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【必備】手工作文匯總十篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的手工作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手工作文 篇1
昨天上午,媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺(jué)得這個(gè)主意真不錯,心想:如果我自己做一朵花插在陶瓶里,不是更好嗎?于是,我讓媽媽別去買(mǎi)花了,我自己做一朵花。然后,我準備好了材料,開(kāi)始做了起來(lái)。
首先,要拿出六張粉色的彩紙,把它們用剪刀剪成六個(gè)同樣大小的圓形。再對折,剪出花瓣的形狀。展開(kāi)之后在中間挫一個(gè)小洞,把六個(gè)圓形都套在一根細長(cháng)的鐵絲上?墒,就在我剛想把它固定好的時(shí)候,六個(gè)花瓣掉了下來(lái)。我又把它們固定好,但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來(lái)。怎么辦呢?難道我要放棄嗎?正當我不知道如何是好的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)好辦法,用紙巾繞著(zhù)花瓣的底部圍一圈,這樣花瓣就不會(huì )掉下來(lái)了。
光是做完這些還不夠,還要用綠色的紙膠帶圍著(zhù)細長(cháng)的鐵絲繞幾圈,做出花的莖,最后再整理一下粉色的花瓣。好了!一朵粉色的,好看的'花就做成了。我拿著(zhù)做好的花看了又看,喜歡極了!
我把花遞給媽媽看,媽媽也說(shuō)我做得很不錯,插在陶瓶里一定很好看。于是,我把花插在了陶瓶里面,放在了我房間的書(shū)桌上,特別有成就感。美的事物總會(huì )讓人心情愉悅,這讓我想到了“賞心悅目”這個(gè)成語(yǔ)。一花一世界,一葉一菩提。一朵親手做的小花,一下子讓我的書(shū)桌變得更漂亮了!
手工作文 篇2
今天我給大家介紹一個(gè)我制作的手工作品:陶藝圓床。
在開(kāi)始制作之前,要準備三個(gè)又圓又滑的泥球和一個(gè)刻刀。
首先,我們先把其中一個(gè)泥球揉成一個(gè)又大又扁的圓形,其次再把刻刀拿來(lái)在旁邊把多余的部分掛掉。再把多余的部分揉成一個(gè)球,在球上掐一點(diǎn)點(diǎn)泥巴。緊接著(zhù)把掐下來(lái)的泥巴揉成扁扁的橢圓形,就一直把被掛掉的泥球一點(diǎn)一點(diǎn)掐掉,揉成橢圓形,捏在圓形的周?chē)。這樣床的圍欄就做好啦!然后,再把第二塊泥球和第三塊泥球揉在一起變成一個(gè)大泥球,接著(zhù)掐下來(lái)一大塊泥巴,把它揉成兩個(gè)幾乎相同的圓球,當床上的靠墊。再掐下來(lái)一塊泥巴,把它揉成一個(gè)枕頭的形狀,放在靠墊的下方。然后,把最后剩下的泥球壓扁,鋪蓋在剩下的`地方,陶藝的圓床就做好啦!
我對我的作品非常滿(mǎn)意,因為這個(gè)作品非常有特色,所以我非常喜歡自己的作品,希望同學(xué)們也好好珍惜和愛(ài)護自己的作品!
手工作文 篇3
那是一個(gè)很熱的夏天,我和爸爸媽媽一起去了一趟香港,我在香港買(mǎi)過(guò)一套卡通公主套裝,有白雪公主、長(cháng)發(fā)公主、灰姑娘等六個(gè)可愛(ài)的小公主,她們的手和頭發(fā)都不可以動(dòng),但她們真的是太漂亮了。
有個(gè)公主有金黃色的長(cháng)發(fā),就像麥田里金黃色的麥子,紅紅的臉蛋,白白的牙齒,一個(gè)蝴蝶結戴在她的頭上,顯得格外漂亮。我被她頭上帶的蝴蝶結深深的迷上了,我想要是我頭上也帶個(gè)這樣的蝴蝶結一定也很好看,當我把我的想法告訴媽媽后,媽媽對我說(shuō):“我們可以DIY一個(gè)一樣的”。我問(wèn)媽媽什么是DIY?媽媽笑笑說(shuō):“就是doityourself,自己動(dòng)手做”。我聽(tīng)到后很高興,和媽媽一起準備發(fā)卡制作所需的材料和工具。我拿出剪刀、膠水、花花綠綠的發(fā)卡布料、膠棒、卡子和膠棒槍。好了,一切準備就緒,我胸有成竹地準備開(kāi)始制作了。
首先,我用彩帶和布料先打個(gè)蝴蝶結,中間必須用加熱的膠棒進(jìn)行粘接,當我用火加熱膠棒進(jìn)行蝴蝶結的'粘接的時(shí)候,一不小心粘到自己的手上,立馬有種火燒火燎的感覺(jué),的心里不免打起了退堂鼓,算了,算了,別作了,剛開(kāi)始做,就差點(diǎn)燙傷了手。但我轉念又一想:不行,不能半途而廢。媽媽經(jīng)常對我說(shuō),做事貴在堅持,哪里跌倒,哪里爬起!想著(zhù),我就再次拿起膠棒繼續粘,終于把蝴蝶結粘好了。接著(zhù),我在蝴蝶結和卡子對粘,當我粘好了后我才輕輕的松開(kāi)手,很害怕它會(huì )掉下來(lái)一樣,當我確定已經(jīng)粘好了以后,我長(cháng)出了一口氣。我拿著(zhù)做好的蝴蝶結發(fā)卡,欣賞了好一會(huì )兒。便拿著(zhù)它,急匆匆地跑向媽媽?zhuān)ЧЬ淳吹倪f給了她,她說(shuō):哇,好漂亮,這是給我的禮物嗎?當聽(tīng)到一旁的爸爸發(fā)出的嘖嘖贊嘆時(shí),我高興極了!
我真為自己感到驕傲,因為這是我第一次自己親手完成的小制作!
手工作文 篇4
今天,我制作了一幅特別的畫(huà)。
我先來(lái)到小區里,采來(lái)了各種各樣的落葉,紅的、黃的、綠的,大的、小的……每片樹(shù)葉都很漂亮。
我仔細想了想,自言自語(yǔ)道:“做一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)吧!”我找出幾片綠綠的、長(cháng)長(cháng)的合歡樹(shù)葉,準備來(lái)做水草。先把合歡樹(shù)葉修剪得長(cháng)短不一,然后在它們的背面抹上膠水,仔細地貼在一張白紙的下半部分。接著(zhù),用紅紅的'楓葉來(lái)做金魚(yú)的尾巴,一片有斑點(diǎn)的紅樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的身體。然后,把一片特別柔軟的綠樹(shù)葉剪成兩個(gè)圓形,來(lái)做金魚(yú)那對網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀,我一不小心,竟然把它們貼到了身體上。于是,我小心翼翼地把“眼睛”撕下,把它們貼到正確的位置。接著(zhù),我又找了一片冬青樹(shù)葉,剪成扁圓形,作為它的腦袋貼上。注意哦,我是先貼眼睛再貼腦袋,這樣就露出兩個(gè)半圓的大眼睛,感覺(jué)特別像金魚(yú)的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚(yú),一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)就做好了。
看,這兩條金魚(yú)在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著(zhù),一會(huì )兒吐著(zhù)泡泡,一會(huì )兒你追我趕,非常惹人喜愛(ài)!
現在知道它是用什么做的了吧?你是不是也很想做一幅呢?趕快行動(dòng)吧!
手工作文 篇5
星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開(kāi)心,因為我最喜歡這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開(kāi)始動(dòng)工。
徐老師打開(kāi)電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著(zhù)籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的.荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。
大家開(kāi)始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì )做成什么;有的還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎杯,他很聰明,所以被評為”智慧之星“。
這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機。
我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著(zhù)小辮,擎著(zhù)舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚(yú),很可愛(ài)的張著(zhù)嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng )造之星”,我非常高興。
丁零零,下課了,大家拿著(zhù)自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿(mǎn)了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!
手工作文 篇6
一天,我的好朋友送我了一箱手工作品作為禮物,這是我最喜歡的東西,我抱著(zhù)禮物急匆匆地往家跑。
因為太興奮,所以在路上跑得很快,我邊跑邊想:該怎樣收拾這些笨重的東西呢?正早我苦思冥想時(shí)一下子絆到一塊暗藍色的大石頭,屁股坐在了水泥路上,好像摔成了兩半。幸好禮物被我抱在懷里,沒(méi)有摔著(zhù)。我疼得一只手捂著(zhù)屁股,另一只手抱著(zhù)禮物,左一步、右一步地慢慢走回家,邊走邊不由自主地流了許多珍珠般光輝的'眼淚。
我怕小伙伴來(lái)我家會(huì )要我的禮物,或者他們搶的時(shí)候搶壞了。所以回家以后,我又興沖沖地東奔西跑,想著(zhù)把禮物藏在哪里比較合適。我翻了翻衣柜,瞧了瞧床底,找了找桌子,想了好久,也不知道藏哪兒。正在我感到失望的時(shí)候,突然想到了一個(gè)好地方,于是我就去看看,那里既能遮風(fēng)擋雨,又不容易被發(fā)現,我就把禮物藏在了那兒。藏好后,我長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣,爬在地上揉了揉屁股,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到:石頭們和手工作品們都在與我笑嘻嘻地玩呢。
精致的手工作品和高大的石頭讓我經(jīng)久不忘。
手工作文 篇7
今天是周末,做完作業(yè)后,媽媽說(shuō)讓我們一起做手工呢!
哇,好開(kāi)心呀!我最喜歡做手工了。
我對媽媽說(shuō),我想做一個(gè)筆筒,放在我的書(shū)桌上面。媽媽說(shuō)好呀!你得先準備材料啊,首先你得準備一個(gè)圓筒,看你想做什么樣的可以準備一些彩紙,毛線(xiàn),等等。
說(shuō)著(zhù)我就去準備了,我先找了一個(gè)裝糖果的空瓶子,然后我想用彩色的毛線(xiàn)把它給布置一下,首先,在圓筒周?chē)成弦粚与p面膠,然后再一圈一圈的纏毛線(xiàn),最后固定一下。好啦,毛線(xiàn)纏好啦!接下來(lái)再用彩紙布置一下,首先我想用彩紙剪幾朵小花,粘在毛線(xiàn)上面做裝飾,接著(zhù)我又剪了一只小兔子粘在上面,這樣粘好就可以了。
好可愛(ài)的`筆筒呀,我看著(zhù)比買(mǎi)的還好呢,放在書(shū)桌上用著(zhù)真方便呀,既節約又好用,媽媽都夸我心靈手巧呢!
手工作文 篇8
今天我想做一套桌椅,我先拿出5個(gè)一次性的杯子,再把一次性杯子剪成上下兩部分,下面的部分作為椅子的.坐墊,上面的部分做成椅子的靠背,然后再把多余的邊做成椅子的扶手,接著(zhù)把扶手和靠背都粘在椅子上,按照同樣的方法我做了4個(gè)椅子。有了椅子,我就開(kāi)始做桌子了,先把一次性杯子的上頭分成4塊,再用剪刀把這4塊剪掉半圓形,這樣,桌子的4條腳就形成了。
最后在椅子和桌子的空白處畫(huà)上各種各樣的圖案。我的手工制作就完成了,自己做的東西就感覺(jué)特別的好看!
手工作文 篇9
從小,我就十分好動(dòng),總是喜歡去搗鼓一些小東西,比如說(shuō)鈕扣啦,或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小玩具,正是這些經(jīng)歷,使我愛(ài)上了手工制作,成了一個(gè)手工制作迷。
還記得上次那節勞動(dòng)技術(shù)課,老師帶我們去了實(shí)驗室,揭曉了要制作的東西——木飛機。著(zhù)課把我們高興壞了,家里放裝飾品的'木柜子上正缺著(zhù)呢!我可以把木飛機放進(jìn)去呀!
老師在講臺上喋喋不休地講著(zhù)步驟,同學(xué)們都聽(tīng)煩了,便迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我可跟他們不一樣,為了把木飛機做到十全十美,我要仔細聽(tīng),免得做錯。
終于開(kāi)始做了,我懷著(zhù)興奮的心情,拿起木塊,醞釀了一番,拿起筆,仔細地描繪出一個(gè)圓弧形的機翼,畫(huà)到滿(mǎn)意了,再用美工刀認真地刻木塊,切割開(kāi)來(lái)。啊,一個(gè)漂亮的機翼在我手中誕生了!我抑制不住內心的喜悅,開(kāi)心地笑出了聲。
接下來(lái)要打磨了,我怕會(huì )把木塊弄碎,只好輕輕地磨。打磨這個(gè)步驟是需要耐心的。我不是非常細心,但是耐心我還是有的,這一步當然能做好啦!
最后一步是做機身,還有粘貼,我的力氣不大,這一步就比較困難了,只好叫旁邊的同學(xué)幫忙,這才完成了機身。
現在要粘貼了,我真是十分激動(dòng)?粗(zhù)我親手做的木飛機,我心里竟然涌出一種成就感。有些同學(xué)跟我開(kāi)起玩笑,要來(lái)動(dòng)我的么木飛機,我用雙手緊緊護著(zhù),免得被他們破壞。
哦!我愛(ài)手工制作,手工制作真讓我著(zhù)迷!
手工作文 篇10
由于我的筆太多,一個(gè)筆筒裝不完,我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然,我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯,我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開(kāi)始制作了,我找來(lái)了許多印著(zhù)卡通人物的卡片,把其中一幅畫(huà)在白紙上,圖案太難畫(huà)了,我老是畫(huà)出線(xiàn),我越著(zhù)急越畫(huà)不好,我真想半途而廢啊,制作筆筒也太難了,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽似乎看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑地對我說(shuō):“只要你堅持不懈,一定可以成功的'!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái),不一會(huì )兒,一幅漂亮的畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底,接著(zhù)是粘貼筒身,首先我把紙芯放在白紙上,量出筒長(cháng),并標線(xiàn),用剪刀剪下白紙,粘在筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒里,看著(zhù)裝滿(mǎn)筆的筆筒,我愛(ài)不釋手,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )和自豪。
這次制作筆筒,使我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。遇到困難時(shí),毫無(wú)氣餒才能取得成功。
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