科技的作文

科技的作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的科技的作文，希望能夠幫助到大家。

科技的作文1

　　今天，媽媽帶著(zhù)我去了科技館，剛領(lǐng)過(guò)票，我就立刻沖了進(jìn)去。

　　我們先從一樓玩起，提線(xiàn)木偶、水的推動(dòng)原理、音樂(lè )臺等等讓我們玩得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)，我們奔向了二樓。這里的時(shí)空隧道、小小射門(mén)員、鏡子迷宮也讓我們樂(lè )得哈哈大笑。最有趣的就是上樓的小玩意了。我們先了解了成像的原理，還在上面試了試。有點(diǎn)像鐵沙掌的感覺(jué)，我們一起打上了無(wú)數個(gè)手印，那感覺(jué)太爽了！最后，向大家介紹一下我們的'比賽現場(chǎng)，我們四個(gè)小伙伴發(fā)現了一個(gè)比賽現場(chǎng)――武器拼裝�？凑l(shuí)在屏幕上能最先拼裝完整武器裝備。有步槍、AK-47、迫擊炮等等，我們幾個(gè)人沉醉在這個(gè)游戲里，感到自己就像一個(gè)士兵一樣，在完成領(lǐng)導派給自己的戰斗任務(wù)。心里升起一股自豪感。

　　在媽媽們的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。今天真是太開(kāi)心了！

科技的作文2

　　終于放假啦！爸爸媽媽準備帶我去上海玩。

　　爸爸開(kāi)車(chē)帶我們去火車(chē)站坐高鐵�？墒前职謪s不認識路，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽不得不打開(kāi)導航開(kāi)始搜去火車(chē)站的路線(xiàn)，我也在旁邊焦急了起來(lái)，突然我想起中國經(jīng)過(guò)自己的努力也有了自己的導航系統，全球只有中國導航系統最好啦。

　　轉眼間我們準時(shí)到了火車(chē)站，我高高興興地坐上了高鐵。高鐵行駛的.速度非�？�，一會(huì )超越了身邊的綠皮火車(chē)，在高鐵上我很無(wú)聊，就讓媽媽下載電影，可是4G網(wǎng)絡(luò )下載速度很慢，爸爸說(shuō)明年5G就開(kāi)始商用了，那時(shí)候的下載速度會(huì )非常之快，我也很期待。聊著(zhù)聊著(zhù)我們已經(jīng)到了上海，我們去了南京路和外灘，看到了上海的繁榮和美麗，晚上我們去了漂亮的外灘夜景，人山人海，非常熱鬧，海上的船只像一只只鯨魚(yú)，慢慢地行駛著(zhù)。我們拍了許多照片，回去做紀念。

　　回到賓館一會(huì )就睡著(zhù)了，在夢(mèng)里夢(mèng)到我們國家?jiàn)^斗了70年取得的成果在上海完美的展現出來(lái)，我又夢(mèng)到了家鄉在建設江北新區。我相信江北新區也一定會(huì )成為下一個(gè)浦東新區，我也要努力學(xué)習，爭取為家鄉的建設貢獻自己的一份力量。

科技的作文3

　　金秋的農業(yè)科技園，五顏六色、果實(shí)累累，真美��！

　　一株株玉米長(cháng)得跟我差不多高了，每一株上都結出了三四個(gè)碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結實(shí)的牛角。有的.裂開(kāi)了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛(ài)。

　　那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長(cháng)滿(mǎn)葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著(zhù)無(wú)限生機。

　　不過(guò)，這些美麗的風(fēng)景中，我覺(jué)得最美的是那滿(mǎn)地滿(mǎn)地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著(zhù)木棍爬到樹(shù)上，向里面探頭探腦。那些密密實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛(ài)，一個(gè)一個(gè)的“胖娃娃”睡滿(mǎn)了地。

　　詩(shī)人說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，農業(yè)科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農業(yè)科技實(shí)踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。

　　這美麗的農業(yè)科技實(shí)踐園啊，真讓人難忘！

科技的作文4

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，科技也在變化。就像今天的月光對螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)對油燈，油燈對今天的電燈。這說(shuō)明燈在變。草屋到木屋，木屋到瓦房，現在還有一個(gè)更方便的，就是帳篷。這也表明我們的棲息地正在發(fā)生變化�？陬^傳輸到信，信到電話(huà)，電話(huà)到QQ，QQ到微信。這說(shuō)明人類(lèi)傳遞信息的.方式也在發(fā)生變化。走到馬車(chē)，馬車(chē)到自行車(chē)，再到電動(dòng)車(chē)，電動(dòng)車(chē)到汽車(chē)。這越來(lái)越表明，人類(lèi)到達目的地的交通工具也在發(fā)生變化。

　　現在又多了一個(gè)攝像頭。這個(gè)圖案是專(zhuān)門(mén)用來(lái)拍攝小偷的，大白天小偷的動(dòng)作就會(huì )暴露出來(lái)�，F在，相機還有其他用途。情況如下:我們在高速公路上隨處可見(jiàn)攝像頭，用來(lái)記錄行車(chē)記錄。違反規定，罰款200元！以我叔叔為例:他是個(gè)幫人拉貨的車(chē)工。老板又一次急著(zhù)拿貨，說(shuō)要2個(gè)小時(shí)才能全部拿到。我叔叔開(kāi)車(chē)去高速公路的時(shí)候，突然堵車(chē)了。我叔叔很著(zhù)急，不得不轉向另一條路走。沒(méi)想到，他們被交警抓了，還被要求罰款。所以，舅舅丟了錢(qián)，被老板罵了，被扣了錢(qián)。呵呵，舅舅真是“名利雙收”。

　　科技真的幫了人類(lèi)很多！技術(shù)是萬(wàn)能的，但也給了我們一些困擾。但是，我相信，20年后的世界一定會(huì )輝煌！

科技的作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和李嘉煒、王思宏約好去科技館參觀(guān)。我有許多問(wèn)題：科技館到底有多大？里面有什么東西？

　　到了科技館，我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)科技館一探究竟�？吹窖矍暗木跋�，讓我恍然大悟，里面人山人海，到處是機器。我連忙跑到一臺機器旁，看了說(shuō)明書(shū)，原來(lái)這是一臺拔河的機器。我趕緊把李嘉煒和王思宏叫過(guò)來(lái)。我們三個(gè)人跑過(guò)來(lái)，發(fā)現一個(gè)叔叔和一個(gè)很胖的.哥哥在拔河，眼看那個(gè)叔叔要贏(yíng)了，突然，胖哥哥用出吃奶的力氣把繩子拉了過(guò)來(lái)，最后那個(gè)胖哥哥贏(yíng)了。

　　我又跑到另外一臺機器旁邊，發(fā)現有一個(gè)小洞。有一個(gè)叔叔往洞里大叫一聲，玻璃桶里面竟然冒出水來(lái)了！我們三人大吃一驚。我興奮地說(shuō)：“我一定要去試一試！”我“啊——”地大叫一聲，水果然冒出來(lái)了。我明白了：原來(lái)只要叫聲越大，水就可以越升越高。這臺機器真神奇......

　　參觀(guān)完了科技館，我們戀戀不舍地回家了，心中還想著(zhù)那神奇的機器。

科技的作文6

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到了科技館，科技館里蘊藏著(zhù)許許多多的知識，而且還有許多十分好玩的地方。在這里，我們可以在玩中學(xué)習，我們可以在學(xué)習中玩耍，是個(gè)十分好玩的'地方，我可喜歡到那兒玩了！

　　這天，我和媽媽一起來(lái)到科技館內，一進(jìn)科技館我們就直奔售票處，因為我一直想要去看看地殼的'樣子，而科技館便給了我這樣一個(gè)機會(huì )去認識地殼。不一會(huì )兒我們就來(lái)到了展館，在這里面，我認識到了什么是地殼，而且在這里面，我還發(fā)現了一樣十分好玩的東西，那就是——一種叫做“時(shí)空之門(mén)”的電梯。它讓我更深刻得認識了地殼，而且十分好玩，讓我沉浸在快樂(lè )里。

　　學(xué)習完之后，該去過(guò)我的“玩隱”了。

　　首先，我和媽媽先玩了一個(gè)雜技——在鋼絲上騎自行車(chē)。這可好玩了，可媽媽膽小，不敢騎，于是，我把我的胸脯拍得響響的，大膽地走上臺，坐上自行車(chē)，緩緩地騎著(zhù)自行車(chē)，還時(shí)不時(shí)地往下看，恐懼之心油然而生，可我心想：我就這樣下去，豈不是被媽媽看扁了？于是，我艱難地騎完了全程。

　　接著(zhù)我們又玩了許多十分好玩的機器，讓我十分開(kāi)心。

　　��！科技館真好玩！

科技的作文7

　　當技術(shù)吞噬了你的工作，技術(shù)就變得越來(lái)越先進(jìn)。人力的工作慢慢被科技取代。

　　發(fā)現這幾年出了很多新軟件。如:庫存管理、程序設計等。大部分工作都被技術(shù)取代了。因為自動(dòng)化，即使有改善的跡象，建筑行業(yè)也不需要雇傭太多的員工�？磥�(lái)以后每個(gè)公司只需要問(wèn)幾個(gè)各個(gè)部門(mén)的優(yōu)秀員工就可以運營(yíng)整個(gè)公司了。因為技術(shù)已經(jīng)取代了人力資源。今天的科學(xué)技術(shù)將徹底消除人們在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用。

　　在美國，人們熱情地談?wù)摍C器人和無(wú)人機，但被機器人和無(wú)人機取代的數百萬(wàn)人的未來(lái)呢？此外，技術(shù)破壞就業(yè)機會(huì )的速度快于創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )的速度。好消息是，如果你今天因為科技吞噬了你的工作而失業(yè)，同樣的科技會(huì )產(chǎn)生足夠的錢(qián)，讓政府在你賺不到錢(qián)的年份里支付你和你家人的.基本收入。壞消息是，恐怕你找不到長(cháng)期穩定的工作，基本收入可能也就勉強夠用。大學(xué)可能會(huì )逐漸變得像賭場(chǎng)。當然，贏(yíng)家是快樂(lè )的。然而，如果你花很多錢(qián)在教育上，你最終將一無(wú)所獲。最好一開(kāi)始不要白花錢(qián)。工科或者計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷肯定會(huì )比英語(yǔ)好，機會(huì )更大。

　　然而，并不是每個(gè)人都有能力進(jìn)入科技行業(yè)。況且，科技開(kāi)始吞噬科技崗位只是時(shí)間問(wèn)題。

科技的作文8

　　春暖花開(kāi)的三月，高一小學(xué)四1班同學(xué)來(lái)到了上�？萍拣^春游。走進(jìn)大門(mén)，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。

　　首先，四1班同學(xué)來(lái)到科技之光展區游覽。仔細觀(guān)看，每一種試驗或游戲，都有自己的道理和特點(diǎn)：沒(méi)有水管而能流出水的水龍頭。原來(lái)，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產(chǎn)生水向下流的幻覺(jué)；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的.影響，使大家自然而然的頭暈站不��；還有能使人產(chǎn)生幻覺(jué)的洞，原來(lái)，它是由不�；瑒�(dòng)的小圓點(diǎn)是大家產(chǎn)生幻覺(jué)……像這樣的體驗活動(dòng)還有好多好多，都如此有趣！

　　接著(zhù)，四1班同學(xué)又來(lái)到動(dòng)物世界展區游覽。這里有數不清的動(dòng)物模型和逼真的樹(shù)木，每一個(gè)都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長(cháng)頸鹿，有逗人喜愛(ài)的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風(fēng)凜凜的獅子……像真的一樣!

　　最后，四1班同學(xué)來(lái)到發(fā)明者道路參觀(guān)，這兒介紹了許多發(fā)明家和他們偉大的發(fā)明成就。

　　春游結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^，在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次愉快而有趣的春游考察活動(dòng)。

科技的作文9

　　現在是二十一世紀了，人類(lèi)的文明進(jìn)程也走向了更高的地步，各方面的工作也逐漸由人工智能替代人力。但是，現在社會(huì )上越來(lái)越多的“人心”事件不由讓人擔心科技快速發(fā)展究竟是好是壞？

　　美國好萊塢拍攝的電影幾乎有一半的主題都是未來(lái)世界，在他們的想象中，未來(lái)的`世界擁有無(wú)限的可能性。

　　如果是往好了發(fā)展，未來(lái)的人類(lèi)過(guò)上了無(wú)憂(yōu)的生活，不必擔心溫飽問(wèn)題；而那些患有重大疾病的人可以選擇接上機械假肢，獲得新生；未來(lái)發(fā)明出一款傳送機，只需坐上去選擇自己想要到達的傳送地，輕輕一按便可以抵達。這樣那些承受著(zhù)兩地分居的痛苦的人便可以徹底解放；

　　科技發(fā)達的好處數都數不清，但是凡事都有兩面性，就如那句話(huà)“天才和瘋子只在一念之間”，科技的力量很強大，如果用在壞處上便會(huì )引發(fā)不可磨滅的毀滅性。

　　到時(shí)候，人們生活安康，但是人類(lèi)的數量得不到控制，地球負荷不下，不同人類(lèi)可能就會(huì )為了爭奪珍貴的土地資源而引發(fā)戰爭，世界慌亂，人心惶惶；亦或者，未來(lái)的人工智能越來(lái)越具有“人性化”，就會(huì )開(kāi)始反抗人類(lèi)，結果不是你死就是我亡。

　　科技的力量有優(yōu)有劣，但不管如何，我相信如果世界人民的心往一處使，心中有份美好的心，即使有再大的困難也會(huì )解決！

科技的作文10

　　4月，我們班級積極響應學(xué)校號召，開(kāi)展科技節的活動(dòng)。

　　4月8日，老師發(fā)了鳳仙花的種子，我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天，我們組的李裔杰同學(xué)又帶來(lái)了喇叭花的種子，我們同樣把它放進(jìn)了花盆，蓋上了點(diǎn)土，大家開(kāi)始等待花開(kāi)的時(shí)候！

　　上學(xué)的每一天，小組的.成員都在細心的照顧著(zhù)它們，有的澆水，有點(diǎn)松土，還有的搬到窗臺上曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō)，大概在7到10天內發(fā)芽。

　　4月15日早上，我們發(fā)現喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗，我們隊的同學(xué)都很高興，因為這是我們的勞動(dòng)果實(shí)，苗苗們每天長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　又過(guò)了幾天，我們意外地發(fā)現鳳仙花也長(cháng)出了綠色的小苗苗，但跟喇叭花的形狀有點(diǎn)不同，數量也比喇叭花多一點(diǎn)。

　　苗苗們慢慢得在長(cháng)大，我們過(guò)兩天給它們澆一次水，每天中午放在太陽(yáng)下吸收陽(yáng)光，它們在我們的照顧下健康的成長(cháng)。

　　雖然，苗苗們還沒(méi)有越過(guò)花盆的高度，但還差一點(diǎn)就超過(guò)了。我們還在認真地關(guān)心它們。

　　這次的植樹(shù)節活動(dòng)我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，讓我們更加豐富了植物這方面的知識，我們盼望著(zhù)它們開(kāi)出一朵朵美麗的花兒！

科技的作文11

　　“第五節課要去五樓大禮堂觀(guān)看機器人表演！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家都樂(lè )壞了。

　　不知不覺(jué)，第五節課就到了，我們迫不及待地來(lái)到大禮堂，整個(gè)大禮堂人聲鼎沸，顯然都在談?wù)撏�一件事：機器人！不過(guò)，當我看到臺上嬌小的機器人，我便開(kāi)始輕視它們了，心想：這機器人不過(guò)是個(gè)模型罷了，難不成它還會(huì )翻跟斗？忽然，一陣悠揚的音樂(lè )響起，機器人隨著(zhù)音樂(lè )跳起了“千手觀(guān)音”的舞蹈，它們的動(dòng)作是那么的協(xié)調有序，前面的抬起來(lái)，后面的緊跟上去。我驚訝極了，讓我記憶最深的就是江南Style，一同上臺的還有五位同學(xué)，他們逼真的動(dòng)作像真的'趕著(zhù)一匹歡快的野馬，奔馳在大草原上，機器人和同學(xué)們的舞蹈贏(yíng)得了我們熱烈的掌聲，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，機器人表演結束了，可我們還余尤未盡，戀戀不舍。

　　回到家，我滿(mǎn)懷欣喜地告訴爸爸媽媽這次表演的過(guò)程，并提出了我的疑問(wèn)：“機器人是怎么跳舞的？”

　　爸爸說(shuō)：“機器人跳舞是由復雜的程序設計控制的，而這個(gè)成果經(jīng)歷了千百次的實(shí)驗�！蔽也挥傻酶袊@：科技力量真是無(wú)限大！

科技的作文12

　　今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，請他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的發(fā)展，再把他們的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　一回到家，我就放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷道：“媽媽請你告訴我，科技給我們帶來(lái)了哪些變化？”媽媽說(shuō)：“以前的生活可苦了，哪像現在，要什么有什么.�！薄坝心臉涌喟�？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽嘆了口氣:“唉，以前的鉛筆一角錢(qián)就有好幾支，哪像現在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享福期嘍！”“不會(huì )吧，一角錢(qián)就能買(mǎi)好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽回答道：“以前的人不管筆的好壞，只要有筆寫(xiě)，他們就心滿(mǎn)意足了！”“哦，原來(lái)是這樣��！從前的人可真勤勞��！”小荷

　　媽媽還說(shuō)：“以前的學(xué)費比你們現在的.零花錢(qián)還少�！蔽覇�(wèn)：“以前學(xué)費要多少��？”“二元錢(qián)”�！澳敲幢阋税�！”“在我們以前的時(shí)候，二元錢(qián)也是來(lái)之不易的�，F在的學(xué)費要好幾百塊錢(qián)，現在的生活和以前的生活相比，真是煥然一新了。小荷

　　��！現在的生活比以前的生活好了很多，可是，未來(lái)的生活一定會(huì )比現在的生活好一百倍的。我相信！

科技的作文13

　　未來(lái)有許多現代物品都變得更高科技了。

　　未來(lái)，人們手上戴的手表不止能看時(shí)間，都能當鬧鐘用了，只要你說(shuō)：“明天早晨七點(diǎn)鐘叫我�！钡诙�天早晨七點(diǎn)手表就會(huì )震動(dòng)，并大聲喊到：“主人，起床了，起床了！”未來(lái)的環(huán)境越來(lái)越好，因為未來(lái)汽車(chē)的的油箱里裝的不再是油，而是牛奶，就連空氣中都彌漫著(zhù)牛奶淡淡的清香。未來(lái)的垃圾桶也很厲害，只要你把垃圾投到垃圾桶里，垃圾桶就會(huì )自動(dòng)把垃圾分類(lèi)。未來(lái)的醫術(shù)也很特別，醫生們研究了一種神奇的藥丸，只要你吃下一粒這神奇的藥丸，所有的病瞬間離開(kāi)你的身體，還你一個(gè)健康的身體。未來(lái)還有一種神奇的眼鏡，如果上午你感到陽(yáng)光太亮，照的你睜不開(kāi)眼睛，你只要戴上這款眼鏡，不管陽(yáng)光有多亮，都感覺(jué)像是傍晚，太陽(yáng)就要落山的時(shí)候一樣。未來(lái)的'手電筒也很酷，晚上，你只要打開(kāi)手電筒，說(shuō)出你想看到的顏色，手電筒就會(huì )照出你說(shuō)的顏色。未來(lái)還有一種神奇的課桌，只要你把課程表放到這種神奇課桌上，課桌會(huì )自動(dòng)識別課程表，只要你寫(xiě)完作業(yè)，課桌上就會(huì )顯示明天上學(xué)需要帶什么。

　　未來(lái)，我希望能完美無(wú)瑕，精彩萬(wàn)分！

科技的作文14

　　“六一”兒童節那天，學(xué)校舉行了科技游園活動(dòng)。作為志愿者的我在教室忙得不亦樂(lè )乎。

　　我們班的“實(shí)驗”換句話(huà)說(shuō)就是一個(gè)制作小組。有教大家做書(shū)簽的，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的.，還有教大家剪窗花的。第一批來(lái)我們班參觀(guān)的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過(guò)來(lái)很多人。我笑容可掬地請大家圍著(zhù)桌子坐下，問(wèn)他們想做書(shū)簽還是做擲物盒。一部分人說(shuō)：“做書(shū)簽吧！”還有一部分人說(shuō)：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發(fā)一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書(shū)簽的同學(xué)；另一只手則教另一部分的同學(xué)做擲物盒。要是有同學(xué)不會(huì )做，我就手把手地教他。

　　只要一有閑暇，李澤軒就在門(mén)外大聲喊道：“走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”引得幾個(gè)低年級同學(xué)轉身走進(jìn)我班。

　　這次游園評選活動(dòng)雖然得到的票數并不多，但是重在參與嘛。

科技的作文15

　　今天早上，我父母帶我去科技館玩。到了科技館，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣跑進(jìn)了科技館。

　　哇！科技館項目那么多！有魚(yú)類(lèi)標本，有航海載體和船只的模型，有地球的知識，有電和光的知識，還有好玩的游戲。首先，我去了操場(chǎng)玩，那里的游戲很有趣，包含著(zhù)深刻的科學(xué)知識。

　　先是去玩“人力水運”。我用力轉動(dòng)轉盤(pán)，把盛水的容器裝滿(mǎn)水，然后送到頂部。澆完水，水就成功輸送了。還有一種“水壓機”，也是把水從低處輸送到高處�！八畨簷C”真的很難壓。我費了很大的力氣才把里面的水壓到裝滿(mǎn)水的`鐵桶里。鐵桶里的水滿(mǎn)了，就會(huì )翻過(guò)來(lái)，把水倒回池子里。通過(guò)這兩個(gè)游戲，我明白了，在力的作用下，水還是可以由低向高輸送的。接下來(lái)，我們來(lái)到了一樓的展廳。一進(jìn)去就發(fā)現是關(guān)于電力，磁力，浮力，風(fēng)力等力。比如一個(gè)小球放在有風(fēng)的管子上，因為風(fēng)把它吹起來(lái)了，所以會(huì )飄起來(lái)。有兩塊磁鐵，中間夾著(zhù)一塊鋁，然后擺動(dòng)，你會(huì )發(fā)現它很快就會(huì )停下來(lái)，因為鋁受到磁場(chǎng)的抵制，所以很快就會(huì )停下來(lái)。在一樓的展廳里，我了解了磁性和浮力。

　　參觀(guān)完科技館，覺(jué)得科技館很有意思，項目豐富，有很多很深刻的知識值得探索。

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