世界讀書(shū)日有感(集錦16篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現在就讓我們寫(xiě)16篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日有感，希望能夠幫助到大家。
世界讀書(shū)日有感1
1972年，聯(lián)合國向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，讓讀書(shū)成為人們日常生活不可或缺的一部分，直到1995年，聯(lián)合國科教文組織，宣布每年的4月23日，定位世界讀書(shū)日。
高爾基題記
熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的.泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
世界讀書(shū)日的由來(lái)
聯(lián)合國科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)1 00個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。
在每年的4月23日，各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。
世界讀書(shū)日有感2
4月23日是世界讀書(shū)日，這是一個(gè)世界性的節日，可見(jiàn)全世界的人們都是熱愛(ài)讀書(shū)的，今年的世界讀書(shū)日讓我深有感觸，讀書(shū)，是一種享受，是一種幸福。著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè )融融。
讀書(shū)帶給我了歡樂(lè )，從書(shū)里，大家能學(xué)習不少的知識。
書(shū)給我留下了深刻的.印象;書(shū)給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助;所以，書(shū)是我學(xué)習的好幫手。
書(shū)是我成長(cháng)的好伙伴，為我帶來(lái)了快樂(lè )。
讀書(shū)不能囫圇吞棗，而是要精讀。書(shū)告訴我們一點(diǎn)，書(shū)里面給我們“保存”著(zhù)許多歡樂(lè )。多看課外書(shū)，就能學(xué)到許多關(guān)于人類(lèi)或動(dòng)植物的有關(guān)知識。
書(shū)是我們學(xué)習巨大的力量與成功，如果我們在讀書(shū)時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書(shū)讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書(shū)看做一場(chǎng)游戲，讀書(shū)是為你而讀，不是為別人而讀。
世界讀書(shū)日有感3
4月23日，對于讀書(shū)人而言，是一個(gè)特殊的節日，一群讀書(shū)愛(ài)好者可以聚集在一切，享受讀書(shū)的快樂(lè )，暢想讀書(shū)的未來(lái)，此中真意不足為外人道也。
回顧讀書(shū)的歷程，一股沖動(dòng)的暖流在激勵自己，面對這樣的節日，寫(xiě)點(diǎn)東西變得非常有必要。如皋青年教師讀書(shū)展示會(huì )如期舉行了，按照慣例，依舊有人獲獎，同樣有人演講，照常領(lǐng)導講話(huà)，不知為什么，總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。
我不怎么在意這一段豐富的過(guò)程，似乎特別在意活動(dòng)前人們交流讀書(shū)心得的那一刻，無(wú)拘無(wú)束，在想象的空間里任意翱翔，說(shuō)出自己的心緒，聆聽(tīng)別人的見(jiàn)解，這樣的環(huán)節活動(dòng)一點(diǎn)都沒(méi)有。讀書(shū)人是不習慣坐在下面做規規矩矩的觀(guān)眾，他們希望在思想的碰撞中獲得一點(diǎn)體會(huì )，否則也不會(huì )有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的妙論。
真的非常羨慕一群讀書(shū)人自發(fā)組織的沙龍活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，都會(huì )在這樣的場(chǎng)合講個(gè)一二三，似乎對話(huà)成了時(shí)間快樂(lè )飛逝的主旋律，沒(méi)有誰(shuí)可以阻擋。官方組織的活動(dòng)，多多少少有點(diǎn)走過(guò)場(chǎng)的嫌疑，演講展示無(wú)非在矯情地訴說(shuō)讀書(shū)言不由衷地快樂(lè )，頒發(fā)獎勵無(wú)非是做做樣子，領(lǐng)導講話(huà)無(wú)非是鼓鼓勁兒，營(yíng)造一個(gè)氛圍而已。
其實(shí)，讀書(shū)人最大的忌諱就是自命清高，總覺(jué)得讀了一點(diǎn)東西，找不到南北了。我不由想起了魯迅筆下的《孔乙己》，很少把周?chē)朔旁谘劾�，滿(mǎn)口的“之乎者也”，總覺(jué)得別人不行，自己一切都非常優(yōu)秀。
常常有些讀書(shū)人，他們一有了點(diǎn)成就，就喜歡以高人一等的姿勢來(lái)說(shuō)教，這對于讀書(shū)本身來(lái)說(shuō)是不利的。其實(shí)，讀書(shū)的最大目的就是認識自我，而不是高估自我，只有真正地了解自我，理解別人，才會(huì )真正做到超越自我。
我們喜歡一本書(shū)，總會(huì )覺(jué)得別人也應該喜歡這本書(shū)，我們喜歡這樣的讀書(shū)方式，別人也應該這樣的讀書(shū)，這下好了，別人看的書(shū)一旦跟自己不一樣，別人在那兒看網(wǎng)上電子書(shū)，心里就會(huì )莫名其妙地不舒服，這樣的心態(tài)自然不會(huì )讓讀書(shū)的種子愈來(lái)愈多，反而會(huì )出現文人相輕的怪相。
老是有人感嘆孩子們不喜歡讀書(shū)，我知道這樣的說(shuō)法是建立在成人認識的基礎之上的。在家長(cháng)眼里，孩子讀作文書(shū)和語(yǔ)文書(shū)才算讀書(shū)，在老師眼里，孩子讀新課標規定的書(shū)籍才算讀書(shū)，至于孩子到底喜歡什么，誰(shuí)也不去思考，這樣的關(guān)系又怎么可能產(chǎn)生更多的讀書(shū)種子。
再說(shuō)說(shuō)老師們看的書(shū)吧，那些純理論或者唱高調的教育專(zhuān)著(zhù)，許多教育主管部門(mén)花錢(qián)買(mǎi)過(guò)來(lái)，又有幾個(gè)人愿意讀呢？每當看到書(shū)店里出現這些高雅而高深的專(zhuān)著(zhù)，我不會(huì )急著(zhù)去買(mǎi)，不到一個(gè)月，馬上會(huì )到舊書(shū)攤找到一兩本，原因很簡(jiǎn)單，有許多老師把這些書(shū)當做垃圾給扔掉了，白白地浪費了國家的資源，著(zhù)實(shí)可悲。
孩子們不喜歡讀大人們指定的書(shū)籍，老師們不喜歡領(lǐng)導行政推動(dòng)的專(zhuān)著(zhù)，只要是一個(gè)善于讀書(shū)的人，他會(huì )毫不猶豫地看自己喜歡的書(shū)，沒(méi)有什么高深理論，課堂照樣會(huì )變得充滿(mǎn)生機。
回憶一下，我們的童年，真正感興趣的書(shū)，常常是不登大雅之堂，只能一個(gè)人躲起來(lái)，快速地吞食，反而到現在仍然難以忘懷。
讀書(shū)貴在給一定的場(chǎng)所，讓每個(gè)人都有交流的機會(huì )，少點(diǎn)自以為是，這樣的.讀書(shū)才會(huì )有生命力。我們不要勉強所有人都讀書(shū)，畢竟人各有志，何必強求？如果我們的一些部門(mén)有推動(dòng)讀書(shū)的良好愿望，別忘了，在選擇書(shū)籍之前，先問(wèn)一問(wèn)讀書(shū)者本人，探究一些大伙的口味，不要搞一些強制性的動(dòng)作，這樣的讀書(shū)才會(huì )真正發(fā)揮作用。
其實(shí)，讀書(shū)不思考，讀書(shū)本身也不會(huì )長(cháng)久。正如竇桂梅老師所說(shuō)：“無(wú)論如何‘擠’時(shí)間也要閱讀，并用筆促進(jìn)自己的思考——這是促進(jìn)自己成長(cháng)的科學(xué)途徑�！蔽覀內绻軌驁猿置刻鞂�(xiě)點(diǎn)東西，一段時(shí)間下來(lái)，想不讀書(shū)都非常困難，俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，只有真正的運用他們，才會(huì )逼著(zhù)自己抓緊時(shí)間去讀。
有許多語(yǔ)文老師喜歡讓孩子們去做摘抄，至于孩子們有沒(méi)有使用，一直是個(gè)大大的問(wèn)號，效果也就可想而知了。
假如你是一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人，你就會(huì )了解孩子們到底需要什么，自己到底需要什么，這樣的認識才會(huì )帶領(lǐng)自己的孩子、自己的事業(yè)上一個(gè)更高的臺階。
絮絮叨叨說(shuō)了這么多，但愿讀書(shū)的世界少點(diǎn)自以為是，多一點(diǎn)寬容、理解，幸福自然會(huì )敲響你家的大門(mén)。
世界讀書(shū)日有感4
你們知道4月23日是什么節日嗎?
4月23日就是我們這些愛(ài)讀書(shū)的人的節日——世界讀書(shū)日。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。讀書(shū)，能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書(shū)，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書(shū)，能改變一個(gè)人的行為習慣。讀書(shū)人生天地寬，書(shū)讀得越多，品格就會(huì )越來(lái)越高尚，人生就會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。
書(shū)能讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮燥，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達起來(lái)。讀書(shū)，猶如彈奏人生美妙的樂(lè )曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創(chuàng )作的激越，有喜怒哀樂(lè )的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地點(diǎn)就是書(shū)店。我喜歡書(shū)店里書(shū)的氣味和氣質(zhì)。我每次到書(shū)店都要待差不多半個(gè)小時(shí)左右才肯離開(kāi)。每當我遇見(jiàn)我喜歡的書(shū)的時(shí)候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的'話(huà)，就在書(shū)店那兒坐下來(lái)看。
我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū)能幫助你提高寫(xiě)作能力，能讓你的知識變得更豐富。古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在讀書(shū)的時(shí)候，當你看見(jiàn)一些好詞佳句的時(shí)候要把它記下來(lái)，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫(xiě)作的時(shí)候才能寫(xiě)得又快又好。多讀點(diǎn)書(shū)就會(huì )幫你增加多點(diǎn)知識。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，在書(shū)香中成才!
世界讀書(shū)日有感5
今天是世界讀書(shū)日，真感慨這一生與書(shū)結緣，那些厚重的書(shū)卷讓你怎么也不能忘記，因為太重而捧著(zhù)手軟，因為好奇而忘記時(shí)間，因為喝望而被深深的陶醉在這片知識的海洋里。從一個(gè)不知天高地厚的幼稚孩童，到一個(gè)明白事理的老叟，這個(gè)過(guò)程那么漫長(cháng)而艱辛曲折，又那么美麗而誘人。
記得我讀第一本小說(shuō)是在小學(xué)時(shí)代，書(shū)名叫《野火春風(fēng)斗古城》，那是我們村里會(huì )計姐姐借給我看的，那時(shí)候書(shū)中好多字都不認識，姐姐又借給我字典，叫我邊看邊，就這樣艱難地讀完第一遍，現在都還記憶深刻呢!書(shū)中講的是抗日戰爭時(shí)期，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導地下工作。面斗偽省長(cháng)吳贊東:智斗藍毛護送首長(cháng)過(guò)封鎖線(xiàn);反搶糧食夜闖偽商會(huì )，入虎穴只身說(shuō)服偽團長(cháng)關(guān)敬陶起義;書(shū)里都是英雄，韓燕來(lái)、小燕、周伯伯、武工隊梁隊長(cháng)和膘子這些地下工作者英勇頑強形成了堅強的抗戰寶壘。
特別是金環(huán)和銀環(huán)，剛強潑辣的姐姐金環(huán)，愛(ài)憎分明，面對死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭中充分體現,保護了古城地下抗戰組織。楊老太太犧牲自己保護兒子和地下工作者。書(shū)中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的手無(wú)寸鐵的中國人民，用鮮血.，生命和智慧戰勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。
令人永遠不能忘記!因為書(shū)中的故事情節太吸引人了，我又讀了一遍，村里年輕人多，想借書(shū)的人在等，我很快的還了回去，那時(shí)只有她們家有藏書(shū)，說(shuō)透點(diǎn)她們家是書(shū)香門(mén)弟，較村里其他人富裕能買(mǎi)得起書(shū)。
那時(shí)候是一件非常奢侈的事情了。后來(lái)我又借過(guò)兩次書(shū)看，就再也沒(méi)有機會(huì )借書(shū)了，因為她的父親在城里安了家，她們也搬遷到城里去落戶(hù)。
我作為農村孩子，在那個(gè)偏遠的`窮山村能讀上那么厚一本書(shū)，真是幸運呀！
書(shū)，讓我讀懂了愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)國家，愛(ài)自己身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界生生不息的生靈�；@天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥(niǎo)的歌聲，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書(shū)卷中流淌，在愛(ài)的汪洋大海上飛翔!
書(shū)，你折騰了我一生，你教誨了我一生。自然科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史地理、教育、工程、詩(shī)歌和散文。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴，度過(guò)了漫長(cháng)，張揚了人格;堅定了信念，成就了理想。
書(shū)，你一次次的吸引著(zhù)我，走過(guò)書(shū)店，圖書(shū)館，有藏書(shū)的大戶(hù)。一次次的辛酸苦楚，年輕時(shí)少書(shū)只好整本的抄書(shū)，工作了無(wú)多余錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，整天座在圖書(shū)館不吃不喝看書(shū)，為了及時(shí)交換借書(shū)，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀，特別是小時(shí)候母親不準晚上看書(shū)，怕弄壞了眼睛，又怕浪費油，確實(shí)窮呀，經(jīng)常違規而被罰。
書(shū)，你陪我軍營(yíng)生活，你陪我走近音樂(lè )，你陪我走上講臺，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!
書(shū)，一生的好伙計，一世的相約，無(wú)窮的智慧向你走來(lái)，無(wú)私的相約在等待，人跟書(shū)，書(shū)隨人，在知識的蒼海中永遠追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟，我與你默默的愛(ài)點(diǎn)亮人生的每一個(gè)難關(guān)。
書(shū)，讀你三千遍，唯你是我師!
世界讀書(shū)日有感6
4月23日是世界讀書(shū)日。全世界有100多個(gè)國家和地區參加此項活動(dòng)，讀書(shū)日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日，各國的讀書(shū)節成了轟轟烈烈搞讀書(shū)宣傳活動(dòng)的歡樂(lè )節日。
讀書(shū)日那天，我也看到有多家媒體進(jìn)行了相關(guān)報道。同時(shí)，我也看到一組讓我有些吃驚的數據，在中國有80%的人不知道有讀書(shū)日，這讓我很是感慨。
“讀書(shū)應該是最美的姿態(tài)�！秉S蓓佳阿姨來(lái)到校開(kāi)講座時(shí)所說(shuō)的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書(shū)為我們提供了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地，我們可以在讀書(shū)的過(guò)程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書(shū)可以豐富我們的'生活，凈化我們的心靈，并促進(jìn)我們的成長(cháng)、成熟。
美國著(zhù)名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書(shū)的論述十分形象而精辟，他說(shuō)：“書(shū)是文明的傳遞者，沒(méi)有書(shū)，歷史就會(huì )沉默，文學(xué)就成了啞巴，科學(xué)就成為跛子，思想和探索就會(huì )停頓�！笔前�，書(shū)籍記載著(zhù)人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，人類(lèi)文明早就通過(guò)書(shū)籍，由一代一代的讀書(shū)人傳到今天。中國自古以來(lái)就十分崇尚讀書(shū)。大家知道，無(wú)錫東林書(shū)院有一副出名的對聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”；皖南宏村承志堂也有一副對聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書(shū)�！�
希望全社會(huì )都能增強讀書(shū)的意識，讓讀書(shū)成為每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡男枰?/p>
世界讀書(shū)日有感7
世界讀書(shū)日是一個(gè)提倡呼吁大家讀書(shū)的節日，在每年的世界讀書(shū)日我們學(xué)�？偸菚�(huì )舉辦關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)。
今年，我們小學(xué)舉行了讀書(shū)活動(dòng)，我非常高興，我們全校都穿著(zhù)紅校服參加這次活動(dòng)，同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái)，排好了整齊的隊伍。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴肅起來(lái)。認真地聽(tīng)老師校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)說(shuō)：“我們每天都要看書(shū)，看書(shū)非常好，常讀書(shū)能讓我們變得更聰明，要認真讀書(shū)，才能有用�！蔽颐靼琢�，書(shū)就像一個(gè)很大的海洋，而我們就是一條條魚(yú)，在海洋中歡快的`遨游，體會(huì )到書(shū)的意思，讀書(shū)就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以校長(cháng)給我發(fā)了一本書(shū)，，書(shū)就像金子一樣寶貴，書(shū)就像飯菜一樣給我們充饑。
書(shū)是人類(lèi)的智慧，不管是不是世界讀書(shū)日我們都應該熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。
世界讀書(shū)日有感8
每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節日。
今年的世界讀書(shū)日，恰逢中國共產(chǎn)黨成立100周年，我們一起學(xué)習中汲取愛(ài)國愛(ài)民、錘煉品德、勇于創(chuàng )新、實(shí)學(xué)實(shí)干的力量。透過(guò)鉛字和紙張，領(lǐng)略了巍峨壯麗的百年時(shí)光！
著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè )趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，讀書(shū)的滋味其樂(lè )融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話(huà)故事。當我手捧《白雪公主》時(shí)我會(huì )為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為十個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著(zhù)，深深地被書(shū)中的內容吸引住了，我摩挲著(zhù)它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的.海洋……讀書(shū)，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。每當夜幕降臨我便坐在書(shū)桌前扭亮臺燈打開(kāi)書(shū)本翻動(dòng)書(shū)頁(yè)好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè )。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間春華秋實(shí)風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會(huì )心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè )在其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟。"在書(shū)海中遨游，吸取知識的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊?xún)�，一排排散發(fā)著(zhù)馨香的書(shū)，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè )學(xué)歌》：“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )，不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！弊x書(shū)的滋味真爽。
世界讀書(shū)日有感9
為迎接第十六屆“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，全院專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了黨員系列讀書(shū)交流活動(dòng)。作為一名黨員，經(jīng)過(guò)參加讀書(shū)交流活動(dòng)，我受益良多感觸頗深，特別是經(jīng)過(guò)對黨的發(fā)展歷程的重溫和再學(xué)習，讓我感悟到感恩之心要體現在工作和生活的方方面面，做人要從感恩開(kāi)始！
感恩首先要感恩于中國共產(chǎn)黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗，結果都失敗了，實(shí)踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義，才實(shí)現了民族獨立和人民解放，開(kāi)始了在社會(huì )主義道路上實(shí)現中華民族偉大復興的歷史進(jìn)程。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng )新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)新的壯麗史詩(shī)，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。作為一名在改革開(kāi)放中出生和成長(cháng)的黨員，必須感恩于中國共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過(guò)艱苦奮斗為我們創(chuàng )造的各種現實(shí)條件，讓我得以健康成長(cháng)，接受良好教育，順利走上工作崗位，可以說(shuō)沒(méi)有中國共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們的幸福前提、發(fā)展平臺和美好未來(lái)，因此做人從感恩開(kāi)始，必須首先感恩于中國共產(chǎn)黨。
感恩當然要感恩于自己的父母。父母給予我生命，賦予我靈魂，更是把我從小撫養成人，為我提供盡可能好的成長(cháng)環(huán)境和教育條件，可以說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我這個(gè)個(gè)體的存在，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時(shí)，父母對我付出的愛(ài)，更是無(wú)私的毫不保留的，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母，總想為父母做點(diǎn)什么，但事實(shí)上真正能做到的又寥寥無(wú)幾，唯有在內心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長(cháng)的人。在人生道路上陪伴自己成長(cháng)的.人，包括兒時(shí)的伙伴、學(xué)校的同學(xué)、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來(lái)歡樂(lè )幫助關(guān)懷，懷一顆感恩的心當然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事，進(jìn)入法院工作以來(lái)，周?chē)耐玛P(guān)心我的工作，關(guān)心我的生活，遇到工作不懂的地方向他們請教，他們總是不吝賜教；遇到生活中的困惑，他們總能悉心開(kāi)導；遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長(cháng)的人，讓我更快地進(jìn)步，更快地成熟，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰。
感恩也要感恩于侵害過(guò)自己的人。心懷感恩之心，要做到大度從容，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情，善于轉變角度，從事物的對立面來(lái)重新認識事物。大多數人都是在挫折和受傷害中成長(cháng)和成熟起來(lái)，侵害過(guò)自己的人，在侵害自己的的同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì )了如何保護自己，避免今后受到更大更多的傷害；讓自己變得更加成熟和堅強，增強自己的抵御能力。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無(wú)意的，侵害的同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多東西，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。
黨員讀書(shū)交流活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學(xué)會(huì )了做人要從感恩開(kāi)始，始終胸懷一顆感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時(shí)享受感恩給自己帶來(lái)的回報。作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動(dòng)，促使自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，為社會(huì )做出更大的貢獻。
世界讀書(shū)日有感10
在暑假里，有一天我做閱讀時(shí)，看到了一篇文章，名字是世界水日。這篇文章是講現在隨著(zhù)世界人口的迅猛增長(cháng)，，人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采和嚴重浪費、工業(yè)污染等，使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜斷水，甚至在一些國家和地區間爆發(fā)了水戰。要通過(guò)“世界水日”來(lái)呼吁地球兒女節約每一滴水。我讀完這篇文章之后，心里久久不能平靜。 是啊，現在我國已被列入世界貧水名單中了。這個(gè)消息意味著(zhù)。這個(gè)消息意味著(zhù)什么呢？這意味著(zhù)我們更要節約每一滴水，因為我們隨時(shí)都要恭候著(zhù)“水戰”的來(lái)臨啊。要做到節約每一滴水，首先我們要從身邊的小事做起，我們首先要做到一水兩用。
我們可以把洗完米的水拿去澆花，這既做到了一水兩用又使花得到了更好的營(yíng)養。我們還可以把洗完臉的水拿去沖廁所這樣就不會(huì )憑白無(wú)故的把水用掉了。 看完這篇文章，我想起了許多我自己平時(shí)浪費水的現象，比如說(shuō)，我自己在平時(shí)喝水時(shí)，經(jīng)常喝不了了，就把剩下的'倒掉了。而且平時(shí)用水時(shí)都沒(méi)有用到一水兩用，現在自己真覺(jué)得自愧不如啊。 全世界的地球兒女們，我們現在就要從身邊的每一件小事做起，節約每一滴水，讓“水戰”永遠不要發(fā)生！
世界讀書(shū)日有感11
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛(ài)。
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)中自有黃金屋，當我發(fā)掘到黃金屋的時(shí)候，我會(huì )興奮不已，甚至還會(huì )跳起來(lái)。劉向說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。"如果要我評價(jià)這句話(huà)，我會(huì )豎起大拇指，說(shuō)："太好了，說(shuō)的太好了。對啊，不信你想想，在的童話(huà)中，它不是告訴我們人不應該有嫉妒之心嗎？在這本書(shū)中，我們不是獲得了大量的寫(xiě)作方法嗎？所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡看青年小說(shuō)，在的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地體會(huì )到了幸福的甜蜜感覺(jué)，當我在的書(shū)海里遨游的時(shí)候，我會(huì )細細品味作者對外號的憎恨，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不要把別人的痛苦建立在自己的快樂(lè )上。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
當我在看中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無(wú)私的.奉獻......
因為我愛(ài)讀書(shū)，所以作文也寫(xiě)得不錯，在書(shū)中，我會(huì )積累好的詞句，欣賞和品味優(yōu)美的段落，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，"這句話(huà)不但給了我極大的鼓勵，還使我讀多了許多書(shū)，令我的知識一天天地豐富起來(lái)。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè )。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
世界讀書(shū)日有感12
讀書(shū)可以點(diǎn)亮生活。就拿去年的武漢方艙“讀書(shū)哥”來(lái)說(shuō)，人在方艙，心在讀書(shū)，置疫情于心外。雖然方艙是狹小的天地，但讀書(shū)打開(kāi)了新的大門(mén)，使人的心智無(wú)限擴大，看到的是廣闊天地大千世界。真正應驗了英國作家毛姆的那句話(huà)：閱讀是一座可以隨身攜帶的避難所。書(shū)本，就好像人的一個(gè)朋友，只要你想讀，它隨時(shí)都可以陪伴左右，撫慰心靈，照亮灰暗的生活。
讀書(shū)應該回歸生活。人生在世，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長(cháng)。從通俗層面講，無(wú)論哪一種層面的日常生活，背后都有相應的'物質(zhì)支撐，并非人人都能負擔得起。而讀書(shū)，作為一種精神生活，則相對容易得多、簡(jiǎn)單得多。一個(gè)人，只要自己愿意，無(wú)論身處什么階層，都可以一生與書(shū)籍為伴，書(shū)就是生活不可分割的部分，涵養著(zhù)生命的氣質(zhì)。
讀書(shū)就是生活方式。許多愛(ài)書(shū)人士都說(shuō)，閱讀習慣的養成，往往始于孩提時(shí)代。當讀書(shū)愛(ài)好深入骨髓，成為一個(gè)人的生活方式時(shí)，就會(huì )將遇到的人和事都當成書(shū)來(lái)讀。人如字，事如書(shū)，讀書(shū)與生活合而為一，你中有我，我中有你，讀書(shū)也找到了終極的意義。
讓我們一起讀書(shū)吧。把生活中的每一天，都當成“讀書(shū)日”，多讀書(shū)、讀好書(shū)。無(wú)論技術(shù)怎么進(jìn)步、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活，因為閱讀，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
世界讀書(shū)日有感13
節約用水是每個(gè)人的責任，這是一種社會(huì )道德。當我讀到“世界水日”這篇文章時(shí)，我意識到中國的水資源是如此稀缺，我的`心不禁顫抖起來(lái)。大概每個(gè)人都可以背下來(lái)。但是，為什么我們的生活中有那么多人不懂得珍惜和節約這一點(diǎn)點(diǎn)水呢？而被浪費？而那些江河湖海往往被嚴重污染，實(shí)在令人費解。
水是人類(lèi)生命的源泉。水可以為人服務(wù)，但由于人口的快速增長(cháng)，人們的水保護意識越來(lái)越弱，由于過(guò)度開(kāi)發(fā)和嚴重污染，淡水資源越來(lái)越少。由于缺水，一些國家河流干涸，農作物枯萎，牲畜因斷水而死亡，甚至一些國家和地區之間爆發(fā)了水戰。
每一點(diǎn)點(diǎn)的水都很寶貴。如果一點(diǎn)一滴都浪費了，那么水就會(huì )像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永恒的，而水則會(huì )永遠消失。
目前，中國已被列為世界缺水國家。雖然中國在興利除弊方面取得了顯著(zhù)成績(jì)，但還遠遠不夠。每個(gè)人都有必要保持水資源，節約用水。如果我們不珍惜每一滴水，最后失去的將是人類(lèi)的眼淚！
世界讀書(shū)日有感14
4月23日，世界讀書(shū)日到來(lái)。在當下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，書(shū)籍價(jià)值依舊不衰，意義不褪色。開(kāi)卷有益，“閱”享人生。書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
開(kāi)卷有益，我們要好讀書(shū)。_曾經(jīng)引用聯(lián)合國教科文組織埃德加·富爾先生的預言說(shuō)明學(xué)習的重要性：“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人�！薄爸翁煜抡呦戎渭�，治己者先治心”，這個(gè)治心指的就是讀書(shū)。要想看得更遠，走得更穩，就需要站在書(shū)本這個(gè)巨人肩上。
開(kāi)卷有益，我們要勤讀書(shū)。只有勤讀書(shū)，才能讓芳華永駐。的“斜坡球體定律”——人或組織，如同斜坡上的球體，如果沒(méi)有止動(dòng)力，球體就會(huì )自然下滑。告訴我們，在當代社會(huì )，不進(jìn)則退，小進(jìn)都是退，單純地想保持原來(lái)的水平是保不住的'，只有不斷地學(xué)習新知識、新技術(shù)，才有可能保證個(gè)人或組織不被時(shí)代所淘汰。
開(kāi)卷有益，我們要善讀書(shū)。清代學(xué)者汪琬在《堯峰文鈔》中提到，“古之善讀書(shū)者，始乎博，終乎約，博之而非夸多斗靡也，約之而非保殘安陋也”。所謂善讀書(shū)，首先我們有目標、有計劃、有選擇地讀。于我有益者讀，如古代的四書(shū)五經(jīng)、四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞等，現代的文學(xué)佳作等。于我無(wú)益者不看，消極的東西，我們毫不猶豫地選擇放棄。若我們沒(méi)有目標、沒(méi)有計劃，也很難完成讀書(shū)愿望。
讀書(shū)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。因此，我們在讀書(shū)時(shí)要多讀經(jīng)典、有思想力度的書(shū)，讀書(shū)時(shí)要明確目標，堅持獨立思考，更要理論聯(lián)系實(shí)際。
世界讀書(shū)日有感15
“節約用水”應該是一種社會(huì )公德，當我讀完《世界水日》這一篇文章之后，我才算是真正知道我們祖國的水資源竟然是這樣的缺乏，此時(shí)我的心里不禁一顫，“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流�？墒�，在我們的'日常生活中，為什么又會(huì )有那么的多人不懂得去珍惜、節約這少得可憐的水資源呢？而是要白白去浪費水資源呢？而且那些江、河、湖、海也會(huì )常常遭到嚴重的污染，這真是令人百思不得其解��！
水是維持我們人類(lèi)生命的源泉；水可以用來(lái)為人們服務(wù)，但是由于人口的迅猛增長(cháng)，我們人類(lèi)對于水資源的保護意識卻越來(lái)越弱，由于開(kāi)采過(guò)度和嚴重污染水資源，所以使得淡水資源越來(lái)越少。由于缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發(fā)“水戰”。
每一滴水都是十分可貴的，如果浪費了這一點(diǎn)一滴，那么這水就會(huì )好像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì )是永遠的消失了。
現在我們的國家已經(jīng)被列入世界貧水國家之一了，盡管我們的祖國在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但是這些卻還遠遠不夠，因為保持水資源和節約用水，應該是每一個(gè)人都應該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那么我們這個(gè)世界最后的一滴水將會(huì )是我們人類(lèi)的眼淚！
世界讀書(shū)日有感16
今天是世界水日，很巧，在這個(gè)特殊的日子里我們學(xué)習了一篇作文——《世界水日》。
當我看完《世界水日》這篇文章時(shí)，我才知道我國的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流�？墒�，在我們的生活中為什么會(huì )有那么多人不懂得去珍惜、去節約這少得可憐的水呢？而要白白浪費呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴重的'污染，這真令人百思不得其解。
水，是維持人類(lèi)生命的源泉；水，可以為人們服務(wù)，但由于人口的迅猛增長(cháng)，人類(lèi)對于水的保護意識越來(lái)越弱，由于開(kāi)采過(guò)度和嚴重污染，使得淡水資源越來(lái)越少。由于缺水，一些國家江河干涸、農作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國家和地區間爆發(fā)“水戰”。
水，一點(diǎn)一滴都十分可貴，如果浪費了這一點(diǎn)一滴，那么水會(huì )像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì )永遠的消失。
《世界水日》這篇課文真的讓我受益匪淺，從現在開(kāi)始我們要節約每一滴水。
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