考試后的計劃作文

考試后的計劃作文（精選31篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的考試后的計劃作文，希望能夠幫助到大家。

　　考試后的計劃作文 篇1

　　短短三天的期中考試結束了，隨之而來(lái)的令人期盼的成績(jì)也揭曉了，我很幸運地奪得了全班英語(yǔ)并列第一名。英語(yǔ)取得了高分，固然可喜，我應該以此為動(dòng)力，一路向前，鑄就更大的成功。

　　然而，這次的語(yǔ)文成績(jì)卻讓我不太滿(mǎn)意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點(diǎn)，分析自己的薄弱點(diǎn)�？偨Y下來(lái)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，因此，制定一個(gè)合理的'，嚴格要求自己的學(xué)習計劃是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn)：

　　1.學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識。這樣在打好基礎的情況下，我相信我的語(yǔ)文一定能盡快地趕上英語(yǔ)做得更好，更棒!

　　2.學(xué)習必須勤于思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段，在學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。我覺(jué)得只有憑借勤奮學(xué)習這種學(xué)習態(tài)度，才能真正地掌握知識，豐富自己，提高自己的語(yǔ)文成績(jì)，才能驕傲而又自信的面對任何挑戰。

　　3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書(shū)，充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，讀書(shū)帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，它可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，使我們變得有修養。只要多閱讀課外書(shū)籍， 對我的寫(xiě)作一定有很大的幫助。

　　俗話(huà)說(shuō) “只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”; “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！绷己玫拈_(kāi)端預示著(zhù)成功，在以后的學(xué)習生涯中，我應該更加努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。相信有了這樣的打算和計劃，我一定能達到成功的彼岸，成為學(xué)習上的“強者”。加油，我相信自己一定是最棒的!

　　考試后的計劃作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)八年級上學(xué)期的學(xué)習生活已匆匆掠過(guò)一半，有多少故事值得回憶，有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)？風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去，它就像一陣風(fēng)，吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，吹遍了世界的每一個(gè)角落，它不會(huì )為誰(shuí)停留……

　　八年級是一個(gè)十分重要的階段，時(shí)間一晃，八年級上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái)，有些人或多或少有些憂(yōu)愁——考試失利，這次期中考試對我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的'卷子對我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的，可是成績(jì)出來(lái)，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是后退，或者不進(jìn)則退。這次期中考試，我可能排班級三十名之外了，數學(xué)、物理是我的弱科，偏科較為嚴重，其他科不太偏科，但成績(jì)也不理想，六科中屬政治最好了。

　　在以后的學(xué)習生活中，我要找準適合自己的學(xué)習方法，上課認真聽(tīng)講，多記筆記，不懂的地方多問(wèn)老師。做好預習和復習，對出錯的題更正在錯題本上，保持會(huì )的認真去做，不能馬虎大意，偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫，爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進(jìn)一點(diǎn)，爭取更上一層樓！

　　考試后的計劃作文 篇3

　　今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jì)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心��！

　　我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了，我的'心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70（滿(mǎn)分是70）、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19（滿(mǎn)分20）”我的成績(jì)很不理想，全班排名第四。

　　等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數學(xué)丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會(huì )錯了，就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔��！語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓！

　　還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒(méi)有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯了�？擅�次已經(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。

　　我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測評，要是老師沒(méi)有判錯的話(huà)，我就是第二名；假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì )是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯，讓我得了第四名。

　　我經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認真學(xué)習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會(huì )給我帶來(lái)多大的損失��！

　　考試后的計劃作文 篇4

　　一年級的期末考試結束后，我放暑假了，心情非常高興。但是在兩三天后，考試成績(jì)就出來(lái)了，我非常非常緊張，生怕媽媽和爸爸一起問(wèn)我：“你語(yǔ)文考得怎么樣？數學(xué)考得咋樣？”

　　就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我的心就像彈簧一樣“嗵嗵”地跳。我想：媽媽會(huì )問(wèn)我考得怎么樣嗎？如果她問(wèn)我，我該怎么回答呢？如果我說(shuō)差不多，媽媽會(huì )不會(huì )問(wèn)我差多少？我的腦袋都要炸開(kāi)了，于是我自己告訴自己：“不要亂想，不要亂想�！�

　　媽媽終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“你語(yǔ)文考得怎么樣？”這下我急了，我感覺(jué)心里的彈簧真的要跳出來(lái)了。我到底該怎么說(shuō)？如果我說(shuō)我考得很好的話(huà)，分數出來(lái)后，我不得挨罵嗎？但是，如果我說(shuō)我考得不好，那這幾天的.日子可怎么過(guò)啊……不能想了，不能想了！再想的話(huà)，腦子真的要炸開(kāi)了！

　　媽媽等了半天我都沒(méi)開(kāi)口，她疑惑地問(wèn)：“怎么不說(shuō)話(huà)？”我連忙說(shuō)：“考得就那樣吧！”媽媽又問(wèn)道：“就哪樣��？”天哪！我說(shuō)不出了，我亂說(shuō)了一句：“我也不知道�！眿寢屩缓谜f(shuō)：“那行吧，到時(shí)候看分數吧！”

　　這次考試弄的我提心吊膽的，真是嚇死我啦！

　　考試后的計劃作文 篇5

　　昨天，我們考完試了，我是如此的輕松，如此的開(kāi)心。

　　考完，我們沒(méi)有選擇對答案，因為，那樣會(huì )影響心情，然后將桌子擺放好，就回家了。

　　回到家，我心里有一種莫名的高興，可能是迫不及待的.想讓媽媽知道我考后的心情，果然，媽媽看我一臉的笑容，便說(shuō)：“我看你很高興，是不是考的很棒？”“還行吧，反正英語(yǔ)還挺簡(jiǎn)單的�！蔽逸p松地回答，可并非如此。

　　吃完飯，各科老師把卷子答案發(fā)了過(guò)來(lái)，我十分緊張，首先，我拿出了英語(yǔ)卷子，批改起來(lái)，“咦～這盲填……我就對了一個(gè)？”這時(shí)，我被這答案改的懷疑人生。嘖，不久，終于改完了，我算了算，不加作文的話(huà)是一百零四分，然后，我又依次對改了生物，地理，政治，語(yǔ)文這幾科。真的是，在對改時(shí)，我都覺(jué)得當時(shí)考試時(shí)我腦子是被門(mén)夾了，真不知道咋想的，對改完后，我把這幾科的成績(jì)加起來(lái)，并不是很高，但，我還有兩科沒(méi)有對，所以，我也就沒(méi)再想那么多。

　　不管考得好還是壞，它們都已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的無(wú)法改寫(xiě)，但明天還要繼續，所以，讓我們一起努力，一起進(jìn)步吧。

　　希望明天的成績(jì)不要讓我大吃一驚。

　　考試后的計劃作文 篇6

　　今天我們的考試試卷要發(fā)了。老師念到的幾個(gè)人分數都不是很好，我有些害怕。終于老師念到我了，秦維康英語(yǔ)87分，我的頭上像澆了一盆冷水。

　　我拿起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。我怎么向媽媽回報呢？平時(shí)一到周末我就會(huì )打開(kāi)電腦打一會(huì )兒游戲。這次可是媽媽警告過(guò)的`，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲�；氐郊依�，我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許媽媽已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了，媽媽仍沒(méi)問(wèn)我的分數，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問(wèn)，我只好坦白了�！拔矣⒄Z(yǔ)考了87分，我以后再也不打游戲了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，輕輕摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道是怎么錯的嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認真，做題不細心，也沒(méi)有認真檢查�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“從現在開(kāi)始你就打一個(gè)小時(shí)，吸取這次教訓，媽媽相信你會(huì )迎頭趕上的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。

　　這次我英語(yǔ)沒(méi)考好下次我一定會(huì )多做練習卷，來(lái)提高我的成績(jì)。

　　考試后的計劃作文 篇7

　　今天上午，我們考了數學(xué)越策、英語(yǔ)背寫(xiě)、語(yǔ)文寫(xiě)字這三科，首先，我們考了數學(xué)越策，然后，我們考了英語(yǔ)背寫(xiě)，最后，我們考了語(yǔ)文寫(xiě)字，這次的考試我們用了兩節課的時(shí)間，來(lái)寫(xiě)這些。

　　首先，老師講了兩節課注意事項，還給我們調了座位，接著(zhù)打了下課鈴，我們就準備好東西去考場(chǎng)，那時(shí)候，我很激動(dòng)、緊張和高興，激動(dòng)緊張是因為，我怕這次考不好，高興的是這次的考試可以展現出我們的水平，我們來(lái)到考場(chǎng)就按照老師調的座位去做，老師給我挑的座位是挨窗戶(hù)的，非常的熱，教考老師來(lái)我就給我們發(fā)卷子，依法減資我們就開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)題了，等70分鐘過(guò)后，我們就寫(xiě)完了，后面的人就考試收了，那時(shí)候，我有幾道題不會(huì )都蒙了，生怕寫(xiě)不對，接著(zhù)我們上完廁所，就回到考場(chǎng)，準備英語(yǔ)背寫(xiě)和語(yǔ)文寫(xiě)字，這回的'考場(chǎng)老師是一個(gè)男老師，他給我們發(fā)了卷，我們就開(kāi)始寫(xiě)了，謝謝和個(gè)英語(yǔ)單詞，只有20分鐘的時(shí)間，非常緊張，必須要寫(xiě)的又快又對，很快我們英語(yǔ)單詞寫(xiě)完了，一聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，老師就給我們后了，我們就開(kāi)始寫(xiě)字，這給很簡(jiǎn)單，不一會(huì )就寫(xiě)完了可是，我有三個(gè)抄錯的。

　　我根絕我這次考不好。

　　考試后的計劃作文 篇8

　　“明天就要期中考試了！緊張��！”我自言自語(yǔ)“不知會(huì )考什么題目呀！”“只要認真對待，就一定能考出好成績(jì)�！卑职忠贿吅炔枰贿呎f(shuō)，“在考試時(shí)，要看清題目，對癥下藥，不要盲亂填�！薄癘K！”我懷著(zhù)一顆惴惴不安的心度過(guò)了考前之夜。

　　時(shí)間真像飛箭，已經(jīng)考完三門(mén)了。這是，老師捧了試卷來(lái)了，我嚇得閉上了眼睛，試卷很快發(fā)下來(lái)了，我透過(guò)指縫了瞅了試卷一下，95，還好，我又看了別人，唉聲嘆氣。這次考試，我考了第三名，我對此并不滿(mǎn)意，不過(guò)，這次考試讓我明白了我在哪方面還欠缺，好讓我以后去進(jìn)步，也讓我明白了，考試，重在知道自己的不足，而不是分數，那些考好分數的`同學(xué)，平日里十分刻苦，這時(shí)，我記起了康有為的一句話(huà)“學(xué)習語(yǔ)文，別無(wú)秘訣，只要反復誦讀十遍，讀到滾瓜爛熟，自然下筆成文�！笔前�，只要勤奮，書(shū)山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái)，名人勤奮成才的故事多如牛毛，書(shū)圣王羲之沒(méi)日沒(méi)夜的練字，下功夫，連家旁池塘里滿(mǎn)盈盈的碧清碧清的水，都因洗硯、洗筆，染得黑沉沉的。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　考試后的計劃作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要通過(guò)總結考試了。我對期中考試有些感覺(jué)。

　　在這次期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jì)很差，我對我的數學(xué)很滿(mǎn)意。我語(yǔ)文考試不好的原因是我在基本問(wèn)題上犯了太多錯誤。也許我太粗心了，或者也許我在語(yǔ)文課上沒(méi)有引起足夠的注意。所以，讓我明白，我需要認真、仔細、集中精力，因為我平時(shí)不努力，我的'成績(jì)下降了很多。粗心使我在考試中不應該出錯的地方寫(xiě)錯了，這是我不應該丟掉的分數。我太粗心了，沒(méi)有檢查，以為沒(méi)問(wèn)題。結果，許多分數下降了。粗心和粗心就像毒藥，毒害了我很多分數，壞人偷走了我的分數。這些分數和等級似乎是悄悄離開(kāi)我的伙伴。

　　我的數學(xué)成績(jì)最好，因為我上課認真聽(tīng)講，而且經(jīng)常練習得更多。我考試得心應手，所以我考得很好。因此，從這一刻起，我將加倍努力，上課認真聽(tīng)講，在家多練習，努力在下次考試中取得好成績(jì)。讓我們小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，小心點(diǎn)�？吹轿业牧α�，我會(huì )趕走他們，不要讓他們回來(lái)。

　　以上是我對期中考試的一些想法。從現在起，我應該更加努力地學(xué)習，取得更多有用的成果！

　　考試后的計劃作文 篇10

　　考試就像風(fēng)，吹干學(xué)生額頭上的汗水�？荚嚲拖裣掠暌粯�，打濕了學(xué)生們期待已久的熾熱的心。這次考試，就像洶涌的洪水，摧毀了我心中的期望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位上，突然發(fā)現桌上有一張試卷�？雌谀┛荚囋嚲�。我不敢往下看，因為我知道我復習不好，成績(jì)肯定很差。說(shuō)到“回顧”。想想考試前一周：全班都在復習。只是我還在糊里糊涂，根本不注意考試。直到考試前一天我才咽下它。他匆匆忙忙地去參加考試哎呀，一想到這件事，我真后悔。一開(kāi)始就不應該是這樣的！我再看一遍比分。啊，才79。比我想象的要低。對于錯誤的部分，我發(fā)現作文和閱讀扣分太多。原因是我通常不注意老師在課堂上講的方法，而且缺乏寫(xiě)作。

　　我正在想這件事，這時(shí)一張試卷被分發(fā)出去，打斷了我的.思考�？�，這是一份數學(xué)試卷，只有99.5分。讓我們再看一看丟失的點(diǎn)數。最初，這是不加單位的自我粗心。英語(yǔ)98分，因為我寫(xiě)得不好，我在這次考試中被無(wú)緣無(wú)故扣分，我意識到了一個(gè)真理：不勞則無(wú)獲！你耕得越多，收獲就越多。

　　考試后的計劃作文 篇11

　　我進(jìn)了自己的房間，真想大哭一場(chǎng)，可是，不能露餡，只好傷心得坐在那寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)便把試卷藏了起來(lái)。我想起了媽媽說(shuō)的.話(huà)：“如果這次數學(xué)測試考好了，就給你買(mǎi)賽車(chē)，買(mǎi)賽車(chē)跑道，去參加比賽�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“遠遠呀!測試考了多少分？”我撒了個(gè)謊，脫口而出：“一百分！”媽媽聽(tīng)了，給我二百元錢(qián)讓我去買(mǎi)賽車(chē)和賽車(chē)跑道了。

　　我高興得走在路上，到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)，我愣住了，心想：“我不能撒謊，我要誠實(shí)，即使沒(méi)有賽車(chē)和賽車(chē)跑道也無(wú)所謂�！�

　　我猛地來(lái)了個(gè)180度大轉彎，拿著(zhù)二百元瘋跑著(zhù)回家，路人見(jiàn)了都說(shuō)：“真快，可以參加長(cháng)跑比賽了！”

　　我回到家，看見(jiàn)媽媽正在看我的試卷，媽媽看到我回到家，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我知道你是個(gè)誠實(shí)的孩子，班主任已經(jīng)給我說(shuō)過(guò)了�！薄皨寢�?zhuān)⊥邸�哇—”我撲在媽媽的懷里哭了起�?lái)。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，賽車(chē)和賽車(chē)跑道我已經(jīng)給你準備好了，來(lái)，糾正錯誤，再訓練賽車(chē)，去比賽。

　　書(shū)房起初是安靜的，一會(huì )兒，響起了賽車(chē)和歡笑聲。

　　考試后的計劃作文 篇12

　　今天上午，我們進(jìn)行了閱考，靠的不僅僅是數學(xué)，還有英語(yǔ)、語(yǔ)文，我心里非常緊張。

　　正在路上，我的心緊張的`怦怦跳，就想：自己能不能考好呢?語(yǔ)文課英語(yǔ)一定可以考好，但是數學(xué)就說(shuō)不定了。到了考場(chǎng)心里更加緊張，因為第一場(chǎng)考的就是數學(xué)�！伴_(kāi)始發(fā)卷!”老師說(shuō)。我一拿到卷子就趕緊寫(xiě)上班級姓名考試答題。第一大題是填空題都很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得自己都能做對，但是老師說(shuō)過(guò)不要小看每一道題，也許你就做不對，把這一大題寫(xiě)完之后，就在草稿紙上算了一遍沒(méi)有問(wèn)題。第二大題也這么順利�？墒窃酵�后就越難了，自己就要更加仔細認真了。到了最后一大題，我記不清是第一小題，還是第二小題了，我就被難住了。認真想了想48000平方米怎么變成多少平方千米呢?，這是我的心情非常傷心，都怪我上課時(shí)沒(méi)有記住，現在可難辦了，老師說(shuō)過(guò)不會(huì )也得蒙上去，我只好蒙成了48平方千米。這時(shí)我心里覺(jué)得不對，可是又不知道怎么改了。而且最后一道題也不會(huì )，用自己的想法算了算等于33，這是最后一道題，終于做完了!

　　只有發(fā)卷的時(shí)候，才意識到自己那兩道題都錯了，一下就減到了80多分，最后自己才考了75分，我覺(jué)得自己很羞恥，自己明明能考到80分以上的。

　　考試后的計劃作文 篇13

　　唉！怎么又是她，每次都是我們的陳宣得第一名，真是不甘愿，怎么每次我都只得到第二名？太不高興了。

　　我決定要認真讓我的夢(mèng)想成真，所以我開(kāi)始認真讀書(shū)，好希望可以超越她，得第一名。

　　就從那天開(kāi)始，不管是什么作業(yè)或考卷，我都會(huì )仔細檢查一遍，雖然很，累但我還是這么做。我希望自己不要那么粗心，想成檢查的好習慣。

　　快要期中考了，我一直拼命的復習，想要把所有要考的范圍，都讀的滾瓜爛熟。

　　終于了考試那天，我一下子就寫(xiě)完考卷了，我一直仔細的檢查，直到鐘聲響了，才肯停手。

　　考試的成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)100分，但語(yǔ)文只有98分，我懊惱不已，慘了一定不會(huì )第一名。

　　我沮喪的回家了，爸爸安慰我：“別沮喪！別灰心！你考了100分，好厲害的喲，不管有沒(méi)有第一名，爸爸都以你為榮�！闭f(shuō)完！爸爸給我拍拍手，說(shuō)：“你好棒！”

　　隔天，老師走在我旁邊，很擔心老師罵我，沒(méi)料到老師說(shuō)：“恭喜你！第一名耶！”那個(gè)當下，我好開(kāi)心。哇！我真的'揮出美好的得分球了。

　　考試后的計劃作文 篇14

　　雖然中段考已過(guò)，但也因此也預示著(zhù)我們期末考的來(lái)臨。也是時(shí)刻刻提醒我們不可松懈，不然爸爸媽媽可能會(huì )獎勵你幾個(gè)“板栗”，讓你好好的品嘗品嘗。

　　果然，我一到教室，便聽(tīng)到班上的人在議論考試的事情。有的答案、有的問(wèn)難題、有的問(wèn)績(jì)。反正問(wèn)的問(wèn)題是五花八門(mén)呀。這不，我又被一個(gè)難纏貴給纏上了。她問(wèn)我：“品品，你覺(jué)得你自己能的多少分呀？”我本來(lái)對她的問(wèn)題不想給予理睬，可她一直追問(wèn)，一直搖晃我的身子。還好我已經(jīng)舊經(jīng)沙場(chǎng)了，有了定的'經(jīng)驗和抵抗能力。要不然，我可能骨頭都要被搖散架了。我說(shuō)：“我不知道，就算知道了又能怎樣？考也考了，又與事無(wú)補。反正，我是已經(jīng)做好了被挨罵、的準備了�！壁w珍藝又說(shuō)：“品品，好有個(gè)性喲�！蔽覜](méi)在理會(huì )她，我想：“一切都順其自然吧。該來(lái)的總會(huì )來(lái)，我們是逃不掉這個(gè)早就是鐵的事實(shí)了。差也好，好也罷，都順其自然吧�！�

　　我一向都是這樣，對一些將要面對的未來(lái)都是保持一種悠閑悠閑的狀態(tài)。因為，我覺(jué)得在去想那些無(wú)聊的東西只會(huì )然自己更加的煩躁，更加的胡思亂想而已。還不如保持這種心情，去看待沒(méi)一件事。這樣，人過(guò)的才沒(méi)有那么累。

　　考試后的計劃作文 篇15

　　這次考試總體來(lái)說(shuō)能夠用三個(gè)詞來(lái)形容我們的作文“聞?wù)弑�哀，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當初��！古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！蓖鲅蜓a牢，無(wú)濟于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當然就是自我不明白努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！

　　這也算就是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的`前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時(shí)間不多了……

　　考試后的計劃作文 篇16

　　這次的第一“月考”直接給了一個(gè)下馬威，有喜也有優(yōu)，讓我苦笑不得，尤其是語(yǔ)文，原本簡(jiǎn)單的題卻讓我損失慘重。

　　考完后，我認真看了看那些錯題，卻發(fā)現都是小二科的題，只是被謝老師的設置成了“紙老虎”嚇到了而已，例如魯濱遜在荒島上生活多少年？經(jīng)歷了幾次航海，這本書(shū)內容我早就看的熟熟的，可是，因為自己的粗心大意使全部關(guān)于這本書(shū)的題全錯了，現在看來(lái)，自己都覺(jué)的可笑，以前看《魯濱遜》的內容記憶都跑哪里去了？

　　再接著(zhù)看，閱讀理解和詩(shī)句默寫(xiě)，讓我足失掉了12分，簡(jiǎn)直讓我捶胸頓足憤怒不已，例如。那“樹(shù)棲鴉”“中庭地白”解析那么容易，可題它搞了個(gè)障礙眼法，讓我張冠李戴了，沒(méi)看清題的要求，馬馬虎虎把一個(gè)解析對的當成錯的了，結果可想而知，又失分了。其追究根本原因還是自己知識點(diǎn)掌握的.不牢，考試時(shí)間緊迫，慌忙答題讓分與我擦身而過(guò)。

　　通過(guò)這次考試，老師檢測檢測學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習的質(zhì)量，網(wǎng)上聽(tīng)課效率，學(xué)生也給自己學(xué)習效果也有個(gè)總結，總的來(lái)說(shuō)，不管在學(xué)校學(xué)習還是網(wǎng)上上課學(xué)習都不能掉以輕心呀！

　　考試后的計劃作文 篇17

　　語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我大跌眼鏡。我語(yǔ)文才考了90分！這次考試我挺有把握的，心想這次能進(jìn)前五名，還能考98分以上，結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題，呀，怎樣這么馬虎呀，我竟然把雞冠花的冠加上點(diǎn)，要明白我經(jīng)常寫(xiě)一些自編故事的'時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)冠軍，沒(méi)見(jiàn)的那一次寫(xiě)錯，可這次怎樣就寫(xiě)錯了！我又看到了一個(gè)錯題，我差點(diǎn)噴出血來(lái)，原先馬虎的我把一面鏡子寫(xiě)成了一把鏡子，好倒霉耶！

　　我看了看自我的作文，滿(mǎn)臉疑惑不解，甚至有些憤怒，減了三分呀！教師讓背的好開(kāi)頭我用上了，我的每一個(gè)自然段里最少有兩個(gè)比喻句和五個(gè)好詞好句，怎樣就減了三分呀！我的目光落到了作文的結尾，教師給我圈起來(lái)了，可能是我的結尾寫(xiě)得不和開(kāi)頭呼應或者是寫(xiě)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單才扣了這么多分吧。唉，原先作文的每一句話(huà)都是那么重要，回家我要背背好的結尾。

　　這張試卷告訴我們：對待任何題都要認真、仔細，往往你不經(jīng)常錯的題會(huì )在那里寫(xiě)錯，相反，難一點(diǎn)的字會(huì )在那里寫(xiě)對。寫(xiě)作文不要以為開(kāi)頭和資料還就行了，還要寫(xiě)好結尾。就跟教師說(shuō)的一樣：有些教師懶，直接看你的開(kāi)頭、結尾、字體，還有字數的數量來(lái)給你評分。

　　考試后的計劃作文 篇18

　　期末考試很重要，有時(shí)候還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，同學(xué)們的嘲笑。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期末考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著(zhù)雙百的希望來(lái)應考的`。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好!”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97.5，數學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì )笑醒過(guò)來(lái)吧!

　　不過(guò)，當我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲，考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿(mǎn)分，勇敢前進(jìn)!

　　考試后的計劃作文 篇19

　　終于考試結束了，學(xué)生也領(lǐng)完了通知書(shū)，原以為沒(méi)事干了可以徹底放松一下，沒(méi)想到手機卻一直響個(gè)不停，都是家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>

　　這讓我措手不及，以前在鄉鎮學(xué)校從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)，很少有家長(cháng)主動(dòng)撥打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)成績(jì)，可這在這里，沒(méi)想到學(xué)生家長(cháng)如此關(guān)心孩子的學(xué)習。有幾位家長(cháng)竟然還索要學(xué)生的考試試卷，想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長(cháng)對孩子的要求硬是要高呀！

　　我細細的琢磨了一番，總結了這次考試成績(jì)跟平時(shí)有所差距的原因：第一是因為考試前由于天氣原因連續放假十幾天，孩子雖然在家也復習了，可他們的復習沒(méi)有針對性，也沒(méi)有連續性；有些孩子也許自覺(jué)性不夠，根本沒(méi)有進(jìn)行復習，所以成績(jì)下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時(shí)訓練的試卷難度要大一些，出現了很多靈活性較大的`試題，很多孩子無(wú)從下手，這也是他們本次考試成績(jì)不理想的原因所在。

　　家長(cháng)對孩子的要求如此高，無(wú)形中鞭策了執教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......

　　考試后的計劃作文 篇20

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間其匯總考試就過(guò)去了，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。

　　這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的'數學(xué)考得還滿(mǎn)意。語(yǔ)文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠專(zhuān)心聽(tīng)講。從而讓我明白了，我需要認真，細心，專(zhuān)心……因為平常不努力使我的成績(jì)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應當不會(huì )錯的地方寫(xiě)錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jì)。這些分數和成績(jì)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開(kāi)我了。

　　我的數學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽(tīng)講，經(jīng)常多做練習，考試的時(shí)候得心應手，所以才會(huì )考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績(jì)。讓粗心，大意，馬虎。見(jiàn)識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來(lái)。

　　以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開(kāi)始要更加努力認真的學(xué)習，爭取取得更有益的成績(jì)！

　　考試后的計劃作文 篇21

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們總結了七年級的知識，進(jìn)行了一次考試

　　雖然這次考試只是要測試同學(xué)們暑假在家有沒(méi)有看書(shū)，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。

　　我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說(shuō)了就算是升學(xué)考試也不能作弊�？荚囍徊贿^(guò)是一個(gè)體現一個(gè)人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現在這樣只是為了攀比，這失去了它所應有的含義。

　　就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)"戰場(chǎng)"的老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績(jì)能讓人明白自己的長(cháng)處和短處，而那些虛假的成績(jì)有什么用呢？只能滿(mǎn)足一下你的虛榮心而已。

　　這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的.人，而極少一部分的人能夠展現真正的實(shí)力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會(huì )作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

　　人的內心只有在不斷的磨練中才能成長(cháng)，我們可以躲過(guò)磨練，但我們什么時(shí)候才能真正的成長(cháng)呢？

　　考試后的計劃作文 篇22

　　每個(gè)人都有著(zhù)美好快樂(lè )的童年，我也一樣，童年的生活是五彩繽紛的，酸甜苦辣咸，什么樣的經(jīng)歷都有，可今天對于我來(lái)說(shuō)，卻是苦和酸的……今天，我的語(yǔ)文和數學(xué)測評試卷，統統都亮了“大紅燈”——又考砸了。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家后，正要偷偷摸摸躲進(jìn)房間時(shí)，不料被媽媽的“火眼金睛”給發(fā)現了。媽媽說(shuō)：“兒子，你今天的考試是不是又考砸了��？”我真是佩服媽媽料事如神，對我簡(jiǎn)直是了如指掌。我見(jiàn)隱瞞不了，就將考試卷給媽媽看了�！昂猛�！你這個(gè)不爭氣的.東西，把屁股翹起來(lái)……”媽媽又一次展示了她的“鐵砂掌”，我的屁股又一次的腫了。

　　晚飯后，家庭氣氛又恢復了平靜，媽媽對我說(shuō)：“兒子，其實(shí)媽媽也不愿意打你，而是你太不用心念書(shū)了，現在不好好學(xué)習，將來(lái)是很難在社會(huì )上立足的，我這都是為你好��！請你以后勤奮些，好嗎？”

　　我聽(tīng)完媽媽的一席話(huà)，心情久久不能平靜。爸爸媽媽確實(shí)不容易啊，以后我一定要認真學(xué)習，不讓爸爸媽媽太操心了，總有一天，我要讓他們?yōu)槲腋械津湴恋模?/p>

　　考試后的計劃作文 篇23

　　今日上午，教師說(shuō)要發(fā)期中考試卷，我的心境又歡樂(lè )又懼怕。歡樂(lè )的是：最終能明白我的考試成績(jì)了!懼怕的是：害怕考試成績(jì)不夢(mèng)想，受到教師的批評和家長(cháng)的責罵。

　　上課時(shí)間到了我的心里七上八下的，仿佛有無(wú)數個(gè)吊桶在里面。一會(huì )兒，教師拿著(zhù)厚厚的卷子進(jìn)了教室說(shuō)了說(shuō)這次考試后的總結后，要念考試成績(jì)的名單，這時(shí)，我的心境更加激動(dòng)了感覺(jué)心要跳出來(lái)一般……“這次考試，我們班有兩名同學(xué)考了第一名�！崩^續說(shuō)：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個(gè)分數，都已經(jīng)不錯了，大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我緊張的心境漸漸的平靜了下來(lái)。我認真地看著(zhù)我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，可是，我卻怎樣也高興不起來(lái)。一些簡(jiǎn)單的.題因為粗心大意而寫(xiě)錯了，眼看著(zhù)那鮮紅的“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這次考試沒(méi)有考好，吸取了教訓，我必須要改正粗心大意的壞毛病。

　　在以后的學(xué)習中，我必須要仔細的做好每一道題，學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，在下次的考試中，必須要考出優(yōu)異的成績(jì)!

　　考試后的計劃作文 篇24

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室，嚴肅的說(shuō)：“現在，我來(lái)念念你們考砸的分數！”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時(shí)，我心里也隱隱的焦急和不安著(zhù)。

　　“郭靜怡！92.5！”我心里一驚：我以為我會(huì )拿全班最高分，沒(méi)想到我卻考成了這樣！卷子一發(fā)下來(lái)，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。

　　我主要錯在了一道漫畫(huà)題上，其實(shí)也就是看圖寫(xiě)一句話(huà)而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的被子上放著(zhù)的一個(gè)花皮球！也太不著(zhù)邊了吧，如果前后聯(lián)系起來(lái)仔細分析的話(huà)，結果也就不會(huì )是現在這樣了。

　　這次的期中考試給我留下了深深的'思索�？偨Y這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒(méi)有融入到我的學(xué)習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。

　　認真仔細是一種學(xué)習態(tài)度，認真仔細是一種責任，我會(huì )在以后的學(xué)習中養成認真仔細的良好習慣！

　　考試后的計劃作文 篇25

　　昨天上午，我們的數學(xué)老師唐老師，給我們考了期中測試卷，我做考試卷時(shí)覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，但也不敢吹牛說(shuō)能考一百分。

　　今天上午，唐老師抱來(lái)考試卷，唐老師說(shuō)：“這次考試沒(méi)有一個(gè)一百分�！蔽覀兟�(tīng)了都大吃一驚、議論紛紛說(shuō)：“怎么會(huì )這樣呢？”唐老師開(kāi)始發(fā)考試卷了，魯鈺99分，我們對她鼓起熱烈的掌聲，趙昱書(shū)98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發(fā)到我的考試卷時(shí)，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡(jiǎn)單，應該考一百分的，我心里難過(guò)極了，打開(kāi)試卷一看，原來(lái)因為我粗心大意才把一些簡(jiǎn)單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的'成績(jì)，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的試卷后對我說(shuō)：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后，自己給自己了幾十道計算寫(xiě)，這次我很細心，沒(méi)寫(xiě)錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒(méi)有寫(xiě)錯。

　　通過(guò)這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。

　　考試后的計劃作文 篇26

　　今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )。數學(xué)老師說(shuō)家長(cháng)會(huì )發(fā)數學(xué)卷子。我提心吊膽，怕考不好給媽媽丟臉。

　　下午，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。我在家看電視。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，突然電話(huà)響起，我拿起話(huà)筒一聽(tīng)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽我數學(xué)打了多少分？媽媽沮喪的說(shuō)： “還沒(méi)到八十分�！眿寢屪尨┮孪聵�，聽(tīng)到考那么點(diǎn)分數。我一驚不知說(shuō)什么才好。放下電話(huà)我跑下樓。我的'淚水都快流了下來(lái)。

　　看到媽媽我卻笑了，因為哭是不解 決問(wèn)題的，媽媽也不喜歡看見(jiàn)我哭。媽媽讓我和她去刷自行車(chē)。到了爸爸單位，我和媽媽接了兩盆水，拿了兩把笤帚頭。開(kāi)始刷了，媽媽邊刷邊對我說(shuō)：“越越，看 刷車(chē)子如果不認真，不仔細，車(chē)子是不會(huì )刷干凈的！學(xué)習也是這樣的，媽媽看你做錯的題了，你不是不會(huì )，是沒(méi)有認真仔細審題。所以這次你沒(méi)有考好……”如果你 認真仔細你一定能考好，媽媽相信你！

　　媽媽沒(méi)有訓我，沒(méi)有打我，但是我心里很難受。忘不了媽媽對我的教育：忘不了媽媽對我的鼓勵：忘不了媽媽對我的信任。以后我上課一定認真聽(tīng)講，考試更要細心。爭取下次考個(gè)100分給媽媽。讓媽媽幸福的笑臉永遠綻放。

　　考試后的計劃作文 篇27

　　那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預料到這次自己的考試將會(huì )十分的不理想。但我知道自己分數的前一秒，我仍然抱著(zhù)一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望，整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情，冷漠，輕輕的走出校門(mén)，我習慣性地抬頭尋找著(zhù)_月亮。但我發(fā)現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清，慘淡，人們似乎也少了許多。四周凄涼，沒(méi)有一絲生機，看到這一切，我的內心又重新添加了幾分凄涼。一路上，我精神恍惚，三魂六魄早已皆天，只是一個(gè)空殼，在路上行走。

　　到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也知道十之八 九了，勸慰我幾句話(huà)，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因為他相信自己的兒子是一個(gè)受得住挫折的人，我聽(tīng)后坐在椅子上轉來(lái)轉去，呆呆地望著(zhù)四周的景物在不停飛快的.移動(dòng)，心中只是在不停的，問(wèn)左右問(wèn)自己，你只有這點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣算了嗎？許久，一個(gè)”不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的”不”，踹了出來(lái)，對，這就是我的回答，主要是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”子，便在我心中，熱火又燃燒了起來(lái)，這也許是我第一次真正理解“不”的含義吧，從以后我第一次真正理解“不”的含義吧，以后我一定會(huì )憑著(zhù)自己的不懈努力，來(lái)實(shí)現這個(gè)“不”字。

　　考試后的計劃作文 篇28

　　今天就是期中考試了，我心里很緊張。這是考試會(huì )考好嗎？這是好事會(huì )及格嗎？全部不好的念頭都像風(fēng)一樣進(jìn)了我的腦門(mén)，我的腦海里就像有一群馬蜂在我腦袋里叫，我感到頭不舒服。

　　快開(kāi)始考語(yǔ)文的時(shí)候，李老師對我們:〝同學(xué)們，你們有信心面對考試嗎？〝有〞我們信心百倍的喊。

　　語(yǔ)文考試考完后，我的心放松了一些，開(kāi)心去玩耍，然后又把玩耍的心收了回來(lái)，再次面對考試。數學(xué)考試考完后，我緊張的心終于放了下來(lái)，但是，我又擔心了起來(lái)，因為我怕我和媽媽的約定沒(méi)有達成，我也擔心我的分數是否有九十多分，那天晚上我也沒(méi)有睡好。我又想：〝我也不知道我會(huì )考得多少，而且其中考試也考完了，我就放心的玩一下。〞我再次把緊張的心放下來(lái)了。

　　這時(shí)我也明白了一個(gè)道理，有時(shí)候，緊張是惡魔，亂想也是惡魔，我現在知道了，只要保持平靜，自信的'心態(tài)才可以考出好成績(jì)，現在我也知道了為什么我以前考試的分數是不是太高，因為，我一直在緊張， 所以我沒(méi)有考出好成績(jì)。

　　這次考試讓我明白了很多道理，以后我也不會(huì )緊張，放松的去考試，我想這次考試分數應該有九十多分，我媽媽的約定應該可以完成。

　　考試后的計劃作文 篇29

　　今天就是期中考試了，我心里十分緊張。這次考試會(huì )考好嗎？我會(huì )及格嗎？全部不好的念頭都像風(fēng)一樣進(jìn)了我的腦門(mén)，我的腦海里就像有一群馬蜂在我腦袋里叫，我感到頭不舒服。

　　開(kāi)考了，老師發(fā)放了語(yǔ)文考試卷。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)笑容，可有些同學(xué)臉上又露出無(wú)助的表情，還有一小部分同學(xué)在互相傳紙條作弊，我終于完成了整張考試卷，經(jīng)過(guò)檢查，我發(fā)現了幾處不應該犯的錯誤。修正完畢后，看了看同學(xué)的手表還有五分鐘就收試卷了，沒(méi)完成是試卷的同學(xué)加快速度，有些學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)呢？他們還在不緊不慢地講小話(huà)，叮吟呤，叮呤呤，下課了，那些成績(jì)落后的同學(xué)，答卷上一大片空白，我們慢慢把試卷交給老師打分。

　　考試的時(shí)間很短暫，仿佛在夢(mèng)境中一般，很快就結束了。下課了同學(xué)們都在教室外討論考試的情況，大家你一言我一語(yǔ)的`討論著(zhù)哪一題寫(xiě)完了，哪一題答錯了，我一聲不響的站在教室外，其實(shí)考試結束后，我便已經(jīng)預料到這次考的十分不理想。怎么辦？不及格怎么辦？肯定會(huì )讓老師失望的，肯定會(huì )讓爸爸媽媽生氣的，也會(huì )被同學(xué)們嘲笑的。

　　考試后的計劃作文 篇30

　　昨天下午我們進(jìn)行了第四個(gè)數學(xué)單元，方程式測試�？荚嚂r(shí)間是下午從第二節課到第三節課，兩節課加上休息時(shí)間。

　　試卷一分發(fā)出去，我就粗略地看了一下題目，然后開(kāi)始努力學(xué)習。教室很安靜，只有一片刷刷刷的書(shū)寫(xiě)聲和不時(shí)的摩擦聲。前面的題目并不難，但實(shí)際問(wèn)題的難度大大增加了，更不用說(shuō)難度了，還要列出方程的解。第一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，我來(lái)回答第二個(gè)問(wèn)題。這是一支軍隊！矩形的周長(cháng)是已知的'，長(cháng)度是1.5次，針對區域。我們怎么能要求這么少的條件呢？我自動(dòng)跳到第三個(gè)問(wèn)題。

　　這也很容易。在最后一個(gè)問(wèn)題中，第五個(gè)問(wèn)題比上一個(gè)問(wèn)題難多了。嗯，我做不到。讓我們來(lái)看看思考的問(wèn)題。這是一個(gè)盈虧問(wèn)題。這很簡(jiǎn)單，但下面也說(shuō)過(guò)，我們將嘗試用方程來(lái)做。

　　我采用了移動(dòng)的方法，并立即成功了。然后，我回到第二個(gè)和第五個(gè)問(wèn)題。我在草稿紙上到處畫(huà)，終于畫(huà)出來(lái)了。

　　交出你的文件！我正要檢查時(shí)，老師突然嚴肅地宣布。什么？文件交了嗎？我不情愿地把試卷交給了收集它的學(xué)生。

　　再看看學(xué)生們，他們都愁眉苦臉，痛苦地呻吟著(zhù)。嗨，有很多學(xué)生還沒(méi)有完成�？磥�(lái)我還是不錯的。至少我已經(jīng)全部完成了�？荚囈圆粩嗟谋г菇Y束。星期一老師會(huì )是什么樣子？

　　考試后的計劃作文 篇31

　　我們的老師的絕技可多了，比如罰抄、寫(xiě)作文。最牛的當然就是考試了。

　　前幾個(gè)星期，我們上完體育課回到教室，忽然我們被桌子上放著(zhù)的'一個(gè)東西嚇得目瞪口呆了，當然就是全班同學(xué)的克星——試卷。大家呆了好久才回過(guò)神來(lái)，都不約而同地打開(kāi)書(shū)本認真地復習起來(lái)�！岸×懔恪鄙险n鈴聲響了起來(lái)，大家絕望地嘆了一口氣。

　　開(kāi)始考試了，大家準備好了自己的“武器”，老師大叫一聲：“開(kāi)始考試！”聲音剛剛傳下來(lái)，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了“沙——沙——”的寫(xiě)字聲。

　　忽然，一陣清脆的聲音從廣播中傳了出來(lái)，原來(lái)下課了，大家交上了試卷，然后就看見(jiàn)老師在試卷上劃劃圈圈，勾勾叉叉，讓人看見(jiàn)了心中不由的就氣了一陣雞皮疙瘩，大家就這樣一天一天地等待著(zhù)成績(jì)的出來(lái)，心中像有一塊石頭忐忑不安。

　　我們終于堅持到了這一天，這天的語(yǔ)文課老師公布了分數，我考了95分，這已經(jīng)讓我高興得不得了，回到家里，我還得到了媽媽的表?yè)P。

　　這讓我明白了只要認真復習，沒(méi)什么考不好的。

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