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校本教材讀物排查方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的校本教材讀物排查方案，希望對大家有所幫助。
校本教材讀物排查方案1
課內外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補充，它不僅對擴大學(xué)生知識，培養閱讀興趣有用，對養成閱讀習慣，提高讀寫(xiě)能力也有著(zhù)密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展，成就自我也起著(zhù)重要作用。因此，把時(shí)間還給學(xué)生，把創(chuàng )造還給學(xué)生，讓學(xué)生博覽群書(shū)，學(xué)會(huì )積極閱讀，學(xué)會(huì )創(chuàng )新閱讀，是當前小學(xué)今后的一種學(xué)習趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力，陶治學(xué)生的情操。為了響應寧陵縣教育體育局的號召，積極推進(jìn)十大工程，為更好地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)和心理健康教育，特針對我鄉各級各類(lèi)的幼兒園和學(xué)校，傳達了上級要求，結合我鄉現有實(shí)際情況，為確保對各級各類(lèi)圖書(shū)的凈化，還給孩子一個(gè)身心健康的成長(cháng)，對全鄉孩子課外閱讀情況及書(shū)籍進(jìn)行了排查和訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，并分析研究了當前小學(xué)生的閱讀興趣，閱讀習慣，閱讀能力，書(shū)籍內容等，提出了相應微觀(guān)細化的對策。
一、排查目的：
�。�1）、比較全面地了解當今小學(xué)生的課外閱讀現狀：了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn)，包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書(shū)內容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等，提出了相應較為合理的.對策。
�。�2）、報據閱讀現狀和當今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）、提出相應的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營(yíng)造出良好的健康條件。
二、排查內容：
1、小學(xué)生每日閱讀時(shí)間段、
2、小學(xué)生閱讀書(shū)本內容及插圖、
3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營(yíng)造和學(xué)生閱讀興趣養成的關(guān)系、
三、排查方法：
1、問(wèn)卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡(jiǎn)答題，供排查者發(fā)揮。
2個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)交流。
這是本調查采用的補充手段，針對某些進(jìn)一步了解與研究的`問(wèn)題，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項排專(zhuān)對象為喬樓鄉所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。
五：排查結果與分析：
大多數學(xué)生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節閱讀課，在教室內閱讀、學(xué)生自購圖書(shū)，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉會(huì )讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節時(shí)間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書(shū)。據統計：
1、看消遣類(lèi)的，如連環(huán)畫(huà)，腦能急轉彎等占全鄉學(xué)生人數的50%左右。
2、看知識性書(shū)籍類(lèi)的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀(guān)條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)因素，創(chuàng )造有利于學(xué)生閱讀的客觀(guān)條件，以及保護的必要措施，學(xué)會(huì )讓他們自主創(chuàng )新見(jiàn)解和認識，暢所語(yǔ)言，適當引導樹(shù)立正確人生價(jià)值觀(guān)。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺(jué)的行為，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來(lái)。
六、相應對策：
今后如何繼續開(kāi)展好課內外閱讀？
1、結合年齡段，培養孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀(guān)，因學(xué)生的年齡，學(xué)段、性別、性格，心理特點(diǎn)等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學(xué)生應以童話(huà)、神話(huà)、寓言、民間故事為主，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節的書(shū)，男同學(xué)則對史地，體育，科學(xué)方面感興趣。
2、有效組織開(kāi)展好各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長(cháng)的認可條件和贊許，從而滿(mǎn)足自己的成就感。針對這一特點(diǎn)，我們可以開(kāi)展一些生動(dòng)活潑，行之百效的讀書(shū)活動(dòng)：讀書(shū)小報交流會(huì )，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導和探索性的讀書(shū)活動(dòng)。
3、狠抓落實(shí)。
抓好時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)落實(shí)，指導落實(shí)，檢查落實(shí)、措施落實(shí)。
總之素質(zhì)教育的實(shí)施，離不開(kāi)廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現狀，政府和教育部門(mén)共同重視，老師家長(cháng)共同合作，去營(yíng)造造讀書(shū)的良好氛圍，讓越來(lái)越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂(lè )。
校本教材讀物排查方案2
為推進(jìn)實(shí)施教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（教材「20xx」3號），根據學(xué)校有關(guān)會(huì )議精神和統一部署，特制定我院20xx-20xx學(xué)年教材內容排查工作實(shí)施方案如下：
一、工作目標
按照學(xué)校工作要求，在全院開(kāi)展全學(xué)科、全語(yǔ)種和全學(xué)段教材內容形態(tài)專(zhuān)項排查，從嚴從實(shí)發(fā)現問(wèn)題，科學(xué)準確判斷問(wèn)題，依法依規解決問(wèn)題，堅決清除有毒教材，實(shí)現我校教育領(lǐng)域生態(tài)凈化。
二、排查內容
對照“教育部大中小教材專(zhuān)項排查參考要點(diǎn)”，全面排查20xx-20xx學(xué)年我院6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（食品科學(xué)與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養與檢驗教育、動(dòng)物科學(xué)）和1個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（食品加工技術(shù)）所使用的教材。
三、工作安排
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構
成立以書(shū)記和院長(cháng)為組長(cháng)的教材排查工作專(zhuān)班小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┡挪榉绞脚c時(shí)間安排
1排查工作采取專(zhuān)業(yè)教研室自查與學(xué)院抽查相結合的方式進(jìn)行。
2在8月20日召開(kāi)教材排查專(zhuān)班小組工作視頻會(huì )議，部署自查核查工作。
3各專(zhuān)業(yè)在8月22日前制定出本專(zhuān)業(yè)的教材排查工作安排。
4各專(zhuān)業(yè)在9月2日前完成本專(zhuān)業(yè)的自查核查工作，并提交核查表（一課程一表）和教材排查工作報告。工作報告包括基本情況、主要問(wèn)題、整改措施。
5學(xué)院教學(xué)指導委員會(huì )在9月3日進(jìn)行抽查。
6在9月5日前完成學(xué)院排查工作報告，并及時(shí)上報教務(wù)處。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高認識
教材體現國家意志，是學(xué)校教育教學(xué)的.基本依據，是解決培養什么人、怎樣培養人這一根本問(wèn)題的重要載體，直接關(guān)系黨的教育方針落實(shí)和教育目標的實(shí)現。
�。ǘ┖葑ゲ渴鹇鋵�(shí)
要統一思想，明確責任；做到人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責任落實(shí)。要敢于碰硬、不留死角，建立嚴格的問(wèn)責機制。要針對檢查內容，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確分工和責任，確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認真檢查并做好檢查記錄，嚴禁搞形式、走過(guò)場(chǎng)。此外，還要注意遵守保密規定和疫情防控工作要求。
�。ㄈ┳龊霉ぷ骺偨Y
各專(zhuān)業(yè)要認真對教材自查核查情況進(jìn)行總結，形成專(zhuān)項報告（于9月2日中午12:00前將電子版發(fā)送給教學(xué)秘書(shū)），自查沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的也必須撰寫(xiě)排查報告。
校本教材讀物排查方案3
為認真貫徹落實(shí)《榆樹(shù)市教育局關(guān)于印發(fā)<榆樹(shù)市中小學(xué)教材內容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按教育局會(huì )議精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家、省、長(cháng)春市有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我校全面開(kāi)展全學(xué)段、全學(xué)科、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我校教材工作規范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機構
組長(cháng)：
組員：
負責人：張海晶
經(jīng)辦人：俞洪英
三、排查重點(diǎn)
全校內所有年段的`課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室的所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機構人員統一對圖書(shū)室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
五、具體安排
1.8月末根據教育局會(huì )議精神，制定本校排查工作方案。
2.9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長(cháng)春市的檢查。
六、工作要求
1.按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時(shí)要做到細致，不流于形式。
2.根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。
校本教材讀物排查方案4
為全面貫徹落實(shí)國家教材委員會(huì )辦公室和市教委工作部署，扎實(shí)抓好8月10日教育部教材教輔讀物專(zhuān)項督查組對我區教材教輔讀物專(zhuān)項督查反饋問(wèn)題的整改落實(shí)工作，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、整改目標
依據教育部、市教委相關(guān)規定和要求，按照提高政治站位、堅持問(wèn)題導向、完善工作思路、優(yōu)化工作措施、確保整改質(zhì)量的要求，立說(shuō)立行，立行立改，用“釘釘子、擔擔子”的功夫狠抓教材教輔讀物排查問(wèn)題整改落實(shí)工作，真正做到“全面排查，不漏一本”“全面整改，問(wèn)題清零”，確保國家專(zhuān)項督查組反饋的問(wèn)題不懸空、見(jiàn)實(shí)效，確保我校每一本教材教輔讀物均符合教育部、市教委、區教委相關(guān)規定和要求。
二、組織領(lǐng)導及責任分工
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：教務(wù)處成員
三、排查范圍
1.排查教材（校本課程）。主要是對我校使用的《陶泥芬芳》和《花樣跳繩》進(jìn)行全面排查。是否存在宗教內容、民族內容、與實(shí)際不符、消極影響、用詞不當、內容陳舊譯作比例過(guò)高、錯別字、排版等相關(guān)問(wèn)題。不許使用未經(jīng)審核教材。
2.嚴格排查學(xué)校校園課外讀物。中小學(xué)校園課外讀物指教材教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數字出版產(chǎn)品）。
�。�1）排查圖書(shū)室藏書(shū)。對本校圖書(shū)室藏書(shū)按照“不漏審一本、不少排一類(lèi)”要求進(jìn)行全覆蓋、無(wú)死角排查審讀，并按照“誰(shuí)審核誰(shuí)負責”“誰(shuí)簽字誰(shuí)負責”原則，擬定排查審讀工作方案，做好審讀人員分組安排、審讀分工安排，保證每本讀物都由1位思政教師、1位美術(shù)教師、1位學(xué)科教師同時(shí)審讀，確保每本讀物體現正確的政治方向和價(jià)值導向，符合大眾審美習慣。同時(shí)，各審讀小組人員需填寫(xiě)《重慶市銅梁區立心小學(xué)教材教輔讀物排查審讀統計表》（附件1）、《重慶市銅梁區立心小學(xué)校園問(wèn)題讀物排查明細表》（附件2）和《重慶市銅梁區立心小學(xué)課外讀物排查審讀意見(jiàn)表》和（附件3），所有審讀人員需完成簽字。
�。�2）排查其他讀物。加強學(xué)生“三觀(guān)”教育，引導學(xué)生閱讀宣揚正能量書(shū)籍。本次重點(diǎn)排查“宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物，對模糊不清、難于分辨的要堅決予以下架處理。我校要對教師辦公室和學(xué)生教室里面的師生課外讀物按照圖書(shū)室圖書(shū)排查要求進(jìn)行全面排查。開(kāi)學(xué)前對師生辦公室和教室里面現有讀物進(jìn)行逐一排查，并填寫(xiě)附件1、附件2、附件3。開(kāi)學(xué)后對師生帶入校園的課外讀物進(jìn)行再排查、再審讀。
�。�3）排查審讀標準。各中小學(xué)對照區教委層轉《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的`通知》（銅教基〔20xx〕20號）中的12條負面清單對校園課外讀物的內容和插圖進(jìn)行排查審讀。 ①違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；②損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；③泄露國家秘密、危害國家安全的；④危害國家統一、主權和領(lǐng)土完整的；⑤存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；⑥存在違反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；⑦宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；⑧存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；⑨侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；⑩存在科學(xué)性錯誤的；⑾存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的。
3.嚴格排查學(xué)校教輔資料。我樣教材教輔堅持“一個(gè)目錄（市教委推薦征訂目錄）、一個(gè)渠道（區新華書(shū)店）”原則，堅持小學(xué)不使用教輔資料。8月20日前和9月5日前，嚴格按照這一要求分別對本校教輔資料以及教師教學(xué)用書(shū)進(jìn)行全面排查，凡有違規征訂教輔資料如實(shí)報送區領(lǐng)導小組辦公室，并落實(shí)整改。
四、排查方式
地毯式排查。由排查組織人員劃分區域責任到人，對各班逐班、逐人排查，如發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
五、工作安排
1.8月14日前制定排查整改工作實(shí)施方案。
2.8月20日前完成排查整改工作。
(1)教導主任負責教材、教輔排查工作及負責學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)、班級圖書(shū)角圖書(shū)排查工作。
(2)德育處負責團委征訂課外讀物排查工作。
(3)安全主任負責教學(xué)征訂課外讀物排查工。
(4)各位主任負責包保年級組讀物排查，督促、指導和檢查班主任排查工作并將排查結果上報相關(guān)領(lǐng)導。
六、工作要求
1.提高站位，加大宣傳。進(jìn)一步提高政治站位，以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組安排部署下，有序開(kāi)展此項工作，做到責任到位，摸底到位，排查到位，整改到位。加大宣傳，使教師、學(xué)生、家長(cháng)對教材、教輔、讀物管理工作人人肯知,形成工作合力，保證工作效果。
2.高度重視，夯實(shí)責任。高度重視此次專(zhuān)項排查整改工作，按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責；誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，成立由各學(xué)校負責人牽頭的工作專(zhuān)班，切實(shí)夯實(shí)教材、教輔、讀物管理責任，堅決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3.周密組織，嚴格排查。集中時(shí)間、精力、人力開(kāi)展排查，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。
4.及時(shí)整改，完善機制。對排查發(fā)現的問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)全面的整改。同時(shí)要以此次排查工作為契機，著(zhù)力完善排查機制，形成常態(tài)化治理機制，凈化校園育人環(huán)境。
5.嚴格管理，失職問(wèn)責。全體教職工要增強責任心，嚴守紀律，規范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生出現問(wèn)題者，對當事人嚴肅問(wèn)責。排查工作期間嚴格遵守相關(guān)保密規定。
我校將加大對教材、校園內教輔及讀物管理力度，以此次排查整改工作為契機，并對整改后仍存在問(wèn)題的班級或個(gè)人啟動(dòng)問(wèn)責機制，追究相關(guān)人員責任。
校本教材讀物排查方案5
為切實(shí)提高教材內容及插圖質(zhì)量，根據國家教材委員會(huì )辦公室《關(guān)于做好地方課程教材、評議教輔插圖排查整改工作的通知》(國教材辦函[20xx]7號)、《關(guān)于做好教材教輔讀物排查整改工作的補充通知》(國教材辦函[20xx]10號)和省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，現就做好我縣教體系統教材讀物排查整改工作安排如下。
一、加強領(lǐng)導，健全機構。
為使全縣教體系統教材讀物排查整改工作如期推進(jìn)，加強常態(tài)化管理，特成立永修縣教體系統教材讀物排查整改工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
全縣各級各類(lèi)學(xué)校的校長(cháng)、園長(cháng)以及校外培訓機構負責人。
領(lǐng)導小組辦公室設在局教育股，甘維德同志兼任辦公室主任，呂江朵同志兼任辦公室副主任，教育股和學(xué)前教育股負責讀物的日常事務(wù)工作。
二、全面清理，認真排查。
�。ㄒ唬┡挪榉秶�
對市、縣地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本內容和插圖進(jìn)行全面排查整改。
�。ǘ┡挪榉绞�
1.市、縣地方教材、正式出版的校本教材
各校要嚴格對照《大中小學(xué)教材插圖排查要點(diǎn)》(附件1)和《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則(試行)〉“內容審核標準”》(附件2)組織專(zhuān)家對校內的市、縣級全部地方教材、正式出版的中小學(xué)校本教材內容和插圖進(jìn)行全面自查，確保教材體現正確的政治方向和價(jià)值導向，符合大眾審美習慣。
2.進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本
各中小學(xué)校和幼兒園、培訓機構等單位要高度重視讀物管理工作，以強烈的責任感加強對學(xué)生課外讀物的管理，嚴格對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材[20xx]2號)中的12條負面清單，對進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本開(kāi)展全面排查，對存在問(wèn)題的'課外讀物予以清理。具體要求如下：
�、俑餍＝虅�(wù)處或教研處負責，對照“十二條負面清單”要求，對學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行一次全面清理，發(fā)現有不符合要求的圖書(shū)要立即下架，封存管理，不得借閱。
�、诟靼嘀魅呜撠�，對本班圖書(shū)角進(jìn)行全面清理，發(fā)現有不符合要求的圖書(shū)立即下架，不得讓學(xué)生閱讀。
�、廴w教師注意排查學(xué)生自帶讀物，如發(fā)現有不良讀物，要求一律上交班主任處理。
�、軐W(xué)�？倓�(wù)處負責，對學(xué)校園宣傳櫥窗、向外發(fā)布的宣傳資料等進(jìn)行排查，若發(fā)現不良信息要及時(shí)刪除。
�。ㄈ┡挪檫M(jìn)度安排
各校須于6月28日前完成校內全部地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本自查工作，形成自查報告(應包括工作開(kāi)展情況、發(fā)現的主要問(wèn)題、整改措施和下一步工作打算)上報局教育股和學(xué)前教育股。同時(shí)，報送目錄清單(見(jiàn)附件3)和寄送正式出版的中小學(xué)校本教材。
三、加強教育，增強意識。
各校要加強對全體師生開(kāi)展讀物管理教育，進(jìn)一步增強讀物管理意識和警覺(jué)意識，自覺(jué)抵制“十二條負面清單”相關(guān)的讀物進(jìn)入校園。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校以班級為單位，對學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育，使學(xué)生熟知“十二條負面清單”讀物的內容，學(xué)會(huì )自覺(jué)辨別和抵制不健康讀物。
�。ǘ┤w教職員工要熟悉“十二條負面清單”讀物的內容，以便加強對學(xué)生課外讀物的管理，做到嚴格把關(guān)。
�。ㄈ⿲W(xué)校各班通過(guò)班級工作群向家長(cháng)宣傳“十二條負面清單”讀物清理的政策，發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同參與孩子的讀物管理中來(lái)。
四、提高認識，報送結果。
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各校要高度重視中小學(xué)地方教材讀物專(zhuān)項排查整改工作，切實(shí)增強工作責任感。要制定周密可行的實(shí)施方案，集中時(shí)間、精力、人力，保質(zhì)保量按期完成專(zhuān)項排查工作，堅決防止走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ﹪烂鞴ぷ骷o律。排查工作全過(guò)程嚴格參照保密管理要求進(jìn)行，切實(shí)落實(shí)有關(guān)保密管理制度和規定，做到有關(guān)資料不外傳，有關(guān)信息不上網(wǎng)，不宣傳，不報道，避免引發(fā)輿情。
�。ㄈ┌磿r(shí)報送結果。各校要及時(shí)將自查報告、目錄清單加蓋公章后報送至縣教體局教育股；學(xué)前教育繪本類(lèi)的，報送至縣教體局學(xué)前教育股。清單電子稿發(fā)送至指定郵箱。并報送正式出版的中小學(xué)校本教材。
校本教材讀物排查方案6
一、工作領(lǐng)導小組
根據山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：邱琳
副組長(cháng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導小組下設專(zhuān)項整改工作組，具體負責日常工作，成員有：
組長(cháng)：孫曉忠
成員：吳琳琳、各年級組長(cháng)、各學(xué)科教研組長(cháng)
二、工作機制
根據上級統一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從20xx年6月24開(kāi)始，到20xx年7月7日結束。主要做好以下清查工作：
�。ㄒ唬┡挪閮热�
本次排查主要包括以下四類(lèi)材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問(wèn)題讀物。
排查內容及標準詳見(jiàn)教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的“內容審核標準”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點(diǎn)的應用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
�。ǘ┡挪榘才�
1.教輔材料排查
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統籌組織，以集體審查的方式開(kāi)展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科20xx-20xx學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見(jiàn)附件5），通過(guò)即時(shí)通提報學(xué)校教導處。各學(xué)科分管領(lǐng)導對推薦的課外讀物要嚴格把關(guān)、控制數量。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
�。�2）7月4日，學(xué)校將擬報備的讀物（每種1本）送達區教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
�。�1）6月29日前，各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒(méi)有問(wèn)題的教材、資料目錄（備案排查模板見(jiàn)附件6），通過(guò)即時(shí)通提交教導處。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組20xx-20xx學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況一并納入本次排查。
�。�2）7月4日，學(xué)校按照區教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達區教育研究中心備查。
4.疑似存在問(wèn)題的.讀物排查
國家教材委員會(huì )辦公室提供了疑似存在問(wèn)題的讀物線(xiàn)索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長(cháng)需逐一排查本學(xué)期是否向學(xué)生、幼兒推薦過(guò)上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點(diǎn)，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單，對讀物從嚴自查，確認符合推薦要求的，于6月29日前通過(guò)即時(shí)通報學(xué)科分管領(lǐng)導審核備案（審核備案模板見(jiàn)附件7）。如不存在推薦情況，也要實(shí)行零報告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見(jiàn)、處理意見(jiàn)等信息報區教體局。
三、具體工作
為有序做好專(zhuān)項治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專(zhuān)項治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求，逐項抓好組織落實(shí)，按時(shí)高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領(lǐng)導小組和專(zhuān)項治理工作組，每項工作由專(zhuān)人負責。
2.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，建立專(zhuān)項治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，如實(shí)撰寫(xiě)本校問(wèn)題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開(kāi)專(zhuān)項治理監督舉報電話(huà)和郵箱。
5.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)2周內，將當前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
6.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初2周內，將當前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化組織領(lǐng)導。本次排查工作涉及材料多，要求嚴、任務(wù)重，各年級組長(cháng)、各學(xué)科組長(cháng)要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專(zhuān)班，強化工作力量，精心組織安排，按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，從嚴從細從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問(wèn)題教材或書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書(shū)包，以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪栏褙熑�，強化底線(xiàn)思維。要以本次排查工作為契機，進(jìn)一步強化管理責任，嚴實(shí)工作作風(fēng)，主動(dòng)防范問(wèn)題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規范有序。要強化目錄管理，嚴禁向學(xué)生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴禁向學(xué)生推薦未通過(guò)備案、不在目錄內的課外讀物。要強化審查管理，嚴禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現存在問(wèn)題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴禁排查工作不嚴不實(shí)，走過(guò)場(chǎng)、搞形式。
�。ㄈ﹪朗仃嚨�，強化常態(tài)監管。要強化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強日常監管，學(xué)校將違規推薦教輔、讀物、違規使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開(kāi)”檢查、每學(xué)期期初調研和學(xué)校責任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監管情況作為落實(shí)意識形態(tài)責任制的重要內容，加強常態(tài)化監管工作。對有令不行、問(wèn)題突出的年級學(xué)科，將依法依規嚴肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
校本教材讀物排查方案7
根據《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專(zhuān)項治理行動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，為進(jìn)一步提高中小學(xué)課外讀物質(zhì)量，加強校園課外讀物管理，凈化校園閱讀環(huán)境，堵塞“耽美”等灰色文化在校園的傳播空間，經(jīng)局黨委會(huì )研究，決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展課外讀物專(zhuān)項排查工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項排查）�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、專(zhuān)項排查范圍
本次專(zhuān)項排查的中小學(xué)生課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園（含幼兒園）供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含圖書(shū)、期刊、電子讀物）。
本次專(zhuān)項排查的范圍是清理存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，宣揚“耽美”文化等格調低下、不健康思想，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的課外讀物（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“不健康讀物”）。
二、專(zhuān)項排查依據（見(jiàn)附件1）
1.《中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理標準（試行）》。
2.《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》。
3.《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專(zhuān)項治理行動(dòng)實(shí)施方案》。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┳圆榍謇黼A段（20xx年7月）
各校依據《中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理標準（試行）》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專(zhuān)項治理行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，逐本審核校園內課外讀物，發(fā)現“不健康讀物”立即下架。加強對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現問(wèn)題讀物應及時(shí)予以有效處置，消除不良影響，切斷不健康讀物通過(guò)學(xué)生流入校園的渠道。
(二）培訓提升階段（20xx年8月）
邀請專(zhuān)家開(kāi)展課外讀物專(zhuān)項排查工作培訓活動(dòng)。各校根據縣教體局審查意見(jiàn)及專(zhuān)家指導意見(jiàn)，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規定，對課外讀物進(jìn)行分類(lèi)處理：“不健康讀物”、非法或“耽美”類(lèi)圖書(shū)堅決清理下架；不適宜和外觀(guān)差的圖書(shū)，停止流通，另庫保存；可能有保存價(jià)值的陳舊圖書(shū)單獨存放。
8月30日前，各校將需要清理的課外讀物登記造冊并填寫(xiě)課外讀物排查清單匯總表（見(jiàn)附件2），并上報縣教體局審查（包含零報告）。同時(shí)上報圖書(shū)目錄（見(jiàn)附件3）。
�。ㄈ┘卸讲殡A段（20xx年9-10月）
9月中下旬，縣教體局根據學(xué)校上報的數據，分組到校開(kāi)展專(zhuān)項排查工作督查。
�。ㄋ模┛偨Y提高階段（20xx年10月）
縣教體局以本次專(zhuān)項排查為契機，建立課外讀物（含圖書(shū)）負面清單，對出現在負面清單中的讀物，嚴禁以任何形式進(jìn)入校園。并將專(zhuān)項排查工作結果通報全縣，對工作成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人予以表彰。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各校要高度重視專(zhuān)項排查的`重要性，成立專(zhuān)項排查領(lǐng)導小組，明確職責分工，確保專(zhuān)項排查取得實(shí)效。
�。ǘ┞鋵�(shí)排查范圍。省、市有關(guān)課外讀物管理的通知精神是專(zhuān)項排查的主要依據，各校要對標對表，準確把握尺度，確保清理效果。
�。ㄈ┩晟崎L(cháng)效機制。
各校要落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理標準（試行）》要求，把《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；要根據本校實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則，建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》精神，及時(shí)清理“不健康課外讀物”，嚴格落實(shí)課外讀物進(jìn)校園報備制度。