手工作文

【必備】手工作文集錦7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的手工作文7篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本手工書(shū)。我想做一只坦克，叫“挑戰者”。我是第一次做，不知道能不能做好��！我試試吧！

　　我拿起剪刀和雙面膠就粘了起來(lái)。粘了很久，好累��！我就找姐姐說(shuō)：“姐姐，你總得幫我一把吧�！苯憬阏f(shuō)：“怎么幫��？”我說(shuō)；“你就不會(huì )看說(shuō)明后再幫我��！”姐姐說(shuō)；“那我看一下啊�！边^(guò)了好久，還不見(jiàn)姐姐來(lái)，我說(shuō)；“姐姐，你看好了沒(méi)，你已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了！”姐姐說(shuō)：“別吵，我在睡覺(jué)�！痹瓉�(lái)姐姐是在睡覺(jué)啊，我只好自己去做了，過(guò)了幾十分鐘，做好了。

　　雖然我做的不太像，但我還是很高興。咦，一回生二回熟，不如我再做一只坦克。這只坦克叫“梅卡瓦”，叫起來(lái)好像很威風(fēng)��！我趕緊又做起來(lái)，又剪啊、貼啊，弄了半個(gè)小時(shí)，終于粘好了。這次做的'比上次那坦克好看多了！

　　我太高興了！因為我是第一次做手工書(shū)做得那么好看，我今天真的好高興��！

手工作文 篇2

　　這個(gè)星期六，我去參加了上城區青少年活動(dòng)體育中心的串珠手工活動(dòng)。根據我對串珠子的了解，應該就是把珠子串在一條繩子上那么簡(jiǎn)單�？梢宦纷邅�(lái)，我發(fā)現這并不容易呀！

　　我遇到的第一個(gè)困難是“遲到危機”。等我到達三樓時(shí)已經(jīng)遲到了，外婆送我到門(mén)口后就走了。沒(méi)了外婆我豈不是更危險？果不其然，我剛剛坐下，老師——-一個(gè)頭發(fā)花白的.太太就說(shuō)我了：“你這個(gè)粗心的小朋友，都遲到了！我看你在學(xué)校里也經(jīng)常遲到的吧？”我對這個(gè)老師的記憶蒙上了一層灰。

　　第二個(gè)困難是“不會(huì )險境”。我本來(lái)就不是這塊料。而今天要做的球對于我來(lái)說(shuō)更是難上加難了，再說(shuō)，前幾個(gè)步驟我又沒(méi)聽(tīng)到。只能一次次請教老師。正因為這樣，我對老師沒(méi)好感，老師也對我沒(méi)好感，這又有什么意思呢？

　　第三個(gè)困難“速度子差”。我不僅來(lái)的遲，做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長(cháng)時(shí)間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在，否則說(shuō)不定一個(gè)下午也做不好。

　　雖然今天過(guò)得不怎么開(kāi)心，但是，看著(zhù)自己手中做好的串珠工藝品，也是喜滋滋的。

手工作文 篇3

　　今天下午上手工課，要做的是“我長(cháng)大的故事”，我們都帶了很多材料。

　　同學(xué)們拿出了自己的照片，有滿(mǎn)月時(shí)照的，有兩歲時(shí)照的，有四歲時(shí)照的;有在照相館照的，有出往旅游照的;有藝術(shù)照，有生活照……

　　我拿出三歲時(shí)往千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相冊，拿給老師看。老師卻說(shuō)：“這封面和字倒是不錯，可就是照片太少了!”我想：可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里，老師又開(kāi)口了：“要是你沒(méi)有帶很多照片的`話(huà)，也可以回家再做�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里的大石頭總算落了地。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我往看了看同桌徐宗軒的作品�！巴�!”我驚奇地叫起來(lái)，徐宗軒小時(shí)候比現在可愛(ài)多了呀!

　　我喜歡這節手工課，由于它使我重溫了童年的歡樂(lè )。這節手工課，我會(huì )銘記一生!

手工作文 篇4

　　今天我自己做了一個(gè)手工，是一個(gè)飛機，名字叫：米格—21戰斗機。它的顏色是綠色的。做法是：先剪下來(lái)，然后折好，然后粘好。就做好了，對了，還有要檢查一下，看那里有沒(méi)有粘不好，補一補。

　　提示：千萬(wàn)不要剪過(guò)頭了，不然做出來(lái)可不漂亮。最難的是剪，但是絕大部分都是我剪的，特別難剪的.地方，是媽媽幫忙剪得。粘的時(shí)候還要看說(shuō)明，如果不看說(shuō)明，很可能會(huì )粘錯。

手工作文 篇5

　　今天，老師讓我們做一次小制作——會(huì )跳的小青蛙。

　　首先，老師給我們發(fā)了一張長(cháng)方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了"。有些人說(shuō)這青蛙沒(méi)腿。

　　接著(zhù)，老師讓我們跟著(zhù)她一起做。她把折好的青蛙拆開(kāi)來(lái)，接下來(lái)我們就開(kāi)始折了。我先把長(cháng)方形沿寬對折，將寬對著(zhù)自己，然后沿兩個(gè)對角分別對折，再把這兩個(gè)角向上對折，然后向下對折。

　　下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對折呢？然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問(wèn)題“老師，這里怎么做”“老師，怎么折啊”等等我聽(tīng)到同學(xué)的各種求助，教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。

　　老師把其他同學(xué)教完了，就來(lái)教我。老師對我說(shuō)：“先把下面對折一下,這樣容易些�！敝灰�(jiàn)她把下面部分往里對折了一下，然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來(lái)就是將下面長(cháng)方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后畫(huà)上兩只眼睛，就勉強地完成了一只青蛙�？粗�(zhù)黃黃的斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的'想象出這樣一幅畫(huà)面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛(ài)。

　　雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛(ài)的。

手工作文 篇6

　　星期五早上，聽(tīng)說(shuō)有一位客人老師要到我班上課。我們全班都沸騰了，大家嘰嘰喳喳議論著(zhù)。這位客人老師給我們增添了許多神秘的想象。

　　上課了，我們紛紛拿出工具準備聽(tīng)老師的講解，我們按照老師的方法一步一步地做了起來(lái)，剛開(kāi)始做，我便細心的把報紙放在下面，拿出刻刀和直尺，哼！這不是小菜一碟嗎？剛開(kāi)始刻覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的`，可是剛剛刻完以一個(gè)東西，我就撅著(zhù)嘴厭倦極了：“男生應該干粗活，這些活應該女生來(lái)干�！边@是老師走過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思安慰道：“不灰心，慢慢來(lái)，只要功夫深，鐵杵磨成針，這也是鍛煉你的耐力��！”我心里立刻涌起一種力量，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地又剪了起來(lái)。剪完一張紙后，我的手都變形了，好像伸不直了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“你做得怎么樣啦？”我得意地說(shuō)道：“一張已經(jīng)剪完了：”老師頭來(lái)贊許的目光，夸獎我說(shuō)：“你真棒，繼續努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又拿起剪刀剪了起來(lái)。正當我得意的時(shí)候，一不留神，把作品剪成兩半了，我頓時(shí)傻了，呆呆地看著(zhù)，突然我想出了一個(gè)主意：可以用透明膠把它粘好。說(shuō)干就干，我拿出透明膠，將剪刀剪壞的地方一一粘好。啊，看上去還行，基本上看不出壞的地方。

　　老師準備上課了，我們小組把所有的東西全部擺放好。這時(shí)，老師又給我們出難題了，老師讓我們用工具搭一座立交橋，我們所有人都目瞪口呆，不知從何下手了。然后大家便在小組里議論開(kāi)來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)，討論很熱烈。

　　經(jīng)過(guò)一番拼搭，離成功只有幾步之遙時(shí)，下課的鈴聲打響了，我們只好不甘心地收拾東西，走回了教室，剩下的部分只有下課后再做了。

　　這堂手工課雖然給我留下了一點(diǎn)遺憾，但也教會(huì )了我，做事要有耐心你，要有恒心，不能驕傲。

手工作文 篇7

　　“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲，他們在議論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！

　　心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！

　　我先翻出幾張鉛畫(huà)紙，小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心，再拿來(lái)一個(gè)調色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師，感謝您對我們的付出！”寫(xiě)完后，會(huì )發(fā)現其實(shí)字顯現不出來(lái)，因為白色蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系，神奇的.事還在后面呢！接著(zhù)，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，彩色愛(ài)心“出爐”啦！我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下，左看右看總覺(jué)得缺少了什么，嗯……��！我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍玫瑰，沿著(zhù)輪廓剪下來(lái)，再剪了一條長(cháng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(cháng)條面貼在藍玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！

　　我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，好像也在說(shuō)：“不錯，真棒！”

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