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【熱】讀《名人傳》有感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《名人傳》有感，希望對大家有所幫助。
讀《名人傳》有感1
在這個(gè)周末里，我讀了一本名著(zhù)，名字叫《名人傳》。
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的導語(yǔ)中有這樣一段話(huà):“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮壓著(zhù)思想，阻撓著(zhù)政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì )在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！边@本書(shū)講述了幾位名人（貝多芬，托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅）的人生故事。在《貝多芬傳》中講述了貝多芬從一開(kāi)始對音樂(lè )的熱愛(ài)與熱情，寫(xiě)下了一張張影響世界的曲譜。但是在后來(lái)，他不幸雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，猶如是一個(gè)晴天霹靂。但貝多芬并沒(méi)有就此放棄，在這么不利的情況下，他還創(chuàng )作了《命運》《致愛(ài)麗絲》等等一系列傳世佳作。他對人們的貢獻是毋庸置疑的。在《米開(kāi)朗琪羅傳》中，講述了雕塑家米開(kāi)朗琪羅為他的工作做出了巨大的貢獻。有時(shí)為了做一件雕塑，可以不吃不睡兩三天。直到他死前的一個(gè)禮拜，他還在為他的雕塑而努力著(zhù)。在引言中，他還說(shuō):“我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！�
而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位英雄的心靈傳記，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道:“一個(gè)不幸的人，由貧窮、殘廢、孤獨、痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著(zhù)？是不向皇權低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！貝多芬正是依靠著(zhù)這些超凡的精神力量，他越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號召，力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的'盛年遭到厄運，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀(guān)意志的選擇�！稄突睢肥峭袪査固┠耗甑挠忠徊苛ψ�，羅曼羅蘭所說(shuō):“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見(jiàn)他與之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！薄巴袪査固�，你是否依照你所宣揚的主義而生活！”他痛苦地回答:“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨自逃出了家門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道；“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰？”
其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對生命的歡樂(lè )歌唱。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的東西。假使一群人結伴去登山，有人會(huì )因為想要瀏覽山間的風(fēng)景，有的會(huì )為了鍛煉身體。無(wú)論準則如何，做到符合它便是最基本的成功。即使上兩者都沒(méi)有登上山頂，也不會(huì )有所遺憾。反之，若是為了達到目的，而忽略，甚至違背了自己的準則，那這些表面的成功，也只能說(shuō)是微乎極微了。
讀《名人傳》有感2
羅曼。羅蘭，一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，使他聲名鵲起的是《名人傳》這本著(zhù)作。歷史中從來(lái)不缺精英，但只有貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三人，成為了羅蘭筆下的永恒。這究竟是什么緣由令他們如此富有魅力？
窗外漫天花雨，是否也在思念你們永恒的靈魂？
人們能看穿你們頑強軀殼背后的那一層薄紗嗎？
貝多芬，是人們耳熟能詳的著(zhù)名音樂(lè )家，這是一個(gè)悲劇的開(kāi)始--貝多芬從小受父親逼迫學(xué)琴，這幾乎令他與音樂(lè )擦肩而過(guò)，在苦難中長(cháng)大的貝多芬又被上帝戲弄一把—他的聽(tīng)力開(kāi)始下降，這無(wú)疑是棒頭一擊，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)該如何創(chuàng )作？但他沒(méi)有退縮，還創(chuàng )作出更舉世聞名的作品！想想那要多大的毅力��！其實(shí)貝多芬也是脆弱的，他渴望人間情感，他是孤獨的。也許是“用痛苦換取歡樂(lè )”，在孤獨中迸發(fā)出力量，貝多芬不斷向命運抗爭終成為偉人。
不了解米開(kāi)朗基羅的為人，只為他的作品驚嘆，卻不知背后的故事。他比貝多芬幸運，但他一生坎坷，天才是孤獨的，他的`天賦造就了他的自負蠻橫、孤芳自賞，使他把黑暗作為調料品，不屈地活下去。
托爾斯泰是一顆星，光線(xiàn)雖微弱，卻照亮了整片俄國漆黑的夜空。但他蔑視自己擁有的一切，不享受生活，不虛度年華，他一生造福人類(lèi)，臨死前還說(shuō)："大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；你們?yōu)楹未蠹叶荚谶@里只照顧一個(gè)列夫。托爾斯泰？"我不禁潸然淚下，一個(gè)真正的偉人！
三人不論職業(yè)、性格都不盡相同，也許令他們成為永恒的原因就是有一顆把命運踩在腳下的赤子之心！也許是一只孤獨的狼，傷口激發(fā)血性，勾起殘留的野性，無(wú)法低頭！
現時(shí)代的人們只追求曇花一現的功名利益，卻忘了精神上的永恒，沒(méi)有人愿意奮斗，愿意打破枷鎖的禁錮。我們是生活的主人，卻是精神的囚徒，是人生的快活，歷史的悲哀。沒(méi)有人一帆風(fēng)順，哪怕是穿梭航行于河中的船也會(huì )顛簸。偉人們只是精神的英雄，卻輸給了生活，擁有光明的我們難道不應雙贏(yíng)嗎？即使上帝沒(méi)有賦予我們雄心壯志，我們也該度過(guò)無(wú)悔的青春，拼搏人生。
原來(lái)漫天花雨，祭奠著(zhù)偉人高貴靈魂，人們卻看不透。
讀《名人傳》有感3
在漫長(cháng)的寒假中，吃完早點(diǎn)后總會(huì )抽出一本名著(zhù)細細品味，而這本書(shū)總是《名人傳》因為它給我了很多啟示，很多收獲。
名人傳主要描述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這幾位偉人的坎坷經(jīng)歷和心路歷程，寫(xiě)出了他們面對困難的堅強不屈，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣，更寫(xiě)出了作為一名偉人所需要的高尚情操、偉大情懷。閱讀這本書(shū)就與這幾位偉人面對面的促膝談心，讓我更加了解名人的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的堅強意志。
米開(kāi)朗琪羅他是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。而托爾斯泰，這位在大地上熠熠發(fā)光的偉大靈魂，他用他的筆桿寫(xiě)出了一部部能讓我們緊跟著(zhù)托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。
雖然我對這幾位偉人都充滿(mǎn)了景仰，但是我對貝多芬更加崇拜與仰慕。貝多芬從童年的悲慘到老年時(shí)對歡樂(lè )的追求，從大名鼎鼎到貧苦交加的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。雖然他的人生是那樣曲折，但是貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭。雖然貝多芬給人一種傲慢和玩世不恭的感覺(jué)，但有幾個(gè)人知道他內心的脆弱與孤獨。也許貝多芬對音樂(lè )的熱情是來(lái)自自然，《月光奏鳴曲》、《黎明奏鳴曲》就是貝多芬來(lái)自自然的靈感。波蘭音樂(lè )家蕭邦的作品旋律跌蕩起伏，大多數表現了波蘭人民的吶喊與抗爭。而貝多芬的作品不同，他的作品旋律如流水一般，緩緩流入人們的心扉。在鋼琴的.奏鳴中，人們仿佛步入了田野，欣賞著(zhù)云影、鳥(niǎo)語(yǔ)、水色，忽明忽暗，忽遠忽近，忽隱忽現，感覺(jué)如此惆悵與迷茫，更加體現了貝多芬悲壯的氣質(zhì)。這些著(zhù)名的名曲大多數都在貝多芬晚年時(shí)期寫(xiě)的，而在那個(gè)時(shí)候貝多芬因肺炎導致了耳聾，聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)差不多聽(tīng)不見(jiàn)了，雖然有一段時(shí)間貝多芬不能接受這個(gè)事實(shí)，但是過(guò)了這段時(shí)間后他又振作起來(lái)寫(xiě)出了那么多動(dòng)人心弦的曲子。面對貝多芬對音樂(lè )的那份執著(zhù)，我不禁感到汗顏，我對學(xué)習都沒(méi)有這樣的一份執著(zhù)，面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，不過(guò)這也讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的才華創(chuàng )作出來(lái)的作品，它時(shí)刻告戒我們；吃水不忘挖井人。讓他們的人格與他們不朽的作品一樣，永遠留存在世人的心中。只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈的升華，就會(huì )堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
讀《名人傳》有感4
近段時(shí)間，我看了一本使我獲益匪淺的一本書(shū)——《名人傳》�！睹藗鳌肥欠▏�(zhù)名作家羅曼·羅蘭所著(zhù)寫(xiě)的，書(shū)中分別敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰三位偉大的藝術(shù)家苦難、坎坷的人生。
《貝多芬傳》主人公貝多芬出生于貧苦家庭，父親是個(gè)殘暴的酒鬼。貝多芬的一生是不幸的，貝多芬幼年時(shí)就表現出了出眾的音樂(lè )天賦�？商熨x卻沒(méi)有給他帶來(lái)好運，他每天被釘在鋼琴前，童年的他試圖與父親反抗卻被父親用暴力迫使他學(xué)習。到后來(lái)命運似乎也不停止對他的抓弄、折磨，即使他后來(lái)獲得了巨大的榮耀，可他曾兩次被愛(ài)情所拋棄，甚至失聰。精神和肉體上的折磨使他再次陷入了人生的谷底，但他卻頑強地橫掃障礙，追求更高的音樂(lè )境界，讓自己的生命綻放絢麗的色彩。他是孤獨、殘廢、貧窮的，世界不曾給他帶來(lái)歡樂(lè )，他卻用它的苦難鑄成了歡樂(lè )。
我在他身上學(xué)到了堅強、率真的高尚品格。
《米開(kāi)朗琪羅傳》主人公米開(kāi)朗琪羅把他無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng )造力全部獻給了藝術(shù)，他一生癡迷于藝術(shù)之中。他每天夜以繼日的工作，父親對他的勸告也毫不理會(huì )。后來(lái)因為教皇的壓迫，他攜帶著(zhù)痛苦去創(chuàng )作他并不滿(mǎn)意的作品直至他的死神的到來(lái)。最終，他的操勞沒(méi)有白費，他用智慧和勇氣為人類(lèi)留下了無(wú)限寶貴的藝術(shù)財富。他的一生是繁忙的，是悲慘的，亦是輝煌的。
我在他身上學(xué)到了執著(zhù)、追求完美的人生信念。
《托爾斯泰傳》主人公托爾斯泰一歲半喪母，九歲喪父，童年時(shí)的父母雙亡，使他過(guò)早面對生活的.悲苦，心中充滿(mǎn)了絕望。但他堅強，憑借著(zhù)自身不屈的信念成為了著(zhù)名的作家。人稱(chēng)“俄國的一面鏡子”。他不僅具有博愛(ài)精神，還有敏銳的洞察能力，在殘酷的現實(shí)中，他不斷地觀(guān)察，思索并完善自我。他是苦惱的——他擁有著(zhù)地位和財富，可他為自己的富裕生活感到厭惡、羞愧，他同情下層人民，于是他后期脫離了自己的富裕生活，不再享樂(lè )，去干活，用汗水換取面包，一生與那所謂的文明、謊言抗爭。
我在他身上學(xué)到了博愛(ài)、出淤泥而不染的高尚情懷。
三篇名人傳記看上去雖互不相干，可在精神上有相似的地方。他們或受病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，沉重的負擔讓他們幾乎停止了呼吸，毀滅了理智�？伤麄兌紦碛兄�(zhù)不屈的信念、高尚的品格、執著(zhù)抗爭的精神。他們都是偉大的英雄，從貝多芬身上身上我懂得了那面對困難決不屈服，即使面對惡劣的環(huán)境也要堅強地支撐下去的精神。從米開(kāi)朗琪羅身上我懂得了他對藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。從托爾斯泰身上我懂得了他那關(guān)心萬(wàn)千生靈的博愛(ài)精神。讀了這本書(shū)不僅令我對三位偉人肅然起敬，也令我的視線(xiàn)豁然開(kāi)朗——生命，因痛苦磨難而綻放絢麗色彩，當我們的人生遇到挫折時(shí)，想想《名人傳》里的三位名人，一定能使你豁然開(kāi)朗，步履輕盈。
讀《名人傳》有感5
由此可見(jiàn)兩點(diǎn)：1．這個(gè)孩子十分懶惰，他可能以經(jīng)有七、八歲了但是他還把自己能拿動(dòng)的畫(huà)板、畫(huà)筆、雨傘都讓父親拿著(zhù)，這樣就不能從小養成自立自強的精神，還帶著(zhù)依賴(lài)思想，長(cháng)大之后，就不能克服自己原來(lái)可以克服的困難?500字作文相反，20xx年底，在深圳、北京等城市巡回演出的美國魔術(shù)大師大衛．科波菲爾，僅在深圳演出９場(chǎng)所交納的稅金已達七位數。
《名人傳》中描述的三個(gè)偉人，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時(shí)代和國家也不同，但都各自領(lǐng)域里的'偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生精力。
《名人傳》的第一傳是《貝多芬傳》，作者說(shuō)貝多芬是個(gè)悲慘的人物，因為貝多芬面對的是懷者敵意的城市維也納和自己完全聽(tīng)不見(jiàn)任何東西的耳朵，但他所創(chuàng )作的音樂(lè )史詩(shī)受到了世人的贊揚。
《名人傳》的第二傳是《米開(kāi)朗琪羅傳》，這個(gè)傳奇般的雕刻家——米開(kāi)朗琪羅，他有英雄化了的天才，但他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無(wú)力，只能掙扎而無(wú)力奮斗�！睹藗鳌返牡谌齻魇恰锻袪査固﹤鳌�，托爾斯泰是一位作家，生活中托爾斯泰有種種矛盾和弱點(diǎn)，但羅曼`羅蘭仍把他列為“英雄”，主要就是他托爾斯泰的博愛(ài)精神，鄙棄貴族。
讀《名人傳》有感6
這個(gè)寒假，我閱讀了《名人傳》，對貝多芬更是深深的敬仰，他的勇氣，他的悲哀，他對音樂(lè )的追求都時(shí)刻感染著(zhù)我，他處于苦難之中的生命所煥發(fā)的力量更是震撼著(zhù)我。
小時(shí)候的貝多芬看起來(lái)比較矮小，他的臉看上去寬寬的、總是帶著(zhù)土紅色，頭發(fā)異常的烏黑、濃密，最值得注意的.便是那雙具奇異震懾力的眼睛，仿佛讓人一看就會(huì )陷進(jìn)去，而這些似乎也注定了他將不平凡……
貝多芬一個(gè)十分不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人，世界沒(méi)有給予他快樂(lè )，他卻用自己對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)給世界帶來(lái)了歡樂(lè )！
讀《名人傳》有感7
在茫茫書(shū)海中，想找到一本好書(shū)，可真是絞盡腦汁��！我翻遍了書(shū)柜，才找到另我滿(mǎn)意的書(shū)——《名人傳》，我興奮極了！我把注意力都集中在這本書(shū)上，我翻開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地開(kāi)起來(lái)。
《名人傳》里分三則故事，分別是貝多芬傳、米開(kāi)朗琪羅傳、托爾斯泰傳，這三個(gè)人是非常有名的音樂(lè )家、雕刻家，等…… 最引人入勝的是貝多芬傳，因為他是一個(gè)天才音語(yǔ)家，他的一生創(chuàng )作的音語(yǔ)曲子是無(wú)法計量的，況且他還得了憂(yōu)郁癥、耳聾，等…… 他一生沒(méi)多少人陪他，也非常孤獨，他的老婆很早就離家出走了，沒(méi)有孩子。他的一生一直在創(chuàng )作音樂(lè )之中，這真讓人感到悲涼。
在《米開(kāi)朗琪羅傳》里，米開(kāi)朗琪羅也是跟《貝多芬傳》差不多，講了米開(kāi)朗琪羅一生很另人沮喪，他是一個(gè)雕刻家，他雕了許多許多的雕刻藝品，他的老婆很早就離開(kāi)了他，他的一生孤孤單單，很少有人跟他做朋友，所以他的'一生非常凄涼。他以前很讓人討厭，經(jīng)常惹人譏笑。他最后得了憂(yōu)郁癥，他頑強的信念，他終于熬過(guò)了一生。
在《托爾斯泰傳》里他也很悲劇，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直孤孤單單一個(gè)人，等他長(cháng)大以后，突然成名，成名之后，有好多人追求他，他也愛(ài)上了追求他的那個(gè)夫人。不過(guò)不久，夫人就很快離他而去了。他的一生也沒(méi)過(guò)太好。
這本書(shū)的道理，深深的刻在我的心里！其實(shí)道理就是堅持，就是勝利！
讀《名人傳》有感8
早自習上，老師讓課外書(shū)籍，我便飛速拿出喜愛(ài)的《名人傳》，翻到音樂(lè )家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《命運交響曲》中，他改寫(xiě)著(zhù)命運。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛(ài)的音樂(lè )可以支撐起他人生的信念。然而，命運卻又安排了劫難給他—音樂(lè )家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾！苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著(zhù)命運。但也他在黑白的世界里纖細的手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》，并發(fā)出“扼住命運的咽喉他絕使我屈服”的誓言，，音樂(lè )壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂(lè )譜寫(xiě)出堅韌的旋律。
回眸昨天，感到無(wú)邊的`羞愧。，四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張老師布置的數學(xué)卷，上面空空如也，但應付老師，以抄了之。
快下自習時(shí)，老師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：
“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應該度過(guò)：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—，在他臨死的，他能夠說(shuō)‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
曾經(jīng)被我引為座右銘的文字，我做呢？餐廳的路上，我落下了懊悔﹑傷心的淚……
昨天的，就讓他吧，我下定決心時(shí)時(shí)鞭策，可以競爭對手了。我明白，要想出人頭地，先懂得珍惜，不虛度年華，堅強奮斗！
讀《名人傳》有感9
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我的心久久不能平靜。羅曼羅蘭是20世紀法國著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、傳記作家，他的作品具有很強的思想性，是人們的精神支柱。
《名人傳》全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分，描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難，卻不向命運屈服，爭分奪秒的與困難作斗爭，最終成為一代偉人。這告訴我們：
艱難和困苦是人生最美好的饋贈。
這三位偉人之中，給我印象最深刻的是音樂(lè )天才貝多芬。他的作品輝煌壯觀(guān)且極富內涵，充滿(mǎn)靈力。他的童年就是一個(gè)悲劇。在他小的時(shí)候，父親絲毫不顧及他的.感受，逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè )，把他和小提琴一起關(guān)在屋子里，一關(guān)就是一整天；在他16歲那年，他的母親不幸去世，他的父親也變成了酒鬼。這深深的打擊了貝多芬的內心，但他并沒(méi)有因此放棄，反而將所有的精力都投入音樂(lè )創(chuàng )作之中，驚人的創(chuàng )作力使他很快成名。正當他享受著(zhù)音樂(lè )帶給他的快樂(lè )時(shí)，災難再一次降臨——他失聰了。這意味著(zhù)，他再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！多么大的打擊！但他卻頑強抗爭，在后期寫(xiě)出了許多不朽的作品。這種對命運不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這種不屈服的靈魂正是黑暗世界中的光芒。
我聯(lián)想到了海倫凱勒——同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活也很不幸，兒時(shí)一場(chǎng)大病，使她變成了又盲又啞的小姑娘，沒(méi)有色彩也沒(méi)有聲音，也不能表達自己的想法。但她并沒(méi)有因此失去希望，她有很強的求知欲，于是她付出高于常人千百倍的努力，最終成為十九世紀著(zhù)名的大思想家。
貝多芬和海倫凱勒這種永不向命運屈服的精神讓我敬佩，同時(shí)也引發(fā)了我的深思。作為一名21世紀的中學(xué)生，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習也越來(lái)越困難，生活壓力越來(lái)越大，我們是否也需要這種精神呢？答案是肯定的。在遇到難題時(shí)，在成績(jì)下降時(shí)，在面對諸多的不如意時(shí)，讓我們借用這份光芒，點(diǎn)亮我們前行的道路，用堅強的信念去面對，用頑強的毅力去挑戰。
讀《名人傳》有感10
讀完《名人傳》，我的第一啟示是學(xué)會(huì )正視困苦。
在讀這本書(shū)之前只是聽(tīng)人人都說(shuō)它所敘述的三個(gè)偉人一生經(jīng)歷了無(wú)數痛苦，歌頌的是他們不屈服的堅強意志。于是我第一遍快速讀完整本，感觸并不深，只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細細品讀后才真正體味到三人的偉大靈魂。對于我來(lái)說(shuō)，他們的最偉大之處并不在于“堅持”、“不屈”，而在于敢于面對、正視困難的勇氣。
羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的引言中寫(xiě)道：“世界上有一種英雄主義，就是按世界的本來(lái)面目去看待它，并且愛(ài)它”。作者討厭怯懦的理想主義者，這看似與我們所追求的精神相悖，實(shí)則不然。人們歌頌理想，崇尚完美，發(fā)揚樂(lè )觀(guān)，是為了構造和諧的社會(huì )，其意義是與“悲觀(guān)”相對；而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想，把一切都看作很美好的極端主義，他們是怯懦的，沒(méi)有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應對困難，不僅能發(fā)現生活中的樂(lè )趣，還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因為他們有著(zhù)常人沒(méi)有的勇氣，能客觀(guān)看待問(wèn)題、理智對待世界，從而具備了堅強的品格；他們能分析自己的缺點(diǎn)，擁有獨特的個(gè)性，更好地把握人生。正因如此，貝多芬在給朋友的`信中大聲控訴命運不公，為自己的可憐而祈禱，同時(shí)又能重振精神，對殘酷的現實(shí)發(fā)出“扼住命運咽喉”的挑戰；正因如此，米開(kāi)朗琪羅一邊瘋狂地工作，病態(tài)般自虐，一邊呼喊：“憂(yōu)傷是我的享受”、“萬(wàn)千歡樂(lè )比不上一種苦惱”；正因如此，托爾斯泰極度厭惡人類(lèi)的虛偽，卻依然用愛(ài)的眼光看待世界……正視困難，叫我們學(xué)會(huì )如何化悲痛為力量。
偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣，這種敢于正視困苦的無(wú)畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對也會(huì )被擊垮不能自拔，勇敢的人從不否認自己的恐懼，但他們善于克服恐懼而化為動(dòng)力，再理智應對。這兩條路擺在面前，選擇哪個(gè)？
讀《名人傳》有感11
最近讀了一本書(shū)——《名人傳》。初讀覺(jué)得枯燥乏味，但讀完全書(shū)，再進(jìn)入深思，就會(huì )陷入書(shū)中人物的崇高精神世界中。
《名人傳》中的第一個(gè)名人就是作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬，他父親把他從小就關(guān)在屋子里學(xué)習樂(lè )器，為了開(kāi)拓他的音樂(lè )天分，而且他還早早就擔負起家庭的負擔。他的童年我看到的是辛酸和苦澀，可是就算是這樣，命運也不曾憐憫他，反而無(wú)情奪走他寶貴的聽(tīng)力。從他的經(jīng)歷中，我似乎看到了所有可能發(fā)生的苦難，但是他面對命運的折磨和不公，并沒(méi)有選擇放棄，更沒(méi)有選擇屈服，反而發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”這樣的挑戰。
讀完貝多芬的傳記，想到他遇到如此多的挫折，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下都堅持創(chuàng )作，而我們生活學(xué)習的環(huán)境如此舒適，更應該珍惜、努力。貝多芬在命運的打擊下沒(méi)有消沉，反而以創(chuàng )造快樂(lè )回報世界，我們也應當向他學(xué)習面對困難、磨難時(shí)的勇氣，想辦法克服困難，使自己成為強者。
《名人傳》第二位名人是畫(huà)家、雕塑家、建筑師米開(kāi)朗琪羅。他是一個(gè)性格矛盾的人，但他從未改變過(guò)他的藝術(shù)夢(mèng)想。他矛盾的性格是時(shí)代的罪過(guò)。他一生服務(wù)于幾個(gè)教皇，但無(wú)論哪一個(gè)教皇都是想利用他為自己歌功頌德，沒(méi)用任何一個(gè)能理解他的內心的真正想法，他對教皇屢生反感，自己的藝術(shù)夢(mèng)想遭到抑制。在他身上，最亮眼的是他生命不息戰斗不止的精神。一邊是渴望他失敗的對手，一邊是盤(pán)剝他的家人，但他從未輕言放棄，一直為著(zhù)自己的藝術(shù)夢(mèng)想而努力。他一生始終在戰斗，面對他人的排擠，他始終保持著(zhù)高度熱情。
《名人傳》第三位名人是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他擁有一顆仁慈之心，但看到俄國社會(huì )有許多人生活在水深火熱之中時(shí)，他十分憤怒。即使在生命的最后一刻，他心里仍惦記著(zhù)那千百萬(wàn)受苦的百姓。在他身上，最值得學(xué)習的還是勇于實(shí)踐創(chuàng )新的精神，他創(chuàng )辦了一所校外完成教育的學(xué)校。不得不說(shuō)，這一舉動(dòng)是他勇于實(shí)踐的表現。這一精神啟示我們，有想法就大膽去做，無(wú)論成敗。
《名人傳》是一部經(jīng)典著(zhù)作，書(shū)中人物都飽受苦難與痛苦，我為他們面對苦難的勇氣而敬佩。這也啟示我們每一個(gè)人都會(huì )遭受苦難與災禍，我們要為人生活得有意義而努力奮斗。
書(shū)，每讀完一遍都會(huì )有不同的領(lǐng)會(huì )和感悟。就像這本書(shū)，三個(gè)人的故事，每個(gè)人都有不同的性格特色，處在不同的時(shí)代，擁有不同的.人生經(jīng)歷。而作者想讓我們看到的不只是時(shí)代的磨難與痛苦，而更多是這些人在面臨常人不可想象的磨難時(shí)的堅強努力、克服困難的毅力。
人在做事時(shí)也一樣，面對前方路途中的困難，總要迎難而上。想象我們所面對的遠不如他們所經(jīng)歷的，那么我們有什么理由退縮呢？
人生路很長(cháng)，讀書(shū)就像是在讀人。在書(shū)中會(huì )找到自己的影子，書(shū)是成長(cháng)的良好引導，所以多讀書(shū)吧。
讀《名人傳》有感12
假期里，我懷著(zhù)敬佩的心情，閱讀了羅曼·羅蘭所著(zhù)的《名人傳》，《名人傳》讀后感初二(1)劉暢。這本書(shū)使我強烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅韌。
《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應的坎坷的一生。其中，樂(lè )圣貝多芬是我印象最深刻，也是我最了解的一位人物。
貝多芬小時(shí)候，他的父親為了讓能他成為搖錢(qián)樹(shù)，逼迫他日日夜夜不停地練習彈琴，并且時(shí)常將其打罵。在這慘白的童年中，疼痛與折磨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)他。幾年后，他終于成為了一位響當當的音樂(lè )家，但好景不長(cháng)，雙耳失聰這一毀滅性的災難又降臨在他頭上--他也許再也無(wú)法創(chuàng )作樂(lè )曲了！
這一事實(shí)深深刺痛了他的心。一位音樂(lè )家失去了聽(tīng)力，正好比品嘗師感受不到味道，失去了生活的能力。但盡管如此，他還是強忍著(zhù)痛苦，用血與汗書(shū)寫(xiě)了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個(gè)倔強的人，他不愿被命運所屈服，他要用頑強的生命去改變它！貝多芬的一生是崎嶇的，也是輝煌的。他曾說(shuō)過(guò)："卓越的人的'一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。"沒(méi)錯，他的百折不撓改變了命運，他用自己的力量，證明了命運是可以顛覆的。
貝多芬他得毅力與堅韌深深感染了我，讀后感《《名人傳》讀后感初二(1)劉暢》。劉偉10歲時(shí)因一次觸電事故失去了雙臂，從此以后，他便用雙腳來(lái)吃飯、洗漱、看書(shū)…雖然命運奪去了他的雙手，但是他仍然樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。傷愈后，他加入了北京市殘疾人游泳隊，多次獲得全國冠軍。19歲時(shí)，他又開(kāi)始了鋼琴生涯，彈得比一般人要好得多。"我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。"這是他常說(shuō)的一句話(huà)。他的堅忍定能戰勝命運，引導他走向成功。
貝多芬雖然雙耳失聰，但是仍然不肯放棄創(chuàng )作；劉偉雖然失去雙臂，但是依然滿(mǎn)懷信心。我也要學(xué)習他們堅持不懈的精神，這精神是個(gè)指路人，引導我走向未來(lái)…
讀《名人傳》有感13
一個(gè)偶然的機會(huì )，一顆好奇的心，我與它相識——《名人傳》。雖然書(shū)有些皺黃，但它仍是我的最?lèi)?ài)。今天，我很高興與大家共同分享，偉人的痛苦與磨難。
偉人因為偉大而稱(chēng)偉人，我們對偉人的感想似乎只有羨慕加敬仰。然而，誰(shuí)又真正的去了解偉人的艱苦與無(wú)奈？
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭德一部著(zhù)作。主要敘述了三個(gè)偉人苦難和坎坷的一生，使我們看到了他們有常人一樣的.痛苦﹑掙扎和矛盾。
著(zhù)名的畫(huà)家﹑雕塑家米開(kāi)朗琪羅，他的作品都明顯體現了人道主義和雄渾﹑深沉﹑粗獷﹑樸實(shí)的感人力量。他直到臨終前幾天還整天站著(zhù)塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰是德國作家，他面臨的則是整個(gè)貴族惡毒的*蔑和攻擊，但是他在生命的最后一刻終于擺脫貴族生活決心；一位家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家，他最需要的就是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，然而，還不到30歲的他耳朵就開(kāi)始變聾。面對懷著(zhù)敵意的城市維也納，他的音樂(lè )受到歡呼，而痛苦卻無(wú)人問(wèn)津，他就是在生命末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》作家——貝多芬。
他們從事不同的事業(yè)，所在時(shí)代和國家也不同，但是他們都在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，為祖國的昌盛創(chuàng )造不朽的杰作，貢獻了畢生的精力！這時(shí)，我腦海里浮現出：猛士，對，他們不僅是偉人而且還是祖國的猛士！不得猛士守四方，我們就要忍受圓明園中的烈火，不得猛士守四方，我們就要吞下那南京城里的殺戮。
當我懷著(zhù)激動(dòng)地心情讀完《名人傳》這：本書(shū)時(shí)，我的第一個(gè)感想就是：面對挫折，我們要感謝它們，是它們讓我們學(xué)會(huì )了堅強。雖然苦難是可怕的，但是唯有真實(shí)的苦難，才能使人不報幻想，直面人生；唯有與苦難搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運，才能造就成他們的偉大，因此，我們更應該感謝每一個(gè)苦難！
《名人傳》這本書(shū)不僅敘述了偉人苦難和坎坷的一生，而且讓我受益匪淺。
一次偶然的相遇，一個(gè)意外的收獲——人生難免會(huì )遇到磨難，生活也并非充滿(mǎn)了鮮花和歡樂(lè )，無(wú)論什么困難都要靠我們用堅強的意志去戰勝它，這時(shí)羅曼·羅蘭讓我們每個(gè)人銘記的道理。
偉人為祖國貢獻了自己畢生精力，而今天的我們應為祖國明天的輝煌少一份抱怨，少一份彷徨；我們需要多一份責任，多一份希望，用我們的青春熱血譜寫(xiě)出前不負古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷新篇章！
讀《名人傳》有感14
貝多芬遺囑扉頁(yè)上的孤獨，孤獨，孤獨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，卻犀利地揭開(kāi)了貝多芬天才軀殼下的靈魂！多么令人心酸！
《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白？一個(gè)從童年起，心和精神都傾向于慈悲的情操的人，又怎會(huì )是個(gè)厭世者？現在，這份遺囑——世人都知道它內容，世人可曾慚愧？看看！瞪大你們的眼睛！去掉你們因名利而蒙上的鉛華！這是貝多芬��！多么天才的人！本該是保持貴族氣質(zhì)與高傲心理實(shí)際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的美麗靈魂！被社會(huì )折磨成什么樣子？！就連他死后有厭世者之名久傳于世！多么令人心寒的事情！而他還在遺囑中提到：使社會(huì )在我死后盡可能的和我言歸于好�！纳窬懔�！
《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華，開(kāi)始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書(shū)，無(wú)關(guān)乎于有多華麗的`詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。
而一本《名人傳》足以令我洗心革面，并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正！坐地更端！
你說(shuō)，《名人傳》可不可謂為一本好書(shū)！
讀《名人傳》有感15
音樂(lè )家貝多芬，耳聾后堅韌不拔地譜寫(xiě)出舉世聞名的交響樂(lè )；雕塑家米開(kāi)朗基羅，在統治者的壓迫下，用血淚創(chuàng )造了不朽的雕塑；小說(shuō)家托爾斯泰，在自己的小說(shuō)中抨擊著(zhù)一切虛偽的東西，用作品傳播著(zhù)愛(ài)的種子。這三人，雖然從事著(zhù)不同的事業(yè)，但面對人生的挫折，他們從沒(méi)有沮喪退縮，都是那么的目標專(zhuān)一，那么的自強不息。正因為如此，他們三人被羅曼·羅蘭編在了一起，構成了享譽(yù)世界的《名人傳》。
傳記，顧名思義，就是把那些偉大的創(chuàng )造天才的人生軌跡描畫(huà)出來(lái)，讓人學(xué)習�！睹藗鳌分腥弧熬奕恕钡慕�(jīng)歷，詮釋了我許多許多——貝多芬樂(lè )觀(guān)的面對貧困、殘疾和痛苦，是讓我們做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人；米開(kāi)朗基羅遭到世人誣陷仍腳踏實(shí)地做著(zhù)自己的工作最后得到人們尊敬，是告訴我們“清者自清”；托爾斯泰用小說(shuō)批判著(zhù)教會(huì )中的'信仰得到大家的贊同，是要大家勇敢地與邪惡勢力作斗爭……
令我最難忘的，還是音樂(lè )巨人——貝多芬。音樂(lè )課上老師曾介紹過(guò)貝多芬，那時(shí)的印象僅是他耳聾后仍孜孜不倦的創(chuàng )作。通讀《名人傳》，貝多芬那坎坷而不幸的命運和在苦難中他自強不息的斗志，深深烙印在我的腦海中，令我難以忘懷。
貝多芬，一個(gè)滿(mǎn)懷激情的音樂(lè )家，正當意識到自己的志向所在，越來(lái)越感覺(jué)到自己身上蘊藏著(zhù)一種無(wú)窮力量的時(shí)候，聽(tīng)覺(jué)卻越來(lái)越衰退；而當他在音樂(lè )事業(yè)的最高點(diǎn)事，耳朵卻完全聾了。他還要為了生計而奔波，甚至到了行乞的地步。到了最后的歲月，貝多芬的侄兒卻忘記去請醫生，一直陌生人的手為貝多芬闔上了雙眼。
“人啊，應當自強不息！”貝多芬曾這樣說(shuō)，盡管他的命運是那么的坎坷，他依然為音樂(lè )而頑強奮斗著(zhù)：他在痛苦中用《歡樂(lè )頌》給別人帶來(lái)了歡樂(lè )，他在人們與假、丑、惡斗爭到疲憊不堪的時(shí)候，用一曲曲交響樂(lè )給人以勇氣和力量。他用自己的行動(dòng)告訴人們，不能向命運低頭，只要厄運打不垮信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
是的，我們應該學(xué)習貝多芬，做一個(gè)擁有自強不息精神的人。
昨天做數學(xué)作業(yè)，被一道難題困住了。這道題看似簡(jiǎn)單，卻讓我無(wú)從下手。當浪費了整整兩張草稿紙還沒(méi)有解出它時(shí)，煩惱地放下了手中的筆。眼睛突然瞥見(jiàn)窗前的鋼琴，貝多芬的事跡在我的腦海中油然而生。面對失聰的痛苦，他沒(méi)有放棄音樂(lè )的夢(mèng)想，用盡方法讓自己感受到鋼琴顫抖的聲音。在疾病的困難面前，他依然是那么的自強不息，而我呢，僅僅暫時(shí)沒(méi)有想到解題思路就想放棄——面對困難，我實(shí)在是太懦弱了！想著(zhù)想著(zhù)，我又拿出了手中的筆，一次，兩次，三次……無(wú)數次的嘗試后，我終于解出了那道難題。盡管花了很多時(shí)間，但我戰勝了困難，更明白了遇到困難要自強不息，這足以讓花費的時(shí)間變得格外有價(jià)值。
目標專(zhuān)一而不三心二意，自強不息而不自暴自棄，正是這些巨人所教給我的。是的，自強不息的精神，足以打倒一個(gè)個(gè)困難。以后的日子里，我要努力做一個(gè)擁有自強不息精神的人，相信我也一定能戰勝挫折，實(shí)現自己的理想。
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