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【熱門(mén)】手工作文300字合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的手工作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手工作文300字 篇1
杭州西湖里長(cháng)荷花并不稀奇，教室里長(cháng)荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢？
原來(lái)，這是同學(xué)們用橡皮泥做起來(lái)的“荷花”。但是，同學(xué)們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。
要想把荷花做的那們好，可不是件容易的`事。同學(xué)們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細心的同學(xué)還把花瓣外圍上了白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動(dòng)，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點(diǎn)上幾點(diǎn)，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。
做荷葉很簡(jiǎn)單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個(gè)小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線(xiàn)，一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中，你不仔細看，絕對看不出這是一朵假荷花。
一朵又一朵荷花在同學(xué)們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫(huà)卷，令人神往。
手工作文300字 篇2
今天，我學(xué)會(huì )了做有趣的“小狗＂手工。
老師說(shuō)要先做一個(gè)示范，我們瞪大眼睛、聚精會(huì )神地看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，生怕錯過(guò)任何的細枝末節：折小狗共分三步，第一步是折褲子，找出正方形的中心點(diǎn)，把四個(gè)角往里折，紙就小了一圈；接著(zhù)，再把紙反過(guò)來(lái)往中心折；這樣反復折三次，把相對的`兩個(gè)角整理成長(cháng)方形，另外兩個(gè)角拉平，沿直線(xiàn)往里按，最后往下拉，第一個(gè)褲子就大功告成了。第二步是再折兩個(gè)同樣的小褲子。第三步是把小褲子首尾相連，一只可愛(ài)的小狗就問(wèn)世了。我覺(jué)得易如反掌。
到了我大顯身手的時(shí)候了，我按捺不住自己激動(dòng)的心情，迫不及待地折起來(lái)。當我折到兩個(gè)角往外拉這一步時(shí)，就遇到了一只“攔路虎＂。老師手把手地教我：先往外一拉，再往下一按。我戰勝了“攔路虎＂，成功的喜悅讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，按照老師的指點(diǎn)，果然做好了一條可愛(ài)的小褲子。我趁熱打鐵，做出了三個(gè)可愛(ài)的小褲子。
到了關(guān)鍵環(huán)節，我把小狗首尾相連。一個(gè)小狗就初具雛形�？墒怯行┟乐胁蛔�，它看起來(lái)無(wú)精打采。我又給小狗畫(huà)了一雙又大又圓的眼睛，粘上一條卷翹的尾巴。它就變得神氣十足。
這一節手工課，讓我知道了做什么事都要認真，都要堅持。讓我們一起期待下一節課又會(huì )講什么呢？
手工作文300字 篇3
世界上有許許多多的節日，元旦節，春節，六一兒童節，教師節……如果還能創(chuàng )造一個(gè)節日，我就會(huì )在九月五日設立一個(gè)“手工節”，這個(gè)節日可以讓我們都變成魔術(shù)師，讓我們的手充滿(mǎn)魅力。
現在，我們開(kāi)設的科目繁多，每天要面對很多老師，很多功課，有些小學(xué)生作業(yè)很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班，輔導班，他們沒(méi)有真正屬于自己的娛樂(lè )，有的呢，時(shí)間多，但不知道如何用，于是在家中和大人一起看電視，玩游戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學(xué)習，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的.工具，折自己喜歡的玩具，無(wú)論是在放松心情，把壓力統統甩開(kāi)，在娛樂(lè )和動(dòng)手中體會(huì )成功的喜悅。
想到這，我仿佛身在其中，和小伙伴們在藍天下，在操場(chǎng)中，在教室里，拿著(zhù)各種道具，瞬間變出一個(gè)個(gè)精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。
手工作文300字 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我高興地說(shuō)：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了�！�
我先把手工小熊的頭部和身體包括它的`手從手工本上剪下來(lái)，接著(zhù)再把小熊衣服上的兩條線(xiàn)剪開(kāi)，因為我不會(huì )剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線(xiàn)剪開(kāi)。
然后我準備把小熊后面給粘起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你搞錯了，不是這樣粘的，是把熊卷成筒狀，然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以了�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，小熊的身體就做好了。
我把小熊剪下來(lái)的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸說(shuō)：“你又錯了，你把兩只手插反了，你仔細看看成品圖上畫(huà)的吧！”我不由得臉紅了。
經(jīng)過(guò)一番改正，我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說(shuō)：“主人，謝謝你！如果你沒(méi)有做我的話(huà)，我不就還是一只沒(méi)有手的熊？現在我是不是帥氣多了�！�
手工作文300字 篇5
暑假的生活豐富多彩，如果要做游戲，你可以選擇釣魚(yú)，什么，釣魚(yú)？我家沒(méi)有魚(yú)缸，更沒(méi)有魚(yú)，怎么辦呢？別著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
用磁鐵釣魚(yú)是一件很有趣的事。做一個(gè)釣魚(yú)竿和一些魚(yú)，然后用它來(lái)演示磁鐵是怎樣吸引一些物體的'。如果你做兩根釣魚(yú)竿，就可以和朋友進(jìn)行比賽，看誰(shuí)釣的魚(yú)多�？墒窃撛趺醋鲷~(yú)和魚(yú)竿呢？別著(zhù)急，我來(lái)教你！ 首先，準備一根細繩，一端系到磁鐵上，要系結實(shí)，另一端系到木棍上，并用膠帶粘住，以免繩子在棍子上打滑，再在紙上畫(huà)出魚(yú)的形狀，用剪刀把它剪下，用回形針別到每條魚(yú)的背上，然后輕輕地將魚(yú)放到盆里，小心地讓這些魚(yú)都浮在水面上，如果魚(yú)沉下去也沒(méi)關(guān)系，這樣磁鐵釣魚(yú)的準備工作就做好了。
拿著(zhù)做好的釣魚(yú)竿來(lái)到水盆邊，把系著(zhù)“魚(yú)餌”的一端“甩入”盆里，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，你會(huì )看見(jiàn)魚(yú)釣上吸著(zhù)一條或兩條魚(yú)。
你可以和你的家人或朋友一起做這個(gè)游戲，祝你們玩得愉快！
手工作文300字 篇6
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)童車(chē)模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車(chē)。
我一回到家就開(kāi)始拼。拆開(kāi)包裝，里面有一張圖紙，是教我們怎么拼的，我認真地看了看，可是一點(diǎn)也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開(kāi)始教我看圖紙，原來(lái)每一個(gè)模片在圖紙上都標了號，只要把號碼相同的部件插在一起，模型就出來(lái)了。我照著(zhù)媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來(lái)，再照著(zhù)圖紙開(kāi)始拼，不一會(huì )兒就把上面的部分拼好了，我又將八個(gè)輪子安在最大的兩個(gè)部件上，呀！下半部分也拼好了，可是上下兩部分插在一起卻難倒我了，我用了九牛二虎之也插不進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“太緊了，我來(lái)幫幫你吧�！痹趮寢尩膸椭峦�(chē)模型終于做好了。我開(kāi)心地拿給奶奶欣賞，奶奶說(shuō)：“你這模型真不錯，加點(diǎn)裝飾就更好看了�！闭f(shuō)著(zhù)就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車(chē)棚上，裝飾過(guò)的童車(chē)真的`更漂亮了，我把我的芭比娃娃放進(jìn)去坐好，然后推來(lái)推去好玩極了。
我喜歡做手工，它不僅給了我樂(lè )趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
手工作文300字 篇7
我們周?chē)睦浅６�，如果我們把垃圾埋起�?lái)，它就很難腐化;如果我們把它們燒掉，那就會(huì )污染環(huán)境。而只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以把它們做成飛機、機器人、小花籃……
今天，汪老師就給我們上來(lái)一節手工課。用來(lái)制作的材料都是些不要的廢品，有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機，首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上，然后用同樣的方法做了另一個(gè)翅膀。接下來(lái)，我用綠色的卡紙做了一個(gè)尾翼。這樣看來(lái)飛機似乎就做好了�？墒侵芏∪娇戳苏f(shuō)：“怎么沒(méi)有螺旋槳呢?”我想：對呀!于是又用紫色卡紙做了一個(gè)螺旋槳。瞧!我的飛機多神氣啊!這時(shí)，其他人也做好了，陳昶翰做了一只綠色的公雞，它的.雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的，可真奇怪啊!張君昊做的是一個(gè)高大威武的機器人。最后老師還對我們的作品拍了照片呢!
雖然，我覺(jué)得自己的飛機做得不是很漂亮，但是我覺(jué)得這節課很有意義，我希望大家都能用這種方式來(lái)美化環(huán)境，保護大自然!
手工作文300字 篇8
周三下午第二節課，老師給我們上了一堂手工課，課前，老師讓我們準備硬卡紙，彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎？那就告訴你吧，我們做的是千變萬(wàn)化的帽子。我想：我一定做一個(gè)獨一無(wú)二，十全十美，毫無(wú)破綻的帽子。
開(kāi)始動(dòng)手制作了，我先把一張長(cháng)方形卡紙對折，然后把對折后的卡紙上用深藍色彩筆畫(huà)出半個(gè)心形，再用我那把綠色剪刀剪了下來(lái)。之后，我把卡紙展開(kāi)，用黃色彩紙包好，粘上貼紙，再把我事先準備的掛墜粘上，帽子的基本形狀就做好了。再后來(lái)，我用卡紙剪兩小條長(cháng)長(cháng)的帶子，用透明膠帶粘好，一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn)，粘上透明膠帶，最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是，我又剪了一個(gè)小小的`心形，用彩紙包好，畫(huà)上花朵，粘在大心形卡紙上，再戴上，對著(zhù)鏡子一照，覺(jué)得自己的帽子十全十美毫無(wú)破綻。
從那以后，我明白了光有好的愿望不行，還要動(dòng)手做做看，才能體會(huì )到他的樂(lè )趣。
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