綠山墻的安妮讀后感15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠山墻的安妮讀后感1
原本，我很討厭讀這本書(shū)，覺(jué)得它的內容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其中，與本書(shū)中的主人公安妮同喜同憂(yōu)。
安妮是一位長(cháng)著(zhù)一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養的是一個(gè)小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的`努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是身在福中不知福呀！
我們要向安妮學(xué)習獨立的精神。
綠山墻的安妮讀后感2
當我們生活是黑色的時(shí)候，我們應當幻想著(zhù)七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)陽(yáng)光；當我們生活在悲痛的`時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑。用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講了安妮幼年時(shí)父母雙亡，被馬修和瑪麗拉收養。她因為有著(zhù)丑陋的紅頭發(fā)，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，一個(gè)朋友也沒(méi)有，盡管這樣，她依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)。對待親人、同學(xué)、師長(cháng)都抱著(zhù)一顆善良、陽(yáng)光、純潔無(wú)暇的心靈。當她考上大學(xué)的時(shí)候，馬修因心臟病不幸離世，她為了陪伴瑪麗拉，毅然回到綠山墻農莊，沒(méi)有去讀大學(xué)，在小鎮當上一個(gè)老師。
安妮的樂(lè )觀(guān)深深的感染了我，我要像安妮那樣，勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)地面對生活和學(xué)習，不能遇到點(diǎn)挫折就大呼小叫，要勇于挑戰，勇于承擔。并且，我還學(xué)會(huì )了感恩，要用愛(ài)去回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人和愛(ài)你的人！
綠山墻的安妮讀后感3
書(shū)，讓我讀懂了許多人生哲理。開(kāi)學(xué)時(shí)，陸老師為大家借閱了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，綠山墻，一聽(tīng)就是一個(gè)美麗的畫(huà)面，也一定是個(gè)美麗的故事。
綠山墻的馬修、瑪瑞拉妹想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)給農場(chǎng)干活，可偏偏陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)了一個(gè)喋喋不休，長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭紅發(fā)的女孩——安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮為自己惹出了許多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯誤。在家人、朋友和老師的關(guān)心愛(ài)護中，安妮快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。轉眼間，安妮考上了奎因學(xué)院，可此時(shí)馬修卻因為接受不了亞比銀行破產(chǎn)的消息，而不幸去世了�，斎鹄只忌狭朔浅乐氐难奂�，于是，安妮放棄了奎因學(xué)院，回到家鄉做了一名鄉村教師，留在了瑪瑞拉的'身邊，和她相依為命。
書(shū)中的安妮是不幸的，但又是幸運的，她的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗給了她生活的勇氣和信心，而這樣的人，上天總是會(huì )眷顧的。我不由想起《厄運打不垮的信念》這篇課文，談遷花了許多年的心血一夜被偷，但他沒(méi)有放棄，重頭再來(lái)，花了畢生的心血，完成了舉世聞名的作品《國榷》。遇到厄運，我們要多往好的方面想，因為風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
我要像安妮一樣，懷揣著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，微笑著(zhù)迎接美好的未來(lái)。
綠山墻的安妮讀后感4
最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)?每一個(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
綠山墻的安妮讀后感5
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，一種快樂(lè )的心情徐然而生。
該書(shū)講述了純真善良，熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下，戰勝生活中的困難，長(cháng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中有許多描寫(xiě)很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著(zhù)迷，她非常熱愛(ài)想象，通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話(huà)和想象會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(cháng)的過(guò)程中，形成了她真誠善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的性格，懂得感恩，樂(lè )觀(guān)，自信，冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無(wú)理勃然大怒，紫晶胸針的.失而復得等故事中。
再看看自己，我現實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力，不夠熱愛(ài)生活，不冷靜。
今后，我要學(xué)習安妮富有想象力，熱愛(ài)生活，對知識和學(xué)習有一股狂熱的勁頭，學(xué)習她積極向上，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
綠山墻的安妮讀后感6
我很喜歡這一本書(shū)。
讀了這本書(shū)我知道了安妮是一位長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)便失去了父母的.關(guān)愛(ài)。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個(gè)男孩，到家后才發(fā)現安妮是個(gè)女孩。
安妮是一個(gè)有童心的女孩。她竟然覺(jué)得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來(lái)。在山谷里聽(tīng)自己的回聲時(shí)，她覺(jué)得這聲音像喜歡重復自己說(shuō)過(guò)的話(huà)的一個(gè)朋友。
安妮還很執著(zhù)，她雖然沒(méi)了父母，可她還是考上了女王大學(xué)�？上�，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。
我們都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的執著(zhù)，堅強，活潑和善良。同時(shí)也要學(xué)習她純潔的心靈，學(xué)會(huì )去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
綠山墻的安妮讀后感7
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。不料，陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后，她發(fā)現這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂(lè )觀(guān)向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個(gè)堅持自我的人，他一見(jiàn)到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。她對大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。 她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動(dòng)著(zhù)他們兩個(gè)人的愛(ài)心。
安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極，但更多的是她的'堅強與感恩。
讓我們向安妮，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
綠山墻的安妮讀后感8
有一篇文章，名叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)不僅文章內容非常吸引人，而且對我的感觸也非常大。
有個(gè)名叫安妮的小姑娘，長(cháng)著(zhù)棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛，臉上都是雀斑，住在一個(gè)小島上，她是個(gè)孤兒，九歲的`時(shí)候被一對沒(méi)有兒女的夫婦所收養。最后，長(cháng)得越來(lái)越漂亮，憑借自己的聰明才智，考上了所有人夢(mèng)寐以求的女皇學(xué)院。
當我讀完這本書(shū)是，知道了一個(gè)道理：“好人有好報”只要不做虧心事，就一定會(huì )有好報。安妮之所以長(cháng)得越來(lái)越漂亮，考上所有人夢(mèng)寐以求的女皇學(xué)院，是因為她熱心，幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒“簡(jiǎn)”。
安妮不僅熱心，善良，助人為樂(lè )，而且好好學(xué)習，她雖然考上了女皇學(xué)院，但是，她也從不驕傲。
我決定：我也要像安妮一樣，做一個(gè)有愛(ài)心，非常善良，助人為樂(lè )，并且非常愛(ài)學(xué)習的好孩子！
綠山墻的安妮讀后感9
有人說(shuō)：讀書(shū)使人快樂(lè )。我覺(jué)得這句話(huà)十分的對，所以我很愛(ài)讀書(shū)。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我體驗到了很多的快樂(lè )。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(cháng)故事，她善良天真，淳樸，雖然沒(méi)有父母，但是有關(guān)愛(ài)她的人們，在眾人的幫助下度過(guò)了很多的難關(guān)，最終長(cháng)大成人，令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前，沒(méi)有沮喪，她熱愛(ài)想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂(lè )趣。這其實(shí)就是她的內心，如果一個(gè)人的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì )處處充滿(mǎn)活力。就算生活有再多的不幸，那又有著(zhù)什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對，所以我們不要害怕，而要快樂(lè )的生活著(zhù)。不是說(shuō)愛(ài)笑的.女孩運氣都不會(huì )太差嘛！
而觀(guān)察我們的生活，有多少人能永遠安妮那樣神奇的想象力呢？只有對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )有源源不斷的想象力��！所有，讀完這本之后，我要培養自己對生活的熱愛(ài)，找到生活中的樂(lè )趣，不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對。
作文老師說(shuō)，想要寫(xiě)好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對生活的熱愛(ài)，對學(xué)習的渴望，才能真正的寫(xiě)出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習。
綠山墻的安妮讀后感10
我閱讀了來(lái)自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫(xiě)的“安妮系列”的.第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書(shū)的主人公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養。由于她直率.善良.樂(lè )觀(guān).勤勞.珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話(huà)……
樂(lè )觀(guān)是安妮·雪莉的一個(gè)性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)這也許是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂(lè )觀(guān)主義者”，其實(shí)，樂(lè )觀(guān)也是一件好事。
當你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂(lè )觀(guān)地面對現實(shí)，也可以往好處想一想，沒(méi)準問(wèn)題便解決了呢！
遇事沉著(zhù)冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒(méi)準兒峰回路轉，問(wèn)題迎刃而解。與其悶悶不樂(lè )，憂(yōu)郁成疾，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新開(kāi)始，再次挑戰困難，將它克服，這才是能解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂(lè )觀(guān)是福，懂得樂(lè )觀(guān)的人一生都不會(huì )杞人憂(yōu)天地想這想那，只會(huì )快快樂(lè )樂(lè ).無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
綠山墻的安妮讀后感11
《綠山墻的安妮》這本是加拿大的女作家蒙哥瑪利寫(xiě)的。這本書(shū)的主要內容是綠山墻農舍的瑪麗拉兄妹打算從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩做幫手，可卻出了一點(diǎn)差錯，從孤兒院接來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有想象力，還喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。雪莉。孤兒安妮在大家的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(cháng)，她善良、樂(lè )觀(guān)、勤奮、有豐富的想象力，她對生活充滿(mǎn)希望。安妮用愛(ài)心贏(yíng)得友誼，用倔強堅持自己的天性，用豐富的想象力充實(shí)自己的生活。
讀了這本書(shū)，我非常喜歡安妮。安妮是那么好學(xué)和勤奮，和她相比，我真的'很羞愧，我們現在的學(xué)習條件那么好，可我還常常偷懶、磨蹭，浪費時(shí)間，太不應該了。新學(xué)期開(kāi)始了，我要象安妮一樣努力、勤奮。安妮和戴安娜的友情也十分可貴，她們自認識后就沒(méi)吵過(guò)一次架，她們互相為對方著(zhù)想，有好東西都會(huì )一起分享，不像我和弟弟，三天一小吵五天一大鬧，攪得家里整天雞犬不寧，讓媽媽生氣，這樣很不好，我要向安妮學(xué)習，互相謙讓?zhuān)湎Ш偷艿艿挠H情，珍惜和朋友們的友情。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)真得很好看，我都仔仔細細地看了三遍了，你一定要仔細品讀一下。
綠山墻的安妮讀后感12
在這個(gè)假期里，我看了很多書(shū)，受益匪淺�，F在要向大家介綠葉的這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，滿(mǎn)臉雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，她來(lái)到綠山墻之家的故事。
書(shū)中的`雷切爾·林德太太與馬修·伯特先生本來(lái)本來(lái)是要一個(gè)男孩的，可到車(chē)站去接時(shí)，卻是個(gè)女孩，她就是安妮。安妮在孤兒院里長(cháng)大的，一頭或火紅火紅的頭發(fā)，頗像一個(gè)活力四射的小男孩。不但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她的這個(gè)性格，倒是讓馬歇喜歡上了她。而雷切爾太太卻很執著(zhù)，非要一個(gè)男孩，想把安妮給調回去再接個(gè)男孩回來(lái)，可憐的安妮哭了，看得出來(lái)，她很喜歡這里，最后，雷切爾太太還是同意了，這當中，雷切爾太太還罵她長(cháng)得難看，這是令人極其痛苦的一件事。
安妮剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。后來(lái)，她憑著(zhù)自己的努力考上了當地最有名的學(xué)院——女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計劃。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得在生活中，我們要充滿(mǎn)天陽(yáng)光。
綠山墻的安妮讀后感13
《綠山墻的安妮》是老師推薦給我們的世界名著(zhù)。加拿大作家露西用輕松明快的語(yǔ)言，講述了主人公安妮熱愛(ài)生活、積極向上、知恩圖報的感人故事。我喜愛(ài)閱讀《綠山墻的安妮》，常讀常新。
安妮從小失去了父母，在成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了苦難與心酸。但安妮沒(méi)有被種種不幸擊倒，而是心懷夢(mèng)想，并且全力以赴地去實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。她是辯論會(huì )上的�？�，音樂(lè )會(huì )上詩(shī)歌朗誦精彩表演者，十五歲以第一名的成績(jì)考取了奎因學(xué)院……她的努力不但得到領(lǐng)養她的馬修和瑪莉娜兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)們的關(guān)心和友誼。這個(gè)故事深深鼓舞了，我要向安妮那樣學(xué)會(huì )改正自己的'缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )全力以赴實(shí)現自己的夢(mèng)想，只要自尊自強，不懈努力，學(xué)習上就會(huì )有新的進(jìn)步，生活就會(huì )豐富多彩。
最讓我感動(dòng)的是故事結尾，當安妮得知收養她的馬修突然離世，而瑪莉娜也已年邁，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)想，留下來(lái)照顧瑪莉娜，這種知恩圖報的高尚品德更值得我們學(xué)習。
綠山墻的安妮讀后感14
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒(méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū)，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著(zhù)這些幻想，我仿佛島了童話(huà)世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的`女孩。我會(huì )仰望著(zhù)天空上的白云，把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話(huà)世界，在童話(huà)世界里，世間所有的東西都會(huì )變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷�(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學(xué)院，并拿到了獎學(xué)金。她憑著(zhù)自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著(zhù)這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。
綠山墻的安妮讀后感15
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉幾個(gè)家庭后又回到孤兒院，同時(shí)安妮又是幸運的，她被綠山墻農舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規的學(xué)校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿(mǎn)幻想、樂(lè )觀(guān)向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動(dòng)了我，在家庭與個(gè)人問(wèn)題發(fā)生沖突時(shí)，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續深造的機會(huì )，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來(lái)，我有疼愛(ài)我的'父母、有著(zhù)好的學(xué)習環(huán)境，我是幸福的。同時(shí)，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛(ài)敷衍了事;主動(dòng)意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉悠，再與安妮相比，我只能是相形見(jiàn)絀。見(jiàn)賢思齊，今后我要從不足處著(zhù)手，做個(gè)獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
【綠山墻的安妮讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮作文04-30
綠山墻的安妮閱讀感想03-13
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記01-27
綠山墻的安妮讀書(shū)筆記10-21
綠山墻安妮讀書(shū)筆記11-10
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11-03
《綠山墻安妮》讀書(shū)筆記04-01
綠山墻的安妮寒假讀書(shū)筆記06-19
綠山墻安妮心得體會(huì )02-14
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文04-20