手工作文

【實(shí)用】手工作文集錦5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的手工作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手工作文 篇1

　　上個(gè)星期，老師讓我做手工，我心里一下子懵了。心想：水果或蔬菜手工，我之前沒(méi)有做過(guò)，我要怎么做呢？老師說(shuō)我們做了可以獎勵印章，為了印章，我也只好忍一忍了！

　　我開(kāi)始做手工了。

　　我先把資料查好，然后把我想做的手工畫(huà)在一個(gè)本子上，再把我做手工要用的水果蔬菜告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦隽碎T(mén)，幫我去買(mǎi)水果。

　　等了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。我把東西拿出來(lái)，開(kāi)始做手工。

　　我想先做簡(jiǎn)單的。

　　看了幾個(gè)水果小番茄，我想做一只小螞蟻。我準備好三個(gè)番茄，把三個(gè)小番茄拼在一起，用牙簽串起來(lái)，再用牙簽在小番茄的頭上刺了兩只眼睛，做成了小螞蟻的兩只角。再把一根牙簽折斷，刺在第二個(gè)番茄上；再折一下，把一個(gè)腳做好了；再做第二個(gè)，第三個(gè)……

　　螞蟻做好了，我開(kāi)始做一棵樹(shù)。

　　我把黃瓜的兩個(gè)柄切下來(lái)，中間做樹(shù)的身子，用柄做樹(shù)枝。我把柄切一小塊，切成了爪子，用牙簽刺上去，一個(gè)棵小樹(shù)完成了。

　　我又做了一只小烏龜。先把橙子切半，把里面的果肉挖出來(lái)，我舍不得扔，把果肉吃進(jìn)了我的肥肚子里，皮我留著(zhù)。開(kāi)始做烏龜的'爪子。爪子十分難做，先切成一個(gè)小長(cháng)方形，再在上面切小爪子�？墒翘�難了！老是沒(méi)有成功。我想放棄時(shí)，是媽媽鼓勵了我，讓我信心十足，我又重新做。果然，功夫不負有心人，我成功了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。我繼續做，還差點(diǎn)切到了我的手指了，我快成功時(shí)有點(diǎn)著(zhù)急，不小心切錯了，可我沒(méi)有氣餒，重新做。

　　終于把爪子切好了，我把牙簽折斷，插在橙子皮上，一只插不進(jìn)去。我想了一個(gè)辦法，用針扎一個(gè)小洞，再用牙簽扎進(jìn)去，我開(kāi)始扎第三個(gè)，第四個(gè)……爪子我做好了，開(kāi)始做頭了，頭好難做，把頭切了兩遍，脖子切長(cháng)點(diǎn)，有點(diǎn)不像。我一直做，可做了好久，一個(gè)也不像，怎么辦呢？我只好用手機查烏龜的頭怎么做。我一次又一次地嘗試，終于把烏龜的頭做好了，可我用了我九牛二虎之力！我用牙簽刺在前面，看起來(lái)有點(diǎn)不像，我看了看，原來(lái)是少了眼睛，我用芝麻做眼睛。黃瓜頭太滑，我用牙簽打了一個(gè)洞也沒(méi)用，只好硬塞了，我用手塞了好久，好不容易塞了進(jìn)去，做這三個(gè)小手工可真的好累，可也好興奮！也不知道可以得到多少個(gè)印章？

　　我來(lái)到教室，交了手工。我居然得了50個(gè)小印章，我覺(jué)得很不可思議：50個(gè)小印章可以換500元炸彈幣呀！

　　我很欣賞我做的三個(gè)小手工。

手工作文 篇2

　　昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢，要做什么呢？”終于到美術(shù)課了，老師說(shuō)：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來(lái)學(xué)十三課我的小制作，用橡皮泥做小動(dòng)物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，對！做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的'橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。

　　接著(zhù)我做小兔子的腦袋，然后捏小兔子長(cháng)長(cháng)的耳朵，最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了！我看著(zhù)我自己動(dòng)手、活靈活現的小兔子心里高興極了，趕緊去找老師和老師說(shuō)我做完了！老師看完后對我說(shuō)：“你真棒！只用看這么短的時(shí)間就做好了一個(gè)這么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺展覽吧！”我站在講臺上，看見(jiàn)同學(xué)投來(lái)了贊揚的目光，心里高興極了！

手工作文 篇3

　　哇塞，你知道嗎？在這一件事中，我深深體會(huì )到了主動(dòng)的重要性。

　　在今天上午的9點(diǎn)鐘左右，媽媽買(mǎi)完菜回家，我就跑到媽媽的面前，主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天，我要做手工，這一次我自己做，不用您幫忙�！�

　　我想不到做什么動(dòng)物，就上網(wǎng)查了一下，找到了小魚(yú)，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想做一條小魚(yú)�！�

　　做小魚(yú)所要的材料有：芹菜、西紅柿、牙簽、胡蘿卜。

　　第一步：把一個(gè)西紅柿的上面的葉子拔出來(lái)，再洗一下，放在桌子上，我以為這已不是非常的簡(jiǎn)單。但是，我怎樣放，它都在滾來(lái)滾去的。我有點(diǎn)不耐煩了，慢慢的，西紅柿不滾動(dòng)了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，差點(diǎn)兒跳到天花板上。

　　第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西紅柿的凹進(jìn)去的地方搗穿一個(gè)洞，把第二根芹菜放在那一個(gè)洞里，然后用筷子穿過(guò)西紅柿旁，把第三根芹菜放在那個(gè)洞里，都是一樣的。

　　第三步：用刀切出兩小塊正方形的胡蘿卜，然后再把胡蘿卜放在牙簽上，因為我們小孩子切東西很容易切到手，所以，我叫了我媽媽幫忙切。

　　做好了，我非常的開(kāi)心，我覺(jué)得非常的好看，我用媽媽的`手機拍了下來(lái)，并發(fā)給了楊老師。

　　到了炸彈班，楊老師表?yè)P了我。

　　今天，我非常的開(kāi)心，我發(fā)現了做手工不僅可以讓我們的手更靈巧，還可以讓我們學(xué)會(huì )做更多的手工，我以后要經(jīng)常做手工，讓自己的手更靈巧。

　　從這一件做手工的事情中，我知道了，主動(dòng)的品質(zhì)真的很重要，讓主動(dòng)的品質(zhì)與我相伴一生。

手工作文 篇4

　　新年到了，街上可真熱鬧呀，人們都紛紛準備年貨，而我家不用說(shuō)了，也準備年貨�？斓叫履炅�，我要給爸爸媽媽送一份禮物，但我不知道送些什么好，可今天倒好，老師給我們教了一個(gè)新年手工作品——福字掛件。

　　上課了，我們先準備了彩色卡紙，紅色毛線(xiàn)，固體膠，剪刀等東西，然后我們就正式開(kāi)始了。

　　我們先將兩張大小不同的彩色卡紙，用固體膠粘在一起，然后在中間寫(xiě)上一個(gè)福字。開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，心里像一團亂火，可后來(lái)我參照了老師的步驟后，便順利的做了起來(lái)，一下就做好了。隨后，老師讓我們在紙上畫(huà)一些與春節有關(guān)的畫(huà)，我托著(zhù)腦袋想了很久，有了！我畫(huà)了一些燈籠之類(lèi)的東西，寓意新的'一年紅紅火火，年年有余，我飛快的畫(huà)完，便在上面涂了顏色，興沖沖的拿給老師看，老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了老師的示意后，心里美滋滋的，開(kāi)心極了，我旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　接著(zhù)，老師又教我們做了掛穗，這算是比較難的一步了。首先，先把一張紙拿在左手上，再用右手拿上剪刀，從上面開(kāi)始剪一道一道的細長(cháng)條，剪完后用固體膠粘在一起，一個(gè)紅紅火火的掛穗就完成了。然后再用長(cháng)方形的小紙片卷起來(lái)，就這樣一個(gè)個(gè)的小鞭炮就出生了，最后用紅色毛線(xiàn)將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來(lái)，注意一定要將福字倒過(guò)來(lái)，因為，“福倒了”諧音為“福到了”，寓意新的一年，福氣滿(mǎn)滿(mǎn)，紅紅火火，代表著(zhù)對新的一年美好生活的祝愿。

　　雖然這次手工課已經(jīng)結束了，但我還是要記下來(lái)，因為那是我第一次做手工。

手工作文 篇5

　　從小，我就十分好動(dòng)�？偸窍矚g去搗鼓一些小東西，比如說(shuō)鈕扣啦，或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷，使我愛(ài)上了手工制作，成了一個(gè)不折不扣的迷。

　　小時(shí)候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫(huà)片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個(gè)。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因為我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來(lái)說(shuō)，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

　　可是，媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開(kāi)盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門(mén)辦事，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里，打開(kāi)箱子把所有的零食都倒出來(lái)。然后找來(lái)剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

　　接著(zhù)，我就開(kāi)始做手工了。我先把大箱子從中間剪開(kāi)，拿一個(gè)紙板給它固定住，成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊，成了一條“機械”手臂。緊接著(zhù)，我把一個(gè)小盒子的中間，挖出一個(gè)小長(cháng)方形，并把它黏在“機械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法，又做了一個(gè)“機械”手臂。

　　我接著(zhù)又做了一個(gè)手臂，又用一個(gè)半的`盒子做了一個(gè)“鞋子”，并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上，端詳著(zhù)我的“鎧甲”，心里充滿(mǎn)了自豪感……

　　媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)我用零食盒子，做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我幫她買(mǎi)的，你讓我跟同事怎么交代呀！”媽媽只好又白買(mǎi)了一箱零食，送跟人家。

　　哦！我愛(ài)手工制作，正是這些經(jīng)歷，使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂(lè )。

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