個(gè)人剖析材料自查報告

個(gè)人剖析材料自查報告4篇

　　在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人剖析材料自查報告，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人剖析材料自查報告1

　　自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容更加熟悉�，F對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，結合自己多年來(lái)的教育工作表現以及家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，作自我問(wèn)題剖析如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的還不夠.

　　2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論，天天學(xué)習新課程理念，積極參與實(shí)驗活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)�，F在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習，使自己的`業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。

　　3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，就缺乏耐心，現在仔細回想起來(lái)，對待學(xué)生（特別是調皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。

　　4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng )新。本人雖然能運用新理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓練和培養，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認識還放不開(kāi)，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛(ài)心、細心、耐心”些。比如有時(shí)對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.

　　二、存在以上問(wèn)題的思想根源

　　1、思想認識不太高，對學(xué)習教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導實(shí)踐的意義認識不太足。還有理論學(xué)習不能夠與實(shí)踐緊密結合，對理論聯(lián)系實(shí)際的`精神實(shí)質(zhì)認識不足，在學(xué)習中沒(méi)有能夠很好地結合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

　　2、由于多方面原因，愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專(zhuān)研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不強，，缺乏耐心和責任心，缺少時(shí)代的使命感和高度的責任感。

　　3、忽視了家長(cháng)在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(cháng)聯(lián)系、溝通得比較少。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強理論學(xué)習。

　　第一是要加強對教育經(jīng)典著(zhù)作的學(xué)習，不斷充實(shí)自身的教育理論意識；

　　第二是要加強對新課程理論的學(xué)習，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，不斷適應時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要；

　　第三是要在學(xué)習中做到結合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導實(shí)踐工作。

　　2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心。

個(gè)人剖析材料自查報告2

　　按照“領(lǐng)導帶頭、群眾參與”、“上下聯(lián)動(dòng)、統籌推進(jìn)”和“邊學(xué)、邊查、邊改”相結合的基本原則，緊緊聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，重點(diǎn)對照省委、市委提出的信念動(dòng)搖、急功近利、漠視群眾、作風(fēng)漂浮、吃拿卡要、慵懶散拖、蠻橫霸道、特權思想、以權謀私、奢靡腐化等十個(gè)方面普遍問(wèn)題，逐條對照、逐一查擺，抓住主要矛盾，解決問(wèn)題，找準靶子，有的放矢，務(wù)求實(shí)效。著(zhù)重剖析和檢查以下突出問(wèn)題：

　　為進(jìn)一步加強站內作風(fēng)建設，提高工作效能，樹(shù)立良好的形象，更好的為我公司服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過(guò)自己查、領(lǐng)導點(diǎn)、集體幫等途徑，我認真開(kāi)展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀(guān)等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現將所查問(wèn)題剖析如下：

　　一、存在的問(wèn)題和不足

　　1、教育學(xué)習缺乏系統性、主動(dòng)性;

　　學(xué)習上還存在應付思想。主要表現在學(xué)習不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性。特別是工作忙的時(shí)候，對于黨的新政策學(xué)習不夠理解不夠深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的.用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習只限于份內的科目，沒(méi)有從教育學(xué)習的廣度和深度上下功夫。表現為開(kāi)拓創(chuàng )新精神不夠，爭先創(chuàng )優(yōu)意識不強，對自己工作標準要求的不夠高。

　　2、工作布置多親自檢查少;

　　自己往往把工作布置下去之后，只問(wèn)結果，很少親自督促檢查完成過(guò)程和質(zhì)量。只懂分管業(yè)務(wù)，對分管以外的業(yè)務(wù)參與少。

　　3、深入基層調研不夠;

　　一般召開(kāi)班長(cháng)以上會(huì )，對一線(xiàn)人員不夠了解，沒(méi)有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統的調研，使自己對一線(xiàn)人員把握上不夠全面。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認為既有主觀(guān)原因，也有客觀(guān)原因。但主要是主觀(guān)原因。對教育學(xué)習的重要性認識不足，對理論學(xué)習重視程度不夠，對相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標準要求不高，工作中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，自身要求不夠嚴格，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。

　　三、今后整改措施

　　1、要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習的理念，加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學(xué)習中充實(shí)自我，增長(cháng)才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項學(xué)習制度，在時(shí)間、內容和效果上狠抓落實(shí)。

　　2、按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調整思想、工作上的不適應，搶抓發(fā)展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節。

　　3、今后我決心一方面要抓好市場(chǎng)規劃建設工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，對按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現新問(wèn)題，推動(dòng)市場(chǎng)工作向前發(fā)展。

　　4、盡可能多的處理業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗教訓，多做事情，增長(cháng)見(jiàn)識、總結教訓、積累經(jīng)驗，多實(shí)踐具體工作，要做到膽大心細、做事不慌張，把思想和行動(dòng)統一起來(lái)。

個(gè)人剖析材料自查報告3

　　開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)以來(lái),我積極參與到這次活動(dòng)中，認真學(xué)習的同時(shí)，圍繞學(xué)習教育整頓自己的具體內容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

　　一、存在的問(wèn)題

　　日常工作中，在領(lǐng)導的指導和同事們的幫助下，完成了本職范圍內的工作，但是在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還存在不少問(wèn)題，還不能完全適應新形勢、新任務(wù)的要求，還不能轉變自身的工作思路，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習公文寫(xiě)作和提高自身文筆和文化知識。

　　2、與部門(mén)外同事的交流較少，在工作中缺乏主動(dòng)和其他部門(mén)的同事溝通，共享和交流工作中的信息。

　　3、日常工作按部就班，創(chuàng )新工作思路有待進(jìn)一步加強。

　　4、政治理論和業(yè)務(wù)知識方面缺少深入的思考和鉆研，應進(jìn)一步加強政治理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。一是工作作風(fēng)上要嚴于律己，執行力欠缺嚴重影響各項工作任務(wù)的開(kāi)展。二是對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學(xué)習的'效果不明顯。三是專(zhuān)業(yè)知識上有待提高，對于煙草專(zhuān)賣(mài)相關(guān)法律法規的學(xué)習得還不夠，對一些新頒布的專(zhuān)賣(mài)相關(guān)規定沒(méi)有深入學(xué)習，刻苦鉆研。四是自律意識較低，日常工作及生活的懶散現象嚴重，工作和生活態(tài)度散漫表現出不積極的現象。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，扎實(shí)做好每一項工作。做到以下幾點(diǎn)：

　　1、經(jīng)常反思，服從上級的安排，時(shí)刻保持良好的工作作風(fēng)和執行力；

　　2、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)和寫(xiě)作水平。自覺(jué)學(xué)習公文寫(xiě)作及知識首先用知識武裝自己。并將學(xué)習和工作實(shí)踐相結合，理論指導實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

　　3、在與同事和領(lǐng)導溝通意識上下功夫。作為一名案件調查員及駕駛員平時(shí)就有和各部門(mén)協(xié)同開(kāi)展工作的需要，所以溝通交流對我的崗位來(lái)說(shuō)很重要，我將進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識。把握工作思路，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，加強與同事、領(lǐng)導間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

　　4、增強創(chuàng )新意識在工作中多想辦法，開(kāi)拓創(chuàng )新。認真學(xué)習煙草專(zhuān)賣(mài)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，工作中針對問(wèn)題勤于思考，從多方面考慮，扎實(shí)工作。

　　5、加強自身素質(zhì)修養，樹(shù)立文明的執法形象，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻、勤奮工作日常工作生活中克服懶散，拖拉的工作作風(fēng)，嚴格要求自己。

　　總之，今后我將在領(lǐng)導和同事們的幫助下，從作風(fēng)、執行力開(kāi)展自我整改，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足。

個(gè)人剖析材料自查報告4

　　我是教育戰線(xiàn)上的一名“老兵”，xx年參加工作，在教育這塊神圣的土地上默默辛勤耕耘了xx個(gè)春秋，曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說(shuō)“桃李滿(mǎn)園”，也可謂 “枝繁葉茂”，堪稱(chēng)一名稱(chēng)職的“園丁”。參加工作以來(lái)，本人始終擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國家的教育方針，自覺(jué)遵守國家的各項法律法規，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì )公德，時(shí)時(shí)處處以較高的標準要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

　　隨著(zhù)新世紀的來(lái)臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀(guān)念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，直接關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習，我認識到，花大力氣加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重塑教師往日良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個(gè)教育工作者面前的一項重大的政治任務(wù)，是勢在必行的`一大舉措。

　　通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等條例法規，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來(lái)，存在下列一些不足之處：

　　首先，愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來(lái)，狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研，教學(xué)業(yè)務(wù)上有所退步。

　　其次，工作協(xié)調性差�？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒(méi)注意到請相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導協(xié)調。

　　第三，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，雖是關(guān)心同事，卻時(shí)常得到的回報是：“狗咬呂洞賓，不識好人心”。

　　今后的幾點(diǎn)打算：

　　1、更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困生。

　　2、樹(shù)立幾個(gè)意識：

　�。�1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

　�。�2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節，處處作表率”的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

　�。�3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新”的美好形象。

　�。�4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

　�。�5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

　�。�6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

　　3、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

　　4、發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動(dòng)青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

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