新老教師結對子總結

時(shí)間:2022-11-22 08:17:34 教師 我要投稿

新老教師結對子總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的新老教師結對子總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新老教師結對子總結

  本學(xué)年我校開(kāi)展了老帶新的幫扶工作,我有幸與我校優(yōu)秀教師劉樹(shù)榮老師學(xué)習。劉老師的為人處事,經(jīng)驗心得,他的幽默、熱情、真誠與自信,還有工作中那份認真的態(tài)度,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深厚的教學(xué)理論等給我留下了較為深刻的印象。年輕人做事情容易浮躁和丟三落四,而我的身邊有了這樣一位讓我學(xué)習的榜樣,這一切都讓我感覺(jué)特別踏實(shí)。時(shí)間匆匆,回顧這一學(xué)期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現將從以下幾方面加以總結:

  一、理論學(xué)習方面。

  在師父劉老師的引導下,我開(kāi)始利用課余時(shí)間翻閱一些理論書(shū)籍,有國內外教育教學(xué)發(fā)展方面的,也有現在語(yǔ)文教學(xué)研究現狀方面的。這些最新信息和理論指導了我的教學(xué)實(shí)踐,也使我在短期內對領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲備,為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。

  二、備課、上課、互相評課。

  學(xué)期初,我們就制定了多在一起備課,互相多聽(tīng)課,聽(tīng)后多提意見(jiàn)的計劃。工作中,我們也是這么做的。一學(xué)期來(lái),我一共聽(tīng)了劉老師八節課左右,跟他學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評價(jià)等方面的許多經(jīng)驗。劉老師也經(jīng)常聽(tīng)我的課。每次聽(tīng)完,他都會(huì )提出很多的寶貴意見(jiàn),幫助我不斷進(jìn)步。在劉老師的幫助下,我的課開(kāi)始有聲有色起來(lái),也能更好的在課堂上發(fā)揮,做到真正成為學(xué)生的引路人。

  三、反思。

  在平時(shí)教學(xué)中,總會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題,一些現象,我就有意識地去做一些探索;自覺(jué)地實(shí)踐一些先進(jìn)的教育思想,并不斷地自我反思。作為新教師,我對自己的每一節課的教學(xué)行為都要進(jìn)行積極的反思。每一節課下來(lái),都要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行認真的反思:教學(xué)環(huán)節與教材的處理、教學(xué)語(yǔ)言組織、學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性調動(dòng)、教學(xué)任務(wù)與教學(xué)活動(dòng)的安排、教學(xué)問(wèn)題的設計、教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)靈感與機智以及教學(xué)設計的科學(xué)與合理性等,并及時(shí)做好反思記錄,寫(xiě)出反思筆記,從而為下一次課或下一輪教學(xué)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,改進(jìn)教學(xué)方法,提供借鑒與參考。

  四、總結。

  我有了及時(shí)總結的習慣,收集、整理我們聽(tīng)到的、看到的、讀到的有價(jià)值的現象和表達。古講,聚沙成塔,萬(wàn)丈高樓平地起。積累是十分重要的。在生活的各個(gè)方面,成功一定有方法,失敗一定有原因。及時(shí)總結自己平時(shí)教育教學(xué)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,并上升到理性的認識,我們就獲得了成長(cháng)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)理性加工的“經(jīng)驗”(經(jīng)歷和體驗)就可能是混沌的、模糊的,所以,“經(jīng)驗的概念化”是智慧發(fā)展非常關(guān)鍵一個(gè)環(huán)節。從感性到理性,這個(gè)認識過(guò)程不是一次就完結了的,不是一蹴而就的,而是一個(gè)不斷修正和深化的過(guò)程。

  總之,學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措,在結對幫扶工作中,為青年教師提供了很好的機會(huì )。在劉老師的帶領(lǐng)下,不但我的教育教學(xué)能力得到了提高,而且也讓我明白了做為一名教師真正的意義.一個(gè)學(xué)期的交流學(xué)習,讓我感受到這一活動(dòng)帶給我的益處。這也是教學(xué)工作中一筆寶貴的財富,我將運用到以后的教學(xué)工作中,積累經(jīng)驗,探索方法,爭取更為完滿(mǎn)的方法!

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