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讀《烏塔》有感【熱】
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《烏塔》有感1
大家看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》嗎？看過(guò)的看知道，豬腳冉東陽(yáng)的表姐林舒緩吧！她住在美國，卻是中國人，但她有美國人的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如最近學(xué)的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。
我猜想烏塔三四年級時(shí)，就經(jīng)常一個(gè)人參加學(xué)校的夏令營(yíng)，而錢(qián)，就是她自己一個(gè)人掙�？峙�，在中國，爸媽一定掏腰包，為孩子們服務(wù)。美國，父母們有一大片的足球場(chǎng)，一座大房子給他們，而孩子們不接受，用自己幼小的雙手，掙自己的金錢(qián)。所以，東西雙方的教育理念，造就了兩個(gè)不同的'國家！
瞬間，我覺(jué)得自己像籠中的小鳥(niǎo)，不能展翅高飛；像有線(xiàn)的風(fēng)箏，被死死拽��；像一只井底之蛙，只看到一小部分的天空；像……
父母們！正所謂“花盆里長(cháng)不出松柏，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！闭埛攀肿屛覀冊谔炜罩酗w吧！
讀《烏塔》有感2
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長(cháng)對自己的`孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴(lài)性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎么去面對社會(huì )呢？
今后，我一定要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。四年級上冊第七單元作文300字——烏塔
當我讀到“說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場(chǎng)去買(mǎi)�！钡臅r(shí)候，我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì )與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì )“吃了我”這種感覺(jué)。
我繼續往下讀：“喲，這么長(cháng)的路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆�(jiàn)一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒(méi)有去歐洲就會(huì )緊張的要命，何況我們中國小孩從來(lái)都是嬌生慣養，一個(gè)人去的話(huà)，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(cháng)的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
讀《烏塔》有感3
《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在里面我學(xué)到了很多東西。這篇文章寫(xiě)的是德國一個(gè)十四歲的小女孩烏塔獨自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習。烏塔的獨立意識非常強。文章中寫(xiě)到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的東西很多，自立能力強的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，讓我禁不住想起來(lái)一些東西�，F在大多數孩子都被鎖在家里，不讓單獨一個(gè)人出遠門(mén)，但是烏塔十四歲就出去旅游歐洲，讀過(guò)文章后我想到了自己，我從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人出過(guò)門(mén)，更何況我是一個(gè)男子漢，卻連家務(wù)都不會(huì )做，我自己的.玩具箱里面經(jīng)常是亂成一團，有時(shí)爸爸媽媽給我收拾了一下，但過(guò)不了兩三天就又亂得不像樣。
反正我幾乎沒(méi)有哪一點(diǎn)比烏塔好，看了她的故事后我感到很慚愧。烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個(gè)人如果不見(jiàn)識世界的話(huà)，那么他活得就沒(méi)有意義。就像我們，家長(cháng)愛(ài)孩子就應該讓孩子單獨做一些力所能及的事情�！稙跛愤@篇文章有許多值得我們學(xué)習的地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個(gè)人必須具備的條件！
讀《烏塔》有感4
我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過(guò)了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨自游了那么多的地方，都是一個(gè)人走，她是一位14歲的孩子就能走那么遠的路，這是要多少勇氣��！換成我肯定不敢而且家長(cháng)也不會(huì )支持我一人走的。
如果換成我們這些過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)，天天賴(lài)在媽媽?xiě)驯Ю�，既固執又任性的小公主、小皇帝，�?huì )是一個(gè)怎么樣的結果呢？
記得趙老師和我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于中國孩子外出郊游的.故事：一個(gè)小男孩拿著(zhù)一個(gè)沒(méi)剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎么吃，于是拿著(zhù)這個(gè)沒(méi)有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘?huà)寢岆u蛋怎么吃？’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了�！�
還記得中國孩子和日本孩子們進(jìn)行比較，日本孩子自己會(huì )煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來(lái)，而且忍著(zhù)痛，不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點(diǎn)皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來(lái)，哄他的話(huà)一大堆……如果我們中國孩子都這樣，那這個(gè)國家會(huì )怎么樣呢？
現在家長(cháng)太寵我們了，用一句話(huà)來(lái)代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了�！贝蠖鄶刀柬槒奈覀�。如果去旅游，都是家長(cháng)事先安排，尋找路線(xiàn)，則我們在旁邊玩耍，我們只是“跟屁蟲(chóng)”。很少有小孩子自己找路線(xiàn)，大人們跟從小孩走當小孩子的“跟屁蟲(chóng)”。更別說(shuō)讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。
父母的過(guò)分寵愛(ài)，不利于我們的成長(cháng)，還記得一句話(huà):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩紅？我們應該學(xué)會(huì )獨立生活，平時(shí)幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。多出去跟社會(huì )接觸，多了解生活上的一些常識，了解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。
讀《烏塔》有感5
今天，我讀了烏塔這篇課文，非常驚訝，也十分敬佩烏塔的勇氣和獨立。
烏塔，只不過(guò)是一個(gè)14歲的女孩，卻已經(jīng)開(kāi)始掙錢(qián)了，這可真了不起！不過(guò)，烏塔獨自一人游歐洲這件事我覺(jué)得并不妥當。烏塔獨立的精神很不錯，我們也應該從小培養這種精神，早點(diǎn)熟悉今后的生活，但盡量不要模仿烏塔，因為那樣是非常危險的。這是我的觀(guān)點(diǎn)，作為一個(gè)普通的中國孩子，14歲時(shí)還沒(méi)有長(cháng)大，還應該在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護傘下幸福地生活，外面的.世界充滿(mǎn)危險，而我們還沒(méi)有獨自生活的能力，更沒(méi)有這種勇氣，所以我并不太同意烏塔的做法。
我也曾經(jīng)賺過(guò)錢(qián)，我和表妹一起，幫家長(cháng)做家務(wù)、按摩、收拾屋子，掙了不少錢(qián)。但我最大的想法就只有自己去長(cháng)隆歡樂(lè )世界玩玩罷了。
讀《烏塔》有感6
我們剛學(xué)了一篇課文，名字叫烏塔。課文里寫(xiě)的是一個(gè)名字叫烏塔的德國小女孩獨自一人游歷歐洲。今天，我就與烏塔比童年。
我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過(guò)的。下雨淋不著(zhù)，出太陽(yáng)曬不著(zhù)，但有時(shí)我也覺(jué)得像籠子里的小鳥(niǎo)，很不自由。媽媽總希望我在她的視線(xiàn)之內活動(dòng)，一會(huì )兒看不見(jiàn)了，她就會(huì )“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線(xiàn)之內。而烏塔的'童年過(guò)得非常獨立、自由。她周末能自己去打工掙錢(qián)，暑假里還能自己合理安排時(shí)間去想往之地旅游。使她的獨立能力越來(lái)越強。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的童年相比，我的童年顯得呆板，而烏塔的童年雖驚險連連，但自由無(wú)比。
要是把我的童年和烏塔的童年加起來(lái)，再除以二，那必將是一個(gè)幸福、完美的童年等式。
讀《烏塔》有感7
最近，老師給我們上了一篇叫做《烏塔》的課文，課文講述了：“我”在羅馬的青年旅館里遇到了一位來(lái)自德國的女孩兒烏塔，她十四歲就獨自一人游遍歐洲。
她每個(gè)周末都去幫助商場(chǎng)或飯店發(fā)廣告單，每個(gè)暑假她都會(huì )別人家里陪小孩玩，就這樣她花了三年時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)辛辛苦苦靠自己掙夠了旅游費。她在歐洲旅游時(shí)，每到一個(gè)地方就先查當地警察局的電話(huà)號碼，這樣遇到危險時(shí)可以求助。然后再給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)或者寄個(gè)明信片，告知家長(cháng)她很安全。
我從這篇課文看到了暮途窮烏塔才十四歲就能獨自游歷歐洲，而且旅費也是自己所掙。烏塔是個(gè)非常獨立、能干、勇敢的女孩。她的'勇敢使我非常震驚，她的獨立讓我非常慚愧。
我從一年級開(kāi)始，放學(xué)后就能自己一個(gè)人乘公交車(chē)回家，我以前認為自己已經(jīng)夠獨立的了。但自從讀了這篇課文，與烏塔一比，才覺(jué)得自愧不如。烏塔都能獨自游歐洲了，但我連自行車(chē)都不會(huì )騎，我以后要努力學(xué)會(huì )自行車(chē)，上學(xué)放學(xué)都一個(gè)人騎自行車(chē)。烏塔讓我懂得了什么是獨立，什么是能干，什么是勇敢。我要向她學(xué)習成為一個(gè)獨立、能干、勇敢的人！
讀《烏塔》有感8
前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學(xué)完這篇課文，老師問(wèn)：“你們覺(jué)得該不該獨自一人去旅游呢？”有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)：“世界上壞蛋太多了，不安全�！庇械耐瑢W(xué)可能會(huì )說(shuō)：“我非常支持，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候脫離父母的懷抱了�！�
是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的小鳥(niǎo)，要做展翅高飛的雄鷹。對于我一個(gè)人出去玩這一點(diǎn)，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動(dòng)，我就獨自一人過(guò)了一個(gè)晚上。起初，我是很害怕的，不過(guò)，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的'是那天晚上睡覺(jué)，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。結果，到早上快要起床時(shí)，我才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。起床后又不小心摔了一跤�；丶液�，我對媽媽說(shuō)：“我再也不要參加這樣活動(dòng)�！爆F在想想當時(shí)的我真是太幼稚了。天天依賴(lài)著(zhù)父母，造成自理能力低下。以后像這樣的活動(dòng)要經(jīng)常參加。
有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開(kāi)您那溫暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個(gè)人生活的樂(lè )趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會(huì )使您的孩子成為籠中之鳥(niǎo)的。
讀《烏塔》有感9
讀了課題，一開(kāi)始我以為是一座著(zhù)名的黑塔，看了課文才知道，原來(lái)是一位金色頭發(fā)的德國女孩——烏塔。
一位14歲的.小姑娘，一人獨自游歐洲，去過(guò)法國、瑞士、奧地利，還游過(guò)意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩，她之前閱讀資料，充分準備，這樣差不多準備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來(lái)掙旅費，每到一地都問(wèn)警察局電話(huà)，還要給父母一個(gè)電話(huà)，她住青年旅館生活。她勇敢、智慧，具有好奇心，敢獨自出遠門(mén)，真厲害��！她出遠門(mén)去看美麗的大千世界，在外面具有很強的生存能力，學(xué)會(huì )不依靠別人，獨立生活。她是全世界兒童的象征。
我們也要學(xué)會(huì )獨立，像烏塔一樣，自己能做的事情盡量自己完成，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨自生活。如果什么事都父母幫你做好，那么以后你就什么事都不會(huì )做。我們不能整天關(guān)在家里，應該去看看美妙的大千世界。
讀《烏塔》有感10
暑假期間，我閱讀了《烏塔》這本書(shū)�；叵�，品味著(zhù)小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情，一句句話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千……《烏塔》這本書(shū)講的是一個(gè)14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人游歐洲的故事。
當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼……她很自然的回答道”時(shí)我感到她很熱情，有禮貌，是一個(gè)善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人，就是見(jiàn)到親戚朋友也要家長(cháng)提醒才會(huì )打招呼，我覺(jué)得應該主動(dòng)打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個(gè)人游歐洲，在我看來(lái)這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會(huì )遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，并把這看成一件理所當然的事情，這多么讓人震驚��！讀到這里，我想起一件小時(shí)候往事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想一個(gè)人下山，父親卻總是很不放心，他說(shuō)斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見(jiàn)父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個(gè)人游歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子制造更多培養獨立性的機會(huì )，讓他們告別依賴(lài)，學(xué)會(huì )自力更生。
我還從“她在家設計好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。說(shuō)她細心，是因為她設計好了旅行路線(xiàn)，為了了解歐洲看了許多跟這個(gè)國家有關(guān)的書(shū)籍，為旅游做了充足的準備。而說(shuō)她了不起，是因為游歐洲的錢(qián)，是她在假期的時(shí)候自己掙的，攢了5年的'錢(qián)，才足夠去游歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書(shū)后，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學(xué)習的勇氣和獨立性，同時(shí)也希望中國家長(cháng)也能像外國家長(cháng)一樣，多給我們一些鍛煉獨立性的機會(huì )。
讀《烏塔》有感11
今天，我學(xué)習了烏塔這篇課文。這篇課文講的是一個(gè)14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個(gè)人游覽了歐洲和意大利，最后還要去希臘。我聽(tīng)了以后為她擔心，我問(wèn)道:“你一個(gè)人在外面旅游不害怕嗎？你不怕遇到壞人嗎？”她淡定地回答:“每到一個(gè)新地方，我先查當地警局的電話(huà)號碼，以便遇到困難尋求幫助。再寄一張明信片或打電話(huà)給家里�！彼�說(shuō):“而且為了這次旅行，我準備了三年呢！這幾年里，我一直在看有關(guān)于這些書(shū)籍，還畫(huà)好日程表和路線(xiàn)，旅費還自己掙呢！
理解完這篇課文，我覺(jué)得烏塔很獨立、自立、生存能力。她不像我們，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，我們每天要父母叫，催促著(zhù)起床。而烏塔不用別人叫著(zhù)起床和吃早餐，而且還自己發(fā)傳單賺錢(qián)。我們每天還父母百般呵護，烏塔的父母不在身邊，只有自己照顧好自己才能養活自己。我們都是通過(guò)看電視、網(wǎng)絡(luò )、看書(shū)等來(lái)了解世界，古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路�！倍鵀跛䥇s不這么認為，她認為讀書(shū)不能完全了解世界，這不完美。很多家長(cháng)都把孩子握在手心里精心呵護，舍不得放手。而烏塔的爸媽能放開(kāi)手。愛(ài)，不是把他（她）握在手心里，而要懂得放手才叫真正的愛(ài)！溫室里是長(cháng)不出參天大樹(shù)。
我們要向烏塔學(xué)習。她知道自立、勇敢，這是我們一定要學(xué)習的品質(zhì)。而不是說(shuō)要學(xué)其他人出去玩的無(wú)準備，只有一顆想玩的`心出發(fā)。我們的家長(cháng)也要知道放手，不要把孩子盯在眼皮子底下不放，孩子就沒(méi)了自由，童年應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的，人、生活的用處就是自由生活，不受?chē)绤柧惺?/p>
讀了這篇課文，我知道了自立、自強、勇敢的重要性，生存能力強無(wú)人管你，你也也能好好生活，生存能力弱，就像無(wú)頭的蒼蠅亂飛、亂撞，最后流落街頭……
讀《烏塔》有感12
自由是什么？自由是老鷹有力的翅膀，讓它在天空中翱翔，自由是什么？自由是獵豹矯健的四肢，讓它在廣闊的大地上奔馳，自由到底是什么，自由是我們一種奢望，我們渴望自由，就像網(wǎng)中魚(yú)，籠中鳥(niǎo)，想的急切，想的渴望�！}記 今天，我無(wú)意中打開(kāi)我的書(shū)柜，只見(jiàn)，里面存放著(zhù)我的課本，我拿起一本語(yǔ)文書(shū)，翻了翻，這時(shí)，一篇課文《烏塔》映入我的眼簾，我懷著(zhù)好奇心，瀏覽了一遍。 烏塔不是一座塔，而是一個(gè)德國小女孩的名字，那一次，作者精疲力盡的回到青年旅館，發(fā)現，和她同房間的'是一個(gè)年僅14歲左右的德國小女孩，那時(shí)作者因為太累，就先睡了，后來(lái)在他們的談話(huà)中得知，烏塔只有14歲，卻獨自一人游覽了4個(gè)城市，5個(gè)國家。 我看了十分驚奇，一個(gè)14歲的小女孩竟然自理性這么強，這在外國，已經(jīng)是司空慣見(jiàn)，不足以驚訝，可是在我們中國，我們這么大，卻嬌氣極了，我們都是家里的小皇帝小公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，體體面面上學(xué)，風(fēng)風(fēng)光光回家，父母對我們還操碎了心，喝水時(shí)幫我們看水溫，吃飯時(shí)幫我們夾菜，當我們要自己上學(xué)時(shí)，電話(huà)
總是應接不暇······· 即使是一朵花也會(huì )被過(guò)多的粉料所淹死。 自由何時(shí)能來(lái)到。
讀《烏塔》有感13
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨自游歷歐洲，她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。
對于一直在家長(cháng)的呵護下成長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習。烏塔在旅游前的充分準備，從行程的安排到郵寄報平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著(zhù)。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著(zhù)、呵護著(zhù)。偶爾與他們走散了，我會(huì )嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的'依賴(lài)和獨立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習，我想只要我有意識的培養自主意識，在今后的生活和學(xué)習中加強自我管理，逐漸提升獨立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(cháng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。
讀《烏塔》有感14
這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺(jué)得中國孩子的獨立能力比外國孩子要差很多。
這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見(jiàn)了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個(gè)人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準備了三年，有一半的旅費是她自己打工掙來(lái)的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續多賺點(diǎn)錢(qián)，以后來(lái)中國旅游。
看完這篇課文，我感觸很深：一個(gè)人，14歲，游歐洲，這對我們來(lái)說(shuō)是根本不可能的.是。去哪里大人都不放心，都怕有危險。如果哪天晚回去了，哪天去什么地方不小心摔著(zhù)了，碰著(zhù)了，大人就會(huì )不停的問(wèn)“怎么了？”“怎么這么晚回家？”就像審問(wèn)犯人一樣。大人總是對我們不放心，總是覺(jué)得我們太小，什么都不懂，老是亂跑。覺(jué)得我們沒(méi)有生活經(jīng)驗，不會(huì )保護自己，不敢于人接觸，不會(huì )照顧自己。所以出門(mén)總是讓我們跟著(zhù)父母，不要亂跑。一個(gè)人？游歐洲？連出門(mén)都不敢。這些不都是父母造成的嗎？不是說(shuō)父母關(guān)心我們不好，但是太過(guò)于關(guān)心就會(huì )讓孩子養成一種依賴(lài)，什么事都覺(jué)得“有父母呢，我不用管�！蔽覀兛傆幸惶煲x開(kāi)父母，如果不提前有獨立的精神，那你離開(kāi)父母你怎么辦？不活了？我覺(jué)得烏塔她不僅能夠獨立自主，還可以自己打工掙錢(qián)。她的旅費有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準備。讀了有關(guān)歐洲國家的書(shū)籍，就能夠知道這些國家的風(fēng)俗和文化，更方便了旅途，在家里就設計好了路線(xiàn)圖，就不會(huì )因為時(shí)間緊張而手忙腳亂
從一到四自然段可以看出烏塔是一個(gè)利索而有計劃的女孩兒，她知道羅馬的天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級市場(chǎng)去買(mǎi)，可見(jiàn)她對那些書(shū)籍都看的很仔細，很認真，不是囫圇吞棗的大概看一下，這也可見(jiàn)烏塔是個(gè)多么細心的女孩子。
如果把我和烏塔比起來(lái)，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠門(mén)，更別提有歐洲了，連游新疆都做不到。所以我決定從今天開(kāi)始，我就要養成獨立自主的習慣，不能這么大了還依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)驗橐仓挥羞@樣，我將來(lái)才容易在社會(huì )上立足，才可以照顧好我自己。
我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養成獨立自主的習慣是多么重要。
讀《烏塔》有感15
自打我教了《烏塔》這篇課文，我獲益匪淺。
《烏塔》的關(guān)鍵是寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔，掙了車(chē)費后，游遍了整個(gè)歐洲，這主要表現了烏塔的勇氣、機智和能力。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我那時(shí)候深深感動(dòng)。拿自身跟烏塔比，我愧疚不己。一個(gè)人去旅行是我覺(jué)得都害怕想的。我還快十二歲了，可除開(kāi)念書(shū)之外，我在沒(méi)有一個(gè)人有過(guò)遠門(mén)。因而，我一個(gè)人害怕到祖父家去，害怕到姥姥家去。
六一那一天，是我生日，父親以便慶賀，給了我十元去買(mǎi)零食�？晌也桓易陨砣�，非得姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我也說(shuō)：我也不知道用什么零食，如果買(mǎi)得不好吃該怎么辦？那樣一說(shuō)，姐姐就只能陪我去。
烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂(lè )，而大家的父母呢？她們對大家太過(guò)的.寵溺、嬌慣，她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機遇，長(cháng)此以往，大家便享有慣了。
親愛(ài)的的父母，我們知道大家的良苦用心，更能了解您那杰出的愛(ài)。但是大家有羽翼，請您不必把它斷裂，大家會(huì )自身走動(dòng)，請您不必一直扶著(zhù)我，大家想象蒼鷹一樣在藍藍的天空隨意的展翅翱翔，請您不必把大家的理想化毀滅。
我們都是明日中華民族的棟梁之材，不僅要學(xué)習好，也要學(xué)會(huì )獨立，那樣，偉大的祖國才可以更強勁。
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