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中班教案《認識不同的汽車(chē)》
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的中班教案《認識不同的汽車(chē)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班教案《認識不同的汽車(chē)》1
活動(dòng)目標
1、認識不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。
2、激發(fā)起對觀(guān)察周?chē)?chē)輛的興趣，培養積極思維的習慣。
3、能在情景中，通過(guò)實(shí)驗完成對簡(jiǎn)單科學(xué)現象的探索和認知，樂(lè )于用自己的語(yǔ)言表達所發(fā)現的結果。
4、樂(lè )意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
活動(dòng)準備
幼兒搜集的各種汽車(chē)的圖片和玩具、課件、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
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學(xué)汽車(chē)司機開(kāi)汽車(chē)。（播放歡快的音樂(lè )）
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1、看錄像：馬路上的車(chē)，激發(fā)幼兒探索的興趣。
提問(wèn)：看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？（公共汽車(chē)）
它長(cháng)得是什么樣子的？怎么乘？
看錄像：（出租車(chē)）仔細看，什么車(chē)要開(kāi)過(guò)了？
問(wèn)：你怎么知道是出租車(chē)？你喜歡乘出租車(chē)嗎？出租車(chē)怎么乘？
2、觀(guān)察、自由交流汽車(chē)的特征。
幼兒到后面，自由觀(guān)察桌子上的汽車(chē)的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現汽車(chē)的不同特點(diǎn)。
幼兒分散觀(guān)察，交流。
回到座位后交流：剛才你發(fā)現了什么特別的車(chē)子？你為什么喜歡它？哪里會(huì )用到它？
3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。
小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車(chē)�，F在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)？現在請聽(tīng)題。
一二三，排隊等，投幣才能坐上車(chē)。請問(wèn)這是什么車(chē)？（公共汽車(chē)）
車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)？（卡車(chē)）它長(cháng)得什么樣？（出示圖片）哪里也要請它幫忙？
下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車(chē)的名字？（灑水車(chē)）你怎么知道的？出示灑水車(chē)的圖片，。
請幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子。它的哪里會(huì )灑水？水裝在哪里？哪些地方喜歡灑水車(chē)？
大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車(chē)嗎？（垃圾車(chē)）
出示垃圾車(chē)的圖片，它和卡車(chē)哪里不一樣？用動(dòng)作模仿垃圾車(chē)的樣子。它是怎么幫助我們的？
4、聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。
小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車(chē)子會(huì )發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)來(lái)了？（放錄音）
�。ň�(chē)）模仿警車(chē)的聲音
抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì )開(kāi)著(zhù)它出來(lái)。
�。ň茸o車(chē)）模仿救護車(chē)的`聲音。
生了急病的時(shí)候需要它幫忙。
小結：我們的生活中有各種各樣的車(chē)子長(cháng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車(chē)讓我們的生活更加方便。
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聽(tīng)音樂(lè )，小朋友們自由模仿各種汽車(chē)的樣子。
師：現在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車(chē)，好嗎？我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請你就變成你喜歡的車(chē)子，我們一起出發(fā)吧！
教學(xué)反思：
教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問(wèn)法刺激聽(tīng)覺(jué)感官，示范法、觀(guān)看法刺激視覺(jué)感官，練習法、游戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應有的刺激性。教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語(yǔ)言聲調等，這是實(shí)現教學(xué)方式刺激性的基礎。因此優(yōu)秀的教師應該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內心狀態(tài)，及時(shí)調整自己的教學(xué)方式。
中班教案《認識不同的汽車(chē)》2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)探索活動(dòng)，認識不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的好處。
2、激發(fā)起對觀(guān)察周?chē)?chē)輛的興趣，培養積極思維的習慣。
活動(dòng)準備
幼兒搜集各種汽車(chē)的圖片和玩具，課件，音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
學(xué)汽車(chē)司機開(kāi)汽車(chē)。（播放歡快的音樂(lè )）
二、展開(kāi)
1、看錄像：“馬路上的車(chē)”，激發(fā)幼兒探索的興趣。
提問(wèn)：看，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？（公共汽車(chē)）
它長(cháng)得是什么樣子的？怎么乘？
看錄像：（出租車(chē)）仔細看，什么車(chē)要開(kāi)過(guò)了？
問(wèn)：你怎么知道是出租車(chē)？你喜歡乘出租車(chē)嗎？出租車(chē)怎么乘？
2、觀(guān)察、自由交流汽車(chē)的特征。
幼兒到后面，自由觀(guān)察桌子上的汽車(chē)的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現汽車(chē)的不同特點(diǎn)。
幼兒分散觀(guān)察，交流。
回到座位后交流：剛才你發(fā)現了什么特別的車(chē)子？你為什么喜歡它？哪里會(huì )用到它？
3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。
小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車(chē)�，F在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)？現在請聽(tīng)題。
A、一二三，排隊等，投幣才能坐上車(chē)。請問(wèn)這是什么車(chē)？（公共汽車(chē)）
B、車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)？（卡車(chē)）它長(cháng)得什么樣？（出示圖片）哪里也要請它幫忙？
C、下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車(chē)的名字？（灑水車(chē)）你怎么知道的？——出示灑水車(chē)的`圖片。請幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子。它的哪里會(huì )灑水？水裝在哪里？哪些地方喜歡灑水車(chē)？
D、大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車(chē)嗎？（垃圾車(chē)）——出示垃圾車(chē)的圖片，它和卡車(chē)哪里不一樣？用動(dòng)作模仿垃圾車(chē)的樣子。它是怎么幫助我們的？
4、聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。
小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車(chē)子會(huì )發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)來(lái)了？（放錄音）
A、（警車(chē)）模仿警車(chē)的聲音——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì )開(kāi)著(zhù)它出來(lái)。
B、（救護車(chē)）模仿救護車(chē)的聲音�！思辈〉臅r(shí)候需要它幫忙。
小結：我們的生活中有各種各樣的車(chē)子長(cháng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車(chē)讓我們的生活更加方便。
三、結束
聽(tīng)音樂(lè )，小朋友們自由模仿各種汽車(chē)的樣子。
師：現在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車(chē)，好嗎？我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請你就變成你喜歡的車(chē)子，我們一起出發(fā)吧！
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