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上海市嘉定區幼兒園教師案例撰寫(xiě)記錄
一、案例背景
春天到了，孩子們身上的衣著(zhù)變薄了，不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)穿得那么厚重，很多小朋友的腳上都換掉了笨重的棉皮鞋，換上輕便的運動(dòng)鞋，有的運動(dòng)鞋是系鞋帶的。這段時(shí)間的戶(hù)外體鍛活動(dòng)讓我明顯地感受到中班下學(xué)期這個(gè)年齡階段的孩子動(dòng)作發(fā)展很快，同時(shí)暖和的天氣也為孩子們的戶(hù)外體鍛提供了便利，所以每次運動(dòng)都讓孩子們很盡興。
二、案例描述
今天早上的戶(hù)外體鍛，我班輪到跑跳區活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)區里包括很多活動(dòng)內容：跨過(guò)障礙物賽跑，羊角球以及學(xué)做小袋鼠負重跳躍等，小朋友都很喜歡。特別是跨過(guò)障礙物賽跑，受到很多小朋友的熱捧。起跑線(xiàn)后排起長(cháng)長(cháng)的隊，聰聰也排在隊伍里，他要和好朋友成成比賽。在和成成比賽的過(guò)程中，聰聰不小心被松開(kāi)的鞋帶絆了一跤，嘴角也磕破了，流了點(diǎn)血，眼淚立刻下來(lái)了。這時(shí)邊上觀(guān)戰的李粟小朋友看著(zhù)他大聲說(shuō)：“男孩子怎么摔跤就哭呀？難為情。羞羞羞。李粟邊說(shuō)邊還做動(dòng)作，這下，原本小聲抽泣的聰聰索性放聲大哭起來(lái)了。
三、情況分析
這是孩子與孩子在發(fā)生事情后語(yǔ)言交流的一幕，我看見(jiàn)后很有感觸。我們老師平時(shí)對孩子的教育是遇到困難要勇敢，不要因為一點(diǎn)事情就哭鼻子。顯然這種教育在李粟身上起到了作用，所以當她看到聰聰摔倒哭鼻子時(shí)就有了上述的表現；但是另一方面，中班孩子的年齡特點(diǎn)決定他們的心理承受能力很脆弱，需要我們加以保護，顯然剛才李粟的話(huà)就傷到聰聰的自尊，傷到了孩子脆弱的童心。原本聰聰是自主選擇活動(dòng)內容，自由結伴參與競賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想爭第一，心情非常愉悅，愿望十分美好，但因為摔了一跤毀于一旦，一方面是摔疼了，另一方面是愿望泡湯了，兩方面的原因使他忍不住難受地小聲抽泣，這時(shí)不但沒(méi)聽(tīng)到小朋友的安慰，卻還要被李粟說(shuō)羞，自然就傷心地放聲大哭了。
四、方法措施
這時(shí)，我走到聰聰身邊，首先肯定他想得第一的想法很積極，告訴其他小朋友都要向聰聰學(xué)習，有一顆爭第一的心，我想除了我們要從小培養孩子的榮譽(yù)感之外，我們還要有保護孩子榮譽(yù)感和自尊心的那份意識；
其次，聰聰摔倒流血本來(lái)已經(jīng)很疼，爭第一顯然不能了，心里自然難受，這時(shí)我細聲地安慰他，同時(shí)也告訴邊上的小朋友除了遇到困難要勇敢外，當看到好朋友受傷時(shí)我們應該要學(xué)著(zhù)安慰他鼓勵他。因為中班年齡段的孩子社會(huì )認知能力有了明顯提高，能關(guān)心他人的情感反應，同情，友好，助人的行為開(kāi)始萌芽，所以適時(shí)的引導很重要。
另外，這個(gè)年齡段的孩子身體各器官發(fā)育還不夠完善，易損傷，所以每次體鍛前要提醒幼兒檢查下衣物和鞋子，是否安全，避免活動(dòng)中出現摔倒，受傷等現象，在平時(shí)要注重培養幼兒自我保護的意識和能力。
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