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認識汽車(chē)活動(dòng)教案
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的認識汽車(chē)活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認識汽車(chē)活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)起對觀(guān)察周?chē)?chē)輛的興趣，培養積極思維的習慣。
2、發(fā)展幼兒對生活的觀(guān)察能力。
3、認識不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊功能作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：
認識不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)。
難點(diǎn)：
一些特殊功能作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
教具：課件
心理準備：活動(dòng)前幼兒有對不同車(chē)子乘坐的經(jīng)歷與體驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
通過(guò)讓幼兒講述自己早上是通過(guò)什么樣的方式來(lái)到幼兒園的為切入點(diǎn)，從而引出今天“認識不同的汽車(chē)”的主題。
提問(wèn)：“早上你是怎樣來(lái)到幼兒園的？”“有的小朋友是坐汽車(chē)來(lái)的，那你都認識哪些汽車(chē)？”
二、展開(kāi)
1、看圖片認識不同的汽車(chē)，談自己的乘車(chē)經(jīng)歷
通過(guò)老師展示課件上的圖片，幫助讓幼兒認識不同的汽車(chē)，并談?wù)勛约后w驗過(guò)的乘車(chē)經(jīng)歷（如公交車(chē)、出租車(chē)等）。
提問(wèn)：“這是什么車(chē)？”“你是怎么知道的？”“它長(cháng)得什么樣子？”“怎么乘？”
2、展示功能特殊的汽車(chē)
有一些功能特殊的汽車(chē)（如灑水車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)、垃圾車(chē)等）幼兒平時(shí)是很少看見(jiàn)的，但是又與幼兒的生活息息相關(guān)。幫助幼兒認識這些與幼兒生活息息相關(guān)的功能特殊的汽車(chē)，并了解這些功能特殊的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。
提問(wèn)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？”“它有聲音嗎？”“你知道哪里會(huì )用到它嗎？”
3、猜謎語(yǔ)
教師和幼兒玩“猜謎”的.游戲，加深幼兒對不同汽車(chē)功能特點(diǎn)的認識。
指導語(yǔ)：“小朋友們都很聰明，能認識各種各樣的車(chē)�，F在我要換個(gè)方式考考你們，那就是我們來(lái)玩一個(gè)猜謎游戲。規則就是聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)？明白嗎？現在請聽(tīng)題！”
——一二三，排隊等，投幣才能坐上車(chē)。請問(wèn)這是什么車(chē)？（公交車(chē)）
——車(chē)子大，做人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)？（卡車(chē)）
——下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。請問(wèn)這是什么車(chē)？（灑水車(chē)）
——大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊開(kāi)車(chē)。請問(wèn)這是什么車(chē)？（垃圾車(chē)）
——蓋樓房時(shí)運重物，長(cháng)長(cháng)手臂真神奇。（吊車(chē)）
——失火、救人都要它來(lái)幫忙。（消防車(chē)）
——警察開(kāi)著(zhù)它把壞人抓。（警車(chē)）
——可以救人的車(chē)子，你都能想到誰(shuí)。（救護車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)）
——信件信件用啥運？（郵政車(chē)）
——警察拿槍保護它，銀行門(mén)口經(jīng)常停。（運鈔車(chē)）
4、交流互動(dòng)
老師通過(guò)出示各種場(chǎng)景的圖片，讓幼兒想一想，說(shuō)出適合用什么樣的車(chē)子（如，有人受傷了需要什么樣的車(chē)；發(fā)生火災了，需要什么樣的車(chē)子）。鞏固加深幼兒對于特殊功能車(chē)的理解。
三、結束
1、聽(tīng)音樂(lè )，小朋友們自由模仿開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。
2、活動(dòng)延伸：
�。�1）利用建構區域，讓幼兒建構自己喜歡的汽車(chē)。
�。�2）認識有關(guān)特殊功能汽車(chē)的緊急電話(huà)以及紅綠燈的小兒歌（紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等）。
認識汽車(chē)活動(dòng)教案2
活動(dòng)名稱(chēng)：
認識汽車(chē)
活動(dòng)目標：
加深對汽車(chē)的認識；能根據汽車(chē)的顏色、大小或功能進(jìn)行分類(lèi)，并學(xué)習按規律進(jìn)行排序。
活動(dòng)準備：
各種汽車(chē)卡片、分類(lèi)盒；幼兒用書(shū)
活動(dòng)建議：
1、請幼兒搜集各種玩具汽車(chē)，讓幼兒互相交換玩具汽車(chē)。請幼兒解介紹自己的車(chē)從顏色、名稱(chēng)、功能等方面介紹。
2、讓幼兒根據汽車(chē)卡片中汽車(chē)的顏色、大小或功能進(jìn)行分類(lèi)。說(shuō)一說(shuō)是按照什么進(jìn)行分類(lèi)的`。
3、以游戲形式，讓幼兒為汽車(chē)玩具進(jìn)行排序。啟發(fā)幼兒根據汽車(chē)玩具的某一特征進(jìn)行排序，將車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里。鼓勵幼兒與同伴交流自己的排序方法。
4、讓幼兒閱讀幼兒用書(shū)第3冊第32頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的物體是按照什么規律排序的。
5、幼兒串珠子畫(huà)出來(lái)。
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