有趣的科技作文

有趣的科技作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有趣的科技作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的科技作文 篇1

　　今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過(guò)，廣播里就傳來(lái)了讓同學(xué)們到北校區操場(chǎng)集合的消息，沉悶的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場(chǎng)奔去。

　　我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，無(wú)比的興奮。原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的科技節。

　　映入眼簾的首先是八個(gè)一模一樣形象呆萌的`機器人。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買(mǎi)的�！薄熬褪蔷褪恰�…”這時(shí)，老師告訴同學(xué)們，這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動(dòng)手設計并制作的，這讓我們大吃一驚。

　　沒(méi)想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開(kāi)始了語(yǔ)言溝通，機器人根據老師簡(jiǎn)短的問(wèn)題進(jìn)行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。接下來(lái)十幾名同學(xué)與機器人開(kāi)始了互動(dòng)，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機器人，結果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動(dòng)作標準，完成的十分輕松迅速，這讓我們著(zhù)實(shí)驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂(lè )中起舞，雖然出了點(diǎn)小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

　　隨后無(wú)人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開(kāi)眼界，幾乎忘記了時(shí)間，大家都感覺(jué)還沒(méi)看過(guò)癮，科技節就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂(lè )與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢(mèng)想當做種子，種在心中，每天腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)灌溉，終有一天它會(huì )開(kāi)出夢(mèng)想之花。

　　有趣的科技作文 篇2

　　春暖花開(kāi)的三月，高一小學(xué)四1班同學(xué)來(lái)到了上�？萍拣^春游。走進(jìn)大門(mén)，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。

　　首先，四1班同學(xué)來(lái)到科技之光展區游覽。仔細觀(guān)看，每一種試驗或游戲，都有自己的道理和特點(diǎn)：沒(méi)有水管而能流出水的水龍頭。原來(lái)，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的.水向上吸使人們產(chǎn)生水向下流的幻覺(jué)；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的影響，使大家自然而然的頭暈站不��；還有能使人產(chǎn)生幻覺(jué)的洞，原來(lái)，它是由不�；瑒�(dòng)的小圓點(diǎn)是大家產(chǎn)生幻覺(jué)……像這樣的體驗活動(dòng)還有好多好多，都如此有趣！

　　接著(zhù)，四1班同學(xué)又來(lái)到動(dòng)物世界展區游覽。這里有數不清的動(dòng)物模型和逼真的樹(shù)木，每一個(gè)都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長(cháng)頸鹿，有逗人喜愛(ài)的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風(fēng)凜凜的獅子……像真的一樣!

　　最后，四1班同學(xué)來(lái)到發(fā)明者道路參觀(guān)，這兒介紹了許多發(fā)明家和他們偉大的發(fā)明成就。

　　春游結束了，大家依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^，在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次愉快而有趣的春游考察活動(dòng)。

　　有趣的科技作文 篇3

　　今天上午，孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

　　我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？

　　新奇特的.玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機器旁，心里想著(zhù)我的屬相，按下按鈕，機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！

　　最后參觀(guān)的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了，科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。

　　生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué)，尋找其中的規律，將來(lái)一定會(huì )有大用處的。

　　有趣的科技作文 篇4

　　我們期盼已久的校園科技節，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。

　　下午，我們參觀(guān)了“科普大篷車(chē)”，觀(guān)看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的.復眼，可以呈現出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識，開(kāi)闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

　　有趣的科技作文 篇5

　　明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀(guān)科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

　　科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的`電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.

　　就在這時(shí),我轉過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(cháng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì )有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.

　　我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏(yíng)了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏(yíng)了,樂(lè )得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.

　　有趣的科技作文 篇6

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，期盼已久的科技節來(lái)了。

　　操場(chǎng)上，章全老師正在給我們表演手上噴火的實(shí)驗，頓時(shí)全場(chǎng)安靜了下來(lái)。只見(jiàn)章老師抓了一把加工過(guò)的泡沫并放在他手上，再用打火機在手上點(diǎn)了火，突然間他手上就出現了一團火紅的烈焰，熊熊燃燒，同學(xué)們都驚訝極了，我們還是第一次看這么神奇的表演呢！接著(zhù)，又有兩位同學(xué)走上了臺，他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕，火箭瞬間就飛了出去，有趣極了！

　　下午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，有生熟雞蛋的辨別，魔術(shù)水，推汽車(chē)，吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區分和魔術(shù)水。我來(lái)到其中一間教室，這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的'游戲，阿姨讓我分辨哪個(gè)是生蛋哪個(gè)是熟蛋。我一下子就愣住了，仔細地觀(guān)察著(zhù)這兩枚雞蛋，過(guò)了好一會(huì )兒才想起爸爸蒸的雞蛋，想到蒸過(guò)的是白的，沒(méi)蒸過(guò)的是棕色的，于是連忙拿起白色的雞蛋說(shuō)：“這只是熟的”。嘿，還真的被我猜對了呢！之后，我又去玩了魔術(shù)水，就是把針輕輕地放入水中，讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針?lè )湃胨�中，第一次嘗試就成功了，我開(kāi)心極了！

　　這次的科技節活動(dòng)讓我們大開(kāi)眼界，既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識，希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動(dòng)！

　　有趣的科技作文 篇7

　　今天的陽(yáng)光格外燦爛，溫暖的春風(fēng)吹開(kāi)了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場(chǎng)上、體育館里人山人海，第29屆�？萍脊濋_(kāi)得熱火朝天。

　　我擠在籃球場(chǎng)上幾十個(gè)同學(xué)中間，每一個(gè)人都捧著(zhù)心愛(ài)的四驅車(chē)，舉著(zhù)參賽票，圍著(zhù)彎曲的軌道，排成一條長(cháng)龍，時(shí)刻準備著(zhù)比賽開(kāi)始。隨著(zhù)老師一聲令下，第一輛紅色四驅車(chē)像離弦的箭一樣，沿著(zhù)軌道向前飛奔。車(chē)主是個(gè)四年級的男孩，眼睛緊盯著(zhù)車(chē)子，額頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠。車(chē)子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車(chē)子順利轉過(guò)彎去，他長(cháng)長(cháng)地呼了口氣。當比賽結束，車(chē)子回到他手中時(shí)，他高興得快跳起來(lái)了。輪到我們班邵同學(xué)的藍車(chē)上場(chǎng)了，他的車(chē)上裝了一個(gè)大功率馬達，像匹藍色的'寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松�？爝^(guò)彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽(tīng)到“啪”的一聲，寶馬翻了個(gè)跟斗，摔到了地上。周?chē)�響起了一片嘆息聲。

　　操場(chǎng)上的“超級大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué)，一個(gè)個(gè)大泡泡在陽(yáng)光映照下，呈現出七彩光芒，嘭一下破開(kāi)，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無(wú)人機、橡筋動(dòng)力飛機的賽場(chǎng)上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。

　　我們的科技節，就是這么歡樂(lè )、有趣！

　　有趣的科技作文 篇8

　　明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀(guān)科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的`身子,真有意思.科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.

　　這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(cháng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì )有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.

　　我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏(yíng)了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏(yíng)了,樂(lè )得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.

　　有趣的科技作文 篇9

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著(zhù)，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的`部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著(zhù)自己的吸管站到講臺旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

　　有趣的科技作文 篇10

　　正是因為火車(chē)的發(fā)明，才使蝸居深山的人有機會(huì )走向城市；正是因為飛機的發(fā)明，才使眼界狹小的人有機會(huì )走向世界；正是因為燈泡的發(fā)明，才使在黑暗中的人走向光明。

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看一年一度的科技展會(huì )。只見(jiàn)一個(gè)通體黑白色，可愛(ài)的機器人“周莉”，它伴隨著(zhù)音樂(lè )，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著(zhù)舞步，跟著(zhù)鼓點(diǎn)有條不紊地跳著(zhù)，我們興奮極了，連連稱(chēng)贊科技的發(fā)展可真快，心想：也許在不久的將來(lái)，機器人可以為我們完成許多任務(wù)�！皣W———”一聲，一個(gè)掌上無(wú)人飛機迅速起航，跟著(zhù)柏爺爺跑，就像一個(gè)尾巴后頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當柏爺爺舉起那最經(jīng)典的`“耶”手勢時(shí)，無(wú)人機咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，科技原來(lái)發(fā)展的這么快！我大聲喊道，當無(wú)人機飛行到我們上空盤(pán)旋時(shí)，我們揮動(dòng)著(zhù)手，也想見(jiàn)證這神奇的時(shí)刻。須臾，水火箭、無(wú)人飛機、機器人、掌上無(wú)人機，一起啟動(dòng)，構造了一副和諧的科技展，操場(chǎng)上的同學(xué)立刻歡呼跳躍起來(lái)，沸騰聲充滿(mǎn)了這一時(shí)刻。我們?yōu)閷W(xué)校的科技節高興，更為中國的的科技發(fā)展而自豪。

　　一年一度的科技節落下了帷幕，原來(lái)在我們日常的生活中還有這么多新奇有趣的發(fā)明，原來(lái)老師教給我們的知識能變成創(chuàng )造的工具，科技會(huì )讓我們的生活變得更美好。

　　有趣的科技作文 篇11

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上小鳥(niǎo)在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去仿佛在向我招手，我的心情特別舒暢，因為我們要去豐榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來(lái)的科技活動(dòng)。

　　我們一路上歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到豐榮中心就直奔三樓的會(huì )議室，聽(tīng)大連科技館的老師普及科普知識。

　　老師向我們介紹了每年都要舉行的創(chuàng )新思維大賽。帶我們玩了游戲，小環(huán)變大環(huán)，拍手游戲，吹乒乓球游戲，我們玩得不亦樂(lè )乎。老師通過(guò)這系游戲告訴我們，在生活中一定要善于觀(guān)察，善于思考，善意發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　然后我們就到操場(chǎng)上來(lái)參加開(kāi)幕式了，這次開(kāi)幕式上，科技館的老師給我做了兩個(gè)實(shí)驗非常有意思，吸引了孩子們的`眼球。一個(gè)是大象牙膏，一個(gè)是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個(gè)實(shí)驗時(shí)，往一個(gè)杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì)，它和另一種物質(zhì)一混合就會(huì )產(chǎn)生泡沫爆發(fā)，那泡沫層出不窮。第二個(gè)是往瓶子里倒入液氮，把液氮瓶放入一個(gè)大塑料桶里面，再往桶里放入海洋球，十幾秒過(guò)后，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼和尖叫�？茖W(xué)的魅力就是如此的勢不可擋。

　　后來(lái)，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個(gè)梯形，用膠帶把三個(gè)梯形粘貼在一起，然后把它當放到一邊備用，接著(zhù)用吸管做成一個(gè)竹排的形狀，最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個(gè)抱他就做好了。我實(shí)驗了一下，我的塔承重還是很好的。

　　今天我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識，還提高了動(dòng)手能力，真是讓人開(kāi)心。

　　有趣的科技作文 篇12

　　沒(méi)有做不到，只有想不到�？萍季褪钱愋蕴扉_(kāi)，讓人樂(lè )趣無(wú)窮。

　　——題記

　　科技節到了，快看小精靈們創(chuàng )造和發(fā)明的小作品吧！

　　一進(jìn)操場(chǎng)，作品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，場(chǎng)面可真熱鬧了！不知不覺(jué)間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機吸引住了，回頭仔細觀(guān)察了幾下。發(fā)現，首先用左手緊緊捏住飛機的底下，再右手把后面的小東西轉了幾十下，接著(zhù)左右手交換，最后像箭一樣猛烈射向藍藍的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞，有的畫(huà)了個(gè)圓，像一只靈巧神奇地神筆，有的打了個(gè)漩，似乎是個(gè)可愛(ài)貪玩好的調皮小精靈。最終，還是平安無(wú)事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。

　　科技小制作真是一應俱全，大的、小的.、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數不清，正像今天我說(shuō)的那樣，學(xué)校里一半是科技小制作，一半是學(xué)習的地方。

　　最有趣的要數不倒的竹簽了，不倒的竹簽像個(gè)三角形，兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦，把一個(gè)尖尖放在食指上，感覺(jué)輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒(méi)倒，好奇妙！如果食指不動(dòng)，不管竹簽左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！

　　科技小制作真有趣！不同的小制作能讓我感受到不同的感覺(jué)和思考，而且親手試過(guò)會(huì )感覺(jué)很有意思。我喜歡科技節！

　　有趣的科技作文 篇13

　　昨天下午，學(xué)校組織我們初一年級的學(xué)生到博物館門(mén)前參觀(guān)科技展。我們排著(zhù)四列長(cháng)長(cháng)的隊伍從學(xué)校出發(fā)，向博物館走去。

　　穿過(guò)了許多條街道，博物館終于到了。門(mén)前的兩輛大巴車(chē)吸引了我們的視線(xiàn)，大巴車(chē)上寫(xiě)著(zhù)，“科技巡游大巴車(chē)”，大伙兒一見(jiàn)這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車(chē)前面的空地上，擺放著(zhù)許多宣傳牌，還有一個(gè)游戲區，一個(gè)動(dòng)手操作區，以及環(huán)�？萍颊箙^。

　　隨著(zhù)領(lǐng)隊老師一聲令下：“解散！”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動(dòng)手操作區的'科技作品。我和同學(xué)一跑到了操作區。唉，誰(shuí)叫我們晚來(lái)一步呢！拼裝的“太陽(yáng)能小車(chē)”和“水能動(dòng)力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了，便拉著(zhù)同學(xué)扎進(jìn)人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動(dòng)力機”。

　　我和同學(xué)照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，馬上就開(kāi)始拼裝。首先，我們把大的部件按照說(shuō)明書(shū)的指示都拼起來(lái)，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學(xué)的共同努力下，“水能動(dòng)力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見(jiàn)水流帶動(dòng)著(zhù)小轉輪飛快的旋轉起來(lái)，真好玩。工作人員給我和同學(xué)一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。

　　科技作品真好玩！

　　有趣的科技作文 篇14

　　一年一度的科技節到了!剛進(jìn)入校門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們的作品擺好了，科幻畫(huà)、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學(xué)們的作品多感興趣呀!

　　老師怎么還不宣布開(kāi)始呢?我們坐在教室里焦急地等待著(zhù)，真是“度秒如年”呀，我再也等不及了，于是借下樓放小制作的借口，準備去先一飽眼福，哇!好漂亮啊!科幻畫(huà)多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來(lái)機器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力了。

　　突然，學(xué)校的廣播響了，我得趕緊做好準備了，因為今年我還是解說(shuō)員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說(shuō)。只見(jiàn)樓上的人飛快地跑下來(lái)，誰(shuí)也不想落在后面，然后，他們排著(zhù)隊來(lái)參觀(guān)了，到我們這里時(shí)，我開(kāi)始給每個(gè)人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個(gè)人講著(zhù)我們班的.作品，這里還來(lái)了不少家長(cháng)呢，他們聽(tīng)了我的講解，對每個(gè)作品都很感興趣，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，還不時(shí)發(fā)出贊嘆：不錯，這個(gè)真好，那個(gè)也好，真有創(chuàng )意……聽(tīng)著(zhù)別人對我們班作品的評價(jià)，我內心別提有多高興了。

　　對了，我還沒(méi)認真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。

　　嘖嘖嘖……真令人大開(kāi)眼界!佩服，太佩服了!沒(méi)想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng )意，還有許多手工制做的小房子、自行車(chē)等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做了梅花，做的象極了!

　　通過(guò)這次科技展，讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)到了不少東西，也讓我們都一飽了眼福，這次科技節讓我滿(mǎn)載而歸。

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