《繁星春水》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-01-07 09:25:23 讀書(shū)筆記 我要投稿

《繁星春水》讀書(shū)筆記(集合15篇)

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編精心整理的《繁星春水》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

《繁星春水》讀書(shū)筆記(集合15篇)

《繁星春水》讀書(shū)筆記1

  我想,大家都應該讀過(guò)繁星春水這一本書(shū)吧!這一本書(shū)中,全部都是用詩(shī)歌來(lái)描述的,來(lái)形容的,而不是文言文。白話(huà)文之類(lèi)。它的語(yǔ)言雖說(shuō)短小但讓人讀出來(lái)十分優(yōu)美,讓人回味無(wú)窮。

  這一本書(shū)的主要是說(shuō)的對母親與童真的歌頌,對大自然的美中感悟的贊頌,還有對于人生真諦的領(lǐng)悟和感悟,讓人們深思……

  這一本書(shū),一篇篇小詩(shī)文所表達的,除了上面哪一些之外,還有對于戰爭的解放,激勵我們去戰斗;有對于人生的短暫,還有時(shí)光流失的哀嘆;有對于煩惱與憂(yōu)愁的品味與感悟;還有對于那一些不幸運的人們的同情,可憐之心;還有帶著(zhù)朦朧之意的詩(shī)篇。

  這一本書(shū)中,運用了許多許多的手法。比如說(shuō)最能體現出它運用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂(lè );也許是黯淡;也許是微笑;也許是含愁;只令我迷糊的恍惚——你怎樣的向前飛不肯一回顧!這一段就是用的一種很好的修辭……

  還有許多的`段落中,運用了好多好多的修辭手法,例如有什么真情實(shí)感了,流露真情了,語(yǔ)言?xún)?yōu)美了。富含哲理了,當然了,還有什么語(yǔ)言生動(dòng)了……

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  這就是我讀繁星春水領(lǐng)悟來(lái)的,最真實(shí)的感悟了!

《繁星春水》讀書(shū)筆記2

  《繁星·春水》點(diǎn)亮了人生哲理之燈,演唱了世間真愛(ài)之歌。點(diǎn)點(diǎn)繁星,涓涓春水,訴說(shuō)著(zhù)無(wú)言的真理。

  冰心先生,一位偉大的女性。她一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認為“有了愛(ài),就有了一切”。在她所著(zhù)的《繁星·春水》中,她不斷唱出愛(ài)的贊歌,而她最熱衷于贊頌的就是,深沉而無(wú)私,默默而偉大,永恒而真摯的母愛(ài)。

  母親啊,

  天上的風(fēng)雨來(lái)了,

  鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,

  我只躲到你的懷抱里。

  在冰心先生的妙筆之下,母愛(ài)是那么的圣潔,那么的偉大,勝過(guò)世界上的.任何一種愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融入了我們的生活,更融進(jìn)了我們的心里。

  每個(gè)人都必定經(jīng)歷過(guò):小時(shí)候,母親的照顧,無(wú)微不至。她將我們視若手中珍寶,放在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。慢慢長(cháng)大,變得暴躁、變得任性,她卻無(wú)限的包容,在我們身后,默默地收拾殘局。等到現在,我們長(cháng)大了,她卻已生出絲絲白發(fā),但還是一如既往地照顧著(zhù)我們、陪伴著(zhù)我們。而當我們踏入社會(huì )時(shí),即使我們已經(jīng)能夠獨立自主,不再需要她無(wú)微不至的照料,她也還是情不自禁地、發(fā)自?xún)刃牡負闹?zhù),擔心我們的學(xué)業(yè)、擔心我們的工作、擔心我們的家庭以及一切。

  她總喜歡嘮叨,但在那平凡而又樸素的語(yǔ)言中卻透露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。想必,這就是我們的母親,這就是深沉的母愛(ài)。她總喜歡親手做飯給我們吃,在那溫熱的家常菜中品味到發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。不為我們的贊賞,只為我們的安好。她總喜歡限制我們,但卻是來(lái)自靈魂的擔憂(yōu)與關(guān)心。她的一生都在為我們而擔憂(yōu)。

  似乎所有人都有一個(gè)共同點(diǎn):總是不理解母親對我們的愛(ài),卻總在長(cháng)大后,后悔自己的任性。而那時(shí),我們的母親都已漸漸老去。母親傾盡所有來(lái)愛(ài)我們,我們也要竭盡全力來(lái)孝順母親。不要在未來(lái)后悔自己的任性與妄為,而要在現在開(kāi)始一生的孝順與懂事。

  深沉而無(wú)私,默默而偉大,永恒而真摯的母愛(ài),那似點(diǎn)點(diǎn)繁星,點(diǎn)綴我生命的旅程;又似涓涓春水,滋潤我人生的大地。

  母愛(ài),似繁星,綴我心中之天;似春水,潤我心中之地。似星似水,伴我心田。我愛(ài)你,母親!

《繁星春水》讀書(shū)筆記3

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么完美的畫(huà)面,浮此刻我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著(zhù)這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀書(shū)筆記。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著(zhù)一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷,冰心奶奶把這繁星描述的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧靜的'、自然***的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。

《繁星春水》讀書(shū)筆記4

  運動(dòng)會(huì )馬上就要來(lái)了,我報了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國慶放假,一有機會(huì ),媽媽就讓我練習沖刺跑,為此我還不停抱怨:“放假了還不讓人休息,老讓人跑步!辈贿^(guò)最后還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。

  偶爾有空就練習跑步,這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的進(jìn)步。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段:母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓。說(shuō)到底,這又何不是媽媽對我的愛(ài),為我而擔憂(yōu)發(fā)愁呢。

  媽媽的督促不僅讓我的沖刺跑在不知不覺(jué)中有了很大進(jìn)步,還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛(ài)啊!但我開(kāi)始竟然還不領(lǐng)情,甚至還有抱怨。媽媽對我的關(guān)心,希望我有個(gè)好名次,怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對我的愛(ài)嗎。

  母愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在。我想起我在練習沖刺跑的時(shí)候,媽媽對我的鼓勵、加油,母愛(ài)激勵著(zhù)我進(jìn)步。生活中,母親無(wú)微不至的愛(ài)影響著(zhù)我們。有的人在母愛(ài)的影響下,不斷努力進(jìn)步,有所突破,有所成就;有的`人卻嫌母親的關(guān)心很煩,虛度年華,最后一事無(wú)成。

  母愛(ài),多么偉大的一個(gè)詞,多少人因為它,有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了生活的勇氣、信心。我也只有不斷警醒自己,要努力上進(jìn),不辜負媽媽對我的期望,為我所付出的汗水,以及對我的愛(ài)。

《繁星春水》讀書(shū)筆記5

  《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,因為我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,所以剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩(shī),從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要寫(xiě):母愛(ài),童真,自然。其中寫(xiě)母愛(ài)的較多,的確,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。

  從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢灾,冰心的童年是布滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),布滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵!备鼘(xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。

  我本身就是一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)歌的人,所以,當我捧起《繁星·春水》的時(shí)候,心中不免有些激動(dòng)。我簡(jiǎn)直迫不及待地想要體會(huì )一下其中的美好了。掀開(kāi)薄薄的書(shū)頁(yè),細細品讀著(zhù)字里行間包含的意蘊,走進(jìn)一個(gè)理想人生的天地。冰心奶奶用母愛(ài)、童真、自然作為主旋律,撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。

  這本書(shū)共有346節短詩(shī),在這么多優(yōu)美的詩(shī)章中令我感觸最深的是:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。在作者的心中,母親是唯一的避難所。她把母愛(ài)視為天底下最崇高、最美好的`東西。俗話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!钡拇_,母親的愛(ài)是天地間最無(wú)私的愛(ài),是天地間最偉大的愛(ài)。在人生這一漫長(cháng)而又艱辛的路程中,母親是我們靈魂的支柱,是我們精神的鼓勵;在我們情感的歷程中,母親是我們的庇護所,是我們心靈的慰藉。母愛(ài)是我們每個(gè)人必不可少的,母愛(ài)使我們的人生灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,母愛(ài)使我們的內心充滿(mǎn)了愛(ài),母愛(ài)使我們的記憶洋溢著(zhù)溫暖。由古至今,不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫(xiě)了對母愛(ài)的贊美。由此可見(jiàn),母愛(ài)是多么的偉大啊!

  讀《繁星·春水》是一種美的享受,是人生的思考,是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下,這是多么美好的世界啊!

《繁星春水》讀書(shū)筆記6

  她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。

  在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

  她這兩本含蓄雋永、富于哲理的.小詩(shī)集,竟會(huì )使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界。

《繁星春水》讀書(shū)筆記7

  有一本書(shū),作者是一老人,很慈眉善目的樣貌,又有一片冰心。書(shū)里有美麗寧靜的自然,博大無(wú)私的母愛(ài),和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間,來(lái)到春水邊,品味著(zhù),暮色中,繁星漸漸明了,便在它的照耀下,挑起燈,繼續品味著(zhù)《繁星·春水》。

  這些小詩(shī)是歌頌世界的,冰心期望這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),人與人間和諧相處,人與自然互依互融。

  “童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑!闭湎甏蠛脮r(shí)光,他會(huì )在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì )在一生中顯得如此短暫,又會(huì )顯得如此彌足珍貴。浪漫,純真,無(wú)邪于是成了童年的代名詞。

  “輿論的花,開(kāi)得愈大;行動(dòng)的果子,結得愈小!鄙僬f(shuō)話(huà),多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落,人們往往說(shuō)的比做的多,我們會(huì )把做的所有說(shuō)出來(lái),卻不會(huì )把說(shuō)的所有做出來(lái),幾乎人人都是如此。

  “空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯誤爭噪呢?你自有你的天地!蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候,太多太多,我們忘了那些以往對自我說(shuō)過(guò)的話(huà),我們頓時(shí)忘記自我是誰(shuí)了。

  “成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的'明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覀冎豢匆(jiàn)別人成功的結果,從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò),我們抱怨著(zhù)命運的不公,卻從未想過(guò)去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了,我們自我也該要成功,像個(gè)成功的人,做件成功的事。

  關(guān)上《繁星·春水》的書(shū),春水“嘩啦嘩啦”,一朵流星劃過(guò)天空。

《繁星春水》讀書(shū)筆記8

  在靈魂的深處,有一種快樂(lè )在冥冥中跳躍。輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動(dòng),洗滌著(zhù)我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線(xiàn)譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

  《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū),是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中,數量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是完美的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

  詩(shī)中頌道:“那深藍的大!,“閃爍著(zhù)的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來(lái)的潮水”,“嫩綠的芽?jì)骸,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無(wú)不包含著(zhù)溫柔的情思,散發(fā)著(zhù)生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下,“母親就是大寫(xiě)的人”,“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安,是美的典范!

  讀“母親呵,天上的雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里”,領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水,靜之的.溫柔浸泡你。

  在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

  書(shū)中這樣寫(xiě)著(zhù):“別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽(tīng)回響!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊,流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的情緒意緒——詩(shī)人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

  書(shū)中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著(zhù)稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著(zhù)特具的美術(shù)感。

  在歲月的輪回中,時(shí)刻的枯葉永遠無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

《繁星春水》讀書(shū)筆記9

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星 春水》這篇動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那 時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章,我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng) 上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。這本書(shū)當中冰心多以花朵、小草、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細心處的或是箴言?此茰厝崽煺嫫鋵(shí)揭露了動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自利的現象。也許,冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細微聲音,所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著(zhù)芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。也許,冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮,倔強與堅韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對的執著(zhù)追求,對家庭幸福美好的渴望,對大自然中生意盎然的一切的一切的。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著(zhù)清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對她的祝福,讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,如此 得透徹,仿佛把大自然的清新與注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝 暑期讀書(shū)筆記&影視劇點(diǎn)評精選讀書(shū)筆記影視劇點(diǎn)評書(shū)評舞臺藝術(shù)點(diǎn)評讀后感和逃避都逃不過(guò)冰心如同一樣湛藍的眼眸。也許,冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠古和現代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。

  所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的,那令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

  也許,也許……眾多的`也許是因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。我喜歡她的詩(shī)篇,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細膩清新;我喜歡《繁星春水》,因為其中蘊涵的愛(ài)讓我體會(huì )到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!《繁星 春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的良的品性所折服。

《繁星春水》讀書(shū)筆記10

  《繁星》、《春水》的內容,是詩(shī)人冰心平時(shí)隨便記下的”隨時(shí)隨地的感想和回憶“。后來(lái),她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的,覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。冰心在當時(shí)大約不會(huì )想到,她這兩本含蓄雋永、富于的小詩(shī)集的出版,竟會(huì )使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的.影響下,促使”五四“以來(lái)的新詩(shī),進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代?偟膩(lái)說(shuō),《繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內容:一是對母愛(ài)與童真的頌;二是對大自然的和贊頌。三是對人生的思考與。在語(yǔ)言上,《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(cháng),具有獨特的魅力!斗毙恰贰洞核芳娌芍袊诺湓(shī)詞和泰戈爾小詩(shī)之長(cháng)。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中”童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!翱上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!焙,……靈魂深處的孩子呵!案忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面,幻想著(zhù)回家,她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。她離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?”故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!暗拇_,只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的,全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。母愛(ài)是世界上任何一種愛(ài),所不能代替的。通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

《繁星春水》讀書(shū)筆記11

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感,卻也會(huì )為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星春水》,演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。

  母愛(ài)——春光

  小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

  早晨出門(mén)前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過(guò)那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì )想起冰心的這句話(huà),時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真——花朵

  萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌底,動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)......哼著(zhù)《不想長(cháng)大》,唱著(zhù)《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現最令人魂牽夢(mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,F在的我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著(zhù)爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?

  自然——哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  我采擷了這一句話(huà),裝扮在我小小的文具盒里,每次打開(kāi),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因為我即使走不到目標的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數著(zhù)那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍的.一江春水。我仿佛看見(jiàn),那位裙飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì )著(zhù)我,引領(lǐng)著(zhù)我,讓我微笑著(zhù)去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

  《繁星》之十六:

  青年人呵!

  為著(zhù)未來(lái)的回憶,

  小心著(zhù)意的描你現在圖畫(huà)。

  [賞析]

  這首詩(shī)很通俗,一讀就懂。詩(shī)人勸誡我們要把握好現在,勤奮努力地學(xué)習,腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著(zhù)意的描你現在的圖畫(huà)”,將來(lái)的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥”!你才能夠自豪地說(shuō):我的這一生是過(guò)得豐盈充實(shí)的,是有意義的。一個(gè)“小心”,用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。

  《繁星》之九十八:

  青年人!

  相信自己罷!

  只有你自己是真實(shí)的,

  也只有你能創(chuàng )造自己。

  [賞析]

  這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己,戰勝自己,超越自己,不怕人生路上的艱難坎坷,不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵,不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉,不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,全靠我們自己”。朋友,“相信自己罷”,“只有你能創(chuàng )造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采,展現一個(gè)全新的自我。

  《繁星》之一一零:

  青年人!

  你要和老年人比起來(lái),

  就知道你的煩悶,

  是溫柔的。

  [賞析]這是勸勉青年人要樹(shù)立正確的人生觀(guān)處世觀(guān)的哲理詩(shī)。青年人要正確對待困難和挫折,也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世,要生活,要學(xué)習,要工作,就必定要與人相處。在與人相處中,就一定會(huì )遭遇困難和挫折,因此,就一定會(huì )產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避,也無(wú)法回避。只有從容豁達地去面對,勇敢樂(lè )觀(guān)地去迎接。古人就曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長(cháng)智慧,增長(cháng)才干。有圣人說(shuō):“困難是人生的一筆財富!闭媸蔷倬。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑,飽經(jīng)憂(yōu)患,有時(shí)一回想往事,就難免心有余悸,痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒(méi)有生活負擔,沒(méi)有家庭拖累,沒(méi)有太多的雜事羈絆,一般來(lái)說(shuō),不會(huì )有太大的生存危機。因此,即使有一點(diǎn)“煩悶”,比起老年人來(lái),也是“溫柔的”。

  《春水》之三:

  青年人!

  你不能像風(fēng)般飛揚,

  便應當像山般靜止,

  浮云似的,

  無(wú)力的生涯,

  只做了詩(shī)人的資料呵!

  [賞析]

  這是一首非常精彩的哲理詩(shī)。詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻,對比比照,告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書(shū)》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身,儉以養德。非澹泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也!笨梢(jiàn)神靜氣定,戒除浮躁,對于我們修身養性是多么重要!

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話(huà):繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著(zhù)你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān),熱情精神的寫(xiě)照。

《繁星春水》讀書(shū)筆記12

  最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸很深。

  冰心奶奶以其溫柔與憂(yōu)愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài),描繪了大自然的美,《繁星》由16首小詩(shī)組成,冰心奶奶認為‘有了愛(ài),便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài),她將神圣的母愛(ài),純潔的童心和詩(shī)情畫(huà)意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.音符,利用筆尖譜寫(xiě)在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

  文中第一段:繁星閃爍著(zhù)—深藍的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)?沉默中,微光里他們深深的頌贊了,寥寥幾筆,便勾勒出一幅祥和,清幽,和諧而又寧靜的夜空,冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,無(wú)感情的星星,都有了思想,互相贊頌,含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對‘人類(lèi)之愛(ài)’的追求,冰心奶奶真是別用一番心思呀。接著(zhù)幾句‘童年呵,是夢(mèng)中的真,這真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑’,簡(jiǎn)單四句,透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè )與美好的夢(mèng)想,可見(jiàn)得,冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的,不然怎么會(huì )‘是回憶含淚的微笑’呢?

  冰心奶奶也很珍重手足之情,她愛(ài)三個(gè)弟弟,再聽(tīng)聽(tīng)這幾句‘小弟弟呵,我靈魂中光明喜樂(lè )的星,溫柔的,無(wú)言可說(shuō)的,靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

《繁星春水》讀書(shū)筆記13

  今天,我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越,繁星春水讀書(shū)筆記600字5篇。它的語(yǔ)言真是美麗,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩(shī),更因為它朦朧的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細膩的心情。

  冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)就說(shuō)明,在她眼里她可以為了母親拋棄一切的身外之物。

  我的心沉了一下,淚水奪眶而出,眼前浮現出媽媽整天忙碌的身影。是的,媽媽為了供養我們上學(xué),生活,彌補爸爸微薄的工資收入,整天早出晚歸,忙活她那收入微利的小吃攤,每天早晚還要為我準備好早餐晚餐,她自己經(jīng)常吃不上飯是常有的事。周末總是要買(mǎi)些連她自己都舍不得吃的`菜,魚(yú)、肉,水果等給我們改善?偸菗闹軆任覀冊趯W(xué)校沒(méi)吃好。我卻時(shí)不時(shí)的不知好歹的挑食撿食:這個(gè)不好,那個(gè)不愛(ài)吃。她不到40的年齡,眼角已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋,兩鬢已經(jīng)開(kāi)始泛白。儼然一個(gè)60歲的老太太。她這樣全是為了她的兒子們——我們兄弟倆。而我全然沒(méi)有把這些放在心上,全然沒(méi)有絲毫的感恩之心。

  冰心也贊美孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的:萬(wàn)千的天使/他細小的身軀里,/含著(zhù)偉大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清楚的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),蓬勃的生氣,散發(fā)著(zhù)生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),給我們刻畫(huà)出它漂亮的文章清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣, /雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海,/卻原來(lái)有碧綠的江,/這是我父母之鄉!這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:墻角的花,/孤芳自賞時(shí),/天地便小了!這些話(huà)告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)……

《繁星春水》讀書(shū)筆記14

  我第一次聽(tīng)到《繁星》《春水》這個(gè)書(shū)名時(shí),我的腦海中就浮現出一幅美麗的情景:在春天小河開(kāi)凍的晚上,滿(mǎn)天星斗。河水叮叮咚咚,仿佛在唱歌;星星一閃一閃,仿佛在打著(zhù)節拍,兩者配合得天衣無(wú)縫。

  我帶著(zhù)這美好的幻想,輕輕地翻開(kāi)書(shū),認真地讀了起來(lái)。讀了一會(huì )兒之后,我發(fā)現我的想象是錯誤的,這令我很失望,但是,這里面得小詩(shī)每一個(gè)都耐人尋味。例如:“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”這首簡(jiǎn)短的小詩(shī)中,告訴我們寫(xiě)作時(shí),要使用比較來(lái)表明自己的.態(tài)度和立場(chǎng)。還有:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。"這首詩(shī)看似平平淡淡,但是他巧妙地運用了比興的修辭手法,無(wú)處不體現作者對母親的依戀。

  雖然,這里面有300多首詩(shī),但令我印象最深的是她的《紙船寄母親》,這首詩(shī)是作者冰心寫(xiě)于太平洋舟中。在此詩(shī)中,看著(zhù)像作者只是無(wú)聊,像小孩子一樣疊紙船,一只一只地拋進(jìn)海里,這給那些略讀這首詩(shī)的人帶來(lái)一種無(wú)聊的感覺(jué),可是,如果你細細品讀,你可以發(fā)現,這首詩(shī)中,每一個(gè)詞,甚至每一個(gè)字都包含著(zhù)作者對母親的思念,如“不灰心”“含淚折疊”……如果一個(gè)多愁善感的人來(lái)讀,定會(huì )淚流滿(mǎn)面。

  這本書(shū)中,每一首詩(shī)都值得人去品味,我們不能放棄這一盤(pán)好菜呀!

《繁星春水》讀書(shū)筆記15

  近日,我正在看一本名叫《繁星·春水》的書(shū),我特別喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)的作者是著(zhù)名的兒童文學(xué)家——冰心。全書(shū)以一首首小詩(shī)形式來(lái)寫(xiě)的,這還是我第一次看詩(shī)集。這么多的小詩(shī)中,我最喜歡126頁(yè)《將來(lái)的女神》這一篇了。這首詩(shī)是冰心奶奶一九二二年一月二十六日寫(xiě)的。詩(shī)的內容是這樣的:

  “我抬頭瞥見(jiàn)了你桂花的冠子,雪白的羽衣你胸前的瓔珞是心血般鮮紅,淚珠般潔白,你翅兒只管翱翔,琴兒只管彈奏,你怎的只是向前飛不吭一回顧? 你的光年的.臉也許是歡樂(lè ),也許是暗淡;也許是微笑,也許是含愁;只令我迷糊恍惚——你怎的只是向前飛不肯一回顧? 將來(lái)——是海角?是天涯?天上——人間?都是你導引!你怎的只是向前飛不肯一回顧? 看——只有飄飄云發(fā),錚錚琴韻颯颯天風(fēng);如何——如何你怎的只是向前飛不肯一回顧?”雖然我看不太懂,但我感覺(jué)很有興趣。

  《繁星春水》共收錄了小詩(shī)350余首,冰心奶奶稱(chēng)它們是一些零碎的思想,但卻有一條鮮明的線(xiàn)索加以貫穿,那就是對母愛(ài),童真和自然的歌頌。在冰心奶奶心中,母愛(ài)是偉大的,無(wú)邊的。母親是孩子的避風(fēng)港。寥寥幾句,便把母愛(ài)之情傳達了出來(lái),寫(xiě)得情真意切,感人肺腑。同時(shí)贊揚了最崇高,最無(wú)私的母愛(ài),表達了對母親由衷的感激之情。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  我剛看完,此時(shí)的我,心潮澎湃,感受萬(wàn)千,久久地在我心中沉淀。

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