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手工作文400字集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的手工作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
手工作文400字 篇1
你看,那青綠色的小蛇旋轉著(zhù)繞在木棒上,大公雞昂首挺胸,精神抖擻,仿佛要整理一下自己那五顏六色的尾巴,唱歌了……這些就是我昨天在青少年活動(dòng)中心開(kāi)設的手工課上學(xué)到了本領(lǐng):捏面塑、做軟陶。
我的所有作品中,最好看的就要數大公雞了。我們先拿一塊大的`粉色面,揉成水滴形,再拿一塊小的紅色面,也成水滴形,又把小“水滴”和大“水滴”:重和,用小刀把小“水滴”切成雞冠子的模樣,然后把大“水滴”后半部分往后折,再拿適量的白色面,成圓柱體,接著(zhù)搓一些其他顏色的條,粘在圓柱體上,順著(zhù)一個(gè)方向搓,粘在折角處,最后從下方插進(jìn)去,一只大公雞就做好了。
最難做的要屬“條紋小人”了,“條紋小人”是用軟陶做的,軟陶很硬,我便把白色軟陶放在手掌上搓呀搓,手都搓紅了,終于搓出來(lái)了一條。我又趕緊去搓藍色軟陶,因為怕白色的干掉, 我以最快的速度搓好了第二條。我把兩擰在一起,兩個(gè)不同顏色的條子就變成了有螺旋條紋的圓柱體。我借來(lái)剪刀剪下一小塊,搓成球做頭,又把圓柱體的前后兩段剪開(kāi),當成手和腳,再把頭夾在中間,“條紋小人”就做好了。
你想成為心靈手巧的新一代嗎?讓我們一起做手工吧。
手工作文400字 篇2
北方人大多愛(ài)吃面,我也不例外,尤其是手工掛面。這次游學(xué)之前,我把制作掛面的視頻看了不止三遍。呵呵,看著(zhù)看著(zhù),我的口水就像瀑布一樣飛流直下,看著(zhù)真是太美味了!
手工掛面雖然好吃,但做起來(lái)可是很不容易的。聽(tīng)做手工掛面的老師傅講,今天他是凌晨四點(diǎn)就起床和面的。選擇原材料很重要,要上等的高山小麥磨成的面粉,再加上適量的鹽和在一起。和好的面就放在專(zhuān)門(mén)做掛面的窖里進(jìn)行醒面。七點(diǎn)左右開(kāi)始掛面。先把醒好的'面搓成條,并且搭好三腳梯和專(zhuān)門(mén)做掛面的工具。這些步驟需要兩個(gè)人,一個(gè)人在廚房里搓面,一個(gè)人站在三角梯上掛面。掛面時(shí),先用小棍把面卷一下,拉長(cháng),再拿一根小棍卷起來(lái),左右壓,掛上小鐵棍等面壓到最底。這樣就做好了一根掛面。掛好的面一根根像頭發(fā)一樣細,真是好手藝!
看著(zhù)這些瀑布一樣的面,我垂涎三尺,如果配上西紅柿炒雞蛋,再來(lái)兩瓣大蒜,哈哈,舌尖上的美味!我手疾眼快,先買(mǎi)三把再說(shuō)!
一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。一根根掛面浸透著(zhù)人們的辛勤勞動(dòng),我們要珍惜糧食,千萬(wàn)不要浪費哦!
手工作文400字 篇3
周三下午第二節課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變萬(wàn)化的帽子。我想:我一定做一個(gè)獨一無(wú)二,十全十美,毫無(wú)破綻的`帽子。
開(kāi)始動(dòng)手制作了,我先把一張長(cháng)方形卡紙對折,然后把對折后的卡紙上用深藍色彩筆畫(huà)出半個(gè)心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來(lái)。之后,我把卡紙展開(kāi),用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準備的掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來(lái),我用卡紙剪兩小條長(cháng)長(cháng)的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn),粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,于是,我又剪了一個(gè)小小的心形,用彩紙包好,畫(huà)上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對著(zhù)鏡子一照,覺(jué)得自己的帽子十全十美毫無(wú)破綻。
從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要動(dòng)手做做看,才能體會(huì )到他的樂(lè )趣。
手工作文400字 篇4
星期五上午第二節下課的時(shí)候,老師神秘地告訴我:“你下午可以去上一堂有趣的手工課!遍_(kāi)始我還以為自己聽(tīng)錯了呢,掐掐自己的手背,“好疼”這才知道老師說(shuō)的是真的。我焦急的等待著(zhù)下午時(shí)光快點(diǎn)到來(lái)。
上課鈴聲一響,我和幾個(gè)同學(xué)便飛奔而去,迅速跑到手工課教室找了個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)。一會(huì )兒老師就過(guò)來(lái)了,讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈,學(xué)會(huì )了做香包,以后到端午節就不用再到街上買(mǎi)香包了,這樣既省錢(qián)又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時(shí)。老師開(kāi)始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發(fā)了布和線(xiàn),又手把手的教我們把布對折成三角形,然后從三角形邊緣用線(xiàn)把它們連起來(lái)。我從小到大都沒(méi)有摸過(guò)針,更不會(huì )做針線(xiàn)活,真是看著(zhù)容易做著(zhù)難!老師細心地教,我們用心的學(xué),終于一個(gè)香包“誕生”了。 最后,老師讓我們欣賞了她的作品,讓我們照著(zhù)為香包繡圖案。我看看自己的作品,再看看老師的.作品,差距太大了。雖然做的不是太好,但畢竟是自己辛勤勞動(dòng)的成果,我依然感覺(jué)很激動(dòng),畢竟我會(huì )做香包了!白约鹤龅臇|西,往往是無(wú)法替代的!蔽蚁嘈抛约簳(huì )越做越好。
以前我們在父母的呵護下長(cháng)大,父母把我們當心肝寶貝,什么都不讓我們做?墒,這次學(xué)做香包才讓我知道什么是“只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!敝挥形覀冏约河H自動(dòng)手才能收獲我們理想的果實(shí)。
手工作文400字 篇5
我特別喜歡做手工。周末,我閑著(zhù)在家沒(méi)事做。這兒翻翻、那兒找找,看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)上有個(gè)小狗手工制作。
我興致勃勃地找來(lái)油畫(huà)棒、剪刀、針和線(xiàn)!鞍,工具都到齊了!蔽掖炅舜晔,開(kāi)始制作小狗。
我拿起剪刀,“咔嚓,咔嚓”剪下小狗的各個(gè)部件。咦,這些部件都是灰不溜秋的,如果涂上美麗的顏色,那么做出的小狗一定會(huì )更漂亮。于是,我拿起油畫(huà)棒,將耳朵、尾巴涂上棕色,身子、腿、頭都涂上黃色。狗脖子上的項圈,我涂上了玫紅色。顏色涂完了,我看著(zhù)這些小狗的部件,眼前仿佛出現了一只活蹦亂跳的“三色狗”。
從什么地方開(kāi)始組裝呢?我思索片刻。最后決定從狗頭開(kāi)始。我拿起穿好線(xiàn)的針,小心翼翼地固定狗頭。輕輕一拉,咦?怎么線(xiàn)又出來(lái)了?我仔細端詳。唉,原來(lái)是線(xiàn)頭上沒(méi)打結呀。我也太粗心了!媽媽過(guò)來(lái)幫助我打了幾個(gè)死結。
我穿針、打結、再穿針、再打結……哎呀,一穿一打,真麻煩!不如先穿線(xiàn),最后打結。我想嘗試一下。我一上一下,針上下飛舞,不一會(huì )兒就穿好了狗的下半身。我的速度既快又好。媽媽也向我討教:“寶貝兒,你是怎么穿的`呀?”我一邊穿針一邊自豪地說(shuō):“我把線(xiàn)穿好后,再穿一個(gè)孔,然后穿回來(lái),這樣既省事,狗的各個(gè)部分又不會(huì )亂動(dòng)。你看,狗頭都轉朝上了,哈哈哈!”
“原來(lái)是這樣,”媽媽一拍腦門(mén)兒,“還是你的方法簡(jiǎn)單!哎呦,我成笨笨了!
通過(guò)這次小制作,我知道了當遇到問(wèn)題時(shí),得多多思考、多多研究,這樣就會(huì )事半功倍。
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