《哈利波特》讀書(shū)筆記(15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的《哈利波特》讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《哈利波特》讀書(shū)筆記1
我覺(jué)得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術(shù)師，有些人有可能會(huì )覺(jué)得這樣說(shuō)《哈利波特》有點(diǎn)夸張，但它真的有魔力，否則為何會(huì )如此轟動(dòng)全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個(gè)中了它的魔法的人。記得第一次看《哈利波特》，是我在網(wǎng)上看電影。同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍�？赐旰笪依�(zhù)媽媽就去書(shū)店，那時(shí)不知是從哪兒來(lái)的動(dòng)力，讓我有如此堅決地決心去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我毫不猶豫的從書(shū)堆里抓出那本一見(jiàn)鐘情的書(shū)――《哈利波特與密室》，走向帳臺去結賬。搞得在旁的媽媽一頭霧水。
從那以后，我開(kāi)始愛(ài)上了看《哈利波特》，向往著(zhù)那個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校，喜歡書(shū)中出現的每一個(gè)人物，每一種神奇的生物；喜歡書(shū)中的每一段情節，每一句話(huà)；喜歡暢游在這個(gè)由羅琳阿姨所創(chuàng )造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫(xiě)作才華，她那十分豐富的.想象力，巧妙的構思方法，有一點(diǎn)兒讓讀者像摸不著(zhù)頭腦的小細節。特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無(wú)窮。更值得一提的是書(shū)中的人物，每一個(gè)仿佛都是從羅琳的手中活生生的蹦出來(lái)一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話(huà)的羅恩，還有機智多謀的赫敏……許許多多可圈可點(diǎn)的小人物。雖然他們會(huì )魔法，但卻又是如此的貼近生活。就是因為這些各有特色的人物，組成了這本很特色的書(shū)。
當你手捧著(zhù)它時(shí)，你的情緒會(huì )跟著(zhù)故事情節的變化而又變化，你整個(gè)人會(huì )漸漸地融入到里面，讓你不得不感嘆它有多么神奇！。至于原因，我覺(jué)得這就是《哈利波特》――這本轟動(dòng)全球的書(shū)的魔力吧！就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法！
《哈利波特》讀書(shū)筆記2
哈利波特是一個(gè)瘦弱、帶著(zhù)眼鏡的黑發(fā)小巫師，他的額頭上有一道形如閃電的疤痕。在他一歲的時(shí)候，他的爸爸媽媽就被魔王伏地魔殺害了，他一直寄居在他的姨媽家，哈利在他的姨媽家飽受欺凌，直到他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了巨大的變化，一只貓頭鷹帶來(lái)了一封信，邀請他去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，從此，哈利的`生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他經(jīng)歷了許多奇妙、驚險的事，他在魔法學(xué)校里認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻頭傻腦但心地善良的羅恩，一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，成績(jì)優(yōu)異的赫敏。他們一起經(jīng)歷了種種磨難，但是他們團結協(xié)作、機智勇敢，最終打敗了魔王伏地魔。
始終認為，我依然保留了對這個(gè)世界的好奇。所以即便一個(gè)人也不會(huì )無(wú)聊，曬太陽(yáng)，淋小雨，看花看草，賞云卷云舒，品四季流轉。用理性的思維方式思考了六年后，升入大學(xué)后除了大量補充文史哲知識，還開(kāi)始加入文科的感性思維。
《哈利波特》讀書(shū)筆記3
哈利波特在霍格沃茲魔法學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和磨練逐漸成長(cháng)為一個(gè)出色的巫師。新學(xué)年開(kāi)始前，哈利和好朋友羅恩、赫敏一起去觀(guān)看精彩的魁地奇世界杯賽，無(wú)意間發(fā)現了消失十三年的黑魔標記。哈利的`心頭籠罩上一層濃重的陰云。但是三個(gè)少年仍擁有他們自己的天地，霍格沃茲魔法學(xué)校是他們心中的伊甸園。然而少男少女間的友情竟是這樣的一波三折，忽晴忽雨……。
哈利渴望與美麗的秋。張走進(jìn)一個(gè)美麗的故事。但這個(gè)朦朦朧朧的憧憬卻遭受了小小的失意。也許哈利注定就不能做個(gè)普通的魔法師。他的身邊總是暗藏殺機，他從降臨人世間就帶著(zhù)使命，他的使命是用他的死亡來(lái)消滅伏地魔。
這是一套有魔力的書(shū)籍，每個(gè)假期，我總是會(huì )翻出我的哈利波特，走進(jìn)這個(gè)魔法世界中，跟隨哈利、羅恩、赫敏的腳步跟伏地魔斗、跟食死徒較量。
在巫師的世界中，有賽場(chǎng)，有爭奪，在麻瓜的世界中也有爭奪和賽場(chǎng)，如何解決這場(chǎng)紛爭呢？對伏地魔這種壞蛋要狠，可畢竟這種程度的壞蛋只有一個(gè)，所以在現實(shí)中我們還是要學(xué)會(huì )謙讓。
《哈利波特》讀書(shū)筆記4
就在這天晚上，失去父母的一歲男孩哈利·波特神秘地出現在女貞路四號的門(mén)前，開(kāi)始了在他姨夫姨媽家飽受欺凌的生活。姨夫和姨媽好似兇神惡煞，經(jīng)常對他大喊大叫，不時(shí)把他關(guān)在碗柜的“房間”里。他們還有混世魔王一般的兒子達力，更是經(jīng)常對瘦小的哈利拳腳相加。
十年過(guò)去了，住在姨夫姨媽家的哈利從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，但是在他十一歲生日的那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹捎來(lái)了一封信：邀請哈利去一個(gè)他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的神奇地方――霍格沃茨魔法學(xué)校去上學(xué)。
九月一日那天，哈利來(lái)到古城堡似得魔法學(xué)校：大禮堂的天花板上閃爍著(zhù)耀眼的星星，白色的幽靈在學(xué)生們的頭頂上飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現美味佳肴，會(huì )說(shuō)話(huà)的肖像需要學(xué)生說(shuō)出口令才能通過(guò)??這里的一切――從上課吃飯到睡覺(jué)都充滿(mǎn)了魔力。這里還有形形色色的老師：慈祥和藹的老校長(cháng)鄧布利多教授，嚴厲正直的副校長(cháng)麥格教授，處處呵護著(zhù)哈利的`海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼，不斷找他茬兒的斯內普教授。不過(guò)最讓哈利高興的是，他結識了兩個(gè)好朋友――忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。當然，同學(xué)中還有趾高氣揚，一心與他作對的男孩德拉科?馬爾福??
哈利開(kāi)始學(xué)習自己以前從來(lái)不知道的魔法，他學(xué)會(huì )了空中飛行，學(xué)會(huì )了使用咒語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了騎著(zhù)掃帚打魁地奇球。以前可以讓他隨時(shí)從別人視線(xiàn)中消失的隱形衣更給了他出入任何場(chǎng)合的自由。
然而，在這一切的背后，似乎有一種更加神秘的力量始終縈繞在哈利的周?chē)核~頭上那道由殺害他父母的兇手留下的閃電型傷疤現在比起十多年來(lái)的任何時(shí)候都更加頻繁地隱隱作痛，而且一次比一次厲害；哈利和羅恩，赫敏偶然發(fā)現學(xué)校三樓的一個(gè)房間里竟然有一條長(cháng)著(zhù)三個(gè)腦袋的大狗，魔法界的銀行古靈閣離奇被盜，黑魔法防御術(shù)課教師的頭上總是莫名其妙地圍著(zhù)一條大圍巾??這一切都與一塊神秘的魔法師有關(guān)，都與那個(gè)殺死了哈利父母，被人稱(chēng)為“伏地魔”的邪惡巫師有關(guān)，從此哈利開(kāi)始了他在魔法世界中艱難多舛的命運。
《哈利波特》讀書(shū)筆記5
人們總是羨慕擁有魔法，你可曾想過(guò)，我們是不可能擁有哈利的魔法，但另一種魔法不是一直藏在我們身邊的嗎？美國的盲人女作家凱勒就是一個(gè)具有神奇魔法的人。她天生是盲人，但并未因此而自暴自棄，而是努力過(guò)著(zhù)與別人不同的每一天，并力求活出精彩。她的作品暢銷(xiāo)世界，更以幫助別人為自己的任務(wù)，難道這不是一種堪稱(chēng)神奇的魔法嗎？如今許多的企業(yè)家都資金雄厚，但他們并不以為傲，而是每每以慈善家、社會(huì )活動(dòng)家的身份出席各種支援貧困山區的活動(dòng)。他們擁有的魔法就是沒(méi)有將名利過(guò)分看重，以平常心來(lái)關(guān)心周?chē)娜�，沒(méi)有讓金錢(qián)掩埋了自己的善良。他們的名字都會(huì )被世人所銘記，那因為他們有一種平淡如水的生活態(tài)度，面對每個(gè)起起落落，都不刻意追求或在意。我們也有神奇的魔法，我們的魔杖就是自己的信念與雙手，我們的魔法衣就是自己的青春與生命，我們最神奇的魔法就是平淡看一切，以包容心和積極的態(tài)度去面對這個(gè)世界，你會(huì )發(fā)現魔法下的`生活將是美麗與耀眼的。
這些都正是通過(guò)《哈利波特》感受到的積極向上的思想。請那些只在意哈利的魔法的朋友們，不妨拾起被遺忘在角落里的《哈利波特》，用一種不一樣的角度再一次地隨著(zhù)哈利經(jīng)過(guò)一道道關(guān)卡，推開(kāi)一間間房門(mén)，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團，努力地發(fā)現書(shū)中所傳達的一種精神，它正是我們所需要的魔法，一種不需要咒語(yǔ)的魔法，一種屬于我們的魔法，它會(huì )讓世界變的和平，讓生活變的美好，讓我們身邊的一切都充滿(mǎn)生機與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨，因為我們擁有我們自己神奇的魔法
《哈利波特》讀書(shū)筆記6
一個(gè)名叫哈利波特的小孩，一個(gè)不平凡的小孩，一出生便擁有了一個(gè)要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養過(guò)了一個(gè)很委屈的童年，表哥達力總是仗著(zhù)個(gè)頭大欺負他，就這樣過(guò)了11年。在他11歲生日時(shí)，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學(xué)校還認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，有一個(gè)同樣把哈利當孩子的'媽媽。一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個(gè)平凡的麻瓜父母。
在魔法學(xué)校他不僅認識了兩位好朋友，還學(xué)會(huì )了在空中飛，他騎著(zhù)一把型號為光輪20xx的飛天掃帚。在學(xué)校把魁地奇。他還得到了一件隱身衣，在那里從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿(mǎn)魔力，但是一塊魔石出現了，他與哈利的命運息息相關(guān)。
羅恩、赫敏、他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢(mèng)，獲得了大家的尊敬。
《哈利波特》讀書(shū)筆記7
這個(gè)暑假，是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)暑假，有很大一部分原因是因為讀了一些有趣的書(shū)，而其中讓我最記憶猶新的是《哈利波特與魔法石》，今天我就給你介紹一下這本書(shū)。
本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)不平凡的人――哈利波特。他一出生就擁有了與巫師“伏地魔”作斗爭的標志……一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，因此他的父母就被這個(gè)名字都不能說(shuō)的巫師――伏地魔害死了。他只好到巫師所謂的麻瓜家族里，也就是人類(lèi)家族去。在那里他借住在他姨媽家，一直受到他姨夫姨媽以及他表哥的欺辱，度過(guò)了一個(gè)非常委屈的童年。
因為一次意外，他認識了海格，來(lái)到霍格沃茨，認識了兩個(gè)最好的朋友――羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰。他們一起尋找教師中隱藏的黑巫師，起初他們認為是斯內普教授，但是后來(lái)的事實(shí)證明他不是，而且他還多次救了哈利波特的命，可他們還以為他想害哈利波特呢！因為他要救哈利波特必須要念一個(gè)咒語(yǔ)，但哈利波特他們卻以為是毒咒，所以造成了誤會(huì )，這是本書(shū)的一個(gè)精彩的地方。
其實(shí)哈利戰波特能戰勝伏地魔還有他朋友的功勞，如果沒(méi)有羅恩的倒下他一定過(guò)不了麥格教授的巨棋陣；如果沒(méi)有赫敏的推理他就被魔藥困住了；就連平日里看似和他仇深似海的斯內普教授，也救了他一命。如果沒(méi)有他們的幫忙，他可能連第一關(guān)都過(guò)不了。當然還有他的校長(cháng)阿不思鄧布利多，如果他沒(méi)有快速趕到，哈里波特還是會(huì )死，是她把哈利從死神手里救了下來(lái)。從中我們就能深深地體會(huì )的朋友的重要性，一個(gè)人想要獲得成功，需要很多人的幫助。所以在生活中我們要多于身邊的`朋友相處，團結友愛(ài)，互幫互助！
哈利能獲得成功，還靠他的精神。他如果不抱必死的決心，他十分有可能被奇洛一道“魔咒”給殺死，魔法石也會(huì )被搶?zhuān)敲此脖厮罒o(wú)疑。
其實(shí)我也想評價(jià)一下那個(gè)名字也不能說(shuō)的巫師――伏地魔。我知道，大家對他的評價(jià)都是差的不能不能再差，說(shuō)他是十惡不赦的大壞蛋，是一個(gè)毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。但是我不這么想，他的力量這么強，強的不能再強，這和他的天賦有關(guān)，更和他的刻苦密不可分。這就非常值得我學(xué)習，我平時(shí)很怕辛苦，學(xué)習上經(jīng)�；厮尚傅�。所以成績(jì)總是起起伏伏，時(shí)好時(shí)差，我要學(xué)習伏地魔那種堅持不懈的精神，在以后的學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
《哈利波特》讀書(shū)筆記8
哈利波特自幼就失去了父母，一天晚上，他神秘得出現在他的姨父家。在姨父家，哈利過(guò)著(zhù)整天被欺侮的日子，直到哈利十一歲生日那天晚上，霍格沃茨魔法學(xué)院的守門(mén)人海格把他帶走了，哈利的魔法之路就這樣開(kāi)始了。
哈利到了學(xué)校，會(huì )移動(dòng)的樓梯、咧著(zhù)嘴的分院帽、活的肖像、四處游蕩的.幽靈和打人柳等等，一切都是那么令人不可思議，讓他感到新奇，并深深的印到了他的腦海里。同時(shí)，他還交到了兩個(gè)值得信賴(lài)的好朋友，一個(gè)是笨呼呼的羅恩。韋斯萊，一個(gè)是美麗聰明的赫敏。格蘭杰，他們互相幫助，建立了深厚的友誼。當然，學(xué)院里也有一些壞孩子，就像新生德拉科。馬爾福等人，給哈利帶來(lái)一些麻煩。
哈利身上的優(yōu)點(diǎn)很多，比如善良，對人友愛(ài);有正義感，而且勇敢;有團隊意識，經(jīng)常幫助同學(xué);充滿(mǎn)好奇心，熱愛(ài)學(xué)習。我想，很多看過(guò)這本書(shū)的人，都很在乎哈利的魔力。雖然哈利波特有魔力，但是還有一種魔力就是母親生前對他的愛(ài)，不然他不會(huì )躲過(guò)那場(chǎng)災難。就是那場(chǎng)災難給哈利額頭上留下了那條永遠無(wú)法磨滅的閃電形傷疤。
哈利波特身上有很多值得我們學(xué)習的地方。一個(gè)人只有勇敢沒(méi)有用，還要有正義感。成功的人都會(huì )有一個(gè)團隊來(lái)合作。交到朋友和團隊意識是必不可少的。當今社會(huì )已經(jīng)有很多像哈利波特這樣的人了，希望這樣的人會(huì )越來(lái)越多。
《哈利波特》讀書(shū)筆記9
相信大家都知道，《哈利波特》一書(shū)曾憑借充滿(mǎn)懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個(gè)純純正正的“哈迷”，不僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書(shū)的魅力。
我曾讀過(guò)3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復，你知道不，每一遍我都有了更深層的體會(huì )，這也許就是“溫故而知新”的意義。
第一遍的時(shí)候，是在四年級。那時(shí)候的我，語(yǔ)文能力還有待提高，感悟能力還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節中�；蛟S是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開(kāi)始就被離奇的情節迷住了：當我讀到鄧布利多校長(cháng)有一個(gè)奇妙的熄燈器時(shí)，當我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場(chǎng)景時(shí)，當我讀到伏地魔的殘忍時(shí)，當我讀到善良卻幫到倒忙的多比時(shí)……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿(mǎn)面；我曾喜極而泣，也曾心花怒放；我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時(shí)起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節。
第二遍，是在五年級的'時(shí)候。那時(shí)候，我的語(yǔ)文能力已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫(xiě)作技巧更吸引了我。譬如，心理描寫(xiě)：羅琳女士在書(shū)中曾大篇幅的描寫(xiě)哈利的心理，寫(xiě)的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫(xiě)的惟妙惟肖；又譬如，伏筆：有一個(gè)人物讓我無(wú)法忘懷，那就是斯內普教授，書(shū)中在1―6部，斯內普看起來(lái)都是一個(gè)壞透了的人，他經(jīng)常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原來(lái)斯內普一直深?lèi)?ài)哈利，像愛(ài)他的媽媽一樣……從那時(shí)起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫(xiě)作技巧。
第三遍，便是六年級。六年級的我，語(yǔ)文學(xué)的更加熟練，感悟能力也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達的思想感情。
一開(kāi)始，我被哈利父母對他的愛(ài)深深震撼，當看到詹姆為了捍衛住自己的妻兒，而擋在法力超強的伏地魔面前犧牲時(shí)，當看到本來(lái)不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時(shí)，我竟然半天說(shuō)不出話(huà)，被這種強大的親情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無(wú)私的友誼所感動(dòng)。三個(gè)小主角們，在7部中，過(guò)五關(guān)闖六將，曾一起爭奪過(guò)魔法石，也曾結伴去密室，還曾救過(guò)阿茲卡班的囚徒，更曾進(jìn)入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動(dòng)的，是他們三人7部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當他為了同伴而著(zhù)想，不想讓羅恩、赫敏一起和他在與生命開(kāi)玩笑的時(shí)候，他才發(fā)現，他們倆早已做出了充分的準備，沒(méi)等他愿意，已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰的準備。我也曾看出，當他們吃著(zhù)苦澀的蘑菇時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人愿意離開(kāi)同伴；當他們冒著(zhù)生命危險去古靈閣行竊的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人退縮；當他們與食死徒作戰的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人倒下，他們三人，永遠在一起。
《哈利波特》這本書(shū)，帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊意，我愛(ài)讀《哈利波特》。
《哈利波特》讀書(shū)筆記10
你是否相信，死亡與重生是相互關(guān)聯(lián)的?
在讀完《哈利·波特與死亡圣器》后，我相信了。這種似乎不可能的微妙的關(guān)系，其實(shí)存在于《哈利·波特》一書(shū)里的每個(gè)角落，并且影響著(zhù)書(shū)里的主人公與書(shū)外的讀者。
當哈利躺在校長(cháng)辦公室的地板上，看到了西弗勒斯，斯內普的思想，哈利想要冷靜地去被伏地魔殺死時(shí)，他似乎是走向了死亡�！八罆�(huì )疼嗎?他對活的愿望總是比對死的恐懼要強烈得多�！绷_琳女士把人們對死亡的想法表現得淋漓盡致。但其實(shí)哈利是走向了重生。他差點(diǎn)就被伏地魔打死了，然而恰好是伏地魔將哈利心中的伏地魔靈魂碎片消滅了。伏地魔幫忙哈利走向了重生，重生后的哈利是屬于自我的，完完全全屬于自我的。
難道這種關(guān)系只存在于哈利身上嗎?不是的，像伏地魔，他渴望得到永生，誰(shuí)不渴望永生呢?可是伏地魔太敏感，太殘酷了，他能夠為了得到老權杖的認可，殺死他的手下。因為伏地魔的`盲目，不擇手段，對永生的過(guò)分追求，他才在“不死的男孩”哈利的魔杖下走向他所恐懼的死亡。
在《哈利》里，更神奇的還有期望。在伏地魔打傷了哈利使他昏迷時(shí)，人們以為哈利死了時(shí)，鳳凰社的納威?隆巴碩沖出人群攻擊伏地魔。雖然他打可是伏地魔，但這表現了鳳凰社對戰勝黑暗的不懈努力。伏地魔以為戰勝了哈利他便勝利了，打消了鳳凰社的一切期望，可他恰恰錯了。鳳凰社的期望與熱情是打不倒，哪里有黑暗，哪里就有鳳凰社所發(fā)射出來(lái)的光芒。期望會(huì )死亡嗎?我想大概會(huì )吧�？墒瞧谕鼤�(huì )重生，并且更耀眼。
《哈利波特》讀書(shū)筆記11
有這樣一個(gè)名字，至今仍深深地烙印在我的腦海里――哈利波特。
從小學(xué)二三年級接觸到《哈利波特》的小說(shuō)，從此暗暗相信自己也是個(gè)魔法師，直到上初中前，我都認為自己的那封信一定是被中國海關(guān)攔截了……
哈利波特，那個(gè)帶著(zhù)眼鏡的瘦弱魔法師。他的出生是場(chǎng)悲劇，卻又帶來(lái)了希望。事情的起源只是一個(gè)預言，將他和伏地魔聯(lián)系在了一起，導致他的父母被殺害，而他從此也被貼上了“救世主”的標簽。童年的他住在姨媽家狹小的碗櫥中，只有灰塵和蜘蛛與他做伴。瘦小的哈利被表哥一伙人當作練習拳擊的對象，被姨父姨媽當作仆人一樣使喚，受盡欺負。他經(jīng)常因為一些莫名其妙的奇異事件被關(guān)在碗櫥中，不能出來(lái)�？梢哉f(shuō)，他的童年是黑暗的，是我們所無(wú)法想象的。
但是，十一歲的生日那天，一封霍格沃茨的入學(xué)邀請函從此結束了他的黑暗童年。
在霍格沃茨學(xué)院，哈利波特感受到了愛(ài)。羅恩、赫敏，他們是哈利最好的朋友，被稱(chēng)為“夢(mèng)之隊”，他們也會(huì )吵鬧，也會(huì )爭執，但總能化解一切的矛盾，戰勝所有的困難。多比，巫師界中卑微渺小的神奇生物，但他弱小的身軀中卻折射了一種堅韌的渴望。為了自由，它奮力地掙脫束縛。它雖然卑微，但是活得有尊嚴，在邪惡面前絕不低下高昂的頭顱。它讓我看到，小人物身上有堅定的信念，執著(zhù)的追求。我仿佛看到，透過(guò)襤褸的衣衫。它的胸膛中有一顆鉆石般潔凈閃亮的心靈，充滿(mǎn)愛(ài)和美好的希望。但是悲劇接連的發(fā)生，小天狼星和鄧布利多院長(cháng)的死亡訊息相繼而來(lái)，讓霍格沃茨陷入了黑暗之下。
直到現在再次讀起《哈利波特》，我都不由贊嘆作者羅琳的絕妙的思維，竟能創(chuàng )造出斯內普這樣一個(gè)忍辱負重的偉大角色。斯內普的一生是一部悲劇，也是一場(chǎng)斗爭。他一次次游走在死亡的邊緣，拯救了巫師的生命，卻從來(lái)得不到感謝，只有刺耳的謾罵、誣陷。他是來(lái)自斯萊特林的英雄，用生命證明了自己存在的價(jià)值，用生命譜寫(xiě)了這久久回蕩的絕唱!在臨死前，斯內普把這段塵封已久的記憶交給了莉莉的兒子哈利。他凝視著(zhù)哈利和他母親一樣綠色的眼睛，仿佛又看到了當年的莉莉笑顏如花。他就這樣沉醉地看著(zhù)，看著(zhù)，直到死去……
在故事的最后，哈利選擇了迎戰伏地魔，他給我們留下的印象，已經(jīng)不再是那個(gè)額頭上有閃電型傷疤，帶著(zhù)圓眼鏡的瘦弱男孩，而是一個(gè)勇敢的領(lǐng)袖，他用格蘭芬多的.寶劍為正義而戰，撥開(kāi)了籠罩著(zhù)天空的迷霧，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，為巫師和神奇生物帶來(lái)了光明與希望。
七年，一段魔法界的興衰史；七年，一個(gè)男孩的成長(cháng)史……哈利波特的故事成就了羅琳，也讓我們相信，這樣的一個(gè)魔法世界真實(shí)地存在。在世界的某個(gè)角落，巫師們依舊揮舞著(zhù)魔杖，用他們神奇的力量改變著(zhù)這個(gè)我們共同存在的世界。羅琳為這個(gè)故事寫(xiě)下了結尾。但是在故事中許多勇敢的人，仍然讓我們感動(dòng)，他們?yōu)榱诉@場(chǎng)無(wú)法避免的戰斗，為了保護那些無(wú)辜的人，竭盡所能，甚至犧牲了性命。他們像流星般隕落，卻用短暫的生命綻放出最燦爛的美，在黑暗的天幕中留下閃亮的痕跡。點(diǎn)點(diǎn)的星光匯聚成一條燦爛的星河，照亮了魔法世界的未來(lái)，也照亮了我們的心房。
《哈利波特》讀書(shū)筆記12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉炀屯扑]一本《哈利·波特與魔法石》。
這是一本充滿(mǎn)奇事科幻的書(shū)，主人公哈利。波特，他的父母被伏地魔殺了，伏地魔是一個(gè)殺人不眨眼的黑魔頭，雖然他沒(méi)能殺死哈利卻在他額頭留下一條藍色閃電形傷疤后神秘離開(kāi)了，隨后魯伯。海格巫師把哈利送到了一點(diǎn)兒也不友善的德思禮夫夫婦家，哈利的房間是一個(gè)又小又窄的儲物室，還被達利每天都欺負，就這樣過(guò)了十年，十年后的一天生活開(kāi)始發(fā)生了變化，有人開(kāi)始不停的給哈利送信，上下加起來(lái)至少有上百封，但哈利一封都沒(méi)有拿到都被德思禮夫婦搶走了，后來(lái)海格巫師告訴了他一切并且還說(shuō)了哈利其實(shí)是巫師的訊息，并給了他一封入學(xué)霍格沃茨魔法學(xué)校通知書(shū)，從此冒險之旅就此開(kāi)啟……斯內普不對勁，他的腿被守護魔法石的大狗咬傷了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要奪走魔法石，而斯內普是在保護他，最后哈利拼命守住魔法石，鄧布利多隨后趕到，救了哈利，并毀了魔法石。
哈利在保護魔法石的時(shí)候是多么勇敢不懼，反觀(guān)自己在生活中和他是多么的天差地別，我遇事不管簡(jiǎn)單與否都選擇知難而退，做事拖拖拉拉，遇事優(yōu)柔寡斷，有時(shí)候看我很認真的.在做作業(yè)但是一坐數小時(shí)，除了零食少下去只字未提，經(jīng)常是：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，哈利從下寄人籬下生活從未有所抱怨，換了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我從小膽子就小，哈利和我一樣的年紀就能有這樣的膽識，讓我自愧不如，現實(shí)社會(huì )雖然沒(méi)有書(shū)里的哈利世界驚心動(dòng)魄，但是他的勇敢值得我學(xué)習，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，好書(shū)一直伴著(zhù)我成長(cháng)。
《哈利波特》讀書(shū)筆記13
身后的腳印與前面的路
從小學(xué)三年級開(kāi)始接觸第一本，一直到高三暑假第七本發(fā)行完畢，《哈利波特》直接融入了我的成長(cháng)。一套書(shū)有很多值得探討的地方，包括斯內普的無(wú)間道生涯，四個(gè)學(xué)院之間的糾葛，彼得的背叛……甚至對于萬(wàn)眾唾棄大魔頭我也會(huì )產(chǎn)生一絲疑慮：缺乏愛(ài)，不是因為他缺少愛(ài)的能力，而是他沒(méi)有在一個(gè)和平穩定的.愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。那么，誰(shuí)應該為他負責?
因為熟悉，所以選擇寫(xiě)這本書(shū)的讀書(shū)筆記，可是寫(xiě)完又發(fā)現，還有太多地方?jīng)]有仔細閱讀和思考。
《哈利波特》讀書(shū)筆記14
哈利波特，一個(gè)勇敢的優(yōu)秀男孩，深受大家的喜愛(ài)。他，曾經(jīng)一人面對過(guò)那個(gè)令世人恐懼的連名字都不敢提的黑魔頭――伏地魔，面對了不止一次兩次，而是八次!他所表現出的心中無(wú)我，只求大家――巫師界未來(lái)的幸福，是令人崇敬的。
哈利，從一歲起，父母就死于伏地魔手下，自己卻因為母親的愛(ài)而活了下來(lái)，并且使伏地魔喪失了法力，化成了人不人幽靈不幽靈的東西。這個(gè)從小無(wú)父無(wú)母的孩子，寄養在了他媽媽的姐姐家里。在這個(gè)家庭里，雖說(shuō)他們從未欺負過(guò)他，但也從沒(méi)讓他舒服過(guò)多少。直到他十一歲，收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)時(shí)，一切都變了……
原來(lái)，哈利是個(gè)男巫……
在霍格沃茨學(xué)習的這幾年，哈利結識了伙伴羅恩和赫敏，得到了韋斯萊家的熱烈歡迎。在霍格沃茨，他才真正感受到了什么是真正的家，懂得了真正的快樂(lè )……
幾乎每一年，他都遇見(jiàn)了伏地魔，有時(shí)是真實(shí)的，有時(shí)是夢(mèng)中的。而每次，哈利都能死里逃生，擺脫伏地魔。終于，在他十七歲的那一年，他克服了重重困難，銷(xiāo)毀了魂器――伏地魔的六個(gè)靈魂;現在，伏地魔只剩下一個(gè)靈魂了。在霍格沃茨，他同伏地魔展開(kāi)了殊死較量，并極為瀟灑地取得了勝利，贏(yíng)得了老魔杖。
而真正令我震撼的，不僅是哈利面對伏地魔所表現出來(lái)的勇氣，更多得是他不求虛榮，不愛(ài)施行權力，而是關(guān)心快不快樂(lè )。他在校長(cháng)辦公室里，用天下第一老魔杖，修好了自己以前的魔杖――因為，他認為，使用自己的.魔杖會(huì )讓他更加快樂(lè )……
這套書(shū)給了我太多太多的感慨……
哈利具備了伏地魔所沒(méi)有的許多東西，信任朋友，便是其中一項。真心信任一個(gè)朋友，朋友就會(huì )給予你極大的幫助。就拿哈利波特來(lái)說(shuō)吧，若沒(méi)有羅恩給予他的鼓勵，若沒(méi)有赫敏給他的幫助，哈利是絕對不會(huì )消滅所有魂器，最后打敗伏地魔的。
哈利，是靠什么打敗的伏地魔?其中不僅包含了長(cháng)輩的愛(ài)，更多的包含了哈利的勇氣――如果哈利膽小，那么，他就不會(huì )去想著(zhù)消滅伏地魔，而是會(huì )接受長(cháng)輩們的保護。由此可見(jiàn)，勇氣是極為重要的，甚至可以說(shuō)，沒(méi)有勇氣，就不會(huì )成功。
伏地魔，他只想著(zhù)去征服世界，心中只有殘酷，好象他認為，只有權力才能說(shuō)明問(wèn)題。如果他真是這么認為，那么，他就大錯特錯了。其實(shí)，快樂(lè )比權力更重要!伏地魔利用老魔仗，只想著(zhù)去征服世界，最后當然沒(méi)有實(shí)現愿望;而哈利，利用老魔杖修好了自己的魔杖，得到了永久得快樂(lè )……
讓我們都來(lái)做一個(gè)勇敢，快樂(lè )的人吧!結交一個(gè)幫助你的真心朋友，彼此互相信任，共同成就祖國大事!
《哈利波特》讀書(shū)筆記15
羅琳創(chuàng )作的風(fēng)靡全球的《哈利·波特》讓我對奇幻文學(xué)有了新的認識。很長(cháng)一段時(shí)間，我把自己置身于神秘的城堡“霍格沃茨寄宿學(xué)院”中。書(shū)中除了向我們展現充滿(mǎn)刺激和挑戰的魔法世界外，更多地讓我們感受到了勇敢、信念和忠誠的人生態(tài)度。
哈利波特戰勝伏地魔的勇氣讓我佩服。我一直在問(wèn)自己，如果我面對殺人魔王伏地魔會(huì )怎么做？是勇敢地接受挑戰還是人為刀俎，我為魚(yú)肉？我們生活在一個(gè)和平、美好的現實(shí)時(shí)代，不會(huì )碰到戰爭、死亡的挑戰，但生活中會(huì )遇到各種困難和挫折。今年寒假我們全家去長(cháng)白山滑雪，因為我們每年都會(huì )去滑雪，所以我已經(jīng)具備了滑雪的'基本技巧。這天，爸爸帶我坐纜車(chē)上了高級雪道，我站在高級道的頂端向下看，嚇得直哆嗦，這條道太陡了，我肯定不行的，爸爸鼓勵我：“拿出點(diǎn)勇氣，記住要領(lǐng)，你一定可以的！”我越來(lái)越害怕，心跳加速，嘴里不停地念叨：“我不行的，我滑不了”。
爸爸平靜地說(shuō)：“纜車(chē)只能上不能下的，你現在只能靠自己滑下去，別無(wú)選擇�！卑职终f(shuō)完看了我一眼，然后就直接滑下去了。我孤零零地站在那兒，心中忐忑不安，這時(shí)哈利波特大戰伏地魔的場(chǎng)景從我腦中閃過(guò)，哈利的勇敢給了我信心和力量。我看著(zhù)讓人望而卻步的雪道心想：“與其這樣恐懼地站著(zhù)不如抬起頭勇敢地面對它、征服它�！�
于是我鼓起勇氣艱難地邁出了第一步，不停地提醒自己：“穩住，控制好速度，不要慌�！本瓦@樣我一路上根據雪道的情況變換著(zhù)動(dòng)作，時(shí)而疾馳，時(shí)而緩行，千米高的雪道被我拋在了身后，我的勇氣戰勝了高級雪道戰勝了自己。有了這次經(jīng)歷，以后再遇到困難我都不會(huì )退縮，會(huì )勇敢地戰勝它。
赫敏復習時(shí)碰到了一道難題，為了找到答案，在圖書(shū)館整整待了一天，直到圖書(shū)館管理員催她離開(kāi)。這是赫敏對待學(xué)習的信念。記得有一次，有一道數學(xué)思考題把我難住了，我又是畫(huà)圖又是思考絞盡腦汁也想不出怎么解答，最后我索性放棄了。一周后一次數學(xué)考試居然考到了這道題，我傻眼了，第一次開(kāi)了天窗，心里別提多難受了�；氐郊夷贸龉P和紙開(kāi)始重新審題，做了一遍又一遍，當時(shí)心里有一個(gè)堅定的信念：“我一定可以做出來(lái)的�！本瓦@樣花了四個(gè)小時(shí)，終于解出了這道難道，那一瞬間我又開(kāi)心又滿(mǎn)足，我明白了做事要有堅定的信念，付出必要的努力，最終必然會(huì )取得成功。
羅恩在尋找魂器的過(guò)程中，棄哈利而去，后來(lái)他想起了鄧布利多校長(cháng)給予他們的使命，最終他回來(lái)了。他憑著(zhù)對朋友的忠誠，戰勝了恐懼。忠誠是什么？忠誠是文天祥被俘后寧死不屈的忠心耿耿；忠誠是霍去病那句“匈奴未滅，何以家為”；忠誠是岳飛的精忠報國。忠誠是一種品德，滋長(cháng)在人們心中。
《哈利·波特》這本書(shū)給了我勇氣、力量和愛(ài)。讓我看到了勇敢的哈利，堅持信仰的赫敏，忠誠的羅恩，樂(lè )于助人的鄧布利多校長(cháng)……勝利永遠屬于堅貞不屈的人，讓我們一起加油吧！
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