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“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)征文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當前,局開(kāi)展的“雙新”主題教育活動(dòng)與縣“提升素質(zhì),服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)不謀而合,相輔相承,要樹(shù)立勞動(dòng)保障人新形象,就必須提升素質(zhì),而素質(zhì)提升了,才能更好地服務(wù)發(fā)展大局,更好地開(kāi)創(chuàng )全縣勞動(dòng)保障工作新局面,作為勞動(dòng)保障隊伍一員,我們如何提升素質(zhì)呢?
提升素質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是要提高自我修養,提高自我修養,除了加強文化和業(yè)務(wù)學(xué)習,改造世界觀(guān)外,從我的實(shí)踐和體會(huì )看,“自我認定與完善法”效果顯著(zhù)。所謂“自我認定與完善法”包括兩個(gè)方面,首先自我認定:就是把希望的自我應是什么樣、包括哪些條件一一寫(xiě)下來(lái),同時(shí)認真地想一想哪些人身上擁有這些條件?他們是不是可以效仿的榜樣?把自己融入這個(gè)自我認定里,那該是怎樣的對領(lǐng)導、對同事、對家人、對朋友?怎樣的說(shuō)話(huà)?怎樣的走路?怎樣的思考?怎樣的做事?怎樣的對待前途和命運?怎樣的感受?其次自我完善:就是把自己是否有不明是非,不知榮辱,不辨善惡,不分美丑等缺點(diǎn)和不足也一一寫(xiě)下來(lái)。然后,列出行動(dòng)方案制定整改時(shí)間、措施和辦法,下定決心進(jìn)行整改,近期要怎么做?達到什么目標?遠期要如何做?改掉什么?這樣,我們就能夠逐步提高自身修養,不斷提升素質(zhì),增強服務(wù)經(jīng)濟和服務(wù)群眾的能力,保持旺盛的斗志,以積極進(jìn)取的心態(tài),飽滿(mǎn)的工作熱情投身到“大突破,新跨越”的具體實(shí)踐中。
提升素質(zhì)的落腳點(diǎn)是努力做好本職工作,樹(shù)立勞動(dòng)保障人的新形象。目前,勞動(dòng)保障工作任務(wù)艱巨,工作繁重。就業(yè)再就業(yè)的壓力大,城鄉勞動(dòng)力供求總量矛盾和就業(yè)結構性矛盾并存,一方面是有人沒(méi)事做,另一方面是有事沒(méi)人做;養老保險、醫療保險擴面征繳難度大,覆蓋率不高,支付壓力大,農村養老保險還處于探索起步階段,離新農村建設目標還有較大差距;用人單位侵害勞動(dòng)者合法權益現象時(shí)有發(fā)生,勞動(dòng)糾紛、勞動(dòng)爭議呈上升趨勢,特殊群體的社會(huì )保障難以到位。
身為勞動(dòng)人倍感責任重大,壓力千鈞,我們當從自身做起,加強修養,不斷提升素質(zhì),努力干好本職工作,多深入基層,多了解實(shí)際情況,多分析遇到的突出矛盾和問(wèn)題,多想解決矛盾和問(wèn)題的辦法,樹(shù)立勞動(dòng)保障人的新形象,為開(kāi)創(chuàng )全縣勞動(dòng)保障工作新局面添磚加瓦,不懈奮斗!
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