- 《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感 推薦度：
- 三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感(15篇)
認真品味一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的 觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感1
《三傻大鬧好萊塢》是一部經(jīng)典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學(xué)求學(xué)時(shí)的故事。主人公蘭徹與眾不一樣卻又成績(jì)優(yōu)異，這引起模范學(xué)生查爾圖的不滿(mǎn)，他們定下約定，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別，誰(shuí)都沒(méi)再有他的消息。十年之后，查爾圖歸來(lái)他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終發(fā)現了蘭徹不為人知的秘密。
影片采用了此刻--回憶--此刻的結構形式，一開(kāi)始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路，隨即進(jìn)入了回憶。在大學(xué)生活時(shí)主人公蘭徹展現出了他非凡的才華，他特立獨行，想象奇特，卻又總能給人驚喜。他還重義氣，愿意為了兄弟考試過(guò)關(guān)去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上，我感受到了印度人對于國家應試教育的反思與批判，印度是一個(gè)人口大國，人才也是經(jīng)過(guò)考試脫穎而出，而應試教育是十分扼學(xué)生們的想象力和獨立思考的'意識。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對十分明顯的比較，查爾圖是傳統意義上的好學(xué)生，死讀書(shū)，死背書(shū)，考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背，靠理解去弄懂每一個(gè)概念。
影片以尋找主人公蘭徹為線(xiàn)索，開(kāi)篇就給觀(guān)眾留下了一個(gè)懸念，給觀(guān)眾帶來(lái)了觀(guān)影興趣，讓觀(guān)眾迫不及待的想往下繼續觀(guān)看下去。最終揭曉答案，原先“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念，有歌舞，有思想，《三傻大鬧寶萊塢》是一部十分值得觀(guān)看的電影。
電影結構完整，發(fā)人深思，具有印度電影的唱跳歌舞，很有民族特色，同時(shí)又極具批判性和教育意義，是一部不可多得的影片。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感2
看完《三傻大鬧寶萊塢》，我的心靈倍受震撼，這次一次心靈的洗禮，我從中體會(huì )到了該如何應對生活，如何對待學(xué)習，如何對待朋友。
每個(gè)人都有不一樣的人生夢(mèng)想和目標，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自我的夢(mèng)想，就像在已畫(huà)好的圈兒中生活。我們要敢于做自我想做的，擺脫掉恐懼，大膽的去挑戰自我應當做而一向沒(méi)有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步，做一次，就會(huì )發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么難，我們要努力走出屬于自我的道路。
“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話(huà)在電影中出現很多次。對于我們在校的學(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話(huà)，為了實(shí)現這句話(huà)，我們就是努力學(xué)習�？墒谴蠹覟榱丝荚嚾〉煤贸煽�(jì)，途徑通常是背定義，背題，又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識的真正含義。我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統的束縛我們思想的`觀(guān)念，敢于挑戰，敢于創(chuàng )新。
亞里士多德以往說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求歡樂(lè )�！倍粋�(gè)人快不歡樂(lè )完全是由他自我的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自我“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也能夠給人解決問(wèn)題的勇氣。堅持一個(gè)良好的心態(tài)，有助于我們在生活中樂(lè )觀(guān)的應對生活，歡樂(lè )將成為人生的主旋律。
“追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內心對自由的召喚和對優(yōu)秀的渴望！拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對自我說(shuō)：“一切安好”，盡力過(guò)好當下的每一個(gè)片刻！
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感3
《三傻大鬧好萊塢》是一部經(jīng)典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學(xué)求學(xué)時(shí)的故事。主人公蘭徹與眾不同卻又成績(jì)優(yōu)異，這引起模范學(xué)生查爾圖的不滿(mǎn)，他們定下約定，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別，誰(shuí)都沒(méi)再有他的消息。十年之后，查爾圖歸來(lái)他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后發(fā)現了蘭徹不為人知的秘密。
影片采用了現在--回憶--現在的結構形式，一開(kāi)始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的`道路，隨即進(jìn)入了回憶。在大學(xué)生活時(shí)主人公蘭徹展現出了他非凡的才華，他特立獨行，想象奇特，卻又總能給人驚喜。他還重義氣，愿意為了兄弟考試過(guò)關(guān)去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上，我感受到了印度人對于國家應試教育的反思與批判，印度是一個(gè)人口大國，人才也是通過(guò)考試脫穎而出，而應試教育是非常扼學(xué)生們的想象力和獨立思考的意識。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對非常明顯的對比，查爾圖是傳統意義上的好學(xué)生，死讀書(shū)，死背書(shū)，考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背，靠理解去弄懂每一個(gè)概念。
影片以尋找主人公蘭徹為線(xiàn)索，開(kāi)篇就給觀(guān)眾留下了一個(gè)懸念，給觀(guān)眾帶來(lái)了觀(guān)影興趣，讓觀(guān)眾迫不及待的想往下繼續觀(guān)看下去。最后揭曉答案，原來(lái)“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念，有歌舞，有思想，《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常值得觀(guān)看的電影。
電影結構完整，發(fā)人深思，具有印度電影的唱跳歌舞，很有民族特色，同時(shí)又極具批判性和教育意義，是一部不可多得的影片。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感4
三傻大鬧寶萊塢，大家再也熟悉不過(guò)了吧，講的是三個(gè)學(xué)生，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
蘭徹，我在他表演中得到了許多啟示，他讓我懂得，人所學(xué)的知識要學(xué)以致用，靈活運用，而不是死記硬背，應付考試，要將自己的視野開(kāi)闊大，不要得到了成功了這件事情，就一直在這件事情上興奮而不在開(kāi)發(fā)大，投資大，蘭徹就不是在一件事情上費勁，他會(huì )在所有可以努力的地方努力一番，在加些自己頭腦的創(chuàng )意，小靈感。
拉杜，他是一個(gè)為家里考慮，為家里著(zhù)想，不想讓家里操心，不讓母親煩惱，盡量聽(tīng)母親的話(huà)，可是就因為考上工程師還有朋友中做出選擇，他為什么做不出選擇呢，因為他喜歡那2個(gè)同學(xué)但也要為家里著(zhù)想，所以他兩頭都沒(méi)選，選擇了自己自殺，他這種精神可嘉。
蘭喬，他理想是當一名攝影師。但是父親總是讓他學(xué)工程師，他為了自己的理想不顧父親的責罵。最后父親也認可了他，還送了個(gè)攝影機給他，他是為了自己的'理想愿意把路上的荊棘砍掉，愿意逆風(fēng)而行直達到自己的理想的類(lèi)型。
鳥(niǎo)巢工程學(xué)校校長(cháng)，他最后，懂得了不可以把自己的心愿，附加到自己的孫子兒子身上。愿意讓自己的孫子學(xué)自己想學(xué)的。其實(shí)這個(gè)校長(cháng)也很可憐，他呢，死了個(gè)兒子...就因為學(xué)工程師，到最后才明白不可以把自己想到的加在孫子兒子身上。
最后我想說(shuō)，學(xué)習要學(xué)以致用，靈活運用，不要死記硬背。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感5
一部《三傻大鬧寶萊塢》，讓我享受了一次靈魂的洗禮，思想的盛宴。這一點(diǎn)兒也不夸張，完全是我看完之后最真實(shí)的，也是最直觀(guān)的感受。
這部影片一開(kāi)始就給我們設置了懸念，尋找蘭徹之旅啟程，那么誰(shuí)是蘭徹呢?在相隔十年之后，是什么樣的人才能讓朋友和敵人都如此的記掛呢?于是緊接著(zhù)便開(kāi)始了今日的尋找與往昔的歲月點(diǎn)滴穿插敘述，這給人一種時(shí)空變幻之感。而此時(shí)男主人公也開(kāi)始出現在我們的視線(xiàn)了。
這確實(shí)是一位值得紀念的朋友，當他最好的朋友法爾文棄他們而去的時(shí)候，他并沒(méi)有埋怨，在法爾文最需要幫助的時(shí)候他一直陪在他的身邊。是他的不變的執著(zhù)與堅信，讓法爾文從植物人重新找回了自己的生命;是他的鼓勵，讓拉杜重新追回了自己的夢(mèng)想。正是因為有他在身邊，所以他們相信“All is well!”。
這也是一位值得尊敬的對手，因為他的創(chuàng )造力是無(wú)窮的。他從不相信死記硬背是成功的方式，他總是認為追求夢(mèng)想才是走向卓越的唯一途徑。所以他對工程學(xué)的熱愛(ài)，讓他在千鈞一發(fā)之際，成功地發(fā)電并造出了助產(chǎn)器，為垂危的.女子順利接生并母子平安，所以我們相信“All is well!”。
蘭徹讓我們反思，如今中國的教育也完全是應試教育，素質(zhì)教育的推行，沒(méi)有讓我們看到任何實(shí)質(zhì)上的變化和進(jìn)展。在這樣死記硬背成風(fēng)的教育體制下，我們培養出來(lái)的只能是言語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子。學(xué)以致用似乎從來(lái)都不是我們追求的方向，因為在我們的學(xué)習過(guò)程中理論是從來(lái)不用結合實(shí)踐的。夢(mèng)想在我們的學(xué)習生活中也是最不現實(shí)的，因為我們所要做的只是把書(shū)本倒背如流，然后考上一所理想的大學(xué)。
我在想什么時(shí)候中國才能真正擺脫應試教育的魔爪呢，什么時(shí)候中國才能真正出現眾多像蘭徹一樣可以自由追求夢(mèng)想，發(fā)揮自己無(wú)窮的創(chuàng )造力的學(xué)生呢，什么時(shí)候中國人才能真正相信“All is well!”呢?
希望這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在前行的路上了。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感6
上個(gè)星期媽媽總是說(shuō)：“三傻大鬧寶萊塢好看��！”我都不知道是什么東東。昨天，我懷著(zhù)好奇的心情，觀(guān)看了“三傻大鬧寶萊塢”。這電影的主內容是說(shuō)：在一個(gè)既屬于印度又屬于中國的地方，有一所叫“ICE”的工程大學(xué)，里面的主角Rancho（Wangdu）是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習的人，他對ICE只讓學(xué)生死記硬背的現實(shí)頑強抵抗，不過(guò)次次都被校長(cháng)壓了回去。一次因為他的朋友Raju沒(méi)有自信，他就把教師節的演講詞改了。恰好碰上個(gè)死記硬背不動(dòng)腦筋的.人，鬧了一翻笑話(huà)。（其實(shí)是那些人長(cháng)大后回憶以前）這部電影一些是喜劇，一些是悲劇，
有時(shí)讓人趴在地上狂笑，有時(shí)則讓人淚流滿(mǎn)面。最搞笑的要數那次教師節演講了：因為主角把歌詞改了，所以那個(gè)演講的學(xué)生一上臺就鬧笑話(huà)。他說(shuō)：“幾十年來(lái)，Viru博士（校長(cháng)）從未停止過(guò)壓榨（其實(shí)是服務(wù)）學(xué)生，他將繼續努力，我們尤為震驚一個(gè)人是如何一生壓榨如此多的學(xué)生，如此徹底�！ぁぁぁぁぁぁ比缓笥终f(shuō):“請欣賞詩(shī)歌！響而不臭的屁是光榮的，半響半臭的屁是可忍受的，輕微的放是可怕的，無(wú)聲的屁是讓人致命的�！眲傉f(shuō)完，校長(cháng)就上臺，把演講的那個(gè)人掐得半死。這故事又搞笑又悲哀，而在這些事當中，讓你清楚的明白了幾個(gè)道理：死記硬背不動(dòng)腦筋是不行的，這就讓你沒(méi)有創(chuàng )造性，假設一下如果世界全部人都沒(méi)有創(chuàng )造力會(huì )是怎樣的你就知道了；讓我們明白人心很脆弱，也很容易有（沒(méi)）自信，本電影的主人公就是脆弱時(shí)說(shuō)：“All iswell（一切都好）”讓自己迎接事實(shí)。
說(shuō)到這，我不禁想起了中國的教育是多麼的悲哀：考試，除了一些題之外，都是死記硬背的。有時(shí)候你精煉點(diǎn)，一些頑固思想的老師就說(shuō)錯。招聘，整天搞什么大學(xué)學(xué)歷什么的，其實(shí)招一百個(gè)大學(xué)生只有幾個(gè)有用的，也不學(xué)學(xué)日本的Sony公司只看能力不看學(xué)歷。如果這樣下去中國必將滅亡。唉！有多少人在做不想做的東西？又有多少人想不開(kāi)自殺？現在物質(zhì)雖然越來(lái)越豐富，但精神卻越來(lái)越空虛。像鄭淵潔寫(xiě)童話(huà)，就是越寫(xiě)越差。什么學(xué)習雷鋒是只是講不做，我想以前媽媽那個(gè)時(shí)代，雖說(shuō)是吃不飽飯，但是有自由，想怎么玩就怎么玩。不像現在，像被軟禁了一樣。希望中國可以改變。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感7
《三傻大鬧寶萊塢》是20xx年由阿米爾?汗主演的喜劇電影，它是根據印度暢銷(xiāo)書(shū)作家奇坦?巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成，該片獲孟買(mǎi)電影博覽獎最佳影片、最佳導演、最佳配角、最佳劇本等六項大獎，并獲國際印度電影協(xié)會(huì )最佳影片、最佳導演、最佳劇情、最佳攝影等十六項大獎，這部電影演員好、編劇好、思想意義好，從演員表演、劇本、導演、剪輯一切都是非常好的，印度舞蹈有趣，音樂(lè )有情境，旋律很優(yōu)美被認為是“最值得一看的電影”。這部電影不僅給人帶來(lái)了感動(dòng)和回憶，同時(shí)也傳達如何正確面對生活，以及對社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的反思。待電影完結時(shí)，我發(fā)現自己已淚流滿(mǎn)面，為了友情，為了人生，為了活著(zhù)的意義。
與其說(shuō)這部電影是以尋找蘭徹為線(xiàn)索，毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭徹的生活的結果，而我們看重的是蘭徹人生的過(guò)程。同在帝國理工大學(xué)，在高強競爭壓力之下，當大多數人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，熱衷于知識的應用，從不在乎金錢(qián)和名利。這種達觀(guān)和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現代社會(huì )高壓力的陰霾，引起我們對人生的深沉思索。
“沒(méi)人會(huì )記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把把別人擠下去”校長(cháng)病毒不斷強化這些觀(guān)念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競爭原則。于是有了查爾圖這類(lèi)標桿學(xué)生:每天十八小時(shí)的學(xué)習，自私諂媚，幸災樂(lè )禍，對別人漠不關(guān)心，為達目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選擇結束自己的生命。
這與中國的情形并無(wú)二致，在經(jīng)濟現代化的大潮中，競爭的白熱化在任何國家都沒(méi)有大的區別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì )的期待。不能輸在起跑線(xiàn)上，所以有胎教，所以我們三歲要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫(huà)班，六歲得去鋼琴班，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著(zhù)別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣:這是我自己的生命，這一次的生命我本當為自己而活啊。生活的悲喜如水中的魚(yú)兒，冷暖只有自己知道，光鮮外表下內心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?
“知道我為什么總拿第一名嗎?因為我喜歡機械”蘭徹是這樣解釋自己的'成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因為熱愛(ài)，蘭徹會(huì )廢寢忘食地做科研，會(huì )開(kāi)創(chuàng )性的想問(wèn)題，會(huì )有意識的運用知識于實(shí)踐。知識于他不是敲開(kāi)金錢(qián)權位的手段，他從不為了成績(jì)和工作而學(xué)習，知識本身于他就是目的和樂(lè )趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。
當學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí)，法漢一直在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢(qián)少一些房子小一些,車(chē)小一些，只要內心快樂(lè )，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠都不會(huì )忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自?xún)刃臐M(mǎn)足的喜悅。
劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂(lè )與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當法漢與萊俱終于找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情�！�
每部與青春、夢(mèng)想、成長(cháng)有關(guān)的電影，都特別容易讓人感懷自身。我們也年輕過(guò)，卻沒(méi)想過(guò)這么放肆，我們也掙扎過(guò)，卻沒(méi)能突出重圍，我們也叛逆過(guò)，卻最終成了今天的蕓蕓眾生。也許有人覺(jué)得《三傻》的劇情太過(guò)理想主義，男主角盡管身世際遇有些慘淡，但他還是成為了上帝的寵兒，而現實(shí)中的我們，可能早已一敗涂地。但電影的最高境界，不就是為觀(guān)眾圓夢(mèng)么，我們看著(zhù)三個(gè)傻瓜的瘋狂與抗爭，想到那些想把教科書(shū)撕爛的日子，想到那些被難題困擾的深夜，想到對夢(mèng)想和未來(lái)的充滿(mǎn)激情的期待，三傻最終迎來(lái)的陽(yáng)光燦爛，也終于讓我們對自己的青春有所釋?xiě)选?/p>
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感8
本人看過(guò)許多電影，其中我重復看得最多的就是《三傻大鬧寶萊塢》了。
故事以?xún)蓚�(gè)好朋友在尋找多年不見(jiàn)的兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶：講述十年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院（ICE）的故事。這座名校檢驗學(xué)生的唯一標準就是第一（指成績(jì)）！而蘭徹用他的善良、幽默和智慧影響著(zhù)周?chē)娜�。他用所學(xué)的知識來(lái)教訓野蠻的學(xué)長(cháng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規的傳統觀(guān)念。最后他用智慧成了科學(xué)界的天才科學(xué)家（具有400多項專(zhuān)利），他們（蘭徹、欒秋、法爾漢）都實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
看過(guò)這部電影的人，可能會(huì )認為這是一部純粹的喜劇片。錯！他是一部具有重大教育意義的電影 。這部電影讓我知道了許多道理。他讓我們知道了靈活使用知識的重要性，看到了“填鴨式”教育的失敗，“填鴨式”教育制造出了許多一模一樣的“人”。正如蘭徹所說(shuō)：“在這里新發(fā)明新思想不受重視，他們關(guān)心成績(jì) 工作 去美國定居，叫我們怎樣拿高分，卻沒(méi)叫我們怎樣學(xué)工程學(xué)。就像馬戲團的獅子也會(huì )因為鞭打而坐在板凳上，而你只會(huì )說(shuō)‘訓練得好’而不是‘教育得好’”一樣，其他同學(xué)都只關(guān)心成績(jì)，而不是知識。
我不禁想到了我們的學(xué)校，我們的學(xué)校正如影片中的“ICE”一樣，關(guān)心成績(jì)，關(guān)心排名，我們也像影片中的.學(xué)生一樣，陷入了瘋狂的競爭之中，大家你追我趕，都把成績(jì)當成衡量自己的唯一一把尺子，一些學(xué)生甚至為了成績(jì)甚至干出種種齷齪的勾當。但是顯而易見(jiàn)，衡量一個(gè)人的尺子并不只一把呀！思想、道德這些都是一把衡量人的尺子��！成績(jì)這把尺子固然重要，但也不會(huì )重要到那種地步吧！成績(jì)差了的名人多的是：愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、貝多芬······他們成績(jì)差，但誰(shuí)不是舉世聞名的大名人？
朋友，抬起頭來(lái)，從“填鴨式”教育苦海中抬起頭來(lái)，讓我們一起擁抱自由的美好的知識吧！
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感9
很早之前就看過(guò)這個(gè)片子，這次又看了一遍，這部片子表面看來(lái)是一部荒.唐的喜劇，其實(shí)卻是一部發(fā)人深省的勵志片，看完之后讓人思緒萬(wàn)千，影片中的三個(gè)年輕人的友情真摯而熱烈，蘭徹、法涵、蘭俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著(zhù)名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。
蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調皮，他代替小主人來(lái)那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，可是對于傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿(mǎn)和抵制，引來(lái)了眾多教師的斥責和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來(lái)那里上學(xué)的目的就是有錢(qián)讓爸爸治病、讓媽媽過(guò)上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹慎，學(xué)習成績(jì)一向墊底。而蘭俱喜 歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專(zhuān)業(yè)，學(xué)習成績(jì)更是倒數。
三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無(wú)奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔著(zhù)彼此的憂(yōu)慮和不幸，以各種方式排解著(zhù)內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。有一句我印象深刻的話(huà)就是“心很脆弱，你得學(xué)會(huì )哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，‘一切順利，伙計’。雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去應對困難，解決問(wèn)題�！笔前�，每個(gè)人的心靈都是脆弱的，再怎樣堅強的人，也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。
學(xué)習是興趣，工作是娛樂(lè )“有多少孩子能夠享受到這些呢？我們的家長(cháng)和教師不是把自我的夢(mèng)想強加在孩子身上，就是把自我的名譽(yù)和地位與孩子的前途連在一齊，害了多少孩子啊”有位智者說(shuō)學(xué)習是為了完善人生，而非享樂(lè )人生，追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你？？“讓我們善待自我，善待孩子們，為了他們的健康、自信、歡樂(lè )而努力！記得以前看過(guò)的一則新聞，報道中國的孩子創(chuàng )造力低至歷史最低，這就是這些年應試教育造成的后果，學(xué)生正在成為考試機器，而不是按照自我的興趣去學(xué)習。
片子中讓我體會(huì )到什么叫喜極而泣，沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì )和回味，不僅僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競爭嗎？我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì )，試問(wèn)如何學(xué)以致用，影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們在樂(lè )中思考什么是朋友？最終的結局自我去看看就明白：追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你。
劇情開(kāi)始就是覺(jué)得搞笑可是越來(lái)越覺(jué)得這原先是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇，好像不太準確，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長(cháng)的'我們８０后，是會(huì )對此片產(chǎn)生強烈共鳴的。
電影中的經(jīng)典臺詞—All is well這句話(huà)總展現于整個(gè)故事中，包括最終喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構，但展現著(zhù)一種心態(tài)，可是生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著(zhù)胸口說(shuō)聲All is well是一種心態(tài)，也是一種境界。不能”做自我“，總能說(shuō)聲”All is well“也是好的！《三傻大鬧寶萊塢》很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長(cháng)，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處個(gè)人認為在于融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。
電影的很多情節也許涉及了印度的現實(shí)的社會(huì )問(wèn)題，但似乎和我國的國情差不了多少，所以也別總是信口”阿三“。社會(huì )很浮躁，我們更是浮躁，總想特立獨行，但現實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著(zhù)那特定的軌道或被牽著(zhù)鼻子走，展此刻我們自我的身上就是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。這部影片中講述的”做自我“也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，感情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現，然而電影終究是夢(mèng)想主義的美夢(mèng)，若在現實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬！
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感10
這個(gè)周末，我看了一部印度影片《三傻大鬧寶萊塢》，非常的發(fā)人生醒!講的是三個(gè)學(xué)生來(lái)到印度上學(xué)，遇到的各種事情，以及他們面對印度填鴨式教學(xué)的不滿(mǎn)作出的對抗，其中，有一個(gè)人叫蘭徹，他的口頭語(yǔ)叫“一切都好”(Aalizzwell)，這是他這種精神，鼓勵著(zhù)他身邊的朋友做自己想做的，不再受老師、父母的影響，影片中有一首歌非常的好聽(tīng)，這首歌曲也充分詮釋了蘭徹樂(lè )天派心態(tài)的關(guān)鍵——就算不能解決問(wèn)題，至少可以平復心緒，打敗恐懼，增加直面問(wèn)題的勇氣。
仔細回味，發(fā)現這部電影描寫(xiě)了很多當今的社會(huì )問(wèn)題，包括印度的高自殺率(全球第一名)，讓我感到非常的吃驚，也對印度的死記硬背的教學(xué)方法和填鴨式的教學(xué)理念感到深深的不滿(mǎn)!在印度，小孩一出生，就被父母規劃好了人生的的道路，沒(méi)有自己的`選擇!而印度所面對的這些問(wèn)題和中國頗為相似，當今的中國家長(cháng)有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己喜歡的孩子喜歡什么?愛(ài)什么嗎?(我父母在這點(diǎn)上做得還不錯)我想，影片中的蘭徹對他朋友說(shuō)的一句話(huà)給了我們很好的提示：“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛(ài)機械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”是啊，興趣是最好的老師，只有當我們喜歡上一個(gè)職業(yè)后，才能最大限度的去做好它，強扭的瓜是不甜的!還有一句話(huà)：“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我們中國的教育，和印度的差不多，總是在提高自己的成績(jì)和降低敵人的成績(jì)中惡性循環(huán)，或者說(shuō)，就是在提高成績(jì)和降低理想中抉擇。
所以，活在當下，認真過(guò)好每一天才是生活的本質(zhì)!
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感11
《三傻大鬧寶萊塢》是不是三個(gè)傻子大鬧了寶萊塢？看電影前我是這么想的，看完電影后，我才明白《三傻大鬧寶萊塢》是講的一種新的學(xué)習方法——玩中學(xué)的那一部影片。
我認為：學(xué)習要快樂(lè )，因為電影的主角——蘭徹，用一種新方法來(lái)學(xué)習，一個(gè)書(shū)呆子向他挑戰，那書(shū)呆子讀書(shū)沒(méi)有計劃，只知道讀，天天都讀到半夜，所以，常常都有黑眼圈。十年后，蘭徹成了有著(zhù)400項專(zhuān)利的大科學(xué)家，他辦了個(gè)小學(xué)，用自己的方法來(lái)教學(xué)生。書(shū)呆子呢？開(kāi)了一家小公司，十分狂妄，在蘭徹面前夜郎自大。正是他的狂妄，才導致打賭，他輸了。
這個(gè)故事說(shuō)明：讀書(shū)，還是勞逸結合才好，同時(shí)還要有創(chuàng )新精神。影片中校長(cháng)的二女兒生產(chǎn)不出來(lái)，在大女兒的說(shuō)明一種助產(chǎn)法（真空吸嘴）后，由于沒(méi)有工具，所以不能用，在別人束手無(wú)策時(shí)，蘭徹做到了，他用吸塵器做了一個(gè)吸嘴，地幫助產(chǎn)婦產(chǎn)下了孩子。這種創(chuàng )新精神，尤其可貴。所以，讀書(shū)千萬(wàn)不能讀死書(shū)，那樣對你是百害而無(wú)一利。
這就是《三傻大鬧寶萊塢》給我的`啟示。它讓我知道了：看事物的觀(guān)點(diǎn)不同，那方法也會(huì )不。你把學(xué)當玩，那你就會(huì )很開(kāi)心。相反，則反之。讓我們記住創(chuàng )新的學(xué)習的主角——蘭徹吧！他證明了——學(xué)習也可以很快樂(lè )。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感12
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”這是孩子心中愛(ài)的模樣，“望子成龍、不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上�！边@是父母心中愛(ài)的模樣。那么，到底什么是愛(ài)的最好的模樣呢？看了《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，我有一些自己的思考。
電影中校長(cháng)的兒子，因為父親要他當工程師，而他卻熱愛(ài)文學(xué)，最后自殺了。學(xué)生法漢喜歡攝影，但是這個(gè)想法并不受他的父親支持，因為他的父親只是把他的這個(gè)想法當作是三分鐘熱情，他的父親想讓他成為一名工程師。所以他一直不快樂(lè )，學(xué)習方面也表現平平。
也許看到這里，你會(huì )開(kāi)始懷疑親情，其實(shí)這種想法在我剛開(kāi)始看這部影片的時(shí)候我也產(chǎn)生了，但是看到最后我才明白，不是他們之間沒(méi)有親情，而是他們之間缺少溝通。
法漢的父親為了讓他有更好的學(xué)習環(huán)境，特地籌錢(qián)在他的房間里裝了一個(gè)空調，要知道他的家庭并不富有，甚至算是貧窮。且這是他們家唯一的空調，這不就是愛(ài)的表現嗎？校長(cháng)也是一樣，在兒子自殺之前，他一直不知道兒子喜歡文學(xué)。且他一直都不知道自己的兒子是因為不想學(xué)工程才自殺的。如果他兒子在生前能與自己的父親坐下來(lái)溝通一下，講清楚自己的夢(mèng)想，我想他的父親也不一定會(huì )不支持。法漢也從來(lái)沒(méi)有真正很正式過(guò)的向他的父親說(shuō)他的夢(mèng)想，所以他的.父親才把他想攝影的這個(gè)想法當作是三分鐘熱度。但是法漢的父親后來(lái)知道了，不是也把自己為法漢新買(mǎi)的筆記本電腦換成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的單反相機嗎？所以他們之間都是有親情的，只是缺少溝通。
站在家長(cháng)的角度上考慮，當然都希望自己的孩子能有一個(gè)好工作，過(guò)上一個(gè)富裕的生活，所以他們會(huì )要求孩子選擇一份能賺到錢(qián)且體面的工作。而站在孩子的角度來(lái)看，若是他在一生下來(lái)就被決定好了命運，那么他的人生又有什么意思呢？但是孩子總是會(huì )忽略他與父母之間濃濃的親情，孩子們會(huì )覺(jué)得如果把自己的夢(mèng)想告訴父母，換來(lái)的只有不支持和責罵，所以他們干脆順著(zhù)父母的思想走或實(shí)在受不了就選擇自殺。其實(shí)這種想法是非常極端的，也是非常錯誤的，要是他們能與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通，互相理解，我想他們的夢(mèng)想會(huì )得到支持的。
因此，父母與孩子都要站在對方的角度上考慮，孩子要理解父母，父母要聽(tīng)孩子的話(huà)，愛(ài)要選擇雙方都舒服的方式。相互理解，相互溝通，相互支持，這才是愛(ài)最好的模樣��！
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感13
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛(ài)機械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹（rancho）對他的好兄弟法翰（farhran）說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。整句話(huà)的意思其實(shí)就是說(shuō)，興趣是最好的老師。
《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒(méi)看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國影片，看了才知道這是一部引度的影片（恕我當時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”）。此片導演拉庫馬·希拉尼，大體改編自？印度暢銷(xiāo)作家奇坦。巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》（five point someone）。故事很爆笑，情節很跌宕，雖然長(cháng)達164分鐘卻不會(huì )讓你感覺(jué)枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛——在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jì)排名張榜公布，競爭激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現了周星馳般不按牌理出牌的問(wèn)題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統，完全不把成績(jì)當回事。古板校長(cháng)“病毒”當然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱（ranju）。
影片開(kāi)頭，在校長(cháng)“病毒”對著(zhù)所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)——一支他的主任送給他的“太空筆”，？所有學(xué)生都帶著(zhù)崇拜的神情認真的聽(tīng)著(zhù)他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(cháng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買(mǎi)那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(cháng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來(lái)還會(huì )干些什么讓校長(cháng)“心臟病”爆發(fā)的事。
整部片子，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。這么說(shuō)，是因為這部片子看完后我真的有很多話(huà)很多感觸想與人分享。
一、經(jīng)典語(yǔ)錄。
如果你看過(guò)這部片子，你一定也會(huì )贊同我，這部片子真的是通片下來(lái)都是經(jīng)典語(yǔ)錄。如果你沒(méi)看，我在此極力推薦此片，你還在等什么？
經(jīng)典語(yǔ)錄最有特色的一句話(huà)莫過(guò)于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好（a all is well）�！边@句話(huà)總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來(lái)，也是他出場(chǎng)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)，更是倍受爭議的一句話(huà)。
好友拉朱因各種害怕沒(méi)辦法專(zhuān)心投入學(xué)習時(shí)，蘭徹對他拍拍胸口說(shuō)“一切都好”，當時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說(shuō)這句話(huà)就能解決問(wèn)題嗎？”在我們以為蘭徹會(huì )不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認真虔誠的回了句：“雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去面對困難，解決問(wèn)題�！�
這似乎有點(diǎn)類(lèi)似于魯迅先生筆下的？“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說(shuō)了這句話(huà)后他會(huì )立即想辦法來(lái)解決問(wèn)題，我們可不要只模仿他的話(huà)，而忘了他的行動(dòng)。
印度填鴨式的教育與中國的應試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。
“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑�！�
在“皇家工程學(xué)院”中，成績(jì)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不知道這句話(huà)與片尾最后一句“免費建議，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧�！庇袥](méi)有什么關(guān)系。但總是讓人回味無(wú)窮。所以蘭徹才會(huì )講臺上對著(zhù)包括校長(cháng)在內的眾人說(shuō)了段讓人沉默的話(huà)語(yǔ)：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識會(huì )增長(cháng)嗎？不會(huì )，增長(cháng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋�！�
在好友拉朱被校長(cháng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢(qián)夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見(jiàn)他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì )變成什么樣。
他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來(lái)，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來(lái)可以這樣過(guò)。而那些經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅表現出了印度的現實(shí)問(wèn)題和社會(huì )狀況，而且讓人受用一生。
二、畫(huà)面鏡頭。
電影中途有個(gè)很搞笑的情節，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫(huà)外音一邊自嘲的說(shuō)”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐�！耙贿呑詣�(dòng)將畫(huà)面的飽和度調低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。
另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著(zhù)放著(zhù)的中途，總會(huì )無(wú)緣無(wú)故突然跑出很多人來(lái)不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(cháng)，無(wú)聊之極。
可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂(lè )天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來(lái)，讓每個(gè)人都陷入了無(wú)限歡快中。自己的身體都會(huì )不自覺(jué)的跟著(zhù)搖擺起來(lái)。
我非常佩服導演在這段歌舞前后的調度安排，每段超現實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì )切回故事進(jìn)程，輕松推進(jìn)情節發(fā)展。整個(gè)狂歡結束后再突如其來(lái)一個(gè)巨大的對比，讓觀(guān)眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來(lái)輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。
三、自嘲。
看完之后，一直讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫(xiě)的詩(shī)：
“放一個(gè)很響的屁是值得驕傲的，放一個(gè)中等的屁是可以接受的，放一個(gè)輕柔的屁是非常糟糕的，而一個(gè)無(wú)聲的屁是讓人無(wú)法忍受的�！边@看似令人爆笑的`四句話(huà)總讓你笑完之后有一種沉思的感覺(jué)。事后想想，他說(shuō)的不全是屁話(huà)，確實(shí)很有道理。
我們把這種自嘲的方式叫做“嚴肅的調侃”，影片大量運用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵志，也脫離了現實(shí)主義的調子，不會(huì )成義正言辭的空洞鼓噪。
人人都知道蘭徹說(shuō)得都對，卻也都知道他那套在現實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對現實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿(mǎn)恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長(cháng)輩的期許，同輩的壓力，生存的必須，機會(huì )的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨行，抱著(zhù)空有的理想前行者的悲慘命運。
《當幸福來(lái)敲門(mén)》中，主人公也是經(jīng)過(guò)單身帶著(zhù)五歲的小兒子無(wú)家可歸，睡過(guò)廁所，受過(guò)救濟的低谷，抓住機遇，不斷努力，最終才奔向成功�！度怠穭t將一個(gè)獨行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒(méi)有調侃，不高自嘲肯定不行。長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)多的，無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀(guān)眾開(kāi)心，不做作的煽情，卻總惹人發(fā)自?xún)刃牡男ν昕�，哭完又笑的笑中帶淚。
這種“理想主義”是不是真的不該存在呢？在非�，F實(shí)的現實(shí)社會(huì )中，我們只有通過(guò)“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì )上有立足之地嗎？答案是否定的。不管如何，對于蘭徹勇于向現實(shí)發(fā)出挑戰的勇氣我都是非常感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結局是成功了還是失敗了，我們都應該是支持的。也許改變現實(shí)中的一些東西，這股力量還太過(guò)渺小。也許我們在乎的更多的是“好好的生活”，走向成功，比別人要強，無(wú)論用什么方法。
我還是不希望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過(guò)著(zhù)連自己都不想過(guò)的生活，
“追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你……”仔細想想，不管是理想中還是現實(shí)里，這句話(huà)其實(shí)是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。
影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開(kāi)頭蘭徹揶揄校長(cháng)的那一幕吧，最后，校長(cháng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對他說(shuō)了段話(huà)：“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆？如果筆尖斷了，失重的話(huà)它就會(huì )漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎？這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(cháng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去，學(xué)習去，考完試就滾……”
你不可能一直都對，這句話(huà)把理想拉回現實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。
回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要？其實(shí)整不影片下來(lái)都在闡述這個(gè)問(wèn)題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(cháng)，正在改變下一代的命運……
我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說(shuō)聲“alliswell（一切都好）”。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感14
今天在老師的推薦下，我觀(guān)看了《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，看完電影我有兩個(gè)感觸，其一是電影拍的真不錯，其二是真羨慕、真佩服蘭徹��！
之所以佩服蘭徹有三點(diǎn)——
第一點(diǎn)是他的樂(lè )觀(guān)：雖然他知道自己不是真正的“蘭徹”，而自己來(lái)上學(xué)，也不過(guò)是為那個(gè)真“蘭徹”拿到一紙文憑，但他卻積極樂(lè )觀(guān)，毫無(wú)怨言地度過(guò)數年；
第二點(diǎn)是他對學(xué)習的那種真正熱愛(ài)：如果要解釋為什么蘭徹要這么做，除了他的樂(lè )觀(guān)，還有他那顆真正熱愛(ài)學(xué)習的心，他不因他人耽誤自己的夢(mèng)想，不在乎那一紙文憑，他只在乎自己想成為工程師的夢(mèng)想；
第三點(diǎn)是他對生活的熱愛(ài)與勇氣：一句“ALLISWELL”，讓蘭徹造就了多少不可思議的`奇跡，憑一人之力，改變法漢與拉朱的命運，讓他們不再被“工程師”三字所困擾，努力變成自己夢(mèng)想中的樣子，面對“病毒”的次次挑戰，他都勇敢面對，甚至還成功接生了一個(gè)孩子，而這一切事，都有他的那句“ALLISWELL”，而事實(shí)也果真如此，一切都好起來(lái)了。
不過(guò)如此一部歡樂(lè )的電影，也有些遺憾，那就是兩個(gè)半人的死亡（拉朱算蘭個(gè)）。而他們的死亡都有一個(gè)原因——壓力，“病毒”院長(cháng)所給予他們的重重壓力，一個(gè)想當作家卻被逼成為工程師，只因成績(jì)差而不被重視；家庭貧困卻面臨被開(kāi)除的危險，他們再也受不了這重重壓力，他們就像一塊塊巨石壓在一個(gè)人身上，讓一顆本能長(cháng)成參天大樹(shù)的小樹(shù)苗倒在了石下。
成功、財富、名譽(yù)，這三樣東西的誘惑力太大了，以至于幾乎沒(méi)有人能無(wú)視他們。人們爭先恐后地去爭奪這些東西，甚至不惜將比那些貴重無(wú)數倍的“幸福與理想”扔下。曾經(jīng)一個(gè)個(gè)激情昂揚，為了理想而努力奮斗的小伙子們，已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，見(jiàn)利忘義的傻瓜，敢問(wèn)這樣的生活，真的會(huì )好過(guò)嗎？他們或許還不如一只咸魚(yú)，因為咸魚(yú)還有翻身的機會(huì )與夢(mèng)想。
蘭徹沒(méi)有放棄對成功的追逐，只不過(guò)他把幸福與理想放在首位，先去做自己喜歡的事，再去想如何成功，這才是一個(gè)人該有的生活��！奔往成功的路很坎坷，不過(guò)無(wú)妨，每次跌倒后爬起來(lái)，就拍拍自己說(shuō)“ALLISWELL”，一切就都會(huì )好起來(lái)的。
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感15
“他如風(fēng)一般自由，似風(fēng)箏翱翔天空”，這是《三傻大鬧寶萊塢》歌詞中的蘭徹，也是對蘭徹最好的詮釋。
蘭徹是與眾不同的。剛剛入學(xué)的大一新生面對學(xué)長(cháng)的戲弄，總是逆來(lái)順受。而蘭徹，卻用一個(gè)簡(jiǎn)易的導電裝置，成功反擊學(xué)長(cháng)，令大家瞠目結舌。他甚至敢于跳出書(shū)本，為“機械”下一層更簡(jiǎn)單的定義。面對老師的質(zhì)疑，他選擇了“妥協(xié)”，反過(guò)來(lái)用教科書(shū)式的'復雜語(yǔ)言解釋“書(shū)”這一名詞，終將老師辯得啞口無(wú)言。他還教渴望知識的小裁縫“毫米”如何蹭課——買(mǎi)一套校服，從后門(mén)溜進(jìn)教室。在浴室總是擠滿(mǎn)人的帝國理工大學(xué)，只有蘭徹選擇用花園水管流澡，他難道不自由嗎？
而反觀(guān)我自己，僅僅是老師的一個(gè)基礎性錯誤，都不敢指出；面對別人的挑釁也往忍氣吞聲。但指出錯誤并不代表不尊敬師長(cháng)，忍耐也不是逃避的理由。只有像蘭徹一樣敢于說(shuō)“不”，敢于做個(gè)真誠的人，才能真正解決問(wèn)題。
蘭徹是充滿(mǎn)善意的。同學(xué)喬伊因為急于畢業(yè)，而放棄了即將成功的無(wú)人機項目。蘭徹看到他將模型投入垃圾桶時(shí)的落寞，決定幫喬伊一把，于是他日夜投身于無(wú)人機的研究中。這在別人眼中毫無(wú)回報的付出，蘭徹卻引以樂(lè )。朋友拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的神戒比手指還多“，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天呢？又怎樣能專(zhuān)注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)習工程，在他萬(wàn)分糾結時(shí)，蘭徹又說(shuō)：“知道我為什么是第一名嗎？因為我熱愛(ài)機械，工程學(xué)就是我的興趣所在”，開(kāi)導法漢去追尋夢(mèng)想。好的朋友會(huì )給我們好的推薦。設想如果他們沒(méi)有遇上蘭徹，又會(huì )是什么結果呢？在成績(jì)第一的帝國理工大學(xué)，蘭徹將善放在了首位，他難道不自由嗎？
而現在，校園欺凌情形并不少見(jiàn)，友情與善意在成績(jì)面前似乎一文不值。
蘭徹是充滿(mǎn)活力的�！癆allizWell”是蘭徹口頭禪，英文即是“alliswell”，一切都好。他這樣解釋?zhuān)骸靶暮艽嗳�，你得學(xué)會(huì )哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，AallizWell”。當院長(cháng)女兒臨盆，無(wú)法即使趕去醫院時(shí)，是蘭徹用自己發(fā)明的汽車(chē)電瓶與吸塵器組裝了一個(gè)助產(chǎn)吸盤(pán)，使得母子平安。在學(xué)霸云集的帝國理工大學(xué)，所有人都學(xué)到了知識，只有蘭徹學(xué)會(huì )了運用知識，難道他不不自由嗎？
而當今社會(huì )，雖人才“廣布”，名牌大學(xué)文憑甚多，卻少有大放光彩的人。因為他們出生名校，都有一口流利的英語(yǔ)；也都完美通過(guò)了計算機考試；他們甚至已經(jīng)發(fā)表了好幾篇論文，卻應付不了一個(gè)黑屏的電腦。那么這樣的人才，只是一個(gè)學(xué)習機器罷了。有時(shí)候總聽(tīng)到身邊的人說(shuō)：都怪自己倒霉，生在這個(gè)競爭激烈的年代等等一些抱怨社會(huì )的話(huà)，其實(shí)這并非社會(huì )的錯，而是我們自己的內心不夠堅定，是對未來(lái)的虛枉與迷茫，如蘭徹所說(shuō)：“當你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì )變得優(yōu)秀”。相反，一味追求物質(zhì)，最終就會(huì )成為一事無(wú)成的學(xué)習機器。
蘭徹，他與眾不同、充滿(mǎn)善意與活力，他就像一陣風(fēng)，吹過(guò)帝園理工大學(xué)，為眾人留下一片清涼，又微笑著(zhù)奔向遠方……愿我們也會(huì )像蘭徹一樣自由如風(fēng)！
【 觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感】相關(guān)文章：
《三傻大鬧寶萊塢》勵志電影07-28
觀(guān)《三傻大鬧寶萊塢》有感12-16
看三傻大鬧寶萊塢有感10-12
《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感08-08
三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感06-07
電影三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感10-29
《三傻大鬧寶萊塢》電影觀(guān)后感07-03
三傻大鬧寶萊塢電影觀(guān)后感09-12