事跡的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的事跡的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
事跡的作文 篇1
人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著(zhù)教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏(yíng)得了大家的尊敬、信任。
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因為是農村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作，她充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對這一現象，認真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規范”嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
�。ㄒ唬┰诎嗉壷虚_(kāi)展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地回想自己過(guò)去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現目標。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現自我超越。
�。ǘ┖葑W(xué)生的轉化工作。
�。�1）她認為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃現的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，她還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導，來(lái)幫助他們。先跟他們談話(huà)，要他們明白老師、家長(cháng)都希望他們學(xué)習進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(cháng)都相信他們同樣會(huì )成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，還特別叫他們起來(lái)復述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補習。由于長(cháng)期如此，有些學(xué)生樂(lè )意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步。
�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì )，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地擺出一些道理和事實(shí)教育了他們一番。
三、愛(ài)心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
這3年來(lái)，她一直擔任班主任工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時(shí)的.工作中，她主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，對他們的學(xué)習和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點(diǎn)滴成績(jì)，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓她接近太陽(yáng)的光芒；她所做的一切都是一名教師應該做的。
總之，她認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。她會(huì )在今后的教育崗位上不懈的努力，盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用愛(ài)心普寫(xiě)教育章程，讓青春永遠照亮學(xué)生的光明路！
事跡的作文 篇2
“老奶，我數學(xué)考試考了三十分！語(yǔ)文考試考了六十分，英語(yǔ)四十分！今天發(fā)試卷了！老師把我罵了一頓，今天老師要打電話(huà)來(lái)�！蔽已b著(zhù)一臉倒霉的樣子，還擠出了點(diǎn)眼淚愁眉苦臉的對奶奶說(shuō)。奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話(huà)說(shuō)：“好啊，牛啊�？嫉谜婧冒�！回去看我怎么收拾你！一天到晚就知道玩��！”她嘰里咕嚕的罵我心里暗暗大喜：哈哈，我的計劃達到了，看我怎么整一整你！
回到家以后，老奶把我鎖到屋子里面壁思過(guò)，然后她站在旁邊苦口婆心的`吼道：“你一天到晚就知道玩��！��？不知道復習功課��？玩玩玩，總有一天你就會(huì )死在游戲上！豬！”我笑呵呵的說(shuō)：“我前世就是豬��！”
“你連豬都不如！考的這么差，給你爸爸丟臉，看他不罵你咯！”接著(zhù)奶奶把門(mén)反鎖了，剛好那天又沒(méi)有作業(yè)，所以我就在床上睡覺(jué)。
到了晚上，門(mén)外傳出一陣陣敲門(mén)聲，原來(lái)是奶奶把老爸叫來(lái)了，可是我還在沒(méi)睡醒，只隱約聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)；“她沒(méi)臉出來(lái)見(jiàn)人了，考得這么差�！蔽衣�(tīng)后心里氣憤到極點(diǎn)。連忙把瞌睡蟲(chóng)趕跑，找出我的考試試卷，沖出去給奶奶看，并大叫道：“哼！自己看看吧！”那三張試卷中，一個(gè)鮮艷的100分和一個(gè)鮮艷的99分正在發(fā)光�。ㄗⅲ哼@件事是上學(xué)期發(fā)生的事）
還記得在三年級的時(shí)候，我特別討厭表妹，她做什么事都要學(xué)我，而且還老是搶我的東西。我就借著(zhù)過(guò)年的時(shí)候，整了一下她。那個(gè)時(shí)候，表妹想當警察，我就對她說(shuō)：“你不是想當警察嗎？派出所有有一個(gè)所長(cháng)，我封你當個(gè)所長(cháng)怎么樣�！彼吲d地說(shuō)：好啊好��！”
“那么所長(cháng)，請你去洗一下廁所吧！”
“為什么��？”
“笨蛋”，所長(cháng)就是廁所的管理員！哈哈！”
就這樣我把表妹整了一頓，從此以后，她就不干學(xué)我了，而我也就不再討厭她了。
這些“趣事”只是我快樂(lè )的童年中的一個(gè)縮影，再過(guò)一年我就要畢業(yè)了，童年也將一去不復返了。就讓這些曾經(jīng)的我的搗蛋事跡成為童年的回憶吧！
事跡的作文 篇3
王玉清，女，1968年12月7日出生于四川省自貢市榮縣，本科學(xué)歷。1991年畢業(yè)于自貢師專(zhuān)政史專(zhuān)業(yè)，1997年12月畢業(yè)于四川省黨校法律本科。20xx年12月取得四川師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷。
1991年7月至20xx年9月在榮縣從事教育教學(xué)工作，20xx年9月至今在自貢市第二十二中學(xué)校從事教育教學(xué)工作。20xx年12月被評聘為中學(xué)一級教師，20xx年被評為中學(xué)高級教師。工作以來(lái)我各方面工作都非常出色。從1991年至今都在農村學(xué)校為黨的教育事業(yè)默默奉獻。
在師德方面，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持改革開(kāi)放，堅持黨的四項基本原則。自覺(jué)、積極地參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習和各種社會(huì )活動(dòng)，言行舉止、穿作打扮符合教師身份。
熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)生如子。具有強烈的社會(huì )責任感和事業(yè)心，嚴謹執教，工作積極性高，服從組織安排，勇于挑重擔，廉潔奉公，從不亂收費。
遵守國家政策法規和學(xué)校規章制度，遵守職業(yè)道德規范，從不參與“六害”活動(dòng)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，細心、努力，有方法有技巧，是學(xué)生的良師益友。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，政治立場(chǎng)堅定，具有理想信念、道德情操，扎實(shí)學(xué)識和仁愛(ài)之心，得到學(xué)校和社會(huì )的良好評價(jià)，得到教師、學(xué)生、家長(cháng)的贊許。
自20xx年調入四川省自貢市第二十二中學(xué)以來(lái)，連任了三年初三歷史教師，20xx年以來(lái)任高中歷史教師，兼任班主任工作，后又兼任年級組長(cháng)、招生小組組長(cháng)、歷史教研組長(cháng)、區高中歷史大組長(cháng)，。歷來(lái)工作量都很大，但毫無(wú)怨言，堅決服從領(lǐng)導的安排，用特別強的責任心持之以恒地出色地完成了每項工作。
治學(xué)嚴謹，為人師表，師德高尚，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，注重教書(shū)育人，注重品德教育，積極參與學(xué)生管理，切實(shí)踐行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》
做為班主任，當好了學(xué)校領(lǐng)導的得力助手，協(xié)調好了與科任教師之間的關(guān)系，當好了學(xué)生的良師益友，成了學(xué)生的媽媽。在家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )之間起好了橋梁作用。責任心特別強，為了挽救學(xué)生曾無(wú)數次地孤身冒著(zhù)危險進(jìn)網(wǎng)吧尋找學(xué)生；為了不耽誤學(xué)生學(xué)習曾不顧后果地一再拖延自己動(dòng)闌尾炎手術(shù)的時(shí)間；為了學(xué)生的安全和學(xué)習等曾不辭辛苦地背著(zhù)2歲多的女兒到幾十里外的農村、翻山越嶺去家訪(fǎng)范君蓮、彭維林等。當班主任以來(lái)堅持對每一個(gè)的學(xué)生問(wèn)題生、家庭問(wèn)題生等家訪(fǎng)。當班主任以來(lái)，已接濟困難學(xué)生3千多元。曾無(wú)數次地半夜到醫院看望突發(fā)疾病的住校生，今年曾分別2次背突發(fā)心肌炎的明容和邱燕到車(chē)站到醫院就醫。為方便就醫和養病2次把得了胃病的留守學(xué)生宋敏接到到我家吃住。真的是把學(xué)生當成自己的子女對待，有事忙學(xué)生的事去了，居然把自己的女兒都忽略了。
班主任工作中充分利用朝會(huì )課、課間操、眼保健操、運動(dòng)會(huì )、文藝活動(dòng)等培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和團隊精神。利用教室布置創(chuàng )造濃濃的催人上進(jìn)的學(xué)習氛圍，如墻報上展示學(xué)生寫(xiě)的自己的座右銘及個(gè)人的奮斗目標。還充分利用課前2分鐘學(xué)生的演講為學(xué)生學(xué)習、思想等進(jìn)步而加油喝彩。注重抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來(lái)為他們學(xué)習信心輸氧。該教師20xx年起到現在，年年被評為校優(yōu)秀班主任，所任班級曾3次獲市先進(jìn)班集體稱(chēng)號。次次評為區先進(jìn)班集體。20xx年被評為自貢市優(yōu)秀班主任。20xx年所任班主任的高20xx屆3班獲四川省普通高中先進(jìn)班集體稱(chēng)號。20xx年被評為班主任遠程培訓班優(yōu)秀輔導員。獲得了廣大師生和社會(huì )的好評，有許多學(xué)生慕名而來(lái)我班讀書(shū)。
做為年級組長(cháng)，切實(shí)起到了溝通學(xué)校領(lǐng)導與年級老師和學(xué)生之間的橋梁作用，為大家服務(wù)意識強，行動(dòng)到位，所以我們年級連續十多年來(lái)為學(xué)校做出了巨大貢獻，都是學(xué)校最優(yōu)秀的年級。
做為校歷史教研組長(cháng)，在教研方面自己組織組員寫(xiě)論文、上公開(kāi)課、課題研究等方面成績(jì)突出，獲得過(guò)各級獎勵。
做為區高中歷史大組長(cháng)，首先是起好了模范帶頭作用，自己的歷史成績(jì)一直居全區第一，全市除6所省級高中以外剩下的15所高中中也常居第二名左右。指導了區內各學(xué)校的`教學(xué)教研工作。
高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，在教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)顯著(zhù)。
做為歷史教師，出色地完成了歷史教學(xué)工作。自任教以來(lái)，一直特別重視課改，隨校情、學(xué)情的變化，緊隨新課改的潮流，不斷總結反思，不斷更新、調整教學(xué)方法，取得了可喜的成績(jì)。20xx年至20xx年每次統考成績(jì)與同類(lèi)的14所學(xué)校名列前茅。20xx年任高中歷史教師以來(lái)所教班級歷史成績(jì)每次都位居第一。20xx年獲榮縣優(yōu)秀教師稱(chēng)號。20xx到現在，年年年度考核為優(yōu)秀，20xx年還獲教學(xué)能手稱(chēng)號，成為當年學(xué)校唯一一位獲三項榮譽(yù)的教師（年度考核優(yōu)秀，優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手）。20xx年還被推薦為市骨干教師。20xx年被評為“學(xué)生心目中十大好教師”。20xx年、20xx年連續2年年度考核為優(yōu)秀，20xx年到現在，又連續10年年度考核為優(yōu)秀，20xx-現在已有12年獲年度考核優(yōu)秀。20xx年至現在，教學(xué)質(zhì)量為一直或校一等獎。20xx年被學(xué)校聘請為第一屆名師工作室主要成員，20xx-2015學(xué)年高20xx屆學(xué)生進(jìn)入高三以來(lái)的3次診斷性考試中，歷史成績(jì)除第二次為15所普通高中中的第三名以外，第一次和第三次均獲15所普通高中中的第二名，超過(guò)了許多城市學(xué)校，獲得了市教育局和教科所的多次通報表楊，還被邀請在市級會(huì )議上做了經(jīng)驗介紹，成為了楷模。所教20xx屆、20xx屆的高考歷史成績(jì)均獲市區校各級部門(mén)嘉獎。
在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績(jì)顯著(zhù)。
在教師素質(zhì)提高方面，能過(guò)各種途徑為自己“充電”，自1991年大專(zhuān)畢業(yè)后自學(xué)行政管理本科，1997年12月榮獲四川省委黨校法律函授本科文憑，20xx年喜獲沒(méi)有參加任何培訓的純自考的四川師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科文憑，取得計算機考試D、C、B都合格證書(shū)、普通話(huà)二甲合格證書(shū)、高中教師資格證書(shū)。此外還從未間斷地自學(xué)各種有關(guān)提高教師素質(zhì)的理論及專(zhuān)業(yè)知識等。
在教研教改方面，積極參加每次教研教改活動(dòng)。自20xx年以來(lái)撰寫(xiě)了許多論文，其中《讓后進(jìn)生不再后進(jìn)》獲國家級叢書(shū)二等獎，《在歷史教學(xué)中培養非智力因素》、《中學(xué)生歷史興趣的培養》分獲國家級雜志一等、二等獎，另有4篇論文獲市級一、二等獎。20xx年市級公開(kāi)課《唐朝的開(kāi)國和盛世》獲一等獎。20xx年10月，《在歷史教學(xué)中培養非智力因素》獲國家級刊物《今日中國教研》一等獎。20xx年4月，《中學(xué)生歷史興趣的培養》獲國家級刊物《今日中國教研》二等獎。20xx年10月，《重學(xué)生歷史自學(xué)能力，還學(xué)生主體地位》、《自學(xué)歷史興趣之探究》發(fā)表在四川理工學(xué)院報20xx年第一期上。20xx年9月論文《歷史課前2分鐘演講》獲市二等獎。20xx年4月負責的市級課題《培養中學(xué)生歷史自學(xué)能力的研究》于20xx年獲自貢市教育局頒發(fā)的市三等獎。
大力積極進(jìn)行課改，所教的歷史學(xué)科也嘗到了小組合作學(xué)習的甜頭，20xx-2014年進(jìn)行在了區級微型課題《高中歷史課堂“小組有效合作學(xué)習”的研究》，于20xx年結題獲得區二等獎，歷史成績(jì)大大提高。班級成為學(xué)校課改的先頭兵，小組合作學(xué)習探索成功，各科總成績(jì)不斷提高，在學(xué)校教師大會(huì )上做了經(jīng)驗介紹。在我校歷史教研工作帶動(dòng)下，區內的自貢六中的市級課題《新課程標準下合作學(xué)習在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的也順利開(kāi)題。
20xx年8月作為專(zhuān)家評委，擔任了自貢市教育局組織的“招聘高級中學(xué)歷史教師”的評委工作。20xx年5月8日作為專(zhuān)家參加了自貢六中的市級課題《新課程標準下合作學(xué)習在中學(xué)歷史教學(xué)中的時(shí)間研究》的開(kāi)題論證會(huì )。20xx年5月30日作為專(zhuān)家評委，參加了“自貢市20xx年春季高級中學(xué)教師資格認定”評委工作。20xx年6月11日作為專(zhuān)家評委，參加了自貢市網(wǎng)絡(luò )曬課“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”的評選工作。
事跡的作文 篇4
“他從來(lái)只把自己當成群眾的一分子”
大營(yíng)鎮派出所對面的鎮中學(xué)有一個(gè)掏大糞的智障校工叫劉俊嶺，老婆死了，一個(gè)人帶著(zhù)孩子過(guò)活。范黨育跟他其實(shí)非親非故，但對他總是特別照顧，逢年過(guò)節，單位發(fā)點(diǎn)米面糧油，都親手給他送去。今年春節前，聽(tīng)說(shuō)單位又要派人去采購福利，范黨育特意把辦事人叫住，自掏腰包拿了二百元錢(qián)，說(shuō)，你給我多買(mǎi)兩袋大米，回頭我給“嶺”一塊兒送過(guò)去，物價(jià)漲得這么厲害，他日子過(guò)得不容易。像劉俊嶺這樣受范黨育生前接濟照顧的群眾，在大營(yíng)不是一個(gè)兩個(gè)。
他的妻子鄭秀景是當地難得的英語(yǔ)高級教師，先后兩次因工作需要調進(jìn)縣城，又先后兩次為了照顧家庭而毅然決定調回鎮上。直到范黨育犧牲在工作崗位上，鄭秀景還在辦理后一次調回大營(yíng)、改教初中的手續。范黨育這個(gè)“大了”雖然很少給群眾操持紅白事，但是群眾有這樣的事請他，只要工作上抽得開(kāi)身，他逢請必到。因為他知道，老百姓重情分、講面子，紅白事是“了事兒”的最好時(shí)機。特別是對請他“了過(guò)事兒”的當事人，他往往還要特意叫上當事對方一起去，借機幫雙方徹底了結恩怨。每次去，他總要從自己腰包里掏出錢(qián)來(lái)裝上一個(gè)豐豐厚厚的紅包。他犧牲后，家人找出了一尺多厚這樣的請帖。去的多了，難免遇到跟上級領(lǐng)導下來(lái)檢查工作“撞車(chē)”的時(shí)候。只要不是特別重要的活動(dòng)，他匯報完工作，也會(huì )馬上跟領(lǐng)導直說(shuō)，然后直奔群眾家而去，決不會(huì )為了多跟領(lǐng)導坐坐、“聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情”而耽誤群眾的事�！霸谒睦�，老百姓這頭兒永遠比領(lǐng)導那頭兒重�！�
“他的實(shí)在勁兒感動(dòng)了咱老百姓”
大營(yíng)鎮有個(gè)個(gè)體戶(hù)叫侯保全，剛創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，家里唯一的摩托車(chē)被人偷了，案子遲遲未破，急得他一次次找到派出所去鬧�？僧敃r(shí)的所長(cháng)范黨育卻從來(lái)沒(méi)有跟他紅過(guò)臉�！八鞘瞧撇涣税�，理虧呢�！焙畋Ｈ莻�(gè)時(shí)候自己這么跟自己說(shuō)。
有一天，范黨育給侯保全打電話(huà)，讓他去所里領(lǐng)車(chē)。侯保全到了派出所，覺(jué)得車(chē)跟自己丟的那輛不太一樣，可因為太急需了，就沒(méi)說(shuō)什么。騎了大半年之后他才偶然得知，這輛車(chē)是范所長(cháng)費盡周折從親戚那里借來(lái)的。 “他寧可自己受難為，也要把咱老百姓維護好，這實(shí)在勁兒真讓人感動(dòng)�！� “甭管誰(shuí)的什么事兒都特當回事兒�！边@也是關(guān)于范黨育比較集中的評價(jià)。
說(shuō)起來(lái)容易，26年，雞毛蒜皮，家長(cháng)里短，真做起來(lái)就難了。同事張學(xué)文的孩子皮膚不好，每年夏天被蚊蟲(chóng)叮咬后，就起大水皰，然后落下成片白色的疤痕。范黨育聽(tīng)說(shuō)之后，主動(dòng)通過(guò)朋友輾轉找到了北京的兒科專(zhuān)家，幫張學(xué)文的孩子看好了病———其實(shí)只是缺鋅，黑色素沉積不好，吃了一個(gè)半月補鋅的藥就完全除了根。張學(xué)文為此對范黨育感激不盡�？墒欠饵h育卻說(shuō)，咱都是做父母的.，孩子身體不好，哪怕毛病再小，做家長(cháng)的也著(zhù)急，人同此心；找到咱的群眾，90%碰上的難心事，都比咱孩子鬧點(diǎn)小病小災的嚴重，“咱們就更得上心了不是？” “從他身上我學(xué)到了什么叫真正的群眾觀(guān)點(diǎn)�！睆垖W(xué)文感嘆。
有的人遇到麻煩，不愿意到派出所調解，范黨育也理解。為“了事兒”，他跑村干部家，跑熟人家，甚至借用過(guò)朋友公司的會(huì )議室。有的時(shí)候，是群眾找他調解，“事兒來(lái)找他”；有的時(shí)候，是他主動(dòng)“找事兒”。大營(yíng)鎮郭莊村有兩個(gè)同一家族的村民，生意做得都挺大，都想在家族里說(shuō)話(huà)管用，因為一點(diǎn)小事鬧起糾紛，多年互不理睬。20xx年春節為給老祖宗上墳，兩家發(fā)生沖突，積怨加深。范黨育聽(tīng)說(shuō)這件事之后，主動(dòng)叫上該村的老支書(shū)姜蘭尊，兩頭做工作，為了找其中一個(gè)當事人，自費跑了三趟衡水市。今年春節前，他終于說(shuō)服了雙方，兩家人坐到了一起，各自做了自我批評，幾年的怨懟煙消云散。
“一樣的道理，就憑人家那不辭辛苦的實(shí)在勁，咱也得多信服幾分不是？”被他“了”過(guò)“事兒”的當事人感慨。何況大家都知道，他“范大了”“了事兒”從來(lái)都是一碗水端平、圖的就是個(gè)大事化小。
“責任感使他成了特殊材料制成的人”
范黨育只有初中文化，一直不會(huì )用電腦。但是跟他接觸過(guò)的人都知道，他是個(gè)聰明人，辦法多。上世紀90年代，大營(yíng)鎮部分村的皮毛加工業(yè)開(kāi)始興旺起來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)屋里存著(zhù)水貂、狐貍等貴重裘皮，偷盜現象時(shí)有發(fā)生。為此，范黨育開(kāi)動(dòng)腦筋搞出了“村民治安義務(wù)聯(lián)防”，發(fā)動(dòng)轄區所有村所有18至40歲的男勞力夜間輪流值班巡邏。
“剛開(kāi)始搞的時(shí)候，大家不習慣，難免有偷偷溜號的。他就天天晚上后半夜騎著(zhù)自行車(chē)挨村查崗，又自掏腰包給聯(lián)防隊員買(mǎi)軍大衣、請大伙吃夜宵。最絕的是，他總是事先在巡邏的必經(jīng)之路上安記號，叫大伙打著(zhù)手電去找，這么一來(lái)，巡邏變成了尋寶，大家有了興趣，不那么犯困了，后來(lái)更見(jiàn)著(zhù)了效果，自然就堅持下來(lái)了�！贝鬆I(yíng)鎮時(shí)槐村村民袁廣峰說(shuō)，直到現在，大營(yíng)鎮很多村仍在堅持范黨育的這套辦法。但是范黨育的聰明勁從來(lái)沒(méi)有往自己身上用過(guò)。對待個(gè)人問(wèn)題，他常�！吧档貌煌笟狻��！八诨鶎痈闪诉@么多年，只要向領(lǐng)導提個(gè)要求，調回縣城完全不成問(wèn)題�！睏棌姽簿值暮芏囝I(lǐng)導這樣告訴記者，但是范黨育從來(lái)沒(méi)有在這方面說(shuō)過(guò)一句話(huà)。甚至幾年前，有關(guān)領(lǐng)導在考察干部時(shí)與他談話(huà)，告訴他準備調他回縣局，征求他個(gè)人意見(jiàn)時(shí)，都被他婉言謝絕了�！八f(shuō)當時(shí)鎮上治安狀況比較復雜，需要一個(gè)熟悉情況的指導員跟所長(cháng)搭班子。其實(shí)他并不是不明白，以他的能力、為人和資歷，調回局里以后，很有可能進(jìn)局領(lǐng)導班子，但是他想的只有工作大局，沒(méi)有為自己考慮一丁點(diǎn)兒�！�
事跡的作文 篇5
九月一號，《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播時(shí)間，為什么那么多人熱衷于觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》呢？不僅僅因為它是一個(gè)教育節目。更因為它講述了一個(gè)又一個(gè)感人的紅色事跡。
我們是人，不是神。不可能知道世界上全部的事。那些革命先烈用自己的生命創(chuàng )建了我們現在的中華人民共和國。千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈。哪一個(gè)不是滿(mǎn)腔熱血的英雄？哪一個(gè)沒(méi)有感天動(dòng)地的事跡？可是。我們并不知道，我們只知道其中一兩個(gè)人的。我們能把這些事記遺忘或忽略掉嗎？不，不能。
《開(kāi)學(xué)第一課》，一個(gè)多么好的媒介��！他們在全國各地尋找革命先烈的事跡，讓我們謹記勿忘國恥。
革命先烈的英雄事跡貫穿全程，講了一個(gè)又一個(gè)英雄事跡。為的是什么？為的只是想讓生活在和平年代的我們去反思，去思考。先輩用血換來(lái)的和平。我們竟用它來(lái)?yè)]霍。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中。這讓我有所感悟的是那個(gè)99歲高齡的梁天文。他講述了自己十三歲從軍的歷程和自己至親摯愛(ài)的人分離�，F在十三十三四歲的孩子則在父母的臂膀下衣食無(wú)憂(yōu)。他隨著(zhù)紅軍爬雪山過(guò)草地，連用來(lái)取暖的被褥都要三四個(gè)人擠在一起。梁老的`授課結束了，他的事跡也被世人所知道，我深思了，這些英雄的事跡被忽略如果不是開(kāi)學(xué)第一課他們的事跡將就此被埋沒(méi)或許很多人都發(fā)現了一件事他們把英雄的事跡給忽略了。
《開(kāi)學(xué)第一課》，重要的不是別的而是那些革命先烈的事跡，近些年來(lái)，最容易被人忽略的便是事跡，不只是因為時(shí)間太過(guò)久遠，最多的是因為現在的生活太過(guò)安逸，沒(méi)有人愿意去想苦難的事。
事跡的作文 篇6
記憶樹(shù)漸漸出現了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數學(xué)班長(cháng)那清晰的身影。
她高高的個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞。她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的.是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責的班長(cháng)了。每當我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì )默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì )不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了！”她就心滿(mǎn)意足地把作業(yè)送到數學(xué)老師的辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次，我們正上自習課的時(shí)候。我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本資料書(shū)，走到講臺上。這時(shí)，講臺上就傳來(lái)了細小的說(shuō)話(huà)聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來(lái)。她就專(zhuān)心致志的聽(tīng)。由此可見(jiàn)，她對待學(xué)習是多么的認真。
她的考試成績(jì)總是名列前茅，這大概是由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹(shù)漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學(xué)好問(wèn)的身影仍浮現在我的腦海里。
這就是我們的數學(xué)班長(cháng)。
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