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讓閱讀成為一種習慣國旗下講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的讓閱讀成為一種習慣國旗下講話(huà)稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讓閱讀成為一種習慣國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢?因為閱讀是最重要的學(xué)習方式。實(shí)踐證明,閱讀可以開(kāi)闊視野,豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情,豐盈思想,滋養心靈,溫暖生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀(guān)察后得出一個(gè)重要結論:"一個(gè)不閱讀的孩子,就是一個(gè)學(xué)習上潛在的差生。"閱讀可以超越時(shí)空,把最優(yōu)秀的人和思想帶到我們面前,可以讓我們吸收人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果,可以讓我們看得更長(cháng)遠,想得更深入。
一個(gè)人養成了閱讀的習慣,他才會(huì )一生都不感到寂寞,他才會(huì )完成終身學(xué)習的任務(wù),他還會(huì )是一個(gè)不斷提升自己,不斷成長(cháng)的人。如果一個(gè)人養不成讀書(shū)的習慣,他就是一個(gè)很容易寂寞,很容易煩躁的人,是一個(gè)眼界不寬的人。 所以,我要說(shuō):
讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度,但可以拓展人生的寬度;
閱讀不能改變人生的起點(diǎn),卻可以定位人生的方向。
書(shū)是一條船,它載著(zhù)我們在智慧之河航行。
書(shū)是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的'世界。
書(shū)是一座橋,它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
書(shū)是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來(lái)。
熱愛(ài)書(shū)籍吧,它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
熱愛(ài)讀書(shū)吧,它是增長(cháng)智慧的不竭動(dòng)力!
同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ),讓閱讀成為你我共同的習慣! 謝謝大家!
讓閱讀成為一種習慣國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。
當我們點(diǎn)數四季更替,記錄成長(cháng)歷程時(shí),是否察覺(jué)時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙?當我們乘著(zhù)人生的列車(chē),急速向前奔跑時(shí),是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書(shū),引領(lǐng)我們超越了時(shí)空的距離,為我們打開(kāi)了一幅幅歷史的風(fēng)云畫(huà)卷。
他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學(xué)家歌德曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人對話(huà)”。是的,閱讀可以開(kāi)拓視野、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火。充實(shí)而有意義的人生應該伴隨著(zhù)閱讀而發(fā)展,
閱讀應該成為每個(gè)人生命的需要,應該讓閱讀成為我們的一種習慣。
說(shuō)到閱讀,我想跟大家分享一個(gè)特殊的節日——“4月23日 ,世界閱讀日”。這是聯(lián)合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。
在這個(gè)日子里,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。
然而,據調查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本!叭珖鴩耖喿x調查”告訴我們,已經(jīng)有超過(guò)半數的國人一年也讀不了一本書(shū)了,全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠低于猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。
重視讀書(shū),培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。
在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠值得我們學(xué)習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數高居世界各民族之首。據說(shuō),猶太人在剛開(kāi)始教孩子閱讀的時(shí)候,會(huì )放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書(shū)后,讓他舔一口蜜!皶(shū)中自有甜如蜜”,這樣的引導將會(huì )成為孩子不斷學(xué)習,勇于求知的動(dòng)力所在。
然而,我國全民閱讀的氛圍并不容樂(lè )觀(guān)。走進(jìn)書(shū)店,你會(huì )發(fā)現80%的書(shū)籍都是中小學(xué)教輔,真正的經(jīng)典好書(shū)卻往往無(wú)人問(wèn)津,更不用說(shuō)家庭的藏書(shū)與閱讀了?梢(jiàn)我們整個(gè)民族的閱讀層次是很低的,長(cháng)此以往我們將拿什么來(lái)立足于世界之林呢?作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習慣。
在人類(lèi)歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的.故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)閱讀,就有可能。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不閱讀的人只生活在現在,而熱愛(ài)閱讀的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )是人文精神缺失的社會(huì ),一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng )造力貧乏的民族。
崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:
1 走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館,借一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;
2 請不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙,請捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館,傳遞愛(ài)心,傳承知識;
3每天,請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò )一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè )趣;
4 從今天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)習慣伴隨著(zhù)我們,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,讓這種讀書(shū)的好習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才為托起祖國明天的太陽(yáng)而努力!
我們的演講到此結束。謝謝大家!
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