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“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)征文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當前，局開(kāi)展的“雙新”主題教育活動(dòng)與縣“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)不謀而合，相輔相承，要樹(shù)立勞動(dòng)保障人新形象，就必須提升素質(zhì)，而素質(zhì)提升了，才能更好地服務(wù)發(fā)展大局，更好地開(kāi)創(chuàng )全縣勞動(dòng)保障工作新局面，作為勞動(dòng)保障隊伍一員，我們如何提升素質(zhì)呢？
提升素質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是要提高自我修養，提高自我修養，除了加強文化和業(yè)務(wù)學(xué)習，改造世界觀(guān)外，從我的實(shí)踐和體會(huì )看，“自我認定與完善法”效果顯著(zhù)。所謂“自我認定與完善法”包括兩個(gè)方面，首先自我認定：就是把希望的自我應是什么樣、包括哪些條件一一寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)認真地想一想哪些人身上擁有這些條件？他們是不是可以效仿的榜樣？把自己融入這個(gè)自我認定里，那該是怎樣的對領(lǐng)導、對同事、對家人、對朋友？怎樣的說(shuō)話(huà)？怎樣的走路？怎樣的思考？怎樣的做事？怎樣的對待前途和命運？怎樣的感受？其次自我完善：就是把自己是否有不明是非，不知榮辱，不辨善惡，不分美丑等缺點(diǎn)和不足也一一寫(xiě)下來(lái)。然后，列出行動(dòng)方案制定整改時(shí)間、措施和辦法，下定決心進(jìn)行整改，近期要怎么做？達到什么目標？遠期要如何做？改掉什么？這樣，我們就能夠逐步提高自身修養，不斷提升素質(zhì)，增強服務(wù)經(jīng)濟和服務(wù)群眾的能力，保持旺盛的斗志，以積極進(jìn)取的心態(tài)，飽滿(mǎn)的工作熱情投身到“大突破，新跨越”的具體實(shí)踐中。
提升素質(zhì)的落腳點(diǎn)是努力做好本職工作，樹(shù)立勞動(dòng)保障人的新形象。目前，勞動(dòng)保障工作任務(wù)艱巨，工作繁重。就業(yè)再就業(yè)的壓力大，城鄉勞動(dòng)力供求總量矛盾和就業(yè)結構性矛盾并存，一方面是有人沒(méi)事做，另一方面是有事沒(méi)人做；養老保險、醫療保險擴面征繳難度大，覆蓋率不高，支付壓力大，農村養老保險還處于探索起步階段，離新農村建設目標還有較大差距；用人單位侵害勞動(dòng)者合法權益現象時(shí)有發(fā)生，勞動(dòng)糾紛、勞動(dòng)爭議呈上升趨勢，特殊群體的社會(huì )保障難以到位。
身為勞動(dòng)人倍感責任重大，壓力千鈞，我們當從自身做起，加強修養，不斷提升素質(zhì)，努力干好本職工作，多深入基層，多了解實(shí)際情況，多分析遇到的突出矛盾和問(wèn)題，多想解決矛盾和問(wèn)題的辦法，樹(shù)立勞動(dòng)保障人的新形象，為開(kāi)創(chuàng )全縣勞動(dòng)保障工作新局面添磚加瓦，不懈奮斗！
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