八年級數學(xué)位置與坐標知識點(diǎn)

時(shí)間:2024-11-02 19:30:35 煒玲 總結范文 我要投稿
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八年級數學(xué)位置與坐標知識點(diǎn)

  漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,是不是聽(tīng)到知識點(diǎn),就立刻清醒了?知識點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識的學(xué)習要點(diǎn)。那么,都有哪些知識點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的八年級數學(xué)位置與坐標知識點(diǎn),希望能夠幫助到大家。

八年級數學(xué)位置與坐標知識點(diǎn)

  八年級數學(xué)位置與坐標知識點(diǎn)1

  (一)一般地,形如y=kx+b(k,b是常數,且k≠0)的函數,叫做一次函數,其中x是自變量。當b=0時(shí),一次函數y=kx,又叫做正比例函數。

  (二)一次函數的圖像及性質(zhì)

  1.在一次函數上的任意一點(diǎn)P(x,y),都滿(mǎn)足等式:y=kx+b。

  2.一次函數與y軸交點(diǎn)的坐標總是(0,b),與x軸總是交于(-b/k,0)。

  3.正比例函數的圖像總是過(guò)原點(diǎn)。

  4.k,b與函數圖像所在象限的關(guān)系:

  當k>0時(shí),y隨x的增大而增大;當k<0時(shí),y隨x的增大而減小。

  當k>0,b>0時(shí),直線(xiàn)通過(guò)一、二、三象限;

  當k>0,b<0時(shí),直線(xiàn)通過(guò)一、三、四象限;

  當k<0,b>0時(shí),直線(xiàn)通過(guò)一、二、四象限;

  當k<0,b<0時(shí),直線(xiàn)通過(guò)二、三、四象限;

  當b=0時(shí),直線(xiàn)通過(guò)原點(diǎn)O(0,0)表示的是正比例函數的圖像。

  這時(shí),當k>0時(shí),直線(xiàn)只通過(guò)一、三象限;當k<0時(shí),直線(xiàn)只通過(guò)二、四象限。

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  1、注意初中數學(xué)基礎知識的掌握

  在初中數學(xué)的學(xué)習階段,很多初中生過(guò)度的關(guān)注自己數學(xué)成績(jì),不要過(guò)分看重數學(xué)成績(jì)的高低。初中數學(xué)階段都是以基礎知識為主,一次考試的成績(jì)很難將這些基礎性地位的知識考查全面。

  而初中生如何過(guò)度關(guān)注成績(jì),那么會(huì )很容易忽略這些重要的知識點(diǎn),知識掌握好才能取得好成績(jì),而不是成績(jì)高了就說(shuō)明知識掌握得好,所以初中生在學(xué)習數學(xué)的時(shí)候千萬(wàn)不要本末倒置。

  2、培養初中生對于數學(xué)的自學(xué)能力

  大部分初中生數學(xué)成績(jì)不好的原因很簡(jiǎn)單,一直都是在被動(dòng)的去學(xué)習數學(xué),其實(shí)初中生在數學(xué)課上聽(tīng)講的時(shí)候,不僅僅是在學(xué)習新的知識,在聽(tīng)課的同時(shí)最重要的是要掌握和培養一種數學(xué)思維,這樣就可以慢慢的去培養對于數學(xué)一種自學(xué)的悟性。

  自學(xué)的能力越強那么你學(xué)習數學(xué)的悟性就會(huì )越高,那么怎么能夠培養初中數學(xué)自學(xué)的能力呢?首先就要學(xué)會(huì )課前主動(dòng)預習,在老師對于新的知識點(diǎn)講解之前,學(xué)生可以運用自己已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)去預習,當碰到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課的收獲是非常大的。

  八年級數學(xué)位置與坐標知識點(diǎn)3

  1、確定位置

  在平面內,確定一個(gè)物體的位置一般需要兩個(gè)數據。

  2、平面直角坐標系

 、俸x:在平面內,兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數軸組成平面直角坐標系。

 、谕ǔ5,兩條數軸分別置于水平位置與豎直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數軸的正方向。水平的數軸叫做x軸或者橫軸,豎直的數軸叫y軸和縱軸,二者統稱(chēng)為坐標軸,它們的公共原點(diǎn)o被稱(chēng)為直角坐標系的原點(diǎn)。

 、劢⒘似矫嬷苯亲鴺讼,平面內的點(diǎn)就可以用一組有序實(shí)數對來(lái)表示。

 、茉谄矫嬷苯亲鴺讼抵,兩條坐標軸將坐標平面分成了四部分,右上方的部分叫第一象限,其他三部分按逆時(shí)針?lè )较蚪凶龅诙笙,第三象限,第四象限,坐標軸上的點(diǎn)不在任何一個(gè)象限。

 、菰谥苯亲鴺讼抵,對于平面上任意一點(diǎn),都有唯一的一個(gè)有序實(shí)數對(即點(diǎn)的坐標)與它對應;反過(guò)來(lái),對于任意一個(gè)有序實(shí)數對,都有平面上唯一的一點(diǎn)與它對應。

  3、軸對稱(chēng)與坐標變化

  關(guān)于x軸對稱(chēng)的兩個(gè)點(diǎn)的坐標,橫坐標相同,縱坐標互為相反數;關(guān)于y軸對稱(chēng)的兩個(gè)點(diǎn)的坐標,縱坐標相同,橫坐標互為相反數。

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  【用坐標表示地理位置】

 、俳⒆鴺讼,選擇一個(gè)適當的參照點(diǎn)為原點(diǎn),確定x軸、y軸的正方向;

 、诟鶕唧w問(wèn)題確定單位長(cháng)度;

 、墼谧鴺似矫鎯犬(huà)出這些點(diǎn),寫(xiě)出各點(diǎn)的坐標和各個(gè)地點(diǎn)的名稱(chēng).

  【用坐標表示平移】

  1.平移:把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移。平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變。

  2.在平面直角坐標系內:如果把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標都加(或減去)一個(gè)正數a,相應的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個(gè)單位長(cháng)度;如果把它各個(gè)點(diǎn)的縱坐標都加(或減去)一個(gè)正數a,相應的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個(gè)單位長(cháng)度。

  3.圖形平移與點(diǎn)的坐標變化之間的關(guān)系:

  (1)左、右平移:

  原圖形上的點(diǎn)(x、y),向右平移a個(gè)單位(x+a,y);

  原圖形上的點(diǎn)(x、y),向左平移a個(gè)單位(x-a,y);

  (2)上、下平移:

  原圖形上的點(diǎn)(x、y),向上平移a個(gè)單位(x,y+b);

  原圖形上的點(diǎn)(x、y),向下平移a個(gè)單位(x,y-b)。

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