我的教育格言

我的教育格言

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家肯定對各類(lèi)格言都很熟悉吧，格言又稱(chēng)箴言,可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機智之精華,眾人匯成的睿智。那么你有真正了解過(guò)格言嗎？下面是小編收集整理的我的教育格言，歡迎閱讀與收藏。

我的教育格言1

　　1、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　2、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在他不會(huì )說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。

　　3、孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來(lái)，狠狠地踩踏地面，對孩子說(shuō)：它壞，我們踩它！大地并不壞，是家長(cháng)壞。

　　4、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

　　5、如果有人問(wèn)我，教育孩子需要哪一種資格，我會(huì )說(shuō)那需要異乎尋常的耐心和適量的愛(ài)心。

　　6、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。

　　7、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。

　　8、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì )有積極的結果。

　　9、國民的命運，與其說(shuō)是操在掌權者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中推動(dòng)搖籃的手，也推動(dòng)國家的發(fā)展。

　　10、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用。

　　11、教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。

　　12、初期教育應是一種娛樂(lè )，這樣才更容易發(fā)現一個(gè)人天生的愛(ài)好。

　　13、對孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

　　14、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的.天平上，每個(gè)人都是平等的。

　　15、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

　　16、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動(dòng)成長(cháng)；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動(dòng)成長(cháng)。

　　17、工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　18、若在中小學(xué)內，并沒(méi)有建筑好基礎，等到自悟不夠時(shí)，再要補習起來(lái)，那就很不容易了。

　　19、對孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境類(lèi)似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

　　20、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

　　21、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。

　　22、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì )主義覺(jué)悟的，有文化的勞動(dòng)者。

　　23、道德普遍地被認為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。

　　24、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)。

　　25、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調劑。

　　26、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。

　　27、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。

　　28、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！

　　29、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

　　30、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。

我的教育格言2

　　1、學(xué)問(wèn)是人的財富，是富人的智慧。

　　2、如果一個(gè)人背叛了他的信仰，他的名字就沒(méi)有了。

　　3、能力高的文章，好的生活，足以出名，不好的生活，足以造成麻煩。

　　4、過(guò)去不等待未來(lái)，沒(méi)有失敗只有暫時(shí)停止成功。

　　5、討厭的工作從長(cháng)遠來(lái)看是不會(huì )成功的。

　　6、行善不是一件好事，乃是心里的美名，就是招惡進(jìn)來(lái)。

　　7、只要有成功的決心，失敗就永遠不會(huì )打倒你。

　　8、堅持就等于成功，放棄就不會(huì )成功。

　　9、欺騙只能是暫時(shí)的，而誠信是長(cháng)遠的方針。

　　10、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這就叫堅持。

　　11、偉大的思想首先是神圣的，然后才是人類(lèi)的。

　　12、人必須相信自己，這是成功的`秘訣。這就是成功的秘訣。

　　13、世界上所有的事情，考慮的都是昂貴的，詳細行動(dòng)的都是昂貴的，力量的都是昂貴的，決定的只有昂貴。

　　14、你可以把目標定得比天空還高，但不要忘了腳踏實(shí)地，然后一步一步地去追求。

　　15、你的所見(jiàn)所聞改變了你的生活。

　　16、一個(gè)企業(yè)的成功取決于團隊，而不是個(gè)人。

　　17、生活不是活得長(cháng)或短，而是早或晚頓悟。

　　18、不要做長(cháng)遠來(lái)看是好的事情。事實(shí)正好相反。

　　19、上帝不怕，不怕地面，不怕CFO當CEO。

　　20、生活和工作中，人們：重老師為王，重朋友欺，重自我。

我的教育格言3

　　1、老師，所以傳道，教導，也清楚。

　　2、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

　　3、如果你想飛翔，就不要收回你的翅膀。

　　4、不要因小事不行善，也不要因小事不作惡

　　5、有所嘗試，就等于有所作為。

　　6、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要老師的愛(ài)。

　　7、陶冶情操，陶冶情操。用愛(ài)來(lái)陶冶靈魂。

　　8、書(shū)要用邊少恨，事要知后難。

　　9、愛(ài)自己的孩子是男子漢；愛(ài)別人的孩子是上帝。

　　10、愛(ài)自己的孩子是人之常情；愛(ài)別人的`孩子是神圣的。

　　11、我要像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。

　　12、在我們與生俱來(lái)的所有天賦中，時(shí)間是最寶貴的。

　　13、公正無(wú)私的老師是最好的老師。

　　14、創(chuàng )新是藝術(shù)的基礎，品格是倫理的靈魂。

　　15、風(fēng)浪有時(shí)會(huì )很長(cháng)，直沖云霄，駛向大海。

　　16、只有你尊重學(xué)生，他們才會(huì )尊重你。

　　17、心中沒(méi)有陽(yáng)光，教育就不會(huì )輝煌。

　　18、要走到別人心里的陽(yáng)光，一定要有自己心里的陽(yáng)光。

　　19、最困難的不是路途遙遠，而是決心踏出第一步。

　　20、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。

我的教育格言4

　　1、努力著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。

　　2、勇于思考，想出創(chuàng )意；敢于發(fā)問(wèn)，問(wèn)出智慧；善于溝通，談出共識；安于讀書(shū)，修出道德。

　　3、用我們的熱情、智慧，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈之燈。

　　4、要善于發(fā)現學(xué)生身上所有好的東西，并使之不斷地鞏固和發(fā)展下去，久而久之，定會(huì )有所成就！

　　5、老師要相信自己是個(gè)“超人”，努力去做學(xué)生生命中的“貴人”。

　　6、潛心育人是教師的良心，發(fā)展學(xué)生是教師的責任，成就他人是教師的本領(lǐng)。

　　7、育己方能育人，責人必先責己。

　　8、用愛(ài)溫暖孩子的心靈，用智慧設計好每一節課，僅此而已。

　　9、學(xué)生的進(jìn)步就是教師最大的快樂(lè )。

　　10、教育就是要發(fā)現學(xué)生身上的積極品格，品格優(yōu)勢的發(fā)育將使學(xué)生成為自己命運的主宰者。

　　11、用丹心開(kāi)啟學(xué)生智慧之門(mén)，用知識鋪就學(xué)生成功之路。

　　12、教育應該在孩子厭倦之前完成。

　　13、凡為師之道，必先正己，而后正生。

　　14、讓鮮花在陽(yáng)光下綻放，讓生命在和諧中精彩。

　　15、教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生，用滿(mǎn)腔的熱忱關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　16、命運掌握在自己手里，心中有理想，人生才有希望，每一個(gè)成功者沒(méi)有不經(jīng)歷奮斗的，只要從我做起，從現在做起，什么時(shí)候都不會(huì )晚。

　　17、愛(ài)是教育的底色。

　　18、教書(shū)為經(jīng)，育人為維，編織五彩的教育之錦。

　　19、教育成果不是看學(xué)生考了幾分，而是看學(xué)生潛力的發(fā)展程度。

　　20、教育的本質(zhì)在于引導學(xué)生養成良好的行為習慣，使其學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。

　　21、用“心”工作。

　　22、教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是循循善誘；教育不是簡(jiǎn)單的重復，而是創(chuàng )新創(chuàng )造；教育不僅是生活的需要，更是對精彩人生的塑造！

　　23、教育最重要的是使孩子成為心中有愛(ài)，有溫暖的人。

　　24、教育的要義首先是把學(xué)生培養成人，然后才是培養成才。

　　25、教育不僅僅是向學(xué)生傳授知識，更重要的是呵護學(xué)生那份向學(xué)的心，強迫學(xué)生去學(xué)習，是對學(xué)生最嚴重的傷害。

　　26、愛(ài)心、耐心、責任心，是老師最基本的素質(zhì)。

　　27、教育就是讓我們用一顆寬容的心，看待身邊的一切，用一顆平常友愛(ài)的心，做孩子的知心人，分享快樂(lè )與憂(yōu)傷，讓教與學(xué)成為我們與孩子幸福的源泉。

　　28、用愛(ài)鋪就學(xué)生成長(cháng)的道路。

　　29、讓每名學(xué)生都能用明亮的`眼睛發(fā)現世界的美麗，用濃厚的情感感知世界的溫暖。

　　30、不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)愧于心。

　　31、世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，只有耐心地觀(guān)察和體會(huì )孩子的特點(diǎn)，才能找到最適合的教育之路。

　　32、享受教與學(xué)的快樂(lè )，珍惜與學(xué)生共處的時(shí)光，做一個(gè)有幸福感的教師。

　　33、放大孩子的有點(diǎn)，淡化孩子的缺點(diǎn)是一種智慧。

　　34、有平常心，做平常人；用心教書(shū)，以理服人。

　　35、教育，不僅是培養人才，還應該培養受教育者的人格，更應該培養他們的人文。

　　36、責任心——驅吾動(dòng)，平常心——伴我行。

　　37、守住一方凈土，安于三尺講臺。

　　38、如果教師的某一句話(huà)在學(xué)生的心靈上留下些許痕跡，能啟迪學(xué)生更好的成長(cháng)，那么教育就成功了。

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