幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)設計：《十二生肖總動(dòng)員》

幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)設計：《十二生肖總動(dòng)員》

　　授課地點(diǎn)：多功能廳

　　授課人：安潭靜

　　設計意圖：

　　十二生肖是我們中國幾千年積累下來(lái)的傳統文化，有著(zhù)豐富的歷史背景和現實(shí)意義，每年過(guò)年的時(shí)候無(wú)論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所代表的動(dòng)物肖像，大家在互相拜年的時(shí)候也不忘記帶上吉祥物說(shuō)幾句吉祥話(huà)，所以對于幼兒來(lái)說(shuō)這些動(dòng)物他們都不會(huì )陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相，但是他們并不了解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由那十二個(gè)小動(dòng)物組成的，自己為什么是這個(gè)屬相，幼兒一點(diǎn)都不了解。作為炎黃子孫的我們，有必要從小了解中國有悠久歷史的中國特有的傳統文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖，我特別設計了這節課，希望通過(guò)這節課讓幼兒更好的掌握我們中華民族的本土文化。

　　活動(dòng)目標

　　1、了解十二生肖所包括的12種動(dòng)物及排列順序。

　　2、了解十二生肖是一年一種屬相，12年一個(gè)輪回的規律。

　　3、通過(guò)多種娛樂(lè )活動(dòng)，引發(fā)幼兒對十二生肖產(chǎn)生興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：十二生肖的排列順序。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：12年一個(gè)輪回的規律。

　　活動(dòng)準備

　　1、視頻《十二生肖的來(lái)歷》

　　2、歌曲《十二生肖歌》、《十二生肖體操曲》

　　3、十二生肖故事課件、十二生肖頭飾、十二生肖圖片、數字寶寶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入，讓幼兒知道十二生肖中所包含的動(dòng)物。

　　1、觀(guān)看課件，引出生肖概念談話(huà)引入：今天，老師邀請來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物樂(lè )隊，它們演奏的歌曲可好聽(tīng)了，你們想聽(tīng)嗎？小動(dòng)物樂(lè )隊里都有哪些動(dòng)物？你們數一數樂(lè )隊里一共有幾只小動(dòng)物？（放課件，欣賞十二生肖歌曲。）

　　2、總結概括生肖的概念小結：我們看到的這十二種動(dòng)物，每一種動(dòng)物代表一個(gè)生肖，這十二個(gè)動(dòng)物就叫十二生肖，也叫十二屬相，你是屬啥的？哦，有好多小朋友是屬狗的，在場(chǎng)的老師中也有屬狗的，我們班的李老師也是屬狗的，可是你們的年齡卻相差好多，這是為什么呢？這就是生肖的奧秘，今天，老師就帶小朋友們去探索生肖的奧秘。

　　二、了解生肖排列的由來(lái)，并初步熟悉排列順序1、老師放課件講故事，幼兒欣賞，了解十二生肖的排列順序小朋友們知道十二生肖中哪一個(gè)動(dòng)物在前，哪一個(gè)動(dòng)物在后嗎？現在我們來(lái)看看十二生肖的故事，就知道啦。

　　2、請幼兒說(shuō)說(shuō)十二種動(dòng)物是怎么樣排列的，將其對號入座提問(wèn)：小朋友們，故事講完了，你們能說(shuō)說(shuō)它們的排列順序嗎？誰(shuí)排第一位？（操作圖片：請幼兒將小動(dòng)物按順序依次排在數字寶寶的下面）

　　3、出示課件，檢查排序是否正確提問(wèn)：好，每一個(gè)小動(dòng)物都對應了一個(gè)數字寶寶，下面讓我們來(lái)看看我們排的對不對？

　　4、師幼互動(dòng)，學(xué)做十二生肖體操，加深生肖的排列順序5、游戲活動(dòng)：十二生肖排排看每組十二人自由選擇一種頭飾，教師播放十二生肖歌，根據自己頭飾上的動(dòng)物，模仿他們的動(dòng)作確定自己的排列位置（游戲反復鞏固對十二生肖排列順序）三、播放課件，發(fā)現十二生肖12年輪回一次的規律1、播放生肖輪回課件提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)排在第一的是哪個(gè)動(dòng)物，排在最后的是哪個(gè)動(dòng)物？

　　2、設計問(wèn)題，引導發(fā)現十二生肖輪回的規律提問(wèn)：排在最后的是豬，那么豬年過(guò)完了該過(guò)什么年呢？

　　3、總結十二生肖的循環(huán)規律

　　小結：原來(lái)呀，十二生肖是轉著(zhù)圈排隊的，豬年過(guò)完了又會(huì )從頭開(kāi)始新的一輪，同一年出生的人屬相相同，這個(gè)規律叫做循環(huán)規律，十二生肖轉完一輪就是一個(gè)循環(huán)。一個(gè)循環(huán)需要十二年。十二年完了以后呢，又從老鼠開(kāi)始排起。（結合實(shí)例解釋循環(huán)規律）

　　五、師幼互動(dòng)（鞏固循環(huán)規律）

　　六、結束活動(dòng)

　　1、全體幼兒隨音樂(lè )表演十二生肖歌。幼兒模仿十二種動(dòng)物的任何一種動(dòng)作走出教室結束。

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