手工作文400字

實(shí)用的手工作文400字合集9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的手工作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

手工作文400字 篇1

　　一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色鮮艷，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺(jué)得真是好看。

　　二、我的立體手工。左邊兩個(gè)是用紙片做的，是兩個(gè)看家的門(mén)神，他兩是我的手工雜志里的材料，我只是把它們扣下來(lái)，然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我涂的。它們有這些小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)可愛(ài)極了了。

　　三、我的風(fēng)箏。爸爸媽媽看不出我畫(huà)的是鳥(niǎo)，他們說(shuō)：“怎么看都像魚(yú)！”把我氣得不輕。

　　四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來(lái)后說(shuō)我浪費面，媽媽說(shuō)：“如果愛(ài)迪生是你的孩子，怎么也成不了發(fā)明家了。孩子愛(ài)動(dòng)手，何況這能吃呀！怎么叫浪費呢？”爸爸一吃還真好吃，這么一鍋，我們三個(gè)人搶著(zhù)吃完了。

　　天姿媽媽的話(huà)：孩子的這些手工作品，有簡(jiǎn)單的'，拙劣的，也有看著(zhù)挺好的。好與不好，孩子每次都是對自己的作品挺滿(mǎn)意的。孩子喜歡動(dòng)手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時(shí)候，心情是愉快的，所以就讓她動(dòng)動(dòng)小手。有時(shí)候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨，說(shuō)我太慣孩子了，還和孩子比著(zhù)玩。但這些都不能阻止我們動(dòng)手做些小玩意。

手工作文400字 篇2

　　同學(xué)們，你們會(huì )做手工嗎？上周六我們就到了許昌的兒童創(chuàng )意室做手工，可有意思了。

　　在兒童創(chuàng )意室，我們立刻被許多手工作品吸引了，石老師向我們介紹，用黏土材料可以根據教程做成各種各樣的發(fā)條小人，于是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工：朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的.唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機動(dòng)戰士，選擇好要做的發(fā)條小人，我們五個(gè)人就開(kāi)始聚精會(huì )神的按照教程的步驟做起來(lái)。

　　我先取一塊深藍色的黏土做成長(cháng)方形，當成機動(dòng)戰士的頭部，然后分別做大大的眼睛、長(cháng)的白色嘴巴、紅色的耳朵，依圖將它的五官組合起來(lái)，又做了頂端是黃色的紅色天線(xiàn)放到它的頭上，接下來(lái)做的是藍色的身體，身體上面是帶著(zhù)白色喇叭的紅色音響，我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手，最后把發(fā)條和機動(dòng)戰士的腳相連，就這樣我的機動(dòng)戰士做好了，我把發(fā)條轉了兩圈，帥氣和威武的機動(dòng)戰士居然神氣的走起路來(lái)。

　　當我們五個(gè)人的手工都做完了以后，看著(zhù)各自的發(fā)條小人笑了，只見(jiàn)這些小人僅有10厘米左右，又精致又可愛(ài)，然后這些發(fā)條小人開(kāi)始大戰，唐僧師徒4人合力打機動(dòng)戰士，哎，最后把我的機動(dòng)戰士打倒了。

　　��！這次手工課真有趣，真讓我難忘！

手工作文400字 篇3

　　自從看了《龍貓》這部電影，我就知道那種長(cháng)得像兔子，可愛(ài)的東西叫龍貓。我也想要一直龍貓，可是超市關(guān)門(mén)，快遞不送，我得不到龍貓了。突然，我靈機一動(dòng)——可以自己做龍貓呀！

　　說(shuō)干就干，我拿來(lái)針、線(xiàn)、剪刀和一只舊毛絨玩具“開(kāi)工”了。我先用剪刀把舊毛絨玩具上的線(xiàn)剪開(kāi)，把里面的棉花拿出。我再用剪刀在舊毛絨玩具的'身上剪下一塊布。接下來(lái)就是把線(xiàn)穿進(jìn)針里了，可我是近視眼，眼鏡又沒(méi)帶，線(xiàn)怎么也穿不進(jìn)針里，我只好請爸爸幫忙，爸爸一會(huì )兒就幫我把線(xiàn)穿好了。我又把那塊布對折，把棉花塞進(jìn)布里。最后就是縫了，我在針線(xiàn)的尾的地方打了一個(gè)結，可是我發(fā)現還不夠結實(shí)，我就一連打了五個(gè)結，開(kāi)始縫。我本來(lái)以為縫會(huì )很簡(jiǎn)單，只要縫幾下就行了，可是其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我縫的時(shí)候，不是線(xiàn)隔的太遠，就是穿錯，最后縫好后棉花也不知道會(huì )從哪里調出來(lái)。我只好請奶奶幫我縫一下，等奶奶縫好后，我覺(jué)得應該在“龍貓”頭上縫兩只耳朵。于是，我把舊毛絨玩具身上的兩翅膀剪下來(lái)當“龍貓”的“耳朵”，我把“耳朵”縫在“龍貓”的頭上。

　　做好后，奶奶把“龍貓”洗了洗曬干后，我用黑水筆給“龍貓”畫(huà)了眼睛和鼻子。

　　哇！我也有龍貓了，而且變廢為寶，做了一個(gè)龍貓。

手工作文400字 篇4

　　冬去春來(lái)，又是一年花開(kāi)時(shí)，春暖花開(kāi)，春色滿(mǎn)園。我們迎著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了“小桔燈”，準備上一堂有趣的情境課。

　　我們這節課是做香皂，所以每個(gè)人都來(lái)了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來(lái)到教室，就紛紛拿出所帶的材料比較一番，絲毫不壓抑自己歡快的心情。

　　不久，我們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始做香皂了，先看著(zhù)老師把皂基放入帶水的鍋中，隔盆加熱，有的同學(xué)對著(zhù)皂基“指指點(diǎn)點(diǎn)”，奇怪地打量這這個(gè)像冰糖一樣的方塊；還有的同學(xué)向老師追根問(wèn)底，皂基是什么做的；我則在鍋邊盯著(zhù)皂基看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，突然發(fā)現皂基化開(kāi)了一小部分，不久，皂基就都化了�？吹竭@個(gè)情況，老師手忙腳亂地關(guān)掉電源，招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。

　　附近的同學(xué)們快速跑過(guò)來(lái)，爭先恐后地排著(zhù)隊，生怕把自己扔下。等了好一會(huì )兒才到我，我向模具里放皂基液的時(shí)候，感覺(jué)手直發(fā)抖，心里就納了悶了：平常盛飯的時(shí)候也不抖啊，正當我走神的時(shí)候，一旁的`同學(xué)大叫：“你怎么碰到我的了？”我這才哭笑不得的反應過(guò)來(lái)，及時(shí)挽回了敗局。

　　經(jīng)過(guò)一番手忙腳亂之后，大家又把肥皂送到了冰箱里，這才坐下休息，可是大家的熱情還是不減，一直在興致勃勃地談?wù)撝?zhù)作文素材。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待之后，我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了！這讓我和同學(xué)們都感到開(kāi)心。真希望學(xué)校經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們勞逸結合。

手工作文400字 篇5

　　我的好朋友張琪是個(gè)手巧的人，她做出來(lái)的小東西個(gè)個(gè)都栩栩如生。

　　記得有一次，她要折一只千紙鶴。她拿來(lái)一張黃色的彩紙，左折折，右疊疊，時(shí)而再把紙翻個(gè)面，不一會(huì )兒，千紙鶴就成形了。最后，張琪又用一支筆在千紙鶴的翅膀末端卷了卷，她就喊道：“成功啦！”只見(jiàn)那千紙鶴活靈活現，就像要展翅騰飛一般，我好羨慕啊。

　　還有一次，我們一起捏橡皮泥。她迫不及待地說(shuō)道：“我要做一只活潑可愛(ài)的小花狗�！闭f(shuō)著(zhù)，她揪下兩塊白橡皮泥，目不轉睛地把它們搓成小狗圓圓的腦袋和橢圓的身體。又揪下七塊棕色橡皮泥。用塑料搟面杖把六塊大小相似的橡皮泥搟來(lái)?yè){去，把它們搟成小圓柱，哇，小花狗的`耳朵和腿神一般地做出來(lái)了。隨后，張琪拿起較小的最后一塊，輕輕放在手心，仔細地把它搓成又長(cháng)又細的尾巴。然后，她小心翼翼地把腦袋和身體連接起來(lái)，依次把耳朵粘在頭部?jì)蛇�，把四條腿粘在身體底部，把尾巴裝在身體末端。接著(zhù)，她用黑色橡皮泥捏出了眼睛、鼻子和嘴巴，嵌入小狗臉部。最后，張琪再點(diǎn)了一些黃斑，一只活潑可愛(ài)的小花狗就大功告成了。瞧，它似乎被賦予了生命，還在快樂(lè )地蹦來(lái)跳去呢！

　　張琪的手真是太巧了！

手工作文400字 篇6

　　我的手工作業(yè)特別差，畫(huà)畫(huà)技術(shù)也特差，每次打分都是良或優(yōu)－，看廉一岑都十幾個(gè)優(yōu)☆了，就不知道為什么我就只有一次優(yōu)☆。這一次我們要做手工，主題是蔬菜！

　　蔬菜里面要實(shí)心的，就要報紙包在菜紙里面！這次是四人小組，但我們4個(gè)人除了王菲畫(huà)畫(huà)好一點(diǎn)，其他也就不用說(shuō)了��！

　　我第一個(gè)準備做的是胡蘿卜。胡蘿卜是下尖上粗的所以下面要細一點(diǎn)。里面弄好了，再用一張橙色的彩紙往模型外圍包好，在胡蘿卜的上面圍上一圈綠色的條條，一根胡蘿卜就大功告成了，我覺(jué)得挺不錯的。

　　第二個(gè)要做的事一個(gè)西紅柿，先將報紙變成球，再用一張紅色的彩紙包好，再在上面加一圈綠色的小條條，一個(gè)完美的西紅柿也做好了！

　　第三個(gè)我準備一個(gè)黃瓜，黃瓜不像胡蘿卜是下尖上粗的，黃瓜是兩頭都是一樣的。先用報紙弄成條狀的，上下兩頭最好要圓一點(diǎn)，不然就不想黃瓜了。用一張綠色的彩紙將做好的`黃瓜模型包起來(lái)，如果要黃瓜更像的話(huà)可以用深綠色的水彩筆畫(huà)一些線(xiàn)條和小點(diǎn)，一根惟妙惟肖的黃瓜也就完成了，我自我感覺(jué)挺好的。

　　我自己做的3個(gè)蔬菜完工了，我覺(jué)得這三個(gè)蔬菜惟妙惟肖、活靈活現、美不勝收，心里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲。

　　在打分的時(shí)候，美術(shù)老師給我了一個(gè)優(yōu)☆，我真是太高興了，這可是我六年級的第一個(gè)美術(shù)優(yōu)☆，真是“功夫不負有心人”��！

手工作文400字 篇7

　　今天下午，我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。

　　前兩天，我和么么就買(mǎi)上了毛襪子和珍珠棉�；氐郊液�，媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。

　　到了之后，我將我的工具拿出來(lái)，準備上課�！岸ｂ忊彙�…”上課了，老師開(kāi)始教我們如何做兔子的'耳朵、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵，一直剪到腳后跟，剪開(kāi)的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

　　之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開(kāi)，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來(lái)，注意，手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中，我遇到了好多困難：不是結不了口，就是穿不上線(xiàn)，最終，我還是將它們戰勝了。

　　終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非�？蓯�(ài)。

　　之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

　　隨后，我又將他的四肢縫起來(lái)，可惜我還沒(méi)有縫完就下課了，我只好將材料收起來(lái)，下一節課接著(zhù)縫。

　　這一節手工課讓我體會(huì )到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細心了一次，雖然我們忙的不亦樂(lè )乎，但是我們忙得非�？鞓�(lè )�？粗�(zhù)我的成果，我心中非常開(kāi)心。

手工作文400字 篇8

　　不知道是自己喜歡做手工還是怎樣，總是愿意動(dòng)手將身邊的紙盒，漂亮的彩紙做成可愛(ài)的小東西，但是媽媽的想法和我卻大相徑庭，媽媽說(shuō)她小的時(shí)候不像現在物品豐富多樣，好多東西都是自己做的，自己修理的，現在如果有機會(huì )，媽媽只想用直接就可以用的東西。

　　但是我們這個(gè)年齡也正是缺乏手工鍛煉的年代吧，什么事情都是已經(jīng)準備好的。自己親自去做的事情少之又少，特別是一些手工作業(yè)都是家長(cháng)完成的，孩子也沒(méi)有體驗到其中的'樂(lè )趣，反而是家長(cháng)感到很煩躁。

　　小時(shí)候，我尤其喜歡做手工，可以說(shuō)到了一定的癡迷程度，那個(gè)時(shí)候還有一個(gè)電視節目，專(zhuān)門(mén)教一些折紙，做禮物，每天我都會(huì )按時(shí)收看，很多節目中的材料我都沒(méi)有，我就利用手中有的材料加上自己的創(chuàng )意，做了很多賀卡，每當家人過(guò)生日，我都會(huì )做出來(lái)一份美麗的賀卡，那個(gè)時(shí)候還有那種閃亮的裝飾品，真的不比外面賣(mài)的差，更何況還是自己親手做的，祝福的心意滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　出門(mén)領(lǐng)到了兩份傳單，我看上面還有19年的日歷，這還挺不錯的，我比較了一下，留下了那份比較詳細的宣傳單，拿回家以后，我把每個(gè)月份都剪了下來(lái)，是想用訂書(shū)器訂在一起，但是后來(lái)看看一旁的酸奶紙盒，還是用剪刀和彩紙，做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的臺歷，然后把月份都貼在了紙盒上。

　　看著(zhù)桌子上的臺歷，心里還是挺有成就感的，馬上就是20xx年了，希望新的一年這本臺歷能夠見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，希望每天都可以過(guò)得很充實(shí)。

手工作文400字 篇9

　　“成功的花，人們往往驚現它現時(shí)的明艷。然而當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！弊x著(zhù)冰心奶奶的這段名言，我感慨萬(wàn)千，有荊棘，有挫折。我就在這困難的路上，開(kāi)始了手工之旅。

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我拿出手工書(shū)，翻到了58頁(yè)準備做一個(gè)“漢堡”，我拿出材料，準備開(kāi)始。首先，我拿出瓦楞紙，剪成圓形，用紙把它包住，做成面包。我把把橙色紙放在“面包”上，讓它看起來(lái)更像軟軟的面包，就在這時(shí)候，我不小心把手劃破了，我用創(chuàng )可貼包扎好手后，就繼續做，拿出瓦楞紙剪圓，用紅色的.紙包起來(lái)，做成番茄。然后，我開(kāi)始做成西式咸菜，我拿兩張瓦楞紙，剪成參差不齊的形狀，涂上綠色的顏料。這樣，更像皺巴巴的咸菜。接著(zhù)我取出一片鮮美的芝士，黃燦燦的，看起來(lái)很好吃。牛肉u哦就有點(diǎn)難，我把三片瓦楞紙剪圓，用棕色紙包起來(lái)，畫(huà)上陰影，美味的牛肉就做好了。最后，我用瓦楞紙剪圓，用橙色的紙包住，再依次疊起來(lái)，漢堡就大功告成。

　　其實(shí)，這些困難就是一道道障礙，只要你盡力而為，就一定會(huì )成功。

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