《哈利波特》讀書(shū)筆記15篇
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的《哈利波特》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《哈利波特》讀書(shū)筆記1
即使《哈利·波特與魔法石》這本書(shū)破舊不堪，但我仍為它迷醉。即使看了千萬(wàn)遍，我仍然百看不厭。我的雙手緊緊握著(zhù)這本書(shū)，夢(mèng)想著(zhù)自己也拿著(zhù)魔杖——念一個(gè)咒語(yǔ)……
哈利·波特，一位有著(zhù)特殊身份的男孩，也許他不知道自己為什么會(huì )落到如此下場(chǎng)：一歲時(shí)，哈利被黑魔王伏地魔殺害，父母雙亡。自己被母親的愛(ài)所拯救，頭上落下了一道疤，使他一生不平凡。之后又被討厭他的姨父姨媽收養，他的表哥達力更是對他態(tài)度惡劣，使他過(guò)了一個(gè)不愉快的童年。就在他11歲那年，一切都發(fā)生了變化。一個(gè)叫海格的巨人讓他知道了自己是一名巫師，而且要到“霍格沃茨魔法學(xué)�！比W(xué)習魔法，于是，哈利開(kāi)始了自己的魔法之旅。在去魔法學(xué)校的火車(chē)上，哈利認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻頭傻腦的羅恩·韋斯萊，另一個(gè)是聰明伶俐的赫敏·格蘭杰，可是他并沒(méi)有意識到伏地魔已經(jīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校布下了天羅地網(wǎng)，而是樂(lè )觀(guān)的迎接自己的魔法生活。在學(xué)校里，哈利經(jīng)歷了各種各樣的事情，一個(gè)處處針對他的男孩兒德拉科，讓他丟掉了格蘭芬多學(xué)院150分。走在路上，旁觀(guān)的人也會(huì )紛紛議論他，可善良的哈利并不以自己逃出了伏地魔的魔爪為榮，而是希望自己是個(gè)普通的人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的和爸爸媽媽生活在一起。
最終，他和羅恩、赫敏來(lái)到了保護魔法石的一道道關(guān)卡，羅恩戰勝了巨大棋盤(pán)，但也倒下了。赫敏為哈利喝下了倒退進(jìn)口的魔藥。在朋友的重重保護下，哈利終于來(lái)到了擁有魔法石的房間�？审@訝的是：在房間里的人并不是斯內普，而是——奇洛，可是哈利沒(méi)有退縮，獨自一人戰勝了伏地魔，并把格蘭芬多第四名的成績(jì)拉回了第一名，贏(yíng)得了學(xué)院獎杯。故事雖然驚險，但與我們的'生活處處相關(guān)。如果哈利的母親在最后時(shí)刻沒(méi)有保護哈利，那么哈利怎么可能活到明天?如果赫敏那個(gè)時(shí)候沒(méi)有用火燒斯內普的長(cháng)袍，那么哈利也許早就從飛天掃帚上掉下來(lái)，摔得粉身碎骨。如果最后沒(méi)有羅恩和赫敏的保護，哈利怎么可能面對奇洛，摧毀伏地魔的美夢(mèng)?答案是否定的。
這一系列的書(shū)都在告訴我們，愛(ài)是這個(gè)世界上最最深奧的魔法，即使在最黑暗的時(shí)候也不要放棄愛(ài)與希望，它們可以驅走黑暗，因為愛(ài)和希望比死神更強大!
《哈利波特》讀書(shū)筆記2
我讀了《哈利波特與魔法石》后，心情久久不能平息，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了奇妙無(wú)窮的魔法世界，只要揮揮魔杖，就能發(fā)生不可思議的事情。
這本書(shū)的大意是：哈利波特在姨夫姨媽家飽受欺凌，在他十一歲生日那年，一封邀請信請他到霍格沃茨魔法學(xué)校去學(xué)習。再學(xué)校里，哈利不僅交了很多朋友，學(xué)會(huì )了空中飛行，還發(fā)現了魔法石。原來(lái)，這塊魔法石與哈利的命運息息相關(guān)。
這本書(shū)不僅情節引人入勝，而且人物描寫(xiě)惟妙惟肖。在書(shū)的高潮部分，哈利立即將成功獲取魔法石時(shí)，他突然昏了過(guò)去，我的心一下子揪了起來(lái)。當他又出現在學(xué)校醫院里后，我的心才像一塊大石頭一樣放了下來(lái)。
哈利那勇敢、堅強，遇到困難不屈服的品質(zhì)令我十分欽佩。我想，有千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年都和我一樣。想想自己平時(shí)在生活和學(xué)習上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就畏難卻步，總習慣躲在爸爸媽媽溫暖的懷里。比起哈利，我真是無(wú)地自容。雖然在家，他受德思禮夫婦的'打罵，被比他強幾倍的表哥欺負；在學(xué)校，被不喜歡他總想讓他出丑的斯內普教授刁難，被可怕、恐怖的伏地魔追逐。但他仍然鼓起勇氣，勇敢地面對一切。我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利波特學(xué)習，做一個(gè)正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人！勝利永遠是屬于堅韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！
如果有可能，我也真想到霍格沃茨魔法學(xué)校去，和羅恩一起打魁地奇球，和赫敏一起制作魔藥，和哈利波特一起去戰勝邪惡的伏地魔！
《哈利波特》讀書(shū)筆記3
有這樣一個(gè)名字，至今仍深深地烙印在我的腦海里——哈利波特。
從小學(xué)二三年級接觸到《哈利波特》的小說(shuō)，從此暗暗相信自己也是個(gè)魔法師，直到上初中前，我都認為自己的那封信一定是被中國海關(guān)攔截了……
哈利波特，那個(gè)帶著(zhù)眼鏡的瘦弱魔法師。他的出生是場(chǎng)悲劇，卻又帶來(lái)了希望。事情的起源只是一個(gè)預言，將他和伏地魔聯(lián)系在了一起，導致他的父母被殺害，而他從此也被貼上了“救世主”的標簽。童年的他住在姨媽家狹小的碗櫥中，只有灰塵和蜘蛛與他做伴。瘦小的哈利被表哥一伙人當作練習拳擊的對象，被姨父姨媽當作仆人一樣使喚，受盡欺負。他經(jīng)常因為一些莫名其妙的奇異事件被關(guān)在碗櫥中，不能出來(lái)�？梢哉f(shuō)，他的童年是黑暗的，是我們所無(wú)法想象的。
但是，十一歲的生日那天，一封霍格沃茨的入學(xué)邀請函從此結束了他的黑暗童年。
在霍格沃茨學(xué)院，哈利波特感受到了愛(ài)。羅恩、赫敏，他們是哈利最好的朋友，被稱(chēng)為“夢(mèng)之隊”，他們也會(huì )吵鬧，也會(huì )爭執，但總能化解一切的矛盾，戰勝所有的困難。多比，巫師界中卑微渺小的神奇生物，但他弱小的身軀中卻折射了一種堅韌的渴望。為了自由，它奮力地掙脫束縛。它雖然卑微，但是活得有尊嚴，在邪惡面前絕不低下高昂的頭顱。它讓我看到，小人物身上有堅定的信念，執著(zhù)的追求。我仿佛看到，透過(guò)襤褸的衣衫。它的胸膛中有一顆鉆石般潔凈閃亮的心靈，充滿(mǎn)愛(ài)和美好的希望。但是悲劇接連的發(fā)生，小天狼星和鄧布利多院長(cháng)的死亡訊息相繼而來(lái)，讓霍格沃茨陷入了黑暗之下。
直到現在再次讀起《哈利波特》，我都不由贊嘆作者羅琳的絕妙的思維，竟能創(chuàng )造出斯內普這樣一個(gè)忍辱負重的偉大角色。斯內普的一生是一部悲劇，也是一場(chǎng)斗爭。他一次次游走在死亡的邊緣，拯救了巫師的生命，卻從來(lái)得不到感謝，只有刺耳的謾罵、誣陷。他是來(lái)自斯萊特林的英雄，用生命證明了自己存在的價(jià)值，用生命譜寫(xiě)了這久久回蕩的絕唱!在臨死前，斯內普把這段塵封已久的記憶交給了莉莉的兒子哈利。他凝視著(zhù)哈利和他母親一樣綠色的.眼睛，仿佛又看到了當年的莉莉笑顏如花。他就這樣沉醉地看著(zhù)，看著(zhù)，直到死去……
在故事的最后，哈利選擇了迎戰伏地魔，他給我們留下的印象，已經(jīng)不再是那個(gè)額頭上有閃電型傷疤，帶著(zhù)圓眼鏡的瘦弱男孩，而是一個(gè)勇敢的領(lǐng)袖，他用格蘭芬多的寶劍為正義而戰，撥開(kāi)了籠罩著(zhù)天空的迷霧，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，為巫師和神奇生物帶來(lái)了光明與希望。
七年，一段魔法界的興衰史；七年，一個(gè)男孩的成長(cháng)史……哈利波特的故事成就了羅琳，也讓我們相信，這樣的一個(gè)魔法世界真實(shí)地存在。在世界的某個(gè)角落，巫師們依舊揮舞著(zhù)魔杖，用他們神奇的力量改變著(zhù)這個(gè)我們共同存在的世界。羅琳為這個(gè)故事寫(xiě)下了結尾。但是在故事中許多勇敢的人，仍然讓我們感動(dòng)，他們?yōu)榱诉@場(chǎng)無(wú)法避免的戰斗，為了保護那些無(wú)辜的人，竭盡所能，甚至犧牲了性命。他們像流星般隕落，卻用短暫的生命綻放出最燦爛的美，在黑暗的天幕中留下閃亮的痕跡。點(diǎn)點(diǎn)的星光匯聚成一條燦爛的星河，照亮了魔法世界的未來(lái)，也照亮了我們的心房。
《哈利波特》讀書(shū)筆記4
我要介紹的書(shū)是：《哈利波特－神秘的魔法石》，作者是：Ｊ．Ｋ羅琳，這本書(shū)里的哈利波持，十一歲時(shí)，被阿姨一家當成怪胎，經(jīng)常滿(mǎn)屋子躲避表哥達力的.追打。他一直以為自己只是個(gè)平凡的小男孩，直到一封又一封的神秘信件，帶他進(jìn)入充滿(mǎn)神奇的魔法世界，而他的身世與魔法石的秘密將同時(shí)解開(kāi)。
我最喜歡的人物是妙麗，她有一頭亮咖啡色的卷發(fā)，她不僅外表美麗，也是班上的高材生，她的機智常常幫哈利與榮恩解決困境，也幫這次的謎團解開(kāi)，她的聰明機智，讓我也好想和她一樣。
他們覺(jué)得稍稍有些美中不足，但就像榮恩所說(shuō)的：“人生本來(lái)就不可能事事如意”，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，也讓我很驚訝，因為平時(shí)笨笨的榮恩，竟然會(huì )出這番話(huà)，真是讓我難以置信��！
我覺(jué)得這本書(shū)想傳達給我們的道理就是；“遇到困難要勇敢面對不逃避，就如上一段榮恩所說(shuō)的“人生本來(lái)就不可能事事如意”，難免會(huì )遇到一些困難，不過(guò)我相信只要勇敢面對，就能化險為夷，所以我和哈利學(xué)習，學(xué)習如何解決困境，如何運用勇氣與智慧助朋友。
《哈利波特》讀書(shū)筆記5
相信大家都知道，《哈利波特》一書(shū)曾憑借充滿(mǎn)懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個(gè)純純正正的“哈迷”，不僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書(shū)的魅力。
我曾讀過(guò)3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復，你知道不，每一遍我都有了更深層的體會(huì )，這也許就是“溫故而知新”的意義。
第一遍的時(shí)候，是在四年級。那時(shí)候的我，語(yǔ)文能力還有待提高，感悟能力還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節中�；蛟S是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開(kāi)始就被離奇的情節迷住了：當我讀到鄧布利多校長(cháng)有一個(gè)奇妙的熄燈器時(shí)，當我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場(chǎng)景時(shí)，當我讀到伏地魔的殘忍時(shí)，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時(shí)……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿(mǎn)面；我曾喜極而泣，也曾心花怒放；我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時(shí)起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節。
第二遍，是在五年級的時(shí)候。那時(shí)候，我的語(yǔ)文能力已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫(xiě)作技巧更吸引了我。譬如，心理描寫(xiě)：羅琳女士在書(shū)中曾大篇幅的描寫(xiě)哈利的心理，寫(xiě)的淋漓盡致，把哈利的'憤怒，喜悅，緊張寫(xiě)的惟妙惟肖；又譬如，伏筆：有一個(gè)人物讓我無(wú)法忘懷，那就是斯內普教授，書(shū)中在1—6部，斯內普看起來(lái)都是一個(gè)壞透了的人，他經(jīng)常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原來(lái)斯內普一直深?lèi)?ài)哈利，像愛(ài)他的媽媽一樣……從那時(shí)起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫(xiě)作技巧。
第三遍，便是六年級。六年級的我，語(yǔ)文學(xué)的更加熟練，感悟能力也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。
一開(kāi)始，我被哈利父母對他的愛(ài)深深震撼，當看到詹姆為了捍衛住自己的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時(shí)，當看到本來(lái)不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時(shí)，我竟然半天說(shuō)不出話(huà)，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無(wú)私的友誼所感動(dòng)。三個(gè)小主角們，在7部中，過(guò)五關(guān)闖六將，曾一起爭奪過(guò)魔法石，也曾結伴去密室，還曾救過(guò)阿茲卡班的囚徒，更曾進(jìn)入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動(dòng)的，是他們三人7部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著(zhù)想，不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開(kāi)玩笑的時(shí)候，他才發(fā)現，他們倆早已做出了充分的準備，沒(méi)等他愿意，已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰的準備。我也曾看出，當他們吃著(zhù)苦澀的蘑菇時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人愿意離開(kāi)同伴；當他們冒著(zhù)生命危險去古靈閣行竊的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人退縮；當他們與食死徒作戰的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人倒下，他們三人，永遠在一起。
《哈利波特》這本書(shū)，帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛(ài)讀《哈利波特》。
《哈利波特》讀書(shū)筆記6
一頭烏黑的頭發(fā)，一副圓框眼鏡，一道閃電形的傷疤，手上拿著(zhù)一根冬青木魔杖，他是誰(shuí)？他正是小巫師哈利。波特。
哈利是一個(gè)孤兒，從小寄養在姨媽家，受盡侮辱，在他11歲生日那天，他意外的收到了來(lái)自霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)，扭轉了他的命運。
在魔法學(xué)校，哈利學(xué)會(huì )了魔法與魁地奇，他與朋友羅恩、赫敏生活得十分愉快。后來(lái)，他從混血巨人海格的嘴里，得知了自己的母親是為了保護自己而被邪惡的伏地魔殺害。這時(shí)，一塊能讓伏地魔得到永生的魔法石出現了，哈利在重重困難中，與兩個(gè)好朋友團結一致，阻止了伏地魔拿走魔法石。
如果沒(méi)有母愛(ài)，哈利能活到今天？如果沒(méi)有斯內普在魁地奇比賽中念的一個(gè)反咒，哈利豈不是已經(jīng)被奇洛摔得粉身碎骨？如果沒(méi)有朋友們的幫助，哈利能阻止的'了伏地魔的計劃？由此我想到了這次河南鄭州發(fā)生的洪水，有的人被困住了，有的人失去了生命。洪水發(fā)生后，全國上下都伸出了援助之手，公司、明星、群眾，無(wú)數的人們毫不猶像的捐款捐物，團結一心，互幫互助，積極參加防訊搶險救災。還有在自身虧本的情況下，作為民族企業(yè)的鴻星爾克，也默默地捐出了價(jià)值五千萬(wàn)的物資，支援河南，他是我們的驕傲！
在自然災害中，我們沒(méi)有退縮，我們眾志成誠，團結一心，因為有了這群人、這些事，才讓我們的祖國更加強大，讓我們的民族更加團結，我倍感驕傲！作為一名新中國的小學(xué)生，我要更加努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國！
《哈利波特》讀書(shū)筆記7
哈利波特，一個(gè)勇敢的優(yōu)秀男孩，深受大家的喜愛(ài)。他，曾經(jīng)一人面對過(guò)那個(gè)令世人恐懼的連名字都不敢提的黑魔頭——伏地魔，面對了不止一次兩次，而是八次!他所表現出的心中無(wú)我，只求大家——巫師界未來(lái)的幸福，是令人崇敬的。
哈利，從一歲起，父母就死于伏地魔手下，自己卻因為母親的`愛(ài)而活了下來(lái)，并且使伏地魔喪失了法力，化成了人不人幽靈不幽靈的東西。這個(gè)從小無(wú)父無(wú)母的孩子，寄養在了他媽媽的姐姐家里。在這個(gè)家庭里，雖說(shuō)他們從未欺負過(guò)他，但也從沒(méi)讓他舒服過(guò)多少。直到他十一歲，收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)時(shí)，一切都變了……
原來(lái)，哈利是個(gè)男巫……
在霍格沃茨學(xué)習的這幾年，哈利結識了伙伴羅恩和赫敏，得到了韋斯萊家的熱烈歡迎。在霍格沃茨，他才真正感受到了什么是真正的家，懂得了真正的快樂(lè )……
幾乎每一年，他都遇見(jiàn)了伏地魔，有時(shí)是真實(shí)的，有時(shí)是夢(mèng)中的。而每次，哈利都能死里逃生，擺脫伏地魔。終于，在他十七歲的那一年，他克服了重重困難，銷(xiāo)毀了魂器——伏地魔的六個(gè)靈魂;現在，伏地魔只剩下一個(gè)靈魂了。在霍格沃茨，他同伏地魔展開(kāi)了殊死較量，并極為瀟灑地取得了勝利，贏(yíng)得了老魔杖。
而真正令我震撼的，不僅是哈利面對伏地魔所表現出來(lái)的勇氣，更多得是他不求虛榮，不愛(ài)施行權力，而是關(guān)心快不快樂(lè )。他在校長(cháng)辦公室里，用天下第一老魔杖，修好了自己以前的魔杖——因為，他認為，使用自己的魔杖會(huì )讓他更加快樂(lè )……
這套書(shū)給了我太多太多的感慨……
哈利具備了伏地魔所沒(méi)有的許多東西，信任朋友，便是其中一項。真心信任一個(gè)朋友，朋友就會(huì )給予你極大的幫助。就拿哈利波特來(lái)說(shuō)吧，若沒(méi)有羅恩給予他的鼓勵，若沒(méi)有赫敏給他的幫助，哈利是絕對不會(huì )消滅所有魂器，最后打敗伏地魔的。
哈利，是靠什么打敗的伏地魔?其中不僅包含了長(cháng)輩的愛(ài)，更多的包含了哈利的勇氣——如果哈利膽小，那么，他就不會(huì )去想著(zhù)消滅伏地魔，而是會(huì )接受長(cháng)輩們的保護。由此可見(jiàn)，勇氣是極為重要的，甚至可以說(shuō)，沒(méi)有勇氣，就不會(huì )成功。
伏地魔，他只想著(zhù)去征服世界，心中只有殘酷，好象他認為，只有權力才能說(shuō)明問(wèn)題。如果他真是這么認為，那么，他就大錯特錯了。其實(shí)，快樂(lè )比權力更重要!伏地魔利用老魔仗，只想著(zhù)去征服世界，最后當然沒(méi)有實(shí)現愿望;而哈利，利用老魔杖修好了自己的魔杖，得到了永久得快樂(lè )……
讓我們都來(lái)做一個(gè)勇敢，快樂(lè )的人吧!結交一個(gè)幫助你的真心朋友，彼此互相信任，共同成就祖國大事!
《哈利波特》讀書(shū)筆記8
《哈利。波特與魔法石》是英國作家喬安娜。凱瑟琳。羅琳的著(zhù)作�！豆�。波特與魔法石》主要講述了哈利從來(lái)到霍格沃茲魔法學(xué)院的一些事情。文章的重點(diǎn)有三個(gè)：
一、哈利頭上的傷疤，
二、魁地奇比賽，
三、厄里斯魔鏡。而魁地奇比賽，斯內普教授幾次想害哈利。這充分展現了正義與邪惡的對比。
在之后尋找魔法石的過(guò)程中，哈里的表現，更令人贊嘆不已，還有一件驚奇的事情，奇洛教授幾次想殺死哈利，但一靠近哈利的身邊一種未知的力量保護著(zhù)他。這就是愛(ài)的力量。我們知道愛(ài)的力量是無(wú)限的，這在許多動(dòng)畫(huà)片中展現得淋漓盡致。其實(shí)不僅在動(dòng)畫(huà)片中是這樣，在生活中也是如此。在你需要幫助的時(shí)候，朋友的關(guān)心，就是愛(ài)。在生病的時(shí)候家人的陪伴也是愛(ài)。
愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在，但對于伏地魔來(lái)說(shuō)，他永遠悟不到愛(ài)的真諦。正因為愛(ài)哈利才沒(méi)有落入伏地魔的魔掌，也正因為愛(ài)，才得以使哈利成功。朋友們我們的世界需要愛(ài)，只有愛(ài)才能使我們的'世界變得更美好。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì )因為愛(ài)而變得更加和諧。同時(shí)我也被哈利敢于冒險的精神所折服。有時(shí)，敢于冒險在必要的時(shí)候犯規，也是可以的。我們還要敢于冒險，像哈利一樣做一個(gè)勇敢的孩子。
《哈利波特》讀書(shū)筆記9
我一口氣讀完了《哈利波特與魔法石》這本書(shū)，它將我帶入了一個(gè)神奇的魔法世界。在結束了這段旅途之后，許多新的思想一擁而，使我受益匪淺。
哈利波特，一個(gè)受千萬(wàn)孩子喜愛(ài)的名字。他，一出生就被可惡的伏地魔給詛咒了，他的媽媽為了救他，犧牲了自己，在他的額頭上留下了一道疤。善良的鄧不利多教授將他放在了麻瓜世界，并讓得思禮夫婦收養了他。直到海格來(lái)找他，告訴了他的身世，蒙在鼓里的哈利波特決定離開(kāi)得思禮夫婦，去霍格沃茨魔法學(xué)校就讀。就這樣，哈利波特開(kāi)始了他的魔法旅程。哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校讀書(shū)，他結識了兩位好友——羅恩、赫敏，也樹(shù)立了死對頭——馬爾福。后來(lái)他發(fā)現了魔法石，還一舉挫敗伏地魔，還因為他們這個(gè)鐵三角格蘭芬多學(xué)院贏(yíng)得了學(xué)院杯??????
福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對不幸的命運越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦，越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼，不如去面對它，迎戰它，使一切低頭稱(chēng)臣，使燦爛的花朵盛開(kāi)在艱苦耕過(guò)的土地上。哈利波特正是這樣，他勇敢的面對困難，頑強地與伏地魔戰斗。我們要相信“車(chē)道山前終有路，船到橋頭自然直”這句話(huà)，唯有經(jīng)過(guò)無(wú)數挑戰的人才能成功，正如溪水流向大海時(shí)，有阻礙、不平，才創(chuàng )造出了美妙的歌聲。我們的道路是曲折的，不平坦的，但是我們不能向困難低頭，我們要向哈利波特學(xué)習，做一個(gè)勇敢面對困難，挑戰困難的人。
在現實(shí)生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到一些挫折，而害怕去面對。一次，我獨自在家。不知怎么的，這一天家里靜的可怕。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)家中“砰”地一聲響，我立即躲到棉被里。過(guò)了一會(huì )兒，我爬起來(lái)，向四周望了望，什么也沒(méi)有。哎呀，根本就是我多慮了�？�!我是多么地膽小。在學(xué)習上，我最大的毛病之一就是上課不敢舉手，因為我怕回答錯誤。其二就是擔心上課時(shí)老師叫到我回答問(wèn)題，因為有時(shí)我還沒(méi)有想好如何回答。自從我讀了《哈利波特與魔法石》這本書(shū)后，哈利波特給了我一些勇氣和信心，他讓我不再那么膽小，無(wú)信心。
書(shū)中最吸引人的就是那些充滿(mǎn)懸念的故事情節，每一次的結局都是那么叫人贊嘆不已。書(shū)中有許多的.伏筆，誰(shuí)又能想到那出乎意料的結局就隱藏在故事情節中。哈里波特的這個(gè)男孩的形象，深深的映在了我的腦中，他的勇敢、對真理的追求，以及那百折不撓的精神，無(wú)不令人贊嘆!
《哈利波特》讀書(shū)筆記10
“好漢”這個(gè)詞大家一定很熟悉，生活中充滿(mǎn)了形形色色的好漢，喝不醉酒的、扶老奶奶的、會(huì )賺錢(qián)的、講義氣的，現在，我將把大家帶入《哈利。波特與火焰杯》中尋找互幫互助的好漢。
三年的學(xué)習和磨練過(guò)去了，哈利逐漸長(cháng)大了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，哈利和好朋友們一起去看精彩的魁地奇世界杯，無(wú)意中發(fā)現了已經(jīng)消失30年的黑魔標記，一團陰云籠罩住了哈利的心頭�；舾裎执氖枪哪恐杏肋h的伊甸園，然而，朋友間的友情是那樣一波三折，忽晴忽雨，好像小孩子的臉，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑……哈利渴望與秋。張共同走進(jìn)一個(gè)故事中，可惜，這個(gè)朦朦朧朧的憧憬卻遭到了小小的破壞。哈利決心當一個(gè)普普通通的學(xué)生，但這似乎是不可能的，黑魔的陰影像一只大蝙蝠一樣盤(pán)旋在哈利心中揮之不去，種種神秘事件一步步把哈利推向了伏地魔。哈利渴望完成百年不遇的三強爭霸賽中三個(gè)驚險艱巨的項目，誰(shuí)知整個(gè)競賽是一個(gè)天大的陰謀……
驚險的比賽第一環(huán)節快要開(kāi)始了，在哈利的老師“瘋眼漢”的鼓動(dòng)下，海格帶著(zhù)哈利提前看到了第一個(gè)項目中要出現的角色——火龍，一根小木棍對一只 50米高，全身覆蓋鱗片與尖刺，會(huì )噴火的巨龍。參賽的另兩個(gè)學(xué)校的'校長(cháng)布斯巴頓和德姆斯特朗也都看到了火龍。不知道這一個(gè)比賽項目的只有賽德里克·迪戈里一個(gè)人了。為了起點(diǎn)平衡，哈利居然把秘密告訴了無(wú)助的迪戈里，幫助他取得了第一名。
有了別人的幫助就是不一樣，就像大冷天中得到了一捆木柴一樣。赫敏及時(shí)幫助哈利學(xué)會(huì )了一個(gè)讓哈利成功過(guò)了第一關(guān)的咒語(yǔ)——飛來(lái)咒。哈利解放的小精靈多比在比賽開(kāi)始前10分鐘雪中送炭，給予了及時(shí)的幫助。沒(méi)有這些幫助，哈利無(wú)法成功。
哈利、赫敏、多比、假穆迪、迪戈里，書(shū)中互幫互助的好漢一個(gè)又一個(gè)，看過(guò)這本書(shū)的你難道不想當一個(gè)這樣的好漢嗎?快行動(dòng)起來(lái)，幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!
《哈利波特》讀書(shū)筆記11
有專(zhuān)家認為，《哈利波特》的作者J·K·羅琳在情節設置上其實(shí)并沒(méi)有特別的天賦，她的過(guò)人之處主要在于她在書(shū)中向讀者介紹了許多稀奇古怪的東西：巨人血統的海格的寵物——挪威脊背龍，居住著(zhù)許多巫師的村莊——霍格莫德；哈利的爸爸小時(shí)侯為了到廚房里偷東西吃，有了一件奇妙的“隱形衣”；驚心動(dòng)魄的三強爭霸賽中恐怖的四條火龍——“中國火球龍”、“瑞典短鼻龍”、“威爾士綠龍”、“匈牙利樹(shù)蜂龍”等等，使我們的想象力有了自由翱翔的空間。
J·K·羅琳的高明之處還在于：她所創(chuàng )造的魔法世界和現實(shí)生活聯(lián)系得更加地緊密。就像老爸當年喜歡的《福爾摩斯探案集》一樣，他一輩子希望到英國倫敦的貝克街去一趟，因為那里有他少年時(shí)的偶像——福爾摩斯。J·K·羅琳也盡量把《哈利·波特》如此生活化，例如，倫敦真的有一座國王十字車(chē)站；而古靈閣則讓人會(huì )情不自禁地聯(lián)想到我們身邊的銀行儲蓄所網(wǎng)點(diǎn)門(mén)市。
此外，你可以在J·K·羅琳的魔法世界里看到天地人有機的結合，精氣神無(wú)處都存在，盡管災難的陰影隨處可見(jiàn)，但光明的曙光總是在閃現，我們從而獲得正義的支持，擁有了無(wú)盡的希望。
同時(shí)，J·K·羅琳吸收了以前西方的民間傳奇的精華，她將最能令人感到恐懼和神秘的角色在書(shū)中一一呈現：騎掃帚的巫婆、巫師，向動(dòng)物發(fā)出的獨特咒語(yǔ)，人性化的幽靈和千姿百態(tài)的怪龍，然后再對這些角色進(jìn)行加工，讓他們在書(shū)中變得不再令人感到恐懼和神秘，甚至賦予了他們幾分可愛(ài)的色彩。
我知道，現在大多數人都會(huì )淡忘純真的內心渴望。
三十九歲的J·K·羅琳卻像一個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的孩子，她用自己精巧的筆使每個(gè)人都能重新進(jìn)入童心未泯的魔幻世界：一聲奇幻的口令就可穿過(guò)畫(huà)上的一個(gè)洞而進(jìn)入另一番天地（當然也有不靈的時(shí)候），巫師糖果店里一樣的豐富多采，琳瑯滿(mǎn)目，那里有“冰耗子”、“果凍鼻涕蟲(chóng)”、“嘶嘶颼颼蜂”，而巫師笑話(huà)商店里還有出售“糞彈”、“飽喝糖”和“咬鼻子茶杯”，這些商品我們又好象似曾相識，又像施了魔法般飄渺不定。
那些五彩繽紛、奇妙豐富的想象——鬼魂們要開(kāi)忌辰晚會(huì )啦，在二樓女生盥洗室居住的哭泣的桃金娘是個(gè)自卑的冤魂啦，還有蜘蛛阿拉戈克突然成了龐然大物，居然還能與人順利地進(jìn)行交談；惡貫滿(mǎn)盈的伏地魔的一絲陰魂就隱藏在湯姆·里德?tīng)柕娜沼洷纠�；曼德拉草是一些哇哇叫喊的小娃娃，它們長(cháng)大成人了制成藥水，就能使石化的人起死回生！神奇的復方湯劑能把你變成另外一個(gè)人……
光怪陸離，詭譎離奇，同時(shí)又是這樣幽默詼諧，這樣饒有情趣，怎么不讓我們情不自禁地為作者超人的想象力而驚嘆不已。還有書(shū)中那種懸念，有的“哈迷”小讀者跟我交流說(shuō)，每到書(shū)要結束的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是觸目驚心，驚心動(dòng)魄。有時(shí)候覺(jué)得很恐怖、很陰森，但又有著(zhù)希望和期待，便會(huì )不斷被吸引著(zhù)我們繼續看下去。
《哈利·波特》書(shū)中的小主人公哈利·波特和他的朋友們身上所具有的英勇、友愛(ài)和誠實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)是當今社會(huì )應當提倡的（我們要建立和諧社會(huì )）；而以伏地魔為首的邪惡勢力所代表的貪婪、兇殘和懦弱則與之形成了鮮明的比。美與丑涇渭分明，善與惡是勢不兩立，故而哈利·波特們不存在妥協(xié)的可能性。
所以，在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò )連接全世界、道德觀(guān)念漸漸淪喪的社會(huì )里，這些來(lái)自異邦的可愛(ài)的小英雄自然就會(huì )受到人們的熱烈擁戴。
事實(shí)上，我們的.確生活在一個(gè)世風(fēng)逐漸日下、人心逐漸不古、道德逐漸淪喪的發(fā)達的社會(huì )里。人們對以前所堅信不移的傳統道德標準與良好文明風(fēng)尚產(chǎn)生了懷疑及反思。真假黑白、是非曲直的界限也變得模糊起來(lái)。于是，我們這些“游戲一代”寄情于美好空泛的動(dòng)漫田地，游離于頭腦中的魔法世界……
而在J·K·羅琳創(chuàng )造的魔法世界里，真善美、假惡丑、正誤對錯之間的界限是異常分明的。但專(zhuān)家也告誡，如何讓這些道德標準對《哈利·波特》的讀者所生活于其中的“麻瓜世界”產(chǎn)生影響則是一個(gè)仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智的問(wèn)題。那是這樣的一個(gè)道理：畢竟，哈利·波特生活的自由世界里沒(méi)有教堂、保守黨和童子軍。從大英帝國精神一脈傳承下來(lái)的意識形態(tài)和社會(huì )制度，以及仁慈、高尚、是非分明等價(jià)值觀(guān)具有強大的生命力。當然，這就是為何《哈利·波特》的忠實(shí)讀者討厭另一個(gè)作家伊尼德·布萊頓的原因，布萊頓的作品帶有濃厚的帝國色彩，而《哈利·波特》卻在歷史與現實(shí)之外創(chuàng )造出一個(gè)獨特的魔法世界。
我看了《哈利·波特》，既程門(mén)立雪，又溫故知新，人物歷歷在目，故事永不消退，那是因他有淳樸、正直、友愛(ài)的的人心，有善良勇敢、不懼邪惡的血液流淌，這些精神永遠與我們同在。
《哈利波特》讀書(shū)筆記12
從漫長(cháng)的寒假開(kāi)始，我就一直在讀“哈利·波特”系列叢書(shū)，雖然它是厚厚的七大本，但我還是懷著(zhù)愉快的心情開(kāi)始閱讀，通過(guò)閱讀我認識了哈利·波特，了解了他的成長(cháng)歷程，也告訴了我許多做人的道理：善良、忠誠、信念、友情、理解、溝通……。
記得第一部《哈利·波特與魔法石》中那個(gè)被人經(jīng)常欺負的.小男孩經(jīng)過(guò)一番波折之后終于來(lái)到了神奇的霍格沃茨魔法學(xué)校，自此我們與哈利一起踏上了傳奇的旅程……。
第二部中哈利發(fā)現學(xué)校中有一些反常，同學(xué)們都接二連三地變成了石頭，他的傷疤越來(lái)越痛，金妮也慘遭厄運。為了拯救大家，哈利利用那本神秘的日記找到了日記的主人——少年伏地魔湯姆·里德?tīng)�，并消滅了他�?/p>
第三部中哈利發(fā)現一個(gè)在阿紫卡班監獄中的一名囚犯小天狼星居然是哈利的教父，讓哈利一時(shí)無(wú)法接受。
第四部中哈利莫名其妙地出現在了三強爭霸賽中的候選人名單上，這本是一場(chǎng)比賽，但其中卻隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的陰謀。
第五部中哈利因年齡小被校長(cháng)拒絕了加入鳳凰社，同時(shí)他經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，他非常想進(jìn)入走廊盡頭的那扇門(mén)，但每當他進(jìn)入時(shí)都會(huì )頭疼地從夢(mèng)中驚醒……。第二場(chǎng)戰爭終于開(kāi)始了，鳳凰社幾乎全軍覆沒(méi)。
故事還遠沒(méi)有結束，我好想再把余下的部分看完！讀書(shū)真是件無(wú)比快樂(lè )的事，書(shū)中的世界真精彩！
《哈利波特》讀書(shū)筆記13
一個(gè)長(cháng)著(zhù)棕色頭發(fā)，鼻梁上帶著(zhù)一副寬邊眼鏡，額頭上有一道形如閃電的疤痕的男孩。擁有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰(shuí)？他就是鼎鼎大名的哈里波特。
《哈利波特》一書(shū)只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“奇”。在《哈利波特》這本書(shū)中，一切都是那么神奇：比如隱形衣，只要披上了它，別人既看不見(jiàn)你的形，也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲，肆無(wú)忌憚的隨意走動(dòng)，卻不會(huì )被人發(fā)現。還比如：那里的信件都是由貓頭鷹送的.，當貓頭鷹把信件送到收信人手中時(shí)，收信人不用看信就能明白信的資料。因為，信會(huì )把資料全部讀出來(lái)。怎樣樣！很神奇吧？
哈利波特是這個(gè)故事的主角，他是個(gè)善良、富有正義感和同情心的男孩。當他遇到解決不了的難題時(shí)，他必須會(huì )想辦法解決。當他遇到危險的時(shí)候，他不退縮，還機智斗惡。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友們應對黑暗勢力的那種勇敢。
這本書(shū)告訴了我們，在生活中也要像哈利波特一樣。遇到解決不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，不管想什么辦法，必須要把問(wèn)題給解決。遇到危險和困難時(shí)，不能慌張，要勇敢的去應對。只要堅持不放下，就必須能成功。
《哈利波特》讀書(shū)筆記14
我從五歲開(kāi)始就喜歡上了看書(shū)。繪本、漫畫(huà)、小說(shuō)我都愛(ài)，這都歸功于我有一個(gè)會(huì )讀故事給我聽(tīng)的好媽媽。
現在，我都十一歲了，看的書(shū)自然也廣泛了。從上個(gè)暑假起，我就迷上了《哈利。波特》這套書(shū)，我整天捧著(zhù)這套書(shū)，一個(gè)人沉醉在書(shū)的世界里。
吃飯，捧著(zhù)它看；睡覺(jué)，也捧著(zhù)它；醒來(lái)，繼續捧著(zhù)它看。一天吃中飯的時(shí)候，我依舊捧著(zhù)《哈利。波特》看，被媽媽批評后不得不放下書(shū)，愁眉苦臉地把書(shū)擱在一旁，眼睛卻時(shí)時(shí)刻刻在那兒偷偷瞄著(zhù)看。這下，媽媽可火了，抱起所有的.《哈利。波特》通通藏了起來(lái)。我心想，這下可壞事兒了，估計我得跟我的《哈利。波特》說(shuō)再見(jiàn)了。
終于等到有一天，爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家東翻翻西找找，卻怎么也找不到這套書(shū)。正值七月，天氣悶熱極了。我滿(mǎn)頭的大汗掛在了臉上，準備去媽媽房間搬電風(fēng)扇。咦？床頭柜怎么怪怪的？我趴下一看，不禁張大了嘴巴——原來(lái)下面藏著(zhù)我日思夜想的《哈利。波特》呀！我趕緊抽出這幾本書(shū)，端起來(lái)就飛快地跑向自己的房間，拿起一本較薄的放在席子底下，又挑了兩本厚的放到鞋盒里藏都床底下，接著(zhù)我又拿了本藏在床的旮旯里，又拿了兩本放到床頭柜兩排書(shū)的后面。最后，我把最薄的一本書(shū)藏在了座墊下，隨時(shí)準備偷看。
可是，好景不長(cháng)。爸爸買(mǎi)了個(gè)監控放在我的房間做實(shí)驗。我心想：糟糕！如果爸爸看見(jiàn)我偷看，他一準兒會(huì )向媽媽告密，那……該怎么辦呢？該怎么辦呢？我坐在沙發(fā)上冥思苦想，突然，計上心頭！
爸爸開(kāi)啟監控，上班去了。我趕緊實(shí)施我的計劃：去書(shū)房拿了幾本尋寶記，爬上床，偷偷掀起簾子，火速拿出《哈利。波特》夾在尋寶記中，津津有味地看了起來(lái)。我看得如癡如醉，毫無(wú)覺(jué)察到周?chē)l(fā)生的一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)，監控的音響里傳來(lái)了爸爸的聲音：“杭榆，你在看什么書(shū)？”這聲音雖然有點(diǎn)卡，但非常有震懾力。我急忙舉起旁邊的一本書(shū)，故作鎮定地說(shuō)：“加拿大尋寶記�！薄芭��！卑职譂M(mǎn)意地說(shuō)道。我吁了口氣，輕輕嘟囔了一聲：“好險哪！”便繼續看我的書(shū)了。
這就是我，一個(gè)純純粹粹的小《哈利。波特》迷！
《哈利波特》讀書(shū)筆記15
羅琳創(chuàng )作的風(fēng)靡全球的《哈利·波特》讓我對奇幻文學(xué)有了新的認識。很長(cháng)一段時(shí)間，我把自己置身于神秘的城堡“霍格沃茨寄宿學(xué)院”中。書(shū)中除了向我們展現充滿(mǎn)刺激和挑戰的魔法世界外，更多地讓我們感受到了勇敢、信念和忠誠的人生態(tài)度。
哈利波特戰勝伏地魔的勇氣讓我佩服。我一直在問(wèn)自己，如果我面對殺人魔王伏地魔會(huì )怎么做？是勇敢地接受挑戰還是人為刀俎，我為魚(yú)肉？我們生活在一個(gè)和平、美好的現實(shí)時(shí)代，不會(huì )碰到戰爭、死亡的挑戰，但生活中會(huì )遇到各種困難和挫折。今年寒假我們全家去長(cháng)白山滑雪，因為我們每年都會(huì )去滑雪，所以我已經(jīng)具備了滑雪的基本技巧。這天，爸爸帶我坐纜車(chē)上了高級雪道，我站在高級道的頂端向下看，嚇得直哆嗦，這條道太陡了，我肯定不行的'，爸爸鼓勵我：“拿出點(diǎn)勇氣，記住要領(lǐng)，你一定可以的！”我越來(lái)越害怕，心跳加速，嘴里不停地念叨：“我不行的，我滑不了”。
爸爸平靜地說(shuō)：“纜車(chē)只能上不能下的，你現在只能靠自己滑下去，別無(wú)選擇�！卑职终f(shuō)完看了我一眼，然后就直接滑下去了。我孤零零地站在那兒，心中忐忑不安，這時(shí)哈利波特大戰伏地魔的場(chǎng)景從我腦中閃過(guò)，哈利的勇敢給了我信心和力量。我看著(zhù)讓人望而卻步的雪道心想：“與其這樣恐懼地站著(zhù)不如抬起頭勇敢地面對它、征服它�！�
于是我鼓起勇氣艱難地邁出了第一步，不停地提醒自己：“穩住，控制好速度，不要慌�！本瓦@樣我一路上根據雪道的情況變換著(zhù)動(dòng)作，時(shí)而疾馳，時(shí)而緩行，千米高的雪道被我拋在了身后，我的勇氣戰勝了高級雪道戰勝了自己。有了這次經(jīng)歷，以后再遇到困難我都不會(huì )退縮，會(huì )勇敢地戰勝它。
赫敏復習時(shí)碰到了一道難題，為了找到答案，在圖書(shū)館整整待了一天，直到圖書(shū)館管理員催她離開(kāi)。這是赫敏對待學(xué)習的信念。記得有一次，有一道數學(xué)思考題把我難住了，我又是畫(huà)圖又是思考絞盡腦汁也想不出怎么解答，最后我索性放棄了。一周后一次數學(xué)考試居然考到了這道題，我傻眼了，第一次開(kāi)了天窗，心里別提多難受了�；氐郊夷贸龉P和紙開(kāi)始重新審題，做了一遍又一遍，當時(shí)心里有一個(gè)堅定的信念：“我一定可以做出來(lái)的�！本瓦@樣花了四個(gè)小時(shí)，終于解出了這道難道，那一瞬間我又開(kāi)心又滿(mǎn)足，我明白了做事要有堅定的信念，付出必要的努力，最終必然會(huì )取得成功。
羅恩在尋找魂器的過(guò)程中，棄哈利而去，后來(lái)他想起了鄧布利多校長(cháng)給予他們的使命，最終他回來(lái)了。他憑著(zhù)對朋友的忠誠，戰勝了恐懼。忠誠是什么？忠誠是文天祥被俘后寧死不屈的忠心耿耿；忠誠是霍去病那句“匈奴未滅，何以家為”；忠誠是岳飛的精忠報國。忠誠是一種品德，滋長(cháng)在人們心中。
《哈利·波特》這本書(shū)給了我勇氣、力量和愛(ài)。讓我看到了勇敢的哈利，堅持信仰的赫敏，忠誠的羅恩，樂(lè )于助人的鄧布利多校長(cháng)……勝利永遠屬于堅貞不屈的人，讓我們一起加油吧！
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