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四年級讀書(shū)筆記（精選30篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的四年級讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
四年級讀書(shū)筆記 1
暑假我頂著(zhù)驕陽(yáng)跑到書(shū)店，買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，剛拿到此書(shū)我就被其中主人公的精神和品質(zhì)所吸引了，于是我便廢寢忘食地讀了起來(lái)，結果不到一周我就讀完了此書(shū)。魯濱遜那不屈的生存意志和強烈的進(jìn)取精神也深深地印在我的`記憶之中。
魯濱遜青年時(shí)屢屢出海經(jīng)商，在一次航海中，船被海浪擊漏水中，除了魯濱遜外無(wú)一幸免。當他戰勝了憤怒的海洋，從可怕的海難中脫險時(shí)，他卻發(fā)現自己被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上。面對種種困難，魯濱遜靠自己靈巧的雙手和一顆永不言敗的心，把荒島建設成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般回到歐洲，成為了巨富……
四年級讀書(shū)筆記 2
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！泵慨斘易x起這一句話(huà)的時(shí)候，我就會(huì )想起《桃花心木》這一篇道理深刻的文章。
《桃花心木》這一篇文章主要寫(xiě)的是：鄉下老家屋旁的空地上中桃花心木，種樹(shù)人給樹(shù)苗澆水不是定時(shí)定量的。而是在模仿老天下雨。讓桃花心木苗子在不確定中長(cháng)成百年大樹(shù)。
以前，我有一個(gè)壞毛病，就是以遇到生活中的難題就去問(wèn)爸爸，叫爸爸幫助我。爸爸老是說(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦子，總想依賴(lài)別人。我聽(tīng)了就嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“多問(wèn)是好嘛！”自從我讀了《桃花心木》這一篇文章后，我身受啟發(fā)。平時(shí)我老依賴(lài)爸爸，依賴(lài)別人。萬(wàn)一爸爸和大家都不在，我遇到難題怎么幫呀？所以我決定改掉壞毛病�，F在，我遇到生活中的'難題就用腦子去思考，如果實(shí)在不知道的話(huà)我就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)我變了，懂得獨立思考問(wèn)題了。
記得子啊三年前，我去到一個(gè)我爸爸朋友的家里玩。我看見(jiàn)了一個(gè)小孩頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的要去剪頭發(fā)，可是他不干去。他要他爸爸一起去，他才去�？墒撬职钟惨屗约阂粋�(gè)人自己去剪頭發(fā)。那一個(gè)小孩只好擦干眼淚，自己去理發(fā)店。
后來(lái)我才知道著(zhù)是“獅子教育兒法”。韓國正流行著(zhù)呢！所謂“獅子教育兒法”也就是讓孩子懂事起來(lái)，就獨自一人解決面臨的困難。讓他們認識社會(huì )。早日踏入社會(huì )。當然，在孩子沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的話(huà)，父母還是會(huì )出手“相助”的。
四年級讀書(shū)筆記 3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的教育意義很深，因為這本書(shū)中的主人翁保爾科察金雖然身體殘廢了，但是他身殘志不殘，他的意志磨練過(guò)程又再一次在我腦海中如電影一般一幕幕影現，依然是那么感人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，是奧斯特絡(luò )斯夫的名作，書(shū)中主要介紹了少年保爾科察金的成長(cháng)故事過(guò)程，他從一個(gè)只會(huì )搗亂、罵人、淘氣的孩子，變成了一個(gè)正義勇敢的紅軍戰士，為了砸碎資本主義舊制度的枷鎖，也為了能夠重新戰斗，他每次都堅定地說(shuō)：“我是戰士，我要實(shí)現我的義務(wù)�！彼�說(shuō)：“人，最寶貴的`是生命。生命對每一個(gè)人都只有一次。人的一生應該怎樣這樣度過(guò)？當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因庸庸碌碌而羞愧，臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我整個(gè)生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”
雖然我們還是小學(xué)生，不需要向保爾科察金那樣在槍林彈雨中艱苦奮斗，勇往直前。但必要的挫折也是要能夠承受的。讓我們記住保爾科察金的話(huà)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，在困難中鍛煉堅強、勇敢的意志，讓自己能夠面對更多、更難、更大的挫折與挑戰。我們是未來(lái)的開(kāi)創(chuàng )者，讓我們共同努力，好好學(xué)習，長(cháng)大成為有用之材，共同奔向燦爛、美好的明天。加油！
四年級讀書(shū)筆記 4
今天，我把《藍色的海豚島》這本書(shū)讀完了，我感受頗深。
這本書(shū)主要講述了太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，落下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，并馴服了頭狗——朗圖，和它的兒子：朗圖——阿魯。歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
卡拉娜在孤島上生活了十八年，她歷盡艱辛，飽受磨難。與書(shū)中的主人公卡拉娜相比，卡拉娜就像是孤島上無(wú)依無(wú)靠的野草一樣，而我們則更像一朵朵溫室里嬌嫩的花兒。
卡拉娜的堅強令我敬佩。當部落里的印第安人乘船去東方居住，留下卡拉娜時(shí)，她能不放棄對生活的期盼，堅強的活下去 。 當卡拉娜的弟弟拉莫和野狗決斗而死時(shí)，卡拉娜能抑制住巨大的悲傷，堅強的'活下去;當卡拉娜馴服的野狗朗圖安然死去時(shí)，卡拉娜能止住悲傷，堅強的活下去。這還不足以說(shuō)明卡拉娜的堅強嗎?!
我想到了那些汶川、玉樹(shù)災區的小朋友們，他們失去了親人，他們失去了朋友，他們失去了家園。但是，他們沒(méi)有失去希望!他們沒(méi)有失去堅強!他們不向困難低頭，他們自己創(chuàng )造家園!
我 想： 我們 一定 要熱愛(ài)生命，我們在危險時(shí)，也應該像書(shū)中的卡拉娜 和災區的小朋友 一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對。世上無(wú)難事，只要肯登攀!只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。
四年級讀書(shū)筆記 5
今天，我終于看完了海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本名著(zhù)。
故事講述的是一個(gè)老人在大海上打魚(yú)，他在船上待了好多天，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于打到了一條很大的魚(yú)，可他在把魚(yú)拉回岸的過(guò)程中遇到了許多大鯊魚(yú)，為了不讓大鯊魚(yú)吃掉辛苦打來(lái)的大魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了搏斗，最終老人成功地把魚(yú)拖回岸，但是只剩下一個(gè)魚(yú)骨架了，所以的魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃掉了。
雖然老人沒(méi)有把完整的大魚(yú)帶回岸，但在與大鯊魚(yú)搏斗的`過(guò)程中，我們可以看到他不屈不撓、勇于奮斗的精神。我們要學(xué)習這種精神，這樣再困難的事我們也能盡全力做好。
四年級讀書(shū)筆記 6
擁有一本好書(shū)，就擁有了無(wú)窮無(wú)盡的智慧，能使人的情感得以升華，人的心靈得到震撼。
我特別喜歡《藍色的海豚島》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)小女孩卡拉娜在海豚島上生活了十八年，她克服了種種困難，頑強的生活下來(lái)的故事。
讀完了這本書(shū)后，卡拉娜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我在腦海中，她經(jīng)歷了許多艱難困苦，憑著(zhù)自己的勇氣、智慧、勤勞，她戰勝了寂寞，戰勝了饑餓。她獨立修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險才生存了下來(lái)。這是兒童版的《魯濱遜漂流記》，書(shū)中有我們聞所未聞的關(guān)于生存的智慧，讀了受益匪淺。
讀了這本書(shū)，我曾設想：假如我就是卡拉娜，我又會(huì )怎樣面對困難與孤獨?我的命運又會(huì )怎樣呢?
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽一手包辦，我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。有一天早上，媽媽急匆匆地去上班了。起床后，我慌得手足無(wú)措，喊爸爸來(lái)幫忙，他卻置之不理。唉!沒(méi)辦法，只得自己動(dòng)手。學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，擠牙膏還順手，洗起口來(lái)，牙齒刷得生痛，只得強忍著(zhù)。沒(méi)有熱水，只好用冷水敷衍，三下五除二，勉強才洗完臉，袖口前胸也像洗了澡似的。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼光瞅著(zhù)我，像看到外星人。最后，同座對我竊竊私語(yǔ)：“何小龍，你洗臉沒(méi)?眼角還掛著(zhù)兩堆鳥(niǎo)屎?”聽(tīng)了同桌的話(huà)，我滿(mǎn)臉漲得通紅。這也成了同桌經(jīng)常笑話(huà)我的把柄，也引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養活自己?
讀了《藍色的`海豚島》后，我深深地感到：學(xué)習雖然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。因為我們遲早有一天要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)t早有一天要獨自去面對生活。只有擁有自立自強，才能從容面對挫折與坎坷，才能游刃有余地融入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )。
四年級讀書(shū)筆記 7
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試》以后，覺(jué)得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動(dòng)，這篇文章就是《你看起來(lái)好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開(kāi)頭，雖然沒(méi)有什么讓我感動(dòng)的地方，但是這個(gè)自然段用了很多的'象聲詞。我繼續往下看，看到那只霸王龍了解小甲龍以為他自身是它的爸爸，而且小甲龍非常愛(ài)他，所以霸王龍沒(méi)有吃他。
再看看下面的內容，小甲龍了解了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹(shù)林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個(gè)自然段，這是讓我最感動(dòng)的一個(gè)自然段。我沒(méi)想到霸王龍和小甲龍竟然分開(kāi)了，真是感人��！
我覺(jué)得這篇文章讓我明白了一個(gè)道理，告訴我們要珍惜時(shí)間。當最珍貴的東西離你遠去時(shí)，才后悔，就來(lái)不及了。
四年級讀書(shū)筆記 8
安徒生的《海的女兒》給我們講述了一個(gè)小人魚(yú)為了追求愛(ài)情夢(mèng)想而不惜犧牲一切的動(dòng)人故事！今天我重讀佳作，又引起了我深深地思考……
當我讀到：“這些姊妹們中隨便哪一位，只要是第一次升到海面上去，總是非常高興地觀(guān)看這些新鮮和美麗的東西�？墒乾F在呢，她們已經(jīng)是大女孩子了，可以隨便浮近她們喜歡去的地方，因此這些東西就不再太引起她們的興趣了。她們渴望回到家里來(lái)。一個(gè)來(lái)月以后，她們就說(shuō)：究竟還是住在海里好——家里是多么舒服��！”我便想，對于未知的新鮮的事物，我們便以為它是美好的，想要了解它，可是，當我們真正了解它時(shí)，卻發(fā)現并不一定美好，一切歸于平淡！夢(mèng)想，是美好的，她令我們著(zhù)迷地去追求她，可是，一旦夢(mèng)想實(shí)現了，卻沒(méi)有了當初的.那種感覺(jué)！
當我讀到：“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢？”小人魚(yú)悲哀地問(wèn)�！爸灰夷軌蜃兂扇�、可以進(jìn)入天上的世界，哪怕在那兒只活一天，我都愿意放棄我在這兒所能活的幾百歲的生命，” 我不禁為小人魚(yú)的勇氣所折服！《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)：“……我會(huì )像約伯的海中怪獸那樣，折斷鉤戟，長(cháng)矛；刺破盔甲，掃除一切障礙，別人視這些障礙鍵入銅鐵，我卻視之為干草，爛木！”做任何事都需要勇氣！
四年級讀書(shū)筆記 9
慈恩基金會(huì )給我們學(xué)校捐了很多書(shū)，在這眾多的圖書(shū)中，我最喜歡的一本是《安徒生童話(huà)》，在這本書(shū)里，讓我記憶深刻的是第一章——“海的女兒”。
海的女兒，傳說(shuō)，海以前有七個(gè)女兒，最小的那個(gè)女兒美無(wú)倫比，她的皮膚像玫瑰花一樣的光滑，而且常年住在龍宮里，14歲的那年，她母親說(shuō)：“小公主15歲后可以去大海外面看看美麗的世界”。這可是她最大的夢(mèng)想！
等了一年，終于15歲的`期限到了，她穿上自己的外衣，慢慢向海面上去，出海面時(shí)，黑黢黢的一個(gè)龐然大物向她駛來(lái)，她被嚇著(zhù)了，船上還有很多的人在唱歌，時(shí)不時(shí)還在船上跳舞，小公主被這一場(chǎng)面震驚了，她悄悄的跟著(zhù)那艘船，跟著(zhù)它游去。過(guò)了一段時(shí)間，公主又來(lái)到海上，看見(jiàn)一艘船突然炸開(kāi)了，原來(lái)他們在打仗呢，她搬開(kāi)砸下來(lái)的船梁，在漂浮的木板間游來(lái)游去，她看見(jiàn)旁邊暈著(zhù)一個(gè)人，原來(lái)他是王子，她把王子拖上岸邊，救了王子，可最終王子沒(méi)有和她在一起，而她自己卻成了泡沫，升上天堂。
她堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，勇于往一個(gè)未知的生境去闖蕩，雖在途中受盡了千百的磨難，但完成了自己的夢(mèng)想！
四年級讀書(shū)筆記 10
今天我嬸嬸給我講了一個(gè)《海的女兒》的故事。海底深處有一個(gè)人魚(yú)王國，海王有六個(gè)女兒，其中他的.小女兒是最美的。有一天，她浮到海面上看見(jiàn)一個(gè)王子很優(yōu)雅的站在船頭。突然，暴風(fēng)雨來(lái)了，王子掉入海里并掙扎著(zhù)。這時(shí)，小美人魚(yú)將王子救起，送到岸邊，自己又悄悄離開(kāi)。王子醒時(shí)，一位公主經(jīng)過(guò)，王子以為是她救了自己。后來(lái)，小人魚(yú)去找巫婆換了一雙腿，由此也失去了自己的聲音。巫婆說(shuō)；“如果你得不到王子的愛(ài)，你就會(huì )變成泡沫�！笨墒亲詈笸踝硬](méi)有愛(ài)上她，卻與另位公主結婚。她的六個(gè)姐姐說(shuō)：“我們用頭發(fā)給巫婆換了一把刀，只要將刀插入王子的心臟，血流到你的腳上，你就可以重回大海�！笨尚∪唆~(yú)不忍心殺王子，就把刀扔進(jìn)大海，她感覺(jué)自己的心快要碎了，身體就要變成泡沫。但她并沒(méi)有死，她的靈魂將永遠活在人們心中。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小美人魚(yú)很善良，善良的人會(huì )永遠活在人們的心中，如同雷鋒叔叔。所以，我要向小美人魚(yú)學(xué)習，做一個(gè)善良正直的人。
四年級讀書(shū)筆記 11
前幾天，我們學(xué)習了《海的女兒》這篇童話(huà)故事，他講的是一條美麗的小人魚(yú)和一位英俊的王子之間發(fā)生的感人故事。
主要講了海有許多女兒，最小的'是最漂亮的。小人魚(yú)滿(mǎn)15歲到海上，遇到了王子并愛(ài)上了他。為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脫去了魚(yú)型換來(lái)了人型。但王子最后卻和其他國家的公主結婚了。小人魚(yú)的奶奶告訴她，只要殺死王子就不會(huì )化為泡沫�？尚∪唆~(yú)卻自己投入海中化作了炮沫。
有許多同學(xué)都說(shuō)這是一個(gè)悲慘的故事，但我堅信這是一個(gè)幸福，圓滿(mǎn)的故事。因為小人魚(yú)最后能讓王子和公主一起生活，只要他快樂(lè )，小人魚(yú)就快樂(lè )，她愛(ài)著(zhù)王子，為了他能幸福，她放棄了這段愛(ài)情，放棄了自己的生命。小人魚(yú)那善良，犧牲自己成全別人的高尚品質(zhì)真值得我們去學(xué)習。雖然小人魚(yú)不能擁有永恒的幸福，但至少她有過(guò)一段短暫而又美好的愛(ài)情，她變成了泡沫，在海里默默地守侯著(zhù)王子。
小人魚(yú)有守侯的幸福，王子有思念的幸福，放棄又何不是一種幸福，一種愛(ài)？
四年級讀書(shū)筆記 12
我很喜歡讀書(shū)，最喜歡讀的是《海的女兒》。這本書(shū)中的小美人魚(yú)住在很深的海底，她15歲時(shí)浮出海面看到王子并且喜歡上了他，為了和王子生活在一起，她喝下了海巫婆給她的'藥，變成了人來(lái)到王子身邊。后來(lái)，王子娶了別的姑娘，小美人魚(yú)變成了泡沫升上天國。
我喜歡小美人魚(yú)，因為她勇敢、不怕困難。她為了和喜歡的王子生活在一起，勇敢地喝下了海巫婆的藥，這種藥喝下去她就不能說(shuō)話(huà)，而且，每走一步就像一把刀刺進(jìn)她的腳底，非常痛苦。但是小美人魚(yú)勇敢地忍受住了，而且還微笑著(zhù)陪著(zhù)王子騎馬、爬山……
我喜歡小美人魚(yú)，因為她心地善良。姐姐們用自己的頭發(fā)從海巫婆那里換來(lái)一把刀，讓小美人魚(yú)刺進(jìn)王子的心里，她就能重新變成美人魚(yú)回到大海里。但她并沒(méi)有那么做，因為她喜歡王子，不想傷害他，她是多么善良��！我很同情小美人魚(yú)，她犧牲了自己的生命也沒(méi)能和王子生活在一起，真可憐！而且王子還不知道是小美人魚(yú)救了他。
小美人魚(yú)，我喜歡你，愿你在天國永遠幸福！
四年級讀書(shū)筆記 13
在很遙遠的地方的海里，水是那么藍，就像美麗的矢車(chē)菊一般;又是那么明亮，就像是最潔凈的玻璃;它它又是那么深，多多長(cháng)的錨鏈都夠不到底，得有好多座教堂頂的鐘樓摞起來(lái)才能從海底到達水面……在美麗的背景下，美麗的故事也誕生了
小人魚(yú)用她的聲音換來(lái)了一雙腳，上岸找到了王子。她太愛(ài)他了，用三百年的生命換取了陸地上的生活，并且，如果三天內王子沒(méi)有娶她做新娘，她就會(huì )在第三天的第一抹陽(yáng)光出現之時(shí)化為海上的泡沫�？赏踝訁s認為是他在海邊遇見(jiàn)的那位女孩救了他，要娶她為妻。小人魚(yú)不顧姐姐們的勸說(shuō)，毅然陪伴王子度過(guò)了三天時(shí)光，然后化作海面上最美麗晶瑩的泡沫……
每一次讀《海的'女兒》，我都會(huì )為純潔、可愛(ài)、活潑、善良而又執守感情的小人魚(yú)，留下晶瑩的淚珠。我常常在想，倘若，王子明白是小人魚(yú)救了他，倘若，王子在太陽(yáng)出來(lái)前對小人魚(yú)說(shuō)：“我愛(ài)你�！�，那么，小人魚(yú)會(huì )不會(huì )……我想，小人魚(yú)必須不會(huì )勉強王子愛(ài)上她，也必須不會(huì )產(chǎn)生一絲要對王子的新娘報復的想法。因為她的善良為她對真實(shí)的感情世界的向往……小人魚(yú)永遠也不會(huì )忘記，因為她的純潔，因海洋深處的家，不會(huì )忘記王子和她美麗的新娘，不會(huì )忘記慈祥和藹的老祖母、姐姐、爸爸……
四年級讀書(shū)筆記 14
《海的女兒》選自《安徒生童話(huà)》，我一開(kāi)始讀時(shí)，只是注意故事情節，之后多讀了這篇童話(huà)，被小人魚(yú)所感動(dòng)了。
這篇童話(huà)主要講了小人魚(yú)為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深?lèi)?ài)著(zhù)王子的小人魚(yú)，始終不后悔，最終升入了天國。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚(yú)。她能夠在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(cháng)幾倍，可是她沒(méi)有人類(lèi)特有的“不滅靈魂”。之后，她愛(ài)上了一位人類(lèi)的王子，為了得到王子的`愛(ài)，并憑著(zhù)這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著(zhù)痛苦把自己的魚(yú)尾換成了一雙人腿�？墒撬](méi)有得到王子的愛(ài)王子最終和“救”他的女子結婚，她的期望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自己甘愿變成了氣泡，升到天國。
小人魚(yú)十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最終好人有好報，勇敢堅強的小人魚(yú)因為善良而獲得了永生，幸福和歡樂(lè )就降臨到了她的身上。
只要我們人人都懷有一顆善良的心，幸福和歡樂(lè )也會(huì )降臨到我們的身上。
四年級讀書(shū)筆記 15
《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一小會(huì )。
我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因為當她的五個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì )立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。但她并沒(méi)有這樣做。因為她知道，如果她把王子給殺掉了，那么會(huì )有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真多么善良��！
一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的.不容易��！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧��！
小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著(zhù)我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣
四年級讀書(shū)筆記 16
長(cháng)大后，學(xué)習壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。別人說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，總有回報。
然而，有時(shí)我明明付出了努力，卻一無(wú)所獲。我還記得那次考試:日夜刻苦，換來(lái)的是不可接受的低分。我開(kāi)始抱怨上帝的不公平，我開(kāi)始放棄最初的努力，無(wú)論我做什么，似乎都放松了。媽媽看著(zhù)我的變化，有意義地對我說(shuō)：再讀一讀《海的女兒》，你會(huì )受益很多，你會(huì )為你目前的表現感到羞愧。我真的'會(huì )羞愧嗎？我又翻開(kāi)了那本書(shū)。當故事中的每一章、每一句話(huà)，甚至每一個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼睛，我感到一股春天涌入我的心，她就像早春的第一縷陽(yáng)光，讓我`心豁然開(kāi)朗。我佩服故事中的小美人魚(yú)。她追求美好的目標，但她對追求過(guò)程本身的重視遠勝于結果。但我看重的只是結果。一點(diǎn)點(diǎn)困難已經(jīng)讓我退縮了。但對小美人魚(yú)來(lái)說(shuō)，這種痛苦算什么？她的每一步都像走在刀尖上，但她從未放棄。即使目標不可能實(shí)現，她仍在前進(jìn)。美人魚(yú)真的沒(méi)有得到人類(lèi)不朽的靈魂嗎？不，她顯然被作者賦予了人類(lèi)最好的靈魂。小人魚(yú)表面上失敗了，她沒(méi)有成為一個(gè)人，但在精神上，她是至高無(wú)上的，所有的生物都無(wú)法企及。是的，無(wú)論如何，你都在努力追求，不懈努力實(shí)現自己的理想，不管結果如何。
四年級讀書(shū)筆記 17
暑假里，我讀了安徒生童話(huà)集。里面海的女兒，給我印象最深，還給了我很大啟發(fā)。
主要講了：海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，她非常向往陸地上的生活，常常偷偷的浮上海面看看。這天她滿(mǎn)15歲了，她又去海面上了，她看見(jiàn)一個(gè)國家的王子也是今天生日她一眼就喜歡上了王子突然，王子坐的這艘船要沉了，海的'女兒救起了王子把他靠在岸邊，遠遠的躲在石頭后面，有位鄰國的公主喚醒了王子，王子誤以為是公主救了他，海的女兒傷心極了，她用自己美妙的聲音換來(lái)的美麗的雙腿，但她每走一步就像針扎一樣痛，但是她愿意為了王子失去美妙的聲音。過(guò)了幾天，王子發(fā)現了他，把她帶回了王宮，當王子說(shuō)要與鄰國的公主舉行婚禮時(shí)，她更加傷心了，她為他們做了伴娘，傍晚她的姐姐說(shuō)這是我們用美麗的頭發(fā)，換來(lái)的匕首，只要把它插進(jìn)王子的胸膛，明天就可以回大海了，但是她選擇了變成泡沫，她不忍心傷害自己喜歡的人。
她是最美麗最幸福的泡沫，因為她可以看著(zhù)王子幸福和快樂(lè )�，F在想想，我們還時(shí)不時(shí)與父母吵嘴，真是不應該��！
四年級讀書(shū)筆記 18
童話(huà)故事書(shū)是小學(xué)生的好伙伴，它能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，和豐富的知識，帶你進(jìn)入那神奇的幻想世界，體驗那里的生機勃勃。在我所看過(guò)的故事中，我最喜歡的故事人物是——海的女兒!
海的女兒，大家都稱(chēng)她為“小公主”。她的樣子特別美麗勝人，猶如仙女下凡，十分惹人喜愛(ài)。她的皮膚又滑又嫩，像剝了皮的雞蛋，又像玫瑰的花瓣;她的眼睛是藍色的.，像最深的湖水，又像蔚藍的天空。
別以為我只是一個(gè)愛(ài)樣子美麗的人，其實(shí)我最喜歡的是她那善良，樂(lè )觀(guān)的個(gè)性。
小公主她雖然貌美如花，但，她一生不足的是她得了一個(gè)怪病，可她并沒(méi)有傷心，難過(guò)，因為她知道“每一個(gè)人都會(huì )有生死的一幕，就算早死或者遲死又有什么所謂呢?最重要的是生存得有意義，幸福和開(kāi)心!”于是，她下定了決心，四處幫助各地的貧窮老百姓。給他們提供生命的泉水。轉眼間，時(shí)間像箭一樣飛跑，已經(jīng)過(guò)了五年了，小公主一分一秒都沒(méi)有放過(guò)，一直帶著(zhù)病幫助別人，但，她仍然過(guò)得十分快樂(lè )。就在這一剎，天上出現了一道光，告訴小公主，“你的內心十分樂(lè )觀(guān)，善良，真令人所感動(dòng)。話(huà)音剛落，小公主身上的痛苦一剎那間，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
童話(huà)故事往往是人物的性格令我們所感動(dòng)，你說(shuō)對嗎?
四年級讀書(shū)筆記 19
美麗的神話(huà)，展現了人與人之間思想極限的火花；美麗的神話(huà)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)人心靈的最深處。
這是一個(gè)美麗而悲慘，高貴而憂(yōu)傷的故事。美麗的小人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的重任，忍受肉體的痛苦，用她的愛(ài)心和她年輕的生命，譜寫(xiě)了一曲追求永恒的靈魂頌歌。如詩(shī)，給人極大的藝術(shù)享受；如夢(mèng)，給人朦朧的夢(mèng)幻感覺(jué)；如歌，輕唱著(zhù)人世間最美的東西——愛(ài)。
表面上她失去了一切。當我們走進(jìn)作者與美人魚(yú)時(shí)，就會(huì )驚奇地發(fā)現，原來(lái)她獲得了更為豐盛的東西——精神的升華。那種精神的升華至高無(wú)上，使多少令她羨慕的'擁有高潔靈魂的人都望塵莫及。
原來(lái)，愛(ài)是神圣的！孩時(shí)對此的理解慢慢淡忘了，只記得，無(wú)數的日夜，我都睜著(zhù)眼睛仔細觀(guān)察。以至于幾年后那雙眼睛把它觀(guān)察到得都告訴了我，使我對世界產(chǎn)生了美好的聯(lián)想。
這是一個(gè)悲劇，它曾打動(dòng)了無(wú)數讀者。這是童話(huà)，更是神話(huà)，當幾百年后，它不是童話(huà)的時(shí)候，它仍然是神話(huà)。
四年級讀書(shū)筆記 20
海的女兒為了小王子，為了自己對他的那份愛(ài)，心中懷著(zhù)巨大的恐懼，穿過(guò)令人厭惡的漩渦，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自己美妙的聲音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在針尖上那樣的痛苦。即使這樣，也許王子還是不認識她，還是不愛(ài)她。她也許同樣什么也得不到，她，不后悔嗎是的，她也曾猶豫過(guò)，她也曾害怕過(guò)，可是有一種力量在推動(dòng)著(zhù)她!那就是愛(ài)!愛(ài)能在你最害怕的時(shí)候給你最大的動(dòng)力。即使是失去自己的生命，在愛(ài)面前，這將是微不足道的。當你真心愛(ài)一個(gè)人，你的一切選擇都源于你的愛(ài)，因為你愛(ài)他，所以你做的選擇也將是為了他，不管是困難還是危險，不管是生命還是靈魂。它會(huì )因為你的一顆堅貞溫暖的心而勇往直前。
在生活中又何嘗不是這樣，你的父母為了你所做的一切選擇，一切事情，一切應對過(guò)去的困難和艱險不就是因為在背后有一股愛(ài)的`力量嗎!
愛(ài)很平常，是一件最最平常的事情，但愛(ài)同時(shí)又是無(wú)私和奉獻的結果，愛(ài)是變化莫測的東西，旁人覺(jué)得傻，但自己卻覺(jué)得值�？赡軐Ψ讲⒉荒荏w諒，但為何要讓別人體諒呢因為你做的每一件旁人認為傻的行為都將成為心底最珍貴的結果和寶藏。
一切選擇其實(shí)都是因為愛(ài)。
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這篇文章主要寫(xiě)了在海底有一個(gè)國王。他有六個(gè)女兒，其中就屬第六個(gè)女兒最漂亮了。她和其他的五個(gè)姐姐的性格不一樣。比如說(shuō)種花，姐姐們都想把花兒的形狀擺成一個(gè)漂亮的美人魚(yú)形，而六女兒呢，她卻非把花兒擺成紅太陽(yáng)狀，并且必須是像紅太陽(yáng)的花。她們的奶奶，也就是老皇太后給她們說(shuō)：“你們僅有在十五歲的時(shí)候才能浮出水面�！庇谑切∪唆~(yú)(即小六女兒)就等呀等，盼呀盼，她是多么渴望能看到外面的世界呀!最終，小人魚(yú)能浮出水面了，她在水面上認識了一個(gè)英俊的王子。小人魚(yú)想和他結婚，可是必須成為人才能和王子結婚，于是小人魚(yú)就千辛萬(wàn)苦地尋找變成人的.方法。結果，巫師給了她一種藥，說(shuō)如果不成功，小人魚(yú)就會(huì )變成泡沫死去�？墒菫榱藞A她的夢(mèng)想，小人魚(yú)勇敢地喝下了那瓶藥。不久，在黎明時(shí)分，小人魚(yú)變成泡沫漸漸地飄走了。
讀了這篇文章，我想問(wèn)：小人魚(yú)真的沒(méi)有獲得人類(lèi)的靈魂嗎她分明被作者賦予了人類(lèi)最完美的靈魂。表面上小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但她的精神卻至高無(wú)上、蕓蕓眾生，另我們望塵莫及。
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可是人有一個(gè)永不滅的靈魂，而魚(yú)只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來(lái)?yè)Q取一個(gè)擁有靈魂的自己。她的.愿望實(shí)現了，但巫師說(shuō)，如果曾經(jīng)被她救過(guò)的王子，要是跟別人結婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結果，王子果然與別人結婚了，在第二天太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會(huì )有生命危險。在王子娶新娘的時(shí)候，小美人魚(yú)變成了五顏六色的泡沫。［過(guò)了三百年，美人魚(yú)終于有了一個(gè)不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻。
這個(gè)故事中的美人魚(yú)有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛(ài)的王子殺了。美人魚(yú)的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒。
我覺(jué)得這是一篇很感人的故事。
這幾天，因為一直在排練童話(huà)劇《海的女兒》。爸爸媽媽和我經(jīng)常湊在一起商量這篇童話(huà)。
我說(shuō)，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。
爸爸媽媽說(shuō)，這可不行。因為，如果王子被殺死了，他的親人和朋友們會(huì )很傷心！美人魚(yú)自己也會(huì )因為自己傷害了別人而不好過(guò)。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。
但是，爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)故事有沒(méi)有另一種結局呢？
四年級讀書(shū)筆記 23
忘不了，當王子要和另一個(gè)漂亮女郎結婚了，小人魚(yú)的希望頓時(shí)化為烏有，并且在王子結婚的第二天早晨化為海上的泡沫。而小人魚(yú)的姐姐為了救她，剪掉她們飄逸的長(cháng)發(fā)，從女巫那兒要了一把刀子，只要小人魚(yú)將刀子刺進(jìn)王子的心里。讓血滴在自己的腳上，她就會(huì )再次變回人魚(yú)，但她卻將刀子拋向潔白的浪花，自己跳進(jìn)湛藍的大海里。
小人魚(yú)到最后為愛(ài)情付出了生命，她本來(lái)還有機會(huì )活到三百年的，但她放棄了，為了愛(ài)情，她選擇了成全王子，而犧牲自己。而小人魚(yú)的姐姐們，為了救小人魚(yú)，而做出了犧牲，雖然不知道小人魚(yú)會(huì )怎么做，但作為她的姐姐們不忍心看到小人魚(yú)的消失，希望給她一個(gè)機會(huì )，讓她來(lái)選擇，但她還是了愛(ài)情，放棄了自己。
讀了《海的女兒》使我明白，愛(ài)情是需要付出的`，當中可能會(huì )有疼痛，會(huì )使你犧牲一些可貴的東西，但是為了愛(ài)情，你會(huì )忍受，甚至為了心愛(ài)的人可以得到幸福，你會(huì )選擇放棄自己成全他人。
雖然我們的放棄并不像小人魚(yú)那么偉大的犧牲自己，但是我們也會(huì )像小人魚(yú)那樣，選擇放手去成全他們，并會(huì )祝愿他們幸福！或許有人會(huì )說(shuō)愛(ài)情是自私的，但是那樣的愛(ài)情到最后受傷的是雙方，誰(shuí)也不會(huì )得到幸福。
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這個(gè)星期天，我看了一個(gè)童話(huà)故事——《海的女兒》，它講述一個(gè)人魚(yú)和人間的動(dòng)人故事。
海的女兒人魚(yú)公主生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。本來(lái)她在海底世界生活，自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了三百多年的歲月。有一次她聽(tīng)姐妹們說(shuō)了人間的故事，她十分向往人間，經(jīng)常游到海面上，之后她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，為此她放棄了海里的生活，放棄了自己甜美的嗓音，忍受著(zhù)痛苦把自己的魚(yú)尾變成了人腿。然而那個(gè)王子并沒(méi)有認出她，和鄰國的公主結婚了，她的期望沒(méi)有了。她還有一個(gè)辦法繼續成為“海的女兒”，刺死那個(gè)王子，這樣就能夠回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界。但她沒(méi)有這樣做，她看著(zhù)王子慢慢地化為泡沫，結束她一生的.幸福。
《海的女兒》是一個(gè)十分凄美的故事，我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去應對它。在這本書(shū)里，我不僅僅明白了一些完美的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，我也要像小人魚(yú)一樣堅強的應對。在學(xué)習上，我也要像小人魚(yú)一樣堅持不懈。
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今天，我讀了一篇名為《小美人魚(yú)》的童話(huà)故事，這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我：在海的深處，有一位小而美麗的人魚(yú)公主。在她15歲時(shí)，一位王子所乘的船因遭到暴風(fēng)雨而沉沒(méi)，她救了王子并傾心于他。但是王子已與另外的`女子訂有婚約，而離開(kāi)了她。最后，小美人魚(yú)變成泡沫，飛上了天空。
這篇文章里我最喜歡的話(huà)有兩句，第一句是：于是她就把小人魚(yú)的舌頭割掉了。小人魚(yú)現在成了一個(gè)啞巴，既不能唱歌，也不能說(shuō)話(huà)。我從這句話(huà)體會(huì )出小美人魚(yú)為了王子，可以付出一切，就算是她最優(yōu)美的聲音。我也能體會(huì )出小美人魚(yú)一心一意愛(ài)著(zhù)王子。第二句是：她把這刀子遠遠地向浪花里扔去。刀子沉下的地方，浪花就發(fā)出一道紅光，好像有許多血滴濺出了水面。她再一次把她迷糊的視線(xiàn)投向這王子，然后她就從船上跳到海里，她覺(jué)得她的身軀在融化成為泡沫。因為這句話(huà)中充分表現了小美人魚(yú)的純真，她寧愿死也不肯對自己心愛(ài)的人下手，這一幕給了我極大的震撼。
��！這是一篇多么感人的故事。小美人魚(yú)不怕她走的每一步都如同刀割；不怕他如果得不到王子的愛(ài)意就會(huì )變成泡沫；她這種勇氣是值得我們所有人學(xué)習的！
四年級讀書(shū)筆記 26
近幾天，我讀了一篇安徒生的著(zhù)名童話(huà)——《海的女兒》，它講述的是一條人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事，整個(gè)的故事情結是那么的美麗，最讓我感動(dòng)的幾段就要數人魚(yú)與王子的那幾段了。
這篇文章主要寫(xiě)的是海的女兒在她15歲生日那天救了一位王子，從把他救上岸后，海的女兒海的女兒就喜歡上他了，于是巫婆就給她變出兩只腳，接著(zhù)她又愛(ài)上了王子，王子也愛(ài)上了她，可是到最后王子卻和鄰國的公主結婚了。她也傷心地變成了氣泡。
我覺(jué)得海的女兒是一個(gè)非常善良的小人魚(yú)，因為她只要把她的五個(gè)姐姐用頭發(fā)換的寶劍刺中王子的心臟，讓王子的`心臟流出的血流到自己的腳上，她就可以變回自己原來(lái)的樣子，她還可以回大海再生活三百年，可是她并沒(méi)有這樣做，如果她是我的話(huà)，我就會(huì )毫不猶豫地把那個(gè)那個(gè)忘恩圖報的王子給殺死，海的女兒真是太善良了。
這篇童話(huà)描寫(xiě)的環(huán)境讓我仿佛置身其中，留連忘返。我非常喜歡小人魚(yú)，她的勇敢和無(wú)私吸引著(zhù)我，以后我要多讀幾遍。
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今天我讀了一篇很有趣的文章，文章的書(shū)名叫《海的女兒》，這篇文章是安徒生寫(xiě)的一篇最著(zhù)名的童話(huà)故事。
我讀了一遍文章，找出了優(yōu)美的句子，我最喜歡的一句是：在海的遠處，永是那么藍，像最美麗的天車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗鏈都達不到底。在作者的`筆下，就能把這個(gè)句子寫(xiě)得這么生動(dòng)，優(yōu)美，如果讓你寫(xiě)，你能寫(xiě)的這么優(yōu)美生動(dòng)嗎?可是作者怎么能寫(xiě)得這么好呢?我的腦子中出現了一大串的問(wèn)題，這讓我疑惑不解。
這篇文章主要講了：一個(gè)海里住著(zhù)好多的魚(yú)兒，他們在這這枝子中間游來(lái)游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母親，管理家務(wù)，還有六個(gè)小小的海公主，最小的長(cháng)的皮膚有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚藍色的，下邊是一條魚(yú)尾。他最喜歡聽(tīng)關(guān)于人類(lèi)世界的故事，老祖母說(shuō)：“等小公主到了十五歲，我就準許你浮到海面上去�！�
讀了這篇文章，我學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美的句子，作者寫(xiě)的栩栩如生，以后每讀一篇文章，我們都要把句子寫(xiě)的優(yōu)美，生動(dòng)。讓讀者仿佛進(jìn)入了海底世界。
四年級讀書(shū)筆記 28
小時(shí)候，懷著(zhù)好奇的心情讀完了《海的女兒》。
這是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。
我曾經(jīng)問(wèn)自己：她這樣值得嗎?當然，年幼的我無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當這個(gè)問(wèn)題浮現，答案仍不清晰。長(cháng)大后，學(xué)習壓力使我喘不過(guò)氣。別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報。然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無(wú)所收獲。我開(kāi)始放棄原本的努力，無(wú)論做什么事，都顯得有所松弛�？粗�(zhù)自己的.變化，想：“再去讀一讀《海的女兒》吧�！碑斘以俅畏_(kāi)了那本書(shū)，故事中的一個(gè)個(gè)章節、一句句話(huà)，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。
我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標，但對于追求過(guò)程本身的看重，遠勝于結果。她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒(méi)有放棄。
雖然小人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上她至高無(wú)上，不論結果如何，都不會(huì )有遺憾。
四年級讀書(shū)筆記 29
《海的女兒》這本書(shū)的名字其實(shí)是節選自《安徒生童話(huà)》中的一篇文章。
這本書(shū)中有我們熟悉的不能再熟悉的《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》，還有本書(shū)的書(shū)名《海的女兒》。
這本書(shū)的每一篇文章都富有教育意義，還有一些諷刺的意味。
《飛箱》這篇文章講的是：從前有一個(gè)商人，非常有錢(qián)，他每天都想著(zhù)怎么賺錢(qián)，但是賺回來(lái)的錢(qián)總是舍不得花，不久因為一場(chǎng)重病去世了。而他的兒子卻好吃懶做，花錢(qián)如流水，不久變成那個(gè)了一個(gè)窮光蛋。一天，他遇到了一個(gè)木匠，認他為師傅，師傅送給他了一只會(huì )飛的箱子，吉姆坐著(zhù)會(huì )飛的箱子來(lái)到了土耳其的王宮，他靠講故事成了土耳其的神和駙馬，但他還是好吃懶做，不就又成了一個(gè)一無(wú)所有的窮人。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，吉姆好吃懶做，不去用雙手勞動(dòng)賺錢(qián)，有再多的錢(qián)也會(huì )花光，要學(xué)會(huì )勤儉節約，這樣才能有永久的財富。
讀了《紅鞋》這篇文章后，我希望我們每個(gè)人對自己以后所做的`事情，要勇于承認并改過(guò)自新，并且要報答關(guān)心和幫助自己的人，這樣才是的好孩子。
這本書(shū)的天堂是那么美。是每個(gè)人都向往的地方，《海的女兒》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
四年級讀書(shū)筆記 30
藍藍的大海下面，有一個(gè)海國，里面有6個(gè)海公主，她們都很美，其中有個(gè)最漂亮的，她們跟老祖母住在一起，6個(gè)公主最喜歡聽(tīng)老祖母講人類(lèi)的故事，老祖母說(shuō)她們15歲就可以到海面上看人類(lèi)。
最小的公主15歲那日，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風(fēng)雨來(lái)了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時(shí)候，看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來(lái)，認為是這個(gè)女孩救了自己。
小公主經(jīng)常游到海面上，想去見(jiàn)王子，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價(jià)是她沒(méi)有聲音。終于她來(lái)到了海面上，見(jiàn)到了王子，但是王子要結婚了，她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當每個(gè)人都睡覺(jué)的時(shí)候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說(shuō)只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自己跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡，天堂的.人好象在說(shuō)，你擁有一顆善良的心，你將有一個(gè)不滅的靈魂。
我們要向小公主學(xué)習，做一個(gè)善良的好孩子。
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