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關(guān)于手工作文400字（精選48篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的手工作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工作文 篇1
今天下午我閑著(zhù)沒(méi)事干，但我覺(jué)得一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，我一定要干點(diǎn)什么，可是干什么好呢？思考一番過(guò)后，決定嘗試用蠟筆畫(huà)畫(huà)。因為我以前都是用水彩筆畫(huà)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)用蠟筆畫(huà)畫(huà)。
說(shuō)干就干，我拿起蠟筆，準備畫(huà)一幅日落的情景。首先用粉色的蠟筆打底，然后再用黃色的蠟筆涂上一層薄薄的閃亮亮的顏色，看上去那么的逼真��！接著(zhù)我又在旁邊畫(huà)了櫻花樹(shù)花瓣飄落的情景。
你以為這就畫(huà)完了嗎？其實(shí)還沒(méi)有呢，我從家里又翻出我小時(shí)候的玩具——兩只可愛(ài)的小兔子，兩個(gè)馬卡龍。接著(zhù)我找來(lái)一張紙，把它們放在紙上，看起來(lái)與畫(huà)完美的結合在一起了。畫(huà)完之后，我覺(jué)得還不太立體，光有黃色，怎么可以呢？我決定要創(chuàng )造一個(gè)童話(huà)般的.天空，于是我又用彩鉛畫(huà)了一些淡粉色和淺紫色，畫(huà)出來(lái)之后，就連我自己都驚訝到了。
我決定給這幅畫(huà)起個(gè)名字，叫做《櫻花樹(shù)下的約定》，為什么叫做《櫻花樹(shù)下的約定》呢？因為我把兩只可愛(ài)的小兔子放到了櫻花樹(shù)下，像是兩個(gè)人約定好明年春天還在這里相見(jiàn)一樣！
手工作文 篇2
今天下午1點(diǎn)左右，我和媽媽一起做了一個(gè)作業(yè)。你們想知道是做什么作業(yè)嗎？我告訴你們吧，是做作文班的作業(yè)。
上個(gè)星期天，張老師，也就是作文班的老師，給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是：做手工。當我聽(tīng)到老師的這一句話(huà)，我的心就怦怦直跳，我怕我做不好。
下午的時(shí)候，我和媽媽就一起做了那個(gè)作業(yè)，我們做了蜻蜓，所需要的材料有：胡蘿卜、牙簽、葡萄、荷蘭豆、等等……
我們先用胡蘿卜做蜻蜓的身體，再用葡萄做蜻蜓的`眼睛，等等……
我最喜歡的部分是做翅膀，因為它是我腦海中最難忘的一部分。做翅膀也是很困難的一件事，我差不多用了30分鐘時(shí)間來(lái)做這個(gè)翅膀也沒(méi)做完，我不耐煩了，只能叫我的媽媽來(lái)幫了，我的媽媽不用幾分鐘就弄完了，媽媽跟我說(shuō)了一下秘訣，我知道了，就把另外幾只翅膀插了上去。
我第二喜歡的是做眼睛，雖然它很容易，但它還有一件我很難做到的一件事，它很容易掉，我終于知道了它為什么掉了，原來(lái)，是要把它弄緊的，我把它給弄緊，果然不會(huì )掉。
我開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)我和媽媽一起做的蜻蜓走進(jìn)了教室，老師覺(jué)得我和媽媽做的很好，就給我了50個(gè)印章。
我真開(kāi)心��！這一天是我最歡樂(lè )的一天。
手工作文 篇3
同學(xué)們，你們會(huì )做手工嗎？上周六我們就到了許昌的兒童創(chuàng )意室做手工，可有意思了。
在兒童創(chuàng )意室，我們立刻被許多手工作品吸引了，石老師向我們介紹，用黏土材料可以根據教程做成各種各樣的發(fā)條小人，于是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工：朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機動(dòng)戰士，選擇好要做的發(fā)條小人，我們五個(gè)人就開(kāi)始聚精會(huì )神的按照教程的步驟做起來(lái)。
我先取一塊深藍色的黏土做成長(cháng)方形，當成機動(dòng)戰士的頭部，然后分別做大大的眼睛、長(cháng)的白色嘴巴、紅色的耳朵，依圖將它的五官組合起來(lái)，又做了頂端是黃色的.紅色天線(xiàn)放到它的頭上，接下來(lái)做的是藍色的身體，身體上面是帶著(zhù)白色喇叭的紅色音響，我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手，最后把發(fā)條和機動(dòng)戰士的腳相連，就這樣我的機動(dòng)戰士做好了，我把發(fā)條轉了兩圈，帥氣和威武的機動(dòng)戰士居然神氣的走起路來(lái)。
當我們五個(gè)人的手工都做完了以后，看著(zhù)各自的發(fā)條小人笑了，只見(jiàn)這些小人僅有10厘米左右，又精致又可愛(ài)，然后這些發(fā)條小人開(kāi)始大戰，唐僧師徒4人合力打機動(dòng)戰士，哎，最后把我的機動(dòng)戰士打倒了。
��！這次手工課真有趣，真讓我難忘！
手工作文 篇4
前不久媽媽拿回來(lái)一些手工，就是在一個(gè)袋子里裝10個(gè)皮筋，這種手工總共有60包。今天終于被我做完了。別以為這手工很容易，可是很不容易
，因為1包里有500袋，500×10=5000個(gè)皮筋，一共就是300000個(gè)皮筋。一天中我4.5包，媽媽也4.5包，我們一天做9包。其實(shí)我的很難是你們的更難，一天都做得手麻腳麻，早上起來(lái)一個(gè)大大的黑眼圈。原來(lái)掙錢(qián)是這么地難。你們也來(lái)試試，保證你們累趴下。累的趴下：如同被千斤磚塊壓著(zhù)
自從有了手工，累得腰酸背疼，連做作業(yè)的時(shí)間也減少了許多，更別提完了，除了一日三餐，睡覺(jué)和深夜11點(diǎn)半的時(shí)候有空要不是我找到了竅門(mén)，不然連作業(yè)也沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，就是先數10個(gè)皮筋再裝進(jìn)袋子里，可是有纏在的'，有兩個(gè)連在一起，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)······不僅難分辨，而且數量多，搞得我頭暈眼花。之后發(fā)現可以用水洗一下，就都成一個(gè)了。
困得喝咖啡：無(wú)可奈何
即使有秘訣也要熬到半夜，因為數量太多，一般媽媽回來(lái)我還剩1.5包，媽媽還有4.5包。我全部做完時(shí)，媽媽還剩2包，我媽媽超快，是我的速度兩倍。我們提神醒腦后又繼續做手工。不一會(huì )兒，終于做完了。
做完后的變樣：
終于解決了所有的手工，終于可以歇息一天了，現在腰不痛了，黑眼圈沒(méi)了。
原來(lái)掙錢(qián)是這么的不容易。
手工作文 篇5
折紙是我最喜歡的一項手工，我喜歡它的奇妙之處，一張紙經(jīng)過(guò)反復平折與對折，就能折出小天鵝在天空中自由的飛翔，能折出在地上快活地蹦來(lái)蹦去，能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮，還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來(lái)，真是太神奇，太不可思議了。
我一有空就想折紙，書(shū)包里整天裝著(zhù)各種手工玩意兒，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我要我就會(huì )把我的杰作送給他，因此我也感到自豪，也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個(gè)同學(xué)在下課教我折小船，我沒(méi)掌握熟練，上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐，英語(yǔ)老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來(lái)小船，結果被老師發(fā)現了批評了一頓，還罰我寫(xiě)一篇日記，這事讓媽媽知道了，我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓，我真后悔自己做的這件錯事。我以后課堂上一定要認真聽(tīng)講，不再玩耍，不再做與課堂無(wú)關(guān)緊要的.事情，這事讓我明白了什么時(shí)間應該干什么，我要把熱愛(ài)折紙的這股勁兒用在學(xué)習上我的成績(jì)肯定會(huì )名列前茅的，我以后一定要認真學(xué)習，絕不荒廢一分一秒的時(shí)間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗呀！
手工作文 篇6
“又要做手工，真是太不好了�！薄拔矣X(jué)得很不錯呀！”不用想，黃老師又給我們布置做手工的任務(wù)了，這次是要求我們做一個(gè)節日手工---三八婦女節的賀卡。
周六的下午我的同學(xué)就來(lái)到了我的家中，準備和我一起完成這次的手工任務(wù)。因為我的同學(xué)知道我做手工很厲害�！搬�、線(xiàn)、剪刀、棉花、紙、膠水�！蔽覀儼阉惺止げ牧戏旁谡n桌上。開(kāi)始做啦，我先把紙上下對折一次再把中間的相對點(diǎn)向里一折，一個(gè)三角形紙片就做好了，里面再又寫(xiě)上祝福語(yǔ)，信封就做完了。然后，我又用水彩筆把白信封上涂上了五彩繽紛的顏色。同學(xué)呢，卻左折右折都折不出來(lái)，最后還是我幫助的。
接下來(lái)要做的`是小玩偶“棉花媽媽”了，“棉花媽媽”很簡(jiǎn)單。只要在白布上畫(huà)上自己媽媽的漫畫(huà)樣子在用針扎起來(lái)，留個(gè)最后一點(diǎn)空，往里放棉花就扎好了，最后用剪刀把線(xiàn)一剪，再拿出小木板用膠水一粘女娃娃也大功告成了！
這時(shí)同學(xué)竟然還沒(méi)做完，于是我又再次幫她做了，真累呀！不過(guò)誰(shuí)叫手工是我最?lèi)?ài)的事情呢！雖然累但也快樂(lè )。
手工作文 篇7
一天，在媽媽的指導下，我做了一輛愛(ài)不釋手的黃包車(chē)。
我早在電視中看到過(guò)黃包車(chē)的樣子，憑著(zhù)想象，我找來(lái)一個(gè)廢棄的手表盒，把底座做成車(chē)身，將盒蓋側身做成黃包車(chē)遮風(fēng)擋雨的車(chē)篷，然后把抱手表的“抱枕”對折，就成了一張軟綿綿的沙發(fā)座。
接著(zhù)，我又弄來(lái)兩只可愛(ài)的陶瓷小貓、小狗坐在上面，讓它們先享受一番。仔細端詳，突然發(fā)現還缺一樣最主要的部件——車(chē)輪。我又在家翻天覆地地找來(lái)一輛舊的玩具車(chē)，把上面的車(chē)輪拆下來(lái)裝到黃包車(chē)上，這樣我以為就大功告成了�？蓩寢屘嵝盐艺f(shuō)：“黃包車(chē)車(chē)夫該怎樣拉車(chē)呀？”這時(shí)我才恍然大悟，還少兩根車(chē)夫的拉桿，于是我又冥思苦想起來(lái)。旁邊正好有一瓶插著(zhù)吸管的`牛奶，我從中受到啟發(fā)，便迫不及待地找來(lái)兩根能打彎的吸管，往車(chē)廂縫里一塞，自然而然就成了兩根漂亮的拉桿。
我越做越有勁，決定把車(chē)打扮得漂亮一些。于是又找來(lái)一根藍色綢帶，做成車(chē)夫的背繩，用兩個(gè)蝴蝶結牢牢地扎在車(chē)桿柄上，再加上車(chē)身上的米老鼠、唐老鴨圖案，一看太漂亮了！我從各個(gè)角度欣賞自己的作品，越看越喜歡。
其實(shí)，我喜歡黃包車(chē)已經(jīng)很久了。喜歡坐在車(chē)上的悠然自得，更喜歡這種車(chē)的環(huán)保功能。
手工作文 篇8
在家里，我和姐姐的作業(yè)都寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：“同意您們今天下午玩一下午，明天就開(kāi)學(xué)了�！薄耙�！”
我和姐姐列了一個(gè)單子，先做一間紙板屋子，再捏幾個(gè)泥人，最后做一個(gè)和房子差不多大小的機器人來(lái)看守屋子。
房頂比較簡(jiǎn)單，所以我做房頂；門(mén)和窗戶(hù)墻比較難，姐姐做。
我想：要不然把它切成比例為1：0.618吧，書(shū)上說(shuō)這種長(cháng)方形最好看也最美麗的了。好！我先把這種長(cháng)方形按比例畫(huà)好，還要畫(huà)的是直角，直角這個(gè)工作比較難，但我還是突破了心理障礙，把房頂做好了！姐姐那邊也不錯，她和我想的`一樣，做的都是凸頂的房子。粘好之后就大功告成了。
捏泥人我不會(huì )，和泥我倒是略知一二。先把粗沙篩成細沙，然后在按比例加水。好！姐姐捏的泥人也不錯偶。
機器人也挺好作、組的。我們決定用直接穿插的方式連接。
我們讓媽媽參觀(guān)了一下，媽媽連連稱(chēng)贊，說(shuō)好。我想：嗯，我也這么認為，相信姐姐也是吧，因為這是我們努力合作的成果！
手工作文 篇9
今天我先告訴大家一個(gè)好消息，我已經(jīng)從軟紙粘土升級為捏軟陶泥了，而現在做得這些小玩意兒的精致度，也做了大大的改善。
這些工藝品大的有我半個(gè)拳頭，小的差不多和一個(gè)手指頭一樣，我那一套工具都沒(méi)用了，對付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來(lái)做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細致入微的感覺(jué)，我每次做的時(shí)候都十分聚精會(huì )神，雙眼緊盯著(zhù)針頭和陶泥，有時(shí)身上緊張的都發(fā)熱，有時(shí)針尖會(huì )戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。
我現在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個(gè)系列的時(shí)候，盡管是外表看不見(jiàn)的蛋糕胚都做得細致入微，而且還有許多夾層，若是要切開(kāi)的話(huà)，也十分好看。
人的夢(mèng)想是會(huì )變的.，一般在9至15歲的時(shí)候會(huì )定格，我想，我現在真正的夢(mèng)想已經(jīng)找到了，那就是長(cháng)大以后做一個(gè)雕塑家。雖然我不能像前線(xiàn)的戰士一樣來(lái)攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國人到我國參觀(guān)，看見(jiàn)了這么美的雕塑，一定會(huì )羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢(mèng)想努力。
手工作文 篇10
我喜歡做手工。湖北省黃岡市黃州區實(shí)驗小學(xué)三(5)班章子怡，一定有自己的愛(ài)好。我還有一個(gè)“個(gè)人特點(diǎn)”的愛(ài)好——做手工。
我喜歡做手工。你知道為什么嗎？因為做手工不僅能讓手變聰明，還能發(fā)展智力，真是一舉兩得。
今天沒(méi)事的時(shí)候，想起前幾天壓的植物的葉子和花，是自然老師布置的做植物標本的作業(yè)——。我趕緊拿出壓好的植物標本，帶了紙板、剪刀、白紙、雙面膠帶等材料。然后，我打開(kāi)報紙，把植物葉子和花的`被子壓平晾干。我小心翼翼地取下標本，把白紙切成紙板那么大的一塊，貼在紙板上。然后取出兩片月季花葉，放在紙上，剪幾片雙面膠，貼在固定位置，輕輕貼上月季花葉。壓過(guò)的植物標本太脆弱了，如果你不小心，它會(huì )碎的。不小心拉了一下手，即將貼上去的月季花葉子被扯破了。我慌了。我趕緊用雙面膠粘住，按了一下。我怕老師看到，只好問(wèn)奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶說(shuō)。我才松了一口氣。我剪下一張紙，寫(xiě)下名字，地點(diǎn)，名字，做了個(gè)標簽，放在右下角�？粗�(zhù)準備好的植物標本，我想：明天老師肯定會(huì )給我高分的。講師：魏秋蓮
你太棒了，植物標本太漂亮了！
手工作文 篇11
秋風(fēng)送爽，一年一度的重陽(yáng)節如約而至，在這個(gè)敬老愛(ài)老的傳統節日里我們四十八班上了一節別開(kāi)生面的捏泥課。
手工課開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽(tīng)老師一聲令下，便紛紛忙活起來(lái)。有的捏重陽(yáng)糕，有的捏烤螃蟹，還有的捏魚(yú)火鍋。我想做一頓“牛排大餐”給姥姥。因為平日里姥姥為我們忙前忙后，太辛苦了。
說(shuō)干就干，我準備好了24色粘土，和一雙靈巧的手。首先，我取出棕色的粘土，在手心里揉成一個(gè)小圓球，輕輕一壓，牛排的盤(pán)子就做好了。然后我取出一塊較小的深棕色的粘土，團成球輕輕一壓，又用小刀輕輕的.在上面切出菱形格，哇！一塊栩栩如生的牛排就呈現在我眼前了。接著(zhù)，我用黃粘土做蛋清，白粘土做蛋黃，做好后把它倆結合起來(lái)，很有營(yíng)養的“煎雞蛋”也做好了。最后，我把他們擺在剛剛做好的牛排餐盤(pán)里，又用“卷心菜”裝飾了一下，這樣看起來(lái)更誘人了。
不知不覺(jué)下課了，我看著(zhù)美味的牛排大餐，咽了咽口水，我仿佛看到了姥姥臉上燦爛的笑容。
手工作文 篇12
今天小侄女放學(xué)回來(lái)，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。
第二天，我在街上買(mǎi)了膠水和雙面膠。一切準備就緒，我就等她放學(xué)回來(lái)。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因為她是小學(xué)生，所以我給了她最簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開(kāi)始，她不愿意說(shuō)自己什么都沒(méi)學(xué)到。
我對她說(shuō)，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規模生產(chǎn)開(kāi)始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來(lái)，然后疊好，然后讓她把上面的膠水擠一擠。然后我用手使勁擠，東西都準備好了。
這一刻她很開(kāi)心，然后她抱著(zhù)我說(shuō)讓我交給她。我說(shuō)是不是明天交給你，她很開(kāi)心的答應了。第二天，我開(kāi)始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來(lái)，但是有些地方被剪了，她很不開(kāi)心。我安慰她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就看能不能修好。
經(jīng)過(guò)幾天的'制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當然，她心里自然很高興。我真的希望她能學(xué)的快一點(diǎn)，這樣我就不用交了，我就可以解放了。
手工作文 篇13
今天，手工老師讓我們做發(fā)卡。材料有剪刀、絲帶、鉆石、蕾絲……
老師正在做示范，可是同學(xué)們都等不及了，就自己做了起來(lái)。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。
老師哭笑不得的說(shuō)：“你們八個(gè)同學(xué)，就像八只小鳥(niǎo)在教室里上課，嘰嘰喳喳的�！�
過(guò)了十幾分鐘，教室里的八位女同學(xué)更炸開(kāi)了鍋。
有的說(shuō)：“我做了一個(gè)粉紅色的�！�
有的說(shuō)：“我做了一個(gè)藍色的。
還有的說(shuō)自己做的'是小花的。
互相比了又比。
我做完了之后，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鉆石。我連忙抓了一顆很閃的鉆石，讓老師幫忙粘在發(fā)卡上，生怕被別人搶了去。
現在大家都做完了。8個(gè)女孩子圍在一起互相炫耀。當然，也包括我。
回家后，我就又忙了起來(lái)。給芭比們都換上了禮服，給每個(gè)毛毛熊都做了發(fā)夾，給每本書(shū)都穿了新衣。盛大的聚會(huì )開(kāi)始了！
穿上禮服的芭比們，戴上發(fā)夾的小熊們，和穿上新衣的小書(shū)本們，都開(kāi)心地跟我說(shuō)：“謝謝你！”
我說(shuō)：“不客氣�！�
手工作文 篇14
你們玩過(guò)好玩的紙牌游戲嗎？紙牌游戲又精美又好玩，用什么收納它呢？如果想不到，就自己做一個(gè)吧，
先準備材料：與指派大小差不多的紙盒，任意顏色的彩筆，白紙，雙面膠，一些布條。
首先把白紙剪成跟紙盒一樣大的個(gè)六面，然后用彩色筆涂上你喜歡的顏色吧。再準備一些雙面膠貼在紙的背面，把紙粘到紙盒上去，胚子就完成了。然后用剪刀剪下兩片磁吸紙，分別用雙面膠貼住相反的`面，再把它粘上去。最后把布條粘上去當裝飾吧。
我也做了一個(gè)紙盒，不過(guò)比他做的還要漂亮。我也是拿了個(gè)跟紙盒面積一樣大的六張紙，然后我做了四副風(fēng)景畫(huà)在上面。嘿嘿，這樣就漂亮多了。我又用布條了扎了個(gè)蝴蝶結。更漂亮了。
姥姥進(jìn)來(lái)了，說(shuō)太麻煩，給我做個(gè)簡(jiǎn)單的。姥姥拿起一張白紙，折了起來(lái)，我起初還不相信，說(shuō)這怎么能做成��？等著(zhù)看吧，于是我看著(zhù)我看我親眼看他老，折了起來(lái)，我起初還不相信，說(shuō)這怎么能做成��？姥姥說(shuō)等著(zhù)看吧，于是我看著(zhù)我看我親眼看著(zhù)姥姥把它折成了個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒，哇！還真能折成。
平常學(xué)習之余，可以做一些手工，這樣可以刺激腦回路，增加學(xué)習效率，而且勞逸結合，何樂(lè )而不為呢？
手工作文 篇15
今天中午十一點(diǎn)我又去了那個(gè)叫左手右手的店，我做了一個(gè)中形手工品Hellokate。
Hellokate是這樣做的：第一步：買(mǎi)材料包。第二步：按照材料包上的圖縫。第三步：把縫好的圖案和圖案外兩厘米的布留下，多余的布剪掉。第四步：把手工品的里面拉成外面。第五步：往里面塞棉花，塞的越多越好。第六步：把塞棉花的`口縫上。第七步：把Hellokate的蝴蝶結縫上。第八步：Hellokate的蝴蝶結上的愛(ài)心縫上。第九步：畫(huà)好Hellokate的表情。第十步：畫(huà)好Hellokate的蝴蝶結上的圖案。第十一步：把你畫(huà)的表情縫好。第十二步：把你的Hellokate的蝴蝶結愛(ài)心上的圖案縫好。我一步一步的按照步驟做，Hellokate就這樣做好了�。�！
我的Hellokate有大大的眼睛，紅紅的嘴巴，難看的蝴蝶結，沒(méi)有蝴蝶結就非常非�？蓯�(ài)，我喜歡Hellokate。
我非常非常喜歡Hellokate，晚上睡覺(jué)都抱這她。
手工作文 篇16
“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。
真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著(zhù)貼在一起拉長(cháng)，再把它們從中間剪斷，再豎著(zhù)貼在一起拉長(cháng)……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長(cháng)約0。5厘米的'細長(cháng)條，最后把細糖條切成一個(gè)個(gè)長(cháng)約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來(lái)是一個(gè)笑臉��！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛(ài)。
看完手工糖果的制作過(guò)程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛(ài)又漂亮，擺在架子上，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的糖果精靈。
最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。
手工作文 篇17
今年，我們已經(jīng)從寒假宅到了兒童節，疫情雖然延緩了我們開(kāi)學(xué)的腳步，但沒(méi)有延緩我們成長(cháng)的腳步。在空中課堂學(xué)習之余，手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣，同學(xué)們，快來(lái)看看我的手工作品吧！
迷你黃鶴樓是我最得意的作品，這是我和爸爸一起設計制作的，我倆分工明確，我負責在紙箱盒上畫(huà)出黃鶴樓的外形和裁剪，爸爸負責用一次性筷子拼裝底座。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備，我倆終于可以進(jìn)行最后的拼裝和組接了，爸爸手把手地教我怎么用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個(gè)部件。最終，我們的小小黃鶴樓終于做成功了，看，是不是非常漂亮？
空中課堂的美術(shù)課也非常有意思，我跟著(zhù)老師的要求，還制作了卡通口罩，希望它可以幫大家擋住新冠病毒。
超輕粘土也是我的好伙伴，軟軟的粘土可以變成各種樣子，我輕輕地捏出了保衛我們大武漢的`醫生，希望所有白衣天使健健康康，開(kāi)開(kāi)心心！
我還捏出了大家最?lèi)?ài)吃的熱干面和一些卡通娃娃，每次看到熱干面我都想流口水，尹老師都夸我手巧呢！
手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩，希望我們的大武漢變得越來(lái)越好！
手工作文 篇18
今天中午，我剛剛吃完飯，正想上樓做作業(yè)，突然想起：我上作文課那里的老師要我每一節課做一個(gè)手工來(lái)上課，沒(méi)做的就要扣印章了。我立即跟爸爸媽媽說(shuō)明了這件事情，然后就去做手工，我用的材料有：蘋(píng)果、牙簽、白紙、透明膠和剪刀。先用牙簽穿一個(gè)眼睛，然后用那根牙簽當它的鼻子穿進(jìn)里面，然后再用其它四根牙簽當它的手腳穿進(jìn)里面，然后把白紙當它的頭發(fā)用剪刀一根一根剪下來(lái)，再用透明膠把紙條一根一根貼上去。
整個(gè)蘋(píng)果小人就做完了，它活潑可愛(ài)，好像在和我打招呼，微笑了一下，它整個(gè)身子紅紅的，沒(méi)有一處地方是不同顏色。它的眼睛小小的，像兩顆小珍珠。它的.鼻子很長(cháng)，像大象一樣長(cháng)。手和腳很短小，像小矮人的手腳，整個(gè)小人像是活潑生猛的運動(dòng)員。我不得不給爸爸媽媽看，媽媽一看，驚訝地說(shuō)：“啊!做得好好看，我還以為這么短的時(shí)間你做得很丑呢!沒(méi)想到做得這么好!”我給爸爸看：“哇!真像個(gè)會(huì )動(dòng)的小人呀，你真厲害!”哈哈，別小看我哦!
我去給了老師看，老師發(fā)現了我的缺點(diǎn)，說(shuō)了我不足的地方，我以后也會(huì )改正。煩死，下次做一個(gè)更好的出來(lái)。同學(xué)們，你們會(huì )做我這一個(gè)小人嗎?
手工作文 篇19
快到端午節了，我們興奮極了，端午節前夕，我們全班同學(xué)都做起了香囊，來(lái)迎接端午節。
做之前，我們看了一段做箱包的小視頻，了解了制作過(guò)程。接著(zhù)，老師邊做邊指導，我們看了。都贊嘆不已：老師做的和視頻里教的一模一樣。真精致��！
終于輪到我們自己做了，我十分激動(dòng)，想做出一個(gè)與眾不同的香囊，讓大家刮目相看。我抽出一根黑色的線(xiàn)快速拉直，把線(xiàn)頭放在嘴巴里吮了吮，試著(zhù)讓線(xiàn)穿過(guò)針孔。但我沒(méi)想到的是，居然一次就成功了，可是才縫了一會(huì )兒，我就發(fā)現姐打錯了，要把兩根線(xiàn)頭并到一起打結，我只打了一根線(xiàn)，所以只好從頭來(lái)過(guò)。
第2次我吸取了教訓，把線(xiàn)對折起來(lái)再打結，果然成功了！我開(kāi)始縫第1條邊，用老師教我們的方法和要領(lǐng)，很快就縫完了。我心想：哈哈，我離成功又進(jìn)了一步！繼續放第2條邊，我一邊縫一邊想著(zhù)手里馬上會(huì )有一個(gè)漂亮的香囊，忍不住就裂開(kāi)了嘴。馬上，第2條邊也縫完了。接著(zhù)，我小心翼翼的將一小包艾草倒入縫好的袋子中。用藏針?lè )▽⒋诳p了起來(lái)。香囊終于做完了，我做的'是一個(gè)粽子形狀的香囊立在我的桌子上。
那一刻我體會(huì )到成功的滋味。功夫不負有心人”，成長(cháng)是甜蜜的。
手工作文 篇20
今天，我收集了一些材料，有剪刀、勾線(xiàn)筆、膠棒、小紙片還有一個(gè)洗衣液的空桶。我要讓小紙片和洗衣液的空桶變廢為寶，準備做一個(gè)天鵝形的“魔力花盆”。
首先，我把洗衣液的空桶洗干凈。費了好大的勁才把上面貼的標簽撕下來(lái)，再把蓋子擰開(kāi)，拿掉卡口，把里面也清洗干凈。第一步就這樣玩成了。然后，我拿出勾線(xiàn)筆，在上面精心的`畫(huà)了一個(gè)天鵝的造型。畫(huà)完，我檢查了一遍，發(fā)現正反兩面的天鵝尾巴有一處不對稱(chēng)，我又拿出勾線(xiàn)筆仔仔細細地修改了一下。我再次檢查了一遍確認無(wú)誤。這下就可以了。完成第二步，我拿出了剪刀，沿著(zhù)勾線(xiàn)筆的線(xiàn)剪。我每剪一刀的時(shí)候都特別小心。因為我生怕剪到自己的手，生怕剪歪了天鵝的美麗造型。費了很久的功夫，一只漂亮的天鵝形花盆就初出模型了。最后，我拿出小紙片，小心翼翼地剪出了一個(gè)半橢圓形，在上面畫(huà)了眼睛，眼睛的上面還畫(huà)了眼睫毛。我在背面涂上膠水，把它貼在“天鵝”頭上。
一只完美的天鵝形花盆終于完成了。我跑到樓下，鏟了一些土，放進(jìn)花盆，又在里面埋了一些大蒜種子。
我端詳了一下，覺(jué)得很滿(mǎn)意，心想：我讓廢舊的洗衣成一個(gè)好看的花盆，我也為環(huán)保出了一點(diǎn)力。這果然是“魔力花盆”��！
手工作文 篇21
暑假的一個(gè)下午，太陽(yáng)無(wú)情的烤著(zhù)大地，天上一絲風(fēng)也沒(méi)有，我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書(shū)。突然，我眼睛一亮：“制作有趣的不倒翁”，我決定動(dòng)手制作一個(gè)不倒翁。
說(shuō)干就干，首先，我先從房子里找材料，于是，我拿來(lái)了制作不倒翁的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一個(gè)空碗、一盒水彩筆和一塊橡皮泥。材料都準備好了，我開(kāi)始做不倒翁了。首先，我拿來(lái)一根筷子，小心翼翼的在雞蛋頂部開(kāi)了一個(gè)小口子，接著(zhù)，姜雞蛋里的蛋清和蛋黃倒入碗里，我拿著(zhù)空雞蛋殼來(lái)到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈，然后，我拿來(lái)一塊橡皮泥，把它揉成一個(gè)小球。從蛋殼口中投進(jìn)去，可橡皮泥太大啦，怎么塞也塞不進(jìn)去，于是我把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成一個(gè)小球，塞進(jìn)蛋殼里，不倒翁終于可以站起來(lái)了，最后，我讓妹妹看了看，妹妹就不滿(mǎn)意的說(shuō)：“不倒翁雖然是可以站的，但是，外表白白的'，一點(diǎn)都不好看，后來(lái)我聽(tīng)了妹妹的建議，我趕快把水彩筆畫(huà)了畫(huà)，先拿黑色的水彩筆畫(huà)一個(gè)炯烔有神的眼睛，在拿紅色的水彩筆畫(huà)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的嘴吧，再畫(huà)一個(gè)牛仔褲，一個(gè)不倒翁就做好了。
看著(zhù)不倒翁，我心里開(kāi)心極了。
手工作文 篇22
今天，我沒(méi)事干，不如就做一朵杜鵑花吧！
首先，我拿來(lái)了剪刀、8個(gè)不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線(xiàn)。開(kāi)始做了，先拿出4號圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2厘米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了�？墒�，為什么要離繞的地方2厘米左右呢？原來(lái)，還要把絲襪套上去，套上去的同時(shí)，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來(lái)，套在鐵圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過(guò)程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時(shí)候就很難看了。然后把多余的`去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線(xiàn)繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線(xiàn)繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此類(lèi)推。接著(zhù)用2號圈和3號圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來(lái)，順便把葉子也纏起來(lái)。
我把花給外婆看，她說(shuō)：“我們家不用種花了，有人會(huì )做花呢！”
手工作文 篇23
假期里，我和媽媽一起做了一次肥皂。
做肥皂需要準備的材料有皂基、基礎油、模具、水和色素。一切準備就續，我們就開(kāi)始做肥皂了。
一包皂基有400克，首先我倒了半包皂基到燒杯里進(jìn)行隔水加熱，等皂基全部融化后再加入了100毫升的水，然后用攪拌棒攪拌均勻，接著(zhù)就要加入基礎油了。我們準備的基礎油有四種：初榨橄欖油、鱷梨油、無(wú)色荷荷巴油和甜杏仁油，每一種基礎油都有不同的功效，我把每種基礎油都用滴管滴了0.5毫升加入攪拌好的皂基水里，這樣做出來(lái)的肥皂就會(huì )同時(shí)具有四種功效了。為了做出來(lái)的肥皂更漂亮，我又在皂基水里加入了一小滴紅色的食用色素。加入了色素的皂基水立刻就變成了好看的.粉色。最后就是要把調好的皂基水倒入模具了。我和媽媽小心地把皂基水倒入模具里，這樣還不行，倒入后要把模具輕輕地顛一下讓內部的氣泡浮到表面，然后把表面的泡沫去掉刮平整，這樣凝固后肥皂就很美觀(guān)了�，F在我就等著(zhù)脫模了。
兩小時(shí)后，我迫不及待地把肥皂脫模了。哈哈，同學(xué)們你們看，我自己做的肥皂漂亮吧，你們也可以做做看哦！
手工作文 篇24
11月5日下午，我們有幸邀請到了莊凱鈞同學(xué)的媽媽王老師為我們上了一堂別開(kāi)生面的手工課。恰逢萬(wàn)圣節，王老師出了應景的主題：面具DIY。
首先，王老師向我們展示了色彩斑斕，形態(tài)各異的圖片，有的是流光溢彩的孔雀，有的是熱烈似火的狐貍，還有英俊瀟灑的佐羅，其中最引人注目的是那翩翩起舞的蝴蝶，它振翅欲飛，栩栩如生，讓我們嘆為觀(guān)止。小小的面具居然有如此魅力，我們迫不及待想進(jìn)入DIY環(huán)節了。
王老師開(kāi)始發(fā)面具了，它們的款式各不相同，我們都爭先恐后地挑選了自己鐘愛(ài)的款式。DIY正式開(kāi)始，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。在王老師的'指導下，我們先用蠟筆或水彩筆為面具涂上了底色和花紋，然后用水鉆或羽毛做點(diǎn)綴，這樣就大功告成了�？此坪�(jiǎn)單，實(shí)則內含乾坤。涂色要講究均勻，關(guān)注色塊與色塊之間的拼接；水鉆不在多寡，而在恰到好處；羽毛要粘貼牢固。雖然所用材料大同小異，但同學(xué)們“八仙過(guò)�！黠@神通”。張浩臻同學(xué)制作的面具吸引了所有人的眼球，它的顏色搭配自然協(xié)調，著(zhù)色均勻柔和。呂寧同學(xué)的也不遑多讓?zhuān)瑐�(gè)性鮮明，見(jiàn)之難忘。
面具DIY，教會(huì )我們的不僅僅是制作一個(gè)面具，而且讓我們懂得：做好一件事，需要熱情，更需要耐心。
手工作文 篇25
我喜歡做手工，為此老師還夸我動(dòng)手能力強。這堂課手工是美術(shù)劉老師教我們做小燈籠。做小燈籠的材料和工具需要紙杯、線(xiàn)團、彩紙、發(fā)光器，剪刀和膠水。
準備工作做好后，接下來(lái)就是制作了�！翱椿ㄈ菀桌C花難”，小燈籠看起來(lái)特別特別的簡(jiǎn)單，而制作還是有點(diǎn)復雜的。第一步：拿出紅色彩紙、把萌娃的.五官畫(huà)出來(lái)。再把畫(huà)好五官的彩紙細心地貼在紙杯上，貼得要端正，否則就影響美觀(guān)哦！第二步：用剪刀給紙杯底部中央剪個(gè)小小的口子，穿上毛線(xiàn)打上結，燈籠的提線(xiàn)就成了。第三步：沿紙杯口再剪五個(gè)等距離的小空，再剪五根等長(cháng)的流蘇按好，小燈籠就“小功告成”。最后一步：在紙杯里中央處裝上發(fā)光器，這樣一個(gè)小小的燈籠就完成了。小燈籠白天看上去圖案美觀(guān)，晚上打開(kāi)發(fā)光器又可以發(fā)亮，真是個(gè)多用途的小工藝品。因為是自己親手做的，所以我更加愛(ài)惜它。
當我把小燈籠交上去，劉老師端詳一番后，贊美我的小燈籠做得不錯。受到老師表?yè)P的我，心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。
手工作文 篇26
‘哎喲，怎么你又把家里弄得到處是橡皮屑呢！’媽媽又在大發(fā)雷霆。但我天生就喜歡用橡皮，有什么辦法呢？��！有了，做一個(gè)橡皮刷，說(shuō)干就干。
我準備的材料有：一個(gè)橡皮，一把剪刀，一把毛刷，一瓶膠水和細線(xiàn)，開(kāi)始做了，首先用剪刀在橡皮上刺一個(gè)大約一厘米的小洞，再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要插進(jìn)去的.時(shí)候，毛掉了出來(lái)。我想該怎么辦呢？我正在冥思苦想的時(shí)候。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以用細線(xiàn)把全部的毛綁在一起呀！”我聽(tīng)后急忙綁了起來(lái)，在爸爸的幫助下打了一個(gè)死結。我慢慢地把毛插進(jìn)洞里去，我試著(zhù)刷了一下，太松了，毛總是左右搖擺，真像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，我靈機一動(dòng)，何不用膠水來(lái)補一補，但膠水好像跟我有仇似的，不聽(tīng)使喚，一下涂到外面，一下又涂到我手上，經(jīng)過(guò)我的努力，最后，我還是勉強補好了，大功告成，‘橡皮刷一號’出現在我眼前，哈哈！以后媽媽就不會(huì )再為橡皮屑的事發(fā)飆了。
通過(guò)這件事讓我明白了：要做好一件事其實(shí)也不難，無(wú)聊的也可以變得有趣。當然了，我還得向媽媽表表功，我得意的笑了。
手工作文 篇27
我有一幅漂亮的《春景圖》，它是軸對稱(chēng)圖形的家園。圖上的大樹(shù)、小草、野花、小人、太陽(yáng)、云朵都是軸對稱(chēng)圖形。這是我昨天在電視直播上學(xué)的。
我先準備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮
開(kāi)始做了，先做小人吧，我首先將一張彩紙對折兩次。然后再折著(zhù)的一邊畫(huà)了一個(gè)半圓，這是小人的頭。半圓的下面畫(huà)了一個(gè)橫著(zhù)的窄窄的長(cháng)方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫(huà)了一個(gè)寬寬的長(cháng)方形，這是小人的身子。身子的下面又畫(huà)了一條細細的長(cháng)方形。這是小人的腿。腿的下面畫(huà)了一個(gè)胖胖的圓，這個(gè)是小人的腳。我的小人畫(huà)好了。接著(zhù)該剪了，我拿起剪刀，沿著(zhù)剛畫(huà)的線(xiàn)把多余的彩紙剪掉。終于把小人做好了，我趕緊伸開(kāi)一看，哇！兩個(gè)小人手拉手，真好看！
我用同樣的`方法剪了大樹(shù)、小草、野花、太陽(yáng)
全部材料剪好了。最后改粘貼了，我拿來(lái)一張大的卡紙，把大樹(shù)貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個(gè)小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽(yáng)貼在了東方，云朵在空中飄蕩。
這幅《春景圖》用了一個(gè)多小時(shí)才做完�？粗�(zhù)這幅漂亮的手工畫(huà)，我太開(kāi)心了！
手工作文 篇28
大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎？
這只臉長(cháng)得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來(lái)高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。
這只臉型狹長(cháng)，有一對清澈透亮的'藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的線(xiàn)條修長(cháng)，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來(lái)特別顯眼�？炜�，它正坐在臺階上眺望遠方。
這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協(xié)調的深灰色紋路，使它看起來(lái)既幽雅又靈巧�？�，它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。
你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！
我的媽媽給我買(mǎi)了幾本《立體動(dòng)物制作》的手工書(shū)。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來(lái)介紹一下波斯貓的制作方法：
波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個(gè)部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來(lái)，然后，按說(shuō)明和圖例進(jìn)行折、剪、粘。最后，把這十二個(gè)部位組合起來(lái)，波斯貓就完成了。不過(guò)，說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)可難啦！基本上要花半天才能完成一個(gè)作品。在做的過(guò)程中，還會(huì )遇到很多困難，我就向媽媽請教，并和媽媽一起分析、解決。
你們也想做一做嗎？
手工作文 篇29
以前爸爸沒(méi)回家時(shí)，媽媽給我們做過(guò)手工面，煮熟面質(zhì)絕不亞于刀削面。爸爸也喜歡吃，為了加快速度他和媽媽合作。
媽媽搟面餅，爸爸就在廚房調料，等到媽媽弄完，爸爸就切，成品出來(lái)后到也挺像賣(mài)的那樣一般。用清水煮再澆上料，味道清淡卻很美味。
整個(gè)流程就這么簡(jiǎn)單，但卻有濃濃的家的溫馨。因為在制作的過(guò)程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個(gè)家一派和諧，每個(gè)人的工作與相映的人時(shí)間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。
鍋蓋掀開(kāi)時(shí)，我碗筷也就放那兒了，爸爸盛面，我把碗端過(guò)去。另一邊，媽媽做面餅，弟弟幫忙搬凳子，夠人數的凳子，雖然搬完了，媽媽還沒(méi)能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一處地方放碗。
那一晚很和諧，那一碗很美味，每個(gè)人吃了都忍不住贊嘆。那一晚，全家四口人大開(kāi)胃口，吃的比平時(shí)多好多，明明已經(jīng)吃撐了，回味嘴里殘留的味道不恨別的.，就恨女?huà)z造人時(shí)沒(méi)有多余幾個(gè)胃。
那晚盡管只吃的手工面，但卻是父母雙親自己做的，營(yíng)養還有溫馨。
這個(gè)家四口人，缺一不可，長(cháng)久最好。
手工作文 篇30
今天是我們期盼已久的活動(dòng)課，同學(xué)們都想大顯身手，好送給媽媽一份特殊的禮物。
我們準備了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開(kāi)始捏橡皮泥了，我左思右想，想到媽媽喜歡玫瑰花，她每天工作那么累，送給媽媽一支玫瑰花吧。
我先拿了一個(gè)紅色的橡皮泥放在手心上，用力地揉成一個(gè)柔軟的圓，再放在桌子上壓扁，搟成薄皮，還要五個(gè)大小一樣的薄片，也是用同樣的方法制作。
六個(gè)圓片做好了，我把這六個(gè)圓片一個(gè)壓著(zhù)一個(gè)排成一排，我把這個(gè)圓片開(kāi)始卷起來(lái)，卷的時(shí)候捏著(zhù)下面就可以了。一朵鮮艷的玫瑰花做好了，但我好像覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。哦，原來(lái)是我忘了給玫瑰花加葉子了。我又拿了一個(gè)綠色的橡皮泥，揉成一個(gè)很小的圓，壓成圓片印上葉脈，而在玫瑰花下面，把它穿在一根牙簽上，這樣一朵玫瑰花就完成了。
我拿著(zhù)玫瑰花湊近鼻子聞了聞，好像聞到了一股濃濃的`香氣，我想：媽媽一定會(huì )喜歡的。
我給老師看了我的作品，老師直夸：“做得真棒！”老師還給我照了相呢，我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一節有趣的手工課。
手工作文 篇31
我利用周日的時(shí)間設計了一只環(huán)保袋。下面，我就來(lái)給大家介紹我設計的環(huán)保袋。
我的環(huán)保袋是用一只廢棄的大信封做的。在信封口裝上拉手，然后在信封上設計精美的圖案，就大功告成了。在信封上，我畫(huà)了一個(gè)環(huán)保標志和一頭牛。大家知道我為什么要設計一頭牛嗎？因為牛生活在草原上，我希望我們的生活環(huán)境像草原一樣美麗、健康。環(huán)保袋的四角被我剪成了圓形，防止觸碰到小孩子柔軟的小手。我的環(huán)保袋還可以折疊呢，當你去超市購物的時(shí)候，折一折放在口袋里可方便多了。但是，我的'環(huán)保袋也有短處，它不能裝帶水的物品，也不能放很大和很重的物品，因為我的袋子是用紙做的，不能浸水和載重過(guò)大。
我設計的環(huán)保袋不夠美觀(guān)，但它簡(jiǎn)單、省錢(qián)，用處也不少。用上它，不像塑料袋那樣破壞環(huán)境，而且還非常衛生。
本文創(chuàng )意不錯。環(huán)保，從小事做起，從身邊事做起，才能真正落到實(shí)處。小作者廢物利用，為我們敘述了環(huán)保袋的設計經(jīng)過(guò)，結構完整，條理清楚，讓我們能一起欣賞小作者發(fā)明的雖不夠美觀(guān)但非常簡(jiǎn)潔綠色的環(huán)保袋。
習作有一處描寫(xiě)不夠明確，設計上似乎有點(diǎn)缺陷——環(huán)保袋的四角被剪掉以后，裝細小的東西不要漏出來(lái)嗎？
手工作文 篇32
手工作文 篇33
馬上就要過(guò)端午節了，端午節除了包粽子，香包也是少不了的。聽(tīng)說(shuō)香包里面放上艾草把它帶在身上或掛在床頭可以驅蚊避邪呢！話(huà)不多說(shuō)，讓我們趕緊開(kāi)始吧。
做之前我先看了一些視頻，知道了制作方法。把做香包的材料準備好：針，線(xiàn)，一塊長(cháng)方形花布，掛繩。說(shuō)干就干，我拿起花布，先反面對折開(kāi)始縫合兩端開(kāi)口處，然后取根玉線(xiàn)，穿上喜歡的珠子做裝飾，珠子串好后，頂端打個(gè)結固定。然后把掛線(xiàn)倒著(zhù)縫到布的頂角處，縫的時(shí)候要縫在線(xiàn)上，接著(zhù)把另一邊的邊緣縫合好，繞圈收線(xiàn)，翻到正面來(lái)，整理一下香囊的邊緣，最后再把香囊里放上艾草，然后橫向縫合采用內縫方法，把布往里折五毫米左右，針腳藏在布的兩邊。然后縫的'時(shí)候，只縫在內里折的兩層布。這樣縫出來(lái)的邊緣就美觀(guān)了，最后縫好了就繞圈固定線(xiàn)頭。就這樣一個(gè)漂亮的粽子香囊就做好了！
我提著(zhù)小香囊，越看越喜歡！湊上去聞一下，那艾草的香氣散發(fā)出來(lái)令人心曠神怡！
這次做香囊讓我體會(huì )到了成功的快樂(lè )，真應了那句話(huà)“沒(méi)有做不到，只有想不到”。
手工作文 篇34
又到了周五，又到了我們與家長(cháng)的每周一約，今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來(lái)一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著(zhù)這節課早點(diǎn)到來(lái)。
在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著(zhù)材料來(lái)到班級，阿姨先把她準備的彩紙，竹簽發(fā)給我們，我們也把自己準備的剪刀，雙面膠拿出來(lái)，準備上課。
這節課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花，做成的成品有點(diǎn)像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花兒——馬蹄蓮。
開(kāi)始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來(lái)，然后拿出竹簽，將那張剪下來(lái)的`紙往簽子上卷，用來(lái)做花莖�？晌屹M了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點(diǎn)點(diǎn)耐心細致地卷，不能著(zhù)急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個(gè)紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開(kāi)始做花瓣，做完了花朵，我們又開(kāi)始做花心，又做葉子，這些做起來(lái)比較輕松，所以很快我的小花就做出來(lái)了！
望著(zhù)漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽?zhuān)寢寢尭惺艿轿覍λ膼?ài)。
手工作文 篇35
一天，太陽(yáng)灑下金燦燦的光芒。森林學(xué)校開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了，老師高興地說(shuō)：“今天來(lái)上手工課�！毙“淄煤托∷墒簖R聲說(shuō)：“好�！毙�(dòng)物們的手工課開(kāi)始了。
老師教大家樹(shù)葉貼畫(huà)。小豬東看看，西看看，一點(diǎn)也不認真。老師說(shuō)：“你們要照著(zhù)黑板上的貼畫(huà)去做�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始動(dòng)手了。
小白兔和小松鼠都去撿樹(shù)葉了，只有小豬在教室里發(fā)呆。過(guò)了一會(huì )兒，小松鼠和小白兔回來(lái)了，拿來(lái)工具：膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比，哪個(gè)樹(shù)葉大就用來(lái)做尾巴，哪個(gè)樹(shù)葉小一點(diǎn)就做魚(yú)的身體。小松鼠手拿樹(shù)葉小心翼翼地剪著(zhù)。小豬最不認真，它不剪樹(shù)葉，用老師發(fā)的'紙折了一只千紙鶴，它笑瞇瞇地對小白兔說(shuō)：“小兔，你看我的千紙鶴多么好看！你別做樹(shù)葉貼畫(huà)了，我教你折千紙鶴吧�！毙⊥靡荒樥J真地說(shuō)：“小豬，你這樣是不對的，做事情不能三心二意，要一心一意�！毙∝i想了想，覺(jué)得小兔說(shuō)的有道理，它就認真地開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。
老師來(lái)了，看到了三個(gè)小朋友十分認真，給他們每人獎勵了一朵小紅花。他們開(kāi)心極了！
手工作文 篇36
一年一度的端午節快到了，老師便給我們布置了一項特殊的作業(yè)---那就是做香囊。
回到家我便開(kāi)始準備制作香囊的材料。準備的材料有：一個(gè)口罩，一把剪子，一些針線(xiàn)，還有一些香料。準備工作完成，我便開(kāi)始制作了。首先把口罩的兩邊剪去，然后再剪下中間的一塊，再對折成為一個(gè)長(cháng)方形。接著(zhù)我便開(kāi)始用針線(xiàn)去縫合長(cháng)方形的兩端，我按著(zhù)媽媽教我的方法，一手拿著(zhù)針線(xiàn)，一手拿著(zhù)布料，用針從布料的一邊穿進(jìn)去，再從另一端拉出，從另一端穿進(jìn)去，再從另一邊拉出來(lái)。這樣反復穿來(lái)穿去，我就把香囊的兩邊縫合好了。由于這是我第1次縫東西，導致我縫的針腳歪歪扭扭的，而且還差點(diǎn)用針扎到了我的手，真是做什么事都不容易呀。然后我把口罩的繩子縫在香囊的邊緣，然后把艾葉、驅蟲(chóng)的香料等放進(jìn)香囊里，再用另一根繩子把口綁緊。最后把準備好的`穗子綁在香囊的邊緣。這樣我親手做的香囊就大功告成啦！
我提起我做的香囊，聞了一聞，嗯，味道芳香又能驅蚊，真是個(gè)實(shí)用又環(huán)保的香囊呀！
手工作文 篇37
晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)好髟绯允裁囱剑?/p>
媽媽反問(wèn)道：你想吃什么呀？
我立馬答道：我想吃蛋糕。
好吧！我們來(lái)做蛋糕吧！媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。
我從冰箱里拿出了六個(gè)雞蛋，拿出來(lái)兩個(gè)大湯碗。媽媽把雞蛋打破。我負責用分蛋器把蛋清蛋黃分開(kāi)。
分好后，用打蛋器沿著(zhù)碗邊沿順時(shí)針?lè )较�，用力地攪�?dòng)，分三次加入砂糖。這一步很關(guān)鍵，要不就打不出泡沫來(lái)。
啪！啪！啪！有節奏的揮動(dòng)著(zhù)打蛋器，我手好酸呀！就這樣我和媽媽輪流著(zhù)交換，終于把蛋清打成奶油狀了。蛋黃里加點(diǎn)純牛奶、面粉和糖攪拌，最后和蛋清輕輕地拌勻。
媽媽拿出電飯鍋，在鍋底刷了點(diǎn)油，不過(guò)千萬(wàn)別刷多了。這時(shí)，媽媽剛要把拌好的`倒進(jìn)鍋里，我說(shuō)：等一下，我要放點(diǎn)葡萄干在鍋底。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：真有想法。
等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng)。大概等了半小時(shí)，當媽媽把鍋蓋打開(kāi)時(shí)，蛋糕比剛開(kāi)始長(cháng)大了很多，一股奶香味，看樣子這次做的很成功。
當把它倒在盤(pán)子里，看到金黃色的蛋糕中間還點(diǎn)綴著(zhù)葡萄干，是又香又好看。我心里美滋滋的，真是應了那句古話(huà)，自己動(dòng)手，豐衣足食。
手工作文 篇38
今天，我來(lái)到課堂上了一節有趣的手工課——彩泥蝴蝶制作。
我首先拿出橙色揉了一個(gè)花生米大的小圓球，來(lái)當做蝴蝶的頭，放到卡紙上。然后我又拿橙色搓了一個(gè)橢圓形的長(cháng)條，來(lái)當做它的身體，和頭部連接在一起。接著(zhù)我又揉了四個(gè)彩色的圓球，兩個(gè)大的，兩個(gè)小的，分別把它們壓扁，壓成圓片，放在身體的兩側來(lái)當做蝴蝶的兩雙翅膀。最后，我又對它進(jìn)行了裝飾，搓了好多的小圓點(diǎn)粘到蝴蝶的'翅膀上，還用牙簽給它做了觸角。彩色的蝴蝶栩栩如生地出現在我眼前。
看著(zhù)卡紙上孤單的蝴蝶，我又用彩泥做了一個(gè)紅太陽(yáng)，幾朵白云，一條五顏六色的彩虹。還在最下邊做了矩形草、小花，紫茄子、胡蘿卜，豌豆等，現在我覺(jué)得整幅畫(huà)都在動(dòng)呢！
我好像看到了一只蝴蝶在太陽(yáng)下翩翩起舞，白云在輕輕地漂浮，花兒們都在唱歌，蝴蝶對小伙伴說(shuō)：“我們一起玩吧！”小伙伴們說(shuō)：“好��！”它們在草地上玩得多開(kāi)心��！
今天的手工制作真的是太有趣了！我多么想多上幾次這樣的課��！
手工作文 篇39
今天下午我閑著(zhù)沒(méi)事干，但我覺(jué)得一定要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，我一定要干點(diǎn)什么，可是干什么好呢？思考一番過(guò)后，決定嘗試用蠟筆畫(huà)畫(huà)。因為我以前都是用水彩筆畫(huà)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)用蠟筆畫(huà)畫(huà)。
說(shuō)干就干，我拿起蠟筆，準備畫(huà)一幅日落的情景。首先用粉色的蠟筆打底，然后再用黃色的蠟筆涂上一層薄薄的'閃亮亮的顏色，看上去那么的逼真��！接著(zhù)我又在旁邊畫(huà)了櫻花樹(shù)花瓣飄落的情景。
你以為這就畫(huà)完了嗎？其實(shí)還沒(méi)有呢，我從家里又翻出我小時(shí)候的玩具——兩只可愛(ài)的小兔子，兩個(gè)馬卡龍。接著(zhù)我找來(lái)一張紙，把它們放在紙上，看起來(lái)與畫(huà)完美的結合在一起了。畫(huà)完之后，我覺(jué)得還不太立體，光有黃色，怎么可以呢？我決定要創(chuàng )造一個(gè)童話(huà)般的天空，于是我又用彩鉛畫(huà)了一些淡粉色和淺紫色，畫(huà)出來(lái)之后，就連我自己都驚訝到了。
我決定給這幅畫(huà)起個(gè)名字，叫做《櫻花樹(shù)下的約定》，為什么叫做《櫻花樹(shù)下的約定》呢？因為我把兩只可愛(ài)的小兔子放到了櫻花樹(shù)下，像是兩個(gè)人約定好明年春天還在這里相見(jiàn)一樣！
手工作文 篇40
今天是，三八婦女節。
我想呀想呀，……可是都想不出有什么可以送的，我就想花零用錢(qián)買(mǎi)一個(gè)，突然，爸爸聽(tīng)到啦，就說(shuō)：“花錢(qián)買(mǎi)不一定是好的，重要的是要用心，自己做的才能表現出你的'心意，我懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我突發(fā)奇想，不如做一個(gè)紙杯花吧，說(shuō)干就干，我費了九牛二虎之力，才把紙杯花的工具找出來(lái)，要做的工具有，剪刀，卡紙，野花，圖形卡，強力膠布，我首先，從山上找一些野花，再把它洗干凈，然后再拿紙慢慢的卷起來(lái)做成一個(gè)桶子形的，在把小一邊的，折起來(lái)，再從卡織里剪出一個(gè)圓形的卡紙，在拿強力膠布，黏起來(lái)，不過(guò)有時(shí)候不小心，會(huì )把強力膠水黏在手里，就會(huì )拉不開(kāi)，還有更糟糕的呢，要是不小心把手捏在沙發(fā)上，就拔不開(kāi)了，黏好啦，就在用剪刀把圖形卡的一些動(dòng)物或人類(lèi)房子剪出來(lái)，在粘到紙杯上，再把野花痛快地泡了個(gè)澡，干干凈凈的野花放在紙杯上，在從卡子里剪成一個(gè)三角形的，圍起來(lái)，粘在紙杯的最上頭，紙杯就做好了。
媽媽看了，高興的笑了。
手工作文 篇41
在我的童年之中存有著(zhù)很多美好快樂(lè )的記憶。每當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，就會(huì )涌現出許許多多難忘的事情和經(jīng)歷。幸福的回憶就像潮水般向我涌來(lái)，有些事情已經(jīng)深埋心底，好像已經(jīng)被時(shí)間所淡忘了。而有些事情卻印象很深刻，似乎一輩子都不會(huì )忘記似得的。
記憶的閥門(mén)被打開(kāi)了。坐在椅子上，我慢慢的回憶了起那天午后的事情。小時(shí)候的我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)做手工玩，以此來(lái)打發(fā)童年時(shí)候漫長(cháng)的無(wú)聊的時(shí)光。 這一天，吃完了午飯沒(méi)有事情做的我，恰巧鄰居的小妹妹也來(lái)找我跟她玩耍。我正思索著(zhù)要怎樣玩？卻無(wú)意中看見(jiàn)了幾張折紙，便突發(fā)奇想要來(lái)做手工折紙，我把自己的.想法對小妹妹說(shuō)了，小妹妹拍手稱(chēng)贊，說(shuō)我真智慧。
于是我便找來(lái)一把剪刀，還有膠水等工具。我坐在凳子上看著(zhù)折紙自言自語(yǔ)地說(shuō)，應該做什么呢？要怎么折呢？不然小妹妹看見(jiàn)了折紙上面的小兔子，于是便對我說(shuō)來(lái)折這只可愛(ài)的小兔子吧，我也是十分同意的。
先把預備工作做好，然后在正方形紙上畫(huà)出可愛(ài)的小兔子圖案出來(lái)，一開(kāi)始沒(méi)有畫(huà)好，小兔子畫(huà)的不是特殊好看。后又經(jīng)過(guò)修改，經(jīng)歷過(guò)我們反復的努力，一次一次的不怕失敗，終于在紙上用虛線(xiàn)畫(huà)出了可愛(ài)的小兔子圖案。
手工作文 篇42
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)做水果小手工。
我做的是一個(gè)陳橙子小丑。首先，先準備一個(gè)又大又圓的橙子，再拿出7根牙簽，再拿出2個(gè)紅棗。把橙子放在桌子上，再用一根筷子用力在橙子戳上一個(gè)大小合適的洞，當眼睛。在做另一只，也一樣。之后，用筷子在鐙子上戳一個(gè)洞，當鼻子。這時(shí)，我停了下來(lái)，我心想，做了這么多步都成功了，做嘴巴怎么辦呢，再說(shuō)了，橙子那么硬。對，我想到了，人切菜用刀，用刀來(lái)刻，會(huì )更簡(jiǎn)單。
我鼓起勇氣拿起小刀，左手用力扶好，用手拿著(zhù)刀，身體冒汗，我把小刀最鋒利的那面，刺橙子。慢慢的像縫衣服一樣。我心想，會(huì )不會(huì )刻錯，會(huì )不會(huì )刻彎，會(huì )不會(huì )刻到我手。我慢慢的.刻，我的手都出汗了。并且黑色條都出來(lái)了，一邊刻一邊把位置掰彎，一個(gè)簡(jiǎn)單的嘴巴出來(lái)了。
當然，這還沒(méi)完，我用刀在嘴巴旁邊用力插橙中并且動(dòng)一動(dòng)，搖一搖，另一邊也一樣。再后把牙簽分別插入，手、腳的位置，再在頭上插上了3根牙簽，在其中2根上插上2個(gè)紅棗，一個(gè)又可愛(ài)又滑稽的手工出來(lái)了。它的頭圓圓的，手，腳尖尖的，帽子紅紅的，太美了！
最后，老師給了我30個(gè)印章，我希望下次能做的更好！
手工作文 篇43
花兒，你一定很了解吧。今天我要做的當然也是花兒。不過(guò)，這種花卻是用紙做的，叫紙花。
我匆匆忙忙地從柜子里拿出剪刀、雙面膠、彩紙后，就來(lái)到客廳搬了把小椅子，就認真做了起來(lái)。
首先，我打開(kāi)一張紅色彩紙，仔細的將長(cháng)方形彩紙折成了平等的四份，并用我的手工剪刀整齊地在折過(guò)的痕跡上剪下去。這樣就有四個(gè)一模一樣的長(cháng)方形條子了。接著(zhù)，我又拿起原先剪好的長(cháng)條子，握住它的'兩端，并在兩端上貼上雙面膠，然后把兩端都粘在長(cháng)條子的最中間。就這樣，紙花的花瓣就完成了。
第三步了我小心翼翼地把剛才做好的花瓣，對準花朵中央，交錯而有序地一個(gè)一個(gè)疊了上去，并用雙面膠念在上面，使花瓣粘在一起變成一朵花，起到固定的作用。別忘記了，我們還要剪出一個(gè)和花瓣不同顏色的小圓片，用來(lái)作為花的芯。這樣一朵漂亮鮮艷的紙花就做完了。你看，它有八片小花瓣，中間還有一個(gè)圓形的花蕊，看起來(lái)漂亮極了。
它雖然只是一朵紙花，但它仍然是我認真做出來(lái)的。我愛(ài)這一朵精美而獨特的花兒。
手工作文 篇44
端午節快到了，老師給我們布置的星期天手工任務(wù)是做香囊！
吃過(guò)午飯我翻箱倒柜找來(lái)了布、剪刀還有針線(xiàn)。最重要的還是香料。媽媽看到我不停的找東西就問(wèn)我做什么？我給他說(shuō)我要做香囊。媽媽說(shuō)那我也來(lái)幫你。媽媽拿出兩塊布讓我把布縫在一起，我把布的兩端連接在一起，頂端不要縫，一會(huì )兒留著(zhù)放香料。剛開(kāi)始學(xué)習的'我也是第1次縫布縫的不太熟練，歪歪扭扭，一點(diǎn)也不好看，但媽媽鼓勵我，不要灰心，不好看也沒(méi)有關(guān)系。媽媽手把手教我，我很快就學(xué)會(huì )了。我又拿了些棉花塞在香囊里。最后把香料放進(jìn)去，然后再把頂端縫上。一個(gè)不太規矩的小箱包就讓我做好了。這時(shí)媽媽找來(lái)繩子和墜子，讓我縫在上面。媽媽告訴我，繩子縫上面，墜子放下面，我立刻動(dòng)起手來(lái)。我先把繩子馮在香囊的頂部。又把墜子放在香囊的下部。終于一個(gè)小香囊就做好了，我非常好奇問(wèn)媽媽?zhuān)隳业降子惺裁醋饔�？媽媽笑瞇瞇的告訴我，作用呢是用來(lái)驅邪祈福。用處呢就是用來(lái)清香驅蚊避瘟還有防病等作用。原來(lái)這么小的香囊也有這么大的用處。端午節的講究可真不少呢，既要吃粽子還要買(mǎi)香包。這不我就在家親手做了個(gè)香包。
小小的香囊用處可真大。這次做香包讓我明白了，自己動(dòng)手才是最有意義的！
手工作文 篇45
今天，媽媽心血來(lái)潮，想為我們做餅干。說(shuō)干就干，媽媽立即去家樂(lè )福買(mǎi)了一個(gè)烤箱。她先上網(wǎng)查閱了餅干的制作方法和配方�？赐曛�，媽媽開(kāi)始動(dòng)手了。媽媽請我做她的小助手。媽媽負責配料，她按照配方把各種材料搭配在一起和成面團。我負責把面團做成各種形狀。經(jīng)過(guò)我們的合作，餅干模型做好了。于是，我們把餅干模型放進(jìn)烤箱。經(jīng)過(guò)大約十分鐘的“漫長(cháng)”等待，我們的'“處女作”終于誕生了。我迫不及待地打開(kāi)烤箱，一股奶香味撲鼻而來(lái)。我急切地嘗了一塊，可是令我大失所望，咬上去硬硬的。我們的“處女作”不像酥脆的餅干，而像干巴巴的烙餅。我和媽媽陷入了沉思，于是媽媽再認認真真、仔仔細細地看了一遍制作方法。原來(lái)制作方法上說(shuō)把黃油“軟化”，而媽媽卻把黃油“液化”成液體了。我們分析可能就因為這一小小的失誤導致了餅干制作的失敗。不服輸的媽媽充滿(mǎn)信心地說(shuō)“失敗乃成功之母，我們再做一遍�！庇谑俏液蛬寢屩匦乱徊揭徊桨粗�(zhù)制作方法重新做了一遍。這次烘出來(lái)的餅干和上次的大不一樣，外表金黃，聞一聞香噴噴的，咬上一口酥酥脆脆的，讓人回味無(wú)窮……
這次有趣的餅干制作讓我明白了一個(gè)道理：細節決定成敗。做任何事情都應該注重細節。
手工作文 篇46
今天，老師布置了一個(gè)特別有趣的作業(yè)，就是在蛋殼上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)一個(gè)自己喜歡的圖案。
我決定畫(huà)可愛(ài)的小黃人圖案，這可是我喜歡的呢！希望我能把它們美美的畫(huà)出來(lái)，那現在就開(kāi)始吧！
首先，媽媽教我怎樣取出雞蛋里的蛋液，我和媽媽各拿一個(gè)雞蛋，用力的搖晃起來(lái)，用尖尖的那一頭對著(zhù)桌子角輕輕地，輕輕地敲了幾下，雞蛋尖上裂開(kāi)了一個(gè)小洞，我用手小心翼翼地扣掉已經(jīng)破裂的'蛋殼，這樣出現了一個(gè)指甲蓋一樣大小的洞。媽媽拿著(zhù)筷子伸進(jìn)去攪拌了幾下，雞蛋液就乖乖地流進(jìn)了碗里。接著(zhù)用水沖干凈，一個(gè)蛋殼就做好了！
我拿出準備好的馬克筆，選好顏色，先畫(huà)出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛兩顆亮亮的黑寶石。接著(zhù)我又畫(huà)出它可愛(ài)的嘴巴。然后就是大工程了，我細心的涂上它黃色的皮膚，再配上它藍色的衣服，這樣一個(gè)小黃人就完成了。
多么可愛(ài)的蛋殼小黃人呀，我忍不住又畫(huà)了兩個(gè)，其中有一個(gè)還是獨眼小黃人呢！我把三個(gè)小黃人放在一起，看它們多可愛(ài)呀！我高興的和三個(gè)小黃人拍了很多照片。
我太喜歡我的蛋殼小黃人了，我會(huì )把它們放在我的書(shū)桌上，天天看著(zhù)它們，和它們做最好的朋友。
手工作文 篇47
“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎么回事呢？原來(lái)我們在做漂亮的手工月餅。
開(kāi)始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白云在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個(gè)冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來(lái)，那香味猶如千萬(wàn)匹白色的戰馬撲過(guò)來(lái)，戰馬身上帶著(zhù)一股奶粉的`香味。加些水變成面團，面團中間似乎有一個(gè)小小的黑洞，將面粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吸進(jìn)去。面團軟軟的就像一個(gè)橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點(diǎn)兒，嗯……滿(mǎn)嘴的藍莓味，特別香，就像喝了些藍莓汁。
加些餡，揉一下，一個(gè)月餅就完成了。月餅像一個(gè)可愛(ài)的草莓，旁邊似乎有個(gè)小花瓣，花瓣中間有個(gè)圓圈和一個(gè)時(shí)鐘。月餅似乎在說(shuō)：“你好美��！就像春天的花姑娘”，又像在說(shuō)：“我們大家都是長(cháng)在天上的星星，一挨著(zhù)一個(gè)，就像親兄妹�！甭勔幌�，我似乎進(jìn)入了一個(gè)果園，一個(gè)大樹(shù)菠蘿在樹(shù)上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個(gè)小小的面包，可愛(ài)極了！
我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認真學(xué)習，天天向上。中秋節到了，我希望家家戶(hù)戶(hù)都團團圓圓，更希望祖國更加雄偉，更加強大！
手工作文 篇48
為了豐富我們的暑假生活，社區組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。今天是制作“動(dòng)物書(shū)簽”，是我期待已久的活動(dòng)。
社區閱覽室被當成了臨時(shí)手工室，里面人頭攢動(dòng)。一位和藹可親的女教師開(kāi)始給我們示范如何制作書(shū)簽。只見(jiàn)她先將彩紙裁成正方形，又將其對折成三角形，然后將它下半部分的上面一張向上折，讓尖角對在頂線(xiàn)上;接著(zhù)折下兩邊，并將多余部分塞進(jìn)被蓋住的口子里;最后在正面粘貼動(dòng)物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一會(huì )兒，一張栩栩如生的動(dòng)物書(shū)簽就展現在我們眼前。
我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地從老師手中接過(guò)彩紙。我領(lǐng)到了紫色和綠色的紙，以及后來(lái)又發(fā)的白色和紅色紙。我按照老師的方法開(kāi)始了我的.“大作”。裁、折、塞、貼，有模有樣。不一會(huì )兒，一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚(yú)”、一只“做鬼臉的青蛙”就誕生了，那呆萌可愛(ài)的樣兒，讓我愛(ài)不釋手。于是，我屁顛屁顛地跑去給老師看，老師也對我豎起了大拇指，還舉起來(lái)給大伙兒看。此刻的我宛如站在領(lǐng)獎臺上的冠軍，美翻了!
時(shí)間像沙漏，一轉眼活動(dòng)接近了尾聲。有趣的手工課，快樂(lè )的暑假生活，幸福的童年，我愛(ài)你!
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