手工的作文300字

【實(shí)用】手工的作文300字匯總八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的手工的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工的作文300字 篇1

　　“忠負不渝，永結同心”你們聽(tīng)到這高貴，純潔的花語(yǔ)，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語(yǔ)，

　　今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺(jué)的時(shí)間過(guò)得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過(guò)去，當王桐雨媽媽來(lái)的時(shí)候，我們高興的`不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。

　　手工制作準備開(kāi)始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來(lái)，等待彩紙的到來(lái)。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時(shí)，我情不自禁的說(shuō)到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫(huà)出像桃子一樣的花片，剪下來(lái)。然后將花片卷起來(lái)。用雙面膠把它粘在竹簽上，做成火炬的樣子。接著(zhù)在黃色的紙上剪下來(lái)長(cháng)條，一端折疊一下，作為花芯，花芯折好涂上雙面膠或白膠，粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。

　　做完之后我們可開(kāi)心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開(kāi)的馬蹄蓮，純潔而美好。

手工的作文300字 篇2

　　今天我打開(kāi)電視機,看見(jiàn)里面正在播放藝術(shù)創(chuàng )想節目，我也跟著(zhù)節目一起做起來(lái)。

　　里面的一個(gè)外國叔叔在教小朋友做郵筒,說(shuō)是郵筒其實(shí)是一個(gè)郵筒樣子的存錢(qián)罐。十分好看,于是我就照那位外國叔叔一步一步的去做。我先找到一個(gè)薯片的罐子,在上面用記號筆畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形,再用美工刀把長(cháng)方形給刻了下來(lái),這樣就可以放錢(qián)了。然后在蓋子上粘一個(gè)用廢報紙做的圓餅。接著(zhù),我在用瓦楞紙粘在圓餅的下面。用報紙卷成的小長(cháng)條粘在存錢(qián)口的四周,使存錢(qián)口更加有立體感。然后在用白膠涂抹在整個(gè)存錢(qián)罐上。再用餐巾紙包裹在存錢(qián)罐的外層�，F在,存錢(qián)罐已經(jīng)全白了,我們現在要做的就是—染色。我們可以用傳統的紅色,也可以用清新的'綠色……凡是你喜歡的顏色你都可以用上。等顏色都干了,你就可以把你的零花錢(qián)放進(jìn)“郵筒”里面去了。想要花的時(shí)候隨時(shí)可以拿出來(lái)。是不是很好玩呢?

　　做手工真有趣,既好玩又可以鍛煉我的動(dòng)手能力。

手工的作文300字 篇3

　　課上，老師教我們折小盒子，我一聽(tīng)心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒(méi)什么大不了�！�

　　開(kāi)始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書(shū)上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書(shū)上的圖示，看了半天也沒(méi)看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難��！”我試著(zhù)疊了又拆、拆了又疊，反反復復好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過(guò)去跟別人學(xué)習�？粗�(zhù)看著(zhù)我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著(zhù)的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著(zhù)的兩條邊再次對折，接著(zhù)立起其中的兩條邊，翻出另外的'兩角，最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。

　　托著(zhù)小盒子，我長(cháng)出了一口氣，心想：“真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，不過(guò)什么困難也難不倒認真的我！”

手工的作文300字 篇4

　　今天，我在家里畫(huà)畫(huà)。當用到藍色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現一枝綠色的筆，在書(shū)架上發(fā)現了一枝紅色的筆，在窗臺上又發(fā)現一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現藍色的筆�？粗�(zhù)到處流浪的筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！

　　我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開(kāi)始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著(zhù)在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。

　　我把筆筒放在我的書(shū)桌上，把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍色彩筆好像對我說(shuō)：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的.家”

　　爸爸和媽媽看見(jiàn)了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話(huà)：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng )造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。

手工的作文300字 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)姐姐梳理著(zhù)那金色的長(cháng)發(fā)，花兒妹妹在春風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，小草弟弟在看笑話(huà)書(shū)，連腰都笑彎了。

　　我興奮地來(lái)到了水果湖藝校，我等了一會(huì )兒，只見(jiàn)蔣老師邁著(zhù)輕快地步子向我走來(lái)說(shuō)：“我們開(kāi)始上手功課吧！’’我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問(wèn)蔣老師今天做什么呀？蔣老師回答說(shuō)：“今天要做個(gè)小公主喲!”我高興的說(shuō)：“耶”！一次手工之旅就開(kāi)始了!

　　準備材料：雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。

　　蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫(huà)好，畫(huà)完以后卷成一個(gè)圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的發(fā)卡了，隨意的.剪成一個(gè)形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子，裙子做起來(lái)要比上面復雜多了，首先要把那皺紋紙折成百折形狀，然后細心的粘出一個(gè)圓形，得要做出三個(gè)這樣的圓形粘出三成，這樣小公主的百折裙就做好了，一個(gè)美麗又可愛(ài)的小公主就完成了。

　　經(jīng)過(guò)這次手工課，對我最深的就是將老師說(shuō)的那句話(huà)，“只要你認真去做了，就一定會(huì )成功”！我終于明白了這個(gè)道理，我想對蔣老師說(shuō)“謝謝您！”

手工的作文300字 篇6

　　今天手工課我們學(xué)會(huì )了變“魔術(shù)”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

　　我們選用正方型紙開(kāi)始學(xué)，先把那紙變成“小手巾”，調皮的手將它按下又放開(kāi)，放開(kāi)又按下······“小手巾”張開(kāi)大嘴，似乎要述說(shuō)什么，可又說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的'衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

　　幾秒鐘時(shí)間，“鉆石小姐”又變成了規規矩矩，雙手作揖的“讀書(shū)人”。他雙手擺平，低頭悄悄地對我說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了，下次我一定會(huì )改正錯誤的�！笨此�的眼神，有著(zhù)一點(diǎn)歉意和傷心。隨著(zhù)老師的一聲令下，那個(gè)憂(yōu)傷的“讀書(shū)人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說(shuō)：“別碰我，疼死了！”

　　接著(zhù)我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來(lái)�？粗�(zhù)手中的小花束，我心里得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！

手工的作文300字 篇7

　　今天我們上了一節手工課，這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準備的。上周五趣味運動(dòng)會(huì )以后老師就把它們發(fā)給我們了，讓我們回家自由設計創(chuàng )作，這個(gè)星期五要進(jìn)行設計大賽。這次我們還比誰(shuí)最有創(chuàng )意，最有創(chuàng )意的人，還會(huì )獲得老師的獎勵。

　　下午，一節課過(guò)后，我們的比賽就開(kāi)始了。有兩位家長(cháng)也來(lái)了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來(lái)。

　　我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線(xiàn)上，我們都聚精會(huì )神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來(lái)真心不容易，有時(shí)候，真會(huì )讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺(jué)，有時(shí)候，盯得太久，眼睛都發(fā)花了，你需要放下它們，休息一會(huì )再做，要不然，那細細的線(xiàn)是穿不過(guò)去的。有時(shí)，會(huì )聽(tīng)-到珠子落到地上再彈起來(lái)的.聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)般清脆，動(dòng)聽(tīng)。

　　班里有不少同學(xué)都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個(gè)很長(cháng)的項鏈，過(guò)了一會(huì )兒，老師就開(kāi)始選誰(shuí)最有創(chuàng )意了。我地作品因為太單調，沒(méi)被選上，心中有小小遺憾，不過(guò)，也很開(kāi)心，自己的作品，怎么看都覺(jué)得美。不過(guò)，我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習，爭取自己能創(chuàng )作出一個(gè)比較復雜一點(diǎn)，并且還有特色的作品來(lái)，到時(shí)候，要讓老師對我刮目相看。

手工的作文300字 篇8

　　說(shuō)起面，北方人一定不陌生，因為北方人的主食就是面，面的種類(lèi)繁多，有刀削面，龍須面，手工面，拉面等等，今天我就來(lái)介紹一下掛面。

　　我們去閆謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面，先是凌晨四點(diǎn)把面和好，然后發(fā)酵四個(gè)小時(shí)，把幾厘米長(cháng)的面，做成了三米高，像我這樣的小吃貨，吃?xún)扇�根就可以了，但李爺爺告訴我們：“這一圈兒，就是一根�！贝蟾攀怯�1200圈，我居然還要吃?xún)扇�根，估計吃完肚子已�?jīng)被撐破了，李爺爺還告訴我們：“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥，不然做出來(lái)的`掛面不好吃”。

　　看完了李爺爺家的掛面，我們又上別人家去看掛面，這家人又比李爺爺家的高上一點(diǎn)兒，大概有三米幾，真是高手自在民間啊，有人還去爺爺家買(mǎi)了幾捆掛面，一捆塊三塊錢(qián)，要不是我今天沒(méi)有帶錢(qián)，我早都買(mǎi)好幾根了。

　　我喜歡吃?huà)烀�，它是我們北方人有一種家的感覺(jué)。

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