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中職新教師班主任年度述職報告
在學(xué)習、工作生活中,報告使用的頻率越來(lái)越高,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的中職新教師班主任年度述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光匆匆,緊張忙碌中一個(gè)學(xué)年的工作結束,新一學(xué)年的工作馬上開(kāi)始;厥走^(guò)去,有付出的辛勞,也有收獲的喜悅?芍^感悟多多。?
一、在思想方面
任職以來(lái),我重視自身的師德修養,用自己正直的教師形象影響著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng)。在教學(xué)崗位上,我不斷提高自身的素質(zhì),堅定教書(shū)育人的信念,樹(shù)立新的教育理念,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬領(lǐng)導、團結同事,扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇的做好本職工作。
二、教育教學(xué)方面
為了要提高教學(xué)質(zhì)量,上好課,我做了以下工作:課前準備,關(guān)注電商事實(shí),結合知識點(diǎn),備好課。了解學(xué)生原有的知識技能。提供電商相關(guān)書(shū)籍,讓學(xué)生借閱。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,布置適當作業(yè),鞏固知識點(diǎn)。積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,提高自身教學(xué)水平。
第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候接手了一個(gè)比賽,“奧派杯移動(dòng)電商大賽”最初的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn),每天都利用晚自習時(shí)間指導學(xué)生做項目,早出晚歸,甚至是星期六天也會(huì )組織學(xué)生們練習技能?上У氖怯捎诙喾矫嬖蛭覀兊年犖槲茨軙x級,但正是這樣一次指導的經(jīng)歷讓我收獲了很多。
參加學(xué)校組織的“薪火傳承”,結合我實(shí)際遇到的困難,學(xué)習老教師們的教學(xué)方法、班級管理手段、處理事情心態(tài),很多經(jīng)驗都是現學(xué)現用,而且效果顯著(zhù)。
這個(gè)暑假,參與“新媒體營(yíng)銷(xiāo)”書(shū)籍的編寫(xiě)工作。在此之前我覺(jué)得出書(shū)是一件離我非常非常遙遠的事情。但是,師父潘巧蘭老師給了我這個(gè)機會(huì ),這個(gè)暑假我們組的老師們一直在做此書(shū)的編輯工作。為此我特意買(mǎi)了十幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍查閱,我的專(zhuān)業(yè)知識也更扎實(shí)了。
三、班主任工作方面
班主任工作方面,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
1.有效地利用好每周一的班會(huì )課。
既按學(xué)校計劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),學(xué)習有關(guān)的安全知識,禮儀文明等;也根據本班的實(shí)際情況組織了離家出走、青春期男女同學(xué)問(wèn)題、學(xué)習習慣問(wèn)題等主題班會(huì ),結合視頻、PPT等材料,引發(fā)討論,也較容易引起共鳴,達到教育的目的。
2.選拔班干部,培養積極分子。
第一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),由于學(xué)生調動(dòng),我班里副班長(cháng)、紀律委員、衛生委員全部調出去了,使我剛開(kāi)始的班主任工作一度陷于混亂,選不出合適的人接任。
是陳美金科長(cháng)及時(shí)給了我建議,選班干部一定要選有責任心的學(xué)生,并加以正確的指導和幫助。采取了陳科的建議之后,平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現和培養積極分子,擴大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會(huì ),重新選取班干部之后,這支新的班干部團隊完成任務(wù)的效率更高了。
3.樹(shù)立班級學(xué)習的榜樣
這邊我講兩個(gè)班級事件:
一個(gè)是男生
我們班周同學(xué)第一學(xué)期來(lái)報道那天,和我講的第一句話(huà)就是:“老師,我想考大學(xué),能不能給我換個(gè)好一點(diǎn)的班!遍_(kāi)學(xué)第一天報道工作還沒(méi)結束,我就被嫌棄了,我想過(guò)無(wú)數可能,但是沒(méi)想到卻是被這個(gè)問(wèn)題難倒。
我先安撫了他的情緒,并鼓勵他,有這樣的信心非常好,但學(xué)習主要靠自己努力,技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過(guò)5次硬著(zhù)頭皮的開(kāi)導,我終于把他留下了。
我將周同學(xué)考大學(xué)的目標在班級里樹(shù)立榜樣,明確告訴全班所有人,我們職技?即髮W(xué)很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習。這之后,他邊上的幾個(gè)學(xué)生也受到鼓勵,開(kāi)始慢慢轉變。
第一個(gè)學(xué)期,學(xué)部20名學(xué)生中,我們班拿到學(xué)習獎學(xué)金的就有4個(gè)。第二個(gè)學(xué)期學(xué)習的氛圍更加濃厚了,更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數,到第二學(xué)期的班級前三。
還有一個(gè)是女生的我們班的學(xué)生在縣里的“剪紙”比賽中拿了第一名的好成績(jì),讓我非常欣慰。()本來(lái)我不是剪紙老師,也指導不了她們剪紙技巧,但是我和她講了一句話(huà):“老師支你們參加剪紙比賽,如果作品來(lái)不及完成,老師的課可以請假去剪紙,課后再找時(shí)間補上知識點(diǎn),但是老師有一個(gè)要求,那就是全力以赴,拿下一等獎!
結果就是那么巧,喜訊傳來(lái),她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來(lái)感謝我,和我聊心里話(huà)!拔覀兗业暮⒆訌男〉酱,都是村里面的孩子頭,村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的,什么調皮搗蛋的事情都干過(guò),我們拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有?墒亲詮牡搅寺毤夹V,我們家女兒乖巧聽(tīng)話(huà)了許多,那天還突然和我說(shuō)想考大學(xué)了!”聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)口中學(xué)生的轉變,想著(zhù)自己長(cháng)期以來(lái)堅持不懈的思想教育工作都有了回報,那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。
4.豐富學(xué)生課外活動(dòng)
上次赴紹興職教中心時(shí),有一位李楠班主任的經(jīng)驗分享中提到,多舉辦班級活動(dòng)能夠增加班級的凝聚力。由此感悟,我在自己的班級當中也融入了很多班級活動(dòng),利用自習課、班會(huì )課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數獨比賽、猜歌名游戲、你畫(huà)我猜游戲、逛三園游戲等等。一開(kāi)始收效甚微,幾個(gè)吵的學(xué)生都會(huì )故意作對,但是后來(lái)學(xué)生們會(huì )漸漸融入,彼此之間的感情也越來(lái)越好,班級氛圍逐漸好轉。
5.積極配合任課老師
在第一年的班級管理當中,我有很多的不足之處,學(xué)生問(wèn)題也非常多。感謝我們班的任課老師們,不怕事情,不怕麻煩,積極幫助我引導學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導,周小娟老師的學(xué)習指導,陳靈霞老師的感恩教育等等,是任課老師的配合讓我的班級轉變、進(jìn)步,真的非常感謝他們。
6.家校合作
張興啟部長(cháng)在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)指導我:發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí),一定要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。積極參與學(xué)校組織的家訪(fǎng)活動(dòng),家校聯(lián)合教育效果明顯增強。
以上說(shuō)的這些,對于老班主任來(lái)說(shuō)這些是常態(tài),可對我們新班主任來(lái)說(shuō)卻是珍貴無(wú)比。特別是我這種半路出家,從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校工作過(guò)的,這一年當中,非常感謝那些耐心指導我,教我解決方法的老師們,你們辛苦了。
四、下一階段工作計劃
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
總之,上一學(xué)年工作的順利完成,離不開(kāi)師父的指導,學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、學(xué)部領(lǐng)導的大力支持、任課老師的溝通理解,作為新教師我要不斷分析、總結經(jīng)驗和教訓,通過(guò)不斷的學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把工作做得更好。
專(zhuān)家提問(wèn)(潘巧蘭)
潘巧蘭老師:你理想當中的中職老師應該是什么樣的?
黃歡娣:我覺(jué)得理想當中的中職老師是能搞定班級,贏(yíng)得學(xué)生們的信任、會(huì )做教科研,課堂教學(xué)優(yōu)秀。
導師點(diǎn)評(潘巧蘭)
各位領(lǐng)導、老師大家下午好!
師傅還在取經(jīng),徒兒已來(lái)修行;若說(shuō)教育這事,絕對需要躬行。我是王閃老師和黃歡娣老師的師傅潘巧蘭。與其說(shuō)我們是師徒,不如說(shuō)我們是專(zhuān)業(yè)上的戰友,互幫互助,共同進(jìn)步。所以感謝學(xué)校讓我與這兩位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及兩位老師身邊的教師們對她們的不吝賜教。
(一)總體評價(jià)
黃歡娣老師很好的完成了1年新教師的角色轉換,他們適應了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內容以及學(xué)生的類(lèi)型。很好的達到了肖遠軍教授的關(guān)于《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及其實(shí)現途徑》研究中提到的“1年適應、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級”中的“1年適應”的標準。
。ǘ┝咙c(diǎn)印跡
黃歡娣老師,勤奮、踏實(shí)、無(wú)私。一年來(lái)只要她沒(méi)課,就會(huì )主動(dòng)來(lái)聽(tīng)課,主動(dòng)模仿,主動(dòng)反思,然后同課異構。班主任管理上腳踏實(shí)地,在宿舍管理上做到親自為學(xué)生示范掃地,去除地上頭發(fā)以及刷便池。一年來(lái)班級從最初的天天有事到后來(lái)的周周有事再到后來(lái)的月月有事到現在基本平靜,確實(shí)付出不少汗水。專(zhuān)業(yè)教學(xué)上面對專(zhuān)業(yè)的行業(yè)賽,除了晚自修,每晚都在創(chuàng )業(yè)園指導學(xué)生,從未提起報酬。
。ㄈ┘恼Z(yǔ)希望
面對大國呼喚良師的今天,學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉向教師內涵發(fā)展,希望基礎良好的兩位老師做好職業(yè)規劃能為三年的合格逐步做好準備,在深化1年適應的基礎上,從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習、學(xué)法、學(xué)具上過(guò)渡,使得自己教有所長(cháng),研有所得。
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