關(guān)于調查報告【熱】
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于調查報告，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于調查報告1
前言
社會(huì )的高速發(fā)展同時(shí)為人們帶來(lái)了優(yōu)厚的薪酬，同時(shí)也讓人們生存在巨大的壓力當中�？諝獾奈廴�，快速的生活節奏，升遷的“動(dòng)力”……讓生活在大都市的人們常常感到喘不過(guò)氣來(lái)，漸漸成為生活的奴役。而北京作為一個(gè)政治，經(jīng)濟的中心。生活在北京這個(gè)大都市的人們更是飽受壓力的困擾，因此選擇一種健康的生活方式就是必不可少的緩解方式。旅游是很多人選擇放松自己的一種方式，在辛苦工作了一段時(shí)間后，攜手親人，愛(ài)人共渡美好時(shí)光，是一件非常愜意的事。旅游可以讓你身心釋?xiě)�，陶冶心靈。
策劃背景
中國旅游業(yè)的特點(diǎn)：中國出境旅游是一個(gè)增長(cháng)很快的市場(chǎng)，也是一個(gè)不夠成熟的市場(chǎng)。在過(guò)去5年中，中國出境人數的年平均增長(cháng)率是22.7%。20xx年中國的出境人數為4095萬(wàn)人次，與20xx年同期增長(cháng)18%。高速增長(cháng)的中國經(jīng)濟是中國出境旅游快速發(fā)展的強大助推器。中國已經(jīng)成為亞洲第一大客源輸出國，中國出境旅游的發(fā)展正在改變亞太和世界旅游的格局。未來(lái)幾年中國的出境人數還會(huì )持續高速增長(cháng)，出境旅游市場(chǎng)將以12.4%的年同比增長(cháng)領(lǐng)跑整個(gè)亞太市場(chǎng)。
北京的都市特點(diǎn)：北京屬于國際化大都市，大多數的人們都長(cháng)期處于高壓力的忙碌狀態(tài)，但是北京市民非常講究高品質(zhì)的生活，具有一定的生活態(tài)度，喜歡在工作閑暇之余，與家人，愛(ài)人共享旅游所帶來(lái)的放松心情。
環(huán)境背景：今年恰逢中秋，“十一”雙節，很多忙碌了許久的都市人選擇在這個(gè)“雙節”時(shí)日攜手家人，愛(ài)人進(jìn)行長(cháng)途旅行從而緩解工作上的疲勞，以及增加情感交流。中秋，“十一”長(cháng)假的合并將推動(dòng)境外旅游的熱潮。
休閑的時(shí)光，勢必會(huì )帶來(lái)心靈的沖擊，同時(shí)也帶來(lái)巨大的商機。在“雙節”時(shí)節，籌劃一個(gè)長(cháng)途的境外旅游，讓人們享受假期的同時(shí)，更可領(lǐng)略國外的美好風(fēng)情，勢必帶來(lái)非�？捎^(guān)的利潤空間，非常值得投資。
1市場(chǎng)分析：
1.1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析：
在社會(huì )高速發(fā)展，人們飽受巨大壓力背景條件下，旅游的出現可以說(shuō)是雪中送炭。在高競爭，高壓力的生活環(huán)境下，人們早已身心疲憊，一個(gè)放松，舒壓的生活方式就是人們所全心向往的。在旅游中，生活在高壓力都市的人們可以盡情放松身心。休閑的時(shí)光，勢必會(huì )帶來(lái)心靈的沖擊，同時(shí)也帶來(lái)巨大的商機。在“雙節”時(shí)節，籌劃一個(gè)長(cháng)途的境外旅游，讓人們享受假期的同時(shí)，更可領(lǐng)略國外的美好風(fēng)情，勢必帶來(lái)非�？捎^(guān)的利潤空間，非常值得投資。
1.2市場(chǎng)潛在力分析：
北京屬于快速發(fā)展的城市，并且生活在北京這個(gè)大都市的人們都非常注重生活品質(zhì)，平常非常忙碌的工作，生活使人們非常想停下腳來(lái)欣賞一下周途的風(fēng)景，恰逢“雙節”到來(lái)之際，很多人非選擇與年假一起放一個(gè)長(cháng)假，與家人，愛(ài)人去感受一下國外的人土風(fēng)情，在放松的同時(shí)，也換一種生活環(huán)境。
2營(yíng)銷(xiāo)策劃：
2.1品牌理念：在“雙節”，打造安全，健康的境外游品牌，領(lǐng)略不同人土風(fēng)情，提供周到，貼心的全程服務(wù)。
策劃理念：以現代的營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)理論為基礎，結合公司的實(shí)際情況，制定具體，可行的營(yíng)銷(xiāo)方案。
2.2營(yíng)銷(xiāo)策略組合：
這個(gè)“雙節”長(cháng)假我們專(zhuān)為你獨創(chuàng )了減壓法，滿(mǎn)足你對減壓旅程的所有需求。當你帶著(zhù)對旅程的美好記憶、以另一種心情重新回到現實(shí)生活中，你會(huì )悄然發(fā)現，原來(lái)自己的生活并不像原來(lái)那么枯燥，反而串聯(lián)著(zhù)不曾發(fā)現的點(diǎn)滴快樂(lè )，而這一切轉變的根源僅僅是一次減壓旅程
a希臘浪漫豪華雙人8日游(主題：蜜月，情侶游)
希臘被譽(yù)為是西方文明的發(fā)源地，擁有悠久的歷史，并對三大洲的歷史發(fā)展有過(guò)重大影響。城邦的繁榮催生出希臘璀璨的古代文化，使古希臘文化在世界文化藝術(shù)殿堂中熠熠生輝。希臘還是奧林匹克運動(dòng)會(huì )的發(fā)源地。你將游覽最受西方游客歡迎的愛(ài)琴海島嶼米克諾斯島，享也被其稱(chēng)為4s島嶼。受這里的明媚陽(yáng)光(sun)，金色沙灘(sand)，深邃海洋(sea)，性感天堂(sex)，游覽威尼斯小碼頭和十六世紀風(fēng)車(chē)景觀(guān)。圣托里尼島上的伊亞小鎮看世界上最美麗的落日，捕捉白色小教堂配上藍天碧海的絕佳畫(huà)面。在這里，你可以和愛(ài)人盡情享受陽(yáng)光，海灘所帶來(lái)的浪漫，美好，這將是永久的美麗回憶。
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b英法意瑞品質(zhì)游(主題：家庭游)
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太陽(yáng)海岸
游覽太陽(yáng)海岸米哈斯，漫步在陽(yáng)光下的白色小城中，眺望對面的非洲大陸。米哈斯擁有超過(guò)300天的日照其所在海岸被稱(chēng)作是“太陽(yáng)海岸”，在這純白無(wú)瑕的浪漫景色，愛(ài)情也可以因為這里潔凈的氣氛回歸到最無(wú)瑕的美。
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馬德里lasrozas時(shí)尚精品購物村，是一個(gè)對奢侈品進(jìn)行一站式購物的理想天堂，你能節省下來(lái)一大筆錢(qián)買(mǎi)到像hugoboss、bally、clacoste和zadig&voltaire等這樣的超級大牌。除此之外，你還有諸如belstaff、diesel、loewe、versace和zegna等的選擇，感受一次令人熱血沸騰的購物體驗。
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3定價(jià)策略：
心理營(yíng)銷(xiāo)策略：我們主要針對不同的消費者進(jìn)行定價(jià)，因為是出境游，所以我們的目標群體是中高消費者，但也根據不同消費者的'心里，或講究整團品質(zhì)，或在意價(jià)格，針對不同群體，不同目標進(jìn)行定價(jià)。
4廣告計劃
我們這次主打“中秋”，“十一”雙節出境游，因此廣告宣傳從現階段持續到中秋前夕。
人員宣傳：這部分的消費者平時(shí)工作比較忙，因此派人在寫(xiě)字樓進(jìn)行傳單派發(fā)，進(jìn)行宣傳，這是辦公室人群比較接受的一種宣傳手段。
傳單制作成本：0.1*500人員宣傳費用：(產(chǎn)生工資費用)
網(wǎng)絡(luò )宣傳：網(wǎng)絡(luò )宣傳是營(yíng)銷(xiāo)手段重要的方式，白領(lǐng)們閑暇之余也會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到適合自己的放松方式。合理的成本，良好的時(shí)效。
5外部環(huán)境分析
5.1旅游行業(yè)分析
5.1.1經(jīng)濟環(huán)境經(jīng)濟因素是決定公民出境旅游的核心因素，對于連基本溫飽問(wèn)題都難以解決的低收入群體，出境旅游將無(wú)從談起。對一個(gè)城市的出境旅游產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響的經(jīng)濟因素包括兩個(gè)方面：經(jīng)濟總體發(fā)展水平和速度以及居民收入水平和財富狀況。
北京市整體經(jīng)濟的快速發(fā)展、居民收入水平的提高和城鄉居民收入水平差距的減小使得具有出境旅游支付能力的人員比例不斷擴大，從而為出境旅游的持續增長(cháng)提高了良好的經(jīng)濟基礎。
5.1.2交通環(huán)境
交通系統的便利、發(fā)達與否是北京市民出境旅游能否得以有效實(shí)現的重要路徑依賴(lài)。北京市在國內具有極強的區位優(yōu)勢,不僅是出入境三大口岸城市之一,還是國內重要的航空、鐵路和公路樞紐。在出境旅游中，尤以對航空業(yè)的依賴(lài)程度更為顯著(zhù)。目前，北京市擁有國際航線(xiàn)90余條，居全國首位。根據國際機場(chǎng)協(xié)會(huì )統計,首都機場(chǎng)在XX年就已經(jīng)躋身世界最繁忙機場(chǎng)行列。
5.2消費者市場(chǎng)
5.2.1出境旅游者基本情況
與20xx年比較變化不大，仍然是中青年人數占到一半以上，大學(xué)學(xué)歷以上占到大多數，在企業(yè)中工作的人所占比例較大，多為三口之家。20xx年出境旅游者的家庭月收入比20xx年有所升高。
5.2.2實(shí)際消費特征
大多數出境旅游者選擇和家人或者朋友共同出游，絕大多數出境旅游者的自費支出部分少于團費，“購物”在所有自費項目中所占支出比例最高。
5.3競爭者市場(chǎng)
市場(chǎng)競爭愈演愈烈是北京出境旅游市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)。競爭的加劇將使得出境旅游很快步入“微利時(shí)代”。從長(cháng)遠看，市場(chǎng)主體的增加對整個(gè)行業(yè)的發(fā)展是利大于弊，但是從近期看，競爭者數量的增加必然導致競爭強度的加大，因此很多旅行社采取了價(jià)格競爭手段。這一現象在低端的出境旅游市場(chǎng)上表現尤其明顯，如港澳游和東南亞產(chǎn)品，因為這些產(chǎn)品的市場(chǎng)進(jìn)入門(mén)檻較低。在歐洲、澳洲游市場(chǎng)，由于參與經(jīng)營(yíng)的旅行社越來(lái)越多和在線(xiàn)旅游企業(yè)“酒店+機票”的分銷(xiāo)方式對傳統旅行社的沖擊，歐洲旅游產(chǎn)品的價(jià)格也在逐步走低，20xx年十一黃金周歐洲、澳洲游的報價(jià)普遍下降1000元左右。
此外，由于常規線(xiàn)路對游客的吸引力逐漸減小，越來(lái)越多的旅行社開(kāi)始重視特色旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。歐洲游市場(chǎng)已經(jīng)從嘗鮮式的旅游方式向一兩個(gè)國家的深度旅游方向發(fā)展。旅行社對不同興趣、不同消費檔次的客戶(hù)進(jìn)行有針對性的細化分類(lèi)，真正實(shí)現對歐洲國家歷史及風(fēng)情的精細品味和體驗。
6內部環(huán)境分析
6.1企業(yè)內部管理
保持公正、正義、誠實(shí)、坦誠、守信;尊重自己，尊重別人，尊重客觀(guān)規律，尊重公司制度，從而自愛(ài)自強。不斷追求專(zhuān)業(yè)的工作風(fēng)格，不斷強化職業(yè)化的工作素質(zhì);有強烈的責任意識，有杰出的肩負責任的能力，有勇于承擔責任的品格。注重團隊合作，團隊優(yōu)秀才能真正成就個(gè)人的優(yōu)秀，與環(huán)境和諧發(fā)展是企業(yè)基業(yè)長(cháng)青的基礎;不斷尋求創(chuàng )新的理念和創(chuàng )新的方法，并在實(shí)踐中不斷檢驗創(chuàng )新的理論，使之適應發(fā)展。
6.2管理理念：
關(guān)心員工成長(cháng)、強化團隊合作能力、追求高效和諧、平衡激勵約束，強調激勵與約束相結合、保持平衡有度，為實(shí)現內部管理提供有力保障。
7swot分析優(yōu)勢劣勢
資本雄厚，客源穩定，員工素質(zhì)高，管理有效內部管理正規，團隊合作良好。知名度低，市場(chǎng)份額有限，規模較小，創(chuàng )新意識弱。主觀(guān)能動(dòng)性有待提升。
機會(huì )威脅
隨著(zhù)中國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國家外匯儲備的增加，國民可自由支配的收入的增加。人民生活水平，生活品質(zhì)的不斷提升派生了多種旅游服務(wù)。交通愈加便利，依托首都國際機場(chǎng)。國內知名旅游社受歡迎，市場(chǎng)份額大，宣傳力度大，出境游涉及到旅游國家的安全問(wèn)題。越來(lái)越多的旅游社開(kāi)始注重特色旅游的開(kāi)發(fā)。民族，文化的差異為旅游增添了難度。
8所需資源(旅游資源)能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動(dòng)機，并可能被利用來(lái)開(kāi)展旅游活動(dòng)的各種自然、人文資源。
自然旅游資源，主要是天然賦存的具有游覽觀(guān)光、休息療養、娛樂(lè )體育等吸引力的地理要素;
人文旅游資源，指能夠吸引人們進(jìn)行旅游活動(dòng)的古今人類(lèi)所創(chuàng )造的物質(zhì)實(shí)體或以其為載體的神話(huà)傳說(shuō)、名人軼事等。
其他資源：宗教文化資源，城鄉風(fēng)貌資源，現代人造設施資源，飲食購物資源等。以旅游活動(dòng)的性質(zhì)作為分類(lèi)標準的話(huà)，所需資源可分為6種，分別是觀(guān)光游覽型旅游資源，參與型旅游資源，購物型旅游資源，保健休療型旅游資源，文化型旅游資源，感情型旅游資源。
風(fēng)險評估(見(jiàn)附錄)
由于我們是旅游項目的策劃，前期不需要大量的金錢(qián)，人力的投入，我們將面臨的主要威脅和風(fēng)險將集中在項目實(shí)施過(guò)程中的人力，財物風(fēng)險，風(fēng)險評估如下：(風(fēng)險評級，危險度越大，發(fā)生幾率越高)
預期收益
公司旅游業(yè)保持良好增長(cháng)態(tài)勢,其收入同比大幅增長(cháng)29.45%,是營(yíng)業(yè)總收入保持穩定增長(cháng)的關(guān)鍵因素。其中,本部入境游、出境游、國內游以及百變自由行業(yè)務(wù)收入分別較11年同期增長(cháng)2%、29%、10%、48%。我們此前一直認為20xx年公司旅游主業(yè)將能實(shí)現較好增長(cháng)，實(shí)際情況達到預期所想，并且預計20xx下半年的收入還會(huì )呈增長(cháng)態(tài)勢，預測入境游、出境游、國內游以及百變自由行業(yè)務(wù)收入還要各增長(cháng)10%左右。
關(guān)于調查報告2
為了更好地了解自己姓氏的起源與現狀，我決定去調查一番。
通過(guò)閱讀報刊與上網(wǎng)瀏覽的方式，我找到了許多資料，了解到沈姓的起源。
沈姓是上古時(shí)期的國名，稱(chēng)沈子國，在今河南平玉北。公元前506年，沈子國被蔡國所滅。后來(lái)，逃亡在外的沈子國子孫便將原來(lái)的`國名作為自己的姓氏流傳下來(lái)。
目前，沈姓人口共有750多萬(wàn)人，主要分布在今天的江蘇、浙江、上海、安徽、河南、廣東與湖北一帶。我問(wèn)過(guò)爺爺和爸爸后得知。我的高祖父就已經(jīng)定居上海了。目前我們的家族分別居住在上海的普陀區、靜安區、黃浦區等地。
在網(wǎng)上，我找到了許許多多的沈氏名人。比如，沈括——《夢(mèng)溪筆談》的作者。他是我國的改革家，最早的科學(xué)家。他不論大事小事都嚴謹求實(shí)。在重文輕理的時(shí)代，沈括依然堅持科學(xué)研究造福后代子孫。他是值得我們學(xué)習的好榜樣。
沈姓還有一位名人。他就是元末明初的一代巨富沈萬(wàn)三。他原本只是一個(gè)小伙計，但他不怕干臟活兒，累活兒，也不怕被師傅打打罵。后來(lái)，他進(jìn)入了店鋪開(kāi)始跟著(zhù)師傅學(xué)習做生意，并抓住機會(huì )湊錢(qián)買(mǎi)下了一塊塊農田。就這樣，沈萬(wàn)三憑借自己的勤勞與智慧成為了當時(shí)的巨富。據說(shuō)，當年朱元璋修南京城墻的時(shí)候，還找沈萬(wàn)三借錢(qián)呢！可見(jiàn)當時(shí)他是多么的富有��！
通過(guò)這次調查，我對自己的姓氏無(wú)比自豪，也希望自己能像他們一樣優(yōu)秀。
關(guān)于調查報告3
為了認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)和諧瓜州建設，最近，縣政協(xié)組織部分政協(xié)委員,在民政、人事勞動(dòng)和社會(huì )保障等相關(guān)部門(mén)的配合下，采取與部門(mén)負責人研討，與鄉鎮領(lǐng)導、站所負責人、部分村組(社區)干部、居民代表座談、問(wèn)卷調查等方式，對我縣民生情況進(jìn)行了調研，并就促進(jìn)民生問(wèn)題的解決提出了一些意見(jiàn)建議。
一、我縣民生問(wèn)題現狀及存在的問(wèn)題
關(guān)注并解決民生問(wèn)題就是要落實(shí)社會(huì )保障制度，完善社會(huì )保障體系，確保每個(gè)城鄉居民有飯吃、有衣穿、有房住、有學(xué)上、有醫就、平安生活。調研中各界反映，近年來(lái)縣委、縣政府高度重視我縣民生問(wèn)題，積極落實(shí)社會(huì )保障的各項制度，不斷健全完善城鄉社會(huì )保障體系，加大城鄉人居環(huán)境的建設投入。目前，城鄉居民(四個(gè)移民鄉村除外)收入穩中有升，其中，城市居民年人均可支配收入8475元，高于8000元的達到25%以上，低于20xx元貧困線(xiàn)的不到15%;農村居民年人均純收入4685元，高于該數值的達到10%以上，低于這一數值的約30%左右，貧困人口不到農村人口的10%;98%以上的居民點(diǎn)水、電、路、電話(huà)、閉路電視“五通”，99%的居民擁有穩定的磚混和磚土木私宅，無(wú)房戶(hù)和危房戶(hù)不到居民總戶(hù)數的1%;適齡兒童入學(xué)率100%、九年義務(wù)教育普及率99%;98%的村設有衛生所，90.4%的農民參加了合作醫療保險;13%的非農人口參加了社會(huì )養老保險，10%的城市困難居民享受?chē)易畹蜕畋Ｕ�，全面啟�?dòng)了農村低保，城鄉弱勢群體的生活得到有效救助;城鎮登記失業(yè)率穩定在了2%以?xún)?社會(huì )治安狀況逐漸好轉，關(guān)乎民生的各項事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展。但是，在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )保障的需求增長(cháng)，我縣關(guān)乎民生的保障水平與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求、民眾的心理預期也形成了一定的差距，一些影響民生的矛盾問(wèn)題正在日漸顯現。
(一)基礎設施建設方面
1、設施老化，部分農村居民出現飲水困難。
我縣農村人畜飲水工程大都建于上世紀80年代中期，由于受當時(shí)自然和經(jīng)濟條件所限，設施建設規模較小，設備承載能力低下，大部分管線(xiàn)是使用期限較短的再生塑料。目前，這些設施大部分已過(guò)使用期限，加之人口自然增長(cháng)和大量移民遷入，已經(jīng)老化的設施不堪重負。同時(shí)由于水位下降，水質(zhì)鹽堿化，供水設施停用的組達50多 個(gè)，約占全縣組數的20%，飲水受到影響的農民9000多 名，供水不足的組80多個(gè)，約占全縣組數的27%，亟待維修和改造的管線(xiàn)約100多公里。目前的設施改造進(jìn)程遠不能滿(mǎn)足群眾的生活需要。
2、房?jì)r(jià)看漲，中低收入居民無(wú)力改善住房條件。
縣城7000多戶(hù)居民中，約有三分之一住在使用了10年以上的平房?jì)�，�?00戶(hù)城鄉常住居民沒(méi)有住房，常年租房居住，近50戶(hù)居民還住在危房里。相當一部分中低收入家庭盼望改善住房條件，不少農戶(hù)也想進(jìn)城購買(mǎi)住房，但面對日益看漲的房?jì)r(jià)都深表無(wú)奈，只能等待觀(guān)望。
3、投入窘困，農村公益事業(yè)發(fā)展難以滿(mǎn)足農民需要。長(cháng)期以來(lái)，受城鄉二元體制影響，農村基礎設施建設資金得不到有效保障。同時(shí)，村級集體經(jīng)濟薄弱，無(wú)力對公益事業(yè)進(jìn)行投入，造成了城鄉基礎設施建設反差大，城鄉居民不能平等享受諸如教育、醫療、文化等公共設施的現狀。目前農村公共設施總量少、質(zhì)量低、農民集資建設負擔重等問(wèn)題比較突出。各農村鄉鎮普遍反映通組道路的公共部分(十字交叉、文化室、孤寡老人門(mén)前、兩個(gè)居民點(diǎn)之間)面積較大，占到硬化面積的一半，由農民負擔太重。
4、管理滯后，農村公共設施作用不能有效發(fā)揮。據反映，目前農村基礎設施存在“重建輕管”的問(wèn)題，建成的公共設施由于權責不明、管理缺位，造成老化失修，人畜機械破壞、被盜無(wú)人管理以及后續維護缺乏投入等問(wèn)題，難以長(cháng)期發(fā)揮作用，給原本不足的農村基礎設施投入增加了負擔。調查統計，近幾年全縣有50多公里 的瀝青路面被壓壞或劃壞、有 60多臺輸電變壓器被盜、有50多個(gè)組文化活動(dòng)室未向群眾開(kāi)放、10多個(gè)村組文化室被租賃或挪作他用。
(二)就業(yè)方面
目前，全縣城鎮僅登記的失業(yè)人員近百名，隱性失業(yè)、半失業(yè)人員變數較大。
1、就業(yè)困難人員仍然是城鎮就業(yè)的難點(diǎn)
從再就業(yè)情況分析，兩類(lèi)失業(yè)人員就業(yè)比較困難。一是“4050”人員就業(yè)渠道窄。城鎮40歲以上女性和50歲以上男性(“4050”)人員在我縣約有350多名，他們大多是企業(yè)改制中買(mǎi)斷身份的工人和早期進(jìn)城的農民，這些人員由于年齡偏大，文化程度偏低，就業(yè)技能單一，難以適應企業(yè)高素質(zhì)、技術(shù)型、復合型、年輕化用工的要求，因此實(shí)現再就業(yè)難度較大。二是零就業(yè)家庭成員就業(yè)乏力。由于多方面原因，我縣城鎮形成“零就業(yè)家庭”54戶(hù)，總人口149名，具備就業(yè)能力的99名。這部分人由于缺乏就業(yè)主動(dòng)性和就業(yè)技能，就業(yè)信息不暢通，就業(yè)政策不了解，因而實(shí)現“再就業(yè)”比較困難。
2、就業(yè)幫扶政策的落實(shí)不夠到位。
這幾年，國家和省、市各級圍繞推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作制定出臺了一系列優(yōu)惠幫扶政策，由于政策具體內容涉及到多個(gè)部門(mén)的利益，在具體執行過(guò)程中，牽頭單位勞動(dòng)保障部門(mén)的協(xié)調與組織能力相對有限，使一些優(yōu)惠政策在落實(shí)上打了折扣。據調查，目前我縣大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)、復轉軍人安置就業(yè)、刑滿(mǎn)釋放人員失業(yè)的就業(yè)，以及企業(yè)吸納失業(yè)人員定額減免稅等優(yōu)惠政策，相關(guān)部門(mén)落實(shí)不夠到位，一定程度上影響了就業(yè)和再就業(yè)工作。
3、無(wú)業(yè)人員就業(yè)觀(guān)念陳舊。
目前在我縣無(wú)業(yè)人員中，不同程度存在就業(yè)靠政府、吃飯依戀鐵飯碗、不愿干個(gè)體、小錢(qián)不愿掙、大錢(qián)掙不來(lái)、寧可失業(yè)也不愿從事苦、臟、累、險工種的陳舊觀(guān)念和惰性心理。還有一部分失業(yè)人員寧可“吃低�！币膊辉缸灾\職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)，有事沒(méi)人干和有人沒(méi)事干的現象并存，就業(yè)引導、指導和組織工作亟待改進(jìn)和加強。
(三)教育方面
目前我縣已基本普及了九年義務(wù)教育，但是教育工作中存在的問(wèn)題仍備受人們關(guān)注。
1、高中教育質(zhì)量不高。隨著(zhù)社會(huì )就業(yè)壓力的增加，群眾對教育的期望越來(lái)越高，考大學(xué)成為子女就業(yè)的集中選擇，由于擴招，造成師資短缺，師資力量薄弱，相當一部分群眾對當地高中教育質(zhì)量缺乏信心，學(xué)生擇校情況比較普遍。
2、教師隊伍建設滯后。我縣教師隊伍存在編制緊、優(yōu)勢人力資源補充慢、部分教師素質(zhì)偏低、教學(xué)經(jīng)驗欠缺、責任心不夠強，年齡偏大教師退出機制不完善等問(wèn)題，影響了我縣教育教學(xué)提質(zhì)增效。
3、職業(yè)教育檔次偏低。技能型師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置不盡合理，專(zhuān)業(yè)培訓能力相對較弱，難以培養出緊跟市場(chǎng)需求的技能型人才。
4、素質(zhì)教育推行緩慢。受教育導向的影響，教育考核機制偏重“升學(xué)率”，淡化了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，導致“普九”教育目標貫徹不夠到位。
(四)社會(huì )保障方面
目前我縣群眾關(guān)注程度較高的社會(huì )保障總體上可以分為生活保障、養老保障、醫療保障、勞動(dòng)保障四大類(lèi)。
1、城鄉最低生活保障面窄。我縣低保金城市發(fā)放標準為173元/月，農村發(fā)放標準為75元/月，城鄉享受最低生活保障金的居民共有1980戶(hù)、4448人。其中：城鎮1048戶(hù)、2932人，約占全縣城市人口的10%;農村502戶(hù)、1516人，約占全縣農村人口的1.5%。據調查，目前城鎮因多種原因部分生活困難群眾還未能納入低保范圍。主要是常住縣城無(wú)地無(wú)業(yè)生活困難的口袋戶(hù)和家庭成員因生病、就學(xué)、失業(yè)致貧的市民，這兩類(lèi)人員在淵泉鎮約有300余戶(hù);農村低保發(fā)放標準難執行。農村鄉鎮反映，農村低保線(xiàn)界定在人均純收入900元的標準不好執行。我縣絕大多數農民純收入高于900元，如果按照現行的標準執行，除“五保戶(hù)”外，農村幾乎很少有人可以享受低保，但部分農民又確實(shí)存在生活困難的現實(shí)。城鄉最低生活保障機制的運行需靈活操作，不斷完善。
2、社會(huì )養老保險，城鎮擴面慢，農村待試點(diǎn)。
目前我縣參加社會(huì )養老保險的人員共3846名，占全縣城市居民總數的13%。其中：行政事業(yè)性單位職工2289名，企業(yè)職工1167名，自由職業(yè)者390名，暫無(wú)農民參加社會(huì )養老保險。①城鎮養老保險擴面工作進(jìn)展緩慢。調研中了解到，養老保障已經(jīng)受到了城鄉各類(lèi)就業(yè)人員的普遍關(guān)注，尤其是城市自由職業(yè)者，他們是城市務(wù)工隊伍的主力軍，因為不少民營(yíng)企業(yè)不給工人繳納養老金，使其養老成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，這也導致了城鎮社會(huì )養老保險擴面進(jìn)展比較緩慢。由于務(wù)工人員的養老問(wèn)題不能得到有效解決，造成務(wù)工不安心、企業(yè)用人不穩定。②農民的養老問(wèn)題日漸突出。農民一直走的是“養兒防老”的路子，但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，農村家庭養老問(wèn)題正逐步發(fā)生變化，一孩戶(hù)、雙女戶(hù)逐步進(jìn)入老齡階段，父母和兒女分居越來(lái)越普遍，農村老人的生活質(zhì)量不高，養老問(wèn)題日漸突出已經(jīng)影響了社會(huì )的和諧，他們的養老如何保障亟待探索。
3、新型農村合作醫療制度存在運行和監管缺陷。
新型農村合作醫療制度自20xx年在我縣試點(diǎn)，經(jīng)過(guò)四年多的擴面運行，至目前已經(jīng)覆蓋全縣90.4%的農村人口，成為被農民認可的較為理想的醫療保障措施。調查反映，該項制度在惠農的同時(shí)，也暴露出一些問(wèn)題。一是報銷(xiāo)起付線(xiàn)高、比例小，救助能力弱;二是定點(diǎn)治療的門(mén)診少，不便于群眾就近就醫;三是對定點(diǎn)醫療門(mén)診的監管不到位。群眾反映，現行制度存在定點(diǎn)門(mén)診受益較大，參保群眾得實(shí)惠較小的問(wèn)題，即入了合作醫療的群眾在定點(diǎn)門(mén)診看病收費高，不入的群眾在定點(diǎn)門(mén)診看病收費低。
4、用工單位貫徹勞動(dòng)保障法規不到位。一是勞動(dòng)用工合同制、最低工資制的推行進(jìn)展緩慢。由于勞動(dòng)合同制和最低工資制約束了用工方的.部分行為，所以雖經(jīng)各級的督促落實(shí)，但仍然見(jiàn)效甚微。20xx年我縣合同用工率僅為27.4%，20xx年以來(lái)我省最低工資標準是400元，用工單位以算伙食費、住宿費、獎金、勞保品、效益差、做工時(shí)間短、工作量輕等為由打折扣執行，致使務(wù)工人員收入很低，甚至出現務(wù)工不如“吃低�！钡默F象。二是拖欠務(wù)工人員工資的情況仍然嚴重。很多企業(yè)采用月工資“隔月發(fā)”、“季度發(fā)”，甚至是克扣工資，套牢務(wù)工人員，保證企業(yè)工源。這些違法現象的長(cháng)期存在，將工人置于一種艱難的處境中。僅20xx年有關(guān)部門(mén)受理處理拖欠工資投訴案件62起，涉及務(wù)工人員387名，追討欠薪129萬(wàn)元。三是勞動(dòng)保護法規得不到有效落實(shí)。多數民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體戶(hù)普遍沒(méi)有給雇用人員繳納“三金”，雇工沒(méi)有完整的休息日，加班沒(méi)有加班費，防暑、防塵、防潮、防毒、防輻射等《勞動(dòng)法》規定的基本勞動(dòng)保護設施短缺。例如個(gè)別企業(yè)廠(chǎng)房?jì)确蹓m超標，工人工作期間缺乏防護，多次受到有關(guān)方面的除塵建議，但仍未做有效整改。
(五)醫療衛生方面
雖然我縣的醫療衛生事業(yè)有了重大發(fā)展，但是隨著(zhù)人民群眾生活水平的提高，看病貴、病痛解除難仍在影響民生。較為突出的是：
1、藥品進(jìn)入渠道不夠規范。調研中，群眾反映醫院和各種藥店均存在藥品進(jìn)入渠道不夠公開(kāi)透明，價(jià)格混亂，質(zhì)量良莠混雜、藥效不佳的問(wèn)題，影響了安全、有效、廉價(jià)藥品的正常供應和使用。
2、公共醫療衛生事業(yè)運行市場(chǎng)化傾向，弱化了衛生服務(wù)的公益性保障功能。由于投入不足，公立醫療機構的運行經(jīng)費和發(fā)展資金基本上依靠服務(wù)收費，“以藥養醫”創(chuàng )收運行，導致醫療機構偏重追求經(jīng)濟效益，一些醫療機構推行“承包制”，醫務(wù)人員收入與服務(wù)收入掛鉤、“獨立經(jīng)營(yíng)，自負盈虧”，致使其公益性質(zhì)淡化，加重了患者的負擔�！耙运庰B醫”是造成群眾看病貴、病痛解除難的重要原因。
(六)社會(huì )安全方面
1、農資漲價(jià)過(guò)快嚴重影響了農民增收。農民群眾反映，農業(yè)稅減免所帶來(lái)的實(shí)惠被持續上漲的水費、農藥化肥、種子地膜等農資價(jià)格所抵消，農民種地的成本較免稅前增大，相當一部分農民種地靠貸款，導致生活困難。20xx、20xx兩年農資價(jià)格比較：20xx年水費每立方上漲了25%，種子上漲了20%，化肥上漲了2%，地膜上漲了10%，每畝地成本較上年增加100元左右。
2、物價(jià)過(guò)高影響了城市居民的生活質(zhì)量。由于我縣糧食、肉食、蔬菜等基本生活資料不能自給，從縣外調進(jìn)各種費用增大，加之經(jīng)營(yíng)環(huán)節存在的欺行霸市現象，導致生活資料價(jià)格一直居高不下，與周邊縣市相比，肉、菜、蛋等生活資料價(jià)格高出10%以上，一些居民因此盡可能壓縮肉、菜、蛋的消費，部分生活困難的群眾撿菜販扔棄的蔬菜吃。物價(jià)過(guò)高帶來(lái)的負面效應已經(jīng)影響了城市居民的生活質(zhì)量。
3、供暖服務(wù)不能滿(mǎn)足城市居民需要。群眾反映，縣城部分住宅區供暖質(zhì)量差，縣上制定的《供暖監管暫行辦法》落實(shí)不夠到位，沒(méi)有真正發(fā)揮出調解供需矛盾，有效管理城市供暖的作用。用戶(hù)拖欠取暖費要收滯納金，但室內溫度長(cháng)期低于規定標準卻得不到有效解決，部分老人和孩子因受凍經(jīng)常生病。據了解，去冬縣城有部分樓房居民因暖氣不熱，又在室內生煤爐或用其他方式取暖。
4、盜竊案件突出，影響了人們正常的生產(chǎn)生活秩序。由于我縣流動(dòng)人口和移民增加，相關(guān)部門(mén)對居民區的管理職責不清，存在扯皮現象，導致管理措施落實(shí)不到位，縣城盜竊案件突出。據社區反映，縣城居民區有安全死角，部分樓房經(jīng)常處于無(wú)門(mén)房、無(wú)物業(yè)、無(wú)管理制度的“三無(wú)”狀態(tài)，給犯罪分子留下可乘之機，盜竊摩托車(chē)、自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)等案件頻發(fā)，嚴重侵害了居民的財產(chǎn)安全，影響了正常的生產(chǎn)生活。
(七)大規模開(kāi)荒和移民，嚴重影響了全縣的民生。
由于各級移民機構重移輕管使開(kāi)荒移民成為產(chǎn)生民生問(wèn)題的最直接原因。移民人數過(guò)多，貧困面過(guò)大，而后續政策又跟不上移民生產(chǎn)生活發(fā)展的需要，嚴重拖后了當地經(jīng)濟的發(fā)展，制約了老戶(hù)的增產(chǎn)增收，還可能引發(fā)不穩定事件。
據了解，我縣始于上世紀80年代的開(kāi)荒移民，由零星小量轉向了規�；�。至20xx年底全縣共接受各級移民15274戶(hù)，71644人，占全縣總人口的61%，加上正在遷移的九甸峽移民13216人，我縣移民總數將達到8.48萬(wàn)人。已經(jīng)遷入的移民存在三個(gè)方面的突出問(wèn)題：一是生活十分貧困。大多數移民素質(zhì)較低，生活習性與我縣差異很大，不會(huì )耕種，在當地缺乏自救的渠道，收入微薄難以維持生活。70%以上的移民年人均純收入低于600元，80%的人口處在貧困線(xiàn)以下，救濟面太廣，單靠一縣的力量負擔太重。二是生產(chǎn)發(fā)展難。移民居住地多為鹽生草場(chǎng)和荒灘，開(kāi)墾的耕地肥力低下，鹽漬化程度高，改造難度大，加之灌溉用水緊缺，部分灌渠渠低地高，改造任務(wù)重，生產(chǎn)發(fā)展難。據當地移民反映，目前糧食和經(jīng)濟作物產(chǎn)值極低，種地倒賠。三是適齡孩子上學(xué)難。20xx年秋季開(kāi)校我縣四個(gè)移民集中安置點(diǎn)新增小學(xué)生2708名、初中生620名，新開(kāi)設初中1所、小學(xué)13所、教學(xué)班81個(gè)，一次性需配齊中小學(xué)教師163名，對于我縣來(lái)講是一個(gè)龐大數字。目前缺額教師77名，缺教學(xué)用房20600平方米，適齡孩子不能入學(xué)和輟學(xué)現象嚴重。據統計，移民當中沒(méi)有讀完初中的有35900多名，占移民總數的65.4%，這些人已經(jīng)成為我縣的新一代文盲，啟動(dòng)掃盲教育迫在眉睫。
二、改進(jìn)的意見(jiàn)建議
解決民生問(wèn)題要堅持從實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼長(cháng)遠，立足當前，多措并舉，全面覆蓋，把教育作為民生之基、就業(yè)作為民生之本、收入分配作為民生之源、社會(huì )保障作為民生之安全網(wǎng)，實(shí)現基本就業(yè)、醫療、住房、養老、教育、綜治等各方面的全覆蓋。在此基礎上，充分考慮政府的綜合實(shí)力，逐年提高保障水平，完善相關(guān)保障制度，逐步實(shí)現基本的社會(huì )公平，促進(jìn)社會(huì )全面和諧穩定。對當前能夠解決的問(wèn)題，特別是社會(huì )關(guān)注、群眾迫切希望解決的問(wèn)題，要積極采取措施研究解決。
(一)堅持富民優(yōu)先，把提高群眾收入作為解決民生問(wèn)題的基礎。廣泛深入開(kāi)展全民創(chuàng )業(yè)教育，加強全民創(chuàng )業(yè)政策的檢查落實(shí)，在狠抓項目建設的同時(shí)，積極研究并落實(shí)加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)調整，推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、組織化運作的有效舉措，引導城鄉居民實(shí)現持續穩定快速增收。
(二)不斷完善落實(shí)社會(huì )保障措施。
深入分析社會(huì )各類(lèi)人群的保障情況，建立全覆蓋的社會(huì )保障體系，實(shí)現對困難群體的救助由個(gè)案式處理向制度化轉變，本著(zhù)養老不養懶的公德原則，確保每一個(gè)人的基本生活。
1、切實(shí)落實(shí)好現有的社會(huì )保障政策。一是建立社會(huì )保障政策法規落實(shí)責任追究制，要求各用人單位要定期自查報告現有的社會(huì )保障政策法規落實(shí)情況，對不落實(shí)基本社會(huì )保障政策的用人單位給予責任追究。二是成立由人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局、監察局、工商局、國稅局、地稅局、安監局、民政局、財政局、廣電局、社保中心等相關(guān)部門(mén)為成員的社會(huì )保障政策法規落實(shí)監察領(lǐng)導小組，負責對全縣各單位落實(shí)社會(huì )保障政策法規情況的監督監察，確保政策落到實(shí)處。
2、拓寬城鄉最低生活保障金的發(fā)放范圍。進(jìn)一步完善“低�！闭�，最大可能的實(shí)現“應保盡�！�，確保城鄉每個(gè)生活困難群眾都能得到政府的關(guān)懷。
3、加強宣傳，靠實(shí)責任，積極爭取各級支持，促進(jìn)城市非職工人群合作醫療保險制度順利實(shí)施。
4、參照城市社會(huì )養老保險管理辦法，在農村試點(diǎn)推行社會(huì )養老保險制度。
5、逐步增加公益建設投入，努力轉變現行“以藥養醫”現狀。突出衛生事業(yè)的公益性和社會(huì )保障功能，重點(diǎn)抓好基層衛生院人員工資財政全額供給政策的落實(shí)，減輕縣鄉醫院運轉經(jīng)費不足的壓力，為解決群眾看病貴問(wèn)題奠定基礎。
6、規范現行的醫療衛生管理制度，樹(shù)立醫務(wù)行業(yè)新形象。一是完善落實(shí)醫療管理陽(yáng)光操作制度，保證病人就醫費用的知情權和選擇權;二是加強醫德醫風(fēng)教育，規范醫療服務(wù)用語(yǔ)，杜絕生、冷、硬、頂、推現象;三是建立醫患溝通制度，規范醫患溝通內容、形式，打造信用醫療環(huán)境;四是完善病人投訴處理制度，公布投訴電話(huà)、信箱，及時(shí)受理、處置病人投訴;五是采取多種方式，收集病人意見(jiàn)，及時(shí)反饋改進(jìn)工作;六是抓好醫務(wù)人員的培訓，切實(shí)提高醫療水平。把醫務(wù)人員的培訓工作納入醫院發(fā)展規劃，進(jìn)一步加大醫務(wù)人員外派實(shí)地培訓力度。同時(shí)，結合國家萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程，爭取大城市醫師到我縣開(kāi)展醫療服務(wù)和技術(shù)培訓工作。
7、強化藥品進(jìn)入渠道的監控，確�；颊哂蒙虾细袼幤�。進(jìn)一步加強市場(chǎng)流通藥品的質(zhì)量監督，發(fā)揮好職能部門(mén)在藥患間“過(guò)濾器”、“防火墻”的作用，切實(shí)監控好藥品的質(zhì)量和價(jià)格，讓廣大患者用上放心藥、實(shí)惠藥。
8、建立困難人員社會(huì )救助基金制度。面向社會(huì )募集資金，專(zhuān)戶(hù)管理，機動(dòng)調用。
(三)采取有力措施，切實(shí)解決當前群眾生活中的具體困難。
1、建議出臺農村人飲設施改造中、短期規劃。相關(guān)部門(mén)要把農村人飲設施的改善納入項目管理，進(jìn)一步加大項目資金的爭取力度，列出改造計劃，從最需要改善的村組入手，全面開(kāi)展對農民飲水設施的改造。針對當前部分村組吃水難的問(wèn)題，建議采取應急措施，協(xié)調經(jīng)費和人力首先給予扶持解決。
2、建議出臺非盈利性住房建設規劃。把經(jīng)濟適用房和廉租房的規劃、建設、使用等一系列工作程序化、經(jīng)�；凸_(kāi)化，并逐年落實(shí)，有計劃地解決中低收入家庭和貧困戶(hù)住不起房的問(wèn)題。尤其是近兩年要適當增加非盈利性住房的修建數量，對今年經(jīng)濟適用房的銷(xiāo)售和廉租房的出租，應全程陽(yáng)光操作，讓中低收入家庭在公正、公平的程序中圓了住房夢(mèng)，更讓全縣人民看到實(shí)現“居者有其屋”的希望。
3、協(xié)調落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，引導幫扶就業(yè)困難人員就業(yè)。在充分落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策的同時(shí)，建議加大政府購買(mǎi)公益性崗位的數量，做實(shí)就業(yè)指導，確保就業(yè)困難人員大都有崗可上。并將公益性崗位的開(kāi)發(fā)延伸到農村，把鄉村有勞動(dòng)能力的困難戶(hù)組織起來(lái)，開(kāi)展治安、環(huán)境衛生、公益設施管理維修等事務(wù)。
4、切實(shí)落實(shí)《城市供熱監管暫行辦法》，緩解城市供暖矛盾。針對群眾反映強烈的供熱缺乏有效監管的問(wèn)題，建議縣上成立由主管部門(mén)、質(zhì)檢、消協(xié)、物價(jià)、供暖企業(yè)、熱用戶(hù)代表六方參與的供熱監測組織，依照《城市供熱監管暫行辦法》加大供熱市場(chǎng)的監督檢查力度，重點(diǎn)抓好室溫鑒定和企業(yè)、用戶(hù)雙方維權工作，建立供暖事故舉報制度和責任追究制度，暢通事故排除渠道，并探索實(shí)行新的有效管理模式，確保供需雙方的合法權益。
5、強化職業(yè)教育，培養優(yōu)勢人力資源。把新生勞動(dòng)力和剩余勞動(dòng)力的技能培訓工作納入國民教育，培養成有一技之長(cháng)的優(yōu)勢勞動(dòng)力。一方面，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則進(jìn)一步改善職業(yè)培訓中心的教學(xué)設施，根據市場(chǎng)需要設置課程和專(zhuān)業(yè)，聯(lián)合縣內外企業(yè)、國內職業(yè)院校，開(kāi)展聯(lián)合培訓，打造優(yōu)勢勞動(dòng)力品牌。另一方面，加強企校聯(lián)系，搞好就業(yè)銜接，力爭達到學(xué)生畢業(yè)“不落地”，直接輸送到用人單位，實(shí)現校企互惠雙贏(yíng)。
(四)建議縣上積極向上協(xié)調，力爭把我縣移民鄉村的后續建設納入上級扶貧攻堅計劃。完善移民鄉綜合發(fā)展規劃，加大對移民鄉各項建設的立項和資金爭取力度。圍繞移民鄉的后續建設和發(fā)展，建議縣上在引導移民群眾自力更生、實(shí)現自救，動(dòng)員社會(huì )各界從思想觀(guān)念、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)物資等方面廣泛救助、大力幫扶的基礎上，加大爭取力度，爭得上級的支持，力爭把移民鄉的后續建設納入國家或省扶貧攻堅計劃，形成制度化、長(cháng)期型的幫扶。
關(guān)于調查報告4
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，在生活中不文明的現象隨處可見(jiàn)，并日益嚴重。春節去公園逛了一圈，就發(fā)現不少游客的行為就足以引人深思。比如一些中年婦女未注意禁止遛狗的牌子，在公共場(chǎng)合遛狗。一些青年情侶坐在湖邊邊聊隨地吐甘蔗皮。還有的游客在湖邊隨地亂扔零食包裝帶，隨意把私家車(chē)停放在站臺前或人行道上。垃圾箱滿(mǎn)了，垃圾扔得滿(mǎn)地都是。無(wú)人管理。
對于這些情況，我陷入了沉思，使不文明現象產(chǎn)生的原因到底是什么呢?就我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，首先是市民沒(méi)有良好的素質(zhì)，不遵守一些警告標志。其次是一些市民的環(huán)保意識不夠高，沒(méi)有慮及是否給其他人帶來(lái)麻煩。其他市民沒(méi)有勸阻那些市民的`不文明行為，使得這些不文明的市民還不知道自己是否做了不文明的行為，下一次還會(huì )這樣做。另外管理部門(mén)沒(méi)有管理使更多的人做了不文明是行為。
針對這些原因，我在此提出以下建議：
(一)加強宣傳和輿論監督。我覺(jué)得新聞媒體除了報道不文明行為以外，還要大力宣揚那些主動(dòng)維護環(huán)境的行為。
(二)采取獎罰措施。對于主動(dòng)維護環(huán)境的人給予一定的獎勵，對于做出不文明行為的人進(jìn)行懲罰。
(三)加強基礎設施建設。在公共場(chǎng)所增設一些垃圾箱，增貼一些提示性標語(yǔ)等等，在優(yōu)美的環(huán)境中，讓不講文明的人改掉壞習慣。
在我們的學(xué)習生活中，隨時(shí)隨地都能發(fā)現不文明的現象，如果不消除這些不文明行為，肯定會(huì )有損錦州市的形象，還會(huì )對我們的生活環(huán)境造成很大的破壞。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，希望在我們的努力下，這些不良現象能漸漸消失，遠離我們，遠離我們的生活環(huán)境。
關(guān)于調查報告5
摘要：
從初中美術(shù)教學(xué)狀況的調查分析入手，尋找高一學(xué)生審美能力、繪畫(huà)、手工等技能參差不齊的原因，尋求改變這一狀況的途徑及對策。
一、問(wèn)題提出的背景與意義：
審美教育，是以陶冶情操、培養情操為特征，以生動(dòng)形象為手段，提高學(xué)生感受美、理解美、
創(chuàng )造美的能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的一種教育形式，美術(shù)學(xué)科教學(xué)是審美教育的最重要的陣地之一。
就目前農村學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)而言，存在著(zhù)嚴重差異，尤其表現在部分學(xué)生的美術(shù)基礎技能較差制約著(zhù)綜合能力的發(fā)展，并對此提出若干意見(jiàn)。
二、問(wèn)題的提出
新入學(xué)的高一學(xué)生美術(shù)欣賞能力、美術(shù)基礎技能?chē)乐貐⒉畈积R，給高中美術(shù)教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。成了擺放在我們面前亟待解決的問(wèn)題，在當前應試教育向素質(zhì)教育轉變的新形勢下，這一問(wèn)題的出現對學(xué)生的終身發(fā)展有著(zhù)很大的影響，它關(guān)系著(zhù)素質(zhì)教育能否全面實(shí)施，關(guān)系著(zhù)是否能對學(xué)生的終身發(fā)展和幸福負責這一責任，關(guān)系著(zhù)是否能夠全面實(shí)施"三個(gè)一切"，望能引起廣大美術(shù)教育工作者的高度重視。
三、問(wèn)題形成學(xué)生水平差異的原因調查分析結果
(一)生源問(wèn)題
1、各學(xué)校的重視程度不一。在農村各學(xué)校中，中心學(xué)校的領(lǐng)導老師重視程度較高，學(xué)校配有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教師，如：晉城市陽(yáng)城縣潤城鎮中心學(xué)校每年都參加縣局舉辦的各種競賽，長(cháng)此以往，帶動(dòng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)較好，而其他農村學(xué)校不參加這一活動(dòng)，因此與鎮中心校相比會(huì )形成較大的差距。
2、有些農村中學(xué)領(lǐng)導往往也很重視，但由于師資配備不平衡，一般美術(shù)課都由其它學(xué)科老師代課，授課內容比較隨意，不按大綱、課標要求上課，天長(cháng)日久勢必形成一定的差距。
3、還有些學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生重視都不夠，認為美術(shù)學(xué)科只是副科，鄉鎮教辦又不統考核，老師隨便"代代"，學(xué)生隨便學(xué)學(xué)，這樣與活動(dòng)較多的中心校形成了較大的差距。
(二)由于學(xué)生自身素質(zhì)的差異，同一班級在同樣的教學(xué)、學(xué)習條件下也會(huì )形成一定的差異。有些同學(xué)天生愛(ài)好美術(shù)，在自身興趣的激發(fā)下，在老師的`正確引導下，美術(shù)素養自然會(huì )提高很快；而有些學(xué)生或受社會(huì )大環(huán)境的制約影響，認為學(xué)好數、理、化就能一統天下，或受父母家庭的影響，認為學(xué)美術(shù)沒(méi)出息，再加上缺乏一定的興趣愛(ài)好，差異的存在也就不足為奇了。
四、解決問(wèn)題的對策與建議
對于初中階段學(xué)生客觀(guān)存在的差異，高中美術(shù)學(xué)科教學(xué)中，教師應積極采取措施，針對性地對這一問(wèn)題進(jìn)行解決，有計劃、有措施地進(jìn)行美術(shù)學(xué)科教學(xué)
1、由于農村中學(xué)這種狀況的出現，就高中美術(shù)教學(xué)而言，本身就和初中之間存在著(zhù)一定程度的"脫節"，缺乏一種"連續性"。初中美術(shù)教學(xué)，特別是一些師資薄弱的學(xué)校無(wú)法對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)技能訓練，這些學(xué)校美術(shù)教學(xué)中只注意培養學(xué)生的想象力和多向思維能力，學(xué)科教學(xué)往往容易多注入表現、抽象、超現實(shí)等手法，學(xué)生繪畫(huà)多姿多彩，說(shuō)白了就是讓學(xué)生隨便畫(huà)畫(huà)，因而完全忽視技能技巧的培養；而高中美術(shù)教學(xué)從根本上要使學(xué)生有一定的中國畫(huà)、素描、色彩技能。根據這一情況，教師可根據教材與教學(xué)的需要適當增加一些初中教材以外的技能常識方面的知識講授，盡量填平存在的天形的"溝"這樣做，其一，在面上可增強初中美術(shù)教學(xué)與高中美術(shù)教學(xué)的連貫性；其二在點(diǎn)上可以對基礎薄弱的學(xué)生進(jìn)行"補課"。但有一個(gè)值得注意的問(wèn)題，就是不能因此而扼殺學(xué)生的自主與創(chuàng )新。高中中學(xué)生的教學(xué)畢竟不是美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓練初中美術(shù)教學(xué)的目的是為了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2、在美術(shù)教學(xué)薄弱的學(xué)校中欣賞課問(wèn)題尤為突出。高中美術(shù)教學(xué)中更應注意通過(guò)美術(shù)欣賞教學(xué)、激發(fā)與培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好，在學(xué)生掌握美術(shù)欣賞方法與欣賞程序的同時(shí)，增加美術(shù)技能、技法的介紹，這樣既能培養學(xué)生健康的審美價(jià)值、審美情趣，同時(shí)又能鼓勵學(xué)生有自己的審美選擇，提高學(xué)生的觀(guān)察力、感受力，為學(xué)生動(dòng)手能力打下良好的基礎。
3、美術(shù)學(xué)科教學(xué)中可適當自主開(kāi)發(fā)一些教學(xué)內容，這些內容可據初中美術(shù)教材為依托，選擇一些既復習初中部分知識，又能本著(zhù)針對初中教學(xué)中技能傳授不夠的特點(diǎn)選擇性、過(guò)渡
性?xún)热葸M(jìn)行教學(xué)，這樣不僅能為美術(shù)學(xué)科課時(shí)少，學(xué)生易忘，再進(jìn)行回顧的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，又能對薄弱學(xué)生進(jìn)行"補課"。例如：教高一學(xué)生欣賞中國畫(huà)時(shí)，可穿插中國畫(huà)用線(xiàn)的方法、技能的教學(xué)，使學(xué)生更深入地了解我國的傳統文化，同時(shí)可為線(xiàn)造打個(gè)基礎，又可為動(dòng)手能力較差的學(xué)生補上一課。
4、因材施教、因人施教是重要的教學(xué)原則。教師要從學(xué)生的個(gè)別差異出發(fā)，在課堂教學(xué)以及課外、輔導中對基礎較薄弱的學(xué)生進(jìn)行"特殊"的輔導，力量有所傾斜，讓這些學(xué)生能與大家共同進(jìn)步，不至于對美術(shù)失去興趣，或作業(yè)成為負擔，草草了事，應差式地完成任務(wù)，盡量能做大面積"豐收"同時(shí)，小部分也不"減產(chǎn)"。
5、開(kāi)發(fā)課外教學(xué)資源。
�、倜佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)不僅僅是課堂的教學(xué)，也應注重挖掘學(xué)生的自學(xué)能力與學(xué)生自主開(kāi)發(fā)新的學(xué)習資源的能力，以提高學(xué)生的審美素質(zhì)。學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)生在校內可利用的主要資源。②參觀(guān)校內、校外的美術(shù)品展示場(chǎng)所，在校內多組織畫(huà)展、手工作品展，教師可以組織學(xué)生欣賞，讓學(xué)生欣賞的同時(shí)，講解技法。
6、組織課外興趣小組，在興趣小組的組織上，不光讓對美術(shù)感興趣的"尖子"參加，也應允許有興趣的"待進(jìn)"學(xué)生參加，為這些"待進(jìn)"生提供良好的環(huán)境與學(xué)習的信心。
社會(huì )發(fā)展需要的人才是具有綜合素質(zhì)的復合型人才，因而學(xué)生的發(fā)展也應是平衡的、全面的，高中中的美術(shù)學(xué)科的教學(xué)也應適應這一形勢的發(fā)展，本著(zhù)"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"的出發(fā)點(diǎn)，我們在鉆研教材的同時(shí)還應更多地了解學(xué)生，足夠地重視學(xué)生美術(shù)基礎差異，以便更好地做好教學(xué)工作。
關(guān)于調查報告6
內容提要：校園安全引起了全社會(huì )的關(guān)注，黨做出了重要批示，從中央到地方制定并出臺了一系列的措施，取得了顯著(zhù)的效。抓好校園安全工作是一項長(cháng)期而重要的工作，各級各相關(guān)部門(mén)必須高度重視，認真排查目前工作中存在的突出問(wèn)題，制定相應的措施，要從建立健全門(mén)衛制度、加強寢管人員的職責，食堂物質(zhì)定點(diǎn)采購、建立學(xué)生安全信息通報制、對住宿生的管理要實(shí)行夜間巡查、加強交通安全和接送學(xué)生的校車(chē)輛管理、建立安全工作檔案、將安全知識滲透到教學(xué)活動(dòng)中等多方面做好校園安全工作，確保師生安全。
關(guān)鍵詞： 校園安全 基本現狀 存在問(wèn)題 對策
3月份以來(lái)，全國連續發(fā)生多起校園暴力傷害中小學(xué)生和幼兒園兒童的惡性案件，給社會(huì )和家庭造成了極大的危害，校園安全引起了廣大家長(cháng)的普遍關(guān)注。我通過(guò)走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)、查閱文件、與群眾交談等方式對全縣的校園安全情況進(jìn)行了調研�，F將調研情況報告如下：
一、基本情況
據統計，我縣共有學(xué)校24所，其中高級中學(xué)1所，職業(yè)中學(xué)1所，初級中學(xué)3所，中心小學(xué)10所，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)，幼兒園7所（其中公辦3個(gè)，民辦4個(gè)）。共有教職工837人，其中專(zhuān)任教師688人。在校（園）學(xué)生（幼兒）7702人，其中高中生1045人，職業(yè)高中生501人，初中生2105人，小學(xué)生3288人，在園幼兒763人。共有寄宿制學(xué)校15所，寄宿學(xué)生3674人。學(xué)生少、分布區域廣是目前全縣教育的基本現狀。
二、安全工作開(kāi)展情況
1、校園安全工作重視程度高�？h、鄉黨委、政府及各相關(guān)職能部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校迅速成立了專(zhuān)項工作領(lǐng)導機構，召開(kāi)了校園安全工作專(zhuān)題會(huì )議，明確了目標任務(wù)、實(shí)施步驟、工作重點(diǎn)等。特別是全國維穩工作電視電話(huà)會(huì )議之后，縣委召開(kāi)了全委（擴大）會(huì )議，傳達了電視電話(huà)會(huì )議精神，并對校園安全工作進(jìn)行了安排部署�？h委辦、政府辦聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強校園及周邊安全管理工作的緊急通知》，教育、公安等相關(guān)部門(mén)也及時(shí)下發(fā)文件，進(jìn)一步明確細化工作任務(wù)，并結合各自工作，制定了校園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案。建立起以公安、教育部門(mén)為主體、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的校園安全網(wǎng)絡(luò )，有效地維護了全縣的校園安全穩定。同時(shí)，健全完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和事故責任追究制，進(jìn)一步明確了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全管理原則，落實(shí)各部門(mén)安全工作職責，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2、校園及周邊安全隱患排查工作實(shí)。由綜治辦牽頭，公安、教育、安監等相關(guān)單位密切配合，對校園及周邊存在的矛盾和安全隱患進(jìn)行了全面的排查。廣大政法干警、基層干部、教師通過(guò)訪(fǎng)貧問(wèn)苦、安全檢查、調查走訪(fǎng)等形式，重點(diǎn)對中小學(xué)及幼兒園的建筑、消防、水電、安全防護等設施，學(xué)校食堂及周邊飲食攤點(diǎn)的食品衛生，學(xué)校周邊治安狀況等方面存在的問(wèn)題以及矛盾糾紛進(jìn)行摸底排查，特別是對容易肇事肇禍的精神病人、長(cháng)期纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)人員、對社會(huì )嚴重不滿(mǎn)的人員以及流浪乞討人員等校園周邊的高危人群進(jìn)行排查，及時(shí)掌握可能危及學(xué)生人身安全的苗頭性信息。針對發(fā)現的問(wèn)題和存在的安全隱患，各部門(mén)各負其責，認真歸納梳理，準確了解產(chǎn)生矛盾問(wèn)題的根源，及時(shí)制定了整改方案，采取得力措施，使問(wèn)題得到有效解決，把安全隱患消除在了萌芽狀態(tài)，防止把小問(wèn)題釀成大事端，確保了校園及周邊的安全。
3、校園安全管理工作到位。教育行政部門(mén)組織各中小學(xué)及幼兒園進(jìn)一步加強校園安全管理工作，建立了校園安全管理工作責任制，與各校簽訂了安全工作目標責任書(shū)，層層落實(shí)安全責任，最大限度地減少各類(lèi)事故的發(fā)生。一是各學(xué)校根據教育局制定的安全管理措施和應急預案，結合本校實(shí)際情況，制定完善了詳實(shí)的安全管理措施和應急預案，使每一名教師尤其是學(xué)校管理者能?chē)栏癜凑找舐男泄芾砺氊�，做好安全管理工作。二是加強門(mén)衛管理工作。嚴格了學(xué)校門(mén)衛制度，實(shí)行全封閉管理，人員進(jìn)出實(shí)行嚴格的登記制度，嚴禁陌生人和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。開(kāi)展管制刀具清理整頓工作，嚴禁易燃易爆有毒物品、管制刀具等危險品進(jìn)入校園。三是加強了值班護校工作。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導干部帶班、值班和巡視檢查制度，加強巡回檢查,及時(shí)發(fā)現和處理各類(lèi)問(wèn)題和突發(fā)事件。在學(xué)校專(zhuān)職安保人員沒(méi)有配備到位的`情況下，各校從教職工中抽調責任心強、素質(zhì)較高、有防護能力的教職工，成立了學(xué)校安全保衛科和護校隊，堅持全天24小時(shí)值班，加強了上學(xué)、放學(xué)、夜間等重點(diǎn)時(shí)段和校門(mén)口、宿舍等重點(diǎn)區域的安全巡邏。四是開(kāi)展安全教育和培訓工作。各學(xué)校都聘請了法制副校長(cháng)，開(kāi)展了“送法進(jìn)校園”、安全知識講座、“模擬法庭”、法制報告等活動(dòng)，發(fā)放了安全知識讀本。加強對地震、火災、雷雨等緊急事故的疏散演練，在“5.12防災減災日”前后，開(kāi)展了應急演練和防災減災宣傳教育活動(dòng)，提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。五是加強校園及周邊人防、物防、技防建設，對不符合安全要求的設施和設備，做到及時(shí)維修、升級和更換。為學(xué)校重點(diǎn)部室配備了滅火器等消防器材，職教中心安裝了智能防盜報警系統，部分學(xué)校配備了一氧化碳監測系統，配置了紅外線(xiàn)體溫檢測儀等防疫物資，設立了報警點(diǎn)，安裝了報警電話(huà)，進(jìn)一步提高了安全防范的技術(shù)水平。六是加強食品衛生管理。開(kāi)展學(xué)校食品衛生專(zhuān)項治理行動(dòng)，加強對學(xué)校食堂和中小學(xué)“蛋奶工程”的檢查和指導，完善了食品加工和蛋奶供應、加工、發(fā)放等環(huán)節操作規程，保證了師生的飲食安全。
4、校園周邊環(huán)境的整治工作措施得力。公安部門(mén)進(jìn)一步整合警力，加大了校園周邊治安管理力度。一是組織民警、交警、巡警加強對校園周邊的治安巡邏，特別是加大了在上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段對校門(mén)口、重要路口的巡邏排查力度，做到了“三見(jiàn)”，即見(jiàn)警察、見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈。二是加大對校園周邊流動(dòng)人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網(wǎng)吧、娛樂(lè )服務(wù)場(chǎng)所等復雜部位的治安管理力度，消除各類(lèi)治安隱患。三是加強校園周邊交通管理工作，完善相關(guān)設施，增加標牌標志，在上學(xué)、放學(xué)期間進(jìn)行校園周邊交通疏導，充分利用各種手段切實(shí)維護學(xué)校周邊道路交通安全。文化、城管、衛生、藥監和工商管理等部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，加強對各中小學(xué)及幼兒園周邊環(huán)境的治理，取締了干擾學(xué)校正常秩序、影響師生安全和健康的攤點(diǎn)及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，特別是對校園周邊流動(dòng)飲食攤點(diǎn)進(jìn)行了徹底清除，對衛生條件不合格的食堂進(jìn)行大力整治，嚴防校園食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保護了學(xué)校師生身體健康和生命安全。民政部門(mén)加強對精神病人和流浪乞討人員摸底排查，做好安置收容工作。司法部門(mén)和信訪(fǎng)局及時(shí)開(kāi)展了矛盾糾紛排查調處，對容易肇事肇禍的精神病人、纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)人員以及對社會(huì )嚴重不滿(mǎn)的人員開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，并逐一落實(shí)教育、疏導、穩控措施，堅決防止其從事違法犯罪活動(dòng)。安監局不斷加強對中小學(xué)及幼兒園的建筑、消防、水電、安全防護等設施的檢查，及時(shí)排查安全隱患，按時(shí)進(jìn)行整改。
5、對校園及周邊安全管理工作的督導檢查力度大�？h委、政府領(lǐng)導高度重視安全管理工作，密切關(guān)注工作進(jìn)展情況，多次組織相關(guān)人員進(jìn)行督導檢查，保證了工作的進(jìn)度和質(zhì)量�？h委、縣政府主管領(lǐng)導帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)負責人對我縣城區學(xué)校校園安全整治工作進(jìn)行了專(zhuān)項督查，對發(fā)現的隱患，能整改的要求立即整改，對一時(shí)不能整改到位的，落實(shí)了監控措施，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保校園及周邊環(huán)境安全。
三、存在問(wèn)題
通過(guò)調研，我縣在校園安全工作中存在以下幾方面的問(wèn)題，急需改進(jìn)。
1、由于縣小人少，經(jīng)濟欠發(fā)達，全縣治安狀況一直較好，使得一些領(lǐng)導、教師、家長(cháng)存有麻痹大意的思想，對學(xué)校安全工作的重要性認識還不夠，安全意識還沒(méi)有真正形成，總認為黃龍不會(huì )出現什么不安全問(wèn)題。
2、學(xué)校安全工作中還存在一些隱患。一是飲食安全問(wèn)題依然不同程度存在，部分學(xué)校食堂基礎設施標準低，部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)重效益、輕管理現象依然存在；二是交通安全沒(méi)有可靠保障。隨著(zhù)農村中小學(xué)布局調整，學(xué)生就學(xué)半徑加大，接送學(xué)生難度增大，存在摩托車(chē)、農用車(chē)接送學(xué)生等現象；三是部分學(xué)校應急預案缺乏可操作性。
3、人防、物防、技防措施有待于進(jìn)一步加強。學(xué)校暫無(wú)警務(wù)室。由于警力不足，其中有三個(gè)鄉鎮目前還沒(méi)有公安派出所，長(cháng)期抽調警力派駐到學(xué)校有一定難度。除職教中心外，其他學(xué)校沒(méi)有必備的監控報警設施和防范設備等，技術(shù)防范水平低。
4、由于經(jīng)費短缺，部分學(xué)校危房、危墻未能得到及時(shí)加固和維修。
四、對策和建議
1．健全門(mén)衛制度，嚴禁非教學(xué)用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進(jìn)入校園，嚴禁機動(dòng)車(chē)輛和閑雜人員進(jìn)入校園。進(jìn)出校園要嚴格把關(guān)，嚴格登記、驗證。門(mén)衛要認真履行職責，絲毫不能懈怠，把好進(jìn)出校門(mén)第一關(guān)。
2、校園的路燈，樓道的電燈，樓梯的扶手，走道的欄桿，用水、用電、用氣等相關(guān)設施設備經(jīng)常檢查、維修。
3、加強寢管人員的職責，值班室夜間要有人值班。一旦有事故發(fā)生，要保障安全出口、通道的暢通，組織施救、疏散學(xué)生。
4、食堂物質(zhì)定點(diǎn)采購、索證和登記，做好飯菜的留驗和記錄工作。 5、建立學(xué)生安全信息通報制。學(xué)生在校、放假、返校時(shí)間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時(shí)通知其監護人。聯(lián)系電話(huà)要做到及時(shí)更正，保證信息暢通。
6、對住宿生的管理要實(shí)行夜間巡查、值班制度，特別要加強女生宿舍的安全管理。
7、注意交通安全和接送學(xué)生的校車(chē)管理。由于教學(xué)布點(diǎn)的調整，學(xué)生就讀比較集中，每到星期五放學(xué)，接送學(xué)生的車(chē)輛普遍超載，安全隱患較大，急需加強管理。
8、建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實(shí)，安全檢查、安全隱患消除等情況。
9、注重易發(fā)事故的時(shí)間：體育課、勞動(dòng)課、自習課、夜間休息，區域：樓道、走廊、宿舍、廁所， 類(lèi)型：打架斗毆、翻院墻、交通、用水、用電、火災、自然災害等。
10、安全知識要滲透到教學(xué)活動(dòng)中，多利用讀報、放假前、開(kāi)學(xué)初、升旗時(shí)開(kāi)展安全教育。
關(guān)于調查報告7
近年來(lái)，縣委、縣政府把發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟作為加快縣域經(jīng)濟發(fā)展和促進(jìn)社會(huì )就業(yè)的重大戰略舉措來(lái)抓，采取了一系列為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)的措施，促使民營(yíng)經(jīng)濟有了較快發(fā)展。在新的形勢下，民營(yíng)經(jīng)濟如何健康發(fā)展，并迅速做大做強，根據縣政協(xié)十一屆三次全會(huì )部分委員的提案和建議，縣政協(xié)經(jīng)濟委員會(huì )對此進(jìn)行了專(zhuān)題調研。
(一)運行態(tài)勢良好，整體規劃和長(cháng)遠目標需進(jìn)一步完善
到20xx年底，全縣民營(yíng)經(jīng)濟累計完成增加值102688萬(wàn)元、營(yíng)業(yè)收入501385萬(wàn)元、固定資產(chǎn)投入50493萬(wàn)元、上繳稅金22670萬(wàn)元，分別比去年同期增幅20.2%、20%、34.4%、40.8%；全縣民營(yíng)經(jīng)濟實(shí)體累計發(fā)展為5428個(gè)，其中：集體企業(yè)362個(gè)、私營(yíng)企業(yè)298個(gè)、個(gè)體工商戶(hù)4695個(gè)，其它各類(lèi)企業(yè)73個(gè)。分別占企業(yè)總數的6.7%、5.5%、86.5%、1.3%。從總體上看，我縣民營(yíng)經(jīng)濟整體實(shí)力還不強，具有較強競爭力的企業(yè)或品牌還不多。對民營(yíng)企業(yè)的整體規劃和長(cháng)遠目標應進(jìn)一步完善，對民營(yíng)企業(yè)的指導，協(xié)調機制還不健全，支持企業(yè)有時(shí)還僅僅停留在文件上、會(huì )議上、口頭上，實(shí)際落實(shí)不多。部門(mén)辦事的節奏也跟不上全縣發(fā)展的需要。一些部門(mén)不能依法行政，依然存在吃拿卡要現象。檢查上缺乏透明性，伸縮性、隨意性大。不利于民營(yíng)經(jīng)濟持續健康發(fā)展，不利于統一思想、整合資源。
(二)產(chǎn)業(yè)結構提升，發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步改善
從民營(yíng)經(jīng)濟的'產(chǎn)業(yè)結構看，我縣已從過(guò)去傳統的商貿、餐飲為主的產(chǎn)業(yè)逐步延伸到新型產(chǎn)業(yè)和現代服務(wù)業(yè)；從投資情況方向看，在穩步增長(cháng)的同時(shí)，實(shí)現了結構上的優(yōu)化，一是總量穩步高速增長(cháng)。到20xx年底，全縣民營(yíng)經(jīng)濟累計完成固定資產(chǎn)投入5億元，同比增長(cháng)34.4%。二是我縣民營(yíng)經(jīng)濟投資結構發(fā)生歷史性變化，投資結構日益優(yōu)化。其中投資100萬(wàn)元以上的項目中，投向農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的項目有21個(gè)，總投資達7908萬(wàn)元，占總投資的16%；投向第三產(chǎn)業(yè)的項目有37個(gè)，總投資達1.53億元，占總投資的30%。
通過(guò)調查，民營(yíng)企業(yè)在發(fā)展環(huán)境方面普遍存在“三難”、“三反感”問(wèn)題�！叭y”：一是企業(yè)流動(dòng)資金缺乏，融資渠道不暢，縣域民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展缺乏足夠的信貸支持。當前我縣大部分私營(yíng)企業(yè)為獲得資金主要靠民間拆借和自身積累；二是了解政策難，獲得信息渠道不暢。政府部門(mén)大量的相關(guān)信息只在體內循環(huán)，使他們失去了許多參與市場(chǎng)競爭的機會(huì )；三是財政對基礎設施投資難。如交通、水、電等基礎設施跟不上民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展。如近年我縣新型民營(yíng)企業(yè)迅速崛起的大黃鎮出現了基礎設施、水、電滯后現象，成為制約地方經(jīng)濟增長(cháng)的瓶頸�！叭锤小保阂皇菍y攤派反感；二是對亂罰款反感；三是對亂檢查反感。經(jīng)過(guò)縣委、政府的反復摸查、整頓治理，這種現象明顯減少，但反映個(gè)別部門(mén)和一些社會(huì )單位變相的“三亂”依然存在，令民營(yíng)企業(yè)感到為難。
(三)龍頭企業(yè)帶動(dòng)能力顯現，企業(yè)規模仍需擴大
發(fā)展、培育龍頭企業(yè)是縣域經(jīng)濟發(fā)展的核心，是實(shí)現縣域經(jīng)濟新跨躍的關(guān)鍵所在。盡管依托葡萄特色主導產(chǎn)業(yè)縣內以中國長(cháng)城葡萄酒有限公司為龍頭的馬丁、夾河、容辰等10家葡萄加工企業(yè)獲得了較快發(fā)展，但是，我縣大部分私營(yíng)企業(yè)實(shí)力不強，規模較小，其中注冊資金超過(guò)百萬(wàn)元的企業(yè)為135家，占我縣私營(yíng)企業(yè)總數的2.49%，注冊資金超過(guò)千萬(wàn)元的企業(yè)為13家，占總數的0.24%，絕大多數企業(yè)特色不突出，競爭能力和擴張實(shí)力不強。延慶縣年納稅額在100萬(wàn)元以上的民營(yíng)企業(yè)16家，最多的一家超過(guò)億元，納稅額占全縣總稅收的90%，而我縣年納稅額在100萬(wàn)元以上的民營(yíng)企業(yè)僅有3家。
關(guān)于調查報告8
在生活中，漢字被我們經(jīng)常用到，漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，可是我經(jīng)�？吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦�，而對漢字經(jīng)�！安蛔鹬��！�
有一次，我買(mǎi)書(shū)不小心買(mǎi)到了盜版的，看的看的，我就開(kāi)始有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦了，這都寫(xiě)得是什么呀。真是錯字連篇!舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧：打偏了的偏居然寫(xiě)成了一篇的篇，喜歡的歡寫(xiě)成了換，還有叔叔的叔寫(xiě)成的書(shū)，媽媽的媽寫(xiě)成了馬，真是讓我無(wú)法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導。
還有一次我在下面玩得時(shí)候，身上被咬了幾個(gè)包，我慶幸帶了一瓶花露水，不看不知道，一看嚇一跳，上面的`廣告居然寫(xiě)得是默默無(wú)蚊，他們?yōu)槭裁匆@么來(lái)用漢字，我百思不得其解。在大街上，我也經(jīng)常會(huì )看到一些不錯別字的廣告招牌，雞蛋的寫(xiě)到旦，軌的右邊寫(xiě)成“丸“字，這些都成了我們這個(gè)文明城市的不和諧音符。
不管這些人有意還是無(wú)意，我希望他們能規范使用漢字，正確使用漢字，給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個(gè)城市添光加彩!
關(guān)于調查報告9
一、問(wèn)題的提出
據調查我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%，中學(xué)生為55、22%，高中生為70、34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分七年級同學(xué)作了一次調查。
二、調查問(wèn)卷
三、調查分析：
導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的主因。
看電視距離太近
在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)
在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)
長(cháng)時(shí)間的在電腦前
不合理飲食
一：?jiǎn)?wèn)題的提出：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，才能更好的學(xué)習，生活。但進(jìn)入高中以來(lái)，我們班越來(lái)越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來(lái)越差為什么會(huì )有這么多的人近視？為什么會(huì )引發(fā)近視？近視有哪些危害？又有哪些預防方法？
僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？
二：調查目的：
調查我校學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對個(gè)人的影響及其預防和治療方案。
三：調查方法：
1、通過(guò)網(wǎng)上調查和詢(xún)問(wèn)同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。
2、走訪(fǎng)當地小學(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問(wèn)題。
四：調查結果：
1、現象：全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、8%，中學(xué)生為55、2%，高中生為70、3%。
2 近視的原因
專(zhuān)家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過(guò)度；用眼不衛生；缺乏眼保健知識；飲食結構單一，缺乏眼營(yíng)養。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過(guò)長(cháng)，60%的學(xué)生不注意用眼衛生，
50%左右的學(xué)生沒(méi)有認真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營(yíng)養補充。
因此，近視的主要原因是看書(shū)學(xué)習，這是因為學(xué)生面臨的學(xué)習壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導致了兩長(cháng)一短的現象，即每日學(xué)習時(shí)間長(cháng)，一次連續作業(yè)時(shí)間長(cháng)，睡眠時(shí)間短。
中學(xué)生眼球正處于生長(cháng)發(fā)育階段，調節能力很強，伸展性也較大。但是長(cháng)時(shí)間的注視近物，視力負荷過(guò)重，致使眼睛得不到充分休息，是導致近視進(jìn)展的主要原因。調查發(fā)現大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中一定要注意勞逸結合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠方，做眼保健操等。
我們發(fā)現看電視和玩電腦對近視的影響也越來(lái)越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶(hù)戶(hù)都有電視機，現在的.大學(xué)生的電腦普及率也越來(lái)越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來(lái)富足的同時(shí)也給我們的健康帶來(lái)了隱患。事實(shí)上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
其他用眼不衛生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車(chē)時(shí)看書(shū)，在強光下看書(shū)寫(xiě)字等等。這些情況也不容忽視，因為它是20%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結婚，近親結婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機會(huì )。
3、近視的危害：
近視對人造成一定的困擾，就調查顯示，這些影響大部分表現在生活中。據資料顯示，
近視對生活具有如下危害：
�、僖暳Φ拖�，給生活帶來(lái)諸多不便；
�、谥懈叨冉�，會(huì )導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌；
�、劢暬颊咂浒變日�、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人；
�、苤懈叨冉�，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲；
�、萁暢^(guò)600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會(huì )影響下一代，這是最可怕的。
人們也考慮到了近視對學(xué)習的影響，如一些專(zhuān)業(yè)對視力有著(zhù)較為嚴格的要求：
�、賳窝垡暳Φ陀�1、0者，不能錄取理工類(lèi)的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè)；
�、陔p眼視力低于1、0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專(zhuān)業(yè)；
�、蹎窝垡暳Φ陀�1、0者，不能錄取醫科、藝術(shù)類(lèi)的舞蹈、音樂(lè )、電影、攝影專(zhuān)業(yè)；不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過(guò)調查發(fā)現，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
�。ㄒ唬┛磿�(shū)時(shí)作姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
�。ㄈ┰谡n間十分鐘堅持做眼保健操。
�。ㄎ澹┎黄�，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
�。┒ㄆ诘窖劭茖�(zhuān)醫作檢查，聽(tīng)從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì )
為有效預防近視等眼�。阂灰B成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。視力關(guān)系著(zhù)我們的一生，我們要愛(ài)護我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔。面對21世紀視覺(jué)危機的挑戰，我們要勇于接受挑戰，戰勝敵人！
關(guān)于調查報告10
問(wèn)題起因我奶奶家住在良種場(chǎng)，那里有個(gè)勞務(wù)市場(chǎng)后面是大片大片的農田。后來(lái)，人們在村子里建起了幾個(gè)工廠(chǎng)，有紙板廠(chǎng)、屠宰場(chǎng)、養雞場(chǎng)。
以前，總以為自己家鄉的環(huán)保搞得不錯：山清水秀，空氣格外新鮮現在，周?chē)沫h(huán)境究竟怎樣呢？
二、調查方法 1、眼看，即仔細觀(guān)察周?chē)牡缆珐p河道2、耳聽(tīng)，即訪(fǎng)問(wèn)周?chē)用駥鼛啄戤數丨h(huán)境的關(guān)注狀況。3、鼻嗅，即呼吸周?chē)目諝狻?/p>
三、現狀 1、走在村子的小路上，你將會(huì )看到：道路兩旁垃圾散落，狗屎遍地，農家糞成堆，招來(lái)蚊蠅成群漫步河邊，你將會(huì )看到︰破衣服﹑爛棉絮﹑塑料袋滿(mǎn)河散布；農藥瓶﹑針劑瓶﹑破瓦礫堵塞河床；死豬﹑死狗﹑死雞漂浮在河面上；下游，屠宰廠(chǎng)的.血水泛著(zhù)紅光，紙板廠(chǎng)的廢水吐著(zhù)白沫學(xué)校的近鄰養雞場(chǎng)，雞屎肆意堆放2、走訪(fǎng)村民，甲說(shuō)︰“近幾年，物質(zhì)生活文明了，環(huán)境卻越來(lái)越糟了”乙說(shuō)︰“村民們的環(huán)境意識太差了，應該給他們上一上環(huán)保課”丙說(shuō)︰“周?chē)h(huán)境如此惡劣，政府部門(mén)該管一管” 3、走在河道上，河里動(dòng)物的死尸臭氣熏天；走在公路上，屠宰廠(chǎng)的血腥味十里彌漫；坐在教室里，雞屎臭味撲鼻而入
四、結論據調查，可得知家鄉水源及空氣已經(jīng)受到嚴重污染。
1、水污染源來(lái)自︰（1）不自覺(jué)的村民，他們把一些廢棄物，如破舊衣物﹑白色垃圾﹑農藥瓶﹑死家禽﹑死家畜等扔在河中。
他們以為只要水一沖就無(wú)所謂了，可他們卻從未想過(guò)下游的人，在上游方便的同時(shí)，下游人民卻在遭罪。就這樣循環(huán)不斷，整條大河幾乎沒(méi)有一寸凈土了。
�。�2）工廠(chǎng)環(huán)保意識淡薄，不斷地往河里排放污水。
�。�3）屠宰場(chǎng)場(chǎng)主為了一己私利，大肆屠宰牲畜，污水肆意排放。
2、空氣污染源來(lái)自︰（1）屠宰場(chǎng)牲畜糞便隨意堆放；（2）養雞場(chǎng)沒(méi)有糞便處理設施；（3）農家肥沒(méi)有固定堆放場(chǎng)所。
五、建議 1、政府及環(huán)保部門(mén)加強對工廠(chǎng)的監管力度。
2、政府組織環(huán)保人士走村串寨進(jìn)行宣傳，讓村民深知環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識。
3、地方政府借“世界環(huán)境日”、“新農村建設”等加大宣傳，樹(shù)立榜樣，評選出如“環(huán)保天使”、“環(huán)保新村”等進(jìn)行獎勵，激起村民的環(huán)保之心。
4、村委會(huì )多建幾個(gè)垃圾站，建立健全垃圾處理機制。
六、體會(huì )我通過(guò)調查，提高了觀(guān)察事物﹑分析問(wèn)題的能力，增強了環(huán)保意識。我不愿看到“一個(gè)小村莊的故事”在我們這里重演。我希望在我的努力下，在社會(huì )各界有識之士的參與下，在我們家鄉掀起環(huán)保之風(fēng)，從“我”做起，從現在做起，從小事做起，讓我們的村莊變成花園式的社會(huì )主義新農村！
關(guān)于調查報告11
河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部，與湖北省、陜西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環(huán)山，南部開(kāi)口馬蹄形盆地，故稱(chēng)南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西交通要道，是中原經(jīng)濟主體區與連南啟西重要支點(diǎn)。加上雨量充足，氣候溫與，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，給人們提供了一個(gè)很好生產(chǎn)、生活環(huán)境。
南陽(yáng)歷史文化悠久，人杰地靈�！澳详�(yáng)”意思是說(shuō)它位于伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠在幾十萬(wàn)年前，人類(lèi)祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖們以辛勤勞動(dòng)與聰明智慧在這片土地上創(chuàng )造了燦爛歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設宛邑，到戰國秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí)，才開(kāi)始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今，已有兩千二百多年歷史，雖然朝代更迭、區劃改變，但南陽(yáng)這一地名，一直被保留沿用，在歷史長(cháng)河里，愈來(lái)愈豐富了它涵義，在時(shí)代演進(jìn)中，充分顯示出它頑強生命力。
如今，南陽(yáng)是國務(wù)院第二批命名、首批對外開(kāi)放歷史文化城，是全國漢文化最集中旅游區之一，是中原主要旅游勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續開(kāi)發(fā)寶地，是一方充滿(mǎn)希望熱土！
關(guān)于調查報告12
一、課題的界定
讀寫(xiě)結合點(diǎn)：是指在八年級語(yǔ)文學(xué)習階段能利于學(xué)生作文寫(xiě)作能力提高的一切材料。包括課文仿寫(xiě)(片斷或整體)、單元主題、課后“研討與練習”、學(xué)校、家庭、社會(huì )生活等素材。
八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力：八年級，一般指初中二年級，它在整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習中起著(zhù)承前啟后的作用。它既要為初中一年級寫(xiě)作具體生動(dòng)的記敘文繼續打牢夯實(shí)基礎，同時(shí)又要為初中三年級寫(xiě)作簡(jiǎn)單的議論文作好鋪墊，以適應初三中考的需要。
八年級作文寫(xiě)作能力具體是指《語(yǔ)文課程標準》所要求的能寫(xiě)內容具體的記敘文，明白清楚的簡(jiǎn)單說(shuō)明文，和根據生活需要而定的日常應用文。
二、課題研究需解決的問(wèn)題
要想提高八年級學(xué)生的作文寫(xiě)作水平，說(shuō)易也易，說(shuō)難也難，難易的轉化點(diǎn)全掌握在我們教師的手中，那就是要求我們的教師在教材現行編排和學(xué)生基本寫(xiě)作現狀的基礎上，能夠首先尊重教材，同時(shí)又能緊扣教材本身，動(dòng)點(diǎn)腦筋、想出辦法，遵循學(xué)生的認知規律和身理心理的發(fā)展，開(kāi)啟思維、拓寬途徑、挖掘適合學(xué)生作文訓練的讀寫(xiě)結合點(diǎn)來(lái)創(chuàng )造性的應對教材，切實(shí)保持、保證學(xué)生閱讀能力、語(yǔ)文素養的提高、提升的同時(shí)，寫(xiě)作能力也得到相應提高。當然，最需解決的問(wèn)題是在了解八年級作文寫(xiě)作能力具體是指《語(yǔ)文課程標準》所要求的“能寫(xiě)內容具體的記敘文，明白清楚的簡(jiǎn)單說(shuō)明文，和根據生活需要而定的日常應用文”的基礎上，對讀寫(xiě)結合點(diǎn)“在八年級語(yǔ)文學(xué)習階段能利于學(xué)生作文寫(xiě)作能力提高的一切材料。包括課文仿寫(xiě)(片斷或整體)、單元主題、課后‘研討與練習’、學(xué)校、家庭、社會(huì )生活等素材”的準確有效確立、及有效組織學(xué)生讀寫(xiě)結合訓練從而摸索出一條可供操作的具體模式，切實(shí)可行的提高八年級學(xué)生的作文能力了。
三、課題研究的政策或理論依據
1、新課程改革關(guān)于“以人為本”的理論。只有從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，才能最終實(shí)現“為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！�
2、新課程改革關(guān)于遵循學(xué)生身心發(fā)展規律和語(yǔ)文學(xué)習規律，選擇教學(xué)策略的理論。只有讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，并且將閱讀與寫(xiě)作緊密相聯(lián)，互為促進(jìn)，才能讓學(xué)生掌握運用語(yǔ)文規律，觸摸到語(yǔ)文學(xué)習的命脈之所在。
3、大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)的理論。只有樹(shù)立語(yǔ)文的內涵與外延是相等的理念，才能讓學(xué)生學(xué)會(huì )到生活中去“找米下鍋”，將語(yǔ)文學(xué)習與日常生活緊密結合，語(yǔ)文學(xué)習之路將越走越寬，越學(xué)越輕松，越學(xué)越有趣。
4、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論是現代教育的要求和必然趨勢。從本質(zhì)上說(shuō)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教師個(gè)體不斷發(fā)展的過(guò)程，是教師不斷接受新知識，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)能力的過(guò)程�！巴诰蜃x寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”是伴隨著(zhù)學(xué)校教育課堂教學(xué)而生，已有不少探索和積累，有很多可借鑒的有生命力的東西。
四、課題研究的過(guò)程
現象分析：縱觀(guān)八年級學(xué)生，作文寫(xiě)作能力普遍低下，“沒(méi)話(huà)寫(xiě)”、“不會(huì )寫(xiě)”、“寫(xiě)不好”仍是困擾他們的三大難題。細究原因不外以下幾種：
1、新教材編寫(xiě)過(guò)程中將寫(xiě)作、口語(yǔ)交際融合于綜合性學(xué)習之中，本身就暴露出重閱讀輕寫(xiě)作的傾向，給人造成作文寫(xiě)作板塊不突出之缺憾;
2、受新教材編排意圖的影響和教師的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力等限制，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中教師不重視學(xué)生的作文，不會(huì )上，不敢上，怕上作文課的教師比比皆是;
3、因教師本人不夠重視，造成學(xué)生平時(shí)訓練的機會(huì )減少;
4、學(xué)生雖有了一定的閱讀，但因缺乏具體指導和系統訓練，思想中缺乏讀寫(xiě)結合的意識，只讀不寫(xiě)，喜讀怕寫(xiě)，讀寫(xiě)分離現象嚴重。正如特級教師丁有寬老師所說(shuō)的：“讀寫(xiě)結合，相得益彰，讀寫(xiě)分離，兩敗俱傷�！�
基于上述種種原因，此課題的確立與研究將把八年級學(xué)生從面臨的寫(xiě)作困境中解救出來(lái)，變“沒(méi)話(huà)寫(xiě)”為“有話(huà)寫(xiě)”;變“不會(huì )寫(xiě)”為“我會(huì )寫(xiě)”，變“寫(xiě)不好”為“能寫(xiě)好”;同時(shí)這課題的確立與研究也能促使教師本人進(jìn)一步鉆研學(xué)生、語(yǔ)文課程標準、新課改理論、文本，對提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有很大的促進(jìn)作用。
問(wèn)卷調查：在課題研究的開(kāi)始、中間及最后階段，為了了解初二學(xué)生的寫(xiě)作現狀和需求，掌握第一手研究資料，我采用過(guò)口頭回答、舉手表決和書(shū)面問(wèn)卷等方法，從最現實(shí)、最棘手的問(wèn)題入手做有效研究。問(wèn)卷調查的時(shí)間放在了20xx年4月15日，正是本人想對此課題開(kāi)展自主研究的前面(沒(méi)想到后來(lái)竟成了本人開(kāi)展個(gè)人課題研究的第一手資料)。問(wèn)卷調查的方式采用記名或不記名皆可兩種，問(wèn)卷調查對象既有全年級14個(gè)班，也包括本人所帶的兩個(gè)班(研究中期，因工作需要，本人又從新初一開(kāi)始接起，后又變?yōu)槿昙?8個(gè)班，也包括本人所任教的兩個(gè)班)調查的內容包括
1、你對你目前的寫(xiě)作現狀滿(mǎn)意嗎?原因是什么?
2、你覺(jué)得作文寫(xiě)作的興趣應該如何培養?
3、你的作文有過(guò)被老師當作優(yōu)秀作文的例子嗎?你覺(jué)得能成為范文的關(guān)鍵是什么?
4、你覺(jué)得八年級學(xué)生的作文水平怎樣才能提高?你希望老師怎么做?
5、你的語(yǔ)文老師是如何提高你的作文興趣和作文水平的?你對他(她)的做法滿(mǎn)意嗎?
6、你的語(yǔ)文老師重視作文課嗎?你最喜歡老師怎樣上作文課?你能描述一下嗎?
共六個(gè)方面。對于第一個(gè)問(wèn)題百分之九十五左右的學(xué)生對自己的寫(xiě)作相撞不滿(mǎn)意，原因主要在自己讀書(shū)少，平常練得少，老師沒(méi)有很好很系統的做過(guò)指導;對于第二題幾乎所有的學(xué)生認為多讀書(shū)、多觀(guān)察、多思考、多動(dòng)筆能夠培養寫(xiě)作興趣;對于第三題的回答，部分學(xué)生作文偶爾有被老師當作范文的例子，極少數學(xué)生作文經(jīng)常被當作范文，還有相當一部分同學(xué)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的經(jīng)歷，自認為作文寫(xiě)得很一般�；卮鸬谒膫�(gè)問(wèn)題時(shí)學(xué)生認為多讀好作品、多感受生活、體驗生活、多練練筆作文能力能提高，同時(shí)希望老師多指導些寫(xiě)作技巧方法、多介紹別的同學(xué)的好作文、經(jīng)常開(kāi)展系列專(zhuān)題訓練;對第五題有不少學(xué)生對語(yǔ)文教師不夠滿(mǎn)意，希望老師自己要重視學(xué)生的作文，同時(shí)對在提高學(xué)生作文能力方面做得好的老師學(xué)生們也給予了肯定。最后第六題學(xué)生有直接答不重視不上作文課的，也有對做得好的老師給予了肯定和表?yè)P。
組織訪(fǎng)談：為了進(jìn)一步了解初二學(xué)生的作文寫(xiě)作現狀及寫(xiě)作心理，本人特地在20xx年的4月18日，也就是調查問(wèn)卷進(jìn)行過(guò)沒(méi)幾天，本人趁熱打鐵又組織了幾個(gè)作文寫(xiě)作層次不同的同學(xué)進(jìn)行了訪(fǎng)談實(shí)錄，主要由學(xué)生們提出他們認為困惑的問(wèn)題，由我進(jìn)行指導和解答，學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題主要集中在：怎樣你好作文題?作文題是先擬好還是作文寫(xiě)完后再擬?如何寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結尾?怎樣能使自己的作文語(yǔ)言有文采?怎樣能把握住作文的中心?為何自己寫(xiě)時(shí)會(huì )跑題?生活中一件平淡的小事為何別人能寫(xiě)得很好而自己卻不行?
針對學(xué)生問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談中暴露出的問(wèn)題和感到的困惑，本人積極采取有效行動(dòng)，查找很多相關(guān)研究理論，如制定相應對策即“通讀課文，領(lǐng)會(huì )精髓(還要結合課文后的練習要求)→找準結合點(diǎn)，以讀悟寫(xiě)→指導方法→讀寫(xiě)遷移→當堂作文(或課外練筆)→及時(shí)評價(jià)→完善作文→形成能力”。
課題研討及開(kāi)展活動(dòng)：帶著(zhù)學(xué)生作文中出現的主要問(wèn)題本人將理論與實(shí)際行動(dòng)緊密結合，始終做到研究的開(kāi)始、過(guò)程、結束都有理論指引，都有行動(dòng)跟上，將學(xué)、研、做三者結合，讓理論做指引，不走彎路。通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、吸取名家思想精髓作為理論支撐，且注意用教材的，去規范，去約束，去導航。，在研究過(guò)程中針對學(xué)生現狀和需求開(kāi)設專(zhuān)題作文指導課和專(zhuān)題講座，如《記敘中怎樣描寫(xiě)》、《記敘中怎樣抒情》、《小事怎樣寫(xiě)精彩》《讓你的作文語(yǔ)言靚起來(lái)》《記敘文中怎樣用好課文這一例子》《作文，到底該如何審題》《讀書(shū)的厚度就是作文的深度》《如何巧擬作文題記》等，做到在行動(dòng)中研究，在研究中再行動(dòng)，解決研究過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高研究的有效度和實(shí)用價(jià)值。平常只要有任何一處能夠讓學(xué)生展示作文寫(xiě)作能力的機會(huì )本人都不會(huì )放過(guò)，如教師節讓學(xué)生給老師寫(xiě)賀詞，校運會(huì )讓每一個(gè)學(xué)生向播音組至少投稿一篇，為北京奧運志愿者擬志愿者誓詞、期中期末考試來(lái)臨前讓每一位學(xué)生擬計劃、訂目標、向同班同學(xué)或鄰班發(fā)挑戰書(shū)、向街頭用字不規范部門(mén)寫(xiě)建議信，參加學(xué)校級以上部門(mén)組織的所有的征文比賽活動(dòng)，重視數量取勝的同時(shí)也追求質(zhì)的提高，積極向《好家長(cháng)》《現代快報》《揚子晚報》《金陵晚報》等雜志報刊投稿，總之本人所教的學(xué)生的作文機會(huì )多多，能力也在平常的.練筆、作文、投稿及開(kāi)展的各項活動(dòng)中得以提高。
實(shí)踐檢驗：因為所帶兩個(gè)班級的便利、所在初二年級全組老師的團結、協(xié)作和所在教研組、學(xué)校的大力支持，使得研究過(guò)程中可以進(jìn)行多向比照：本人自己所教兩個(gè)班、同年級同層次班、實(shí)施課題研究的班級與非實(shí)施班級等進(jìn)行比照，得出真實(shí)有效的結論是：此課題的研究是有價(jià)值的，成功的。本人把自己所教的兩個(gè)班從研究開(kāi)始到結束都當作實(shí)驗班級來(lái)對待，所以只能是和同年級非實(shí)施班作比較。一年多來(lái)，在課題的引領(lǐng)下，學(xué)生的作文寫(xiě)作取得了不錯的成績(jì)，作文水平大幅度提高，兩學(xué)期區市組織的期中期末統考和學(xué)校自行組織的月考，我所教授的兩個(gè)班級學(xué)生的作文均分和優(yōu)分都是全年級的之一，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)在學(xué)校全區也排在前列;學(xué)生參加南京市“好家長(cháng)”杯作文競賽成績(jì)突出，有好幾個(gè)學(xué)生的作文都能在《好家長(cháng)》或《少年文藝》或《江寧文藝》等雜志上發(fā)表，有一位學(xué)生還把她的所有練筆命名為《華年的思維》經(jīng)我幫助整理已由安徽文藝出版社20xx年5正式出版。這樣的結果令人欣喜，從中也可看出這一課題的現實(shí)性、時(shí)效性和生命力。邊教邊研，教，學(xué)，做三者合一，也增強了本人的教學(xué)研究意識，尋到了一些讀寫(xiě)遷移訓練的結合點(diǎn)和方式，努力實(shí)踐閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結合、讀寫(xiě)遷移的有效性，在研究過(guò)程中本人既能遵循序列性原則，注意知識結構的難易梯度，循序漸進(jìn)，由易而難，由淺而深，順應作文教材對學(xué)習規律。如以寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文這一要求為例，其知識板塊及能力訓練可作如下分解：第一為基本說(shuō)明方法的認知及運用;第二為對說(shuō)明特征的把握;第三為說(shuō)明順序的合理安排;第四為說(shuō)明語(yǔ)言的平實(shí)、生動(dòng)。四個(gè)板塊顯示四個(gè)知識層次，后一層次是對前一層次的突破和提高。四個(gè)板塊逐漸由低級走向高級，形成一種合理梯度;同時(shí)又能遵循可操作性原則，讓學(xué)生多讀、多練，以讀帶練、以讀促練、讀寫(xiě)相機結合、有效聯(lián)系。實(shí)踐證明，具體操作中可以獲取只屬于自我的獨特感覺(jué)，可以印證別人的經(jīng)驗，也可以積累自己的經(jīng)驗;只有通過(guò)操作，才能讓學(xué)生把直接或間接得來(lái)的作文知識和作文信息轉變?yōu)樽魑募寄�。當然操作應有“量”的要求。每周兩節的時(shí)間里，操作應落在實(shí)處，向四十五分鐘要效益，課外還要有適當配合。要能夠兼及重要的知識點(diǎn)和常見(jiàn)的題材類(lèi)型。沒(méi)有數量保證，自然就沒(méi)有效果的保證。操作還要做到“具體”。每次訓練要有明確的目的，要設計得體的題目，要安排合理的程序，要制訂可行的驗收標準，等等。
五、課題研究的結果
1、調動(dòng)了學(xué)生的作文積極性，讓學(xué)生樂(lè )于習作
學(xué)生怕作文，對作文不感興趣，跟我們教師對作文的重視程度和引導方法有關(guān)。按教材安排八年級學(xué)生一學(xué)期只需完成六篇大作文，再加上八次小練筆，一學(xué)期充其量才有14次習作的機會(huì )，語(yǔ)文的大部分時(shí)間是花在閱讀教學(xué)上的。這樣從客觀(guān)上無(wú)意識地造成了語(yǔ)文教學(xué)重“讀”輕“寫(xiě)”的局面，學(xué)生的作文興趣自然得不到激發(fā)和培養，作文能力也自然得不到提高�！巴诰蜃x寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”的研究課題將讀與寫(xiě)緊密地結合在一起，做到立足于“讀”，著(zhù)眼于“寫(xiě)”。為了將“寫(xiě)”的訓練目標落實(shí)好，教師必須熟讀課文，以獨特的視角挖掘課文中有利于“寫(xiě)”的因素，并以學(xué)生易于接受和樂(lè )于接受的方式組織閱讀，在學(xué)生讀通、讀透，有所感悟和體會(huì )的基礎上，進(jìn)行“寫(xiě)”的訓練的遷移。由于是有所借鑒、有所感悟和體會(huì )，此時(shí)的學(xué)生對“作文”也能“文思泉涌”，也能“下筆有神”，也能感受作文所帶來(lái)的自信與快樂(lè )。久而久之，學(xué)生作文積極性調動(dòng)的同時(shí)作文寫(xiě)作能力也得到提高了。
此外，提高八年級學(xué)生的寫(xiě)作能力既是本課題的一個(gè)目標，也是一個(gè)策略。在具體的教學(xué)中，要求教師本人我通過(guò)語(yǔ)言激勵、情境創(chuàng )設、美文品讀、活動(dòng)開(kāi)展、成果表彰等手段來(lái)綜合并用得以實(shí)現。
2、拓寬了學(xué)生的作文思路，讓學(xué)生善于組材
以往一說(shuō)到寫(xiě)作文，學(xué)生常�？倳�(huì )抓耳撓腮、搜腸刮肚，總覺(jué)“無(wú)話(huà)可寫(xiě)”，不知如何落筆。究其原因，除了學(xué)生讀寫(xiě)分離，訓練機會(huì )不多，加上學(xué)習時(shí)間緊張，生活經(jīng)驗不足，生活體驗不深，可寫(xiě)的素材少之外，主要是因為學(xué)生的作文思路沒(méi)有打開(kāi)，不懂得如何審題，如何立意，如何根據作文的要求去搜集題材。本課題的研究課題注重以課文為憑借，以某一讀寫(xiě)結合點(diǎn)為契機，先對學(xué)生進(jìn)行“由此及彼”的模仿訓練，再進(jìn)行“舉一反三”的拓展訓練，極大地培養了學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng )新性思維。當學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng )新性思維被激活后，作文的思路自然而然就寬了。只要給一個(gè)作文題目，學(xué)生的頭腦就能快速運轉，再通過(guò)快速構思仔細推敲，整個(gè)作文的框架就清楚，脈絡(luò )就清晰。
3、夯實(shí)了學(xué)生的文字功底，讓學(xué)生精于表達
“挖掘讀寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”的研究課題更重要的在于立足教材，讀寫(xiě)相機結合，充分發(fā)揮每篇課文的外顯的和隱性的作用，有目的地選擇一些語(yǔ)段讓學(xué)生品讀、理解、揣摩、賞析，體驗和感悟祖國文字之精妙，景物之豐美，人情之偉大，作者技法之高超。在此基礎上，進(jìn)行仿寫(xiě)、續寫(xiě)、擴寫(xiě)、改寫(xiě)、補白等訓練，夯實(shí)學(xué)生的文字功底，讓學(xué)生的表達更加流暢、形象、生動(dòng)，從而解決了學(xué)生“有話(huà)不懂得寫(xiě)”的缺憾。
八年級作文寫(xiě)作能力具體是指《語(yǔ)文課程標準》所要求的能寫(xiě)內容具體的記敘文，明白清楚的簡(jiǎn)單說(shuō)明文，和根據生活需要而定的日常應用文。課題的源頭來(lái)自于學(xué)生的現狀、需求、教材的要求和個(gè)人長(cháng)期的獨立思考及一線(xiàn)實(shí)踐的摸索，故在研究過(guò)程中本人是始終充滿(mǎn)熱情和對學(xué)生的期待的，在實(shí)踐過(guò)程中本人一直堅持自己當初所設的研究?jì)热�，努力提高自運用教材的能力，帶領(lǐng)學(xué)生找準讀寫(xiě)結合點(diǎn)，如：課本的表達特點(diǎn)是什么、學(xué)生面臨的實(shí)際怎樣、單元訓練的主題怎樣、課后“研討與練習”又是什么等等，努力做到了多研讀課本，多鉆研課本要求及學(xué)生實(shí)際，切時(shí)、適宜的將課文精彩片段當作仿寫(xiě)訓練并及時(shí)評價(jià)，將書(shū)本后的練習轉化為作文片段寫(xiě)作并及時(shí)給予反饋，將課外讀物、學(xué)校生活、社會(huì )這些有形、無(wú)形的書(shū)本當作練習的材料、情感宣泄的窗口，營(yíng)造良好的寫(xiě)作氛圍、創(chuàng )作盡可能多的機會(huì )讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )積累、勤于思考、善于表達、多方展示，摸索出了諸如“模仿法”、“擴續法”“補白法”“評議法”“插圖法”“引申法”等方法，學(xué)生現在“想寫(xiě)”、”會(huì )寫(xiě)”、“有話(huà)寫(xiě)”、“寫(xiě)得好”的喜人景象幾乎天天出現，令人欣喜。
六、課題研究的反思
課題研究雖已取得了階段性成果，但是在研究過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，也值得本人反思和改進(jìn)：(1)剛開(kāi)始確立的個(gè)案研究法即“跟蹤一個(gè)學(xué)生從始到終的寫(xiě)作能力的逐步提高過(guò)程，形成案例”的構想會(huì )因所帶年級不銜接而被迫中斷，即使這一方法仍可繼續采用，但所獲得的資料、信息等也屬間接，所以要想達到更好的效果，掌握更真實(shí)的材料，從初一帶到初三是最合理可行的。(2)由于學(xué)生的語(yǔ)文基礎與學(xué)習能力客觀(guān)差異，無(wú)論在哪一個(gè)班級總存在著(zhù)相應的且數量不在少數的“學(xué)困生”�！巴诰蜃x寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”是一個(gè)練習范圍相對擴大的訓練，而“學(xué)困生”在以往較為單一的閱讀或作文教學(xué)中都存在學(xué)習困難，在這相對綜合的讀寫(xiě)結合訓練中其學(xué)習困難也可想而知。相反，學(xué)優(yōu)生通過(guò)讀的鋪墊，寫(xiě)的延伸和寫(xiě)的反哺作用，其讀寫(xiě)能力都有更大的進(jìn)步。班級內的優(yōu)差生之間的距離進(jìn)一步拉大。如何抓好“學(xué)困生”的輔導與轉化是下一階段的重點(diǎn)研究工作，嘗試運用“分層教學(xué)”的策略，降低對“學(xué)困生”的要求，給予更多的關(guān)照和表現的機會(huì )，讓每個(gè)層面的學(xué)生都得到最程度的發(fā)展。
通過(guò)本課題的研究，也給自己的視野上了一個(gè)臺階，似乎又有一個(gè)新的課題放在了自己的眼前，這就是自己的經(jīng)驗和探索能否上升到理論的層面為作文教材建設作點(diǎn)貢獻?幫助我們的語(yǔ)文教學(xué)有效扭轉作文教學(xué)“大而籠統、小而混亂”的局面?當然，個(gè)人的力量是微不足道的，說(shuō)到作文教材建設這一大的話(huà)題需要多種理論如教育理論、人才理論、寫(xiě)作理論等等的綜合作用，需要反復論證和實(shí)驗，本人深感需要加大理論學(xué)習，且將理論和個(gè)人的作文教學(xué)教學(xué)實(shí)踐結合的再緊密些，爭取形成一定的影響力對更多的同仁產(chǎn)生推動(dòng)和影響力，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這一輪實(shí)踐和研究，絕大多數學(xué)生作文能力、語(yǔ)文能力和素養得到了提高、提升，個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大，所以，讓所有的學(xué)生一個(gè)不落隊的整體進(jìn)步應該是我們課題研究者的理想目標，本人將在今后的教育教學(xué)教研中繼續努力，直至完美理想的實(shí)現。
養殖業(yè)的調查研究報告
摘要:龍須菜與牡蠣混養及蝦蟹混養是南澳盛行的養殖模式模式，為南澳帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟效益，并且進(jìn)行龍須菜和太平洋牡蠣混養后當地就沒(méi)發(fā)生過(guò)嚴重赤潮。我們小組對此展開(kāi)實(shí)地調研，采訪(fǎng)養殖戶(hù)并拍錄了龍須菜與牡蠣混養養殖工作流程，使我們真正的學(xué)到了養殖知識。這兩種模式對當地以及其他地區的養殖戶(hù)都有很大的借鑒意義。本文綜述了這兩種模式的養殖方法，對其對生態(tài)平衡的作用進(jìn)行了探討。調研發(fā)現推廣這種模式，不管是從經(jīng)濟效益上，還是海洋生態(tài)保護上，都有著(zhù)它無(wú)可取代的價(jià)值。
關(guān)鍵詞混養效益生態(tài)平衡
1.調研背景介紹
汕頭南澳縣是廣東省的海島縣,位于廣東省東端、南海與臺灣海峽交界的海域上,共有35個(gè)島嶼,總面積108.57平方公里,其中主島南澳島面積106.14平方公里,海岸線(xiàn)76.77公里,人口7.2萬(wàn),目前仍以海洋漁業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)。該縣擁有海域4,600平方公里,海洋捕撈業(yè)發(fā)達,為全國水產(chǎn)百強縣。島上養殖業(yè)也很繁盛，主要養殖蝦、蟹、鮑魚(yú)等海鮮。在調研過(guò)程中，我們驚喜地發(fā)現，原來(lái)龍須菜與牡蠣混養、蝦蟹混養等模式在當地很是盛行，而且據養殖戶(hù)反映，收效甚好。因此，我們對此重點(diǎn)展開(kāi)了討論和調研。
龍須菜原產(chǎn)于我國山東省沿和日本沖繩島。既是提取瓊膠的優(yōu)質(zhì)原料,又是人類(lèi)的綠色保健食品珍稀的海洋蔬菜,還是養殖鮑魚(yú)等海洋動(dòng)物的優(yōu)良飼料;栽培龍須菜還以其特有功能,凈化海區環(huán)境,減赤潮的發(fā)生,因而具有較高的食用、藥用和經(jīng)濟價(jià)值,產(chǎn)生良好的生態(tài)效。1999年至XX年，中國科學(xué)院海洋研究所、廣東省海洋資源研究發(fā)展中心和南澳縣科技興海辦公室合作，開(kāi)展了“江蘺屬海藻龍須菜移植粵東南澳海區研究”項目，取得了豐碩成果，至今已達規�；a(chǎn)水平。
太平洋牡蠣原產(chǎn)于日本、澳大利亞，是一種營(yíng)養豐富、肉質(zhì)肥美的名優(yōu)經(jīng)濟貝類(lèi)，素有“海洋牛奶精品”美稱(chēng)。南澳天然條件優(yōu)越，發(fā)展太平洋牡蠣具有得天獨厚的優(yōu)勢。早在一九八四年，南澳就引進(jìn)太平洋牡蠣進(jìn)行吊養試驗，一舉獲得成功，并一直作為常規品種推廣養殖。
據介紹，在南澳島，當地漁民嘗試對龍須菜和太平洋牡蠣進(jìn)行“間插式”混養，既為漁民增加創(chuàng )收機會(huì )，又相當于在大海中建一個(gè)巨型的污水處理廠(chǎng)，有效凈化海水污染[1]。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮，但自1999年引進(jìn)龍須菜之后附近海域就沒(méi)有出現過(guò)赤潮。
蝦蟹混養是近幾年海島漁民捉摸出來(lái)的一套養殖方式，適用于很多地區套用，由于成效明顯，現已經(jīng)推廣，幾乎每家養殖戶(hù)都采用這種模式�，F在在全國各地已經(jīng)有出現龍蝦與螃蟹混養的模式，據說(shuō)，這樣養殖的龍蝦產(chǎn)量要比單獨養殖的龍蝦產(chǎn)量要高出十個(gè)百分點(diǎn)，而且龍蝦相對的個(gè)頭比較大，健康狀況良好。而螃蟹相對而言個(gè)頭也比較大，成熟的時(shí)間也會(huì )提早一兩個(gè)星期。也有出現魚(yú)蝦混養的模式，這種模式效益很明顯，在長(cháng)江中下游特別盛行。它的好處就是魚(yú)能以蝦的排泄物為食，這不僅減少飼料，同時(shí)能保持池塘水質(zhì)較好，有益于蝦的養殖，因為蝦的生長(cháng)過(guò)程中對水質(zhì)的要求要遠遠高于飼料的要求。另外，還有出現魚(yú)、鴨、水稻并存的養殖方式，不過(guò)只局限于南方水分充足的地方，魚(yú)、鴨的糞便不僅是水稻的養料，而且在很大程度上減少了病蟲(chóng)害的發(fā)生，形成了一個(gè)局部的生態(tài)平衡模式。
2.調研活動(dòng)概況
調研組員：華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院赴汕頭南澳島三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊
調研時(shí)間：20xx年7月15日至20xx年7月22日
調研地點(diǎn)：后宅鎮西山村路段、后宅鎮羊嶼村各養殖場(chǎng)、羊嶼村近海養殖海域
3.調研方法介紹
我們調研組采用走訪(fǎng)的形式，通過(guò)實(shí)地考察，采訪(fǎng)養殖戶(hù)，了解目前南澳養殖業(yè)的發(fā)展狀況。
這次的采訪(fǎng)，我們調研組特別注重細節的問(wèn)題，特別是在采訪(fǎng)過(guò)程中，注意與養殖戶(hù)的交流和互動(dòng)方式。還有，就是特別注意養殖戶(hù)提到的一些特別細微的養殖經(jīng)驗，這些經(jīng)驗很多都是他們能獲得成功的秘訣。
采訪(fǎng)過(guò)程中，我們通過(guò)照相及錄像來(lái)記錄我們的調研過(guò)程，這增加了我們調研結果的可信度和說(shuō)服力。特別是很感謝那位近海養殖的養殖戶(hù)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)船載我們出海拍攝他的牡蠣養殖方式和過(guò)程。
盡管調研過(guò)程中遇到過(guò)重重問(wèn)題，比如，天氣炎熱、有的養殖地段人煙稀少、養殖戶(hù)拒絕接受采訪(fǎng)……但每次我們的調研組員卻都能堅持下來(lái)，而且能及時(shí)調整調研方法，結合當地的具體情況制定一套與之相適應的調研計劃。我們調研組組長(cháng)還會(huì )定期開(kāi)討論會(huì )、及時(shí)總結當天的調研結果。
4.調研結果
4.1龍須菜與牡蠣的混養模式[2]
4.1.1龍須菜的栽培模式
筏式單養龍須菜。這是主要的栽培形式，其中大多數是在秋、冬、春三季連續栽培龍須菜3茬，少數是全年筏架不上岸，連續栽培4茬。
龍須菜與海帶筏式輪養。9月--12月栽培龍須菜，12月--翌年4月栽培海帶，4月--7月栽培龍須菜；少數是7月--9月也栽培龍須菜。
龍須菜與牡蠣筏式輪養。在夏、秋、冬三季吊養褶牡蠣，在冬、春季牡蠣收獲后栽培龍須菜1茬--2茬。
4.1.2龍須菜的栽培技術(shù)
海區選擇。①底質(zhì)：除了凹凸不平的巖礁底質(zhì)外均可。②水深：冬季大干潮線(xiàn)下2．0m以上水深。③風(fēng)浪與水流：目前，由于養殖器材堅固，抗風(fēng)浪能力強，可以到潮流較急的海區養殖，風(fēng)浪較小的海區要求潮流暢通。④水質(zhì)：南方海區水質(zhì)一般較肥沃，只要養殖季節海區海水比重在1．018以上、沒(méi)有工業(yè)廢水嚴重污染均可。
海區布局。要求呈“品”字形排列。
筏架設置
(1)定位打樁。由于龍須菜在南方生產(chǎn)要避開(kāi)高溫季節的臺風(fēng)期，因此，考慮筏向的主要因素是潮流，筏向要盡可能做到順流。筏子的位置方向確定后，要確定筏長(cháng)和樁間距離。筏身長(cháng)度為50m--65m，錨纜繩的純長(cháng)度為滿(mǎn)潮時(shí)水深的2倍--3倍。一臺筏子的兩個(gè)樁間的水平距離為筏身長(cháng)度加上錨纜繩與水深構成的直角三角形的另一邊長(cháng)度的2倍。兩筏之間的距離就是相鄰樁間的樁距，不同的養殖模式則不一樣，有的2．5m--3．0m，有的4．5m--5．5m，這樣即可確定樁位。
樁基材料視海區底質(zhì)不同而異。沙泥質(zhì)底的海區應選用大約直徑13cm、長(cháng)2m的松木為樁；泥沙底的海區選用大約直徑16cm、長(cháng)3m以上毛竹為樁；軟泥質(zhì)底的海區應拋50kg--100kg的鐵錨。注意毛竹末端要打通竹節，長(cháng)度約占全長(cháng)的1／3。除鐵錨外，各樁均要在頂端鉆孔以便系樁繩。
(2)下筏。下筏前，錨纜繩要與樁繩連接好，浮綆繩上還需每隔50cm--60cm處綁好吊繩和相應的浮子后下海，每小區臺架的兩側還需加固橫繩，浮綆繩、橫繩與錨纜繩連接好，再將松緊不齊的筏子整理好，使間距一致，即構成單式筏架。筏架的松緊度要以潮也保持松馳為最適宜。
(3)每小區(約3畝)的用料。除了樁基外，還有2160絲--2800絲的聚乙烯浮綆繩、橫繩、180絲的聚乙烯吊繩和2800絲--3600絲的聚乙烯樁繩、錨纜繩以及浮子等。
取苗、夾苗、掛苗
(1)時(shí)間。在水溫下降至27℃時(shí)，約在每年的9月下旬至10月上旬。
(2)苗繩。180絲--360絲聚乙烯繩，有3股3花、3股6花兩種形式，苗繩的捻度必須適宜，太松易掉苗，太緊易傷苗。分苗前幾天要把苗繩處理一下，即新苗繩用水浸泡1天，舊苗繩用200ppm漂白粉消毒、洗凈。
(3)取苗。由于龍須菜基部生長(cháng)速度慢于頂端，因此，除了要選擇生長(cháng)良好、顏色紫紅、雜藻較少的龍須菜外，還要盡可能不用基部藻體為種苗。運苗期間要防止藻體干燥和溫度超過(guò)30℃。
(4)夾苗。應采用簇夾法。夾苗量以每米苗繩用50g龍須菜，把剔除雜藻(滸苔等)后當種苗的龍須菜按5g左右為一小簇穿過(guò)苗繩，每隔5cm--10cm左右?jiàn)A一簇苗，應夾在苗中部，兩端露出5cm--6cm。夾苗時(shí)，防止陽(yáng)光曝曬和藻體干燥，以防藻體脫水和超過(guò)溫度上限。
(5)掛苗。把夾好的苗繩兩端和浮埂上的吊繩連結好。
栽培管理
(1)水層調節。栽培水層的調節，實(shí)際上是調節龍須菜的受光。龍須菜是好光性海藻，過(guò)弱的光照生長(cháng)慢，但過(guò)強的光照對生長(cháng)有抑制作用，甚至色素被陽(yáng)光分解而褪色變黃，如不及時(shí)調整會(huì )變白脫落。
(2)調整筏架。除適當增減浮力外，應及時(shí)補上被弄斷的繩子；要經(jīng)常注意檢查筏架的牢固程度，每臺筏子的松緊要一致，要求齊正劃一，以保證生產(chǎn)安全，龍須菜受光均勻。
(3)施肥。南方海區水質(zhì)肥沃，一般不施肥；但在個(gè)別季節，局部海區營(yíng)養鹽不足時(shí)應考慮掛袋施肥。
收獲曬干
經(jīng)過(guò)2個(gè)月--3個(gè)月的生長(cháng)，龍須菜增重高達100多倍，這時(shí)藻體較粗，顏色紫黑，當每米苗繩達到3kg時(shí)即可收獲。除非病蟲(chóng)害嚴重而搶收，否則不宜過(guò)早收獲，因為過(guò)早收獲的龍須菜含膠量較低。收獲應連苗繩一起上岸，不宜采取割收法而留住基部。要選擇晴天早晨進(jìn)行，以確保龍須菜能及時(shí)曝曬而不變質(zhì)。如果第一天沒(méi)曬干，翌日一定要曬干，以便裝袋保存。
4.1.3太平洋牡蠣的養殖方法
太平洋牡蠣是廣鹽性、廣溫的內灣貝類(lèi)，具有個(gè)體大、生長(cháng)快，產(chǎn)量高、適應性強的特點(diǎn)。它的軟體部豐滿(mǎn)細嫩，味道鮮美，營(yíng)養價(jià)值高。南澳特別適合養殖太平洋牡蠣，據不完全統計，幾乎所有養殖戶(hù)都是養殖太平洋牡蠣。其養殖方法有延繩式、極架式及立柱式等。
以海區延繩式養殖為主，其主要養殖措施有：
�。�1）海區選擇：根據太平洋牡蠣體型大、固著(zhù)點(diǎn)小、抗風(fēng)浪能力差的特點(diǎn)，應選擇風(fēng)浪小、潮流暢通、無(wú)污染、有淡水注入、餌料生物豐富的海區。
�。�2）設臺及放養密度：順流設臺，每臺（俗稱(chēng)每拖）浮梗長(cháng)50-60米，臺間距5米，30-50臺連為一區，樁梗長(cháng)度視海區水深而定，一般樁梗長(cháng)度是大潮干潮時(shí)水深的2倍以上。采用廢舊泡沫塑料作浮子，浮梗上每隔0.4-0.5米間距吊一串貝苗。每根苗繩串扇貝殼10片，每片附苗10粒左右。
�。�3）日常管理：一是前期保苗，購買(mǎi)苗種后，在當地海水池塘中進(jìn)行暫養，暫養的苗種殼長(cháng)達1厘米左右，吊養到海區中，在暫養中要及時(shí)洗刷污泥以免悶死幼苗。二是要及時(shí)清除附著(zhù)物和洗刷污泥。隨著(zhù)水溫的升高，牡蠣上附著(zhù)物較多，妨礙牡蠣的濾食，影響生長(cháng)，在清涂洗刷時(shí)，要輕拿輕放，以防牡蠣脫落。三要防止串之間吊繩纏繞和掉串。在臺風(fēng)多發(fā)季節里，做好筏架加固防臺工作。
4.1.4龍須菜與牡蠣的混養模式好處[3]
南澳地區太平洋牡蠣的養殖規模很大，但由于海水鹽度較高，加上技術(shù)水平不夠，育苗方面較差，一般苗一般從育苗技術(shù)高的福建省進(jìn)口。太平洋牡蠣的養殖密度如果過(guò)大，產(chǎn)率會(huì )下降，養殖牡蠣后其排泄物會(huì )引起海水富營(yíng)養化，與龍須菜混養則其排泄物可被龍須菜吸收起到凈化作用，龍須菜吐出的氧供牡蠣用，同時(shí)龍須菜能被牡蠣供養。
在我們采訪(fǎng)過(guò)程中，有陸上的養殖戶(hù)提出了他們的擔憂(yōu)，說(shuō)近海大量養殖牡蠣會(huì )不會(huì )造成他們內陸養殖水源受污染。事實(shí)上，據我們調研所得，這是不可能的。因為，自從牡蠣與龍須菜混養之后水質(zhì)不但不受污染，反而陸上排除的養殖廢水也能被其凈化。因此他們的擔憂(yōu)是不存在的。
4.2蝦蟹混養技術(shù)
南澳養殖戶(hù)養殖的蝦主要以白蝦、草蝦為主，蟹主要以大青蟹為主。
4.2.1水草管理
蝦蟹混養池塘中種植水草可以起到遮擋陽(yáng)光、降低水溫的作用，同時(shí)水草可提供大量的維生素及其它營(yíng)養成份，足蝦蟹維持健康生長(cháng)的重要餌料之一。而水草的大量生長(cháng)還可作為蝦蟹蛻殼時(shí)的隱蔽物，有利于減少白相殘殺，提高成活率。除此之外，水草的生長(cháng)可以吸收水中的氮、磷、鉀等營(yíng)養元素，有利于降低氨氮和亞硝酸鹽等有害成分的含量，使池塘的養殖生態(tài)得到改良。但日前的水草品種以發(fā)芽早、生長(cháng)快、營(yíng)養好、但不耐高溫的伊樂(lè )藻為主，該草在夏天高溫季節特別容易腐爛，而腐爛的水草將引起水質(zhì)惡化和細菌大量繁殖，由此引發(fā)的蟹病將會(huì )造成重大的損失，因此必須采取措施加以預防。
當水草生長(cháng)過(guò)于茂盛時(shí)，應及時(shí)割去表層20～30厘米處的水草，或采取打格通風(fēng)等措施，以降低水草的生物量。此法可有效解決夏季水草的腐爛問(wèn)題。當水草發(fā)生大面積腐爛時(shí)，可割除表層的爛草，并潑灑生物有機肥，使水草盡快恢復生長(cháng)。對于水草數量較少的池塘，可補放一些漂浮植物如水花生、水葫蘆和浮萍等，也可以補種一些優(yōu)質(zhì)水草如輪葉黑藻或伊樂(lè )藻，以改善池塘的生態(tài)條件。4.2.2水質(zhì)管理[4]
良好的水環(huán)境是蝦蟹混養取得高產(chǎn)、高效的重要保證。在高溫季節中，池塘的水溫偏高，水質(zhì)變化快，水質(zhì)惡化時(shí)常引起蝦蟹大批死亡，因此蝦蟹混養池應多換水，并采取相應的水質(zhì)改良措施。
經(jīng)常注水或換水可促進(jìn)水體交換，達到刺激蝦蟹蛻殼生長(cháng)的目的。當水源水質(zhì)較差時(shí)，注水后一定要對池塘水體進(jìn)行消毒防病處理。消毒劑可選用二溴海因、溴氯海因、富溴、強氯精、漂白粉、二氧化氯、聚維酮碘和雙氧離子季胺鹽絡(luò )合碘等，使用濃度均為0.1～0.3克/立方米。池塘注水時(shí)間以10∶00至15∶00為宜，不應在下午17∶00后加水或換水，這樣會(huì )使表層水中的氧氣因水體對流而被提前消耗掉，晚上則必定會(huì )出現缺氧浮頭現象。
水草較少的池塘常會(huì )滋生出大量藍藻，此時(shí)僅靠換水不但難以改良水質(zhì)，而且會(huì )促使藍藻的暴發(fā)，可采取隔天潑灑兩次0.4克/立方米濃度的強氯精或二氧化氯來(lái)加以控制。若池中已發(fā)現有藍藻大量分解死亡時(shí)，應盡可能提前將蝦蟹起捕上市，以減少損失。若水源水質(zhì)較好，則可采取徹底換水的方式加以解決。
對于底質(zhì)發(fā)生惡化的池塘，可采取多次潑灑底質(zhì)改良劑和生物制劑來(lái)調節，以確保蝦蟹正常生長(cháng)。
4.2.3增氧
蝦蟹混養池必須配備增氧機或水泵，當天氣十分悶熱時(shí)，應在中午時(shí)分開(kāi)啟增氧機，使底層耗氧的有機質(zhì)得到充分的氧化，以改善晚間的溶氧狀況。若午夜后開(kāi)機增氧，則必須持續開(kāi)機至白天方可關(guān)機，如遇陰雨天，則必須全天連續增氧，以防止蝦蟹缺氧死亡。除此之外，在蝦蟹養蘊過(guò)程中還應配備適量的化學(xué)增氧劑，以防止意外缺氧事故的發(fā)生。
4.2.4投餌管理[5]
過(guò)量投餌常造成飼料在池底大量沉積，并引起底質(zhì)和水域生態(tài)的惡化。而投喂動(dòng)物性飼料比投喂植物性飼料更易污染水質(zhì)，因此蝦蟹混養池塘的投餌應注意如下事項：①以?xún)?yōu)質(zhì)的顆粒飼料為主，搭配投喂植物性飼料；②8月底至9月初可增加動(dòng)物性餌料的供應，但應注意對餌料進(jìn)行消毒處理，通�？捎�20毫克/升的高錳酸鉀浸泡10分鐘，以殺滅病菌；③定期潑灑生物制劑或生物有機肥改良池水生態(tài)，防止病害的發(fā)生；④在悶熱的雷雨天或蝦蟹大批蛻殼時(shí)應減少飼料的投喂量，以防止剩余飼料污染池水和池底后引起蝦蟹發(fā)��；⑤在飼料中添加1%～2%的大蒜素或加拌1%～5%的生物制劑等無(wú)公害藥物進(jìn)行防病，若已有病害發(fā)生，可用1%。氟苯尼考拌餌進(jìn)行治療，但在起捕上市前1個(gè)月應停止用藥，以防藥物殘留。⑥為減少殘餌對池塘生態(tài)的破壞，可在飼料中加拌誘食劑，以提高飼料的利用率。
4.2.5當地養殖戶(hù)的養殖經(jīng)驗
經(jīng)驗一：西南風(fēng)適合養殖，溫度高能使蝦蟹長(cháng)得快，25-30攝氏度最合適，但溫度高容易使海水變質(zhì)，要經(jīng)常換水。
經(jīng)驗二：一天投料2-3次。用工具試探飼料是否適合，可以防止飼料的浪費。
工具：把飼料放到一個(gè)圓盤(pán)狀的有網(wǎng)眼的工具。放進(jìn)水中。2-3個(gè)鐘頭后看飼料還有沒(méi)有剩下，來(lái)判斷飼料是否合適，一方面可以保證蝦蟹吃得飽，一方面可以保證飼料不浪費，防止多余的飼料造成海水富營(yíng)養化，污染海水。
經(jīng)驗三：當赤潮發(fā)生導致不能換水時(shí)，只能加消毒藥，消毒藥為“降解靈”，其主要作用為殺菌，調節ph值，具體成分見(jiàn)照片。用ph試紙測ph值，下雨后偏酸性可用藥水或石灰調節ph值，中性。
經(jīng)驗四：冬天不太適合養殖，要放干水曬池底，可以消毒殺菌。春天有霧氣時(shí)易缺氧需要打氧。早上3、4點(diǎn)氣壓低，需打氧。
經(jīng)驗五：一般以小魚(yú)配加飼料，當然小魚(yú)較好。
5.調研總結和建議
經(jīng)過(guò)了此次調研，我們發(fā)現南澳島上的養殖業(yè)已經(jīng)日趨成熟。無(wú)論是從內陸養殖或是近海養殖來(lái)講，養殖戶(hù)都已經(jīng)掌握了一定的養殖技術(shù)，且具有較豐富的養殖經(jīng)驗。據他們反映，近幾年雖然受全球的影響水質(zhì)變差，但是相對于其他地區，南澳島近海的海域上的水質(zhì)還是很好的，特別能說(shuō)明情況的就是近十幾年幾乎沒(méi)有爆發(fā)大面積的赤潮現象，養殖狀態(tài)趨于良好。養殖戶(hù)近幾年的養殖收益情況趨于平穩，養殖戶(hù)的養殖信心也是與日俱增的。
建議：
�、僬沙闪B殖基金會(huì )，用于幫助在特殊情況下，比如臺風(fēng)或其它地質(zhì)災害引發(fā)養殖戶(hù)的欠收問(wèn)題。
�、陴B殖戶(hù)可自行組織養殖聯(lián)合會(huì )，提供一個(gè)交流的平臺供養殖戶(hù)門(mén)定期交流經(jīng)驗。
6致謝
此次調研活動(dòng)受到南澳當地養殖戶(hù)的支持，非常感謝他們的積極配合，使得我們餓調研活動(dòng)得以順利開(kāi)展。還非常感謝當地有關(guān)部門(mén)為我們提供當地的一些養殖資料，使得我們的調研更加的有目的和針對性。在此對所有支持和協(xié)助此次調研的單位和個(gè)人表示感謝！
7參考工具
[1]許國.南澳成為廣東的太平洋牡蠣養殖基地[j].水產(chǎn)科技情報,XX,(06)
[2]孟偉,宋建忠,曲紅霞,王得志,張東杰.淺海養殖新模式——太平洋牡蠣易地育肥[j].中國水產(chǎn),XX,(02)
[3]李靜,高偉明,楊會(huì )利.海水池塘養殖對濱海生態(tài)環(huán)境的影響——以河北省為例[j].海洋開(kāi)發(fā)與管理,20xx,(02)
[4]黎中寶，吳仲慶.幾種優(yōu)良養殖對蝦雜合性的比較研究.海洋科學(xué),XX(02)
[5]王立功,應用生態(tài)學(xué)原理綜合統治蝦�。ㄉ希j].科學(xué)養魚(yú),XX,(01)
關(guān)于調查報告13
摘要：南疆地區紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀與戰略思考近年來(lái), 隨著(zhù)調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和退耕還林政策的實(shí)施, 在廣闊的南疆地區, 紅棗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展突飛猛進(jìn), 面積迅速增加, 已經(jīng)成為南疆地區又一支柱性產(chǎn)業(yè), 成為農村經(jīng)濟增長(cháng)和農民增收的新亮點(diǎn)。但是如何使南疆的紅棗產(chǎn)業(yè)健康、持續、穩定的發(fā)展, 則是當前需要認真研究和探討的問(wèn)題。 關(guān)鍵詞：紅棗產(chǎn)業(yè)農業(yè)生產(chǎn)結構經(jīng)濟增長(cháng)
一、新疆南疆紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
南疆地區是我國目前紅棗生產(chǎn)栽培的最佳生態(tài)區域之一，由于常年降雨量在 30毫米~60 毫米左右，年光照時(shí)間長(cháng)，而且早晚溫差大等諸多天然優(yōu)勢決定了該地區成為我國的一個(gè)紅棗生產(chǎn)最優(yōu)區域。近幾年，該區域紅棗發(fā)展之快令人驚喜，據統計，20xx年巴州、阿克蘇、和田、喀什四個(gè)紅棗主產(chǎn)區紅棗種植面積已達376.7萬(wàn)畝。本文以阿克蘇為研究區域，通過(guò)對阿克蘇地區紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題研究，提出相關(guān)解決對策。
二、紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀
阿克蘇主栽品種以新鄭灰棗、駿棗、及贊皇、冬棗等為主，其中，灰棗、駿棗是從地區引種栽植的38個(gè)紅棗品種中，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)、產(chǎn)量、品質(zhì)、效益等多方對比后優(yōu)中選優(yōu)篩選出來(lái)的。隨著(zhù)社會(huì )主義新農村的號角在天山南北全面吹響，阿克蘇地委根據實(shí)際提出了大力發(fā)展紅棗產(chǎn)業(yè)的戰略決策，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、實(shí)現農業(yè)的可持續發(fā)展。新疆自
治區政府作出退耕還林、壓縮棉花種植面積，發(fā)展特色林果業(yè)，尤其是發(fā)展紅棗產(chǎn)業(yè)的決議，紅棗產(chǎn)業(yè)得到了前所未有的發(fā)展機遇。
由圖1可知：阿克蘇地區紅棗種植面積由20xx年的19.416萬(wàn)畝增加到20xx年的170.4萬(wàn)畝，20xx年的年增長(cháng)率為61.32%，20xx年的年增長(cháng)率為75.83%，20xx年的年增長(cháng)率為73.59%，20xx年的年增長(cháng)率為22.4%，20xx年的年增長(cháng)率為45.62%，年均增長(cháng)率達到55.76%。20xx年由于受到全球金融危機的影響，年增長(cháng)率較低，其他年份，增長(cháng)率都在45%以上，紅棗年末實(shí)有面積在6年間均呈上升趨勢，并且增長(cháng)速度明顯。
圖1 20xx年~20xx年阿克蘇紅棗年末實(shí)有面積的變化
數據阿克蘇地區統計年鑒（20xx年~20xx年）
由圖2可知：6年間年均新增面積26.5萬(wàn)畝，尤其是20xx年新增紅棗種植面積達49.58萬(wàn)畝；20xx年新增面積增長(cháng)率達到155%，由于受到20xx年紅棗價(jià)格的高價(jià)位運行，農戶(hù)的跟風(fēng)導致20xx年新增面積增長(cháng)迅速；20xx年新增面積增長(cháng)率為-35.6%，是因為受到全球金融危機的影響和價(jià)格下跌使得紅棗年度新增面積急劇下降，其他
年份均呈上升趨勢。
圖2 20xx年~20xx年阿克蘇紅棗年度新增面積的變化趨勢 數據阿克蘇地區統計年鑒（20xx年~20xx年）
三、紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的`問(wèn)題
�。ㄒ唬┺r民對紅棗的發(fā)展前景缺乏正確認識
阿克蘇地區每年以平均26.5萬(wàn)畝新增面積在擴大種植面積，這不得不引起我們的擔憂(yōu)。目前，阿克蘇地區紅棗產(chǎn)業(yè)缺乏正確引導而致使企業(yè)老板、個(gè)體戶(hù)都無(wú)限制盲目發(fā)展紅棗，導致當前阿克蘇地區紅棗面積過(guò)大；由于棗農缺乏足夠的市場(chǎng)意識，只看到前幾年紅棗干品高價(jià)位運行的可觀(guān)效益，棗農在前一年的基礎上繼續擴大面積，無(wú)序的發(fā)展導致目前發(fā)展面積已經(jīng)臨近飽和，同時(shí)阿克蘇地區的紅棗企業(yè)的加工能力有限，使得出售的產(chǎn)品基本都是初級產(chǎn)品，同時(shí)也導致紅棗銷(xiāo)售壓力巨大。
�。ǘ┌⒖颂K地區當前紅棗品種較單一
由于過(guò)去數10年間直至今天阿克蘇地區仍以河南灰棗、山西駿棗為主栽品種，據不完全統計這兩個(gè)品種大約占95%以上面積，尤其
駿棗面積更大，而這兩個(gè)品種本身還存在著(zhù)很多缺陷，這就給未來(lái)生產(chǎn)及市場(chǎng)帶來(lái)較大的不可預見(jiàn)性風(fēng)險，故當前應引起足夠的重視。
�。ㄈ┘庸ぎa(chǎn)品層次低，產(chǎn)業(yè)鏈短，缺乏市場(chǎng)競爭力
阿克蘇地區的紅棗加工品種單調，檔次較低，深加工程度不高，加工鏈條短，高附加值的終端產(chǎn)品少，技術(shù)含量高的精深加工產(chǎn)品更少。目前，全疆尚無(wú)一家棗果深加工企業(yè)，銷(xiāo)售的初級產(chǎn)品使得阿克蘇地區的棗品缺乏有利的市場(chǎng)競爭力，也使得紅棗優(yōu)勢大打折扣，嚴重影響紅棗的市場(chǎng)競爭力和發(fā)展后勁，資源優(yōu)勢不能有效地轉化成價(jià)格優(yōu)勢和經(jīng)濟優(yōu)勢。阿克蘇大部分紅棗加工企業(yè)所加工的紅棗產(chǎn)品主要以清洗、篩選、烘干、包裝等粗加工為主，并沒(méi)有進(jìn)行大規模的精深加工，產(chǎn)品大都為初級加工的紅棗原果和棗片產(chǎn)產(chǎn)品，產(chǎn)品加工的附加值很低。
�。ㄋ模┘t棗加工規模小，產(chǎn)業(yè)布局調整盲目
目前，阿克蘇地區的紅棗加工業(yè)還處于初級階段，產(chǎn)品的科技附加值低；主要表現為粗放式的加工，出售大量初級產(chǎn)品，產(chǎn)品的科技附加值低，產(chǎn)品銷(xiāo)售還停留在傳統的原始階段。同時(shí)阿克蘇地區在促進(jìn)紅棗發(fā)展的同時(shí)，在結構布局的調整中也出現了盲目性，主要表現在：（1）面積擴張過(guò)快，導致跟風(fēng)現象的發(fā)生，忽視自身主導品質(zhì)優(yōu)勢；（2）種植趨勢趨于密植，易出現糧食安全、生態(tài)安全、管理成本上升等一系列問(wèn)題。
�。ㄎ澹┊a(chǎn)品品牌建設不夠到位，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系不夠健全
紅棗企業(yè)對市場(chǎng)不夠重視，營(yíng)銷(xiāo)投入少，紅棗品牌較少，未能打
造出拳頭產(chǎn)品，難以發(fā)揮品牌效應；近些年，隨著(zhù)產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )的不斷擴大，市場(chǎng)占有率相對有所提高，但由于扶優(yōu)抑劣機制尚未完全建立，紅棗的品牌市場(chǎng)仍處于多牌競爭，各自為政和單打獨斗的狀態(tài)，無(wú)序競爭現象仍然突出，品牌和營(yíng)銷(xiāo)資源急待整合；而且紅棗的收購價(jià)主要取決于內地的紅棗加工廠(chǎng)商和批發(fā)商，受市場(chǎng)波動(dòng)影響較大，在紅棗市場(chǎng)上缺乏長(cháng)期占有率。
紅棗大多是被作為原料運輸到內地，在南疆本地的紅棗加工業(yè)基本就沒(méi)有。即使有幾個(gè)知名度小的品牌，其品牌推廣力度也還是不夠，同時(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )不發(fā)達，需要加快健全完善營(yíng)銷(xiāo)體系。
四、新疆南疆紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策
�。ㄒ唬┱龑�，發(fā)揮宏觀(guān)調控的作用
南疆紅棗產(chǎn)業(yè)正處于關(guān)鍵的轉折期，政府的引導支持是南疆紅棗產(chǎn)業(yè)長(cháng)期穩定、健康、快速發(fā)展的重要保證。在紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展的設計與規劃上，能按照整體化與系統化的原則，將紅棗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與其他林果業(yè)的發(fā)展規劃有機結合，構建整個(gè)林果業(yè)發(fā)展的框架，營(yíng)造和諧的發(fā)展氛圍；加強區域間、企業(yè)間的合作，加大產(chǎn)品的深入宣傳；紅棗產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展，需要政府在資金投入、稅收優(yōu)惠、信貸保障等政策上的支持；統一整合該區域紅棗產(chǎn)業(yè)內部的開(kāi)發(fā)與管理，避免重復建設和盲目競爭帶來(lái)管理上的混亂。
�。ǘ⿵膯渭兠つ堪l(fā)展向追求優(yōu)質(zhì)、高效、無(wú)公害方向轉移 隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，對食品的安全與品質(zhì)也有了更高的要求。果農只有順應市場(chǎng)需求，轉變觀(guān)念，不再是單純擴大種植面!
關(guān)于調查報告14
一、 xx公司基本情況
1、基本信息（略）
2、xx公司歷次變更情況（略）
�。ㄔ斍橐�(jiàn)附件三：xx公司變更詳細）
3、xx公司實(shí)際控制人（略）
二、xx公司隱名投資風(fēng)險
外國人某某通過(guò)中國自然人投資于xx公司的行為屬于隱名投資行為。外國人某某為隱名股東，中國自然人、為顯名股東。
1、中國法律及司法實(shí)踐對于隱名投資的規定
根據中國法律及司法實(shí)踐，一個(gè)隱名投資行為如想得到法律的認可，必需具備以下條件：
�。�1）隱名股東必需實(shí)際出資。
具體體現為，隱名股東有證據證明顯名股東投資于公司的財產(chǎn)屬于隱名股東所有；
�。�2）公司半數以上其他股東明知。這里的以上包括半數；
�。�3）隱名股東以實(shí)際股東身份行使權利且被公司認可。這里的以股東身份行使權利得并被公司認可，既可以表現為隱名股東實(shí)際上擔任了執行職務(wù)的董事，實(shí)際行使了管理職能；公司股東名冊等法律文件記載了隱名股東的實(shí)際股東身份，亦可以表現為顯名股東的決策均得到了隱名股東的同意或認可等。
�。�4）不違反法律法規的強制性規定。例如，外國投資者采用隱名投資的方式規避市場(chǎng)準入的行為則亦違反了中國法律的強制性規定。
2、中國法律對于外商投資行業(yè)的準入規定
根據《指導外商投資方向規定》以及《外商投資產(chǎn)業(yè)指導目錄》，中國對于外商投資的行業(yè)分為鼓勵類(lèi)、允許類(lèi)、限制類(lèi)和禁止類(lèi)。
貿易類(lèi)外商投資企業(yè)因為屬于中國政府規定的逐步開(kāi)放的產(chǎn)業(yè)，而被納入限制類(lèi)進(jìn)行特別管理。
3、xx公司隱名投資的法律風(fēng)險
�。�1）中國法律確定股東身份應當經(jīng)過(guò)登記程序，這里所說(shuō)的登記是指登記于中國工商行政管理機關(guān)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)登記的，不能對抗不知道隱名投資行為的第三人。也就是說(shuō)，目前外國人某某并非是經(jīng)過(guò)中國相關(guān)政府部門(mén)登記過(guò)的股東，登記過(guò)的股東是中國自然人、；
�。�2）中國自然人、具有實(shí)際支配xx公司股權的權利，如果顯名股東不經(jīng)隱名股東的同意即轉讓股權，將造成隱名股東的投資失��；
�。�3）當顯名股東個(gè)人負有大額債務(wù)而不能清償時(shí)，他們的債權人可能會(huì )要求獲得xx公司股份，從而影響隱名股東的利益；
�。�4）中國目前并無(wú)對于隱名投資的現行有效法律保護。在司法實(shí)踐中，一般認為：外商隱名投資于限制類(lèi)和禁止類(lèi)行業(yè)的，法院會(huì )判決這種隱名投資行為無(wú)效，真正的股東為顯名投資者，隱名股東（外商）與顯名股東（中國自然人法人）的出資形成債權債務(wù)關(guān)系；xx公司目前的主要經(jīng)營(yíng)范圍為限制類(lèi)，因此外國人某某的隱名投資行為，一旦與顯名股東發(fā)生爭議，法院將會(huì )判決外國人某某的隱名投資行為無(wú)效，外國人某某將失去對xx公司的控制權；
�。�5）根據我們處理類(lèi)似案例的經(jīng)驗，外商利用中國人進(jìn)行隱名投資，初始時(shí)一般合作良好，但是當公司做大做強并產(chǎn)生較大利潤時(shí)，顯名股東（中國自然人或法人）常常會(huì )向隱名股東（外商）提出種種要求，從而產(chǎn)生爭議。
三、關(guān)于xx公司的經(jīng)營(yíng)范圍
本次盡職調查的目標是為實(shí)現對xx公司的并購、增資，增資之后，xx公司將變更為外商投資企業(yè)。由于中國對外商投資企業(yè)投資和行業(yè)實(shí)行準入制，因此xx公司一些經(jīng)營(yíng)范圍難以保留。
根據中國法律的規定以及我們的經(jīng)驗，變更后的xx公司的經(jīng)營(yíng)范圍將表述為：從事等食品的進(jìn)出口業(yè)務(wù)，國內批發(fā)及相關(guān)配套業(yè)務(wù)。
四、xx公司的財務(wù)會(huì )計制度
1、概述
xx公司會(huì )計核算方面原則上執行中國現行的《小企業(yè)會(huì )計制度》，但未根據該項制度的有關(guān)規定，制定適合本公司具體情況的公司會(huì )計核算制度；會(huì )計核算制度是中國法律強制性要求建議的制度，而財務(wù)管理規定是一種內控制度或稱(chēng)管理制度。
由于xx公司沒(méi)有具體適合公司實(shí)際情況的公司會(huì )計核算制度，相關(guān)會(huì )計政策無(wú)法確定（目前實(shí)際由財務(wù)人員根據經(jīng)驗或習慣確定），既不利于公司管理層對會(huì )計核算進(jìn)行有效管理，又容易導致xx公司會(huì )計業(yè)務(wù)處理的隨意性。
我們建議xx公司根據中國現行的《小企業(yè)會(huì )計制度》的有關(guān)規定，制定出適合本公司具體情況的公司《會(huì )計核算制度》。
2、xx公司的會(huì )計政策
�。�1）執行中國《小企業(yè)會(huì )計制度》；
根據中國法律規定，根據xx公司的規模，可以使用《企業(yè)會(huì )計制度》或者《小企業(yè)會(huì )計制度》，xx公司目前實(shí)際執行的是《小企業(yè)會(huì )計制度》。
�。�2）會(huì )計期間：公歷1月1日至12月31日；
�。�3）記賬本位幣及外幣核算方法：
記賬本位幣為人民幣；
外幣業(yè)務(wù)按業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)的中國外匯管理局公布的匯率中間價(jià)，折合成人民幣記賬；期末（包括月末、季末和年末）外幣賬戶(hù)余額未按期末中國外匯管理局公布的匯率中間價(jià)折合成人民幣金額進(jìn)行調整，相關(guān)匯兌損益待外幣實(shí)際支付結算時(shí)進(jìn)行一次性調整。
我們認為，外幣賬戶(hù)未按期末匯率折算為記賬本位幣（人民幣），匯率變動(dòng)形成的匯兌損益沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行會(huì )計處理，既不符合《小企業(yè)會(huì )計制度》的有關(guān)規定，還將導致會(huì )計利潤核算的不真實(shí)。
我們建議xx公司依照《小企業(yè)會(huì )計制度》的有關(guān)規定，期末（包括月末、季末、年末）及時(shí)對各外幣賬戶(hù)進(jìn)行匯兌損益調整，以保證會(huì )計信息的合法性、真實(shí)性。
�。�4）記賬基礎和計價(jià)原則：以權責發(fā)生制為記賬基礎，以歷史成本（實(shí)際取得價(jià)格）為計價(jià)原則。
�。�5）存貨核算原則及計價(jià)方法：
�、偃〉煤桶l(fā)出的計價(jià)方法：日常核算取得時(shí)按實(shí)際成本計價(jià)；發(fā)出時(shí)按加權平均法計價(jià)；
�、诘椭狄缀钠窋備N(xiāo)方法：采用一次性攤銷(xiāo)法；
�、鄞尕浀谋P(pán)點(diǎn)制度：采用永續盤(pán)點(diǎn)制，即按照賬面數據與實(shí)際盤(pán)點(diǎn)數據結合確認的方法。
�。�6）固定資產(chǎn)的計價(jià)方法、折舊方法以及預計使用年限
固定資產(chǎn)是指為經(jīng)營(yíng)管理而持有的、使用年限超過(guò)一年、單位價(jià)值較高的資產(chǎn)。固定資產(chǎn)取得時(shí)按實(shí)際取得成本計價(jià)，按照平均年限法計算折舊。
�。�7）收入確認原則：
�、黉N(xiāo)售商品：公司已經(jīng)將商品所有權上轉移給買(mǎi)方；
�、诠静辉賹υ撋唐穼�(shí)施繼續管理權和實(shí)際控制權，與交易相關(guān)的經(jīng)濟利益能夠流入企業(yè)；
�、巯嚓P(guān)的收入和成本能夠可靠地計量時(shí)，確認營(yíng)業(yè)收入的實(shí)現。
風(fēng)險提示：xx公司實(shí)際銷(xiāo)售收入的.確認方法與上述原則有差異，具體詳見(jiàn)本報告的稅務(wù)風(fēng)險調查部分。
五、xx公司財務(wù)狀況調查（截止20xx年10月底）
1、會(huì )計報表
�。�1）資產(chǎn)負債表（所屬日期：20xx年10月31日；貨幣單位：人民幣，元）
�。裕�
�。�2）損益表（所屬期間：20xx年1—10月；貨幣單位：人民幣，元）
�。裕�
�。�3）會(huì )計報表提示：
�。裕�
2、相關(guān)資產(chǎn)、負債項目的調查與分析（略）
六、稅務(wù)風(fēng)險
1、xx公司存在由于延遲確認銷(xiāo)售收入而引起的稅務(wù)風(fēng)險，違反了中國現行增值稅和企業(yè)所得稅等相關(guān)法規；
�。�1）xx公司目前的銷(xiāo)售收入核算業(yè)務(wù)中，當月銷(xiāo)售發(fā)出的貨物，
�、�20xx年9月份之前，該月全部銷(xiāo)售貨物一般都在次月10日左右才開(kāi)具增值稅發(fā)票并確認銷(xiāo)售收入；
�、�20xx年9月份（包括）之后的貨物銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，該月25日以后的銷(xiāo)售貨物一般都在次月10日左右才開(kāi)具增值稅發(fā)票并確認銷(xiāo)售收入；
�。�2）根據《中華人民共和國增值稅暫行條例》第19條，以及《中華人民共和國增值稅暫行條例實(shí)施細則》第38條的有關(guān)規定，增值稅納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間，采取賒銷(xiāo)方式銷(xiāo)售貨物，為書(shū)面合同約定的收款日期的當天，無(wú)書(shū)面合同的或者書(shū)面合同沒(méi)有約定收款日期的（xx公司該類(lèi)業(yè)務(wù)目前沒(méi)有書(shū)面合同）（見(jiàn)本報告四、xx公司的合同風(fēng)險條款解釋?zhuān)�，為貨物發(fā)出的當天；
另外，根據《國家稅務(wù)總局關(guān)于確認企業(yè)所得稅收入若干問(wèn)題的通知》（國稅函〔20xx〕875號）第一條第（一）款的有關(guān)規定，企業(yè)銷(xiāo)售商品同時(shí)滿(mǎn)足下列4個(gè)條件的，應確認收入的實(shí)現：
�、偕唐蜂N(xiāo)售合同已經(jīng)簽訂，企業(yè)已將商品所有權相關(guān)的主要風(fēng)險和報酬轉移給購貨方；
�、谄髽I(yè)對已售出的商品既沒(méi)有保留通常與所有權相聯(lián)系的繼續管理權，也沒(méi)有實(shí)施有效控制；
�、凼杖氲慕痤~能夠可靠地計量；
�、芤寻l(fā)生或將發(fā)生的銷(xiāo)售方的成本能夠可靠地核算。
�。�3）我們認為，依照上述稅務(wù)法規，xx公司的商品銷(xiāo)售收入的確認屬于延遲確認，可能存在稅務(wù)風(fēng)險（即延遲申報納稅）；
2、除上述風(fēng)險外，我們未發(fā)現其他稅務(wù)風(fēng)險。
七、本盡職調查報告的說(shuō)明
1、本盡職調查報告僅是在有限的時(shí)間內，使用有限的手段，根據本案的特殊性進(jìn)行的調查工作。因此，我們的盡職調查報告其內容不可能窮盡xx公司目前的或有風(fēng)險，存在著(zhù)可能對或有風(fēng)險的錯誤描述、偏差或遺漏，特予以說(shuō)明，請貴司予以充分注意。
2、本盡職調查報告內容涉及法律、財務(wù)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，我們雖有中國執業(yè)律師參與本案并負責調查，但與會(huì )計事務(wù)所全面的審計、評估和多位注冊會(huì )計師人員協(xié)同工作的結果是不同的。對于一些問(wèn)題例如財務(wù)報表的調整、公司整體估值等，是資產(chǎn)評估與審計師的責任，本報告并未涉及。
3、本盡職調查報告內容的所有附件內容與本報告組成完整的文件，不能單獨或割裂的引用、使用或理解。
4、本盡職調查報告是依據貴司與我們簽訂的《務(wù)委托合同書(shū)》的基礎上作出的。
本盡職調查報告除委托人為受讓xx公司股權或對xx公司增資作參考之用外，不得用于任何其他目的。
關(guān)于調查報告15
20××年9月1日，我們被分到青龍縣九年一貫制學(xué)校進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習，實(shí)習工作中我們分別擔任的是六七八年級的美術(shù)和七年級的英語(yǔ)，在這期間我們積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
同時(shí)，我們還發(fā)現了很多問(wèn)題，因此我們決定做一次深入的調查，是針對學(xué)生對英語(yǔ)教與學(xué)和課堂教學(xué)模式的看法這兩方面的情況做下了解。為了得到學(xué)生的真實(shí)想法，并能全面、詳細地獲取材料，我們不僅只限于我們實(shí)習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，重要的調查的形式是發(fā)放調查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。
現在，我們報告一下調查的結果。
一、談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)教與學(xué)的一些看法
1.從教師的角度來(lái)談一下英語(yǔ)教的情況。
我們所在的學(xué)校是一所村鎮中學(xué)，學(xué)校規模較小，該校在本縣的教學(xué)成績(jì)也并不理想，近幾年，學(xué)生的成績(jì)較差，基礎薄弱，班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴重。而且，學(xué)生的紀律性較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì )亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達到但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。
通過(guò)調查發(fā)現，現在的英語(yǔ)課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語(yǔ)文老師在備課時(shí)，設計了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調查中發(fā)現現在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習不是很重視，認為基礎沒(méi)打好，怎么也不會(huì )，就算努力了也不一定能取得好成績(jì)。因而，老師讓他們回家背英語(yǔ)單詞的時(shí)候，大多數學(xué)生基本上是不看。上課提問(wèn)題，學(xué)生就像霜打的茄子，都鉆到課桌里邊去了，老師只能硬著(zhù)頭皮去講。在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中一定要多多交流，這樣才能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，另一方面也可以使老師進(jìn)一步了解學(xué)生的基礎掌握情況。
其次，我們認為一個(gè)班里的學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把英語(yǔ)學(xué)好，那是不現實(shí)的事情，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。當然，對于成績(jì)特別差的學(xué)生老師也不能采取放棄的態(tài)度。在調查中，老師們也承認他們在教學(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，喜歡好學(xué)生，對壞學(xué)生存有看法。在我們看來(lái)這些是可以理解的，但是這樣的現象應即刻停止，因為這樣的方式不利于學(xué)生心理健康的發(fā)展。
再次，通過(guò)了解，一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現在現在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，上課時(shí)學(xué)生的注意力根本不在老師所教的內容上，更多的是在老師的教學(xué)方法上，在一方面雖然調節了課堂氣氛，但在一定程度上很難再把學(xué)生從那種情境中拉回來(lái)，因此，有時(shí)老師們仍然保持使用傳統的教學(xué)方法。
2.從學(xué)生的角度來(lái)談一下英語(yǔ)學(xué)的情況
在調查中，部分學(xué)生對我公開(kāi)表示他們對英語(yǔ)學(xué)習不感興趣。他們認為我也不打算出國，學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有用處�，F在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好英語(yǔ)是很關(guān)鍵的，畢竟在高考時(shí)英語(yǔ)是最容易丟分的，也是最容易拉分的，在考試中，多得一分，人生道路就不同，更何況以后踏入社會(huì )后，英語(yǔ)是很受人歡迎的，在人生中的運用也是少不了的。
學(xué)生對現代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(cháng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我，上課老師的教學(xué)方法一成不變，感覺(jué)課堂悶悶的，再加上聽(tīng)不懂，也就不想學(xué)了，還有的學(xué)生說(shuō)，有的老師教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢，就會(huì )產(chǎn)生煩躁的心理。
調查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jì)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對這一問(wèn)題的看法是一致的。調查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我們如何看待老師只關(guān)注成績(jì)好的學(xué)生的現象，還問(wèn)我們今后要是當老師的話(huà)會(huì )不會(huì )也這樣。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jì)好的學(xué)生是因為他們能聽(tīng)老師的話(huà)，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，自然惹得老師不開(kāi)心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我們在具體的實(shí)踐當中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì )很感動(dòng)、進(jìn)步很大�？磥�(lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對待學(xué)生，多鼓勵后進(jìn)生這一點(diǎn)對于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習你所教的那門(mén)課。
大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛(ài)批評學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jì)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著(zhù)，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣�？磥�(lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。
通過(guò)以上的調查，我認為在今后的英語(yǔ)教學(xué)中，老師應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jì)。老師可以多組織一些英語(yǔ)活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)英語(yǔ)的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀(guān)的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。
2.對待學(xué)生要一視同仁，賞識每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jì)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求�，F在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對于成績(jì)差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應該及時(shí)表?yè)P，表?yè)P是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生，以鼓勵為主，即使是批評學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學(xué)生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向學(xué)生承認錯誤的老師可能會(huì )更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)習和調查的`過(guò)程中就有這樣的感受。
3.除了做好自己的本職工作以外，我們認為英語(yǔ)老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中與學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。
自我們實(shí)習以來(lái)，學(xué)校開(kāi)始遵行135互動(dòng)課堂教學(xué)模式，平時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師和學(xué)生有很多不一樣的心聲，因此，我們也對"教學(xué)模式的看法"做了相應的調查。
一、學(xué)生的看法
通過(guò)調查，我們發(fā)現有多一半的學(xué)生喜歡用這種模式上課，他們說(shuō)135課堂模式使他們感到課堂氣氛活躍，給他們自己的空間和時(shí)間，讓他們變得更加有自信。然而，也有一部分學(xué)生說(shuō)出了自己的看法，他們說(shuō)135是很好，的確調動(dòng)了我們的積極性，但是學(xué)到手的知識卻不多，例如，導學(xué)卡只顯示書(shū)本上的知識，課外知識幾乎沒(méi)有，而且，課堂的活躍度老師有時(shí)把握不好，讓想學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有辦法靜下心來(lái)，還有的說(shuō)老師上課講的內容少之又少，甚至有時(shí)一節課只能講兩道題，總覺(jué)得自己過(guò)得不充實(shí)。
然而，老師也有不同的看法。
二、老師的看法
優(yōu)點(diǎn)：
1.學(xué)生基礎薄弱，在課堂教學(xué)中，適當降低教學(xué)難度符合學(xué)生學(xué)習實(shí)際。
2.教師參與面大，既體現學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，又體現教師全體參與性。
3.教師能夠積極聽(tīng)課，參與打分，不僅為教師相互間的交流搭建平臺，而且讓老師們通過(guò)參與評價(jià)尋找自身不足，提高對課堂的鑒別能力，促進(jìn)教師自身的發(fā)展。
缺點(diǎn)：1、實(shí)施135互動(dòng)課堂教學(xué)模式以來(lái)，常常出現學(xué)習目標不能按時(shí)完成的問(wèn)題。
2.探究問(wèn)題時(shí)，收放有時(shí)會(huì )失控。要么放的開(kāi)完不成教學(xué)任務(wù)，要么收的太緊又變成了一言堂。
3.一些不善于表達的學(xué)生在小組交流中不但得不到同組學(xué)生的鼓勵和支持，反而得到的是嘲諷，造成時(shí)間越久這些學(xué)生就越膽怯。
4.學(xué)生自主學(xué)習能力差，不能用正確的態(tài)度面對這種教學(xué)方式，偷懶、嬉笑、眉來(lái)眼去時(shí)有發(fā)生，讓我們無(wú)從下手。
5.導學(xué)卡上的知識不全面，知識多了完不成教學(xué)任務(wù)，知識少了學(xué)生學(xué)不到重點(diǎn)知識，除了基礎知識外，很難提高。
不過(guò)，老師和學(xué)生一致表示，一定會(huì )盡快適應135互動(dòng)課堂模式，并做到最好。
總之，以上就是我們在這次實(shí)習期間調查的有關(guān)情況。我會(huì )從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結合自己實(shí)際的水平應用到今后的教學(xué)中去。其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我們的認識能對自己以后的工作有些效果。
我想只要我們能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我們在不久的將來(lái)會(huì )成為合格的人民教師。
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