義。但是海倫沒(méi)有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價(jià)值。她整天孜孜不倦地從書(shū)本中吸取養分充實(shí)自己,利用自己唯一的勤奮扼住命運的.咽喉!她一生出版的十四本書(shū)征服了全世界的讀者!
霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿(mǎn)了意義。他們沒(méi)有比別人更多的東西,相反,他們比正常人更缺乏健康,但是他們用堅持和勤奮,讓自己本來(lái)就不完整的生活比健康人更充實(shí),他們的生活才是真正完整和充滿(mǎn)意義的!
但也有一些人其實(shí)擁有很多東西。他們的生活應該是充實(shí)的,卻為了一些雞毛蒜皮的問(wèn)題放棄了自己的生活!報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。
成都一個(gè)13歲的男孩,因為和父母在學(xué)習上發(fā)生爭執,從七樓跳下,結束了自己的生命。
河南省初三考生僅因評價(jià)結果不理想而在家中自殺。高考成績(jì)揭曉后,他的真實(shí)成績(jì)比錄取分數線(xiàn)高了33分。
他們認為這是自尊的表現,但實(shí)際上這是懦弱的表現,他們對自己寶貴的生命不負責任。他們的誕生有什么意義?每個(gè)人都只活一次,怎么度過(guò)?要慎重選擇。讓我們通過(guò)堅持和勤奮,過(guò)上有意義的生活!
生命的價(jià)值并不可貴,可貴的是生命!因為人生只有一次,讓我們一起努力,把握住人生的每一個(gè)精彩瞬間,讓生活快樂(lè )而充實(shí)!
生命的意義演講稿 篇6
尊敬的各位讀者,大家好!
今天,我演講的題目是《生命的意義》。
生命,多么神秘,偉大的兩個(gè)字呀!它值得我們去探索,去發(fā)現,去了解。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)"死,或重于泰山,或輕于鴻毛!"這句話(huà)形象的表達出了生命的意義。每個(gè)人只有一條命,只有一次活得機會(huì )。"生命誠可貴呀!"正是因為這樣,我們應該加倍的珍惜自己的生命,讓自己活的更加出彩,更加有意義!
中國首富馬云的出身只是一個(gè)窮困潦倒的農民,可正是因為這樣,馬云沒(méi)有放棄自己,沒(méi)有自暴自棄。他有他的夢(mèng)想,有他的方向,他只會(huì )一路朝著(zhù)方向追逐而去,永不言放棄,比別人更加的努力,加倍的揮灑自己的汗水。所以,他成功了,他實(shí)現了自己的'夢(mèng)想,讓自己從無(wú)名小生升至中國首富,使自己的人生更加有意義。
世界知名人物,計算機之父比爾.蓋茨,原先只是一個(gè)默默無(wú)聞的失敗者,所有人都嘲笑他,看不起他,揉虐他,正當他處于人生低谷時(shí),他并沒(méi)有放棄。他努力地改造自己,提高自己,挖掘自己的潛能。終于,他找到了追逐的方向--計算機。從此,后天的瘋狂努力和他先天的天賦,終成就了這位歷史奇人,他不僅有著(zhù)空前的成就,并且把自己的人生推向了巔峰。這就是活的精彩,活的出彩!
無(wú)數的事例告訴我們,永遠不要滿(mǎn)足于現有的成就,應該隨時(shí)給自己設定新的目標,并且每時(shí)每刻都應該攀登面前的高山,奔向前方的目標。
希望每位讀者有所受益,了解生命的意義。
生命之火萬(wàn)歲!
生命的意義演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)又吹了幾天,那些樹(shù)早已換上了金色的裝束,像是去赴宴的少婦。金黃色的葉子散落在地上,呈淡黃色和綠色蔓延。
我走在田間的路上,秋風(fēng)徐徐吹來(lái),女人的手好溫柔,我不知道是風(fēng)在撫摸樹(shù)上的葉子,還是葉子在逆風(fēng)狂奔。
突然,一抹黃色像蝴蝶一樣跳進(jìn)了我的眼睛。那一刻,我看到了沒(méi)有屈服的落葉。他解釋了這意味著(zhù)什么:有些人死了,但他還活著(zhù)。但是他的命運,他的人生就是從開(kāi)花到落葉,從落葉到施肥。
不,不是。雖然流水侵蝕了它的身體,但它的`莖還在。雖然有機物分解了它的各種組織,但它的意志還在。它應該順著(zhù)小溪,走到他日夜思念的大海。有些人嘲笑他做不到。是的,它可以而且會(huì )做得很好。我相信我會(huì )愿意這樣度過(guò)我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉,也有自己的夢(mèng)想。它讓我明白,如果生命不掙扎,那將是汩汩流淌的河流或土壤,但它永遠不會(huì )是無(wú)邊無(wú)際的藍天和大海。
即使在下海的過(guò)程中,可能會(huì )有很多困難:堅硬巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì )放棄。它會(huì )用它最初的心和毅力告訴人們,它不會(huì )過(guò)平淡的生活,它會(huì )奮斗,會(huì )飄向大海。
在這個(gè)世界上,一朵花死了,整個(gè)春天都不能荒蕪,但是一顆星落了,也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境,你會(huì )發(fā)現一條鋪滿(mǎn)鮮花的寬闊道路,爬上山頂,你會(huì )看到山下的風(fēng)景。人是不能被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。生命就在我們手中,像春風(fēng),暖暖的;喜歡夏天的太陽(yáng),熱;像秋天的果實(shí),它是豐富的;像冬天的遐想。
感激秋天的那一刻,我看到了落葉的堅韌,它的夢(mèng)想,讓我看到了不屈不撓的精神,讓我看到了生命的意義。
生命的意義演講稿 篇8
各位老師同學(xué)好。
今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺上,表達我從開(kāi)學(xué)到現在的淺見(jiàn),哪怕與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國演講者說(shuō):不需要準備兩個(gè)小時(shí)的演講,一周15分鐘的演講,幾周3分鐘的演講。所以,請允許我看一下我寫(xiě)的一些文字,帶給大家一些想法和感受。請安靜地聽(tīng)我說(shuō),不要打斷我。謝謝你。
有一個(gè)問(wèn)題我一直在思考:人生的意義是什么?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生沒(méi)有意義?赡苣懵(tīng)到這些會(huì )覺(jué)得很迷茫。人生怎么可能沒(méi)有意義?而她的回答給臺下的同學(xué)們留下了深刻的印象:人生沒(méi)有意義,但你要為它確立一個(gè)意義。想一想,比不真誠的人生意義更有價(jià)值的是思考;氐浆F實(shí),作為學(xué)生,我們是否也在確立自己人生的意義?
也許你會(huì )說(shuō),我們高考都是殘兵敗將,只有爸爸來(lái)學(xué)校才有難度。然后,我會(huì )為這些人感到難過(guò)。他們把自己的.權利交給父母,而不是控制自己。這些人,雖然外表上還很豐滿(mǎn),但內心空虛,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái),這和行尸走肉沒(méi)什么區別。我真的很難理解為什么游戲讓這些人徹夜難眠,為什么電視劇讓他們難以自拔?赡芩麄冞B目標和自制力都沒(méi)有。美國劇作家珀西考爾特說(shuō)過(guò):當人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間時(shí),時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的結局,我們必須知道。有時(shí)候我甚至想對他們大喊:你為什么不直接回家?上學(xué)不僅會(huì )浪費父母的血汗錢(qián),還會(huì )浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其上課睡懶覺(jué),不如回家睡棺材。然而,我沒(méi)有。我不能對他們殘忍。我只能在這個(gè)簡(jiǎn)短的演講中說(shuō)出我這學(xué)期唯一的哭泣!
生命的意義演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《生命的意義》。
曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最幸福的時(shí)候不是在別人的羨慕和祝賀中終于成功,笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。
自信和努力而不說(shuō)失敗的過(guò)程是最幸福的。
曾經(jīng)有人告訴我,世界上最有感染力的笑容,不是天使臉女人的全部笑容,而是一個(gè)幾乎絕望的男人,最后為了家庭得到一份低薪工作的那種舒服的`笑容。
感激生活的微笑是最有感染力的。
曾經(jīng)有人告訴我,那個(gè)以為自己是世界上最絕望的女孩,在她試圖自殺的時(shí)候,被父母救了。她的父母告訴她,世界上最絕望的人不是你想自殺,而是我們絕望的看著(zhù)你,無(wú)助的我們。
愛(ài)情的力量衍生出來(lái)的黑暗是最絕望的。
所以,生活簡(jiǎn)單,熱愛(ài)生活,尊重生活,努力失去Aller,燃燒希望,溫暖他人,掌握愛(ài)與傷的尺度,請隨時(shí)帶著(zhù)感激的微笑。
有人說(shuō),這就是人生的意義。
生命的意義演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《生命的意義就是向前》朋友,在你微聲呼吸的那一刻,你是否意識到生命的存在?在你寂靜沉默的剎那間,你是否能感受到心跳的頻率?它是否像波浪一樣層層推進(jìn),它是否像小溪一樣涓涓淌過(guò),它是否像清泉一樣嘩嘩流逝,它是否像瀑布一樣輕輕飛灑。生命就像一朵含苞欲放的花兒,只有在微風(fēng)中挺起腰桿,然后越來(lái)越光彩奪目;生命就像一首激昂澎湃的歌,只有在旋律中鏗鏘迂回,才會(huì )更加激動(dòng)人心。生命永遠是永不竭止的前進(jìn)者。它激勵著(zhù)人們永不言棄,它鼓舞著(zhù)人們奮發(fā)向上,它催促著(zhù)人們趕快行動(dòng)。不要抱怨遭遇的都是苦難,不要認為面臨的都是挑戰,不要畏懼眼前的黑暗,不要只想成功的'遙遠,因為生命本來(lái)就從不等待,它從不品味傷痛,只是奮力前行。夕陽(yáng)逝去,帶來(lái)美麗的星夜;枯葉飄落,迎來(lái)晶瑩的飛雪。
輝煌或許不再,卻能帶來(lái)昔日的奮進(jìn),讓拼搏重來(lái);成功也許遠去,卻能洗去浮躁的外表;讓生命重獲一種充實(shí)的歡迎。你可曾記得竇娥的哭聲動(dòng)地……你可曾記得十娘的奮身一躍……懷著(zhù)一顆世俗者平常的心,我潸然淚下,我感嘆生命的脆弱,我為他們傷心和懊惱,我悲嘆老天和命運的不公。但大凡善于深思熟慮的人,他們卻深深地震憾了,因為生命的意義永不終結,它依舊號召著(zhù)人們,告訴人們世主的命運就是毫不示弱。朋友,在今天的日子里,你可曾忘記了追隨的勇氣,你可曾忽略了精神力量,你可曾牢記生命的意義……
那么,從此刻起——就告誡自己吧!繼續奮斗,再創(chuàng )一次“人生能有幾回博,今日不搏待何日?”就提醒自己吧!繼續努力,再證一下,“長(cháng)風(fēng)破流會(huì )有時(shí),只掛云帆濟滄海!本拖嘈抛约喊!繼續堅持,再吟一句,“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!本涂粗刈约喊!繼續拼搏,再說(shuō)一回,“天空沒(méi)留下我的痕跡,但我已飛過(guò)!毕胂霠N爛的今天,憶一憶過(guò)去的辛酸,又怎能忍心輕易放棄?想一想輝煌的夢(mèng)想,憶一憶曾經(jīng)的執著(zhù),又怎能甘心歸于沉寂?用你最火熱的心,點(diǎn)燃你最耀眼的生命之光,把握你生命中的每一分鐘,全力以赴你心中的夢(mèng)。
生命的意義演講稿 篇11
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
烈日下,一個(gè)衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上,看起來(lái)很虛弱,好像他的生命正被一點(diǎn)點(diǎn)從他的身體里抽離,最后他無(wú)法支撐自己,倒在街上。他喘著(zhù)氣,汗水無(wú)力地流著(zhù)。
這時(shí),一枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對丟銅錢(qián)的人說(shuō):“老師,我不是乞丐!薄暗阏娴男枰@根銅線(xiàn),不是嗎?它能維持你的生命!眮G銅的人說(shuō)!安,放棄有尊嚴的生活對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。我寧愿這樣死去!笔┥嵴邿o(wú)奈地搖搖頭。這個(gè)虛弱的人仍然坐在地上,等待著(zhù)他生命的結束。他不理解任何人的施舍,最后他的生命消失了。但是不吃的食物的質(zhì)量正在影響人們。
Ambeca曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“就算窮到只剩一件衣服,也要洗干凈,這樣才能穿得有尊嚴!
沒(méi)有尊嚴的生活就是活著(zhù),被人鄙視。人生要有意義,需要尊嚴的支撐。
在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的呼喚的聚會(huì )上,耀眼的燈光照在一張樸實(shí)的臉上。他就是徐本禹,手里拿著(zhù)愛(ài)情的獎杯,講述著(zhù)他“感動(dòng)中國”的人生歷程。他出身貧寒,走出農村,在各界人士的幫助下讀大學(xué)。
然而,就在他考上研究生后,他選擇回到貧困的農村當老師,回報給他無(wú)限關(guān)愛(ài)的社會(huì )。在艱難的情況下,他想到了退縮,在貧窮中,他哭了,但孩子們渴求知識的眼神支撐著(zhù)他的選擇,他的生活因為他的選擇而充滿(mǎn)了愛(ài)。
人生的意義不在于你想做的`事情有多偉大。有時(shí)候,只要你懂得在得到別人的愛(ài)的時(shí)候,把你的愛(ài)給別人,就會(huì )讓你的生活充實(shí)而有意義。
在美國醫院的病房里,許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩(shī)人斯捷潘內克。他的生命是如此的脆弱,但在這脆弱的生命中,他珍惜著(zhù)自己的每一分每一秒,通過(guò)他的詩(shī)歌向全世界傳達著(zhù)他感受到的完美,讓人們分享他的喜悅。臨死前,他不忘說(shuō):“我要向全世界唱我心中的歌!
生命的意義不在于它的長(cháng)久。在這有限的生命中,我們可以享受快樂(lè )的生活,給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )。這種生活是高尚的,對我們自己和每個(gè)人都有重大意義。
人生的意義要在生活中去理解。每個(gè)生命都有它的意義。想要這個(gè)意義更深刻,不僅要愛(ài)自己,還要愛(ài)別人,愛(ài)這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè )和期待。
生命的意義演講稿 篇12
那天,我在外面玩,忽然飛來(lái)一只鵝黃色的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶啊!它在草叢中上下翻飛,宛如一位少女在翩翩起舞。我悄悄地向它靠近,一伸手就抓住了它。那蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀逃竄,卻仍未逃出我的手掌心。那一刻,它甚至撕裂了它那美麗的翅膀,但它并不管那些,仍在不停地掙扎。我的心有些軟了,我竟覺(jué)得它那小得不起眼的眼睛里放射出兩道犀利的目光!我不禁手一松,蝴蝶跌跌撞撞地飛遠了。
我望著(zhù)它遠去的方向,擦了擦手上的磷粉,走了。放掉那么可愛(ài)的一只蝴蝶有點(diǎn)可惜,但讓那么可愛(ài)的一個(gè)小生靈葬送在我手中似乎更可惜。這樣想畢竟能使我平衡一些。此后幾天,我一直在回想此事,在那小小的蝴蝶身上,有著(zhù)一種多么強盛的生命力啊!不知它是否知道,它的力量比我小太多了。但它沒(méi)有放棄一點(diǎn)生的希望,用它所有的力量進(jìn)行抗爭。那只蝴蝶使我懂得了六個(gè)生命的含義——關(guān)注生命,因為生命是奇妙的;尊重生命,因為生命是美好的;珍愛(ài)生命,因為生命只有一次;欣賞生命,因為生命的價(jià)值可以無(wú)限放大;成全生命,因為生命的意義在于努力;敬畏生命,因為生命使我們看到了這個(gè)多姿多彩的世界,它給了我們那么多,讓我擁有屬于自己的精彩生活。
我認為,那只蝴蝶是在維護生命,感動(dòng)生命。想想我們,是否做到了這些呢?我們是否擁有連蝴蝶都擁有的`頑強與不屈呢?災難也許離我們很遠,但一旦發(fā)生了,我們是否能像平時(shí)演練一樣逃生呢?我們是否為了實(shí)現人生價(jià)值而努力了呢?我們是否遵守安全知識,珍愛(ài)自己的生命呢?生命好比一面多棱鏡,你給它以珍愛(ài),它便反射出平安;你給它以利用,它便反射出充實(shí);你給它以升華,它便反射出光輝。
生命的意義便在于你是否珍愛(ài)它、利用它、為了它而奮斗。朋友,如果你是一只已經(jīng)被抓住的蝴蝶,你是否會(huì )不顧一切地掙扎呢?我想會(huì )的。因為那是生命的必然。
生命的意義演講稿 篇13
你或許從未有過(guò)這種感覺(jué),冥冥之中你是有過(guò)的。當你墜落于是千萬(wàn)冰川的壓力 ,四季都會(huì )因為你的改變而隨之變化。你或許不懂未來(lái)會(huì )怎樣發(fā)生?伤麄兛傇诎殡S著(zhù)你成長(cháng)的過(guò)程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓斥你。倔強頑強眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著(zhù)生命的潛力,而追罰禁忌。你也不斷找到那個(gè)你不認識的陌生的人。
就像萬(wàn)里奔騰的云霧一樣。別人是誰(shuí),我也不知道。我們有時(shí)連自己都未知?梢宰匪輨e人的想法。當你珍視未來(lái)。身在無(wú)處的釋放中,生命,不再曲度。如果有一天,你墜入深谷遍地遺骸你還會(huì )想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂(lè )。何嘗理解過(guò)他人呢。記住!如果你愛(ài)別人,一定要學(xué)會(huì )先珍視自己。愛(ài)是大的啟迪意義。而你是 否真正懂得, 那黎明將至的夏夜。無(wú)數次地等待。誰(shuí)又給過(guò)你呢。世間。又有誰(shuí)真正理解過(guò)你。又有誰(shuí)真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時(shí),世界也改變著(zhù)你的方向。你模糊不清的視野,是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著(zhù)掙扎著(zhù)。你找不到方向。最后灰暗看不見(jiàn)光明。如果再給你一次選擇未來(lái),你是否還是這樣低沉愚弄的過(guò)一生。如果世界再給你一次選擇。當你走到這個(gè)世界相信你一定會(huì )拼命的做好未來(lái)可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程,無(wú)法改變他的'進(jìn)度也無(wú)法終止他的長(cháng)短。在浩瀚的宇宙當中。每個(gè)人都會(huì )有自己的選擇,每個(gè)人都會(huì )有自己所要的。那一天寧靜的土。所以過(guò)好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來(lái)創(chuàng )造無(wú)限的精力與光景。
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