繁星春水讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的繁星春水讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繁星春水讀書(shū)筆記1
二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書(shū)當中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細心處的信念或是箴言�？此茰厝崽煺嫫鋵�(shí)揭露了社會(huì )動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現象。 也許，冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著(zhù)芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。
也許，冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮，倔強與堅韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對信念的執著(zhù)追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著(zhù)清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此 得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過(guò)冰心如同清流一樣湛藍的眼眸。
也許，冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠古和現代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許??眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的'無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛(ài)讓我體會(huì )到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭！
冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，并形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。 第一，哲理性強是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)�！斗毙恰�、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊涵著(zhù)深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著(zhù)詩(shī)的情緒，有著(zhù)詩(shī)的美感。 第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著(zhù)特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，帶著(zhù)憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著(zhù)純著(zhù)的愛(ài)，描繪著(zhù)大自然的美；同時(shí)也以獨特的方式表達了對某些社會(huì )丑惡現象的譴責。 第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗�！斗毙恰�、《春水》中詞句的運用仿佛信手拈來(lái)，處處透露著(zhù)輕柔雅麗的風(fēng)格。
繁星春水讀書(shū)筆記2
《繁星》《春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的'人，天天沉迷于對 未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現在。我小時(shí)都會(huì )幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花 兒，不是現實(shí)，我那時(shí)學(xué)習就是因為“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心，成績(jì)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì )與難得的大好機會(huì )擦肩而過(guò)，我記得是我 二年級的時(shí)候，數學(xué)計算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準備著(zhù)，而我卻想象自己一定會(huì )有好成績(jì)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了， 我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀!
喜愛(ài)幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭取現時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!
繁星春水讀書(shū)筆記3
本書(shū)當中冰心多以花朵、小草、清流、、
流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細心處的信念或是箴言�？此茰厝崽煺嫫鋵�(shí)揭露了
社會(huì )動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現象。 也許，冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著(zhù)芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。
也許，冰心常常偷瞧小草的頑強與調
皮，倔強與堅韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的'詩(shī)篇讓人感受到了她對信念的執著(zhù)追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑
著(zhù)清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此 得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身
體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝
繁星春水讀書(shū)筆記4
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字――冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。
有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)――深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的`對話(huà)。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水讀書(shū)筆記5
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì )為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)·春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?
早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課，從母親手中接過(guò)那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì )想起冰心的這句話(huà)，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著(zhù)《不想長(cháng)大》，唱著(zhù)《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現最令人魂牽夢(mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'童年�，F在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著(zhù)爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?
自然·哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話(huà)，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數著(zhù)那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見(jiàn)，那位裙 飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì )著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我微笑著(zhù)去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
繁星春水讀書(shū)筆記6
不知何時(shí)心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"�！斗毙谴核愤@本書(shū)是我第一次接觸，看慣了散文和小說(shuō)的我，一下子來(lái)看冰心詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，但是也別有一番味道。
翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更正因它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細膩的情緒，每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義。qq網(wǎng)名女生超拽霸氣
純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來(lái)的`詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給生命定義，正因，每個(gè)人對生命的感悟都是不一樣的�？偠灾�，生命是短暫的。請珍惜你的生命，發(fā)奮地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
影影綽綽中，是誰(shuí)，在花間低語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)未完的孤獨。是誰(shuí)，將隨風(fēng)舞起的花瓣，印滿(mǎn)古墨書(shū)香。
是誰(shuí)，在字里行間里，將一個(gè)失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰(shuí)，把心里裝不下的思念在詞箋里寫(xiě)滿(mǎn)。軍團名字
昨夜，窗外的春花默然開(kāi)放，幾抹潔白，幾許嫣紅，映著(zhù)小軒窗，憑闌倚望，風(fēng)，卷起又散落了一地寂寞的不堪�；ㄗ燥h零水自流，天涯之外，我細數著(zhù)一季又一季歲月的滄桑。
繁星春水讀書(shū)筆記7
在一個(gè)春天的夜晚，我走在公園的池塘邊，陣陣微風(fēng)習來(lái)，涼爽愜意，天空這黑色的幕布上，那鑲嵌著(zhù)的小眼睛正在眨巴，講述著(zhù)銀河的故事，池塘的清水微微蕩漾著(zhù)，微風(fēng)給我捎來(lái)了花兒的清新與泥土的芬芳，一切都是那么美好……
猛然間，我想起了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》，那語(yǔ)言的秀麗，意境的.優(yōu)美，文字的清新，不也是這樣一般讓人陶醉、折服？她的文字，是波浪，一遍又一遍敲擊著(zhù)我心中的盤(pán)石；她的文字是那玲瓏纖細的手兒，一遍又一遍撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。她的語(yǔ)言有時(shí)活潑亮麗，帶著(zhù)孩子般的天真；她的語(yǔ)言，有時(shí)候包含著(zhù)淡淡憂(yōu)傷，帶著(zhù)少女般的情懷。她的文筆中，有著(zhù)智慧與哲理的碩果，使讀者感到豁然開(kāi)朗的輕松；她的文筆中，有著(zhù)一種不可抗拒的魔力，有時(shí)令人大徹大悟，有時(shí)催人淚下，有時(shí)又讓人找到遺失的金色童年。那耐人尋味的小詩(shī)，就傾瀉在她的筆下；那發(fā)自?xún)刃牡恼媲�，也流露在她的筆下。而這些深刻的哲理都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒糅合在一起的，在“一片云、一片石、一朵浪花、一聲小鳥(niǎo)的嬌啼”中，我們可以體會(huì )到那片濃濃的柔情，領(lǐng)悟到深刻的思想內涵。
繁星春水讀書(shū)筆記8
這個(gè)短短的寒假，伴隨著(zhù)寒風(fēng)，伴隨著(zhù)喜悅，我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水，多么美麗的畫(huà)面，充滿(mǎn)了清純、自然、深沉，伴隨著(zhù)這種意境，我提起筆，寫(xiě)下了《繁星春水》讀后感。
幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)頁(yè)，細細閱讀著(zhù)一行行包含真理的詩(shī)句，似乎已從無(wú)意間把我帶進(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達的主旋律。
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”誰(shuí)都知道，母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。
看到此詩(shī)句，讓我想到了十幾個(gè)春秋，母親對我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐溫飽；夏天，母親早床邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務(wù)，為了我們能快樂(lè )成長(cháng)；冬天，母親在發(fā)奮織手套，為了我們能溫暖。一年四季，我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里，在大廳里，在房間里。
是��！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的`愛(ài)的確比山還高，比海還深。我們要發(fā)奮報答她對我們的愛(ài)。
與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對童真的贊揚和對一切事物的珍愛(ài)。
童年是完美的，讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全�；蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓了一頓；新年得到很多大紅包；第一次騎單車(chē)，把相機拿出水龍頭洗，以為這就是“洗照片”等等。
童年的事情此刻回憶起來(lái)還是讓人回味無(wú)窮。這樣想著(zhù)，又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的氣球。我很高興，拿著(zhù)它拍來(lái)拍去，一個(gè)不留意把它拍到街道的另一邊。我當時(shí)很焦急，全不顧媽媽的阻攔，自個(gè)兒跑去追氣球。天公不作美，氣球被風(fēng)吹走了，我不甘心，一向追著(zhù)它跑。惹得路人個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)�！肮贝丝滔肫饋�(lái)，連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。
書(shū)里也有歌詠自然，描繪自然之美的�！巴硐歼叺墓路�，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)�！睕](méi)有過(guò)多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描述淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。
讀了《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中，蘊含很多道理。從對母愛(ài)和童真的歌頌，對自然的贊美，人生的思考，給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
繁星春水讀書(shū)筆記9
《繁星·春水》點(diǎn)亮了人生哲理之燈，演唱了世間真愛(ài)之歌。點(diǎn)點(diǎn)繁星，涓涓春水，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)言的真理。
冰心先生，一位偉大的女性。她一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認為“有了愛(ài)，就有了一切”。在她所著(zhù)的《繁星·春水》中，她不斷唱出愛(ài)的贊歌，而她最熱衷于贊頌的就是，深沉而無(wú)私，默默而偉大，永恒而真摯的母愛(ài)。
母親啊，
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷抱里。
在冰心先生的妙筆之下，母愛(ài)是那么的圣潔，那么的偉大，勝過(guò)世界上的任何一種愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融入了我們的生活，更融進(jìn)了我們的心里。
每個(gè)人都必定經(jīng)歷過(guò)：小時(shí)候，母親的照顧，無(wú)微不至。她將我們視若手中珍寶，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。慢慢長(cháng)大，變得暴躁、變得任性，她卻無(wú)限的包容，在我們身后，默默地收拾殘局。等到現在，我們長(cháng)大了，她卻已生出絲絲白發(fā)，但還是一如既往地照顧著(zhù)我們、陪伴著(zhù)我們。而當我們踏入社會(huì )時(shí)，即使我們已經(jīng)能夠獨立自主，不再需要她無(wú)微不至的照料，她也還是情不自禁地、發(fā)自?xún)刃牡負闹?zhù)，擔心我們的學(xué)業(yè)、擔心我們的工作、擔心我們的家庭以及一切。
她總喜歡嘮叨，但在那平凡而又樸素的語(yǔ)言中卻透露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。想必，這就是我們的母親，這就是深沉的母愛(ài)。她總喜歡親手做飯給我們吃，在那溫熱的家常菜中品味到發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。不為我們的贊賞，只為我們的安好。她總喜歡限制我們，但卻是來(lái)自靈魂的擔憂(yōu)與關(guān)心。她的'一生都在為我們而擔憂(yōu)。
似乎所有人都有一個(gè)共同點(diǎn)：總是不理解母親對我們的愛(ài)，卻總在長(cháng)大后，后悔自己的任性。而那時(shí)，我們的母親都已漸漸老去。母親傾盡所有來(lái)愛(ài)我們，我們也要竭盡全力來(lái)孝順母親。不要在未來(lái)后悔自己的任性與妄為，而要在現在開(kāi)始一生的孝順與懂事。
深沉而無(wú)私，默默而偉大，永恒而真摯的母愛(ài)，那似點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴我生命的旅程;又似涓涓春水，滋潤我人生的大地。
母愛(ài)，似繁星，綴我心中之天;似春水，潤我心中之地。似星似水，伴我心田。我愛(ài)你，母親!
繁星春水讀書(shū)筆記10
冰心是一位著(zhù)名的散文詩(shī)女作家，她的《繁星》，《春水》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)籍之一。冰心讀書(shū)奉行九個(gè)字“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”，讀書(shū)多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì )語(yǔ)句通順，文筆暢通，寫(xiě)出來(lái)的文章思路清晰。
《繁星》是冰心在1919年的冬夜，和弟弟冰仲?lài)鸂t泰戈爾的`《迷途之鳥(niǎo)》，1920年的夏天，在第一頁(yè)上寫(xiě)了“繁星”兩字，在1921年的秋日，才把它發(fā)表。
《春水》是在1922年11月21日發(fā)表的，并寫(xiě)了一段“母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，有沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里�！币辉�(shī)。
繁星春水讀書(shū)筆記11
作者簡(jiǎn)介：享年99歲，籍貫福建福州長(cháng)樂(lè )橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱(chēng)為“世紀老人”�，F代著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國民主促進(jìn)會(huì )中央名譽(yù)主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會(huì )名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國翻譯工作者協(xié)會(huì )名譽(yù)理事等職。代表作《繁星》《春水》《寄小讀者》等。著(zhù)名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
內容簡(jiǎn)介：繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內容：一是對母愛(ài)與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考與感悟。這首詩(shī)把對母愛(ài)的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情沉摯深沉，語(yǔ)言清新典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪，是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。
精彩片段：一 繁星閃爍著(zhù)—— 深藍的太空 何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對話(huà)？ 沉默中 微光里 它們深深的互相頌贊了。 二 童年呵！ 是夢(mèng)中的真， 是真中的夢(mèng)， 是回憶時(shí)含淚的微笑。 五 黑暗 怎么的描寫(xiě)呢？
心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處。 八 殘花綴在繁枝上 鳥(niǎo)兒飛去了。 撒的落紅滿(mǎn)地—— 生
命也是這般的一瞥么？ 一一 無(wú)限的神秘 何處尋它？ 微笑之后 言語(yǔ)之前 便是無(wú)限的神秘了。
讀后感：的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。 她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的'失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉.那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
繁星春水讀書(shū)筆記12
在最近的時(shí)間里，我細細地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩(shī)集《繁星·春水》。只要當我一翻開(kāi)這部詩(shī)集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛(ài)的贊歌，歌頌母愛(ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認為“有了愛(ài)，便有了一切”，在《繁星·春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛(ài)，成為冰心奶奶終生創(chuàng )作的永恒主題。在《繁星·春水》里，冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂(yōu)愁的溫柔筆調，述說(shuō)著(zhù)心中的感受，同時(shí)也在探索著(zhù)生命的.意義和表達著(zhù)要認知世界本相的愿望。
世間有一種愛(ài)，它融注著(zhù)善良與無(wú)私，溫柔與體貼，那就是母愛(ài)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。后來(lái)年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開(kāi)門(mén)的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)，最后他回到家，母親正是為他赤腳開(kāi)門(mén)的!年青人這才知道，不能事親，焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，母親擁有可以寬恕你一切過(guò)失的胸懷，母愛(ài)如佛!
世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門(mén)墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵!你是愛(ài)他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么?不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠的。只有心靈中的笑語(yǔ)，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛(ài)。自己也便是光，是花，是愛(ài)。
世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響?你曾臨過(guò)大海嗎?在那里，只有“自然”無(wú)語(yǔ)?謝謝你，我的琴兒!月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星·春水》這部詩(shī)集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒(méi)有綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著(zhù)花蕊。母親細心的關(guān)愛(ài)和呵護，會(huì )把你送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠，純潔，無(wú)暇，善良;而來(lái)到大自然，就像是回到了自己的家。
繁星春水讀書(shū)筆記13
在文學(xué)的長(cháng)河中，有過(guò)許多著(zhù)名作品，其中不缺乏篇幅短小而意味深長(cháng)的短詩(shī)，它往往給人以深厚的啟示。而在這類(lèi)作品中，冰心的《繁星》《春水》無(wú)疑是最引人注目的。
在老師的推薦下，我帶著(zhù)好奇的心理上網(wǎng)搜索這兩部作品，并仔細閱讀了一番。其詩(shī)中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。
《繁星》《春水》是由一篇篇短詩(shī)所收集成的，這是冰心受印度詩(shī)人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來(lái)，從而形成了這兩部作品。
冰心的這兩部作品，可以說(shuō)是作者內心思想的真實(shí)寫(xiě)照，其中有甜蜜的哲學(xué)，又有著(zhù)作者對親人的無(wú)邊的思念；有著(zhù)對青年熱情的激勵，又有著(zhù)深情地勸誡；但同時(shí)又還有著(zhù)冷靜的頭腦和清高的人格。其詩(shī)中筆意清雅，有著(zhù)古典意蘊，讓人讀后被清雅的.筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩(shī)，給人一次次內心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品，我的內心深有感觸。其中不乏對詩(shī)中內容的理解，也有著(zhù)自己的思考。
這兩部作品，大致是三方面的內容：一是對母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里，充滿(mǎn)純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著(zhù)重寫(xiě)這一部分。為的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛(ài)、童真、自然融為一體，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，其感情誠摯深沉，語(yǔ)言也清新典雅，給人以無(wú)窮的回味和啟迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當時(shí)社會(huì )最需要的世界。
冰心的哲理詩(shī)更令人回味無(wú)窮，引發(fā)我們對人生的思考。雖然可能對我來(lái)說(shuō)為時(shí)尚早，但所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。
冰心的詩(shī)在文學(xué)史上算是留下了痕跡，盡管對《繁星》《春水》的褒貶不一，但語(yǔ)言清新典雅，意蘊深長(cháng)，意境上也給人無(wú)盡的思考。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
讀完文章，我感覺(jué)自己內心得到了提高，不像別的書(shū)，只關(guān)注情節，而少了份思考。讀書(shū)，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書(shū)，卻頗有些難度。
在街頭，攤販們往往把一些漫畫(huà)書(shū)、武俠、言情小說(shuō)，擺在最顯眼的位置�？梢哉f(shuō)，這幾類(lèi)書(shū)無(wú)疑是一些人的最?lèi)?ài)。而想找幾本正兒八經(jīng)的書(shū)，則是難上加難。
再說(shuō)書(shū)店吧，不能說(shuō)是不注意這種“教育”，而更多的是“利”。一些教輔書(shū)、練習冊，比比皆是�？梢哉f(shuō)，這是順應了當今人們思想潮流，但同時(shí)，不是也說(shuō)明，我們的思想中，少了點(diǎn)什么嗎？
其次是那些“名家”寫(xiě)的書(shū)，只是在表面上挑挑毛病，抓住人們感興趣的話(huà)題，來(lái)“添油加醋”一番。僅此而已，這樣的作品是不是卻少了點(diǎn)深度呢？
讀完《繁星》《春水》，不僅讀出了作者的思想，也引發(fā)了我的深思：當今的文學(xué)史壇，能否多一些像冰心的這類(lèi)作品，讓我們的思想文化得到一個(gè)提升，讓我們的素質(zhì)得到提升的書(shū)呢？
繁星春水讀書(shū)筆記14
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，就被那富有詩(shī)意的的名字吸引住了。繁星，春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現在我眼前的是深沉、清新，讓人感覺(jué)十分愜意，伴隨著(zhù)這種愜意寫(xiě)下了這篇讀后感。
輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，讀著(zhù)一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈�'思想，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
了解作者的，都知道冰心是贊揚母親，歌頌母愛(ài)的。她有一篇著(zhù)名詩(shī)作《紙船寄母親》，不禁令人凄然淚下。然而在《繁星·春水》中母愛(ài)又是作品的主題：
母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
真的只是簡(jiǎn)短的幾句，充分寫(xiě)出了作者對母親的思念，對母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓讀者們感受母愛(ài)是偉大的！
在《繁星》中，有那么一段令我久久不能忘懷。 “成功的花，人們只驚羨她現時(shí)明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹�(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成功事業(yè)的起步階段比作花兒的芽?jì)�，把奮斗的辛勞比作培養花的淚泉，把自我犧牲比作潤花的血雨。這首詩(shī)告訴我們任何成就都是靠自己的雙手努力而來(lái)的，世上沒(méi)有不勞而獲的道理。
《繁星·春水》中一段段文字，告訴了我一個(gè)個(gè)人生哲理，有對母愛(ài)的贊頌，有對大自然的崇敬，還有對童真的歌頌之情。讀《繁星·春水》是一種享受。
繁星春水讀書(shū)筆記15
繁星——故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
體會(huì )：這首詩(shī)表現了詩(shī)人對故鄉的'思念。它是通過(guò)寫(xiě)故鄉的海波、浪花，寫(xiě)這些事物對詩(shī)人的影響，來(lái)側面體現的海的包容，海的純潔，海的遼闊，海的無(wú)私……
所有，所有的一切，都被詩(shī)人銘記心壁。對她來(lái)說(shuō)，故鄉的海才是最有意義的，最有代表性的，象征意義的。
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